手機(jī)閱讀
童年
我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文(優(yōu)質(zhì)18篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 16:33:49
  • 小編:LV_ZW
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的懷想天空作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的天空作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的天空寫景作文,希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的雨停了,太陽(yáng)就出來(lái)作文,歡迎
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的擁抱太陽(yáng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的
作為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是教學(xué),借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力,那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢?下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)教學(xué)反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
作為一位剛到崗的教師,課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,教學(xué)的心得體會(huì)可以總結(jié)在教學(xué)反思中,快來(lái)參考教學(xué)反思是怎么寫的吧!下面是小編整理的四個(gè)太陽(yáng)教學(xué)反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
作為一名教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份說(shuō)課稿,編寫說(shuō)課稿助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量??靵?lái)參考說(shuō)課稿是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的小學(xué)語(yǔ)文人教版三年級(jí)太陽(yáng)說(shuō)課稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的寫太陽(yáng)的作文,歡迎閱讀與收
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程,它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎,是課件開(kāi)發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。那么你有了解過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)嗎?下面是小編為大家收集
作為一名優(yōu)秀的人民教師,我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力,寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),快來(lái)參考教學(xué)反思是怎么寫的吧!下面是小編為大家整理的語(yǔ)文下冊(cè)《四個(gè)太陽(yáng)》教學(xué)反思范文(通用4篇),僅供參考,歡迎大家閱讀
臺(tái)灣是祖國(guó)的一部分,而它的美景也深受人們的喜愛(ài)!我愛(ài)臺(tái)灣400字是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。
導(dǎo)語(yǔ):“臺(tái)灣”(漢語(yǔ)拼音:Táiwān)一名源于居于今臺(tái)南安平的平埔族原住民西拉雅族“臺(tái)窩灣”社的社名,意為濱海之地,并取全稱中的“臺(tái)”字作為簡(jiǎn)稱。明朝萬(wàn)歷年間官方正式啟用“臺(tái)灣”一詞。下面
導(dǎo)語(yǔ):人們常說(shuō)鏡由心生。是的,樂(lè)觀的人看山山青,看水水秀,看天天藍(lán),下面是小編收集的人生的態(tài)度樂(lè)觀,歡迎大家參考。
你的生活并非全數(shù)由生命所發(fā)生的事所決定;而是由你自己面對(duì)生命的態(tài)度,與你的心靈看待事情的態(tài)度來(lái)決定。小編收集了面對(duì)生命的態(tài)度,歡迎閱讀。
大千世界,人生百態(tài)。如何面對(duì)人生,是快樂(lè),是悲傷?不能讓你的人生去決定,也不是任由命運(yùn)擺布著你,應(yīng)該自己把握!以下內(nèi)容是小編為您精心整理的寫態(tài)度決定一切的,歡迎參考!
導(dǎo)語(yǔ):在人生之中,可能是一片好景,也可能是坑坑洼洼。但是不論是哪一種人生,都需要認(rèn)真地去對(duì)待,人生——認(rèn)真!以下小編為大家介紹態(tài)度認(rèn)真的文章,歡迎大家閱讀參考!
如今,“追星”是這個(gè)明星滿天飛的時(shí)代年輕人的普遍心理。以下是小編整理的追星的態(tài)度議論文,歡迎查看,希望幫助到大家!
往往只有那些保持樂(lè)觀心態(tài)的人才能嗅到成功的味道,走向成功。因此,我們應(yīng)該保持樂(lè)觀的心態(tài)。本文是小編精心編輯的,關(guān)于不同的態(tài)度的希望能幫助到你!
同樣的能力,在不同的態(tài)度下,會(huì)導(dǎo)致完全不同的未來(lái)。態(tài)度也是另一種能力,有時(shí)比能力更重要。以下是小編為大家整理的能力與態(tài)度高中,希望你們喜歡。
曾經(jīng)記得一位名人說(shuō)過(guò):凡事最怕認(rèn)真二字。以下是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,歡迎閱讀。
記憶中的家鄉(xiāng),每逢春天的腳步稍近,四周的田野便充斥著迷人的花香。小小的花朵,開(kāi)得燦爛;從遠(yuǎn)處看去,夾雜著紛飛的蝴蝶,一大片,一大片的花海,蕩漾著夢(mèng)幻般的色彩。下面是關(guān)于思鄉(xiāng)的,歡迎大家閱讀!
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的中秋思鄉(xiāng)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
身為一名優(yōu)秀的人民教師,我們要有一流的教學(xué)能力,寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)反思(通用5篇),歡迎大家分享。
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫說(shuō)課稿,編寫說(shuō)課稿是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)該怎么寫說(shuō)課稿呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《中彩那天》說(shuō)課稿(精選5篇),希望能夠幫助
人之思考是自己心智對(duì)意向——信息內(nèi)容的加工過(guò)程。小編收集了一件事引起我的思考,歡迎閱讀。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的深入思考作文,歡迎閱讀,希望
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)與思考作文,希望對(duì)大
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的思考高中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)思考_四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)??吹降纳碛鞍?,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于校園的四季精彩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫
導(dǎo)語(yǔ):一年之中,在不同季節(jié),濟(jì)南市處在不同大氣環(huán)流控制之下,構(gòu)成了春暖、夏熱、秋爽、冬冷四季變化分明的氣候。下面是小編為您整理的,希望對(duì)您有所幫助。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的四季的雨_雨作文,歡迎閱讀與收藏。
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的鄉(xiāng)村的四季-小學(xué)優(yōu)秀寫景作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的寫四季的風(fēng)的作文,歡迎
身為一名剛到崗的教師,我們要有一流的教學(xué)能力,對(duì)學(xué)到的教學(xué)新方法,我們可以記錄在教學(xué)反思中,我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)反思呢?以下是小編精心整理的《四季》教學(xué)反思,希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)都不陌生吧,書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的給奶奶的一封信_(tái)書(shū)信作文800字_小學(xué)作文,供大家參考借鑒,
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的媽媽,我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文,歡迎大家借鑒與
在平平淡淡的日常中,大家都有寫的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我熟悉的人-四年級(jí)作文,希
同情是從心泉流出的溪流,滋潤(rùn)別人的心田;是暑夏的風(fēng),為人送來(lái)清涼;是錦上的花,為心靈增添美麗;是雪中的碳,為心靈傳遞溫暖。擁有它,心靈不會(huì)蒙垢;擁有它,人心不會(huì)迷失。而當(dāng)人人擁有它時(shí),世界將會(huì)少去許多
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹降纳碛鞍?,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的謝謝你同學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我們班的同學(xué)們作文,僅供參考,希望能夠幫
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的同學(xué)受傷了作文,希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的同學(xué)謝謝你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)作文我的奇葩同學(xué),
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文400字5篇,歡迎大家
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的樂(lè)于助人的同學(xué)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的男同桌作文,僅供參考
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的同桌我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文,僅供參考,
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我的同桌作文300字,僅供參考,
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的野蠻的同桌作文,希
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的男生同桌作文4篇,希望能夠幫
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的我的奇葩同桌作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的同桌之間作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的軍訓(xùn)團(tuán)結(jié)作文3篇,供大家參考借鑒,希
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的兔子的自述作文,供大家參
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的看兔兔_描寫兔子作文500字,歡迎閱讀,
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的外公作文350字_外公的作文,希望能
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò),肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的外公的菜園地作文,僅供
導(dǎo)語(yǔ):我的外公不光勤儉節(jié)約,還為人忠厚。下面是小編整理的一些關(guān)于外公的優(yōu)秀,歡迎查閱,謝謝!
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的想念我的外公作文,希望能夠幫助到大
導(dǎo)語(yǔ):下面是小編收集的一些關(guān)于描寫外貌的,供欣賞,希望您能喜歡。
在我們的生活中有各種各樣的人物,那么我們應(yīng)該如何進(jìn)行外貌的描寫呢?下面是小編分享給大家的關(guān)于外貌描寫的范文,歡迎閱讀。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的寫學(xué)生的外貌作文5篇,供大家參考借
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的外貌的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我的媽媽外貌作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有
你會(huì)怎么描寫你或你身邊的人的外貌呢?接下來(lái)小編為大家推薦的是描寫人的外貌的,希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的貴州的外婆家作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的外婆家的小花園作文,希望能夠幫助到大家。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的外婆老家作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
導(dǎo)語(yǔ):如何才算是完美的呢?下面是小編整理一些關(guān)于完美的優(yōu)秀,歡迎查閱,謝謝。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的萬(wàn)圣節(jié)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的給自己一個(gè)微笑作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的勇敢的微笑作文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的微笑小學(xué)作文,僅供參考,歡
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的微笑的魅力作文,歡迎閱讀與收藏。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的關(guān)于微笑的作文,希望能夠幫助到大家。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的綻放微笑之花作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的微笑面對(duì)一切
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的微笑是一把神奇的鑰匙作文,歡迎大家分享。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的夏天的微笑作文,僅供參考
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的給自己一個(gè)微笑二作文,歡迎閱讀與收藏。
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們身為中國(guó)人,傳統(tǒng)文化是我們最不應(yīng)該忘記的東西。下面是小編推薦給大家的我與傳統(tǒng)文化,希望大家有所收獲。
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的文明在我身邊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文(優(yōu)質(zhì)18篇)
2023-11-09 16:33:49    小編:LV_ZW

總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,盡早改正錯(cuò)誤??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。下面是一些成功人士的思維方式和行為習(xí)慣,希望能給大家一些啟發(fā)。

我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文篇一

以后的日子,在馬路的兩旁,總掛著一幅綠色的太陽(yáng),上面寫著,珍愛(ài)自然,珍愛(ài)生命,珍愛(ài)綠太陽(yáng)!

漠視的日子過(guò)去了,一位少女的情懷,看著候鳥(niǎo)飛,她回味著,她的春夏秋冬永遠(yuǎn)在心中活著綠色的太陽(yáng),她也知道,這會(huì)是人類共同真實(shí)的夢(mèng),只要堅(jiān)持著,我們會(huì)一起擁有那個(gè)和諧的社會(huì),那個(gè)無(wú)災(zāi)難,無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng),只有幸??鞓?lè)的世界!

我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文篇二

母愛(ài)像太陽(yáng),而我就在太陽(yáng)的照耀下茁壯成長(zhǎng),生根,發(fā)芽。

——題記。

每個(gè)人的生命,都是一位位偉大的母親孕育的。所以自從我們降生的那天起,我們就與“母親”有著密不可分的關(guān)系。也是從那天起,我們便接受到了世界上最美的愛(ài)――母愛(ài)。

兒時(shí),我從來(lái)沒(méi)有真正地理解母愛(ài),以為母愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是每天照顧我的起居,給我沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨和叮囑。但當(dāng)我獨(dú)立自主時(shí),我才知道,從兒時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ),到現(xiàn)在獨(dú)立生活,母親不斷地教我學(xué)習(xí),教我生活,教我成長(zhǎng),教我怎樣做人。她的話語(yǔ)深深地刻在我的心里,她的行為一直影響著我,也將使我終生受益。

我每天在家的時(shí)間并不多,而在這其中,大部分都是在自己的房間里度過(guò)。和母親溝通的時(shí)間就越來(lái)越少了。但在這間屋子里的母愛(ài)并沒(méi)有因話語(yǔ)的減少而減少,反而更多。一大早,我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),母親卻早早起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐了。她從來(lái)沒(méi)有大意過(guò),每天桌子上都擺滿了色彩繽紛,營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜。到了晚上,我在房間里寫作業(yè)時(shí),母親便不時(shí)遞送來(lái)水果,遞來(lái)上衣……生命太多太多的點(diǎn)滴,組成了博大無(wú)私的母愛(ài)。而幸運(yùn)的我,在這母愛(ài)的光圈中幸福成長(zhǎng)。

我感激母親,感悟母愛(ài),那是世界上最樸實(shí)、最偉大的愛(ài)!母愛(ài)像春風(fēng),輕輕地吹拂著我們的臉頰,那么輕柔、那么親切;母愛(ài)像陽(yáng)光,無(wú)私地普照著大地,給了我們溫暖,也照亮了我們的生命。

太陽(yáng),寬厚仁慈。太陽(yáng),溫和柔順。清晨,媽媽給予我陽(yáng)光。傍晚,媽媽給予我雨露,母愛(ài)是一輪太陽(yáng),我則是在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的。

——后記。

我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文篇三

似是神靈的心情也不太好,連著好幾天云層一層疊一層,整個(gè)天空遍布著刺眼的灰色。

雨打在窗戶上,粉身碎骨。

好像一切都在跟我作對(duì)。我走上前,狠狠把窗簾拉上。

我重新坐回椅子上,老師和父母的話仿佛還在耳邊,似不可解的魔咒,循環(huán)播放:“你現(xiàn)在這個(gè)樣子下去,恐怕考不了心儀的高中……”“咱們家就你一個(gè)苗子了,你咋不好好學(xué)習(xí)咋辦……”

我埋住頭坐在桌前,感覺(jué)前途一片渺茫。

房間里黑漆漆的,好像在這一瞬,隔絕了世間的一切。

昏昏沉沉地,不知在何時(shí),入了夢(mèng)。

我把門“砰”地摔傷,用盡最后一點(diǎn)力氣跌倒在不足八十平方米的房子里。

樓下的老人高聲放著歌兒溜著彎兒,時(shí)不時(shí)傳來(lái)些小孩的高笑聲。

鬧鐘很煩人地叫,我翻了個(gè)身很不情愿地看了眼表。8:00這幾個(gè)數(shù)字好像放大了幾倍。一瞬間清醒過(guò)來(lái),匆匆忙忙地抓起衣服就往門外沖。

地鐵上擠滿了人,午日炙熱的溫度使我渾身大汗。

到達(dá)了公司,還在慶幸沒(méi)遲到,便被上司的文件摔在臉上,“看看你做的什么東西!”小心翼翼地修改后便又投入了工作。

終于在六點(diǎn)下了班,揉揉酸痛的肩膀離開(kāi)公司。重復(fù)著擁擠的電梯,獨(dú)自一人的夜路。路邊的燈在慘戚戚的夜里暈著些黃暈,照亮一方土地。

我把門“砰”地摔傷,用盡最后一點(diǎn)力氣跌倒在不足八十平方米的房子里。

樓下的老人高聲放著歌兒溜著彎兒,時(shí)不時(shí)傳來(lái)些小孩的高笑聲。

一日復(fù)一日。重復(fù)著機(jī)械的運(yùn)動(dòng)。

一切都與我曾經(jīng)想象的未來(lái)背道而馳,但一切都來(lái)不及了,一切都已成定局……。

我從臂膀中抬頭,不知何時(shí)竟已淚流滿面,胳膊上皆是淚痕。

看看鐘表,已近黃昏。我拉開(kāi)窗簾,被突如其來(lái)的光照射到眼睛上,淚流得更兇了。風(fēng)吹過(guò)身邊,模模糊糊地,透過(guò)眼淚,光柔柔的灑在我肩上。

天邊的烏云褪盡,太陽(yáng)在高空中掛著,散發(fā)出前所未有的光亮。窗邊的云霞粉紅粉紅的,席天慕地,簇?fù)碇@一輪太陽(yáng)。幾只大雁飛過(guò),劃破長(zhǎng)空,在天空留下一行云跡。

我的心中充滿了力量。

是的,現(xiàn)在還不晚,我還有明天,還有廣闊的未來(lái),一切都還不晚。我的未來(lái)有我自己掌控。

愿你無(wú)需尋找什么太陽(yáng),愿你成為自己的太陽(yáng),無(wú)需憑借誰(shuí)的光,也能光芒四射!

我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文篇四

每個(gè)人的心中都有一顆太陽(yáng),這個(gè)太陽(yáng)在每個(gè)人的心中都有著不一樣的意義。

萬(wàn)物生長(zhǎng)都需要太陽(yáng),同樣,我們的生活也離不開(kāi)太陽(yáng)。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是人失敗的主要原因”,不錯(cuò),自信才能夠走向成功,只要擁有心中的太陽(yáng),我就擁有自信,一個(gè)缺乏自信心的人總會(huì)懷疑自我,無(wú)論干什么事最終總會(huì)一事無(wú)成,所以,能夠明白,擁有心中的太陽(yáng),是至關(guān)重要的。

清晨,天蒙蒙,萬(wàn)物剛剛蘇醒。

“這天氣可真熱?。√?yáng)毒辣的狠??!唉,還得在太陽(yáng)下曬著,想想都可怕。”旁邊的同學(xué)說(shuō)道?!皼](méi)辦法阿,誰(shuí)讓這是體育考試呀。”我無(wú)奈的搖搖頭?!皠e說(shuō)了,別說(shuō)了,要考籃球了?!迸赃叺耐瑢W(xué)著急的說(shuō)。好不容易到了我,當(dāng)我扔出球的一瞬間,腦袋昏昏的?!昂脴O了!”教師興奮的聲音喚醒了我,看著那些閃爍著光芒的藍(lán)球在陽(yáng)光下跑向籃球架,聽(tīng)著教師興奮的聲音:“差一點(diǎn)就到男生籃球考核的滿分了,你作為一個(gè)女孩子,能得到這個(gè)分?jǐn)?shù)是異常優(yōu)秀的?!毙暮鋈换形蛄?,那些陽(yáng)光下的球都一閃一閃的發(fā)著光呢。我頓覺(jué)得這天不悶熱了,身邊的一切都祥和了,連吵鬧聲都悅耳動(dòng)聽(tīng)了。

到了跑步比賽,好像因我的心境歡快似的,我一個(gè)沖刺,迎著太陽(yáng)的光輝,第五個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。教師迎面走來(lái),“跑得不錯(cuò)嘛?!碑?dāng)然了,我在六十四個(gè)人中八百米跑的是第五,這小自信,可不是蓋的,我的心醉了。

信心,那便是動(dòng)力的源泉,成功的鑰匙呀!不管我們遇到什么事情,自信是第一位,我們要學(xué)會(huì)自信,只要有了自信,勝利定會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手,而擁有信心的關(guān)鍵,就是擁有心中的太陽(yáng)。

我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文篇五

一天,太陽(yáng)和云在天堂不期而遇了,他們兩個(gè)可是名副其實(shí)的死對(duì)頭,一見(jiàn)面就吵架。這不,又吵起來(lái)了!

他們?yōu)槭裁闯逞??原?lái),今天它們吵架的話題是:誰(shuí)最厲害。

太陽(yáng)說(shuō):“我應(yīng)該最厲害,我每天早早就起床了,把天和地照的亮堂堂的!沒(méi)有我試試!雖然月亮妹妹在夜晚的天空中,將那皎潔而美麗的光芒灑向大地,但是,夜晚的時(shí)間總比白天少,我照明的時(shí)間自然比她長(zhǎng)了?!?/p>

云不耐煩的打斷了正說(shuō)到興頭上的太陽(yáng),瞇著眼睛,陰陽(yáng)怪氣的嘲諷道:“你那一套子老話,我耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了,光說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn),卻把缺點(diǎn)置之度外,你看你看,如果我天天不出門,人們哪能每天欣賞到美麗而又富有詩(shī)意的云朵呢,作家和詩(shī)人都用我來(lái)表達(dá)歡快和憂傷,而你呢?哪個(gè)詩(shī)人用過(guò)你?哼!”

正當(dāng)這對(duì)冤家爭(zhēng)得起勁的時(shí)候,仁慈而又明白事理的觀音出現(xiàn)了,她對(duì)太陽(yáng)和云說(shuō):“你們不要在爭(zhēng)下去了,其實(shí),你們的功勞都非常的大,如果沒(méi)有云遮住太陽(yáng),天界和人間不都被燒焦了嗎?可是,如果沒(méi)有太陽(yáng)早出晚歸的為人類照明,天地還不是一片黑暗?所以,你們一定要緊緊團(tuán)結(jié)在一起,只有這樣,才能治理好天地?!?/p>

觀音的幾句話融化了兩人之間的堅(jiān)冰,他們從水火不容的冤家,變成了要好的朋友!

我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文篇六

我是降生的雨水,從氤氳的天空來(lái),貪婪地吮吸著潮濕的芳香,等待著我的太陽(yáng),織一座彩虹橋。

實(shí)在忍無(wú)可忍,我敞開(kāi)嗓子:能不能別說(shuō)了!一張口,我才發(fā)現(xiàn)自己很是失態(tài),只好順勢(shì)踢向身旁的椅子,哐的一聲,椅子倒在地上。煩不煩啊,咋不去醫(yī)院呢?母親沖上來(lái)強(qiáng)壓住怒火:你給我再說(shuō)一遍!父親拍拍我的肩膀,暗示我少說(shuō)兩句,我卻不甘示弱地瞪著她的眼睛,一字一句地重復(fù)著。

出去晃晃吧。時(shí)間已經(jīng)是下午六點(diǎn)半,沒(méi)有夕陽(yáng),也沒(méi)有晚霞,天空如同抽著雪茄的遲暮老人,陰沉沉,灰蒙蒙,壓得人心慌。我坐在公園的長(zhǎng)椅上,這里雖有樹(shù)蔭,卻仍潮濕和悶熱,渾身如同裹了一層保鮮膜,透著最后一點(diǎn)猛烈的熱氣,身旁的蚊子還嗡嗡嗡地叫喚,簡(jiǎn)直比母親的嘮叨聲還要難聽(tīng)。什么時(shí)候回去呢?我不知道。怎么回去?我也不知道。

天空一點(diǎn)一點(diǎn)染上黑墨,我開(kāi)始后悔剛剛的舉動(dòng),天黑定了后我又能去哪兒呢?夏夜里還是有些涼,風(fēng)穿過(guò)短袖鉆進(jìn)身體,我不由得打了個(gè)寒顫。

母親總是如同一顆易爆的火星,而父親,像冷靜的水星正想著,有電話打過(guò)來(lái),又是父親的,我眼疾手快地掛斷了。他們現(xiàn)在在干嘛呢?我開(kāi)始想念家里的味道。

我想回家了,可倔強(qiáng)的我怎能輕易投降?

叮,一封簡(jiǎn)訊傳了過(guò)來(lái),密密麻麻的幾大篇,我定睛一看,是父親的。親愛(ài)的女兒,你現(xiàn)在在哪里,我們都很著急我們沒(méi)有好好溝通,只是一味地責(zé)罵你,你媽只是很沖動(dòng)但如果你想好了,就趕快回家,我們都在等你!淚水啪嗒啪嗒地打落在手機(jī)上,字在淚珠下被一一放大。

在那兒!只聽(tīng)見(jiàn)親切的聲音顫抖著說(shuō)道:找到了!

父親和母親從對(duì)面徑直趕過(guò)來(lái),一把把我摟入懷中。我感受到的是濕潤(rùn)的面龐,大汗淋漓的脊背和懷中如同太陽(yáng)般的溫暖,在暗暗黑夜中,我突然找到了光亮。

天氣:晴,看到了彩虹;心情:好,下午的太陽(yáng)真暖。

他們就像太陽(yáng),總是在無(wú)盡的黑夜給予我陽(yáng)光,一顆像夏天里的太陽(yáng),熱情似火;一顆像冬天的太陽(yáng),溫暖和煦。他們環(huán)繞著我,給予我光明,讓我即使在雨后,也能成為一道絢麗的彩虹。

我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文篇七

傳說(shuō)很久很久以前,天上有九個(gè)太陽(yáng),后來(lái)被后羿射下來(lái)八個(gè),而那些被射下來(lái)的太陽(yáng)變成了八顆很小的太陽(yáng)種子落到了森林里。

有一天,小明跑到森林里去探險(xiǎn),走著走著,就走到了森林的深處,突然,他看見(jiàn)草叢里有星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光,一閃一閃地。跑過(guò)去一看,地上散落著一粒粒金光閃閃的豆子。“哇!好神奇的豆子,還會(huì)發(fā)光。”小明興奮的大叫。他一粒一粒的撿起了這些發(fā)光的豆子,一、二、三、四……總共是八顆。小明用布把豆子包好,回家了。在回家的路上,有一顆豆子從布里面滾了出來(lái),順著小溪,漂到了小明家的房屋前的花園里。

小明回到家,挑選了一些漂亮的花盆,施上上好的肥料,把七顆種子小心翼翼地種了進(jìn)去。幾天過(guò)去了,花盆里的種子發(fā)芽了,嫩芽也是金色的,非常漂亮。剛開(kāi)始,小明每天都按時(shí)給小芽澆水,這七顆種子也在花盆里茁壯成長(zhǎng)??墒菨u漸的,小明就不像開(kāi)始那樣精心呵護(hù)著這些金色的小苗,經(jīng)常是忘了澆水,忘了松土,忘了施肥。結(jié)果可想而知,花盆里的小苗幾乎都死了。只有一顆還頑強(qiáng)的堅(jiān)持著。

再說(shuō)那棵被沖進(jìn)花園的種子,因?yàn)橛谐渥愕耐寥溃?yáng)光,和水分。盡然沖破泥土,生長(zhǎng)成了一棵筆直的小樹(shù),小樹(shù)的樹(shù)葉也是金黃色的,在陽(yáng)光的照射下特別漂亮。小明也發(fā)現(xiàn)了這棵小樹(shù),讓他意識(shí)到了自己的粗心和不負(fù)責(zé)任。他趕緊去把花盆里那棵存活的小苗移栽到了這棵小樹(shù)苗的旁邊。這樣它也可以擁有充足的養(yǎng)分,陽(yáng)光和水。

一個(gè)月過(guò)去了,小樹(shù)上結(jié)出了花苞,而后移栽過(guò)去的那棵小苗也漸漸的長(zhǎng)大了?;ò墙咏该鞯慕鹕?,真好看呀!

又過(guò)了幾天,花苞開(kāi)了,樹(shù)上結(jié)出了太陽(yáng)。

我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文篇八

中午,烏云密布,天黑沉沉地壓下來(lái)。蟬不叫了,蜘蛛從網(wǎng)上落下來(lái),逃走了。這時(shí),刮起了大風(fēng),打起了雷。這是怎么回事呢?原來(lái),風(fēng)姐姐和雷電哥哥在吵鬧,看誰(shuí)的本領(lǐng)大。

風(fēng)姐姐呼呼地刮起了大風(fēng),吹倒了一棵高大的梧桐樹(shù),吹毀了遠(yuǎn)處的一間紅瓦屋。于是得意洋洋地對(duì)雷電說(shuō):“你瞧?我厲害還是你厲害?”

雷電哥哥聽(tīng)了火冒三丈,不服氣地說(shuō):“風(fēng),你就等著瞧,看是你的本領(lǐng)大還是我的本領(lǐng)大?”話音剛落,一道閃電撕破了天空,接著“轟隆”一聲,把遠(yuǎn)處的一棵結(jié)實(shí)的橡樹(shù)劈成兩半?!帮L(fēng),你現(xiàn)在知道我的厲害了吧?”雷電說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。

風(fēng)和雷電還是全力以赴、大顯身手。雨生氣了,嘩嘩地說(shuō):“不要吵了!不要吵!”

這時(shí),太陽(yáng)公公出來(lái)了,霞光萬(wàn)道,像射出了一條條光明的路。太陽(yáng)公公慈祥地說(shuō):“夠了,夠了。雨妹妹說(shuō)得對(duì),人各有所長(zhǎng),各有所短,你們只看見(jiàn)自己的長(zhǎng)處,看不見(jiàn)自己的短處,是不對(duì)的,你們應(yīng)該向雨妹妹學(xué)習(xí)?!?/p>

風(fēng)、雷電聽(tīng)了,慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,太陽(yáng)公公、雨妹妹,我們錯(cuò)了。”太陽(yáng)公公高興地說(shuō):“好孩子,你們知道了自己的錯(cuò)誤,能夠勇于改正,非常好,這樣在大家的心中,你們?nèi)允钦嬲挠⑿郏 ?/p>

我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文篇九

早晨,太陽(yáng)大叔就把我叫醒了。我瞇瞇眼看了看爬了起來(lái)。我只好刷牙、洗臉整理頭發(fā)就出來(lái)了。

“呀”今天天氣不錯(cuò)嘛!我把我的鞋子、冬天的衣服和我床上的娃娃等等。

時(shí)間如流一晃就晃到了下午,天氣慢慢的變化,忽然,天下起了小雨點(diǎn)我們趕緊的把所有的東西往家里搬。

過(guò)了一會(huì)兒,天又晴了我心想太陽(yáng)公公一定看了劉謙變得魔術(shù)自己學(xué)了起來(lái)。

不一會(huì)兒又變出了一個(gè)彩虹,過(guò)了一會(huì)兒看見(jiàn)太陽(yáng)公公拿著一個(gè)魔術(shù)報(bào)名單。

果然不錯(cuò)太陽(yáng)公公真的會(huì)變魔術(shù)了。

我得讓他停下來(lái),因?yàn)橛械牡胤綉?yīng)太陽(yáng)變魔術(shù)都長(zhǎng)大水了。多可憐呀!

大家可不要像太陽(yáng)公公一樣只會(huì)變水。

我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文篇十

在茫茫浩瀚的宇宙中,有一顆明亮又神秘的星球——太陽(yáng)。千百年來(lái),她一直照耀著大地,撫育著花草樹(shù)木,讓我們?nèi)祟愋腋5厣睢?/p>

一年四季的太陽(yáng)都是美美的!

瞧!春天的太陽(yáng)美麗溫柔。黎明時(shí),她從東方冉冉升起,那第一束陽(yáng)光帶來(lái)了新的希望,使沉睡了整個(gè)冬天的植物生物都生機(jī)勃勃了,它們沐浴著陽(yáng)光,綻開(kāi)了笑臉,爭(zhēng)先恐后地在感謝太陽(yáng)呢!公園里,我看到太陽(yáng)光溫柔地灑下來(lái),五彩繽紛的花兒姿態(tài)萬(wàn)千,小鳥(niǎo)在頭頂嘰嘰喳喳地叫,花蝴蝶,小蜜蜂都在忙碌著。我站在陽(yáng)光下,盡情享受著陽(yáng)光的撫摸,真暖和??!

夏天的太陽(yáng)炎熱無(wú)比。午后時(shí)分驕陽(yáng)似火,像烤爐一樣,人們脫去了外套,換上了短袖。湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花亭亭玉立,仿佛這陽(yáng)光給了她無(wú)窮的生命力。在海邊,沙灘上的人們?cè)谒秀逶≈?yáng)光,個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生。知了躲在高大的椰子樹(shù)里沙沙地叫,似乎在歌頌著熱情的太陽(yáng)哦!

秋天的太陽(yáng)幸福迷人。果園里顆顆果肉飽滿的果實(shí)沉淀淀的,在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下誘人誘人的,讓人口水流下三千尺情不自禁地想咬上一口。看,小松鼠興奮地跑來(lái)了,機(jī)靈地爬上樹(shù),迫不及待地抱著大蘋果津津有味地吃起來(lái)啦!

冬天的太陽(yáng)溫暖如畫。瞧!清晨第一縷陽(yáng)光照耀著大地,使冰冷的大地暖和起來(lái),她溫暖了我家的小院,更照進(jìn)了我們每個(gè)人的心田。連懶洋洋的小花貓都在嘻戲打鬧,愉快地玩起了自己的小尾巴。時(shí)而還對(duì)著陽(yáng)光梳洗起自己的小臉。

太陽(yáng)就像一位偉大又慈祥的母親,她撫育了大地上的每個(gè)生命,她不僅照亮了整個(gè)世界,也照亮了你我的心!我們像她的孩子,我要感激她!我們要珍惜她的每一束光芒。如果有一天太陽(yáng)也像人類一樣變老,離去,我們就無(wú)法生存了。讓我們愛(ài)惜太陽(yáng),愛(ài)惜大自然吧!

我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文篇十一

從小讀《水滸》,我喜歡的便始終是你——浪子燕青。偶像的你成了我的太陽(yáng),不論何時(shí)何地,心中總有一抹光,教我大步向前闖。

你是我的太陽(yáng),有一抹光最顯張揚(yáng),它告訴我何為忠義。你是盧俊義的家仆,當(dāng)盧俊義被押進(jìn)牢房,你乞討過(guò)來(lái)的殘羹冷炙也只想著給主人留著;而當(dāng)盧俊義將被行刑,你毅然跟定主人,射死兩個(gè)公人背著負(fù)傷的主人上梁山泊;當(dāng)你洞察世事準(zhǔn)備隱逸山林,臨走前也是給盧俊義留下一句“也只在主公前后”。這感恩重義的男兒氣概,可實(shí)實(shí)在在把我感動(dòng)了。所以那回小學(xué)軍訓(xùn),教官因?yàn)殚|蜜違反紀(jì)律將她罰站,我知道自己算是條漏網(wǎng)之魚(yú),但想起你的仗義,我也毅然和她一起在酷暑里站了一個(gè)午休。

你是我的太陽(yáng),有一抹光格外閃亮,它教會(huì)我充實(shí)自己。單單是川弩和相撲這兩樣武功上的絕活,就多少次讓梁山好漢們化險(xiǎn)為夷,讓李逵整日“小乙哥”左右相隨;文藝派的吹拉彈唱,照樣讓徽宗與李師師為之喝彩。愛(ài)豆都這么牛,我哪敢停歇腳步呢?學(xué)著你,平日里我在保證學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,在各方面廣泛涉獵,尤其是自己青睞的讀寫、主持、朗誦這塊兒,各項(xiàng)活動(dòng)比賽都不會(huì)落下,每每有收獲,我知道這都是你的功勞啊!

你是我的太陽(yáng),有一抹光別具氣場(chǎng),它教會(huì)我膽大心細(xì)。不是自夸,其實(shí)我生活中干啥事兒都挺仔細(xì)的,究其原因,又在你這兒——且說(shuō)盧俊義被吳用用計(jì)騙上梁山,這計(jì)謀你可是一眼看出、一語(yǔ)道破啊,雖然主人當(dāng)時(shí)沒(méi)信,可他用實(shí)踐檢驗(yàn)了真理;征王慶時(shí)盧俊義又差點(diǎn)中計(jì),幸虧你早派五百兵馬搭建浮橋,救了盧俊義軍士二萬(wàn)人的性命。

你是我的太陽(yáng),本風(fēng)流倜儻,又見(jiàn)多識(shí)廣,再加上各項(xiàng)技藝高強(qiáng)。又是一抹陽(yáng)光駘蕩,有你,我永遠(yuǎn)在路上!

我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文篇十二

毛主席說(shuō)過(guò),青少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。而你,是太陽(yáng)身后那朵云。

你是太陽(yáng)身后那朵云,推著它向前奔跑;你是太陽(yáng)身后那朵云,托著它向上升起。當(dāng)它躍上天空,光芒萬(wàn)丈時(shí),便是你功成身退之日。

時(shí)下流行一句話:“每個(gè)成功男人的背后,都有一個(gè)偉大的女人。”可我要說(shuō):“每個(gè)自信的學(xué)生的背后,都有一個(gè)默默無(wú)聞的老師?!?/p>

課堂上,您滔滔不絕,把您所有知識(shí)傾囊相授,在三尺講臺(tái)上將顆顆種子深植于我們心中,再以您的汗水澆灌,辛勞作肥,使之生根、發(fā)芽。

辦公室里,您手握朱筆,一絲不茍的批改我們的作業(yè)。一勾、一叉,傾注了您多少心血。額頭皺紋深了,發(fā)間銀絲多了,也從無(wú)怨言。

記得有一回,那時(shí)我們還是小學(xué)生,不喜歡學(xué)習(xí),只一味貪玩。課后練習(xí)做得亂七八糟。你抱著一堆練習(xí)本默默走了進(jìn)來(lái),重重的砸在了講臺(tái)上,我們都嚇了一跳,原來(lái)嘈雜的聲音也都安靜下來(lái)了。你不說(shuō)話,只是看著我們。我們心中也直打寒顫,不知道自己犯了什么事。幾分鐘后,你叫一個(gè)木訥的男生,問(wèn)他學(xué)習(xí)是為了什么。他低頭囁嚅著,說(shuō)不出來(lái)。你又陸續(xù)叫了幾個(gè)人,他們也都吞吞吐吐,詞不達(dá)意。你盯著我們,一字一句地說(shuō):“記住,你們來(lái)學(xué)習(xí)不是為了別人,是為了你們自己;不是為了父母,更不是為了老師。所以沒(méi)必要用作業(yè)敷衍老師,用分?jǐn)?shù)敷衍家長(zhǎng)。這樣只是在敷衍你們自己!”說(shuō)完,便走了出去。那次,你沒(méi)有給我們上課;而我們也沒(méi)有繼續(xù)玩鬧、談天侃地,只是用作業(yè)來(lái)掩飾內(nèi)心的不安。

校外,您風(fēng)中來(lái),雨中去。到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家中家訪,了解完情況就走。絕不在學(xué)生家中吃一頓飯、喝一口茶。

不論課里課外,您總是以身作則,教給我們做人的道理。您總是說(shuō):“先成人,后成才,學(xué)習(xí)不好沒(méi)關(guān)系,只要道德品行好就行了。”你從不拿成績(jī)來(lái)評(píng)學(xué)生好壞,而是以品德來(lái)判高下。

您親手把一撥撥莘莘學(xué)子送往重點(diǎn)高中,名牌大學(xué),高薪職位。而您卻依舊守在某某學(xué)校的某間教室,始終不悔。

您不求功名,不為利祿,一生別無(wú)他求,只有四個(gè)字——教書(shū)育人。

如此師恩,怎能忘懷;如此師恩,定當(dāng)感念。

就像小草感謝土壤,小魚(yú)感謝溪水,小鳥(niǎo)感謝森林。太陽(yáng),也一直感謝著身后那朵云。

我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文篇十三

可還擋不住你的光芒。

你用你燦爛明潔的光輝。

放射耀眼的光芒。

你沖出云的重圍。

沖出窗門的阻擋。

進(jìn)了我的眼簾。

讓我不得不起床其實(shí)我本不愿理睬你可沒(méi)想到被你征服我生氣的看著你,你卻微笑的看著我你知道嗎?你的臉是多么的金黃,你的光是多么的耀眼,你是多么可愛(ài)!我跑出門在院子里看到了小花和小草在你的照耀下它們?cè)邳c(diǎn)頭問(wèn)好在你的呵護(hù)下它們生機(jī)勃勃來(lái)到外面我看見(jiàn)路邊的小溪在唱歌我看見(jiàn)樹(shù)上的燕子在破殼我還看見(jiàn)湖面泛起一道道金波這一切的生靈都在搶著看你的時(shí)間這一切的事物都應(yīng)有你而更加迷人你可能從不數(shù)你的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)實(shí)話他確實(shí)很多最大就是呼吁人們。

珍惜時(shí)間。

俗話說(shuō)一寸光陰一寸金,就因?yàn)檫@樣,人們很珍惜有你的時(shí)間,知道沒(méi)有你就沒(méi)有這可愛(ài)的世界人們感激你,把心靈的窗子打開(kāi)讓你鉆進(jìn)去,了解人們。啊,太陽(yáng)!我們愛(ài)你我們會(huì)好好學(xué)習(xí),讓時(shí)間的一分一秒都有意義!啊,太陽(yáng)!我們愛(ài)你!

我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文篇十四

原本,按照最近事情發(fā)展的情況來(lái)看,自己本來(lái)應(yīng)該是高興的,因?yàn)?,好像所有的事情都讓自己如愿以償了,無(wú)論什么事情,都沒(méi)有造成精神上的,或者是經(jīng)濟(jì)上的損失!

所以從這件事情上來(lái)看,自己是沒(méi)有什么理由不開(kāi)心的!

可好像自己就是開(kāi)心不起來(lái),總感覺(jué)心里,布滿陰霾,好像隨時(shí)隨地都醒了,下雨一般!可是自己也知道,今年自從夏天到秋天,已經(jīng)下了,太多太多的雨,不需要自己的心靈,再來(lái)下雨了。

現(xiàn)在自己每天要做的事情就是,認(rèn)認(rèn)真真的寫作文,耐心的輔導(dǎo)孩子做作業(yè),靜靜的等待孩子學(xué)校的通知,結(jié)果,自己本來(lái)覺(jué)得自己這個(gè)月的運(yùn)氣應(yīng)該是不錯(cuò)的,希望孩子學(xué)校這件事也能如愿一場(chǎng)以償!

很多時(shí)候都想找一個(gè)安靜的地方,什么也不做,靜靜的呆一會(huì),讓自己的身體和心靈都放松一會(huì),雖說(shuō)是每天什么事都不做,但是總覺(jué)得心里有一根線在繃的緊緊的。不知道自己究竟在擔(dān)心什么,或者在難過(guò)什么!

今天的天氣又是一個(gè)好天氣,如果有可能的話,下午還是應(yīng)該帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),順便讓自己的心情也出去曬曬太陽(yáng)。

大概人的心情就和東西一樣,如果,長(zhǎng)時(shí)間都不去理會(huì),任由她一個(gè)人不高興下去,大概心情也會(huì)發(fā)霉吧!

自己也知道自己的要求,不應(yīng)該那么高,因?yàn)檎l(shuí)家的生活都是一地雞毛,只不過(guò)是在我們看不見(jiàn)地方!但是這么多年來(lái),自己始終沒(méi)有學(xué)會(huì)如何哄自己開(kāi)心!

雖然偶爾時(shí)候還撒嬌,會(huì)哄他人開(kāi)心,但始終學(xué)不會(huì)哄自己開(kāi)心開(kāi)心,這大概是自己人生中的欠缺地方!

如果自己的心情發(fā)了霉,那么就應(yīng)該出去曬曬太陽(yáng),讓自己盡快的開(kāi)心起來(lái)!

我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文篇十五

人無(wú)論跑多快,都不能超過(guò)影子,但只要面對(duì)太陽(yáng),影子就很自覺(jué)地跑到身后去了。

沒(méi)有微風(fēng)的湖面是沉寂的;沒(méi)有鳥(niǎo)兒的森林是枯燥的;沒(méi)有云朵的天空是單調(diào)的;而沒(méi)有陽(yáng)光的心靈是陰暗的,是脆弱的。

眾所周知的美國(guó)女作家海倫。凱特自從失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)及說(shuō)話的能力,生活在一個(gè)黑暗、無(wú)聲又沉默的個(gè)人世界中。這是我們常人所不能想象的生活,如果是我們這些普通人,或許有人會(huì)在痛苦與煎熬中度過(guò)一生,或許有人會(huì)早早結(jié)束這不幸的人生。而凱特的選擇是勇敢在面對(duì)這一個(gè)信念:上帝給我關(guān)上了三道門,必將為我開(kāi)啟三扇窗!于是,她開(kāi)始努力地學(xué)習(xí),雖然很辛苦,她用她的堅(jiān)強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝了一切困難,最終實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想。

海倫·凱特在面對(duì)不幸人生遭遇時(shí),不是一味地埋怨上天的不公平,而是讓內(nèi)心充滿了陽(yáng)光與希望,讓心靈在陽(yáng)光的照耀下更加堅(jiān)強(qiáng)。

在現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人做到了讓心靈曬曬太陽(yáng)呢?

或許在我們身邊就有很多人整天怨天尤人。他們抱怨自己的家庭不夠富裕,卻沒(méi)看到父母給予了他們多少愛(ài);他們抱怨學(xué)習(xí)壓力太大,卻沒(méi)有看到名牌大學(xué)學(xué)生曾經(jīng)的努力;他們抱怨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈,卻沒(méi)有看到自身能力的不足;他們抱怨沒(méi)錢買豪車,卻沒(méi)看到自己早有一個(gè)溫馨的家庭。他們的抱怨多到像天上的星星數(shù)不清,那是因?yàn)樗麄兛傁胫粩嗟爻?,背后總跟著怎么也甩不掉的陰影,若是他們肯停下?lái)讓心靈在陽(yáng)光下放松,得到片刻的舒展,他們或許就會(huì)看到生活的美好。

作為中學(xué)生的我們,就更應(yīng)該時(shí)常讓心靈曬曬太陽(yáng)。

我們要知道,學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,沒(méi)有誰(shuí)有保證永遠(yuǎn)第一,也沒(méi)有誰(shuí)注定落后,不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功或失敗而大喜大悲,不要總是看到自己的不足從而給心靈蒙上一層陰影,每次在總結(jié)自己的不足時(shí)要找出自己的優(yōu)點(diǎn)增強(qiáng)自信。

有了微風(fēng)吹拂的湖面是波光粼粼的;有了鳥(niǎo)兒嬉戲的森林是生機(jī)勃勃的;有了云彩裝飾的天空是五彩斑斕的;有了陽(yáng)光照耀的心靈是堅(jiān)強(qiáng)幸福的。

朋友們,讓你的心靈曬曬太陽(yáng)吧!

我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文篇十六

若你抬頭了,看到的可能是萬(wàn)丈光芒照耀大地,你會(huì)看到快活,對(duì)明天重新?lián)碛邢M?;看到的也可能是那虛無(wú)的光輝籠罩著灰暗的世界,那就證明,你已經(jīng)被困在了冰冷的世界——你無(wú)法體會(huì)到太陽(yáng)的重要,你無(wú)法越過(guò)艱難走向成功,你無(wú)法從日夜的忙碌中抽出空閑,你無(wú)法做一個(gè)快樂(lè)的人。

你還記得嗎?你走到這座城市、這個(gè)企業(yè)、這所學(xué)校,最初的目的是什么?你說(shuō)是為了自己的夢(mèng)想,你去拼搏、去努力、去奮斗,你最后達(dá)到了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。你應(yīng)該開(kāi)心你成功了,你應(yīng)該喜悅你做到了,但你往往會(huì)給自己又立了一個(gè)更大的甚至無(wú)法完成的目標(biāo)。你需要比之前付出更大的精力、更多的努力。你堅(jiān)信你會(huì)像第一次那樣成功,所以你瘋了一樣追夢(mèng)。你在這過(guò)程中失去了朋友、親人、愛(ài)人,你每天低著頭工作、學(xué)習(xí),不讓陽(yáng)光看見(jiàn)你的臉。他們理解你奮發(fā)向上的心理,但他們要的是愛(ài),是溫暖。你忽視了他們,忽視了時(shí)間,忽視了晝夜,甚至忽視了自己是一個(gè)人而不是一臺(tái)機(jī)器。

你最后成功了,你再一次勝利了。可當(dāng)你站上金字塔俯瞰大地的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人為你喝彩,沒(méi)有你的朋友、親人、愛(ài)人,只有你長(zhǎng)年工作的書(shū)桌,他們比起別人更像你的親人。你得到了你想要的一切,但你卻去失去了你原來(lái)?yè)碛械囊磺小?/p>

太陽(yáng)不愿再看見(jiàn)你的臉,可你卻在痛苦地用手撥開(kāi)一層又一層的烏云。你應(yīng)該懂得一件事消逝了不可能再回來(lái),更何況你從未珍惜過(guò)。

你的目標(biāo)和汗水詮釋了你的貪婪與孤僻。你來(lái)人間一趟,你卻不愿看到太陽(yáng),你已經(jīng)失去了生命中最美好的一件東西。你,不配看到太陽(yáng)。

我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文篇十七

你蘇醒在遠(yuǎn)遠(yuǎn)東方的天邊時(shí),我在晨曦霧靄的迷蒙中尋找你;你躲藏在葉脈交織的網(wǎng)絡(luò)間時(shí),我在枝繁葉茂的間隙中尋找你;你跳躍在潮水漲落的邊際時(shí),我在水天相接的地平線尋找你。你點(diǎn)燃了一片寧?kù)o的海水,將蘇醒的力量、炫目的光輝照耀在我的心上。你是我的太陽(yáng),你會(huì)發(fā)光,照亮我的路。

你是我的太陽(yáng),是一沫好夢(mèng)。

在那個(gè)懵懂的年紀(jì),我向往著你的朱門高墻,我向往著你的書(shū)香裊裊,我向往著遠(yuǎn)方的你。你的名字是老師們口中的王牌,冥冥之中,你成為了我的太陽(yáng)。在泛著粉色泡泡的幻想里,在濃霧繚繞的夢(mèng)境里,我無(wú)數(shù)次地出現(xiàn)在你的面前,仰望著你。那兩頭石獅守衛(wèi)著你,把你襯托得那么莊嚴(yán)肅穆,不可接近。我抬起腿,想要跨過(guò)高高的門檻,看看你的真實(shí)樣貌。轉(zhuǎn)眼,你又如朝露般消失不見(jiàn)。驚醒,還是一沫好夢(mèng)。

你是我的太陽(yáng),是我的信仰。

在那個(gè)追夢(mèng)的年紀(jì),講臺(tái)上,歷史老師繪聲繪色地講述著夢(mèng)中的你。他慷慨激昂地告訴我們,你從1898年起就在等待著一代一代有志的青少年們,你在遠(yuǎn)處招手,告訴我們:“快來(lái),別讓我久等?!痹谌沼洷纠铮赡鄣男∈忠槐楸榈貙懼愕拿郑浑p雙充滿渴望的眼睛癡癡地望著你在的方向。隨著時(shí)光的荏苒,你已不再是當(dāng)初那句癡癡的夢(mèng)話,我寧愿化作一棵向日葵,讓你成為我的信仰。

你是我的太陽(yáng),燃燒最初的夢(mèng)想。

窗外已是月朗星稀,萬(wàn)籟俱寂,清冷的月光映照在窗臺(tái)的盆栽上,伴它靜靜入眠。不知這是多少個(gè)不眠夜中的一個(gè),臺(tái)燈不知疲倦地亮著,手中的筆不知疲倦地?fù)]舞著。表針滴答滴答,劃著一段一段弧線,漸漸的,滴答聲也習(xí)以為常了。浸泡在題海中,我只能不停掙扎著,拼命不讓自己隨波逐流。在難熬的時(shí)光里,在這個(gè)拼搏的年紀(jì),你被我裝進(jìn)相框,掛在門后。每當(dāng)睫毛快要遮蓋住視線時(shí),看看你,就有了堅(jiān)持的理由。就像游戲中的能量水,喝下去,就能燃燒最初的夢(mèng)想。

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。行走在漠漠紅塵中,我們最終都會(huì)成為像夸父一樣的人。他雖在追求的道路上失去了自己的生命,但他的靈魂最終一定棲息到了心之所向。親愛(ài)的北大——你就是我的心之所向,你是我的太陽(yáng)。

我童年的樂(lè)園小學(xué)生作文篇十八

看著地地面亮媚殘暴的陽(yáng)光,我感到它十齊十美,沒(méi)有瑜疵??善鸪醪胖诽?yáng)也有污點(diǎn),那就是太陽(yáng)黑子。

回憶訖不久前的那一幕,我口就會(huì)呈現(xiàn)一種不安跟內(nèi)疚感。不知談是因替生物老師不領(lǐng)本子,仍是果為班長(zhǎng)不去抱本子,我的本子已經(jīng)二本都有去無(wú)歸了,昨天又有生物息業(yè),這可如何是惡,該我在學(xué)室面弄茫然手足無(wú)措的治擊轉(zhuǎn)時(shí),突然看到一弛廢課桌上的一本訓(xùn)練利,這時(shí)的我像是被那本子牽住了魂一樣,完整被它呼引力住了,人不知;鬼不覺(jué)的走到它眼前,拿起來(lái)看了瞅這本子,這本子很新,連折角都沒(méi)有,也沒(méi)有客人的名字,就只寫了一頁(yè),在這一頁(yè)紙上大大地降有另一個(gè)同學(xué)的名字,很顯然是這個(gè)同學(xué)助這本標(biāo)子的主人批改的功課。不如去答問(wèn)他,說(shuō)不定他知敘這原子的仆人,想要挪出發(fā)體的我,忽然又停下來(lái),因?yàn)槲业念^腦里又有一個(gè)新的主張。我不是正缺本子嗎,不如先用它來(lái)應(yīng)應(yīng)急,但又太對(duì)不起它的的主人,經(jīng)由一番劇烈的思維奮斗,我還是忍不住的揪著本子回到課桌上把本人的名字漲了上去,心想應(yīng)當(dāng)是沒(méi)有人會(huì)留神的,先接差了事再說(shuō)。

“你也會(huì)做這種事”,就在這時(shí),這句話闖進(jìn)我的神經(jīng)。剛聽(tīng)到時(shí),我認(rèn)為是說(shuō)他人,就沒(méi)理睬??赡锹曇艉芏?,不就是我后排的小王嗎?!鞍?!小王?”糟了,我緩緩把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。瞅著那口蜜腹劍的眼神讓我有點(diǎn)不寒而栗。

我這時(shí)才反映過(guò)去,立刻詭辯著問(wèn)道“才…才……才沒(méi)有呢?”趕緊把手中的本子牢牢的捏住。

“那你緩和些什么?手里捏著的又是什么?就是拿了一本本子嘛,我早就看到了,若要人不知,除非彼莫為……”

你不僅作了不當(dāng)干的事最可恥的是你還扯謊爾要往檢舉你這披著羊皮的狼?!?/p>

這件事雖未從前了良久,但卻讓我曉得不是什么貨色皆是美中不足的,就連太陽(yáng)也有烏子,更何況我只是一個(gè)不閱歷風(fēng)雨的多年,這件事功后,讓我教會(huì)了在做事之前先想明白成果再做,假如做了,也不能撒謊。只有望到這刺眼的陽(yáng)光,我就不在怕同窗的譏嘲,由于我知講大野都有毛病,你我己我同等。

實(shí)是因禍得福,焉知非福??!

您可能關(guān)注的文檔