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故事征集活動(dòng)評(píng)選方案設(shè)計(jì)(四篇)
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
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故事征集活動(dòng)評(píng)選方案設(shè)計(jì)(四篇)
2023-03-31 19:12:32    小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

故事征集活動(dòng)評(píng)選方案設(shè)計(jì)篇一

我們根據(jù)幼兒愛聽故事、善于模仿的特點(diǎn),借著區(qū)少年宮開展“故事大王”評(píng)選活動(dòng)的指示精神,我園積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想講、敢講、喜歡講、有機(jī)會(huì)講并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,從而提高孩子的語言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)自我的欲望。

全園145名幼兒根據(jù)自身情況自愿報(bào)名。

20xx年12月1日全員動(dòng)員,12月4日幼兒在各班教師處報(bào)名,12月8日各班自行組織比賽,12月9日各班推選選手參加幼兒園比賽,12月18日推選1人參加區(qū)少年宮評(píng)比。

1、班級(jí)比賽安排

參加人數(shù)不限,教師利用日常教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)時(shí)間組織開展。

2、幼兒園比賽安排

3、活動(dòng)地點(diǎn):中二班活動(dòng)室

4、評(píng)議人員

園長、語言教研組全體教師和部分幼兒代表

5、活動(dòng)具體流程

(1)幼兒入場并按指定的位置入坐。

(2)主持人上臺(tái)介紹評(píng)委及比比賽規(guī)則。

(3)按抽簽順序請幼兒上臺(tái)講故事。

(4)請園長為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

1、參賽故事內(nèi)容健康,積極向上,生動(dòng)有趣。

2、講述故事聲音洪亮、吐字清楚,有條理,語言生動(dòng),感染力強(qiáng),富有童趣。

3、參賽選手自然大方,天真活潑,講述時(shí)間為3分鐘。

故事征集活動(dòng)評(píng)選方案設(shè)計(jì)篇二

基于集團(tuán)“多元美繪”辦園特色的基礎(chǔ),“繪閱讀慧游戲”、“繪閱讀匯創(chuàng)造”、“繪閱讀會(huì)生活”,成為了京都園區(qū)、流水園區(qū)、兒童館三園區(qū)的主攻特色。閱讀在孩子的成長中起著舉足輕重的作用,在繪本的熏陶下,相信京都的每一個(gè)孩子都能成為“會(huì)愛、會(huì)笑、會(huì)生活”的陽光寶貝。

為了提高孩子們的語言感受、表達(dá)能力,豐富園本文化,杭州市京都實(shí)驗(yàn)幼托園將舉行“我行我棒陽光寶貝”評(píng)選活動(dòng)。旨在以活動(dòng)促閱讀、以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)孩子們講故事的能力。

全園小、中、大班幼兒二、參加對象

第一輪:班級(jí)海選

要求:每個(gè)幼兒都來參與班級(jí)講故事海選,各班根據(jù)孩子的綜合表現(xiàn),推選2-5名幼兒參與園區(qū)評(píng)比。

第二輪:園區(qū)海選

要求:在班級(jí)推選的基礎(chǔ)上,園區(qū)邀請集團(tuán)園長、跟崗園長、副園長、園區(qū)主任、教師代表、家長代表、幼兒代表參與園區(qū)的第二輪講故事評(píng)選活動(dòng),每個(gè)園區(qū)推選6—10位孩子參與集團(tuán)最終的評(píng)選活動(dòng)。

第三輪:集團(tuán)推選

要求:集團(tuán)在園區(qū)選送的孩子中,邀請集團(tuán)園長、外請專家、集團(tuán)家委、教師代表、幼兒代表參與集團(tuán)“我行我棒陽光寶貝——講故事”評(píng)選活動(dòng)。

班級(jí)海選:3月24日之前完成

園區(qū)海選:4月7日之前完成

各園區(qū)音樂廳

集團(tuán)評(píng)選:暫定4月12日上午9:00——11:00流水園區(qū)音樂廳

01參賽內(nèi)容:自我介紹+講故事(可配樂)。

02參賽時(shí)間:表演時(shí)間控制在3分鐘,時(shí)間到予以提醒。

03評(píng)比指標(biāo):

1、作品符合幼兒年齡特點(diǎn),內(nèi)容健康向上。

2、表演者普通話準(zhǔn)確、流暢,語感豐富、語速恰當(dāng),富有表現(xiàn)力。

3、體態(tài)語言恰當(dāng)、豐富。

4、服飾裝扮有助于故事情節(jié)的表現(xiàn)。

1、根據(jù)各園區(qū)幼兒成績情況,結(jié)算總分,評(píng)選出優(yōu)秀集體組織獎(jiǎng)1名。

2、晉級(jí)集團(tuán)評(píng)選的幼兒將最終評(píng)出一等獎(jiǎng)若干、二等獎(jiǎng)若干、三等獎(jiǎng)若干。

故事征集活動(dòng)評(píng)選方案設(shè)計(jì)篇三

由深圳市教育局主辦,讀書月組委會(huì)辦公室、市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)、深圳書城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學(xué)前兒童及其家庭為主體,通過講書中的故事這一有趣的形式,讓小朋友在愉悅的環(huán)境中熱愛閱讀,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,使閱讀成為孩子童年生活的重要部分,讓“沙沙——翻書聲”伴隨小朋友快樂成長。

龍華新區(qū)公共事業(yè)局

本活動(dòng)主要針對學(xué)前兒童,以“我講書中的故事”為主題,倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。

本次采用錄像評(píng)比形式。各幼兒園將參賽選手的活動(dòng)刻制成光盤,光盤包裝上注明參賽幼兒園及選手姓名。3組優(yōu)勝選手參加親子組市半決賽。

要求參加活動(dòng)的家庭至少有2個(gè)成員上臺(tái)表演,允許幾個(gè)家庭合作的形式,其中幼兒不得少于2人,成人、幼兒合計(jì)不超過6人,共同演繹一個(gè)書中的故事。比賽環(huán)節(jié)中,每個(gè)參賽隊(duì)伍在講完故事后,另有30秒的時(shí)間分享閱讀心得。(包括:該故事出自哪本書,為什么選該故事,平時(shí)還喜歡讀什么書等。這個(gè)不算在故事比賽的5分鐘時(shí)間)

請有興趣的家長在周一之前報(bào)名到本班老師處,先由老師評(píng)選,最后由幼兒園評(píng)選出一組選手代表招商觀園幼兒園參賽!

(一)打分采取10分制;

(二)內(nèi)容2分:故事為書中的故事,內(nèi)容新穎、積極向上、故事情節(jié)有吸引力、適合兒童閱讀;

(三)儀表2分:有禮貌,臺(tái)風(fēng)好,著裝得體、道具應(yīng)用得當(dāng)?shù)?

(四)語言表達(dá)3分:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語速適中、語調(diào)富有變化;

(五)表現(xiàn)效果3分:表情切合故事情節(jié)、肢體語言得當(dāng)、感染力強(qiáng)、配合默契等。

(六)表演結(jié)束后介紹自己的閱讀愛好,并推薦自己喜歡的圖書,同時(shí)分享故事書創(chuàng)作過程

(七)個(gè)人組每個(gè)選手故事時(shí)間不超過5分鐘,團(tuán)體組每個(gè)選手表演時(shí)間不超過6分鐘,超時(shí)在總分中扣除分。閱讀分享的30秒不算在故事時(shí)間以內(nèi)。

(八)參賽成員必須為學(xué)前兒童及兒童家長,否則酌情扣分。

比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)六名,三等獎(jiǎng)九名,優(yōu)秀輔導(dǎo)員20名。

故事征集活動(dòng)評(píng)選方案設(shè)計(jì)篇四

幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期?!毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境?!敝v故事,能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此,我園特意策劃了“幼兒園故事大王比賽活動(dòng)方案”,旨在為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提高幼兒的綜合素質(zhì)。

1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的.樂趣。

2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。

3、認(rèn)真傾聽別人的講述。

小,中,大學(xué)前班幼兒

201年12月中下旬

戶外或舞蹈房

小班每班推選兩名幼兒,中班每班推選3名幼兒,

大班每班推選3名幼兒,學(xué)前班6人參加講故事比賽

1、內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。

2、技巧要求:

(1)語言表達(dá):使用普通話講述,語言清晰、標(biāo)準(zhǔn),講述流暢,聲音響亮。

(2)舞臺(tái)表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。

(3)個(gè)人形象:落落大方、精神飽滿,動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。

3、時(shí)間要求:2~5分鐘

1、故事內(nèi)容:切合主題,內(nèi)容精彩具體,情節(jié)完整。 20分

2、表演技能:表演生動(dòng),富于吸引力,感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢。 30分

3、表達(dá)能力:語言準(zhǔn)確流暢,條理清楚,語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。 40分

4、儀表形象:儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分

家長代表和教師代表,學(xué)前班幼兒代表。

以平行組為單位,各平行組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

附開場:

當(dāng)睡美人被王子吻醒的時(shí)候;當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候;

當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時(shí)候;當(dāng)阿拉丁得到神燈的時(shí)候;

我們夢想著,我們愿望著,我們期盼著,我們祈求著,

(合)一起走進(jìn)童話的世界。

xxx幼兒園園在雙節(jié)來臨之際特舉行故事大王比賽,為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提高幼兒的綜合素質(zhì)。

故事大王比賽想在開始,掌聲歡迎第一位小選手。

豬媽媽要它的三個(gè)孩子學(xué)習(xí)蓋房子,他們誰蓋得最好呢?掌聲給我們帶來的《三只小豬》。

首先請xxx,他講的故事名是

下面請xxx他講的故事名是

掌聲送給我們的xxx小朋友

頒獎(jiǎng):小朋友們,,緊張的時(shí)刻到來了,下面我宣布比賽結(jié)果,獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的是:

獲得二等獎(jiǎng)的是xxx

獲得一等獎(jiǎng)的是xxx

讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)選手和參與表演的小朋友們!

一個(gè)好的故事,就是一塊甜甜的巧克力,聽來總是讓我們回味無窮

聽一個(gè)好的故事,就象做一個(gè)美美的夢,總是讓我們久久難忘

聽好故事,讓我們充滿幸福,充滿幻想

講好故事,讓我們充滿自信,充滿歡暢

讓我們再次用掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的小朋友

希望小朋友們再接再勵(lì)

xxx幼兒園故事大王講故事比賽到此結(jié)束!

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