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總結(jié)是一種提煉與總結(jié)經(jīng)驗和智慧的方式,有助于我們更好地發(fā)展??偨Y(jié)要結(jié)合實際情況,針對性地提出問題和解決方案。以下是一些精選的總結(jié)范文,希望可以對大家的寫作有所幫助。
彈琴的作文200字篇一
如今能流利說溫州話的孩子實在不多,更有甚者,連溫州話一句都聽不懂。我們班就有一個。
這天,這個同學和另一個同學打架,我們就告訴了老師。老師讓我們?nèi)嘧?,再用溫州話叫他站起來,我知道老師只有生氣時才講溫州話,這次肯定火大了。再看看那位同學,差點嚇死我——他無動于衷,坐著一動不動,難不成他聽不懂溫州話?來不及想那么多了,再這樣,吃不準我們?nèi)喽嫉贸缎氯A詞典》了。
我趕緊用普通話提醒他站起來,他才慌忙站起來,老師開始用溫州話罵他,我看見很多同學聽了都在發(fā)抖,當時可是三伏天?。ㄎ乙苍趦?nèi))??赡俏煌瑢W竟然面不改色,還悠然自得地挖起了鼻屎!老師不知道他聽不懂溫州話,見狀更加破口大罵,全班人都縮起了脖子,窗外竟憑空響起一聲驚雷!那位同學終于縮起了脖子,老師才“鳴金收兵”。我清楚,他是被老師的臉部表情加上這聲驚雷嚇的,老師的`溫州話批評對他如對牛彈琴。
接下來,老師讓他抄課文,他又無動于衷,于是,老師揪著他的耳朵走出教室,我想:他完了,最少加抄5遍。果然,老師罰他抄語文書上最長的課文10遍。
我問他老師讓他抄書時為什么不抄,他竟回答說:“什么?剛才老師讓我抄書!怎么不早說?”要是所有溫州人都像他一樣,溫州話不成“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”才怪。
彈琴的作文200字篇二
春天,萬物復蘇。只要琴聲一響,花兒們便爭先開放。樹木撥節(jié)喧響的節(jié)奏和琴聲配合默契。下雨時,雨聲“沙沙沙”的落在積水中,與琴聲交織出優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的聲音,真是美妙極了。
不知是誰在彈琴,她猶如蜜蜂,天天采蜜,天天彈琴。
夏天,赤日炎炎。只要琴聲一響,那些花草樹木,在琴聲的'伴奏中,茁壯成長。我在樹蔭下聽著這悅耳的琴聲,忘記了酷熱的夏天。這個彈琴者真的太棒了!
聽著這熟悉的聲音,我心里默默的欽佩她。
秋天,碩果累累。農(nóng)民伯伯開始豐收了,香香的稻谷,甜甜的水果。屋檐下的琴聲傳遍了整個鄉(xiāng)間。她那歡快而激烈的琴聲彈出了豐收的喜悅心情。
這個彈琴者是誰?這么勤學苦練。
春夏秋冬都在彈琴,是那么堅持不懈,我多么想認識她呀。
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彈琴的作文200字篇三
如今能流利說溫州話的孩子實在不多,更有甚者,連溫州話一句都聽不懂。我們班就有一個。
這天,這個同學和另一個同學打架,我們就告訴了老師。老師讓我們?nèi)嘧茫儆脺刂菰捊兴酒饋?,我知道老師只有生氣時才講溫州話,這次肯定火大了。再看看那位同學,差點嚇死我——他無動于衷,坐著一動不動,難不成他聽不懂溫州話?來不及想那么多了,再這樣,吃不準我們?nèi)喽嫉贸缎氯A詞典》了。
我趕緊用普通話提醒他站起來,他才慌忙站起來,老師開始用溫州話罵他,我看見很多同學聽了都在發(fā)抖,當時可是三伏天?。ㄎ乙苍趦?nèi))??赡俏煌瑢W竟然面不改色,還悠然自得地挖起了鼻屎!老師不知道他聽不懂溫州話,見狀更加破口大罵,全班人都縮起了脖子,窗外竟憑空響起一聲驚雷!那位同學終于縮起了脖子,老師才“鳴金收兵”。我清楚,他是被老師的臉部表情加上這聲驚雷嚇的,老師的溫州話批評對他如對牛彈琴。
接下來,老師讓他抄課文,他又無動于衷,于是,老師揪著他的耳朵走出教室,我想:他完了,最少加抄5遍。果然,老師罰他抄語文書上最長的課文10遍。
我問他老師讓他抄書時為什么不抄,他竟回答說:“什么?剛才老師讓我抄書!怎么不早說?”要是所有溫州人都像他一樣,溫州話不成“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”才怪。
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彈琴的作文200字篇四
我四歲半開始學古箏,現(xiàn)在已經(jīng)學到五級了。每天,我要練一小時琴,有時候覺得很辛苦。
五級的曲譜有一首《山丹丹花開紅艷艷》的曲子。有一次我正在練琴的時候,爸爸下班回來了,他就跟著曲子的旋律手舞足蹈,還放聲歌唱。”千家萬戶哎嗨哎嗨呦,把門開哎嗨哎嗨呦······“,爸爸一陪唱,我彈的更有勁了。后來,媽媽也來和爸爸一起唱一起跳。彈完后,我也加入跳舞的行列,和爸爸媽媽一起手舞足蹈,放聲歌唱。最后,我們還點評誰唱的最好,誰跳的最好。爸爸媽媽一起說,睿睿跳的最好。練琴房里飄蕩著歡聲笑語,充滿了幸福的味道。
這一次,我覺得練琴一點也不辛苦。
彈琴的作文200字篇五
今天我第一次學鋼琴,高興極了。以前我從來沒有彈過鋼琴可以說是一個新手,但是我可以從我一~四年級來的一些音樂知識。和口風琴的一些指法和音符。
開始學習了,老師告訴我學鋼琴的第一部是先握好手型,握手型時要想像握一個蘋果一樣,彈琴時手指的關節(jié)不能嘔進去。這是重點?,F(xiàn)在老師教我學習怎么叫每個音符。
老師先教我用右手彈琴然后在教我學用右手彈一小段,最后在教我用左手彈。然后用兩只手練。一開始我是很緊張簡直連剪指甲時都在發(fā)抖害怕極了。但是經(jīng)過一些時間的相處我慢慢的不緊張了。老師說先是一小段的曲子,再越來越難。
學了這節(jié)課我感受到了鋼琴的優(yōu)美和學習中的喜悅。
彈琴的作文200字篇六
今天,是我第一次去學彈琴,別看我小,我的頭腦可靈活著呢!
我走到教室,心里很害怕,怕老師很兇,沒想到老師對剛來的同學很熱情,我再也不怕了。我的老師他姓楊。他是一個非常可親的老師,他先教我音符,手形,然后就在鋼琴上練,所以,我就覺得彈琴非常有收獲。我的記憶力也比以前好了一大倍,我現(xiàn)在已經(jīng)彈到車爾尼599了。我非??旎睢?/p>
每次,只要有客人到我家時,媽媽總是要我彈幾首給客人聽,客人總是夸獎我說“你家孩子真是有出息!”辛勤的勞動一定會換來豐富的果實,加油!上一回,我爺爺拉著二胡,我還給他伴奏了呢!
所以,我決心我要繼續(xù)練下去,少壯不努力,老大徒傷悲。我要鼓起勇氣,面對我以后的精彩人生。
彈琴的作文200字篇七
到了晚上,又開始了我枯燥無味的練琴了,你們知道我為什么我說練琴枯燥無味嗎?因為每次練琴,我都非常累,爸爸媽媽的話像命令我似的。
其實,不怕學不會,就怕不想學。以前像《弗吉尼的故鄉(xiāng)》、《高高的紅杉樹》,我都以為非常非常地難,其實彈會了,覺得非常好聽,也很簡單。
彈琴的作文200字篇八
春秋時期,有一個音樂家叫公明儀,他彈得一手好琴,人們都以能聽他一首曲子而驕傲。
一天,他在一望無際、綠油油的草地上散步時,無意間看見了一頭牛,這頭牛渾身棕色的毛,油光發(fā)亮,四肢的肌肉堅勁有力,十分強壯。此時它正埋著頭、搖著尾巴悠閑地吃草。公明儀心想:“藍天下、碧綠的草原、悠哉樂哉的牛兒,要是再配上一曲優(yōu)美的田園曲,那該是一幅多美的`畫卷呀!”
公明儀取出他的琴,盤腿坐在地上,閉上眼睛,手指靈活地彈奏了起來。他指尖流淌出的琴聲,如同展翅的彩蝶,撲閃著靈動的翅膀,圍繞著牛兒旋轉(zhuǎn)、飛舞。公明儀沉浸在樂曲當中,被深深陶醉??膳簠s仍舊搖著尾巴埋頭吃草,根本沒理會公明儀,好像沒有聽見似的。
公明儀心想:“看來牛兒不喜歡這種風格,我就再給它彈一曲斗牛曲吧!”公明儀調(diào)整一下琴弦,重新彈奏起來。琴音如同千軍萬馬揮舞著大刀沖了過來!這一次牛兒有了反應,揚起脖子,紅著眼睛沖向公明儀,嚇得公明儀拔腿就跑。
公明儀通過這件事也明白了一個道理:做事要考慮前提對象,不然是達不到目的的。
彈琴的作文200字篇九
今天我要去老師那彈琴。
在路上我的心就開始緊張了,我想萬一被老師批評怎么辦。過了一會到了鋼琴學校,我感覺我的心跳加快,砰-砰-砰,老師向我走來,我的心跳又加速了。張老師拉著我的手走到琴房說,“你再把琴彈一彈練習,老師太累了睡一覺休息。天下還有這好事。在琴房我又努力在練習,大概四十分鐘過后老師來了,現(xiàn)在我不緊張了,感到很輕松,開始上課了,每一首曲子都被老師表揚了。
以后我要努力這樣就不會緊張了。
彈琴的作文200字篇十
今天晚上,我的好朋友文嫣要我到她家去玩,來到他家,我看見她家的新鋼琴,我就去彈鋼琴,我想雙手彈,可是我已進忘記了,所以我只用單手彈。有一首曲子,我不知那首曲子叫什么,我也老是彈錯,我想繼續(xù)學下去。
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彈琴的作文200字篇十一
終于放假了,幸福生活開始了。
前一段比較忙,現(xiàn)在終于有時間好好的教育棒棒了。首先從彈琴開始抓起,說起彈琴,有時就比較生氣,說實話,棒棒挺不愿意彈琴的,每次一說彈琴,他的事就很多,這呀那呀的,拖延時間吧。這一次又是這樣,總算坐下了,他也心不在焉,一個簡單的曲子,相同的地方能彈錯10來次,而且是連續(xù)出錯。于是,我忍無可忍,打了他一下,誰知他還不干了,又哭又鬧。這還得了,我的火蹭的一下上來了,拉住他暴扁一頓,這下老實了,我們又繼續(xù)彈琴。
彈完琴后,我去忙家務活,誰知棒棒卻傷心的哭了,哭著說著“媽媽,你不愛我了,你肯定不愛我了,你都打我了好幾下了!嗚嗚嗚嗚……”我趕緊說,:“媽媽愛你,媽媽一直愛你‘’。棒棒可不聽這,一直說媽媽,你肯定不愛我了。
咳,這小腦袋瓜不知怎么想的,竟然有這想法,聽得我這做媽媽心里很不是滋味,很后悔不該很打他。后來棒棒又說,”媽媽抱抱我吧“我趕緊抱住了他。
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