總結(jié)是對過去經(jīng)驗進行總結(jié)和歸納，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的行動。在寫總結(jié)時，我們可以采用歸納分析的方法，從整體和細節(jié)兩個角度來總結(jié)。接下來是一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范文，希望能夠給大家提供一些寫作技巧和方法。

職工技能競賽工作總結(jié)篇一

百聯(lián)世茂物業(yè)管理中心工程部為進一步提升企業(yè)形象，以此次公司提出進行60天勞動競賽為契機，按照塑造品牌班組的高標準、嚴要求，創(chuàng)建整潔、文明、高效、安全、方便、舒適的購物環(huán)境為目標，通過嚴謹、高效的科學管理，隨時隨地、盡心盡力地為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使物業(yè)管理的服務(wù)水平不斷推向新的高度，工程服務(wù)質(zhì)量也得到不斷的提高。

1、這兩個月正處于高溫季節(jié)，我方加強了對主設(shè)備和樓層設(shè)施的維護和保養(yǎng)。

2、積極落實防臺防汛工作，對外包設(shè)施加強監(jiān)督管理，對我方管理的設(shè)施加強自查監(jiān)護。

3、對火警火災(zāi)消防工作進行了實戰(zhàn)演習，對重點部位重點防范，并對各廳房進行巡查整改跟進。

4、加強業(yè)務(wù)知識安全操作規(guī)范培訓和專業(yè)技術(shù)的交流，互幫互助，共同進步。

5、對高耗能設(shè)備，空調(diào)設(shè)施，照明設(shè)施進行合理調(diào)節(jié)，把節(jié)能工作落實到實際工作中。

6、提高員工的凝聚力，增進團結(jié)，把企業(yè)當成是自己的第二個家，樹立愛崗敬業(yè)的主人翁精神。

7、增進與兄弟單位部門的溝通，團結(jié)一致，協(xié)作進取，努力把物業(yè)中心的工作力爭做到更好。在此期間，我方具體做了以下重點工作：

對二期各樓層的男女廁所間的臺盆進行改造，更換老化的管路，徹底解決了下水管時常堵塞的頑疾，對原先不方便修理的臺盆切割改進，并保持了原有的美觀。

配合協(xié)助裝修隊，對商場大業(yè)主的辦公區(qū)域進行了改建，對通風，采光，網(wǎng)絡(luò)進行了改建，提供技術(shù)支持，并嚴格把關(guān)，使工程順利完成。

對空調(diào)冷凍主機，冷卻塔，水泵和各樓層的風機進行維護保養(yǎng)，并每日3次進行溫度檢測，在合理使用能源的基礎(chǔ)上，使整個商場始終處于一個舒適的購物環(huán)境。

知名品牌“陳美媛”進駐我商場二期6樓，其營業(yè)面積大，改造項目繁多，工程量繁重。我方本著對業(yè)主認真負責的態(tài)度，積極參與到每一個工程細節(jié)中，盡力配合施工隊完成了電路鋪設(shè)，下水改向，空調(diào)改建，網(wǎng)絡(luò)改造的各項工程，得到了對方的好評。

勞動競賽不是形式化主義，而是要從內(nèi)心落實到實處。通過這次勞動競賽，我方工程部從上至下，更緊密地團結(jié)到了一起，更加明白了團隊的力量和職業(yè)道德素質(zhì)的重要。我們將繼續(xù)堅持原有的特色和優(yōu)點，圓滿出色地完成下半年的工作。

職工技能競賽工作總結(jié)篇二

結(jié)束了鄭州市計算機專業(yè)的技能大賽，作為計算機專業(yè)的指導教師，我有一定收獲，下面我就比賽環(huán)境、本校計算機專業(yè)現(xiàn)狀及比賽內(nèi)容談?wù)勎业囊恍└惺?，一些不正確的地方請領(lǐng)導批評指正。

本次技能大賽，共設(shè)四個項目的比賽，由于條件的限制，我校只參加了影視后期制作這個項目的比賽，參加選手分別是二年級的周洋洋、宋佳俊、禹航，和三年級的雒保帥。指導教師馮迎濤、王永鵬、林炎萍、袁坤峰。春節(jié)過后才確定下參加培訓的學生名單，開始了日常的訓練。

通過本次大賽讓我們更深刻的體會到了職業(yè)教育與技能培養(yǎng)是相輔相成的有機整體。在備戰(zhàn)期間，曾經(jīng)遇到各種問題，但在學校各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，我們一直堅持到底。在多種設(shè)備條件不具備的情況下，我們都能克服困難，堅持訓練。昨天聽楊校長說了這次的成績，這個項目鄭州市一共參加了四十個代表隊，我校的兩名同學都在二十多名上。能夠取得這樣的成績，也已經(jīng)出乎我的意外！根據(jù)我們訓練的情況，學生的水平，以及在比賽的前一天所觀察到其他學校的情況，當時感覺我們的兩名同學的成績應(yīng)該會比較靠后。在喜悅之余，我們更多的是反思，因為我們還有很多不足。因此，我們必須反思，為下一屆大賽做好更充分的準備。學校領(lǐng)導一直在提，本次大賽的結(jié)束，即是下次大賽的開始。技能大賽的重要性如同普通高中的高考，是職業(yè)學校教學的主要任務(wù)。本次大賽雖然結(jié)束了，但我們在這一方面的培養(yǎng)與訓練才剛剛開始，我們?nèi)沃囟肋h。因此，我們要貫徹落實大賽精神，將大賽指導思想和理念普及到每一個學生，這才是我們職業(yè)教育的目的。職業(yè)技能大賽是一個契機，這讓我們了解了職業(yè)技能現(xiàn)狀，讓我們更清醒的明白了存在的差距，也檢閱了我們訓練的隊伍。無論從哪個方面來說，本次大賽給我們的啟發(fā)很大，意義深遠。

為更好的圍繞大賽，做好各項工作，我們應(yīng)該調(diào)整思路與計劃，為職業(yè)技能大賽做好下一步的準備：

（1）合理安排，科學指導，努力讓每一個學生都能成為參與者，擴大培養(yǎng)范圍，提高影響力。

（2）在興趣小組的組織和建立方面，普及培養(yǎng)，重點突破訓練，以老帶新，以優(yōu)帶差，為以后的比賽做好充足的人員準備。

（3）調(diào)整組織訓練的結(jié)構(gòu)與策略，爭取效率最大化，訓練做到平時，不打疲勞戰(zhàn)。

（4）指導教師應(yīng)該首選進入狀態(tài)，掌握比賽所用軟件，提前發(fā)現(xiàn)問題，各位指導教師之間應(yīng)多溝通，共同制定出合理科學的訓練計劃，才能更好地指導學生學習。

（5）學校應(yīng)該提供能夠跟得上軟件運行所需的硬件設(shè)施，我校機房設(shè)備陳舊，而大賽的軟件是年年更新。有了好的設(shè)備，訓練的效果也會有所提高。

（6）找機會讓學生開闊眼界，可以接觸實際的生產(chǎn)第一線，參觀影視制作的公司，觀看視頻制作的流程，拓寬思路。

本次比賽成績不是很理想究其原因大概有以下幾點：

（1）準備時間短：影視制作這個項目是去年臨時增加上的，由于害怕臨時更換軟件，培訓工作一直到春節(jié)后才開始著手。具體比賽細則下達到比賽不足10天。

（2）課程安排不是很合理：比賽內(nèi)容與本校課程沒有吻合的地方，訓練時，參賽人員要停課，專一學習大賽所用軟件。

（3）硬件設(shè)施跟不上：比如影視后期對電腦要求比較高，用機房電腦比較吃力。

（4）輔導教師的水平限制。所用的軟件avid，暫時所有老師都不會用，所以在訓練過程中，對學生起到的指導意義不大，基本上全靠學生自學練習。

由這次技能大賽，也想到了目前計算機專業(yè)上的一些問題，目前的計算機專業(yè)和以前已大不一樣，現(xiàn)在的電腦已進入千家萬戶，常用的計算機操作知識，已經(jīng)成為了人們的必修課，屬于一個基本技能。幾乎所有的大學都開設(shè)的有計算機這個專業(yè)，然而在大學里所學的大多是編程方面的知識，如果不搞軟件開發(fā)，在實際生活中的意義不大。我們中專的計算機專業(yè)的畢業(yè)生要去和大學生來競爭工作，也是不可能的。所以，在對本專業(yè)對學生的培養(yǎng)目標和教學內(nèi)容上，有以下想法：首選要根據(jù)學生的水平，制定將來的培養(yǎng)目標，可分為升學類的，就業(yè)類的。根據(jù)學生的不同需求，分別培養(yǎng)。升學的課程，按高考的要求進行。而就業(yè)的學生，要授課時，完全可以放棄那些不實用的課程，應(yīng)貼近生活，貼近實際應(yīng)用。word、excel、ppt等軟件一定要熟練掌握，拉出能用，增加硬件，如打印機等設(shè)備。目前這些常用的辦公軟件，辦公工具，好多學生并不會使用。加強學習和練習對電腦的維護，維修方面的技能，可以在外面找些電腦店讓學生進行實習。

所謂“普高有高考、職高有大賽”在課程安排中應(yīng)針對比賽內(nèi)容循序漸進開設(shè)相應(yīng)課程，提早做好比賽準備。在教學過程中應(yīng)注重學生實際動手能力，因為課本內(nèi)容比較注重全面性而深度不夠，且計算機是實操性比較強的專業(yè)需要大量練習，所以在教學過程中應(yīng)從網(wǎng)上或課外教學書中引入更多練習題，讓學生做到先熟后巧，先臨摹后創(chuàng)作。當然最重要的還是老師和學生共同努力，否則即使課程安排再怎么合理，硬件再先進都不可能取到好成績，作為一名職校老師我更應(yīng)該加倍努力。

職工技能競賽工作總結(jié)篇三

為迎接建黨90周年，增強青少年熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，根據(jù)英山縣教育局《關(guān)于在全縣中小學開展五好小公民主題教育”光輝的旗幟”讀書征文演講比賽活動的通知》精神和縣教育局關(guān)工委有關(guān)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)的具體情況，精心安排和組織全鄉(xiāng)中小學生積極參與主題教育活動，使活動開展生動活潑、形式多樣，確保主題教育取得實效，取得很好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

我鄉(xiāng)按照教育局活動的通知要求，成立了以教育輔導員為組長的領(lǐng)導小組，召開專題會議，要求各校要高度重視，把開展讀書征文活動作為加強學生德育工作的重要內(nèi)容，確?；顒禹樌_展。制定了活動實施方案，對整個主題教育活動進行部署和安排。整個活動分三個階段進行：

一，4月中旬至五月初，各校各班圍繞“光輝的旗幟”認真組織讀書活動，活動責任人各校政教主任。

二，五月上旬至中旬，各班組織讀書寫作活動，評選優(yōu)秀習作參加學校組織的征文及演講比賽，活動責任人各校班主任。

三，五月下旬，教育總支在學校組織征文評選的基礎(chǔ)上，進行評選推薦，并舉行“光輝的旗幟”演講比賽，選拔參加縣競賽的選手。并在暑期集訓時對取得突出成績的學校和個人予以表彰。

同時要求各學校制定學校活動方案，安排讀書活動進程，將讀書活動落實到每個學生。

由于我鄉(xiāng)在此次訂書過程中是按照班級訂書，做到的是每個班級5本教材，所以學生們的讀書活動我們提出結(jié)合各校的實際情況，由班主任負責，各班級利用課堂教學滲透黨史知識，并要求學生在課余時間與家長一同上網(wǎng)學習，拓展《光輝的旗幟》書中的知識，更好地了解黨史，加深對黨的認識，確保了活動有效開展。

1、落實方案，多種渠道做好宣傳。

各學校按照教育局制定的《光輝的旗幟》讀書活動方案要求，通過校園小報、校園廣播、升旗儀式等形式進行宣傳，形成有聲勢、有影響的校園文化氛圍。同時在家長會上宣傳讀書活動的意義、要求，布置了學生們假期與家長網(wǎng)上學習黨史知識的作業(yè)，得到了家長的理解和支持。

方咀中學，方咀中心小學的家長積極參與這項活動，家長和孩子一起讀書，一起寫征文，共同了解黨的歷史，共同學習進步。

2、精心組織，讓讀書活動落到實處。

為了使學生在讀書活動中對黨有更多的認識和了解，要求各個學校每天安排專門的讀書時間開展讀書活動，教育總支不定期進行進行檢查，使這項活動真正落到實處。

慧濟希望小學、向垅垸小學不僅利用每天早自習時間開展讀書活動，還要求學生寫讀書筆記，利用課外活動時間進行互動討論，形成良好的讀書氛圍，使學生在讀書中獲取知識，收獲快樂。

3、形式多樣，把讀書活動與校園“三進”工作結(jié)合起來。

為了開展好讀書活動，各學校把讀書活動與書香校園、頌讀經(jīng)典、班團隊活動、國旗下的講話等教育活動結(jié)合起來，做到既有聲勢、有影響，又扎扎實實，使讀書活動真正取得成效。

向垅垸小學組織學生參觀了紅二十七軍舊址（白蓮河畔，千斤坪村境內(nèi)），邀請當?shù)氐睦瞎伯a(chǎn)黨員講歷史故事，學生齊唱紅歌緬懷革命先烈。

雞鳴河小學要求各年級按《光輝的旗幟》知識讀本每個章節(jié)后提供的建議開展活動，充分調(diào)動每個學生參與的積極性，同時班主任利用下午第三節(jié)課外活動課時間指導學生寫好征文，使主題教育活動取得實效，做到學生在活動中成長，在實踐中成才。

方咀中學在學生學習之前，由沈正明校長親自帶領(lǐng)全校教師利用政治學習時間首先學習，并布置《光輝的旗幟》讀書征文比賽活動的具體工作，使方咀中學的讀書活動開展扎實有序，成效顯著。

根據(jù)實施方案精神，對所有參與活動學生的文章進行評比，經(jīng)過學校嚴格篩選和把關(guān)，上交到教育總支征文共25篇。經(jīng)過教育總支組織人員評選，選拔出4篇優(yōu)秀作品上交教育局，之后將中小學分別評選出一等獎3篇，二等獎5篇，三等獎17篇，并將獲獎?wù)魑膶⑹占蓛?，出版《紀念建黨90周年方咀鄉(xiāng)中小學生讀書征文》優(yōu)秀作文選。同時對有突出貢獻的學校要授予先進集體獎；對所有獲獎學生及輔導教師均發(fā)給獲獎證書及優(yōu)秀征文選。

通過此次讀書征文活動的開展，使學生更多地了解了黨的歷史，明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的深刻道理，更加牢固樹立了跟黨走的理想信念。我們會繼續(xù)努力，同時總結(jié)此次讀書活動的不足之處，讓下一階段的主題讀書活動再上新臺階。

職工技能競賽工作總結(jié)篇四

歷經(jīng)一個月的實驗技能大賽終于落幕了，整個活動算是比較成功的，基本上沒有出現(xiàn)什么大的失誤。這是我第一次作為主負責人去辦一個活動，感覺真的很不一樣。整個活動下來自己成長了很多，第一次有這么強烈的感覺，雖然活動期間很忙，但自己真的很滿足，因為我學到了很多，也真正懂得了一些事情真的得自己嘗試過，才知道自己到底行不行。下面我對整個活動從準備、開始、結(jié)束這三塊工作作一個比較系統(tǒng)的總結(jié)。

由于之前大一的時候我?guī)缀鯖]接觸到這個活動，所以在辦活動之前我詢問了上一屆活動負責人夏霏學姐，對整個活動的流程、形式做一個比較深刻的了解，之后我開始草稿整個活動的流程與人員安排，著手寫策劃書，開始進行活動的準備工作。

1、策劃書的成形并順利通過審批。

由于之前實驗技能大賽是定在五月初才開始辦的，所以策劃書遲遲未構(gòu)思，當一通知活動提前時便有些措手不及，不能及時地交出一份比較高質(zhì)量的策劃書，這是活動準備前比較不足的地方，雖然策劃書到最后還是及時趕出來并順利地通過審批，但之后還是發(fā)現(xiàn)里面的一些措詞有待糾正，有些意思可能會引起歧義。初期宣傳真的很重要，所以我建議無論是哪個活動，當負責人被確定下來時，就必須開始著手策劃書的書寫，并在活動開始前一周交與部長審閱修改。但這次的策劃書也有比較突出的地方就是附有報名表，我們幾乎握有選手的第一手資料，這為后來的聯(lián)系復(fù)賽選手提供了方便，有利于及時把比賽的一些新動態(tài)告知給各參賽選手。

2、聯(lián)系老師出大賽試題。

針對這部分工作，我的建議是不能太依賴于活動指導老師，下一屆實驗技能大賽學習部應(yīng)自己安排人員聯(lián)系初、復(fù)賽出題老師，這樣活動初期工作效率更高、更為順利。

初賽《無機化學實驗》出卷老師可直接聯(lián)系高飛老師，具體由誰出到時候她會安排，一般是邱瑋瑋老師出卷?！斗治龌瘜W實驗》這部分可聯(lián)系汪慶祥或老師給我們出卷。

復(fù)賽《分析化學實驗》操作題目我們必須先聯(lián)系李文琦老師，她會為我們安排出卷老師及復(fù)賽評委。題目一般由楊天隆老師出的，評委基本上是以位五個老師：李文琦、楊天隆、汪慶祥、張茂升、李艷彩。

3、部門活動預(yù)備會。

當然一個活動要辦之前預(yù)備會是必須要有的，這不僅能引起部門的人在思想上重視整個活動，而且這也為活動工作人員安排及調(diào)整提供了方便。這便要求活動負責人在辦活動之前，必須把整個活動的流程推進表及部門人員工作分配擬出，這對活動成功有很大的幫助。

4、活動的宣傳。

一個活動成功的關(guān)鍵在于它的宣傳，總體來說本活動宣傳工作還是做得比較好，報名人數(shù)還是比較可觀的，共有406人參加。然而存在一個非常嚴峻的問題是，就是報名者的報名熱情與他們的參賽熱情并非成正比的。而且是反差極大，說的一套做的又是另外一套。結(jié)果是實際參賽人數(shù)遠低于報名人數(shù)，造成試卷的嚴重浪費。

下一屆活動宣傳的時候必須注意，學習部召開班長會，屆時把策劃書發(fā)至各班班長手中，并向班長強調(diào)報名人初賽筆試時必須到場，若臨時有事必須由班長統(tǒng)一向?qū)W習部請假，若無故缺考者，學習部將告知輔導員，并統(tǒng)一對其通告批評。還有所有的報名表各班做成電子版統(tǒng)一發(fā)至負責人郵箱，且必須嚴格控制人數(shù)。

整個活動分為初賽還有復(fù)賽，然而整個活動的重心是在于初賽。對于復(fù)賽，學習部基本上只負責復(fù)賽的后勤工作。所以一下我重點對初賽的一些工作做較為詳細的總結(jié)，當然復(fù)賽的出現(xiàn)的一些問題以及以后需注意的方面我也會相應(yīng)闡述。

1、實驗技能大賽初賽筆試。

（1）考場的安排。

這次的考場安排算是成功的，沒有像去年一樣，比賽前夕考場出現(xiàn)幾次更換。這次我的經(jīng)驗是：統(tǒng)計各班人數(shù)，然后根據(jù)各個考場座位情況對各個班級進行拼湊組合，這就要求活動負責人對化學系每個教室的座位安排要了如指掌，雖然之前我有叫部門大一的幫忙一起收集，但之后我自己又再去核對一遍，比較無誤后，我開始正式安排，安排時必須注意，教室盡量集中在同一幢樓，這樣即有利于試卷的發(fā)放與收取，也有利于主考人巡考。由于考場的分布涉及到初賽當天比賽的次序，所以考場集中、準確對整個活動成功與否的影響是十分重大的。

（2）監(jiān)考員的安排。

這次的監(jiān)考員安排情況還可以，但效果沒有比預(yù)期的好，雖然比賽之前有給他們開會強調(diào)注意事項，但可能是受實際參加人數(shù)的影響吧，每個教室?guī)缀踔粊硪话脒x手，這對監(jiān)考員的士氣肯定有一定打擊的?？荚嚻陂g作弊現(xiàn)象還是存在的，可能是由于學生監(jiān)考不夠有威信，但我覺得關(guān)鍵是監(jiān)考員積極性不高，所以我建議明年學習部大一的都不參加，都用于監(jiān)考，這樣可以做到每個教室基本都有學習部的人，而且也可以監(jiān)督其他部門人監(jiān)考。這樣我不敢保證能杜絕作弊現(xiàn)象，但至少可以減少這種現(xiàn)象發(fā)生，嚴懲作弊者。

（3）試卷的領(lǐng)取與發(fā)放。

試卷是由蔡老師負責復(fù)印的，我們只負責賽前領(lǐng)取，這個過程還算比較順利，但有一點需注意的是必須親自把考卷送到各個考場以防漏題，收卷時要強調(diào)監(jiān)考員按班級分類收卷，這樣便于之后的分配批改。

（4）試卷的批改與審核。

由于本次批改的工作我做得不夠好，沒有統(tǒng)一意見后才開始批改試卷，造成試卷批改時，個人主觀因素太強烈。所以我建議以后活動負責人必須對兩份考卷的內(nèi)容有一定理解后作出一份詳細的評分細則，然后學習部開會討論，各成員意見統(tǒng)一后便可著手批改。試卷批改完后活動負責人必須再次核對考卷，再由部長二次審核，即可確定成績。

（5）復(fù)賽名單的確定。

進入復(fù)賽的人數(shù)要以班級的比例為準，而不是以個人的成績?yōu)闇?，具體比例如何要根據(jù)實際情況而定，所以我們不對外公開考試成績，以免引起更大爭議，名單初定時交予部長審閱同意后，再由老師最后審核通過后即可公布。

2、實驗技能大賽復(fù)賽實驗操作。

（1）復(fù)賽的準備工作。

活動前再次聯(lián)系出題老師，詢問進入復(fù)賽的選手考試時需注意的事，及一些復(fù)試資料的印發(fā)，協(xié)助聯(lián)系評委老師。再次聯(lián)系復(fù)賽選手，復(fù)賽時各選手必須簽到，若有未到者及時聯(lián)系。

（2）復(fù)賽后勤工作。

復(fù)賽結(jié)束后，各學習部成員打掃實驗室衛(wèi)生，做好后勤工作。第三塊：活動結(jié)束后期工作。

（1）獲獎名單確定。

各選手總成績?yōu)閺?fù)賽與初賽的成績各占一半，對于大一化本新生兩者成績比例可根據(jù)實際情況而定，獲獎選手班級比例而定，而不是單一的看最后的總評。

（2）獎狀發(fā)放。

獎狀內(nèi)容由負責人擬定，老師同意后，聯(lián)系實踐部制作獎狀。

（3）獎金發(fā)放。

由于這次是讓勤工部把獎金直接打到選手建行卡里，所以必須收集各選手的建行卡號，操作起來比較麻煩，而且容易出錯。所以我建議下屆大賽還是由學習部買些獎品直接發(fā)放下去。

最后，我希望下屆的實驗技能大賽可以取得更大成功。

職工技能競賽工作總結(jié)篇五

根據(jù)大成農(nóng)藥股份公司文件(大成農(nóng)藥字【__】109號文件要求，熱電公司認真貫徹落實，組織職工積極投入到“百日安全無事故”活動中。逐步完善管理制度，嚴抓安全工作落實，查處三違行為和習慣性違章，排查隱患，注重整改，努力促進安全生產(chǎn)。

一、成立領(lǐng)導小組加強對活動的領(lǐng)導。

根據(jù)股份公司要求為加強對競賽活動的領(lǐng)導，公司成立競賽活動領(lǐng)導小組，明確活動的任務(wù)與目標，強化各級人員的安全生產(chǎn)責任，嚴肅執(zhí)行規(guī)章制度，深入開展安全知識教育，牢固樹立全員安全意識，營造“人人講安全，人人重視安全”的良好氛圍。

二、廣泛宣傳營造良好氛圍。

在廠區(qū)懸掛宣傳條幅三幅，各車間展出以活動為主題的黑板報六幅。公司調(diào)度會專門做了競賽活動布置，各車間組織以活動為主題的專題安全會議，班組認真?zhèn)鬟_公司車間的安全會議精神等，廣泛宣傳發(fā)動，讓百日安全無事故活動要求和觀念深入人心，營造活動氛圍。

三、競賽活動中安全工作情況。

1、清查滅火器并進行消防演練。全面清查公司區(qū)域內(nèi)滅火器共316只，重新進行核對登記，對部分超期滅火器組織四值運行人員進行現(xiàn)場火災(zāi)演練，然后送消防機構(gòu)檢修、重裝介質(zhì)。2、組織全員進行職業(yè)健康知識答題競賽。通過知識競賽，使全員對職業(yè)健康有了新的認識，更加注重工作環(huán)境的改善和個人防護，促進了職業(yè)健康管理工作的有序開展。3、分期分批組織全員進行了《電業(yè)安全規(guī)程》考試。4、進行夏季“四防”大檢查。5、定期召開公司月度安全會議，總結(jié)前期設(shè)備運行及檢修情況，兩票三制執(zhí)行情況，布置下一階段安全工作。6、定期進行公司月度安全檢查。由生產(chǎn)副經(jīng)理牽頭，生技、綜合、安環(huán)部門參加，每月進行安全檢查，要求所查隱患定專人、定措施、定期限按時完成整改。7、進一步修訂應(yīng)急救援預(yù)案。針對公司實際情況，修訂救援預(yù)案，注重針對性和可操作性，為應(yīng)對異常情況的發(fā)生提供了及時正確處理的依據(jù)。8、配合魯華公司進行清潔生產(chǎn)審核工作。9、做好國慶節(jié)干部值班安排，保證安全生產(chǎn)，維持穩(wěn)定和諧的政治形勢。10、做好國慶節(jié)期間安全生產(chǎn)工作。國慶節(jié)前公司專門召開安全生產(chǎn)會議，布置安排安全生產(chǎn)工作，做好值班安排，加強勞動紀律管理，做好突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案。節(jié)前進行了安全大檢查，布置安排好消除缺陷工作。

四、競賽活動取得的效果。

競賽活動期間，安全生產(chǎn)平穩(wěn)正常，除出現(xiàn)一次因燃料煤質(zhì)量差造成機組減負荷1.5小時的異常情況外，未出現(xiàn)生產(chǎn)事故，且經(jīng)濟技術(shù)指標良好。期間，順利完成了3#爐、1#機組的大修及公用系統(tǒng)的檢修工作，為今后的安全生產(chǎn)和今冬明春的城市供暖奠定了基礎(chǔ)。通過開展“百日安全無事故”競賽活動，使公司全員牢固樹立了安全第一的思想觀念，強化了職工安全生產(chǎn)意識，使公司各項安全生產(chǎn)工作跨上了新臺階。

職工技能競賽工作總結(jié)篇六

根據(jù)《關(guān)于開展“大唐杯”勞動競賽的意見》后，發(fā)展分工會高度重視此項工作，并根據(jù)公司實際提出了具體要求，強調(diào)以提高企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平和經(jīng)濟效益為目的，以創(chuàng)建學習型企業(yè)、提升員工綜合素質(zhì)為手段，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的勞動競賽活動。

一、領(lǐng)導重視，齊抓共管，廣泛發(fā)動，全員參與。

根據(jù)集團公司《關(guān)于開展“大唐杯”勞動競賽的意見》，公司對組織實施勞動競賽活動進行了部署，公司系統(tǒng)各單位領(lǐng)導非常重視，迅速成立了勞動競賽組織機構(gòu)，討論制定了適合本企業(yè)特點的以員工歡迎、企業(yè)需要、成效明顯為標準的勞動競賽實施方案，明確了競賽宗旨、競賽原則、競賽內(nèi)容、競賽形式、競賽要求以及考核獎勵等內(nèi)容，形成了由黨政領(lǐng)導掛帥、工會組織實施、有關(guān)部門密切配合、各個方面齊抓共管的競賽活動組織機構(gòu)，構(gòu)筑了縱向到底、橫向到邊的競賽組織網(wǎng)絡(luò)體系。

二、結(jié)合實際，因勢利導，突出重點，持續(xù)改進。

結(jié)合企業(yè)、部門、班組甚至員工個人的實際，因勢利導開展競賽，突出安全生產(chǎn)工作重點，加強檢查指導，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，是“大唐杯”勞動競賽取得實效的關(guān)鍵。發(fā)展分工會經(jīng)過充分調(diào)查研究和實踐，重點開展了“找問題、出措施，我為安全獻一策”專題合理化建議活動以及安全崗位競賽等競賽活動。在總經(jīng)部開展“萬里安全行車無事故”競賽活動中，司機封吉旭獲“省公司優(yōu)秀駕駛員”稱號。

三、建章立制，規(guī)范管理，常抓不懈，不斷創(chuàng)新。

以“六比六提高”為主要內(nèi)容的“大唐杯”勞動競賽活動在各單位普遍開展后，在提高員工工作積極性和企業(yè)經(jīng)濟效益方面收到了良好效果。為了使競賽活動常態(tài)化，更好地促進企業(yè)的安全生產(chǎn)管理，各單位在實際工作中不斷建立和完善管理的各種規(guī)章制度。結(jié)合電力行業(yè)特點和企業(yè)安全工作實際，從實現(xiàn)安全工作“管理制度化、措施標準化、制度規(guī)范化、責任法制化”入手，強化對標、對照、對表和“零距離”管理，構(gòu)筑牢固的安全防線。一是推行運行安全規(guī)范化管理和現(xiàn)場安全設(shè)施規(guī)范化管理。二是在運行管理中導入質(zhì)量管理體系，規(guī)范了安全生產(chǎn)標準。通過質(zhì)量體系論證，對涉及運行安全生產(chǎn)管理的程序和環(huán)節(jié)加以科學嚴格的規(guī)范，安全生產(chǎn)完全按照質(zhì)量體系組織生產(chǎn)，確保安全措施標準化。三是建立和完善企業(yè)三級安全網(wǎng)，做到凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督。通過加大監(jiān)督約束和獎懲力度，形成人人、事事、時時都不折不扣照章辦事的良好氛圍。

開展“大唐杯”勞動競賽以來，發(fā)展分工會參的內(nèi)容不多，但工作積極性得到了極大促進，精神風貌發(fā)生了可喜變化。今后，我們將正視這些存在的問題，不斷改進競賽工作，使“大唐杯”勞動競賽在公司系統(tǒng)持續(xù)、富有成效地開展下去。

職工技能競賽工作總結(jié)篇七

在公司黨政領(lǐng)導班子的堅強領(lǐng)導下，經(jīng)過全體參賽選手的奮力拼搏和工作人員的共同努力，集團第四屆職工技能競賽于6月13日勝利落下帷幕，取得了圓滿成功。作為承辦單位，中色奧博特的各項工作獲得了集團公司、國務(wù)院國資委、機冶建材工會、有色金屬工業(yè)協(xié)會、市各級領(lǐng)導的充分肯定和高度評價。

本屆職工技能競賽共設(shè)5個工種，共有來自集團公司15家出資企業(yè)的141名選手參賽。公司的28名參賽選手帶著精湛的技藝，帶著企業(yè)的重任和同伴們的期望，抱著學習交流技藝的渴望，滿懷信心和喜悅走上集團搭建的高技能人才交流與切磋的平臺，走上展示才藝和體現(xiàn)實力的舞臺。經(jīng)過兩天的決賽，公司取得了團體總分第一名的好成績，6名選手獲得各工種的前三名，其中進入前十名的選手占公司所有參賽選手的71.4％，參賽選手們以優(yōu)異的成績展示了中色奧博特人高超的技能水平和積極向上的精神風貌。

一、本屆技能競賽的準備情況

（一）前期準備工作

一是參賽人員的選拔工作。為選拔出最優(yōu)秀的職工參加本次技能競賽，公司領(lǐng)導高度重視，多次召開競賽調(diào)度會，研究制定前期競賽準備方案，各部門、各分公司更是積極配合、廣泛宣傳，充分調(diào)動職工參與競賽的積極性，先后有近xx年緊緊結(jié)合院職工“技能月”活動通知要求，省國防科技工業(yè)工會相關(guān)通知要求，并結(jié)合我廠實際情況開展一些列以提升職工技術(shù)技能水平為目的的技能競賽，取得了顯著成效。

近兩年，我廠持續(xù)開展了天車工技能競賽、鉗工技能競賽、焊工技能競賽，并選派優(yōu)秀職工參加了省、市職工職業(yè)技能大賽，借助這些平臺，一大批優(yōu)秀技能人員脫穎而出，成效顯著，現(xiàn)就近兩年我廠開展此項工作的經(jīng)驗及做法總結(jié)如下：

一、黨政工組織高度重視

為組織開展好此項工作，確保工作真正取得實效，實現(xiàn)通過競賽提升職工技能素質(zhì)，促進企業(yè)增長效益的目標，我廠黨、政、工對此項工作高度重視，抓早、抓緊、抓實此項工作。每年度的大型技能競賽中，競賽委員會牽頭，組織廠思想政治工作部、人力資源部等相關(guān)單位賽前一月就及時開展了宣傳、動員、培訓、練兵等一系列前期準備工作。20xx年成立了由廠黨委書記、工會主席為主任，廠工程技術(shù)、組織人事、工會等部門領(lǐng)導和廠行政及工會副主席為副主任和成員的專業(yè)競賽委員會。成立了由廠專家和分廠黨政工領(lǐng)導組成的專業(yè)競賽領(lǐng)導小組。充分的前期準備工作和科學切實的實施方案以及務(wù)實高效的組織領(lǐng)導工作為此項工作的進行奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、規(guī)范的競賽程序和科學的競賽標準

每年的技能競賽大賽均分為選拔賽、初賽和決賽三個階段。選拔賽的考評人員由生產(chǎn)單位的專業(yè)技術(shù)人員組成，初賽的考評人員由廠抽調(diào)具有考評員資格的人員組成，決賽的考評員由專業(yè)競賽委員會聘請有考評員資格的人員組成。

三、貼近生產(chǎn)工作實際、體現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展方向的競賽形式每年的大型技能競賽中，模仿中央電視臺狀元360節(jié)目，結(jié)合我廠實際情況，大膽性地制定場面震撼、規(guī)模浩大的競賽方案，通過近10年的技術(shù)比武工作總結(jié)，競賽項目逐漸由原先的觀賞性為主過度到近幾年的適用性為主，觀賞性為輔，對實際生產(chǎn)起到了積極的推動和促進作用。近幾年，在比賽中，更是加大了對比賽賽中項目點評環(huán)節(jié)的策劃和組織，多次聘請長治市專家及廠特技技師等對比賽項目進行點評，使新參加比賽的選手對自己從事的工種有了全新的認識，對比賽有了更加詳實的方法和總結(jié)。

四、驕人的成績

廠選手xxx取得鉗工第四名的好成績。成績的取得，得益于我廠此項工作良性循環(huán)機制的建立，在多年的技術(shù)比武和院技能月活動中，我廠積累了豐富的經(jīng)驗和做法，形成了成熟的機制，確保了此項工作的順利實施和開展。

五、經(jīng)驗總結(jié)

總結(jié)在本次大賽成功舉辦的經(jīng)驗有這么幾個方面：

一是廠黨政工組織高度重視，給予了強有力的領(lǐng)導支持，使大賽各項工作準備落實早、上下各塊協(xié)調(diào)聯(lián)系緊密，工作開展順暢。

二是大賽專業(yè)競賽委員會務(wù)實、高效的組織領(lǐng)導和實施工作。專業(yè)競賽委員會從籌備階段就抽調(diào)了得力人員，對大賽各項工作精心組織、各個工作環(huán)節(jié)精心布置安排，認真細致地制定了貼近生產(chǎn)工作實際，科學、切實的大賽實施方案，為整個大賽的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。

三是承辦單位認真細致的基礎(chǔ)工作和廣大職工學習崗位技能、提高自身素質(zhì)的學習積極性和熱情。從宣傳動員階段開始，承辦單位的廣大干部職工就對舉辦此次大賽翹首以待，認為這是一次通過大賽，學習技能、提升素質(zhì)的良好機會。在今年的鉗工技能競賽初賽階段，我廠二分廠更是打破常規(guī)，不作任何考前培訓，直接讓選手參加比賽。該廠領(lǐng)導經(jīng)過研究認為，此次技術(shù)技能大賽為該單位提供了一個總結(jié)、檢驗崗位技能，提高職工素質(zhì)的良好平臺，應(yīng)以大賽為契機，通過貼近生產(chǎn)實際的“實戰(zhàn)型”

的比賽來對分廠職工一年來的技能素質(zhì)進行一個摸底和促進。從實施結(jié)果來看，效果十分顯著。通過這種“實戰(zhàn)型”的比賽，全體職工都對自己的技能素質(zhì)情況有了一個準確的認識，也為該單位今后對每一名職工的管理、考評和培訓提供了一個客觀準確的依據(jù)，起到了以大賽促進企業(yè)發(fā)展的良好效果。

通過此次技能大賽，目前已在廣大職工中掀起了一股敬崗愛業(yè)，學習技能的良好風氣，實現(xiàn)了通過大賽鍛煉隊伍，提升職工素質(zhì)的目標。在今后的工作中我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以培養(yǎng)造就一支適應(yīng)我廠人才強企戰(zhàn)略目標需要的高技能人才隊伍而繼續(xù)努力。

職工技能競賽工作總結(jié)篇八

在20xx-2014學年度青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽總結(jié)表彰會上的講話各位尊敬的領(lǐng)導，老師：

大家晚上好。新溝中學20xx--20xx學年度青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽經(jīng)過學校精心籌備，選手激烈比武，評委精彩點評現(xiàn)在已經(jīng)圓滿結(jié)束。本次青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽從11月19日開始，12月7日結(jié)束，歷時20天，共有35位青年教師登臺獻藝，涵蓋了語文，數(shù)學，英語，物理，化學，生物，政治，歷史，體育，音樂，信息技術(shù)十一大學科。決賽分語文，數(shù)學，英語，物化，生物，政史，體音信七個組進行，共產(chǎn)生一等獎7名，二等獎9名，三等獎12名。在這里我首先想表達一個祝賀三個感謝：對獲獎的各位青年教師表示衷心的祝賀；對學校領(lǐng)導對本次活動給予的高度重視表示真誠的感謝，本次競賽所有校級領(lǐng)導，中層正職領(lǐng)導和全體教研組長均參與聽評課，另外還有部分領(lǐng)導同志和骨干教師也參與了聽評課；同時還要對對各位選手的精彩展示表示感謝，感謝你們?yōu)槲覀兎瞰I了一頓文化的饕餮盛宴，感謝你們讓我們感受到了課改的活力與魅力；另外對各位評委從繁雜的工作中抽出時間積極參與聽課評課也表示感謝，你們的精彩點評使得本次活動得到了升華，也讓我們的青年教師受益匪淺。本次青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽呈現(xiàn)出了以下幾個亮點：

過硬。通過本次競賽，代夢醒老師，廖可洲老師，黃琴老師，陳聃老師，胡芳老師，黃玲老師，朱寧老師等一批教壇新秀脫穎而出。特別是高一新教師在很短的時間內(nèi)學習領(lǐng)悟高效課堂理念，積極探索課堂改革，效果顯著，值得表揚。

本次競賽大多數(shù)選手都“不是一個人在戰(zhàn)斗”，他們從導學案的編制到教學設(shè)計都經(jīng)過了集體討論，反復(fù)修改，充分發(fā)揮了教研組和備課組的集體智慧，也大大提高了課堂質(zhì)量。選手們經(jīng)過多次試講，組內(nèi)評課，個人反思，多次打磨推出了一個又一個精品。

參加本次優(yōu)質(zhì)課競賽的各位老師都能夠積極運用現(xiàn)代教學手段提。

高教學效果，教師制作的多媒體課件精美同時注重教學效果。本次競賽課中有多位老師能夠熟練使用電子白板輔助教學，同時還有部分教師利用了高配儀。通過現(xiàn)代教育技術(shù)的使用，學生面對的不再是單一枯燥無味的文字教材和一成不變的粉筆加黑板的課堂，呈現(xiàn)在學生面前的是圖文并茂的音像教材、視聽組合的多媒體學習環(huán)境。使得傳統(tǒng)教法中抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為學生易于接受的立體多元組合，使得教學過程與教學效果達到最優(yōu)化狀態(tài)。

本次優(yōu)質(zhì)課競賽和“好課標準”大討論的活動作為我校首屆主題教研月的兩大活動同期舉行，在評課環(huán)節(jié)各競賽組以參賽選手的課為研究對象，同時開展好課標準的討論，解除了一些疑惑，獲得了一些共識，為提高我們今后的課堂教學提出了一些可參考的現(xiàn)實指標。當然，本次優(yōu)質(zhì)課競賽也反映出了一些問題：

二，部分教師教師基本功，專業(yè)素質(zhì)有待進一步提升；

識掌握有限，對學生提出的問題不能給出合理解釋，對相關(guān)問題的表述欠規(guī)范。