手機閱讀
范文2
感恩班會策劃方案范本(精選8篇)
  • 時間:2023-11-12 12:56:08
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。推薦成
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?接下來我
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。最新禁毒的四年級怎么寫一一、
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧精選愛國主
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家能
總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是我給大家整理的合同范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。2023年巾
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。推
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤懸黄牡酶形蛳旅嫖医o大
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是我給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得感悟如何寫嗎?以下是我?guī)痛?/div>
感恩班會策劃方案范本(精選8篇)
2023-11-12 12:56:08    小編:ZTFB

一個成功的方案往往需要團隊合作和協(xié)調(diào)配合,共同努力實施和落實。方案的制定需要考慮時間和資源的限制,要合理安排和管理。希望大家能夠通過學(xué)習(xí)范文,不斷改進和提高自己的方案制定能力,實現(xiàn)更好的成果。

感恩班會策劃方案范本篇一

自古以來,人類感恩的美德一直在延續(xù)。然而現(xiàn)在的學(xué)生,大多數(shù)都是獨生子女,在家庭地位特殊,長輩的呵護、父母的溺愛,使他們形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài),對周邊事物的存在感到理所當(dāng)然,所以不少的學(xué)生令人遺憾地成了不知感恩,只知索取的“冷漠一代”。為了把感恩的傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去;也為了使學(xué)生用感恩的心去看待身邊的事物,重新構(gòu)筑健全的人格,本次班會以學(xué)生為主體,學(xué)生素質(zhì)教育為出發(fā)點,通過多種形式有效開展主題班會,使學(xué)生感受感恩的重要性,培養(yǎng)一顆感恩的心。以“感恩責(zé)任、奮進、奉獻”為主題,大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,以人為本,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性,推動學(xué)生德育工作,促進學(xué)生健康成長。

二、活動目的。

通過多種渠道、多種活動形式,形成感恩的氛圍,喚醒學(xué)生的感恩意識,使學(xué)生對父母感恩,對幫助過自己的人感恩,對生活感恩,進而增強學(xué)生的責(zé)任意識,學(xué)會對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé);學(xué)會珍惜父母的愛,珍惜父母的勞動;講誠信,懂禮儀;學(xué)會節(jié)約,避免浪費。

三、活動主題:

感恩(責(zé)任、奮進、奉獻)。

四、活動內(nèi)容:

(一)設(shè)計目的:

(1)通過這個活動使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情。

(2)懂得“滴水之恩,涌泉相報”的真正內(nèi)涵。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

(二)活動準(zhǔn)備:

(1)制定活動計劃;。

(2)指定并培訓(xùn)男女主持各一人;。

(3)準(zhǔn)備《感恩的心》全班同學(xué)回顧之前排練的手語舞,邊做手語邊演唱;。

(4)準(zhǔn)備“感恩卡”(老師、父母、同學(xué)、祖國、社會);。

(5)由班主任出面撰寫邀請信,請部分家長出席班隊會。

(三)活動流程:

1、演講《為何感恩》。

甲:草木為了感激春的到來吐露新芽。

乙:鮮花為了感激夏的到來竟相開放。

甲:碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭。

乙:雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

甲:大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心。

乙:首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》。

老師提示:

抱著以平常之心,抱著寬容、理解、豁達(dá)....................等態(tài)度去面對一切,那么一切都不會像想象中的那么困難。這也就是感恩。

a、感恩有幾種方式?

b、你有一顆怎樣的感恩之心?

2、詩歌朗誦《感恩父母的愛》(全班齊頌)。

《感恩父母的愛》。

是您,將我?guī)У饺碎g。

教會我在成長中,如何越過溝溝坎坎。

是您,領(lǐng)我認(rèn)識世界。

天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線,

那一針一線,都是您的愛在悄悄蔓延。

如果我是風(fēng)箏,您就是拉動風(fēng)箏的線;。

如果我是一條船,您就是燈塔是港灣;。

這就是父母的愛,這就是父母的情。

她柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山!

鮮花可以枯萎,滄??勺兩L铩?/p>

但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間!

3、寫“感恩卡”(分兩組)。

甲:我們淋浴著愛的陽光長大。

乙:我們滋潤著人間的真情成長。

甲:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。

乙:多少回含著感動的淚花暢想未來。

甲:11月的最后一個星期四是感恩節(jié),一顆感恩的心,一腔感激之情永駐心間。

乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。

甲:學(xué)會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。

乙:學(xué)會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。

甲:學(xué)會感激——感激我的朋友,因為他們給了我困難的力量。

乙:學(xué)會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長。

合:不要忘記說聲——“謝謝”

在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰,就把感激的話寫在感恩卡上。

(1)分發(fā)“感恩卡”。

(2)學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話。

(3)請學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來。(讓學(xué)生到臺前面對觀眾)。

(4)邀請家長即度發(fā)言。

4、歌曲《感恩的心》。

合:昨日的不懂事,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟,決定明天的我們。父母恩情重如山,深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛,把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。(全體學(xué)生起立面對家長,邊做手語邊唱《感恩的心》)。

5、班主任講話。

歌聲寄托了我們對父母和對社會深深的愛,歌聲也激勵我們快快成長!

6、集體宣誓(背景音樂歌曲《感謝》)。

為了表達(dá)我們對父母的恩情,請同學(xué)們?nèi)w起立,舉手握拳做出承諾:(全班同學(xué)宣誓)。

親愛的爸爸媽媽,

從現(xiàn)在開始,

在思想品德上讓你們安心;。

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;。

在生活上讓你們省心;。

我們決不辜負(fù)父母和社會對我們的期望。

老師總結(jié):

同學(xué)們,讓我們的感恩之花常開,讓我們一起努力,不斷進步,感恩父母、老師、同學(xué)、社會)。

(4)活動反思:

通過本次活動,讓學(xué)生能記住感恩的多種方式,并讓學(xué)生知道感恩也是一種互補。我們每個人必須持有感恩之心,明白感恩是一種責(zé)任、一種奮進、一種奉獻。懂得回報社會、祖國、父母等。

感恩班會策劃方案范本篇二

活動目的:“學(xué)會感恩,學(xué)會奉獻,做有道德的學(xué)生”

班會時間:xx年11月24日

班會過程:

(主持人a)沒有陽光,就沒有溫暖;

(主持人b)沒有水源,就沒有生命;

(主持人a)沒有父母,就沒有我們;

(主持人b)沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。

(主持人a)我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。

(主持人b)從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

下面我宣布:四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!

提到感恩,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

現(xiàn)在我們請詳細(xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)

問答題

2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

3、歌曲《隱形的翅膀》

當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。

(主持人a)大家說說,老師平時怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

(主持人b)老師對我們的愛實在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感激之情吧!

(詩朗誦:《老師,謝謝您!》)

(主持人b)我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,在這個集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。

(主持人a)聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。

(主持人b)讓我們一起來看看我們這個快樂的集體,團結(jié)的集體,溫暖的集體。

邊看圖片邊介紹

(主持人a)擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。此時此刻,你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)

把你的話寫在愛心卡上。

(主持人a)學(xué)會感恩能使人快樂,

(主持人b)感謝長輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過我們的人!

(主持人a)感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長的一切!

手語歌曲《感恩的心》

(主持人ab)感謝一切一切,心存感激,生活會更美好!

“感恩社會,與愛同行”主題班會到此結(jié)束!

感恩班會策劃方案范本篇三

:感恩生命中的所有存在。

:通過開展這次班會使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時刻存在的人兒,學(xué)會感恩,學(xué)會感動,學(xué)會愛。

:我們來談愛,感恩社會,感恩生活!

課室布置清理:勞動委員—劉旺(后附布置方案)。

班會所需物品采辦:生活委員—賴德政。

節(jié)目負(fù)責(zé)人:副團支書—程嵐蘭體育委員—鄭佳彬團支書—莊京洪。

班會主持人:班長—鄭偉標(biāo)。

班會現(xiàn)場秩序維護:考勤委員—黃建民文娛委員—刁睿霖團支書—莊京洪體育委員—鄭佳彬。

班會建議收集記錄:學(xué)習(xí)委員—杜細(xì)妹。

班會照片拍攝:組織委員—邱超。

黑板畫負(fù)責(zé)人:宣傳委員—吳煜彬。

班會策劃人:班長—鄭偉標(biāo)副班長—羅君考勤委員—黃建民。

1、主持人致辭,宣布班會開始;。

2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)魔術(shù)表演—莊京洪;。

3、主持人致辭—愛與感恩;。

4、現(xiàn)場互動小游戲—愛的成語對對碰(后附詳則);。

5、同學(xué)們圍繞“愛與感恩”開展即興發(fā)言;。

6、輔導(dǎo)員致總結(jié)辭;。

7、主持人宣布班會結(jié)束。

1、課室清理由全體班干負(fù)責(zé)。

1、班會主題須緊緊圍繞“愛與溝通”進行。

2、班會現(xiàn)場必須保持良好的秩序,并鼓動大家積極發(fā)言。

1、冷場:采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號數(shù)發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理;。

2、出現(xiàn)矛盾爭吵:由班干帶離會場并進行勸說教育。

愛的成語對對碰游戲規(guī)則:

1、由現(xiàn)場隨即抽取一定人數(shù),由主持人開頭;。

2、參加者必須回答有愛字的成語,回答出則繼續(xù)輪下去,回答不出來直接淘汰;。

3、淘汰到剩下一個時,則該玩家可獲得獎品;。

4、游戲可以玩多輪,要求參賽者不可以重復(fù);。

5、在同一輪游戲中,玩家所回答的成語不可以和之前提過的相同。

通過這次主題班會的開展,讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛,從心底體驗感恩,學(xué)會感激,以充滿愛心的心態(tài)去對待生活中的人事物。學(xué)會用愛,懂得用愛,并以實際行動付諸于實踐活動中。

這次主題班會讓我們深刻的認(rèn)識到感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。(班主任工作)當(dāng)一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的'行動,實踐于生活中。一顆感恩的心,就是一個和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會做人,成就陽光人生的支點。心的改變,態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變,習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的改變,性格就跟著改變;性格的改變,人生就跟著改變,愿感恩的心改變我們的態(tài)度,愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習(xí)慣,愿良好的習(xí)慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!

愛是一種發(fā)自于內(nèi)心的情感,是一種共性與個性的同意,也是人類最真實最美好的情感;但隨著社會的發(fā)展,人性的淡化,很多時候,我們都曲解了愛的真實含義,通過這次主題班會加深了我們對愛的理解,并讓我們真實的認(rèn)識到愛與感恩,讓我們知道:感恩更是一種偉大的愛,選擇了感恩,就選擇了與愛同行。

每一個人都應(yīng)該學(xué)會感恩,學(xué)會了長存感激之情,永存愛心。愛的力量是非凡的,它能把一個人塑造得更為完美。感恩是愛和善的基礎(chǔ),我們不可能變成完人,常懷著感恩的情懷,可以讓自己活的更加美麗,更加充實。所以通過這次主題班讓我們對這個世界有了一個更深刻的認(rèn)識,我們深深的知道我們不僅要學(xué)會用一顆感恩的心去體會真情,更要學(xué)會用一顆感恩的心去驅(qū)逐傷害。

感恩班會策劃方案范本篇四

20xx年年9月17日第九節(jié)課

高一(4)班教室

現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼——“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通過本次班會,努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知,喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛之情,以此為契機,讓學(xué)生們學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進取,來回報父母,老師和社會。

1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會

2、確定主持人及落實串詞

3、落實并排練節(jié)目

4、布置教室

1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場白,引出此次主題班會的內(nèi)容

2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來

3、石笑言等同學(xué):歌曲——愛的奉獻

4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學(xué)小提琴伴奏)

5、陸勇等同學(xué):小品——二話西游

6、竇靜等舞蹈

7、表演唱:感恩的心

8、學(xué)生代表發(fā)言:老師,我想對您說什么

9、老師代表發(fā)言:孩子,我想對您說什么

10、班長小結(jié)本次主題班會

11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束

回顧本次主題班會,具有如下特點:

1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題,并能結(jié)合學(xué)生實際,圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,展開活動。這次主題班會,選在教師節(jié)這一天,節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題,有著它特殊的意義。

2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣,結(jié)合學(xué)生年齡特點,并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂,學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。

3、學(xué)生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能,學(xué)生是活動的主人,主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計、去展現(xiàn)。而作為班主任,我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點,將學(xué)生充分調(diào)動并積極參與到策劃設(shè)計、自主主持、總結(jié)評價等活動中,展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。

4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動、還有學(xué)生與老師之間的互動,這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進了師生之間的情感。

感恩班會策劃方案范本篇五

1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離,進一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節(jié)日,表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情活動準(zhǔn)備:詩歌、卡片、標(biāo)語、音樂等。

甲:九月的天空分外明媚,

乙:又是天高云淡的秋季。

甲:教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,

乙:園丁——是對老師崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

合:老師,您每天都教育著我們這些不聽話的孩子,我們在您辛勤的培養(yǎng)下,終于學(xué)會了成長。本次班隊主題活動“感謝師恩”現(xiàn)在開始!

甲:同學(xué)們是多么熱愛老師,他們?yōu)榫磹鄣睦蠋煖?zhǔn)備了許多美妙的節(jié)目。下面,有請班長崔思敏為我們朗誦一首《師恩》!

1、《師恩》

2、《感激老師》。

甲:師恩不能忘記,是老師讓我們成材!

乙:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

3、小品:《師生之間》(吳雪東、鄧祺、孫素琴)

甲:教師——人類靈魂的工程師,

乙:教師——太陽底下最光輝的職業(yè)。有請繆苗向老師獻上她親手寫的毛筆字。

甲:雖然這只是一手普通的毛筆字,但是它卻蘊涵著同學(xué)對老師的美好祝愿、感激與承諾。

4、學(xué)生承諾

同學(xué)對老師作出承諾,這個承諾有我們所有人作證,既然作出了承諾,就一定要履行。

甲:老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

乙:有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人——時刻關(guān)懷著我的老師!

甲:而我們敬愛的老師,正坐在臺下。有請同學(xué)們踴躍的說出老師光榮的稱號。

5、老師的光榮稱號

甲:當(dāng)你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門檻;當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站;

乙:您的付出被化作午夜的風(fēng)景;當(dāng)你滴血的心開始陷入迷惘的深淵……

乙:此時,你多么希望有人扶一把,鼓勵一下,但是我們卻無能為力,反而還給您增添麻煩,在這里我們真的很抱歉。

甲:沒錯,您的苦都往下咽,從不傾吐。

合:老師,謝謝您!我們真誠地祝愿您,祝愿您幸福、平安!

6、合唱《祝你平安》。

7、班主任老師講話。

(班主任講話:同學(xué)們,今天老師也有一些心里話想對大家說,剛才看了大家的表演、聽了同學(xué)的發(fā)言,我非常感動。但是有誰知道老師真正想要的禮物是什么?老師不要你們感激的話語,也不要你們的東西,老師要的是你們每天都能認(rèn)真地學(xué)習(xí),這才是老師最想要的禮物,也是最珍貴的禮物。同學(xué)們,老師相信你們能以自己的行動,回報用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。)

合:主題活動“感謝師恩”到此結(jié)束!

感恩班會策劃方案范本篇六

二、實施背景:

如今的學(xué)生大都是獨生子女,在父母的呵護中長大,卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易。越來越多的家長訴苦:孩子越來越不聽話,說什么都不聽。學(xué)生也是煩惱多多:煩死了,討厭死了!爸媽實在太羅嗦。特別是媽媽,最煩人!因此,我們開展《感恩父母,點亮親情》主題班會,讓學(xué)生能體會父母,感恩父母。

三、時間安排:十一周一。

四、活動地點:階梯教室。

五、參加對象:河源市第二小學(xué)六(8)中隊。

六、組織分工:

中隊長籌備整個活動。

文娛委員準(zhǔn)備服裝、相關(guān)音樂《感恩的心》《母親》等。

七、預(yù)期目標(biāo):

通過本次活動,讓學(xué)生學(xué)會感激父母,感激父母給予我們生命,感激父母養(yǎng)育了我們,感激父母為我們做的點點滴滴。

八、主要內(nèi)容:

1、詩朗誦《感恩》。

2、小組合唱《感恩的心》。

3、小品《如此兒子》。

4、講述自己的故事。

5、聽歌曲《母親》,談怎樣孝敬父母。

6、感恩調(diào)查。

九、活動過程:

主持人(甲):父愛如山,凝重沉默,給我們心靈以支持;母愛如海,寬廣純粹,給我們一生愛的滋潤。

主持人(乙):母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

主持人(甲):是父母給了我們生命,更教會我們怎樣做人,蒼老的容顏里是永遠(yuǎn)無法改變的慈祥。

支持人(合):父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!六(8)中隊“感恩父母,點亮親情”主題隊會,現(xiàn)在開始。

主持人(乙):1、出旗,全體起立,敬隊禮。

2、全體同學(xué)唱隊歌。

3、坐下。

主持人(甲):同學(xué)們,你們一定還記得20__年5月12日,就在母親節(jié)的第二天,四川汶川發(fā)生的那一場地震。有許多的父母在這失去了生命。

主持人(乙):其中一對母子被埋在廢墟下整整5天,五天呀!當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們的時候,壓在廢墟下的這位母親,雙膝跪地,用自己的身軀庇護著孩子。幾個月大的孩子安然無恙,而這位母親卻永遠(yuǎn)的離開了人間。這位母親留下一條手機信息:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!

主持人(甲):嗯,這就是一個普通的母親在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的愛留給了她的孩子!

主持人(乙):請聽詩朗誦《感恩》。

感恩。

有一個詞語最親切。

有一聲呼喚最動聽。

有一個人最要感謝。

她就是——媽媽。

媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我。

媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我。

媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我。

面對媽媽深沉的感情。

聆聽媽媽殷切的心愿。

我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該學(xué)會感激。

但很多時候,我們習(xí)慣這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。

媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。

父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。

如果母親的真情,點燃了我們心中的希望。

那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

父母的愛說不完、道不盡。

所有的恩情我們銘記于心。

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。

多少回含著感動的淚花暢想未來。

我們滋潤著人間的真情成長。

常懷感恩之心的人是最幸福的。

常懷感激之情的生活是最甜美的。

感激的話千言萬語,匯成一句“謝謝”

主持人(乙):讓我們常常懷著一顆感恩的心,感恩父母。感恩我們身邊的每一個人。

主持人(甲):接下來請聽小組合唱《感恩的心》。

歌詞:我來自偶然像一顆塵土,有誰看出我的脆弱,我來自何方我情歸何處,誰在下一刻呼喚我。天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜。我來自偶然像一顆塵土,有誰看出我的脆弱,我來自何方我情歸何處,誰在下一刻呼喚我。天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜,感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜。

主持人(甲):從一出生下來,父母就不讓我們吃一點苦,受一點累??捎幸恍┤苏J(rèn)為父母養(yǎng)我們,關(guān)心,照顧我們是天經(jīng)地義的。總是埋怨父母嘮叨,經(jīng)常和父母發(fā)生沖突。

主持人(乙):請看小品《如此兒子》。

(兒子在房間偷偷玩手機游戲,媽媽在門外頭看,兒子發(fā)現(xiàn)馬上把手機收起來了。一會,兒子邊聽耳機周杰倫的《東風(fēng)破》邊寫作業(yè)、、、、、、)。

媽媽突然進來說:“兒子呀,來,喝瓶牛奶,休息一會兒?!?兒子沒動靜)“唉,你聽什么呢?媽跟你說話呢。”

兒子:“聽英語呢,你能不能安靜點!”

媽媽:“哦,是嗎!那你好好聽吧,我先出去了!”

旁白:(半個小時過去了)兒子開始玩電腦!媽媽又進去了!

媽媽:“兒子,作業(yè)寫完了嗎?”

兒子:“寫完了!”

媽媽:“是嗎?來,我?guī)湍銠z查檢查?!?/p>

兒子:“反正做完啦,明天再檢查不行啊!”

媽媽:“不行,今天的事情今天完成!拿來!”

兒子喃喃自語些什么:“、、、、、、”(懶洋洋的拿了作業(yè)給媽媽)。

媽媽:“昨天的作業(yè)怎么那么多叉子和問號!怎么沒改啊?”

兒子:“答案對了,老師看不懂!”(邊玩電腦邊跟媽媽說話)。

媽媽:“老師不懂怎么當(dāng)你的老師啊!她不懂怎么給你講啊!趕快當(dāng)著我面改了!”(不情愿的改了)。

媽媽:“今天的作業(yè)為什么這么多沒寫,空著呢?”

兒子:“不會!明天問老師!”

媽媽:“今天干嘛去了?為什么今天不問?為什么上課不認(rèn)真聽講?現(xiàn)在馬上寫,我看著你寫!”

兒子:“行,我寫就是啦,你先出去!”

媽媽:“我不出去!你快寫!”

兒子:“你在這我沒辦法寫下去!”

媽媽:“我不出聲!”

兒子:“不行,我看著你煩!”

媽媽:“我就不出去了!快寫!”

兒子:“我就不寫,熬唄,看誰先熬到12點!”

媽媽:“你說說你,你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后怎么辦啊?現(xiàn)在學(xué)習(xí)為了誰啊,不就是為你以后能上個好學(xué)校嗎!我能得到什么啊!不都是為你好嗎!我這何苦!你說說,現(xiàn)在人口那么多你再不努力你怎么能競爭的過人家呢?!?/p>

兒子:“行了行了,你煩不煩啊!說夠了嗎?在學(xué)校這個老師也說那個老師也說,天天說大道理,回家你又嘮叨個不停,你還讓不讓我活啊?你不走吧!行!我走!”

媽媽:“你給我回來!你要去哪?”(退場)。

主持人(乙):同學(xué)們,看了這個小品你想說些什么?請你對這對母子做一個評價。

主持人(甲):同學(xué)們,我們每天和父母生活在一起,一定會發(fā)生許許多多的小故事。(選4-5位同學(xué)講講自己與父母之間的小故事)。

主持人(乙):點點滴滴都是情!聽了大家的傾訴,我們情不自禁的為愛而感動,只要我們有一顆細(xì)膩的心仔細(xì)去體會,慢慢去感受,我們就明白,我們正生活在愛的海洋里。

創(chuàng)設(shè)情境播放閻維文的歌曲《母親》。

歌詞:你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽,這個人給了我生命,給我一個家啊,不管你走多遠(yuǎn),無論你在干啥,到什么時候也離不開,咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛,你回到(那)家里邊有人沏熱茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚,你露出(那)笑容時有人樂開花,啊,不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘,咱的媽。

(選一部分同學(xué)們簡單談?wù)?。

主持人(乙):同學(xué)們,讓我們懂得感恩,懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。

主持人(甲):其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們體會一下他們的苦心,陪他們聊聊天,談?wù)勑摹?/p>

主持人(乙):這次活動課又到尾聲了,接下來我們進入最后一個環(huán)節(jié):感恩大調(diào)查(出示問題)。

1、了解父母各個方面嗎?(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天?)。

2、你能經(jīng)常與父母交流、溝通,有心事主動和父母說嗎?

4、你會厭煩父母對你的教育,甚至恨父母嗎?

5、你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎?

6、學(xué)習(xí)遇到困難時,你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?

7、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?

8、你會為父母做家務(wù)活,幫他們洗衣服等力所能及的事減輕父母負(fù)擔(dān)嗎?

9、你外出時,有沒有在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時間告知父母?

主持人(甲):同學(xué)們,一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。讓我們學(xué)會感恩父母吧!在此,我們祝愿天下所有的父母安康!快樂!

主持人(甲):下面請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員:同學(xué)們,首先祝賀你們的隊會取得了圓滿成功。通過這次隊會活動,同學(xué)們都知道了孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。同學(xué)們,讓我們用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,感恩他們默默的為我們付出,感謝父母們給予我們的點點滴滴吧。

主持人(乙):呼號(全體起立,舉起右手)。

輔導(dǎo)員:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

(甲):時刻準(zhǔn)備著!

(乙):退旗,奏樂、敬隊禮。

禮閉。

(合):河源市第二小學(xué)六(8)中“感恩父母,點亮親情”主題隊會到此結(jié)束。

感恩班會策劃方案范本篇七

1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

20xx年11月24日。

科技樓二樓多媒體會議室。

八年級(8)班全體學(xué)生、班主任。

情境模擬游戲、小品、自由發(fā)言、“感恩”測試、詩朗誦、相聲。

1、提前布置主題班會內(nèi)容,選出二位主持人,主持人準(zhǔn)備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)感恩的相關(guān)知識。

2、叫同學(xué)們結(jié)合怎樣孝敬父母做好發(fā)言準(zhǔn)備,說明班會基本的流程,并把全班分成八個小組,安排好小組長。

3、制定互動規(guī)則,排練小品、朗誦。

1、班主任宣布上課。

2、主持人宣布班會開始,引入主題。

3、詩歌朗誦《感恩父母的愛》。

4、全體同學(xué)互動:你對父母了解有多少小測試。

5、相聲。

6、英文mother的詮釋。

7、小品表演《我的媽媽》。

8、講故事:《感恩的心》背后故事。

9、全班合唱《感恩的心》。

10、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

【具體過程】。

師:八年級(8)班《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始。有請主持人(主持人上場)主持人:敬愛的老師、敬愛的家長、親愛的同學(xué)們:大家下午好!我是主持人陳雅芬,我是主持人阮靈燕,今天由我們來主持初二(8)的主題班會,希望大家喜歡。甲:慈母手中線,游子身上衣。乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。

合:誰言寸草心,報得三春暉。

甲:我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。乙:我們對父母心存感恩,因為他給予我們生命,讓我健康成長。

甲:我們對師長心存感恩,因為他給了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考。

乙:我們對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

甲:我們對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。

乙:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。甲:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

乙:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

甲:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護的孩子。

乙:我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

甲:首先,請欣賞由蔣新同學(xué)和伍雅璇同學(xué)帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)。

1、詩朗誦《感恩父母的愛》是您將我?guī)У饺碎g。

教會我在成長中如何走過溝溝坎坎是您領(lǐng)我認(rèn)識世界。

天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖您用愛心穿引的線。

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山鮮花可以枯萎滄??勺兩L?。

但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

乙:謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》。同學(xué)們,你們對自己的父母了解嗎?了解有多少呢?下面我們大家來進行一個小小的調(diào)查(大家別急,有我來提問,被提問的'同學(xué)回答對的有獎品)。

2、你對自己的父母了解有多少?

乙:我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺,請看mother一詞由來的詮釋。(甲解釋)。

4、詮釋mother這個詞。

乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,這種感覺是多么幸福啊!

5、小品表演《我的“媽媽”》。

甲:好感人的小品啊!我們知道父愛、母愛是人世間最偉大、最無私的愛。我們每個人無不沐浴其中,伴其成長。父親用他的寬厚、質(zhì)樸和嚴(yán)厲給我們一種厚重的愛;母親用她的嘮叨、細(xì)致和慈祥給我們一種溫暖的愛。如今,父親不再年輕,母親也已不再青春,可他們對于我們的愛卻依舊如故。所以我要說:愛我們的父母吧!他們才是世界上最美、最年輕、最值得我們愛的人。讓我們帶著感恩的心情一起聆聽由劉蓉同學(xué)帶來的《感恩的心》背后的故事。

6、《感恩的心》背后的故事。

乙:聽完了這些故事,我的眼睛濕潤了,此時此刻相信每一位同學(xué)的心情都無比的沉重,父親的愛,母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。在那么多絢麗多彩的詞語中我竟然找不到合適的辭藻,突然我覺得父母的愛大的就象一棵蘋果樹。下面讓我們一起用《感恩的心》這一首歌來感謝天下的父母。(我們大家一起來唱)。

7、合唱《感恩的心》。

合:千古情,最深是親情!學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操.

甲;在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。

乙;在這寒冷的冬季送去溫暖的祝福,讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠的祈禱。

合;讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學(xué)會感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸??鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊.愿我們的父母永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)快樂,愿我們的父母都是天下最幸福的父母!接下來讓我們用熱烈的掌聲請領(lǐng)導(dǎo)點評。

9、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(大家用熱烈的掌聲請我們的校領(lǐng)導(dǎo)----點評)10、班主任(主持人)總結(jié)班主任(或主持人)宣布:

初二(8)《感恩父母》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家的參與,請各位家長回到自己孩子的班級開家長會,然后各班按順序離開。

活動反思與總結(jié):本次活動準(zhǔn)備得較充分,整個過程非常順利,學(xué)生表演得非常精彩。從這次活動中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的智慧是無窮的,只要我們想得到的,他們就做得到。班主任只要布置任務(wù)再稍加指導(dǎo),學(xué)生都會做得很好。

感恩班會策劃方案范本篇八

“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨生子女自我意識較強,他們都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,學(xué)會“感恩”,對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。應(yīng)該讓他們學(xué)會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情。只有先懂得感恩,才會懂得關(guān)愛和回報,所以說“感恩”是學(xué)生必須要有的素質(zhì)。

使學(xué)生感悟親情,理解親情,體會父母老師朋友的愛與付出,產(chǎn)生感激社會感激學(xué)校感激家庭立志成才的情感。

詩朗誦歌舞看錄像討論等。

1主持人:感恩,對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?,去回報?/p>

感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

感謝朋友,在我困惑委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生。

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心,

感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人。

感恩你所有的所有。

主持人宣布活動開始。

2小組詩朗誦:《感恩父母》。

(詩朗誦《感恩父母》內(nèi)容附后)。

學(xué)生自由發(fā)言,回想父母疼愛自己的感動瞬間。

3歌伴舞:《感恩的心》。

分組討論這首歌帶給自己的思考。

4觀看鄒越教授的《讓世界充滿愛》大型演講會視頻。

5小組演唱歌曲《朋友》。

6集體討論有關(guān)親請師生之情朋友之情的感悟,并討論如何回報社會奉獻社會。

7展現(xiàn)你的感恩。讓學(xué)生制作表達(dá)自己對父母老師或朋友感恩的小卡片或?qū)憰拧?/p>

(教師檢查)。

師:很不錯,大家做得很好,很漂亮。這就是你們的實際行動,這就是你們表達(dá)你們的感恩的方式。大家回家后可以把它送給你們的父母,他們一定很感動的。

8班主任寄語《學(xué)會“感恩”》。

感恩,來自于心理的滿足,來自于對人對事的寬容和理解,來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。感恩,能夠促進相互信任相互理解相互尊重,有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些對抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂,使人有積極的人生觀,有健康的心態(tài),能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心,才會對生活對人生充滿希望,才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸,才能從容地面對一切思想上的是是非非,才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩,善待了自己,也快樂了自己。

其實,感恩,不一定非得是那種驚天地泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們要懂得感謝身邊對你有幫助的人,要好好學(xué)習(xí),以實際行動或是簡單的“謝謝”表達(dá)你的感謝?,F(xiàn)在我宣布《心存感恩,奉獻社會》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!

感恩父母,我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng),多少回含著感動的淚花暢想未來。

常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感恩之情的生活是最甜美的。

學(xué)會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。

學(xué)會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。

不要忘記說聲“謝謝”,在我們的成長道路上,要感激的人太多太多。

有一個詞語最親切,有一個呼喚最動聽,有一個人最要感謝,有一個人最應(yīng)感恩,她就是——“媽媽”。

她的手粗了,她把溫暖的陽光給了我;她皺紋深了,她把美麗的青春給了我;她的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我;她的眼花了,她把明亮的雙眼給了我。

面對媽媽深沉的感情,聆聽媽媽真誠的心愿,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該學(xué)會感激。

但很多時候,我們習(xí)慣接受這份關(guān)愛,并且覺得是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝。

她的愛像一份濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品位。

雖然一碗餃子是微不足道的,但她的愛卻是感人肺腑的。

讓我們過上幸福的生活,讓我們沒有憂慮的地成長,是所有父母的心愿。

如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。

如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么來感謝你,我的父母!

父母的愛說不盡,說不完,所有的愛我們將銘記在心。

我們帶著你們的愛踏上征程,一定會戰(zhàn)勝一個又一個困難,直到到達(dá)勝利的彼岸!

爸爸媽媽,你們放心吧!你的兒女將會以異的成績匯報你!

您可能關(guān)注的文檔