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拼音是漢字音節(jié),用以書寫語言的一種聲、文符號(hào)。善于總結(jié)的人通常注重細(xì)節(jié)、關(guān)注前人的經(jīng)驗(yàn),并勇于創(chuàng)新。"以下是一些范文供參考,希望能對(duì)你的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。"
我承諾我踐行承諾書匯總篇一
親愛的同學(xué)們:
社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是:富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這24個(gè)字,為我們培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中華民族打造精神高地、凝魂聚魄,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的基礎(chǔ)工程。為引導(dǎo)學(xué)院廣大干部和學(xué)生積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為在全社會(huì)形成修身律己、見賢思齊、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),我們特向?qū)W院全體學(xué)生干部以及學(xué)生發(fā)出倡議,并首先作出承諾:
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。深刻領(lǐng)會(huì)核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,從國家、社會(huì)和公民三個(gè)層面了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向、價(jià)值準(zhǔn)則,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
2.自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。用積極的心態(tài)和科學(xué)的方法,不斷陶冶情操,健全人格,提高素質(zhì)和能力。堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,學(xué)習(xí)書本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一,樹立遠(yuǎn)大理想和進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一,把自己培養(yǎng)成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的人。
3.發(fā)揮學(xué)生干部、黨員等骨干成員的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。學(xué)生干部、黨員等骨干成員要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,做培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范。要以人格力量感召青年、引領(lǐng)風(fēng)尚;傳遞真善美,貶斥假惡丑;弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,重在實(shí)踐,貴在行動(dòng)。讓我們攜手同心,積極行動(dòng),從規(guī)范自己的一言一行做起。從現(xiàn)在起,我為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言。
承諾人:2014年月日。
我承諾我踐行承諾書匯總篇二
反擔(dān)保保證人姓名:身份證號(hào)碼:
或由本人以非圓珠筆填寫,請(qǐng)勿由他人代筆。本承諾書每頁均請(qǐng)保證人及配偶簽字。)。
因xxx(以下稱借款人)向xxx借款委托浙江長信商務(wù)投資服務(wù)有限公司公司提供擔(dān)保,本人xxx同意為借款人向貴公司提供反擔(dān)保連帶責(zé)任保證。本人承諾個(gè)人資產(chǎn)和夫妻共有財(cái)產(chǎn)在反擔(dān)保期間內(nèi)不轉(zhuǎn)讓、不抵押、不處置、不轉(zhuǎn)移。
保證人(簽章):
日期:
我承諾我踐行承諾書匯總篇三
按上級(jí)要求,依據(jù)《畢節(jié)市教育局辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳辦公室規(guī)范開展“貴州教師誓詞”宣誓活動(dòng)的通知的通知》的精神,我校為提高全體教師素質(zhì),增強(qiáng)教師隊(duì)伍的`建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)了“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”、“三個(gè)踐行”的宣傳學(xué)習(xí)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)踐行”等內(nèi)容。即踐行“生命感和責(zé)任感”、踐行“愛的教育”、踐行“系統(tǒng)育人模式”。特作以下承諾:
的同時(shí),也要讓學(xué)生練就強(qiáng)壯的體魄,健全的人格。
二、踐行“愛的教育”,要像愛自己的孩子一樣去愛學(xué)生,我認(rèn)為可以做到幾點(diǎn):
1、不心罰學(xué)生。
2、不體罰學(xué)生。
3、不變相體罰學(xué)生。
三、踐行“系統(tǒng)育人模式”要營造三維德育環(huán)境、開展三維和諧教育、構(gòu)建三維管理育人體系、構(gòu)筑三維育人平臺(tái)、推進(jìn)三維教育環(huán)境、實(shí)現(xiàn)三維成長目標(biāo)。只有在這樣的育人模式下學(xué)生才能健康成長,成為國家的有用之才。
總之,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切。
承諾人:xxx。
20xx年9月1日。
我承諾我踐行承諾書匯總篇四
隊(duì)員吳世杰的媽媽:用愛滋養(yǎng),用心陪伴。如果當(dāng)孩子需要你的時(shí)候,我們家長卻在看手機(jī),心不在焉的應(yīng)付著孩子。久而久之,孩子會(huì)認(rèn)為手機(jī)才是你的寶貝,對(duì)他來說,手機(jī)比自己更重要。所以針對(duì)目前許多家庭和個(gè)人刷手機(jī)、離不開手機(jī)的過度依賴現(xiàn)象,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召機(jī),全家人共同設(shè)計(jì)制作了“養(yǎng)機(jī)場(chǎng)”,并商定每天同一時(shí)段全部將手機(jī)放進(jìn)“養(yǎng)機(jī)場(chǎng)”,手機(jī)存放期間,我們專心陪伴孩子,親子共同做了一些有趣或有意義的事情,真是棒極了!
隊(duì)員孫方舟的媽媽:以前我們?nèi)叶加惺謾C(jī),兒子有ipad,三個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,在足夠大的空間里,一人抱著一部手機(jī)一坐,整個(gè)人就可以低頭生根。家人有多久,沒有去拿出大段時(shí)間彼此靠近了,真的忘了。
直到孩子的學(xué)校接到活動(dòng)通知,每家每戶建立”養(yǎng)機(jī)場(chǎng)”,每天抽出一小時(shí),全家一起將手機(jī)存放,彼此陪伴,心無旁騖。這就像一場(chǎng)隆重的儀式,我一開始苦笑,但真的去做,才發(fā)現(xiàn)幸福感,就藏在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的儀式里啊。
隊(duì)員趙潤瑩媽媽:飯后夜晚,抽出一個(gè)小時(shí),全家一起把手機(jī)堆在鋼琴頂上,用畫一遮,它們謝幕了。我們關(guān)了客廳大燈,看窗外遠(yuǎn)山的剪影。有汽車在公路上滑行,像貼地的煙花,甩著光柱飄出去,又有車從另一邊眨著眼睛飄過來。我們齊齊站在陽臺(tái),數(shù)天上的星子,先生抬手說最亮的是天狼星,兒子笑說咱們這窗臺(tái)靠東,西北望,射天狼啊。
在墨色和初夏的風(fēng)里,我們笑做一團(tuán)。打開留聲機(jī),播放舊唱片,諾大的客廳,一池輕擺。月光灑進(jìn)屋,全家的面龐,鍍了白銀,柔軟地融化成一體。我們有多久沒有靜下來享受生活本來該有的樣子了。這樣的日子真讓人向往!
隊(duì)員李孟書媽媽:學(xué)校響應(yīng)組織開展《濟(jì)南市生活德育“家庭三個(gè)踐行”》活動(dòng)確實(shí)必要又及時(shí),作為家長我陪伴的太少,除了上班工作,回到家后大部分時(shí)間也都是給了手機(jī),孩子也一樣,我發(fā)現(xiàn)就連我們不到兩歲小孩也開始迷戀手機(jī)了,是啊!家長是孩子一面鏡子,我們也希望把自己最美一面亮給孩子看,看到孩子這么沉迷于手機(jī),如今這東西真的早就應(yīng)該送到養(yǎng)機(jī)場(chǎng)了,我們希望以學(xué)校德育“家庭三個(gè)踐行”行動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真研究方案,下一步我們一定按照活動(dòng)和老師的要求逐個(gè)完成。
通過此次建立“養(yǎng)機(jī)場(chǎng)”,希望作為我們家長要切實(shí)從自身做起,為孩子做好榜樣,以實(shí)際行動(dòng)赴之于此次活動(dòng)當(dāng)中去,我們切實(shí)要做自己的主人,不可做電子設(shè)備的奴隸,我相信通過這樣的活動(dòng),特別是對(duì)于現(xiàn)在沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子是一個(gè)緊急剎車,再次感謝學(xué)校和老師們?yōu)楹⒆拥男燎诟冻?。謝謝!
我承諾我踐行承諾書匯總篇五
文明行車,安全出行,關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福美滿,也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的安定和諧。讓交通出行更加安全有序是每個(gè)人的`心愿,也是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為爭(zhēng)創(chuàng)全國文明城市,共同創(chuàng)建我市文明安全的交通秩序,我承諾做到:
一、在駕駛公務(wù)用車以及私家車時(shí),帶頭參加“文明交通禮讓斑馬線”活動(dòng)。積極參與文明交通宣傳,引導(dǎo)提醒家人、朋友以遵守交通法規(guī)為榮,以不遵守交通法規(guī)為恥。
二、文明行車,安全駕駛。作為駕駛員,斑馬線前減速慢行,禮讓行人,不闖紅燈、不酒后駕車、不違章停車,不超載、不超速,不搶道,不無故鳴笛,不向車外拋扔雜物,行車時(shí)系好安全帶。嚴(yán)格遵守交通法規(guī),安全行駛。
三、文明行路,安全出行。作為行人,斑馬線前不違反交通信號(hào)燈通行,不在機(jī)動(dòng)車道上行走,不嬉戲打鬧,不翻越交通隔離設(shè)施,不妨礙機(jī)動(dòng)車正常行駛。
四、文明出行,平安生活。騎行非機(jī)動(dòng)車按規(guī)定車道行駛,不闖紅燈,不逆向行駛,不違法載人;不乘坐非法營運(yùn)的電動(dòng)三輪車、殘疾車、摩的等。乘坐公交車時(shí),遵守“先下后上”規(guī)則,文明讓座、下車后不急于過馬路。
五、文明守規(guī),有序校園。校園開車不超速,自覺停放在規(guī)定停車區(qū)域(位);文明騎行非機(jī)動(dòng)車,有序按規(guī)停放;行人自覺走人行道或靠右行走,不當(dāng)“低頭族”,文明禮讓。
本人自愿遵守以上承諾,并愿意接受集體和社會(huì)監(jiān)督。
單位:xxxxx。
承諾人:xxx。
20xx年9月13日。
我承諾我踐行承諾書匯總篇六
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的規(guī)定,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學(xué)生尊敬(黨員公開承諾書)、讓家長滿意、獲社會(huì)好評(píng)的人民教師,我承諾如下:
1、遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,熱愛本職工作,熱愛學(xué)校,教書育人,敬業(yè)愛崗,忠于職守,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
2.堅(jiān)持以法治教,認(rèn)真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴(yán)的活動(dòng)。
3.好學(xué)上進(jìn),勇于創(chuàng)新。積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法??炭嚆@研業(yè)務(wù),精益求精,不斷提高自身素質(zhì),提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。
4.關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為,并保護(hù)學(xué)生避免受到他人傷害。
5.自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng);不參與邪教活動(dòng),不傳播低級(jí)庸俗的思想文化。
6.模范遵守社會(huì)公德教師師德師風(fēng)個(gè)人承諾書教師師德師風(fēng)個(gè)人承諾書。為人師表,衣著得體,工作時(shí)間不著奇裝異服,不濃妝艷抹;作風(fēng)正派,舉止端莊,言行規(guī)范,以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
7.尊重家長,主動(dòng)與家長聯(lián)系,爭(zhēng)取支持和配合,認(rèn)真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。堅(jiān)持家訪,班主任學(xué)期家訪率需達(dá)50%,任課教師學(xué)期家訪率需達(dá)10%,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的互動(dòng)。
8.廉潔從教,情操高尚。不亂收費(fèi),不搞有償家教,不強(qiáng)求學(xué)生購買規(guī)定用書以外的課輔資料,不向?qū)W生家長索要或變相索要錢物。
9.身正為范,以德立身。在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級(jí)、評(píng)選優(yōu)秀教師、特級(jí)教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠實(shí)守信,不弄虛作假。
關(guān)心學(xué)校,處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù),事事為學(xué)校著想,愛護(hù)公物,關(guān)心學(xué)校一草一木。團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系,服從組織領(lǐng)導(dǎo)。
以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。
承諾人:
我承諾我踐行承諾書匯總篇七
按上級(jí)要求,依據(jù)《畢節(jié)市教育局辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳辦公室規(guī)范開展“貴州教師誓詞”宣誓活動(dòng)的通知的通知》的精神,我校為提高全體教師素質(zhì),增強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)了“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”、“三個(gè)踐行”的宣傳學(xué)習(xí)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)踐行”等內(nèi)容。即踐行“生命感和責(zé)任感”、踐行“愛的教育”、踐行“系統(tǒng)育人模式”。特作以下承諾:
一、踐行“生命感和責(zé)任感”。教育的最根本的目的就是讓學(xué)生能夠健康成長,一切。
教學(xué)。
都要以學(xué)生的健康成長為目的。在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),也要讓學(xué)生練就強(qiáng)壯的體魄,健全的人格。
二、踐行“愛的教育”,要像愛自己的孩子一樣去愛學(xué)生,我認(rèn)為可以做到幾點(diǎn):
1、不心罰學(xué)生。
2、不體罰學(xué)生。
3、不變相體罰學(xué)生。
三、踐行“系統(tǒng)育人模式”要營造三維德育環(huán)境、開展三維和諧教育、構(gòu)建三維管理育人體系、構(gòu)筑三維育人平臺(tái)、推進(jìn)三維教育環(huán)境、實(shí)現(xiàn)三維成長目標(biāo)。只有在這樣的育人模式下學(xué)生才能健康成長,成為國家的有用之才。
總之,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切。
承諾人:_________。
2013年9月1日。
我承諾我踐行承諾書匯總篇八
尊敬的黨組織:
“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。一個(gè)人,一種生命,一種活法??墒菦Q定每個(gè)生命重量的是,是每個(gè)人的生活方式和價(jià)值觀。普天之下,有的人揣懷著"人不為己天誅地滅"的自私心理,無孔而不入,損人利己,唯利是圖;而有的人以天下為公,"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂",博大胸懷,以天下為己任,"為中華之崛起而讀書"。
鄧稼先從34歲接到命令研制中國的“大炮仗”以來,告別妻子和兩個(gè)幼小的兒女,隱姓埋名進(jìn)入戈壁灘。20多年來,他和他的同事們沒有任何人在報(bào)刊上占過巴掌大的版面。他們都把自己的姓名和對(duì)祖國、對(duì)人民的深愛埋在祖國最荒涼最偏僻的地方。人們常常忘記他們,只有當(dāng)“大炮仗”的沖擊波沖擊各國地震監(jiān)測(cè)站,引起世界一次又一次矚目的時(shí)候,人們才想起他們的存在……這是中華優(yōu)秀的兒女,也是共產(chǎn)黨人的代表。他們所代表的是共產(chǎn)黨人一種生命取向,一種全心全意為人民的價(jià)值觀和精神。自我國共產(chǎn)黨建立以來,無數(shù)的共產(chǎn)黨人都秉承著全心全意為人民服務(wù)的價(jià)值觀和奉獻(xiàn)精神,為了黨的發(fā)展,人民的生存而奮斗不息。正是他們的帶領(lǐng)才讓新中國天空下的中華兒女們看到了新的希望。
焦裕祿,就是這樣一位代表?!包h的好干部”、“人民的好公仆”,1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。時(shí)值該縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害,他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法,同全縣干部和群眾一起,與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng),努力改變蘭考面貌。他身患肝癌,依舊忍著劇痛,堅(jiān)持工作,被譽(yù)為“。他用自己的實(shí)際行動(dòng),鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。“生命猶可貴,千金亦難買”人的生命是至重、至貴的,可是當(dāng)他們面對(duì)生命與人民利益的兩種抉擇時(shí),他們毫不猶豫的選擇了后者并為之奉獻(xiàn)終生,而他們的追求和精神曾指引了一代人為之努力。
先輩用實(shí)際行動(dòng)踐行了對(duì)黨的承諾,更為我們的發(fā)展指出了一條更寬廣視野更開闊的道路。也許傳承、踐行并發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨先進(jìn)的思想和為人民無私奉獻(xiàn)的精神就是他們生命意義之所在。一個(gè)時(shí)代過去,一代人成長起來。社會(huì)對(duì)新生力量80后表現(xiàn)出極大的懷疑和不信任??墒?0后年輕的一代卻用實(shí)際行動(dòng)闡釋了自己對(duì)中國共產(chǎn)黨的宗旨和價(jià)值觀認(rèn)識(shí)。當(dāng)他們走上社會(huì)舞臺(tái),擔(dān)當(dāng)其社會(huì)中應(yīng)有的責(zé)任時(shí),他們義無反顧奮勇向前。一批批志愿者主動(dòng)到欠發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行支教活動(dòng),一批批大學(xué)生在畢業(yè)后選擇回到農(nóng)村從事基層建設(shè)工作,一批批年輕人不計(jì)個(gè)人得失與報(bào)酬,自發(fā)從事著社會(huì)各種志愿者或公益活動(dòng)……沒有抱怨沒有懈怠,有的只是踏實(shí)勤奮。
匯報(bào)人:xiexiebang。
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