2023年文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案如何寫(匯總11篇)

方案的實施需要有清晰的目標(biāo)和策略，以確保最終的效果和預(yù)期一致。制定方案時，我們需要平衡各方面的利益和需求。方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)計劃或方法。一個好的方案需要有明確的目標(biāo)和可行的步驟。方案的設(shè)計應(yīng)考慮各種可能的情況和限制條件。制定方案時要充分調(diào)研和分析相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)。方案應(yīng)該具備可操作性和可持續(xù)性。通過制定方案可以提高工作效率和資源利用率。如何制定一個科學(xué)合理的方案是一個復(fù)雜的問題。制定方案的核心是尋找最佳的解決途徑。一個好的方案需要綜合考慮各方面的利益和影響。以下是小編為大家整理的一些方案范例，僅供參考。希望以下的方案能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。

文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案如何寫篇一

深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。同時為了配合區(qū)"藝術(shù)節(jié)"活動，做好選拔工作。經(jīng)研究決定：舉辦"校第22屆藝術(shù)節(jié)"活動。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx綜合組各班主任。

1、項目：大合唱、聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、剪紙、攝影、篆刻、設(shè)計、動漫、立體造型等。

2、參加對象：七年級、八年級必須組隊參加（九年級自愿參加）。

3、比賽形式：以現(xiàn)場比賽的形式為主。

1、大合唱：內(nèi)容為二首歌曲。七年級一首為《校歌》另一首自選。八年級一首為《國歌》另一首自選。

2、文藝匯演：各班級限報聲樂、器樂或舞蹈、課本劇等中的2個項目（每個節(jié)目限制在5分鐘內(nèi)）。

（一)聲樂：分小合唱或表演唱、重唱、獨唱四類。(不報大合唱）。

（二）舞蹈：分獨舞、雙人舞或三人舞、群舞三類。

（三）器樂：分管弦樂或民樂合奏、小合奏或重奏、獨奏三類。

3、繪畫：各班推薦名額2人，現(xiàn)場統(tǒng)一命題，作品可以是水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、卡通畫，要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。比賽時間2小時30分鐘。繪畫用紙（四開）由學(xué)校統(tǒng)一提供，繪畫工具自備。

4、書法：比賽分硬筆和軟筆兩類，各班推薦2人，現(xiàn)場統(tǒng)一命題，紙張（四尺三開）由學(xué)校統(tǒng)一提供，其它工具自備。比賽時間：硬筆1小時，軟筆1小時30分鐘。

5、篆刻：現(xiàn)場統(tǒng)一命題，現(xiàn)場篆刻4個篆字，石章（大小、形式不限）、刻刀自備，印泥由學(xué)校統(tǒng)一提供。比賽時間1小時30分鐘。各班級參加2人。

6、剪紙：現(xiàn)場統(tǒng)一命題，作品要有創(chuàng)意和名稱。剪紙所需材料（剪刀、刻刀、筆等）學(xué)生自備，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。比賽時間2小時30分鐘。各班級參加2人。

7、攝影：由學(xué)校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備數(shù)碼相機。數(shù)碼相機拍攝的上交現(xiàn)場的cf卡（卡內(nèi)除當(dāng)日比賽拍攝規(guī)定內(nèi)容外無其他內(nèi)容，控制在10張以內(nèi)），統(tǒng)一由學(xué)校沖洗。各班級參加2人。

1、繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影比賽時間和地點的安排。

項目時間地點負(fù)責(zé)人。

繪畫3月17日下午。

1：20開始。

（周二下午）c幢五樓美術(shù)室xx。

書法b幢二樓教師會議室xx。

篆刻c幢二樓多媒體教室xx。

剪紙d幢二樓多媒體教室xx。

攝影b幢一樓團(tuán)委會議室xx。

2、文藝匯演、大合唱時間定于4月7日下午（七年級）、4月8日下午（八年級）各半天。

1、大合唱：分段設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為鼓勵獎。

2、其余按報名項目數(shù)量設(shè)獎，一等獎為15%，二等獎25%，三等獎40%。

4、分段設(shè)團(tuán)體一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，給予精神獎勵。（團(tuán)體獎計分辦法：大合唱一等獎30分，二等獎20分，三等獎10分；其它單項一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分）。

1、大合唱、聲樂、器樂、舞蹈節(jié)目：xx。

2、繪畫、剪紙、篆刻：xx。

3、攝影：xx。

4、書法：xx。

九、說明。

1、藝術(shù)節(jié)總分記入當(dāng)月的曙光計劃，并與期末的班級、班主任量化考核掛鉤。

2、藝術(shù)節(jié)中個人獲獎與品德分掛鉤，分別加6、4、2分。

3、請各班級要提前準(zhǔn)備，精心組織，積極參加。

4、報名表（一)于3月12日前上交到政教處，報名表(二）于3月25日前上交到學(xué)生工作處。

田梧一中學(xué)生工作處。

20xx年1月。

（3月12日前上交表格）。

班級。

項目篆刻剪紙攝影書法繪畫設(shè)計立體。

造型動漫。

姓名。

2、現(xiàn)場比賽時間：3月17日（周二）下午：1：20開始。

（3月19日前上交表格，文藝匯演時間：七年級4月7日下午，八年級4月8日下午）。

班級項目名稱曲目表演者備注。

大合唱曲目名稱（自選）：

文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案如何寫篇二

寢室形象設(shè)計賽是寢室文化節(jié)的傳統(tǒng)保留項目。不但能加強寢室文化建設(shè)，提升寢室文化品味，營造溫馨的新型寢室環(huán)境，而且能增強寢室室友的集體榮譽感，通過裝飾寢室，加強寢室成員的團(tuán)隊意識和歸屬感，良好的生活環(huán)境可帶給家舒暢的心情，從而增強學(xué)習(xí)氣氛。

報名時間：10月24日10月29日。

活動時間：11月1日11月5日。

評比時間：11月6日11月10日。

有限空間，無限創(chuàng)意。

1、各個寢室均可報名參賽。

2、報名的寢室必須推薦一名寢室負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織好本寢室的裝飾工作，報名后做好參評準(zhǔn)備。

宣傳中心負(fù)責(zé)制作活動宣傳單及報名表，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單，生活園區(qū)辦公室宣傳窗張貼寫真、海報及宣傳單。宣傳部全程跟蹤做好照片拍攝工作，文字記者寫好報道及時上傳。

1、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現(xiàn)寢室文化及生活風(fēng)尚，力求創(chuàng)新。

2、寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀方。

3、不得破壞，移動或變更寢室原有的設(shè)施，不得造為安全隱患。

4、裝飾物，張貼畫應(yīng)符合學(xué)生的欣賞水平，具有美觀，優(yōu)雅的視覺效果。

陋室銘設(shè)計，寢室環(huán)境風(fēng)格設(shè)計，寢室生活學(xué)習(xí)氛圍三部分組成。各部分分別占20%、60%和20%。

1、陋室銘設(shè)計：各個參賽寢室須根據(jù)本寢室的特點取一個寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉，催人奮進(jìn)之名。

2、寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態(tài)等。形象設(shè)計可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環(huán)境評比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平時檢查結(jié)果和文化節(jié)期間臨時隨機抽查完成。

3、寢室生活學(xué)習(xí)氛圍：主要是看寢室各成員間的'團(tuán)結(jié)和諧關(guān)系，以及學(xué)習(xí)氛圍，要求每個成員都積極向上，這個可以由周圍寢室進(jìn)行推薦選拔。（平時接觸較多，可以推薦下，學(xué)習(xí)氛圍的評比可以看下寢室內(nèi)有無有關(guān)學(xué)習(xí)的知識小紙條等）。

評比方式：由各寢室負(fù)責(zé)人上交寢室資料。

交稿方式：電子稿。

上交內(nèi)容：若干張照片、一個陋室銘、簡短的寢室介紹。

交稿地址：xxxxxxx@163com（暫定）。

評比方式：

1、第一輪由學(xué)生會內(nèi)部人員初評。

2、第二輪由生活園區(qū)負(fù)責(zé)，采用畫報向同學(xué)們展示各寢室風(fēng)采，并由同學(xué)們通過愛心貼紙投票選出理工學(xué)子心中最愛的寢室。

3、后期宣傳選取部分獲獎寢室，由宣傳中心下寢室拍攝vcr作為寢室文化節(jié)閉幕式展示。

1、伊人風(fēng)尚獎1名（僅限女生）：價值100元的獎品。

2、陽光活力獎1名（僅限男生）；價值100元的獎品。

3、最佳創(chuàng)意獎1名；價值100元的獎品。

4、最綠色環(huán)保寢室1名；價值100元的獎品。

5、優(yōu)秀寢室3名；價值50元的獎品。

注：

1、伊人風(fēng)尚獎1名（僅限女生）：設(shè)計時尚感強，現(xiàn)代氣息濃，又不乏女孩特有的柔美浪漫，給人一種既時尚又溫馨的感覺。

2、陽光活力獎1名（僅限男生）：設(shè)計展示男生特有的陽光活力，朝氣向上，寢室整潔方。

3、最佳創(chuàng)意獎3名：設(shè)計特新穎、有品味，給人一種全新的視覺享受。

4、最綠色環(huán)保寢室1名：設(shè)計以綠色環(huán)保為主題，廢物利用或種植花草，制造溫馨的寢室環(huán)境。

1、價值100元獎品4份400元。

2、價值50元獎品3份150元。

3、用于展覽的畫報100元。

4、前期報名表格150份（不夠再補）25元。

5、宣傳單頁150份25元。

6、獎狀35元。

合計735元。

文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案如何寫篇三

比賽規(guī)則：1、小學(xué)課本內(nèi)的詩詞。

2、詩詞普新曲（網(wǎng)上下載詩詞歌曲）。

3、表演形式：誦讀+演唱，順序可自由選擇；

比賽要求：

著裝要求：整潔大方。

表演要求：表演隊列形式不限，精神飽滿，聲音嘹亮優(yōu)美，要有伴奏配合。

七、獎項設(shè)置。

整個文化藝術(shù)節(jié)將分成三大部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進(jìn)行比賽或評比，個人賽按參賽人數(shù)評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級總分。團(tuán)體賽設(shè)一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級總分。班級團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)統(tǒng)計各班總分，并評選出校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

八、活動要求：

1.人人參與，班級為主。實行活動管理責(zé)任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。

2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3.充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高班級學(xué)生的管理水平。

4.充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。特別是教師們，如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的，藝術(shù)節(jié)組委會大力歡迎！

5.嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進(jìn)行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。

6.各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。

7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

8.正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案如何寫篇四

以“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“活力樊小、實力樊小、魅力樊小”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我?！跋茸鋈?、后讀書”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:周恩宏。

副組長:劉金龍、王彥孝、王世雄。

成員:劉世財、陳國江、夏雨、張虎玉、各班主任。

三、實施原則。

1、育人性原則:根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

2、整體性原則:校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。

3、特色性原則:創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。

4、繼承與發(fā)展原則:校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊和辦學(xué)特色。

四、整體思路。

1、校園育人文化建設(shè)。

外墻以板報櫥窗、醒目標(biāo)語、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設(shè)計相結(jié)合，具體內(nèi)容如下:。

(1)室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性木制校牌，正上方鑲嵌校標(biāo)及各種榮譽牌匾;校門內(nèi)側(cè)設(shè)有黨和國家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄;教學(xué)樓對面書寫“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展”的管理理念;教學(xué)樓外墻書寫“求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教風(fēng)，樓門上方書寫“創(chuàng)辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo);校園中心區(qū)域書寫“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”的文化建設(shè)指導(dǎo)思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設(shè)有“粉筆字作業(yè)、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、組織機構(gòu)、校旗?；?、學(xué)校全景圖”等板塊;辦公區(qū)懸掛“校興我榮、校衰我恥”的校訓(xùn)和“教好一名學(xué)生、振興一個家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓”的辦學(xué)宗旨，努力實現(xiàn)由“人人有學(xué)上”向“人人上好學(xué)”轉(zhuǎn)變;生活區(qū)門前均有溫馨提示;運動區(qū)墻面有永久性標(biāo)語，體育運動圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語;教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示;校園擇地安裝游樂運動器材。

(2)班級環(huán)境布置。大膽將“三表一簡介”(時間表、課程表、值日表、班級簡介)搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫“請講普通話、請寫規(guī)范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有“四冊一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個性化、人文性設(shè)計，要求班級文化建設(shè)有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。

(3)宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進(jìn)行個性化、特色化布置。

(4)廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達(dá)到意想不到的效果。如:“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標(biāo)語，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。

(5)部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。

(6)文化長廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢，充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動為主，設(shè)有“我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報刊宣傳、課改前沿、班隊活動”等板塊;南墻面以課外活動為主，設(shè)有“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長贈言、師生名言警句、古典詩詞、生活?？钡劝鍓K，體現(xiàn)“在陽光下健康成長”的主導(dǎo)思想，精心打造屬于自己的“溫馨”的家“園”，故而將此長廊命名為“溫馨園”。

2、校園精神文化建設(shè)。

校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下:。

(1)充分利用各種有利契機，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。堅持每周的國旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動。

(2)利用班隊會，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅持開好“兩會”(晨會和班會)，精心組織主題班隊會。

(3)創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

(4)創(chuàng)辦?？庉嫴?，每年兩期，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺。

(5)積極開辟第二課堂，定期舉辦“兩節(jié)一會”(藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運動會)，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

(6)實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。

(7)積極開展讀書活動，努力營造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行“書中尋‘蜜’、‘甜’在心里”的借閱管理辦法，讓每個學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。

(8)參照“感動中國人物”頒獎典禮形式，認(rèn)真做好每年度的敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評選工作，實行獎勵頒獎詞辦法，從多方面激勵教師積極進(jìn)取，努力打造“求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”的校園團(tuán)隊精神。

(9)認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評選宣傳工作?！秶一A(chǔ)教育改革綱要》指出:要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，發(fā)揮評價的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照“全方位賞識學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機會”的評選號召，啟動了校園明星評選活動。評選內(nèi)容有:學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星等，用“我是明星，我能行!”板塊進(jìn)行專項宣傳，精心打造樊小明星的“星光大道”。

(10)打造“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教育團(tuán)隊精神。學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥?，狠抓校本培訓(xùn)，采取“經(jīng)驗交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力;用每周三90分鐘的集中學(xué)習(xí)制度，滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念;積極開展校本教研活動，爭取機會，搭建平臺，走出去、請進(jìn)來，每學(xué)年要求教師做到“六個一”，即:一個教育故事、一份教學(xué)設(shè)計、一節(jié)匯報課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過教師的實踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長，讓“抬起頭來走路!”的樊小口號唱響校園。

3、校園制度文化建設(shè)。

制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項工作的順利開展。我們在制度建設(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。

自20xx年以來，我們在制度建設(shè)中采取“從師生中來、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗，結(jié)合本校實際情況，不斷建立健全各項規(guī)章制度，于20xx年3月匯編成冊?！斗畬W(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)管理制度匯編》共有四部分內(nèi)容，第一部分為“指導(dǎo)思想”，有教育方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、基本作風(fēng)等內(nèi)容;第二部分為“管理目標(biāo)”，有學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃及保障措施和學(xué)校辦學(xué)章程;第三部分是“崗位職責(zé)”，包括教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理和后勤總務(wù)管理等相關(guān)制度。同時，我們還將校本教研工作單獨提出進(jìn)行專項管理，精心編印《樊學(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)校本教研常規(guī)管理材料匯編》，旨在重視并以此為突破口，努力實現(xiàn)“立足樊學(xué)、輻射鄉(xiāng)村、影響全縣”的宏偉目標(biāo)。

五、實施步驟。

第一階段(3——4月)起草方案、宣傳動員，著手校園墻體文化建設(shè)，重點做好校舍的維修與新建工作。

第二階段(5——6月)借鑒經(jīng)驗，全面布置，重點做好班級文化建設(shè)工作，進(jìn)一步補充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模，順利通過316工程評估驗收。

第三階段(7——8月)查漏補缺，改建部室，重點做好圖書閱覽室、自然實驗室的搬遷工作。

第四階段(9——10月)反思整改，確定校旗、?；?、校標(biāo)，重點做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。

第五階段(11——12月)精心規(guī)劃，打造品牌，重點做好校園文化長廊的建設(shè)與宣傳工作，以百倍的信心迎接省級“創(chuàng)強”驗收。

總之，校園文化建設(shè)是一項周期長、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有“以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅信:今日的“樊學(xué)”小學(xué)一定會成為明日“學(xué)樊”的特色學(xué)校，樊學(xué)的教育事業(yè)將在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，樊小的辦學(xué)目標(biāo)更加明確!辦學(xué)條件更加優(yōu)越!辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步!

文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案如何寫篇五

成立第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)組織委員會，負(fù)責(zé)組織安排藝術(shù)節(jié)各項賽事，成員如下：

組長：x。

副組長：x。

組員：xx。

職責(zé)：各項活動的組織、協(xié)調(diào)。

宣傳：辦公室。

職責(zé)：1、各項活動的攝影及新聞報道。

藝術(shù)指導(dǎo)：音樂組。

職責(zé)：各項文藝表演活動的藝術(shù)指導(dǎo)。

禮儀培訓(xùn)：禮儀社。

職責(zé)：對藝術(shù)節(jié)禮儀人員進(jìn)行培訓(xùn)。

影音支持：教務(wù)處、信息組。

職責(zé)：1.各項活動場地音響、燈光的布置和調(diào)控。

2.各項活動的攝像及后期制作。

后勤保障：總務(wù)處。

3.藝術(shù)節(jié)期間所需物品的采購工作。

安全保衛(wèi)：辦公室。

職責(zé)：負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間各項活動的.安全保衛(wèi)工作。

展名校之風(fēng)，繪藝術(shù)之色。

活動時間：20xx年12月13日--20xx年12月31日。

活動對象：全校師生。

時間：12月13日(周五)班會課時間。

(二)“藝術(shù)魂·中國夢”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽。

1、活動組織：校團(tuán)委。

活動承辦：美術(shù)組、手工社、書法社、攝影社。

負(fù)責(zé)人：x。

2、活動時間：

(1)截止交稿時間：12月19日由各班宣傳委員以班為單位統(tǒng)一上交至學(xué)生會辦公室。

(2)優(yōu)秀作品展出時間：20xx年12月24日——12月30日。

3、展出地點：學(xué)校教學(xué)樓大廳。

4、參賽對象：初一，初二學(xué)生。

5、作品范圍：

(1)書法作品：軟筆書法、硬筆書法皆可;。

(2)繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;。

(3)攝影作品：彩色、黑白均可;。

(4)手工作品：各類手工作品均可。

6、參賽要求：

(1)參賽作品內(nèi)容必須圍繞參賽主題，作品要求絕對原創(chuàng)，不要抄襲、臨摹、網(wǎng)上下載;。

(2)攝影作品：提交電子文件，要求為學(xué)生本人拍攝，照片保留exif信息;照片邊長尺寸應(yīng)大于xx，數(shù)據(jù)量1mb以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數(shù)量不大于10張;上交作品一個人為單位建立文件夾，文件名為學(xué)生姓名，除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。

(3)書法作品、繪畫作品：規(guī)范上交作品，建議上交最優(yōu)秀的作品。繪畫作品不小于四開大小，硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(a4紙);請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。

(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年級、班級、姓名等信息，請做好標(biāo)志，并在標(biāo)志上注明年級、班級、姓名。

(5)以班為單位分類上交作品，所有作品由各班宣傳委員統(tǒng)一收齊并填好作品上交登記表(如需退還請注明)，統(tǒng)一上交至學(xué)生會辦公室，所有作品不允許卷折，一律用報紙或紙袋分類放好并標(biāo)好班級。

7、獎項設(shè)定：分組設(shè)獎每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎，獲獎班級可加班級常規(guī)分。

(三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽。

1、活動組織：校團(tuán)委。

活動承辦：初一年級組、初一語文組、口才社。

總負(fù)責(zé)：x。

協(xié)助：x。

2、時間：12月13日——12月25日。

3、參賽對象：初一學(xué)生。

4、參賽條件：

(1)凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術(shù)風(fēng)采的初一年級同學(xué)均可在本班報名，班級進(jìn)行初選，擇優(yōu)推薦。

(2)能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，具有一定的語言表達(dá)能力和主持、表演潛質(zhì)。

5、比賽形式：選手自愿報名，分別進(jìn)行初賽、復(fù)賽;。

6、比賽安排：

(1)初賽報名：各班進(jìn)行初選后選送2人參加比賽。

(2)初賽：

時間：12月19日(暫定，確定時間以小方案上為準(zhǔn))。

環(huán)節(jié)：1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節(jié)目主持(自選主題、自備材料);。

地點：多功能廳。

(3)10強復(fù)賽：

時間：12月23日(暫定，確定時間以小方案上為準(zhǔn))。

地點：多功能廳。

現(xiàn)場觀眾：每名選手組織4-6人助威團(tuán)到現(xiàn)場觀賽，各班派同學(xué)到現(xiàn)場觀賽。

7、比賽獎勵。

產(chǎn)生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(最佳才藝、臺風(fēng)、人氣、語言獎、服飾獎、表現(xiàn)力獎等)。

文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案如何寫篇六

全面提升未成年人思想道德素養(yǎng)，全面活躍校園文化氛圍，通過推進(jìn)活動、理順關(guān)系、完善機制三個方面的工作，牽動學(xué)校，整合資源，形成中學(xué)生素質(zhì)教育的整體合力，帶動整個校園文化建設(shè)向縱深推進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞水平，展示藝術(shù)風(fēng)采，豐富情感體驗，提高藝術(shù)修養(yǎng)，豐富課余生活。學(xué)校經(jīng)研究決定于20__年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、組委會：

組長：z。

副組長：z。

組員：zz、各班主任。

三、活動主題。

展社團(tuán)風(fēng)采育陽光學(xué)生建和諧校園。

四、活動要求。

請各班根據(jù)我校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽規(guī)程的要求，加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導(dǎo)向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加校級比賽，在校級比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加區(qū)、市級比賽，切實抓好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。

五、參加對象及分組。

本校各班級學(xué)生，分年級段三個組別進(jìn)行（個別項目除外）。

六、活動項目。

1、開幕式。

2、美術(shù)、書法、篆刻、剪紙比賽。

3、聲樂、舞蹈、器樂比賽。

4、“挑戰(zhàn)金話筒”主持人大賽。

5、“班班有歌聲”班級合唱比賽。

6、相聲、小品、課本?。ㄐ@心理劇）比賽。

七、活動時間及安排。

宣傳發(fā)動：第12周。

籌備練習(xí)：第12周~第13周。

組織開展：第13周——第15周。

活動展示文藝匯演暨閉幕式：20__年12月下旬。

八、獎項設(shè)立。

（一）班級優(yōu)秀組織獎：

1。有組織領(lǐng)導(dǎo)，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案；

2。人人參與，組織到位，紀(jì)律良好，觀看文明；

3。按文件要求，準(zhǔn)時報送節(jié)目和作品，各類報表填寫清楚、準(zhǔn)確；

4。獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量高。

（二）承辦班級獎。

（三）優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：

按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的10%，二等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的20%，三等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。

（四）文化藝術(shù)節(jié)總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設(shè)一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優(yōu)秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。

以上獲獎情況將折算到班級建設(shè)量化考核中。

九、報名方式和要求。

為了便于管理，本次文化藝術(shù)節(jié)中所有項目均有承辦班級負(fù)責(zé)統(tǒng)計報名的方式，請將下發(fā)的總報名表格和分類報名表格上交到團(tuán)委辦公室，并復(fù)印一份留底；待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大賽、校園心理劇（課本劇）等項目各班限報1名；聲樂、器樂、舞蹈、相聲（小品）等項目各班每項限報1~2名。美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。

十、項目負(fù)責(zé)人。

十一、比賽形式。

主持人大賽、獨唱（小組唱）分預(yù)賽和決賽，其余項目現(xiàn)場一次性比出結(jié)果。

十二、比賽時間及地點。

十三、其它規(guī)定。

1、報名遲交者，每個工作日每項扣0。5分。一旦學(xué)校比賽順序排定后不予補報。

2、獲得優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎一、二等獎?wù)?，擇?yōu)參加校文藝匯演，并在文化藝術(shù)節(jié)總成績中給予適當(dāng)加分。

3、未盡事項，另行通知。

文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案如何寫篇七

校園文化藝術(shù)節(jié)是化院的一個同學(xué)和老師的共同慣例節(jié)日，是化院推出的一項為校園有學(xué)習(xí)和文化風(fēng)氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學(xué)們的身邊，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學(xué)健康成長，老師活力激情教學(xué)，共同創(chuàng)造一個美好的化院未來。

活動主題：

舞林大會。

活動時間：

20_年04月23日(星期五)19：30。

活動地點：

化院舊足球場。

參加人員：

嘉賓、表演人員、全院學(xué)生、工作人員。

活動目的及意義：

通過校園文化藝術(shù)節(jié)晚會，營造出團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的校園氣氛。這也是一次新老朋友，師生之間的交流晚會，也是各個系院文娛部門舞蹈的交流。晚會具有親活力的交流方式，給同學(xué)們提供一個廣闊的交流平臺，同時也提供一個奮發(fā)向前、信心十足自我展示才華魅力的舞臺，讓他們的舞姿，歌聲，笑容帶給大家耳目一新的大學(xué)生生活。

前期策劃：

一、節(jié)目征集及審查。

1、此次晚會的節(jié)目由各系部節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，待合格后交予院文娛部再次審核，具體節(jié)目編排根據(jù)彩排后的實際情況再落實。為了達(dá)到最佳的效果，在晚會審核與彩排的期間我們將請專業(yè)的老師來親臨指導(dǎo)和審查。

2、各系部的節(jié)目將在4月6日之前選出自己系中最好的1—2節(jié)目于4月6日16：30來食堂四樓進(jìn)行初審，后4月9日16：30在食堂四樓進(jìn)行終審。

3、選中的節(jié)目將于4月15日之前正式交出背景音樂于院文娛部相關(guān)的負(fù)責(zé)人。

4、這次比賽還將邀請街舞協(xié)會來參加(街舞不參加評比)，院學(xué)生會團(tuán)自發(fā)編舞參賽，本次比賽的節(jié)目總數(shù)為13個，院文娛部的節(jié)目不參加評比。

注：所參選節(jié)目形式不限，青春健康，積極向上均可，審查的嘉賓有相關(guān)老師及院文娛部負(fù)責(zé)人組成。

二、主持人征集。

1、主持人要求：普通話流利、思維活躍、口才好、有膽略，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。征四人及兩男兩女，身高不限，方式由廣播站或各系選送，再經(jīng)我部審核通過，最終確定。

2、晚會上主持人將于4月06日16：30初審和04月09日16：30終審，地點在食堂四樓進(jìn)行審核。

3、選出的主持人將于4月15日到院文娛部負(fù)責(zé)人那拿節(jié)目單。

附：審查的嘉賓有相關(guān)老師及院文娛部負(fù)責(zé)人組成。

三、服裝：

晚會上主持人的服裝在外租還由本人負(fù)責(zé)，費用公報。個別舞蹈節(jié)目需在外租，由該舞蹈負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，費用申報審核通過方可批準(zhǔn)，不申報費用自承。

四、宣傳：

宣傳工作主要由院文娛部的宣傳干事和制環(huán)系文娛部部長負(fù)責(zé)，宣傳形式展板、海報、條幅數(shù)量各一(或選任選一個)。其中條幅掛于林蔭處內(nèi)，海報張貼于校內(nèi)人流量較多的地方，展板在晚會開始前兩天安放于粘貼欄處。具體的張貼與安放工作由院文娛部負(fù)責(zé)人監(jiān)察負(fù)責(zé)完成。

五、拉贊助：晚會的贊助由學(xué)校院團(tuán)委負(fù)責(zé)。

六、嘉賓邀請：

準(zhǔn)地的參加晚會。

七、禮儀：

院女生部安排禮儀小姐六人，并安排她們的.訓(xùn)練。

后期策劃：

一、舞臺擴(kuò)建。

1、晚會前的舞臺擴(kuò)建由工作，舞臺上以紅地毯為主，舞臺兩邊以紅氣球，彩花等能表現(xiàn)活躍氣氛的飾品為輔。

2、舞臺前燈光為背景燈+霓紅燈+白熾燈。

3、舞臺將于晚會前2個小時搭建好。

4、舞臺的面積大小見附表2。

二、舞臺背景。

1、舞臺后的背景圖由院文娛部負(fù)責(zé)，背景圖大小根據(jù)舞臺大小而定。2、舞臺背景格式為背景圖主題+主辦及承辦單位+贊助商單位。

三、彩排。

1、所參與晚會的節(jié)目將于晚會開始前3個小時化完妝。

2、所參與晚會的節(jié)目將于下午開始踩臺。

四、座椅及坐牌。

1、嘉賓席座椅由化工系文娛部和自動化文娛部共同負(fù)責(zé)，在學(xué)校借用來搭建嘉賓席，完后負(fù)責(zé)歸還。

2、嘉賓的坐牌和水由機電系文娛部負(fù)責(zé)。

3、觀眾席座椅由觀眾自帶來到劃分的班級地方。

4、嘉賓和觀眾人數(shù)及占地面積的班級劃分由經(jīng)管系文娛部負(fù)責(zé)。

五、攝影：晚會的攝影工作有院文娛部負(fù)責(zé)。

六、現(xiàn)場安全：

晚會上的安全及秩序由院學(xué)管部負(fù)責(zé)維持，舞臺的外圍拉上警戒線，禁止觀眾進(jìn)入觀看阻礙表演人員上下臺。

七、材具：話筒、道具、碟片、音響等舞臺材具由院文娛部負(fù)責(zé)。

八、清潔：活動前后的清潔衛(wèi)生都由信工系文娛部負(fù)責(zé)打掃。

注：由晚會策劃小組對各部門的節(jié)目監(jiān)督和協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)整個晚會的各項事宜的安排，協(xié)調(diào)各部門工作，解決各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，學(xué)生會各部門應(yīng)盡一切可能支持晚會工作。

緊急預(yù)案：

1、若晚會表演開始中出現(xiàn)斷電、火災(zāi)等情況或晚會結(jié)束，各部門要配合好維持現(xiàn)場秩序，確保安全良好的散場。

2、若晚會前出現(xiàn)暴雨、斷電等影響晚會無法正常開展的特殊情況，晚會將推遲延期舉行，并在公告欄公示推遲后的表演時間及地點。

3、電源設(shè)備地方院學(xué)生會派一至兩人看守以免有人不小心觸電發(fā)生以外。

文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案如何寫篇八

背景：校園文化藝術(shù)節(jié)是化院的一個同學(xué)和老師的共同慣例節(jié)日，是化院推出的一項為校園有學(xué)習(xí)和文化風(fēng)氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學(xué)們的身邊，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學(xué)健康成長，老師活力激情教學(xué)，共同創(chuàng)造一個美好的化院未來。

活動主題：舞林大會。

活動時間：20xx年04月23日(星期五)19：30。

活動地點：化院舊足球場。

參加人員：嘉賓、表演人員、全院學(xué)生、工作人員。

活動目的及意義：

通過校園文化藝術(shù)節(jié)晚會，營造出團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的校園氣氛。這也是一次新老朋友，師生之間的交流晚會，也是各個系院文娛部門舞蹈的交流。晚會具有親活力的交流方式，給同學(xué)們提供一個廣闊的交流平臺，同時也提供一個奮發(fā)向前、信心十足自我展示才華魅力的舞臺，讓他們的舞姿，歌聲，笑容帶給大家耳目一新的大學(xué)生生活。

前期策劃。

一、節(jié)目征集及審查。

1、此次晚會的節(jié)目由各系部節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，待合格后交予院文娛部再次審核，具體節(jié)目編排根據(jù)彩排后的實際情況再落實。為了達(dá)到最佳的效果，在晚會審核與彩排的期間我們將請專業(yè)的老師來親臨指導(dǎo)和審查。

2、各系部的節(jié)目將在4月6日之前選出自己系中最好的1—2節(jié)目于4月6日16：30來食堂四樓進(jìn)行初審，后4月9日16：30在食堂四樓進(jìn)行終審。

3、選中的節(jié)目將于4月15日之前正式交出背景音樂于院文娛部相關(guān)的負(fù)責(zé)人。

4、這次比賽還將邀請街舞協(xié)會來參加(街舞不參加評比)，院學(xué)生會團(tuán)自發(fā)編舞參賽，本次比賽的節(jié)目總數(shù)為13個，院文娛部的節(jié)目不參加評比。

注：所參選節(jié)目形式不限，青春健康，積極向上均可，審查的嘉賓有相關(guān)老師及院文娛部負(fù)責(zé)人組成。

二、主持人征集。

1、主持人要求：普通話流利、思維活躍、口才好、有膽略，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。征四人及兩男兩女，身高不限，方式由廣播站或各系選送，再經(jīng)我部審核通過，最終確定。

2、晚會上主持人將于4月06日16：30初審和04月09日16：30終審，地點在食堂四樓進(jìn)行審核。

3、選出的主持人將于4月15日到院文娛部負(fù)責(zé)人那拿節(jié)目單。

附：審查的嘉賓有相關(guān)老師及院文娛部負(fù)責(zé)人組成。

三、服裝：

晚會上主持人的服裝在外租還由本人負(fù)責(zé)，費用公報。個別舞蹈節(jié)目需在外租，由該舞蹈負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，費用申報審核通過方可批準(zhǔn)，不申報費用自承。

四、宣傳：

宣傳工作主要由院文娛部的宣傳干事和制環(huán)系文娛部部長負(fù)責(zé)，宣傳形式展板、海報、條幅數(shù)量各一(或選任選一個)。其中條幅掛于林蔭處內(nèi)，海報張貼于校內(nèi)人流量較多的地方，展板在晚會開始前兩天安放于粘貼欄處。具體的張貼與安放工作由院文娛部負(fù)責(zé)人監(jiān)察負(fù)責(zé)完成。

五、拉贊助：晚會的贊助由學(xué)校院團(tuán)委負(fù)責(zé)。

六、嘉賓邀請：

準(zhǔn)地的參加晚會。

七、禮儀：

院女生部安排禮儀小姐六人，并安排她們的訓(xùn)練。

后期策劃。

一、舞臺擴(kuò)建。

1、晚會前的舞臺擴(kuò)建由工作，舞臺上以紅地毯為主，舞臺兩邊以紅氣球，彩花等能表現(xiàn)活躍氣氛的飾品為輔。

2、舞臺前燈光為背景燈+霓紅燈+白熾燈。

3、舞臺將于晚會前2個小時搭建好。

4、舞臺的面積大小見附表2。

二、舞臺背景。

1、舞臺后的背景圖由院文娛部負(fù)責(zé)，背景圖大小根據(jù)舞臺大小而定。2、舞臺背景格式為背景圖主題+主辦及承辦單位+贊助商單位。

三、彩排。

1、所參與晚會的節(jié)目將于晚會開始前3個小時化完妝。

2、所參與晚會的節(jié)目將于下午開始踩臺。

四、座椅及坐牌。

1、嘉賓席座椅由化工系文娛部和自動化文娛部共同負(fù)責(zé)，在學(xué)校借用來搭建嘉賓席，完后負(fù)責(zé)歸還。

2、嘉賓的坐牌和水由機電系文娛部負(fù)責(zé)。

3、觀眾席座椅由觀眾自帶來到劃分的班級地方。

4、嘉賓和觀眾人數(shù)及占地面積的班級劃分由經(jīng)管系文娛部負(fù)責(zé)。

五、攝影：晚會的攝影工作有院文娛部負(fù)責(zé)。

六、現(xiàn)場安全：

晚會上的安全及秩序由院學(xué)管部負(fù)責(zé)維持，舞臺的外圍拉上警戒線，禁止觀眾進(jìn)入觀看阻礙表演人員上下臺。

七、材具：話筒、道具、碟片、音響等舞臺材具由院文娛部負(fù)責(zé)。

八、清潔：活動前后的清潔衛(wèi)生都由信工系文娛部負(fù)責(zé)打掃。

注：由晚會策劃小組對各部門的節(jié)目監(jiān)督和協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)整個晚會的各項事宜的安排，協(xié)調(diào)各部門工作，解決各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，學(xué)生會各部門應(yīng)盡一切可能支持晚會工作。

緊急預(yù)案。

1、若晚會表演開始中出現(xiàn)斷電、火災(zāi)等情況或晚會結(jié)束，各部門要配合好維持現(xiàn)場秩序，確保安全良好的散場。

2、若晚會前出現(xiàn)暴雨、斷電等影響晚會無法正常開展的特殊情況，晚會將推遲延期舉行，并在公告欄公示推遲后的表演時間及地點。

3、電源設(shè)備地方院學(xué)生會派一至兩人看守以免有人不小心觸電發(fā)生以外。

文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案如何寫篇九

為了豐富校園文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生多元化知識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴(kuò)大視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、活動主題及活動時間。

1、以“理學(xué)院文化節(jié)”為主題，由團(tuán)委學(xué)生會向?qū)W院提出舉辦校園文化節(jié)的建議。

2、活動時間(暫定)。

為了不耽誤到同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)與整個學(xué)期的成績，我們把校園文化節(jié)的時間初定在期中考試前。

三、活動項目和內(nèi)容。

基本流程：

白天的時間段里，各社團(tuán)和各位班級同學(xué)可在指定的位置里展示自我的風(fēng)采，進(jìn)行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學(xué)們的表演為主，中間穿插著校內(nèi)的各大社團(tuán)的精彩表演。

活動項目：

1、理學(xué)院文化節(jié)開幕和閉幕儀式。

2、社團(tuán)風(fēng)采日——趣味項目活動(由同學(xué)們自由組合或班級承辦)。

3、理學(xué)院文化節(jié)晚會。

4、理學(xué)院歌手大賽。

5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。

6、演講比賽。

7、各種體育比賽。

四、組織工作。

總策劃：北京林業(yè)大學(xué)理學(xué)院。

校園文化節(jié)協(xié)辦方：北京林業(yè)大學(xué)理學(xué)院，學(xué)生會及各班級。

五、活動要求。

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。

校園文化藝術(shù)活動作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風(fēng)貌的重要窗口對于進(jìn)一步激發(fā)廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進(jìn)步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學(xué)院的統(tǒng)一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進(jìn)行。

2、搞好宣傳發(fā)動工作。

團(tuán)委、學(xué)生會以及各班級要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，爭取使每位同學(xué)都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學(xué)生參與面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學(xué)生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴(kuò)大校園主流文化的影響力。

3、多出精品。

各項活動要抓住有利契機，圍繞學(xué)生成長、成才精心設(shè)計，認(rèn)真組織落實，力求精品。

4、做好活動總結(jié)表彰工作。

團(tuán)委、學(xué)生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術(shù)節(jié)做出突出貢獻(xiàn)的集體、個人，作好活動總結(jié)和匯報，學(xué)院將對先進(jìn)集體和個人給予表彰獎勵。

六、活動分工：

文藝部：各個節(jié)目及比賽的籌劃。

媒體中心：負(fù)責(zé)現(xiàn)場音響及投影儀。

體育部：掛橫幅·擺展版·維持現(xiàn)場秩序和清理會場。

策劃實踐部：拉贊助，采購物品。

其他部門：現(xiàn)場應(yīng)急。

文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案如何寫篇十

根據(jù)學(xué)校學(xué)期工作的統(tǒng)一部署，現(xiàn)決定舉辦20__校園文化藝術(shù)節(jié)。此次活動旨在豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學(xué)生們與構(gòu)建和諧社會相呼應(yīng)，突出構(gòu)建和諧校園的主題。

一、指導(dǎo)思想。

以豐富校園文化生活，提升校園辦學(xué)品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生以奮發(fā)進(jìn)取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習(xí)生活，同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。

二、活動主題。

宗旨：我參與，我體驗，我實踐，我快樂。

主題：繁榮校園文化展青春風(fēng)采，深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：賀成果。

副組長：董龍海。

組員：

四、組織機構(gòu)。

政教處、團(tuán)委、藝體組。

五、活動要求。

1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動服從學(xué)校的整體安排。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等)。

3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。

4、由學(xué)生科對學(xué)生干部進(jìn)行活動分工和活動前的組織培訓(xùn)，并由學(xué)生干部利用課余及晚自習(xí)時間布置并落實藝術(shù)節(jié)各項活動。

5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進(jìn)行申報、準(zhǔn)備、及比賽。

6各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

六、活動內(nèi)容(具體安排見附頁)。

1、“感恩教育”作文展(責(zé)任人：殷憲偉)。

2、安全法制講座(責(zé)任人：殷昭存)。

3、教職工排球賽(責(zé)任人：王永久)。

4學(xué)生拔河比賽(責(zé)任人：周玉剛)。

5、書法、繪畫作品展(責(zé)任人：殷利園)。

七、日程安排：

1、11月18日學(xué)習(xí)活動方案，宣傳發(fā)動。

2、11月19日-11月24日“感恩教育”作文展。

3、11月21日-11月25日校園安全及法制宣傳講座。

4、11月20日-11月30日教職工排球賽。

5、11月28日-12月2日學(xué)生拔河比賽。

6、12月5-12月9日學(xué)生書畫作品展。

7、12月10日-12月14日篩選上報文藝節(jié)目。

8、12月19日匯演節(jié)目第一次彩排。

9、12月21日匯演節(jié)目第二次彩排。

文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案如何寫篇十一

五樓階梯教室。

全校各班級。

陳愛林中（1）、中（5）、中（6）（7）（8）聯(lián)合組隊。

鄒姍高一（1）、高一（2）、高三大四聯(lián)合班隊。

1、參賽班級必須迅速準(zhǔn)備，盡快與輔導(dǎo)教師聯(lián)系，確定曲目，安排時間認(rèn)真組織訓(xùn)練。訓(xùn)練期間各班班主任必須跟班管理，確保組織到位，紀(jì)律到位，管理到位。平時訓(xùn)練如需占用上課時間，可與教務(wù)處協(xié)調(diào)。。

2、參賽時各班級由班主任任領(lǐng)隊，要做好本班的比賽、觀看、紀(jì)律、安全管理等工作。確保比賽有序進(jìn)行。

3、各班參賽曲目單于9月11日上報團(tuán)委（302室）徐偉偉處，彩排時間為9月24日下午。

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

優(yōu)秀組織獎1名。