總結(jié)是一種對(duì)事物邏輯關(guān)系的整理和概括，可以讓我們更好地理解問題?？偨Y(jié)需要結(jié)合具體實(shí)例，形成有說服力的論據(jù)，我們要注重實(shí)例的運(yùn)用。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

我愛你中國詩歌三分鐘朗誦稿通用篇一

怎么寫愛國三分鐘的詩歌朗誦才合適?看看吧。在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動(dòng)。以下是小編幫大家整理的愛國三分鐘的詩歌朗誦，歡迎閱讀與收藏。

《祖國，母親》。

祖國，母親。

我對(duì)你訴說。

你曾是滿身瘡痍。

太多的坎坷。

外國列強(qiáng)鐵蹄的踐踏，

封建王朝重重的壓迫，

四萬萬同胞痛苦的呻吟，

使你在漫漫長夜中思索、抉擇……。

祖國，母親。

我對(duì)你訴說，

光榮的一九二一年啊，

那個(gè)流火的七月，

南湖航船發(fā)出耀眼的光澤。

“八一”起義的憤怒槍聲，

震響在南昌那英雄的城堞。

中華民族希望之曙光，

升起在五千年的故國山河！

祖國，母親。

我對(duì)你訴說，

在那八年抗戰(zhàn)的時(shí)日，

在那解放戰(zhàn)爭的歲月，

我國廣袤的熱土上，

曾灑下多少兒女的熱血。

終于到了一九四九年十月，

迎來了那個(gè)萬眾歡騰的時(shí)刻。

祖國，母親。

我對(duì)你訴說，

今天是你的生日，

喜慶的鑼鼓在神州響徹。

山崗茵茵顯得年輕，

流水潺潺發(fā)出歡歌。

你以嶄新的容顏與英姿，

屹立于世界民族之林，

如旭日東升，光芒四射！

《祖國，我為你驕傲》。

我/是你簇新的理想，

剛從神話的蛛網(wǎng)里/掙脫;。

我/是你雪被下/古蓮的胚芽;。

我/是你掛著眼淚的/笑渦;。

我/是新刷出的/雪白的起跑線;。

是/緋紅的黎明。

正在/噴薄;。

祖國啊!

我/是你十億分之一，

是你九百六十萬平方的/總和;。

你/以傷痕累累的乳房。

喂養(yǎng)了。

迷惘的我、深思的我、沸騰的我;。

那就/從我的血肉之軀上。

去取得。

你的富饒、你的榮光、你的自由;。

祖國啊，

我親愛的/祖國。

《我的祖國》。

我的祖國。

地大物博。

九百六十萬平方公里。

到處盛開美麗的花朵。

我的祖國。

人口眾多。

五十六個(gè)民族親如兄弟。

和睦相處相濡以沫。

我的祖國。

群山巍峨。

那高聳的珠穆朗瑪峰。

直把藍(lán)天刺破。

我的祖國。

氣勢(shì)磅礴。

在那健康的肌體里呀。

奔騰著長江黃河。

我的祖國。

事業(yè)紅火。

在繽紛絢麗的世界舞臺(tái)。

扮演著重要角色。

我的祖國。

雄雞高歌。

用那激昂高亢的聲音。

喚醒拂曉的沉默。

我的祖國。

你是白鴿。

天天銜著和平的種子。

播撒在世界每一個(gè)角落。

我的祖國。

你是篝火。

點(diǎn)燃起五千年歷史干柴。

熊熊燃燒朝氣蓬勃。

我的祖國。

你是船舵。

把握著新世紀(jì)發(fā)展方向。

乘風(fēng)破浪開拓拼搏。

我的祖國。

你就是我。

我是你十三億分之一啊。

你是我們的總和!

祖國，感謝您!

感謝您賜予我金色的生命!

黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，

讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血!

祖國，感謝您!

感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境!

游黃山，登長城，過三峽，

讓我在這青山綠水中自由地徜徉，

祖國，感謝您。

感謝您傳授我淵博的知識(shí)!

學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，

讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游!

祖國，感謝您。

感謝您所給予我的一切!

千言萬語，匯成一句：

——感謝您，我的祖國母親!

天高氣爽，山河爛漫，紅旗飄揚(yáng)，

你看這成熟的金色的十月里的我的祖國啊，

豈不象一個(gè)歡樂的大海洋。

豐收的景象帶給人們希望，

成功舉辦的北京奧運(yùn)圣火剛剛熄滅，

火光仍晃，象十三億神州盡舜堯間，

又順利實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)想，意猶未眠。

還纏綿著哪，盡享那光榮與驕傲，

又滿面春風(fēng)的紅光著哪，喜迎向國慶這一更美好的時(shí)光。

哦，那本來就盛開鮮花和養(yǎng)育玫瑰色愛情的五月里，

大地震，似乎還留給我們難忘的悲傷和震蕩，

可也教我們集合凝聚秉承一個(gè)民族的特種剛強(qiáng)與。

最具人性光輝的崇敬生命的光榮和力量。

我們臨危不懼，認(rèn)真面對(duì)困難，挺起脊梁，大愛無邊，

風(fēng)雨同舟，同舟共濟(jì)，眾志成城，化悲痛為善良，

傾注下愛心，危難之際見兄弟，無私貢獻(xiàn)，

全國上下一齊兌現(xiàn)，抗震救災(zāi)，在那片廢墟上。

重新建著一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻般的不倒天堂;。

到處就象重新煥發(fā)出壯麗的青春，

呈現(xiàn)出生機(jī)盎然蓬勃景象。

如蒸蒸日上的朝陽。

時(shí)過境遷，經(jīng)濟(jì)危機(jī)災(zāi)難必將過去，

勝利的喜悅又跟著相傳，

一切仿佛都?xì)w于自然。

宛如自然的和諧與抗?fàn)帲?/p>

科學(xué)的花朵盡在眼前優(yōu)美的展現(xiàn)，

文明的力量和智慧盡在風(fēng)范。

載歌載舞的人們猶如連綿起伏的洶涌波濤，

好是浪漫，好是浪漫-人們都穿著彩色的盛裝。

都化妝個(gè)鮮亮的臉面，媚睛溜溜的傳播著喜歡。

象春風(fēng)漫舞旋轉(zhuǎn)，扭腰擺臀，翹首弄姿，激情四濺。

發(fā)泄著心中的情感，盡情狂歡。

祖國，我愛你—今日是你的生日華誕。

天地被這股濃烈的歡騰氣氛染得更加譴綣璀璨，

也從繁華的城市擴(kuò)展到山清水秀的山莊，

一浪高過一浪，喧鬧揮撒的花彩蓋過了陽光，

仿入迷離夢(mèng)幻，那么的淋漓暢酣。

田野里的莊稼格外顯眼，

白天在金色的陽光里微笑著，

代表喜氣洋洋的人們向祖國敬禮奉獻(xiàn);

夜晚又在明媚的月光沐浴下唱出忠誠的格言。

可愛的祖國，是你教我有了這金子般的沉甸。

曲曲的小蟲兒也被感染得好歡：

那里能有這樣寧靜又火紅的不夜天。

夜神也最愿意聽到這愛的呢喃。

馬上教那邊巍巍的青山上起舞出隆重的景觀，

教這邊蜿蜒的峻嶺上展現(xiàn)出雄渾的畫卷;。

眾多精靈般的思想仿佛從天空里俯瞰下來，

端凝，期盼—祖國嬌嬈的豐姿天天，

于夢(mèng)里，于這沉靜端莊安詳中的激揚(yáng)跨越里，

向著美好的明天!

長江、黃河橫越的山川。

神洲處處呈現(xiàn)出燦爛。

輝煌的征程。

如金色的燈盞。

光芒照亮了遠(yuǎn)航的船帆。

我的祖國。

您用睿智的靈魂。

帶領(lǐng)普天大眾。

開拓了廣闊的道路。

使祖國鮮花般嬌艷。

描繪出東方的璀璨。

我的祖國。

鮮花般美麗的祖國。

從你的精神里。

從你的藍(lán)圖中。

讀懂了燃燒的靈魂。

開拓輝煌明天的艱辛。

我的祖國。

從邊疆到海岸。

有你的嬌嬈美麗。

我懷揣質(zhì)樸的情感。

將滿腔的深情遙寄。

愿祖國更加繁榮璀璨。

我的祖國。

黃河、長江、長城。

鑄就了亙古的河山。

改革、開放、發(fā)展。

點(diǎn)亮世界的眼光。

我自豪于祖國的輝煌。

我的祖國。

黎明般的太陽。

懷抱著堅(jiān)定的信念。

將澎湃的斗志。

化作永恒的執(zhí)著。

創(chuàng)造更加美好的明天。

偉大的祖國。

東方文明的搖籃。

猶如奔馳的列車。

迎著世紀(jì)的曙光。

擎起燃燒的信念。

奔向更加輝煌的未來。

金秋十月，舉國同慶。

神州大地，繁花似錦。

鮮艷的五星紅旗。

輝映著人民警察的忠誠。

白天，他們懲惡揚(yáng)善、弘揚(yáng)正義。

用忠誠鍛成降魔利劍撥開陰霾。

守望著祖國的藍(lán)天麗日。

黑夜，他們赴湯蹈火、不畏艱險(xiǎn)。

用忠誠鑄成金色盾牌伴著星光。

守護(hù)著祖國的平安和諧。

莊嚴(yán)的國徽閃耀。

他們用忠誠向先烈們敬仰。

雄壯的國歌奏響。

他們用忠誠傾聽祖國的呼吸。

神圣的國旗升起。

他們用忠誠向偉大的祖國敬禮

敬禮，祖國！

偉大的母校，

您是春天的太陽，慢慢升起，

讓我們有了溫暖，

我們被您感動(dòng)，我們因您而驕傲。

您是翅膀，

帶我們?cè)谥R(shí)的太空翱翔;。

您是水，

悄悄地流進(jìn)我們的身體里。

您是風(fēng)，

把我們吹走，

讓我們。

擁有美好的明天。

您無私的奉獻(xiàn)，

讓我們成為世界上最炫麗的花朵。

我渺小的心靈，為您綻放，愿母校越來越美麗。

今天的北京。

朵朵白云。

輝映著湛藍(lán)的天空。

徐徐的秋風(fēng)。

把喜慶的芬芳贈(zèng)送。

恢宏的天安門廣場(chǎng)啊。

歌潮花海。

七彩的陽光。

把我們的臉頰涂紅。

綻放出幸福的笑容。

齊刷刷的方陣。

展示出威武與雄壯。

先進(jìn)的裝備。

彰顯著祖國的強(qiáng)盛和繁榮。

今夜的北京。

星空璀璨。

電光焰火的長安街啊。

如橫臥在世界東方的一條巨龍。

廣場(chǎng)上歌潮如涌。

一浪高過一浪貫穿星空。

光立方變幻無窮的圖案。

令人矚目。

節(jié)日的禮花啊。

灑滿夜空。

一張張笑臉定格在首都的上空。

一聲聲祖國萬歲響徹蒼穹。

今天的北京。

普天同慶。

今日的中國。

令世界尊重。

我的祖國。

豐美如畫。

神州大地。

歡聲雷動(dòng)。

炎黃子孫啊。

各個(gè)笑靨如花。

把偉大的祖國贊頌。

我愛你中國詩歌三分鐘朗誦稿通用篇二

未來的山峰有多高。

誰能預(yù)料自己。

以后的青春有多好。

人生渺茫。

曾經(jīng)的我們。

像一個(gè)個(gè)無憂無郁的小屁孩。

不知曉自己青春大海的汪洋。

迷茫中。

現(xiàn)在啊。

知道了吧。

青春啊。

你是人生體檢生活酸甜苦辣的指向。

曾經(jīng)的曾經(jīng)。

你伴隨著我們那幼小的生命。

給我們壓迫。

給我們鼓舞。

也給我們獎(jiǎng)賞。

甚至將我們的青春拖向更新的道路上。

讓我們感染了青春的動(dòng)力。

讓我們知曉了青春的光輝。

讓我們體會(huì)了青春的苦澀。

青春啊。

你咆哮吧。

盡情地咆哮吧。

讓我們?cè)谀隳桥叵臏囟戎小?/p>

讓我們走進(jìn)這個(gè)形形色色的世界。

讓我們?nèi)ジ惺苋诵缘膹?fù)雜與瘋狂。

我愛你中國詩歌三分鐘朗誦稿通用篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好！

很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起探討讀書。今天我演講的題目是《書香浸染我的人生》。

從古至今形形色色的書籍不計(jì)其數(shù)，關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)。提起書人們總是滔滔不絕。我就是一個(gè)愛書的人。如果你有機(jī)會(huì)來到我家，就會(huì)看到客廳里擺著一個(gè)書櫥，里面羅列著我們一家三口的書，這些書是我們平時(shí)用到的。你也許覺得不合適，可我們認(rèn)為這樣看起書來方便，更主要的是為了培養(yǎng)兒子讀書的興趣與習(xí)慣。書的芳香就這樣在我家飄蕩。

陪伴我童年、青年的書籍都被收藏在幾個(gè)大紙箱里。那紙箱里有我爺爺上高小時(shí)的課本，初中的課本等，還有紅皮的毛選，魯迅的文選集等等。這些書都是繁體字，兒時(shí)的我經(jīng)常翻閱這些書，雖然看不懂但總不厭其煩地翻閱，也許我的性格就是從那時(shí)養(yǎng)成的?；叵肫饋恚∪藭?，兒童文學(xué)等書陪伴了我的整個(gè)童年。瓊瑤、曾凱倫的書籍浸香了我的花季，金庸的武林傳奇讓我對(duì)生活充滿了幻想。如果把青春比作一首動(dòng)聽的歌，那么美妙的'音符就是書籍。青春是彌足珍貴的，它是人生中的黃金分割點(diǎn)，要讓青春散發(fā)光芒，就應(yīng)該從增加閱歷，豐富學(xué)識(shí)開始。而這一切都要源于讀書。

如今，我作為一名小學(xué)語文教師更離不開書。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)要求的”。所以教師的專業(yè)成長與多讀書、讀好書息息相關(guān)。書香校園走進(jìn)了我校，校領(lǐng)導(dǎo)給我們推薦了一本書就是蘇霍姆林斯基專門為中小學(xué)教師寫的一本《給教師的一百條建議》。只要有時(shí)間，我總是虔誠的叩開“書門”，靜靜地聆聽她的教誨。書中每條談一個(gè)問題，既有生動(dòng)的實(shí)際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢，極便于閱讀，讀這本書，等于讀了一本教育學(xué)和心理學(xué)的合編。她給我講述了好多與我類似的教育教學(xué)生活中的故事以及一些如何解決這些困難的方法，還有許多關(guān)于教學(xué)管理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師對(duì)課程的計(jì)劃和組織，以及如何全面管理班級(jí)的能力、提高教學(xué)成績等等。

有時(shí)，讀著讀著突然就會(huì)因?yàn)槟骋痪浠蛞幌捠估Щ笪液镁玫囊呻y問題茅塞頓開，或使我開始反思自己的教育觀、學(xué)生觀。她就象是一位睿智的老者，總會(huì)在你最需要的時(shí)候，循循善誘，諄諄教誨，督促你不斷思考與反省自己的言行。而今學(xué)生們生動(dòng)活潑地參與學(xué)習(xí)，興致盎然，我們互相體諒、互相尊重，在充滿愉悅的教學(xué)活動(dòng)中，我真正享受到了與學(xué)生友好相處、共同進(jìn)步的快樂，生活也因此充滿了陽光。

培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。跋涉在浩淼煙波的人生長河中，閑暇時(shí)，捧一本好書細(xì)細(xì)品讀，仿佛沐浴在三月的春風(fēng)里，用心去迎接來自云間的雨露，滋潤干涸已久的心田。朋友們，如果您想擁有一個(gè)完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧！

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我愛你中國詩歌三分鐘朗誦稿通用篇四

這久違的味道讓人無比愜意。

無意間，瞟了一眼路邊的小草。

一縷隱約的綠色。

颼的，就浸入到了心里。

這定是昨夜那場(chǎng)小雨的功勞。

初春的小雨羞澀而含蓄。

總是輕手輕腳地觸摸著黑土的臉龐。

生怕吵醒了這沉睡一冬的寧靜。

初春的小雨更是乖巧。

十指纖動(dòng)，秀發(fā)微揚(yáng)。

她用少女般的柔情。

滋潤著大地的每一寸肌膚。

初春的小雨心惠如蘭。

她懂得“好雨知時(shí)節(jié)”的情份。

在點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷中。

抒寫著每一分、每一秒的變化。

悄悄的，緩緩的。

她期待著與春天的約定。

孕育那破土而出的生命。

我愛你中國詩歌三分鐘朗誦稿通用篇五

我已經(jīng)很舊了。誓言被用過，眼神。

被用過，輕扣夜色的手指也已磨損了。

白襯衫，被青花的小褂染過。

體溫，被紫色的旗袍。

染過;洗衣盆里的名聲。

被時(shí)代的粉紅內(nèi)褲染過。

前世的胎記，不會(huì)在第十三根肋骨上。

退去;今世的老人斑。

還會(huì)在臉頰的光潔里烙上痕跡。

要不是風(fēng)移動(dòng)樹的影子，人群里。

我還很新鮮。

舉頭望月，唐朝是新的;垂首地面。

故鄉(xiāng)是新的。你從窗欞的暗格閃過時(shí)。

我夢(mèng)里的紅漆大門是新的。

有一次我站在高高的樓頂。

對(duì)著夕陽揮了揮手，頓時(shí)。

街道上被夜色籠罩的人群也舊了。

奔跑在血管里的一根針。

傷口，是我自己要縫合的。

與身體上的迷宮無關(guān)。

與拉傷關(guān)節(jié)的寒流無關(guān)。

針腳的下一步。

扎進(jìn)明天的旭日。

我想說的下一句話。

在一張白紙上。

拐進(jìn)另一行。

我從舊的腳印上。

將左腳拔出來。

但偌大的版圖放不下我的另一半體重。

勾銷了所有的債務(wù)。

敲響下一刻鐘聲，也沒能阻止。

奔跑在血管里的一根針。

我愛你中國詩歌三分鐘朗誦稿通用篇六

因?yàn)槟抢镉心銣I水的旋渦。

我怕我游不過去。

那里有你溫馨的溫度。

我怕那溶化的煎熬。

因?yàn)槟抢镉心阕砣说奈兜馈?/p>

我怕我無法呼吸。

那里有你永遠(yuǎn)的身影。

我怕承受不起那掏空心靈的痛苦。

上天啊。

只要你再給我一次機(jī)會(huì)。

我會(huì)勇往直前。

沖破矜持的羞澀。

沖出揣摩的內(nèi)斂。

大聲高喊出我久久的思念。

我愛你中國詩歌三分鐘朗誦稿通用篇七

您沒有建筑師的雙手。

卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。

您沒有藝術(shù)家的眼光。

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

您那淵博的知識(shí)。

讓我們感受文明與希望。

您那高遠(yuǎn)的胸懷。

讓我們懂得寬容與忍讓。

您那高尚的人格。

深深影響著我們的心靈。

感謝您老師。

我們真誠的感謝您。

您就像那一支默默的蠟燭。

燃燒了自己卻照亮了別人。

有您的光明的指引。

我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。

一根根白色的粉筆，

一張張古樸的桌子。

老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著他們。

白色的粉筆是老師用來為我們充實(shí)大腦的工具，

它所書寫出的字跡，充實(shí)著我們的大腦。

在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。

您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，

而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。

在那里有著一株株潔白的花兒。

它的播種者便是您。

您用知識(shí)的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長。

有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;。

有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔;。

有人說，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。

九月，金色的季節(jié);。

九月，溫馨的季節(jié);。

九月，鮮花盛開的季節(jié);。

九月，天真爛漫的季節(jié)。

迎著九月的和風(fēng)，

我們來到大自然，

采一束鮮花送給老師。

采一縷歡笑送給老師。

今天是您的節(jié)日，

全體少先隊(duì)員們共同祝愿。

愿您幸?？鞓返接肋h(yuǎn)。

忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;。

忘不了，夜燈下您那辛勤的身影;。

忘不了，您那和藹可親的笑容;。

忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。

是您把我們引上知識(shí)的航船;。

是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。

我們成功了，

您是我們的老師;。

我們成名了。

您還是我們的老師;。

無論我們有如何驚人的業(yè)績，

您永遠(yuǎn)是我們的老師。

面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。

您只有微笑，

煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，

您以為我們什么都不知道?

親愛的老師，

您辛苦了!

您的付出，

您的辛苦。

我們看得見。

看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!

飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。

960萬平方公里的土地上，

每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，

讓我們唱吧!

讓我們跳吧!

慶祝偉大的9月10日。

慶祝光榮的9月10日。

聽!那是一首多么美妙的歌。

那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

記住吧!9月10日。

記住吧!

那首獻(xiàn)給老師的歌。

我愛你中國詩歌三分鐘朗誦稿通用篇八

記得有人說過這樣一句話：夢(mèng)想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。而在追逐夢(mèng)想的過程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。三分鐘詩歌朗誦夢(mèng)想有哪些?下面本站小編整理了三分鐘詩歌朗誦夢(mèng)想，供你閱讀參考。

《禁錮的青春夢(mèng)想》。

燈下的空間。

泛著慘淡的白斑。

冷冷清清。

嘈雜的轟鳴聲。

像曠野里的野獸。

時(shí)而發(fā)出極為凄涼的嚎叫。

隨著格局的延伸、

思想像脫僵的野馬、奔放熱烈。

我用凌亂的文字。

記下此刻的心情。

窗外還殘留著青春的尾梢。

整齊的樓層。

壓抑著無言的夢(mèng)想。

漫亂的狂想還在繼續(xù)。

卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)改變。

曾經(jīng)的希望。

天空下偶爾。

掠過幾只飛燕。

如天真的孩童。

發(fā)出“格格地”笑聲。

默立的石柱。

卻是我時(shí)下的心。

我想向往。

自由自在的飛燕。

任意飛翔。

可被縛住手腳。

僵立在荒蕪的曠野。

在青草藍(lán)天下。

默默無聞。

而此刻車間里。

滿是紛細(xì)的粉末。

狂飛亂舞。

黑板上的條文。

整潔明了。

側(cè)眼看去那些。

條文像一條繩子。

隨意地卻有規(guī)則的改變。

時(shí)時(shí)刻刻地。

圍成一個(gè)美麗的圓心。

禁錮著。

眾多的無言的結(jié)局。

此刻心靜水止平淡無聲。

《青春夢(mèng)想》。

葉子的墜落是青春的歷程。

激情的投入黑土的懷抱。

白云的流動(dòng)印證天空的青春。

保持永遠(yuǎn)的天藍(lán)。

湛藍(lán)天空的夢(mèng)想。

青春的年華在我生命中旅途。

掛在樹梢的枝枝葉葉。

皆是我成長的跡象。

頭上的白發(fā)是我青春的副產(chǎn)品。

隨著青春被時(shí)間吞噬。

白發(fā)愈加增多。

一根又一根。

卻夢(mèng)想著脫落。

奔向重生。

我夢(mèng)想成為一棵大樹。

把青春掛上枝頭。

仰頭迎向藍(lán)天。

任意飛翔。

《夢(mèng)想》。

繁蕪。

小舟，載不動(dòng)滿天繁星。

就像它載不動(dòng)我的愁。

一個(gè)深深夜里的夢(mèng)。

讓我沉默、沉默。

踏歌行舞。

用最傷情的帶子。

跳出最傷情的步子。

美麗的、是夢(mèng)。

殘酷的、命運(yùn)。

月華與屋影勾勒出的。

叫永不能釋懷。

傷、這是一場(chǎng)夢(mèng)。

就化為水，淋濕我。

愛、這是一場(chǎng)夢(mèng)。

就變成火，燃燒我。

好吧、好吧。

虛幻是虛幻，你說。

好吧、好吧。

過了就算了，我說。

交錯(cuò)、熙熙攘攘的街頭。

像誰一樣錯(cuò)過了你。

面帶從容、你、是一場(chǎng)夢(mèng)……。