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有關(guān)教師民主生活會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一
回顧這段時(shí)間的工作,緊張而又充實(shí)。作為畢業(yè)班的語(yǔ)文老師和班主任,每天雖然很忙碌,但是心里卻是甜蜜蜜的。因?yàn)榭粗⒆觽円惶焯扉L(zhǎng)大,一天比一天懂事,他們強(qiáng)烈的求知欲和集體精神感染著我,讓我內(nèi)心無(wú)比喜悅。我本著踏實(shí)、勤奮的原則,每天認(rèn)真上課,批改作業(yè),積極參加各項(xiàng)活動(dòng)?;仡櫢黜?xiàng)工作,雖然取得一些小小的成績(jī),如在區(qū)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽中取得一等獎(jiǎng)等,但也有一些缺點(diǎn):
1、課堂教學(xué)模式探究改革的力度不夠。隨著課改的深入,我校教師積極探尋新的教學(xué)模式,不斷在研究的基礎(chǔ)上在課堂上實(shí)踐。但是,一學(xué)期來(lái),總覺(jué)得自己在這方面研究的力度還不夠。沒(méi)能在每一節(jié)語(yǔ)文課上滲透教學(xué)模式的改革。
2、與家長(zhǎng)、學(xué)生的交流少。一學(xué)期來(lái),我感覺(jué)自己課余沒(méi)有多少時(shí)間和同學(xué)、家長(zhǎng)交流,不能及時(shí)了解學(xué)生、家長(zhǎng)的需求和班上的問(wèn)題。
3、有些工作不能按時(shí)完成。一學(xué)期來(lái),總感覺(jué)自己每天有做不完的事情,但是還是有些工作不能按時(shí)完成,雖然事后能補(bǔ)上,但是總覺(jué)得不安。如大隊(duì)部的一些資料不能按時(shí)上交、某些作業(yè)批改不夠及時(shí)等。
有關(guān)教師民主生活會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二
按照這次民主生活會(huì)的要求,現(xiàn)將本人思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題以及今后發(fā)奮的方向作以匯報(bào),請(qǐng)批評(píng)指正。
一、個(gè)人自查:
思想方面:用社會(huì)榮辱觀來(lái)衡量自己的一切行動(dòng),有較強(qiáng)的工作事業(yè)心和職責(zé)感,有較為強(qiáng)烈的群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí),不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,廉潔從政;不、損公肥私。
學(xué)習(xí)方面:認(rèn)真負(fù)責(zé),敬業(yè)奉獻(xiàn)。一是發(fā)奮抓好政治理論學(xué)習(xí),透過(guò)自身學(xué)習(xí)和論學(xué)習(xí)活動(dòng),提高自己的政治理論水平和政治思想素質(zhì)。二是經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng);透過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)理,促進(jìn)工作,化解矛盾,解決問(wèn)題。三是支持學(xué)校的行政工作,營(yíng)造了良好的工作氛圍;主動(dòng)思考學(xué)校工作,用心出謀劃策;透過(guò)加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育,發(fā)揮黨員的'先鋒模范作用,發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用,促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
工作方面:工作上真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,以較強(qiáng)的工作職責(zé)感和緊迫感,使各項(xiàng)工作經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn)、群眾的檢驗(yàn)和歷史的檢驗(yàn)。但是,客觀上還存在許多問(wèn)題和不足,如工作中不夠精細(xì)化,工作潛質(zhì)不夠強(qiáng)。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題及原因剖析。
我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的自己存在的突出問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面:
1、學(xué)習(xí)勁頭不足,理論水平不夠雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不透。有時(shí)只是急用什么就學(xué)什么,滿足于一知半解,具體的理論知識(shí)沒(méi)過(guò)多鉆研。
2、開(kāi)拓進(jìn)取精神不足,缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。
3、由于經(jīng)驗(yàn)還不足,工作的水平還不高。缺乏對(duì)工作的深入研究,工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
三、今后發(fā)奮方向及整改措施。
1、加強(qiáng)黨性鍛煉,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,增強(qiáng)走科學(xué)發(fā)展道路的堅(jiān)定性,提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的潛質(zhì),不斷研究新?tīng)顩r,解決新問(wèn)題,使思想和實(shí)際相結(jié)合,使主觀和客觀相貼合,做到思想上不斷進(jìn)步,觀念上不斷更新,工作上不斷創(chuàng)新,生活上更加嚴(yán)謹(jǐn)。
2、不斷創(chuàng)新工作方法,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,堅(jiān)持實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線,堅(jiān)持真務(wù)實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)刻觀念、效率觀念。
3、以身作則,嚴(yán)格要求。始終持續(xù)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利、不圖虛名,全心全意為人民服務(wù)。
有關(guān)教師民主生活會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三
一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員,自身的學(xué)習(xí)抓不緊。
二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠,懂的較少。
三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長(zhǎng),不注重思考工作中的問(wèn)題,工作一忙,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過(guò)得去、差不多,對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。
有關(guān)教師民主生活會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇四
按照這次民主生活會(huì)的要求,現(xiàn)將本人思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題以及今后發(fā)奮的方向作以匯報(bào),請(qǐng)批評(píng)指正。
一、個(gè)人自查:
思想方面:堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導(dǎo),用社會(huì)榮辱觀來(lái)衡量自己的一切行動(dòng),有較強(qiáng)的工作事業(yè)心和職責(zé)感,有較為強(qiáng)烈的群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí),不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,廉潔從政;不以權(quán)謀私、損公肥私。
學(xué)習(xí)方面:認(rèn)真負(fù)責(zé),敬業(yè)奉獻(xiàn)。一是發(fā)奮抓好政治理論學(xué)習(xí),透過(guò)自身學(xué)習(xí)和論學(xué)習(xí)活動(dòng),提高自己的政治理論水平和政治思想素質(zhì)。二是經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng);透過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)理,促進(jìn)工作,化解矛盾,解決問(wèn)題。三是支持學(xué)校的行政工作,營(yíng)造了良好的工作氛圍;主動(dòng)思考學(xué)校工作,用心出謀劃策;透過(guò)加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用,促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
工作方面:工作上真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,以較強(qiáng)的工作職責(zé)感和緊迫感,使各項(xiàng)工作經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn)、群眾的檢驗(yàn)和歷史的檢驗(yàn)。但是,客觀上還存在許多問(wèn)題和不足,如工作中不夠精細(xì)化,工作潛質(zhì)不夠強(qiáng)。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題及原因剖析。
我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的自己存在的突出問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面:
1、學(xué)習(xí)勁頭不足,理論水平不夠雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不透。有時(shí)只是急用什么就學(xué)什么,滿足于一知半解,具體的理論知識(shí)沒(méi)過(guò)多鉆研。
2、開(kāi)拓進(jìn)取精神不足,缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。
3、由于經(jīng)驗(yàn)還不足,工作的水平還不高。缺乏對(duì)工作的深入研究,工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
三、今后發(fā)奮方向及整改措施(教師格言)。
1。加強(qiáng)黨性鍛煉,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,增強(qiáng)走科學(xué)發(fā)展道路的堅(jiān)定性,提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的潛質(zhì),不斷研究新?tīng)顩r,解決新問(wèn)題,使思想和實(shí)際相結(jié)合,使主觀和客觀相貼合,做到思想上不斷進(jìn)步,觀念上不斷更新,工作上不斷創(chuàng)新,生活上更加嚴(yán)謹(jǐn)。
2。不斷創(chuàng)新工作方法,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,堅(jiān)持實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和求真務(wù)實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)刻觀念、效率觀念。
3。以身作則,嚴(yán)格要求。始終持續(xù)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利、不圖虛名,全心全意為人民服務(wù)。
有關(guān)教師民主生活會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇五
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn),結(jié)合工作實(shí)際,現(xiàn)將近半年來(lái)各方面的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)匯報(bào):
一、學(xué)習(xí)、工作方面。
1、抓學(xué)習(xí),提高綜合能力。
在工作中,我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神,在大事大非問(wèn)題上,立場(chǎng)堅(jiān)定,同黨中央保持一致。還根據(jù)工作需要和自己實(shí)際,堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書(shū)籍,豐富自己的知識(shí),開(kāi)拓自己的視野,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
2、抓工作作風(fēng),提高工作效率。
在教學(xué)工作中,始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責(zé),以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),勤奮務(wù)實(shí),埋頭苦干的精神,增強(qiáng)對(duì)教書(shū)育人工作的主動(dòng)性,創(chuàng)造性,各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,增強(qiáng)責(zé)任感,自己不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法,與時(shí)俱進(jìn)。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足。
一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員,自身的學(xué)習(xí)抓不緊,沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠,懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長(zhǎng),不注重思考工作中的問(wèn)題,工作一忙,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過(guò)得去、差不多,對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。
三、努力方向。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,要學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。要提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),拓展知識(shí)面,在工作中,更好地發(fā)揮作用,努力適應(yīng)新的形勢(shì),新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。
2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。克服工作中急躁情緒,進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性,樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,把學(xué)生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),少說(shuō)空話,多辦實(shí)事,樹(shù)立教師工作中良好的黨員形象。
3、對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天。
4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,以良好的形象,一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。
今天,我和大家一起在這里參加教師民主生活會(huì),希望大家暢所欲言,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),虛心接受大家的意見(jiàn),努力改進(jìn)工作作風(fēng),更好地我學(xué)生服務(wù)。在今后的工作中要求各位教師做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格按黨和國(guó)家的方針政策辦事,用正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生,絕不在學(xué)生中、課堂上傳播有害學(xué)生身心健康的思想和反動(dòng)言論。
2、遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范,不酗酒賭博,建立平等、和諧、的師生關(guān)系。
3、嚴(yán)守言論道德,有意見(jiàn)通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行交流,絕不通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體或其他渠道,捏造事實(shí),誹謗他人,散布有損學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校名譽(yù)的言論。
4、遵守校規(guī)校紀(jì),全身心投入到教學(xué)工作,絕不做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。
5、按時(shí)上班,不曠工曠課;不遲到早退,不擅自調(diào)課、無(wú)教案上課;不擅自脫崗離崗。
6、上班期間不打麻將、不玩撲克、不上網(wǎng)游戲、不飲酒,不做干擾教學(xué)秩序的事。
7、關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
8、愛(ài)崗敬業(yè),不酒后上課,上課不接打手機(jī),中途不離課堂。
9、為人師表、儀表端莊。不穿著拖鞋、背心進(jìn)課堂,不濃妝艷抹、奇裝異服、帶著與教師職業(yè)不相稱(chēng)的大耳環(huán)、首飾進(jìn)課堂。
10、嚴(yán)于律己,不向?qū)W生亂收費(fèi)、亂罰款。
11、不向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)生用品或強(qiáng)迫學(xué)生到指導(dǎo)地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)教輔資料及學(xué)生用品謀取私利。
12、不私自辦班或到各種辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職和從事有償家教;節(jié)假日不組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。
13、不收受學(xué)生或家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮盒及有價(jià)證券,不向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物。
14、不讓學(xué)生代改作業(yè),不讓學(xué)生為教師干私活、干雜貨。
15、嚴(yán)守師德規(guī)范,潛心教師育人,絕不做有違師德、有悖身份的事。
“科學(xué)發(fā)展觀”是黨的十七大提出的,新時(shí)期國(guó)家發(fā)展的科學(xué)理論和指導(dǎo)方針。它的基本內(nèi)涵:一是以人為本的發(fā)展觀;二是全面發(fā)展觀;三是協(xié)調(diào)發(fā)展觀;四是可持續(xù)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展,基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)硬道理,就是要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展;所謂全面發(fā)展,就是要著眼于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、文化、生態(tài)等各個(gè)方面的發(fā)展;所謂協(xié)調(diào)發(fā)展,就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進(jìn)、良性互動(dòng);所謂可持續(xù)發(fā)展,就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要,滿足當(dāng)代人的基本需求,又要考慮未來(lái)發(fā)展的需要,為子孫后代著想。
科學(xué)發(fā)展觀我理解就是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性的發(fā)展觀,體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)的新局面,就必須抓好“發(fā)展”這一執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。而“發(fā)展”這一第一要?jiǎng)?wù),必須是科學(xué)的。正如總書(shū)記指出的那樣,經(jīng)驗(yàn)表明,一個(gè)國(guó)家堅(jiān)持什么樣的發(fā)展觀,對(duì)這個(gè)國(guó)家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響,不同的發(fā)展觀往往會(huì)導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果,堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,是我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),從新世紀(jì)、新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展,全局出發(fā),提出的重大戰(zhàn)略思想。“科學(xué)發(fā)展觀”之所以重要,是因?yàn)樗鼞?yīng)該成為我們執(zhí)政黨帶領(lǐng)全國(guó)人民奔小康、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的指導(dǎo)思想。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須堅(jiān)持以人為本,切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。堅(jiān)持以人為本,是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。我們要把堅(jiān)持以人為本,作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),始終把群眾利益放在第一位,帶著責(zé)任,帶著感情,關(guān)心群眾安危冷暖,著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題。要通過(guò)全社會(huì)的共同努力,使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們,都能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上過(guò)上小康生活,共享改革開(kāi)放的成果。
科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論,體現(xiàn)了毛澤東思想的理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等思想,體現(xiàn)了鄧小平理論關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代要求,同時(shí)也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求。不堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,就不能代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。如果不落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀人民對(duì)日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要作為執(zhí)政黨應(yīng)如何去滿足。從這一點(diǎn)看,“科學(xué)發(fā)展觀”就應(yīng)該是我們黨的指導(dǎo)思想。
我們黨作為執(zhí)政黨無(wú)時(shí)不在求發(fā)展,但曾有過(guò)求發(fā)展不科學(xué)的功過(guò)教訓(xùn),政治上的科學(xué)發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯,從反對(duì)黨內(nèi)不正之風(fēng),不正視黨內(nèi)存在腐敗到開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng),從我國(guó)在20年來(lái)陸續(xù)出臺(tái)的法律、法規(guī),看得出我國(guó)正在向法制化國(guó)家邁進(jìn),而出臺(tái)這些法律并不是在一夜之間,而是成熟一個(gè)出臺(tái)一個(gè),出臺(tái)一個(gè)落實(shí)一個(gè),這就是科學(xué)的發(fā)展觀。從科學(xué)意義上講,也是文明進(jìn)步的表現(xiàn)??倳?shū)記和黨中央正是總結(jié)了這些成功的經(jīng)驗(yàn),才提出了具有歷史性指導(dǎo)意義的科學(xué)發(fā)展觀。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀的提出不是階段性的,既指導(dǎo)了改革開(kāi)放的20年,也必將指導(dǎo)我黨我國(guó)的各項(xiàng)事業(yè),還將指導(dǎo)奔小康的全征程。
作為一名教師,要自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)工作,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作,認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。社會(huì)要進(jìn)步,事業(yè)要發(fā)展,都離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn)、新要求,加強(qiáng)自身建設(shè),轉(zhuǎn)變觀念,拓寬思路,不斷創(chuàng)新,牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,做好本職工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好!
今學(xué)期在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,工作踏實(shí)認(rèn)真,敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的學(xué)習(xí),把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重,抓教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)之中,使我校的教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。在這個(gè)學(xué)期,具體做了這樣幾項(xiàng)工作:
1、首先對(duì)教師進(jìn)行了學(xué)科培訓(xùn),任課教師掌握了各學(xué)段的課程標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于教材的研究做到了有的放矢。
2、組織開(kāi)展了“一人一堂課”活動(dòng),從說(shuō)、授、評(píng)活動(dòng)中,教師的課堂教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提升。
3、扎實(shí)開(kāi)展小課題研究,做到人人有課題,人人都是研究者。老師從自身教育教學(xué)過(guò)程中尋找、發(fā)現(xiàn)迫切需要解決的問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的方法,確定研究目標(biāo)與內(nèi)容,實(shí)施研究,把自己解決這一問(wèn)題的過(guò)程總結(jié)出來(lái)并運(yùn)用到教育教學(xué)中,提高了教學(xué)質(zhì)量。
4、開(kāi)展“一課三議”的研討活動(dòng)。教師的研討課必須與自己的研究課題相結(jié)合,其他老師評(píng)課時(shí)必須圍繞授課老師的研究課題加以評(píng)議。老師在對(duì)比中尋找差距,汲取他人長(zhǎng)處,逐步形成自己的教學(xué)特色。
5、這學(xué)期,在教師中推行“隨筆循環(huán)接力”。讓隨筆寫(xiě)作兼具“積累個(gè)人知識(shí)”與“發(fā)展團(tuán)隊(duì)智慧”雙重的意義。
6、開(kāi)展習(xí)字教學(xué),從低年級(jí)抓起,從老師自身做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣,練就一手好字,現(xiàn)在學(xué)生的習(xí)字已走上正軌。
個(gè)人存在的主要問(wèn)題。
一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?;仡欁约旱娜粘W(xué)習(xí),從表面看自己對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺(jué)性還很不夠,其原因主要在于,對(duì)政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
二是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,思想上常常滿足于做到一般群眾的要求,缺乏勇?tīng)?zhēng)一流、有牌必奪的氣魄。
三是探索創(chuàng)新意識(shí)有欠缺。由于自己擔(dān)任業(yè)務(wù)學(xué)校管理工作時(shí)間不長(zhǎng),在解決一些疑難問(wèn)題或新出現(xiàn)的問(wèn)題上點(diǎn)子不夠,方法不新,思路不活。其原因主要在于存在著求穩(wěn)怕亂思想和依賴心理,缺乏克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取的魄力。
四、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度考慮問(wèn)題,較少?gòu)慕處熃嵌瓤紤]問(wèn)題,對(duì)教師的工作期望值過(guò)高,提要求相對(duì)較多,對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少;有時(shí)心浮氣躁,急于求成,對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過(guò)于情緒化。
今后努力方向。
一、堅(jiān)持以人為本,真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中,了解教師教育教學(xué)中的問(wèn)題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通、交流,了解家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議,及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,以提高成績(jī)。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項(xiàng)工作,在做好繁雜的事物性工作的同時(shí),靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù),與老師打成一片,同甘共苦,為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。四是樹(shù)立科學(xué)的理念,做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為副校長(zhǎng)我一定在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來(lái),做到大事講原則,小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺(jué)地貫徹民主集中制原則,遇事多同班子成員商量,發(fā)揮好集體的智慧和力量,經(jīng)常溝通思想,溝通感情,密切關(guān)系,增進(jìn)團(tuán)結(jié),積極協(xié)助校長(zhǎng)干好工作。
二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識(shí)更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人,使自己的理念與時(shí)俱進(jìn),思想與時(shí)代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,同老師一起深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法,力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上保持持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
三、是發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神,努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作,虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí),不斷更新自己的思維方式,多角度、多層次地考慮問(wèn)題,進(jìn)行多方論證,大膽實(shí)驗(yàn),力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。
四、是大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。積極改善工作作風(fēng),真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己,想教師之所想,急教師之所急,大膽負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)責(zé)任,努力為教師營(yíng)造出和諧的工作氛圍。
有關(guān)教師民主生活會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇六
1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,作為一名教師、一名校園管理人員,要為“師生成功,校園發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),就務(wù)必學(xué)習(xí)。
不管平時(shí)工作有多么的繁雜,多么的忙,都要靜下心來(lái),擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高自己的工作潛力和管理水平。要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想,學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的校園管理理念,正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,要明白對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、從“自我”做起,發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕臟,不怕累、不怕苦。
在校園管理中要做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。力爭(zhēng)做。
到管理精細(xì)化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、人性化。提高辦學(xué)品位,把校園當(dāng)做自己的家,把校園里的每個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子一樣去教育、去對(duì)待、去關(guān)心。
3、樹(shù)立創(chuàng)新精神。
作為一名共產(chǎn)黨員,我要時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),黨性是每個(gè)黨員的立身之本,要堅(jiān)持黨性,加大事業(yè)觀念,自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
4、努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的和諧校園,提高人民群眾對(duì)校園教育的滿意程度。
一是加強(qiáng)師德建設(shè),杜絕教師中有體罰和變相體罰學(xué)生、給學(xué)生推薦和要求統(tǒng)一征訂教輔資料的現(xiàn)象。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)格教師上下班紀(jì)律,提高工作效率,認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)六條禁令。推行陽(yáng)光校園,校園重大事項(xiàng)的決策、評(píng)優(yōu)選先、財(cái)務(wù)支出、績(jī)效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項(xiàng)要及時(shí)公示,做到“公開(kāi)透明、及時(shí)準(zhǔn)確”,使教師心中有數(shù)、心知肚明。三是抓好“三風(fēng)”建設(shè)和“五化”建設(shè),努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
總之,透過(guò)一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我決心以這一次民主生活會(huì)為契機(jī),提倡“從我做起”的,努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
有關(guān)教師民主生活會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇七
以上,是我工作中自己認(rèn)識(shí)到的一些缺點(diǎn)。產(chǎn)生這些缺點(diǎn)的原因,主要有以下幾點(diǎn):
1、思想上,還沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)模式改革的必要性和重要性,有時(shí)候覺(jué)得自己這樣教挺好的,干嘛還要研究創(chuàng)新。當(dāng)然,這種想法是不對(duì)的,是一種消極的思想。因?yàn)橹挥胁粩嘌芯?、不斷?chuàng)新,才能使自己的工作不斷進(jìn)步,才能把書(shū)教得更好、更活、更受學(xué)生喜歡。
2、工作不夠刻苦,辦事情的效率不高。自己有時(shí)候也是比較松懈的,做事情的時(shí)候有些磨磨蹭蹭,效率不高,致使某些工作不能按時(shí)完成。一下課,就匆匆回到辦公室忙自己的事情去了,忽視了和學(xué)生的交流,除了家長(zhǎng)會(huì),也較少和家長(zhǎng)交流。
有關(guān)教師民主生活會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇八
今年這半年,是學(xué)校取得長(zhǎng)足進(jìn)步的一年,教育教學(xué)、安全管理、后勤管理方面的工作都有了亮點(diǎn)。學(xué)校特色在日益彰顯,辦學(xué)內(nèi)涵在不斷豐富。學(xué)校的發(fā)展變化首先得益于我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上管理團(tuán)隊(duì),一個(gè)充滿正能量的黨員群體,也得益于我們有一群樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。生活在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),我覺(jué)得是幸福的,也是催人向上的。但是工作是沒(méi)有止境的,我們的班子和我個(gè)人也還存在一些不足,需要在今后的工作中需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)與提升,優(yōu)化與落實(shí)。
一、針對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),還存在以下問(wèn)題:
1、在學(xué)習(xí)方面,思考與琢磨不深,知識(shí)深度與寬度不夠。
2、工作中缺乏嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度。5月23日,全鎮(zhèn)的校本研修觀摩活動(dòng)在我校舉行,當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)毛校長(zhǎng)和劉主任把教育敘事的交流稿一篇一篇仔細(xì)閱讀,并給交流的文章提出修改建議。這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度值得我學(xué)習(xí)。我的工作中,還缺乏這樣的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致。
3、疏于動(dòng)筆,沒(méi)有認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、思想不成熟,說(shuō)話考慮不周全。角色意識(shí)還有所欠缺??勾?、抗壓能力不強(qiáng),工作壓力大、任務(wù)重的時(shí)候,有退縮的心里,甚至有時(shí)候在不恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合表達(dá)這一不成熟的思想,說(shuō)一些不恰當(dāng)?shù)脑挕R院笠詾榻?
二、解決問(wèn)題的辦法及措施:
1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與自覺(jué)性,努力當(dāng)好小學(xué)生,集納眾人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之不足,指導(dǎo)并管理好學(xué)校教育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)好社會(huì)實(shí)踐知識(shí),努力避免工作中的盲目性、使學(xué)校教育工作能夠得以順利健康發(fā)展。
2、不斷改進(jìn)自己思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和工作方法,增強(qiáng)全心全意為師生的宗旨意識(shí)。民主治校,小事勤溝通、大事共商議。校長(zhǎng)要勤在思考、勤在觀察、勤在溝通、勤在協(xié)調(diào)。在此基礎(chǔ)上分析研究以做好全面科學(xué)的決策,創(chuàng)設(shè)健康和諧的外部支持環(huán)境、創(chuàng)設(shè)積極主動(dòng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)部工作環(huán)境。
3、關(guān)注全局,提升自己宏觀調(diào)控能力和微觀指導(dǎo)能力。
4、加強(qiáng)與教師的溝通與交流,在力所能及的范圍內(nèi)想辦法提升教師的幸福指數(shù),讓我們的團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。
我認(rèn)為,只要黨員干部能夠增強(qiáng)三種意識(shí),即服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí),提高兩種水平,即教育教學(xué)水平和管理水平,以公平心待人,以清白身處事,就能夠管好政治賬、算清經(jīng)濟(jì)賬、理清名譽(yù)賬。在今后的工作中,我將繼續(xù)做到公平、公正、公開(kāi),時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì),使自己在各種環(huán)境條件下,保持清醒的頭腦。在今后的工作中,我將繼續(xù)和在座的各位一起全力營(yíng)造堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體。“提高黨性修養(yǎng)、把握行為準(zhǔn)則”,這將是我和全體領(lǐng)導(dǎo)干部今后工作的努力方向。
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有關(guān)教師民主生活會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇九
在校黨委、支部的組織下,今天和各位黨員坐在一起過(guò)黨員民主生活會(huì),通過(guò)對(duì)過(guò)去一年在政治、紀(jì)律、品德、作風(fēng)等方面的回顧,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)和工作能力。下面,我就一年來(lái)思想工作情況向組織和各位黨員做以匯報(bào)。
1、能認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),積極完成本職工作?;仡欉^(guò)去的一年,本人能按照黨委和支部的部署認(rèn)真學(xué)習(xí)黨十八大以來(lái)的各項(xiàng)方針政策,尤其是十八屆六中全會(huì)精神。從嚴(yán)治黨、反腐由治標(biāo)向治本發(fā)展是我黨近一個(gè)時(shí)期的主要工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)***系列講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、黨章。認(rèn)真寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和讀書(shū)筆記。完成讀書(shū)筆記兩萬(wàn)字。
2、在工作中結(jié)合兩學(xué)一做,加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。作為輔導(dǎo)員和黨員,在工作上,我能夠始終保持積極的精神狀態(tài)和工作狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責(zé),以高度的事業(yè)心和責(zé)任感做好本職工作。能時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,起帶頭作用。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作要求能抓好落實(shí)。
3、嚴(yán)于律己,保持清正廉潔。廉潔自律是對(duì)我們每一名黨員干部的最基本要求。只有嚴(yán)于律己、廉潔自律,才能樹(shù)立威信、樹(shù)好形象,才能有凝聚力和號(hào)召力,在工作和生活中,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī),嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng),堅(jiān)決不做違背黨性原則、違背學(xué)校黨委決策的事情,不做違背黨的紀(jì)律的事情,從小節(jié)做起,做到干干凈凈辦事,清清白白做人。
1、在具體工作中多少還存在畏難情緒,工作主動(dòng)性不是很強(qiáng)、有時(shí)因循守舊,總覺(jué)得自己年紀(jì)大了,學(xué)習(xí)新東西有困難。
2、在教學(xué)教研工作方面,能積極參加教研活動(dòng),完成學(xué)校交給的教育教學(xué)科研任務(wù),但主動(dòng)探索,大膽創(chuàng)新方面、學(xué)習(xí)深度上還有不足,做的還不夠好。
3、在兩學(xué)一做方面學(xué)習(xí)還不夠全面、理解還不是很深刻,尤其是在具體工作中的應(yīng)用和黨的要求還存在差距。
1、今后我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。提高政治理論水平,學(xué)以致用,解決工作中碰到的問(wèn)題。還要積極拓展知識(shí)面,努力適應(yīng)職業(yè)教育新的形勢(shì),新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。
2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng),時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性,創(chuàng)造性,樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),今后我將“擼起袖子加油干”把學(xué)校各項(xiàng)工作做得更好。
有關(guān)教師民主生活會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十
民主生活會(huì)制度是我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。下面是本站小編為大家整理了有關(guān)優(yōu)秀教師民主生活會(huì)。
發(fā)言稿。
按照會(huì)議要求,圍繞改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定主題,結(jié)合自身工作生活實(shí)際,認(rèn)真查擺問(wèn)題,自我剖析如下:
一、自身建設(shè)狀況。
前一階段我結(jié)合工作實(shí)際,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了十八精神以及八項(xiàng)規(guī)定,提高了自身綜合素質(zhì),主要體此刻以下幾方面。
一是在學(xué)習(xí)方面。用心參加縣委中心組、全盟縣處級(jí)干部培訓(xùn)班等各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)了報(bào)告以及中央關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定,自身理念素養(yǎng)得到提升。
二是在工作方面。認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
透過(guò)深入調(diào)研、召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)辦公等形式集中解決全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中遇到的突出問(wèn)題盡職盡責(zé)抓好全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
三是在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制。對(duì)身邊工作人員嚴(yán)格要求,自覺(jué)理解監(jiān)督,沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)問(wèn)題。嚴(yán)格管理家庭及身邊人員,堅(jiān)持原則,不為親屬謀私利、亂辦事,自覺(jué)維護(hù)黨政機(jī)關(guān)的公正廉潔形象。
四是在黨性修養(yǎng)方面。全力維護(hù)縣委的權(quán)威,不折不扣地執(zhí)行縣委各項(xiàng)決定。自覺(jué)理解縣人大、政協(xié)監(jiān)督,虛心理解各方面意見(jiàn)和推薦。樹(shù)立大局意識(shí),發(fā)奮維護(hù)政府班子團(tuán)結(jié),做到以誠(chéng)相處。
五是在作風(fēng)建設(shè)方面。工作中真抓實(shí)干,說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事,力戒擺花架子,作表面文章,搞形象工程。經(jīng)常深入基層調(diào)研,掌握第一手資料,為科學(xué)決策、妥善解決各類(lèi)問(wèn)題奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、存在的問(wèn)題。
一是理論學(xué)習(xí)不深入。有時(shí)只顧忙于一些具體工作及事務(wù),忽視了主動(dòng)學(xué)習(xí),存在“以會(huì)代學(xué)、以干代學(xué)”的思想傾向。
二是工作擺布不均衡。深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研不多,與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)人員和基層群眾溝通較少,幫忙鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決的問(wèn)題和困難不多。相對(duì)來(lái)說(shuō)與部門(mén)溝通較多,指導(dǎo)部門(mén)工作較多。
三是工作方法有待改善。在工作更多的注重感情和自覺(jué),持續(xù)一團(tuán)和氣為上,影響了工作的深入推進(jìn)。
三、發(fā)奮方向。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)聯(lián),潛心研究探討縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展。根據(jù)自身工作崗位和工作環(huán)境,圍繞亟待解決問(wèn)題,有的放矢地搞好學(xué)習(xí),堅(jiān)持用先進(jìn)理論指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐升華理論,最大程度地學(xué)以致用,發(fā)奮提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和依法辦事潛質(zhì)。
二是注重調(diào)查研究。堅(jiān)持深入基層、深入一線,察實(shí)情、謀實(shí)策、辦實(shí)事,深化縣情認(rèn)識(shí),準(zhǔn)確把握規(guī)律,科學(xué)運(yùn)用規(guī)律,發(fā)奮做到與時(shí)俱進(jìn)。深入基層調(diào)研堅(jiān)持輕車(chē)簡(jiǎn)從,嚴(yán)格接待用餐標(biāo)準(zhǔn),少聽(tīng)匯報(bào),多深入實(shí)地,發(fā)奮掌握基層實(shí)際狀況,促進(jìn)科學(xué)決策。
三是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。在工作中,將更多、廣泛地聽(tīng)取各個(gè)層面的意見(jiàn),充分發(fā)揚(yáng)民主。重視發(fā)揮政府班子成員和基層干部的用心性、創(chuàng)造性,支持大家放手、放膽工作,發(fā)揮群眾智慧。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),精簡(jiǎn)會(huì)議和文件,竭盡所能為群眾解決普遍存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,切實(shí)做到重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效,推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展。
在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,按照八項(xiàng)規(guī)定要求,發(fā)奮做到自警自勉、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法。期望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們能夠監(jiān)督我,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)我批評(píng)指正,以便我在今后的工作中加以改善。
按照這次民主生活會(huì)的要求,現(xiàn)將本人思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題以及今后發(fā)奮的方向作以匯報(bào),請(qǐng)批評(píng)指正。
一、個(gè)人自查:
思想方面:堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導(dǎo),用社會(huì)榮辱觀來(lái)衡量自己的一切行動(dòng),有較強(qiáng)的工作事業(yè)心和職責(zé)感,有較為強(qiáng)烈的群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí),不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,廉潔從政;不以權(quán)謀私、損公肥私。
學(xué)習(xí)方面:認(rèn)真負(fù)責(zé),敬業(yè)奉獻(xiàn)。一是發(fā)奮抓好政治理論學(xué)習(xí),透過(guò)自身學(xué)習(xí)和論學(xué)習(xí)活動(dòng),提高自己的政治理論水平和政治思想素質(zhì)。二是經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng);透過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)理,促進(jìn)工作,化解矛盾,解決問(wèn)題。三是支持學(xué)校的行政工作,營(yíng)造了良好的工作氛圍;主動(dòng)思考學(xué)校工作,用心出謀劃策;透過(guò)加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用,促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
工作方面:工作上真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,以較強(qiáng)的工作職責(zé)感和緊迫感,使各項(xiàng)工作經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn)、群眾的檢驗(yàn)和歷史的檢驗(yàn)。但是,客觀上還存在許多問(wèn)題和不足,如工作中不夠精細(xì)化,工作潛質(zhì)不夠強(qiáng)。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題及原因剖析。
我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的自己存在的突出問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面:
1、學(xué)習(xí)勁頭不足,理論水平不夠雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不透。有時(shí)只是急用什么就學(xué)什么,滿足于一知半解,具體的理論知識(shí)沒(méi)過(guò)多鉆研。
2、開(kāi)拓進(jìn)取精神不足,缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。
3、由于經(jīng)驗(yàn)還不足,工作的水平還不高。缺乏對(duì)工作的深入研究,工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
三、今后發(fā)奮方向及整改措施(教師。
格言。
)
1。加強(qiáng)黨性鍛煉,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,增強(qiáng)走科學(xué)發(fā)展道路的堅(jiān)定性,提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的潛質(zhì),不斷研究新?tīng)顩r,解決新問(wèn)題,使思想和實(shí)際相結(jié)合,使主觀和客觀相貼合,做到思想上不斷進(jìn)步,觀念上不斷更新,工作上不斷創(chuàng)新,生活上更加嚴(yán)謹(jǐn)。
2。不斷創(chuàng)新工作方法,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,堅(jiān)持實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和求真務(wù)實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)刻觀念、效率觀念。
3。以身作則,嚴(yán)格要求。始終持續(xù)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利、不圖虛名,全心全意為人民服務(wù)。
按照會(huì)議要求,圍繞改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定主題,結(jié)合自身工作生活實(shí)際,認(rèn)真查擺問(wèn)題,自我剖析如下:
一、自身建設(shè)狀況。
前一階段我結(jié)合工作實(shí)際,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了十八精神以及八項(xiàng)規(guī)定,提高了自身綜合素質(zhì),主要體此刻以下幾方面。
一是在學(xué)習(xí)方面。用心參加縣委中心組、全盟縣處級(jí)干部培訓(xùn)班等各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)了報(bào)告以及中央關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定,自身理念素養(yǎng)得到提升。
二是在工作方面。認(rèn)真履行崗位職責(zé),透過(guò)深入調(diào)研、召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)辦公等形式,集中解決全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中遇到的突出問(wèn)題,盡職盡責(zé)抓好全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
三是在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制。對(duì)身邊工作人員嚴(yán)格要求,自覺(jué)理解監(jiān)督,沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)問(wèn)題。嚴(yán)格管理家庭及身邊人員,堅(jiān)持原則,不為親屬謀私利、亂辦事,自覺(jué)維護(hù)黨政機(jī)關(guān)的公正廉潔形象。
四是在黨性修養(yǎng)方面。全力維護(hù)縣委的權(quán)威,不折不扣地執(zhí)行縣委各項(xiàng)決定。自覺(jué)理解縣人大、政協(xié)監(jiān)督,虛心理解各方面意見(jiàn)和推薦。樹(shù)立大局意識(shí),發(fā)奮維護(hù)政府班子團(tuán)結(jié),做到以誠(chéng)相處。
五是在作風(fēng)建設(shè)方面。工作中真抓實(shí)干,說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事,力戒擺花架子,作表面文章,搞形象工程。經(jīng)常深入基層調(diào)研,掌握第一手資料,為科學(xué)決策、妥善解決各類(lèi)問(wèn)題奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、存在的問(wèn)題。
一是理論學(xué)習(xí)不深入。有時(shí)只顧忙于一些具體工作及事務(wù),忽視了主動(dòng)學(xué)習(xí),存在“以會(huì)代學(xué)、以干代學(xué)”的思想傾向。
二是工作擺布不均衡。深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研不多,與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)人員和基層群眾溝通較少,幫忙鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決的問(wèn)題和困難不多。相對(duì)來(lái)說(shuō)與部門(mén)溝通較多,指導(dǎo)部門(mén)工作較多。
三是工作方法有待改善。在工作更多的注重感情和自覺(jué),持續(xù)一團(tuán)和氣為上,影響了工作的深入推進(jìn)。
三、發(fā)奮方向。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)聯(lián),潛心研究探討縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展。根據(jù)自身工作崗位和工作環(huán)境,圍繞亟待解決問(wèn)題,有的放矢地搞好學(xué)習(xí),堅(jiān)持用先進(jìn)理論指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐升華理論,最大程度地學(xué)以致用,發(fā)奮提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和依法辦事潛質(zhì)。
二是注重調(diào)查研究。堅(jiān)持深入基層、深入一線,察實(shí)情、謀實(shí)策、辦實(shí)事,深化縣情認(rèn)識(shí),準(zhǔn)確把握規(guī)律,科學(xué)運(yùn)用規(guī)律,發(fā)奮做到與時(shí)俱進(jìn)。深入基層調(diào)研堅(jiān)持輕車(chē)簡(jiǎn)從,嚴(yán)格接待用餐標(biāo)準(zhǔn),少聽(tīng)匯報(bào),多深入實(shí)地,發(fā)奮掌握基層實(shí)際狀況,促進(jìn)科學(xué)決策。
三是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。在工作中,將更多、廣泛地聽(tīng)取各個(gè)層面的意見(jiàn),充分發(fā)揚(yáng)民主。重視發(fā)揮政府班子成員和基層干部的用心性、創(chuàng)造性,支持大家放手、放膽工作,發(fā)揮群眾智慧。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),精簡(jiǎn)會(huì)議和文件,竭盡所能為群眾解決普遍存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,切實(shí)做到重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效,推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展。
在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,按照八項(xiàng)規(guī)定要求,發(fā)奮做到自警自勉、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法。期望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們能夠監(jiān)督我,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)我批評(píng)指正,以便我在今后的工作中加以改善。
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