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總結(jié)是沉淀經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地吸取教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要確保準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)??偨Y(jié)范文展示了作者在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
成長(zhǎng)路上一個(gè)字作文篇一
記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,我獨(dú)自騎自行車(chē)去老師家補(bǔ)習(xí)。“糟糕!怎么辦,快遲到了。不行我得快一點(diǎn)?!蔽乙贿呄胫?,一邊加快了速度??墒牵覅s沒(méi)留意前邊的一塊絆腳石,自行車(chē)飛快的向它駛?cè)?。只?tīng)“啪”的一聲,我摔倒了一旁。與此同時(shí),我的自行車(chē)倒在了我旁邊,自行車(chē)鏈也掉了下來(lái)。
“倒霉,真倒霉!車(chē)鏈掉了,我又不會(huì)修理。這附近根本沒(méi)有一家修理店……”我拍去身上的灰塵,站了起來(lái),時(shí)不時(shí)望了望手表?!把?快遲到了?!蔽壹泵σ贿叿銎疖?chē),一邊望著遠(yuǎn)方的路。不知怎么了,我的臉頓時(shí)熱熱的,像火被燒了起來(lái)一樣。怎么辦呀!只見(jiàn)四周一片寂靜,絲毫沒(méi)有人走過(guò)的身影。北風(fēng)呼呼地在我耳旁作響。我急了,急得快要哭了出來(lái)。此時(shí)的我就如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我迫于無(wú)奈的時(shí)候,一個(gè)陌生又高大的身影向我走來(lái)。他見(jiàn)我無(wú)奈的樣子便問(wèn)我:“小朋友,你怎么了,有什么需要幫忙的嗎?”看到他魁梧的樣子,是我想起了電視上常說(shuō)的強(qiáng)盜。我一把緊緊地抓住自行車(chē),生怕他強(qiáng)去。他望了望我的自行車(chē),看到了那條掉了的鐵鏈,便笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,你的自行車(chē)壞了吧!來(lái),我你修修?!彼⑽⒁恍Γ话褤屃诉^(guò)去。我見(jiàn)他搶去,急忙一把抓住了他的衣角。只見(jiàn)他輕輕地把自行車(chē)放在地上,然后走到一株大樹(shù)旁折掉一枝樹(shù)枝,便馬上跑到車(chē)旁修起了自行車(chē)??吹剿呐e動(dòng),我連忙放開(kāi)了手,蹲在一旁看著他的身影。
這個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,這位高大的青年男子,這件事深深地烙印在我的內(nèi)心深處。我真心地祝愿他,好人一生*安!
成長(zhǎng)路上一個(gè)字作文篇二
或許,我們總在成長(zhǎng)路上一邊撿拾,一邊丟。
翻開(kāi)相冊(cè),手緩緩拿起那一張照片。照片上,是大片大片金燦燦的油菜花,那時(shí)的我在這片油菜花中奔跑,奶奶則站在一邊,背一個(gè)竹筐,手里拿著油菜花,眉眼之間是慈祥的笑。
打開(kāi)時(shí)間隧道的大門(mén),我仿佛又回到那年那時(shí)。
“奶奶奶奶,快跟上來(lái),去油菜花田!”我邊向油菜花田跑去邊對(duì)被我甩在身后的奶奶說(shuō)道。“來(lái)了來(lái)了,你這個(gè)小丫頭,跑這么快,把奶奶落在后面?!蹦棠瘫持鴤€(gè)竹筐,氣喘吁吁地應(yīng)道。
來(lái)到油菜花田里,仿佛在一個(gè)金黃色的天空之中。我在這些和我差不多高的油菜花之中奔跑、穿梭著,我想著要嚇奶奶一下,于是我就開(kāi)始貓著身子,穿梭在油菜花之中,最后躲藏在離奶奶較近但又不容易發(fā)現(xiàn)的地方,靜靜等候著一個(gè)時(shí)機(jī)。
“欣欣,你到哪兒去了?”奶奶突然發(fā)現(xiàn)我“不見(jiàn)了”,在找著我。時(shí)機(jī)到了!我猛地從油菜花中跳了起來(lái),大喊道:“奶奶,我在這兒呢!”沒(méi)想到這句話還真把奶奶嚇到了,奶奶嚇得渾身抖了一下??粗棠淌荏@的樣子,我不禁捧腹大笑。奶奶看著我大笑的樣子,仿佛也覺(jué)得自己剛才有些好笑,便也笑了起來(lái)了。就這樣,油菜花田里充滿(mǎn)了我和奶奶的歡聲笑語(yǔ)。
回到現(xiàn)在,耳畔似乎依然能聽(tīng)到我和奶奶的笑聲,可是這已成為過(guò)去。
或許,這些美好的回憶是丟失后再也尋找不回來(lái)的東西吧。
成長(zhǎng)路上一個(gè)字作文篇三
記憶始終停留在三年前那個(gè)炎熱的夏天。
清楚記得,那時(shí)候小區(qū)附近修建了一座豪華游樂(lè)場(chǎng),旋轉(zhuǎn)海豚、過(guò)山車(chē)、海盜船、碰碰車(chē)……當(dāng)然還有我最?lèi)?ài)的旋轉(zhuǎn)木馬,可謂是應(yīng)有盡有??砂职忠恢钡钟|讓我玩這些,在他心中所謂的“幼稚”游戲,我也只能日夜期盼爸爸的觀念迅速轉(zhuǎn)變。
終于,那次考試成功后,爸爸破天荒地答應(yīng)了我的要求,陪我去坐我夢(mèng)寐以求的旋轉(zhuǎn)木馬,那一刻我真的是欣喜若狂。
可是在我手舞足蹈地來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)候,卻聽(tīng)說(shuō)因?yàn)橥k姷脑?,旋轉(zhuǎn)木馬不能啟動(dòng)了。失望!失望!失望!我真的是心灰意冷,不理睬爸爸的好言勸阻,流著淚轉(zhuǎn)身跑掉了。
不過(guò),最終爸爸還是在深深的草叢中找到了仍在哭泣的我,讓我意外的是,他并沒(méi)有像以往那樣嚴(yán)厲地批評(píng)我,只是笑著幫我擦干淚水,溫和地說(shuō)道“傻丫頭,有什么好哭的?來(lái)?!比缓蟀职钟煤駥?shí)的望膀背著我重新回到了游樂(lè)場(chǎng)。
我們?cè)谑セ盍Φ男D(zhuǎn)木馬前停下,他把掛著淚水滿(mǎn)臉驚愕的我抱上一匹純白色的小馬駒。然后在我不知所措的目光中爸爸開(kāi)始用力推著旁邊的欄桿,那時(shí)候我坐在木馬上真的是傻眼了,從來(lái)沒(méi)想過(guò)爸爸會(huì)這樣的。
“你瘋了嗎?你不可能推動(dòng)的,這可是……”
正在數(shù)落爸爸瘋狂舉動(dòng)的一位叔叔舌頭突然絆住了,再也說(shuō)不出任何話來(lái),因?yàn)樗匆?jiàn)我坐著白色的木馬真的竟然開(kāi)始一上一下地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
于是,在爸爸那無(wú)比吃力的推動(dòng)下,整排的木馬都可以一點(diǎn)點(diǎn)地旋轉(zhuǎn)。
一點(diǎn)點(diǎn)地接近天堂。
當(dāng)我坐在旋轉(zhuǎn)木馬上發(fā)絲飛揚(yáng)的那一刻起,便真切地感到自己那一刻就是世界的公主。雖然我沒(méi)有水晶玻璃鞋,也沒(méi)有華麗的小禮服。
可就是我歡呼雀躍的時(shí)候,木馬的旋轉(zhuǎn)卻突然戛然而止。原來(lái)爸爸再也沒(méi)有推動(dòng)的力氣了,他的額角掛滿(mǎn)一排排豆大的汗珠,像是一層氤氳多年的霧氣??晌覅s不停地埋怨著爸爸的沒(méi)用。
現(xiàn)在想起來(lái),自己那時(shí)真是太不懂事了。
雖然以后的日子里我又坐過(guò)了無(wú)數(shù)次的旋轉(zhuǎn)木馬,不知為何,卻再也沒(méi)有了那一次的興高采烈。
成長(zhǎng)路上一個(gè)字作文篇四
亂世飄蕩,我們認(rèn)識(shí)太多人,也了解了太多事。有些人我們飄飄然,雖相處多年,但日后擦肩而過(guò),也不曾停下腳步,留下一句問(wèn)候。有些人雖然相知很短,但留下的卻是那么的刻骨銘心,多年過(guò)去,心中卻依然絲絲牽絆。
忘窗外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,今天的.春節(jié)卻沒(méi)有昔日的感覺(jué),不知是沒(méi)有了,那漫天飛舞的白雪。還是少了往日的歡聲笑語(yǔ)。
遠(yuǎn)處的小樹(shù)林依然存在,但以前一起去玩的玩伴現(xiàn)在卻不知道幾人還在身邊。時(shí)間的流逝,別了我們的玩伴,別了我們昔日的歡聲笑語(yǔ)。
那些玩伴有的整日整夜工作,有的已經(jīng)身為人夫或者人父。讓我們這些孤家寡人怎么辦。
就算過(guò)年又有幾人回來(lái),如果伙伴們還能和以前一樣多好啊!河水干了,大家一起去抓魚(yú),一起去塘里洗澡......不可能了,受生活所迫,大家各自走上了不同的道路。以后的關(guān)系只會(huì)漸漸的疏遠(yuǎn),而不是關(guān)系越來(lái)越緊密。安好,我的小伙伴們。
那片小樹(shù)林又能存在多久呢?老樹(shù)的自然死亡或者被人砍伐,這樣大大減少了樹(shù)的數(shù)量,有人會(huì)說(shuō)不是會(huì)出小樹(shù)嗎?是的,一天小樹(shù)剛冒出嫩芽,準(zhǔn)備迎接早晨的太陽(yáng)公公,可惜迎來(lái)的只是那把無(wú)情的砍刀,只聽(tīng)到小樹(shù)莎莎的聲音,最后變成了柴堆。
全球氣溫的變暖,讓本來(lái)年年都該有的雪兒,不見(jiàn)了蹤影。是誰(shuí)的錯(cuò)?是我們自己,人類(lèi)不懂得潔身自好,在這樣下去一定會(huì)走上“復(fù)活島”的道路。最后因?yàn)闅鉁氐牟环€(wěn)定,照成板塊移動(dòng)速度加快,就像蝴蝶效應(yīng)一樣,隨之出現(xiàn)一系列問(wèn)題,比如地震、海嘯、火山爆發(fā)。當(dāng)然我杞人憂(yōu)天了,這些我看不到的,說(shuō)不定以后的科技非常先進(jìn)可以壓制住這些自然災(zāi)害。
希望人們能愛(ài)護(hù)好這個(gè)家園,只有一個(gè)地球,失去ta我們將失去所有。愛(ài)地球,人人有責(zé)。人人有責(zé),從你我做起,加油!
那個(gè)人是屬于我的,她的事,我知道就好。對(duì)她有很深的歉意,對(duì)不起她。明天就該上學(xué)去了,為了考個(gè)好大學(xué)而去奮斗,加油。。。最終我也會(huì)走上殊途,遠(yuǎn)了我的朋友,我的親人。
成長(zhǎng)路上一個(gè)字作文篇五
每個(gè)人的生命中,總會(huì)有那么一個(gè)人,他給予你力量,教會(huì)你成長(zhǎng)。
我的父親是一個(gè)脾氣非常好的人,自那件事以前,我從未和父親爭(zhēng)吵過(guò)。在生活中,他總是把最好東西給我;在學(xué)習(xí)上,他為我指點(diǎn)迷津,可那次,我卻惹他生氣了。
那天晚上,因?yàn)樯钪械囊患苄〉氖虑?,因?yàn)槲易约旱膱?zhí)迷不悟,我竟和父親爭(zhēng)吵了起來(lái)。這次,父親并沒(méi)有謙讓我,而我卻覺(jué)得自己的看法是對(duì)的。越吵越厲害,后來(lái)我干脆回到自己的房間,獨(dú)自一個(gè)人待著。聽(tīng)到門(mén)外母親勸父親的聲音和對(duì)我的無(wú)奈之情,我躺在床上,不斷的回想,我想也許是我的錯(cuò)。他從未對(duì)我生過(guò)那么大的氣呀!可我要長(zhǎng)大,我應(yīng)該有自己的主見(jiàn),難道還要一切聽(tīng)父親的。我感覺(jué)委屈,眼淚順著我的臉頰流了下來(lái),不知道何時(shí),我心里像有一塊石頭,往下沉,慢慢地我睡著了。
第二天,我心里充滿(mǎn)著焦慮和不安,悄悄地走到父親房間的門(mén)口,看到他正在寫(xiě)東西。在燈光下,他專(zhuān)注地寫(xiě)著,我看到他頭上長(zhǎng)出了不少白發(fā),頓時(shí),我便覺(jué)得我對(duì)不起父親,我不應(yīng)該和他吵,即使我說(shuō)的是正確的。我便壯了壯膽,推門(mén)而入。父親看到我,叫我過(guò)去。我心里雖感到別扭,但還是走了過(guò)去,輕輕的說(shuō)了聲:“對(duì)不起”,聲音小的連我自己都聽(tīng)不清。而父親卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這事我也有錯(cuò)。你長(zhǎng)大了,應(yīng)該有自己的主見(jiàn),爸爸不應(yīng)該把自己的想法強(qiáng)加于你,雖然爸爸是為了你好?!睕](méi)想到,父親也會(huì)道歉,我突然明白這就是我的父親。
曾記否,昔日與父親下象棋,我贏了,父親說(shuō)我長(zhǎng)大了。曾記否,夏日與父親釣魚(yú),我成功了,父親說(shuō)我長(zhǎng)大了。曾記否,燈光下與父親談?wù)摂?shù)學(xué)題,父親說(shuō)我長(zhǎng)大了。
在我成長(zhǎng)的路上,有一個(gè)人一直守護(hù)著我,他就是我可敬的父親。
成長(zhǎng)路上一個(gè)字作文篇六
小明十分可愛(ài),特別是眼睛水靈靈的,一眨眨的,閃著亮光,仿佛正在思考。還有嘴扭扭的,生氣時(shí)可以掛幾個(gè)小酒瓶,走起路來(lái)一搖一擺的,給人一種胖呼呼的感覺(jué)。
小明性格豪爽、仗義。他的玩具,他說(shuō)給就給,因此他家天天熱鬧極了。還有,小明不會(huì)出賣(mài)朋友,因此,就被我們“加冕”為“聯(lián)盟”中的“盟主”。
在假期里,我們幾乎每天都會(huì)到小區(qū)的球場(chǎng)上玩,相互追逐一番,然后是一陣陣快樂(lè)的笑聲,再接著便是一陣陣急促的上樓聲,這是我們前往他家的聲音。
時(shí)間一年一年地過(guò)去,我已上三年級(jí)了,搬家的日子來(lái)了,我離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)童年快樂(lè)和美好回憶的小區(qū)。從此,我再也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)小明與“聯(lián)盟”發(fā)生的事,也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)其它“盟友”發(fā)生的事,再也沒(méi)有了。
后來(lái),聽(tīng)小剛說(shuō),自從我搬家后,小明也搬家了,就在離我新家的一橋之遙。小明走后,“聯(lián)盟”群龍無(wú)首,土崩瓦解,“手下”也都各立“幫派”,互相對(duì)抗,已經(jīng)失去了小明“統(tǒng)治”時(shí)的和諧,變成了“諸侯混戰(zhàn)”、“狼煙四起”、“戰(zhàn)火紛飛”、“大動(dòng)干戈”了,互相攻擊對(duì)方。
過(guò)去的時(shí)光不會(huì)再回來(lái)了,就讓那激情、快樂(lè)的歲月塵封在記憶里吧!可小明你,我無(wú)法忘記,因?yàn)檫@是我們最美麗的相遇,我是不會(huì)把你忘記的!
走著走著,馬上到家了,我大步流星地朝家走去……。
成長(zhǎng)路上一個(gè)字作文篇七
她,戴著眼鏡,經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾辮,40歲左右,黑發(fā)中已經(jīng)夾雜了許多銀絲。她個(gè)子不高,穿著樸素,從來(lái)不化妝。如果把她放在人群中,你絕不會(huì)一眼就注意到她,因?yàn)樗龑?shí)在是太普通了。就是這樣的一個(gè)人,在我的心目中卻是最重要的。
她,是我的老師,教會(huì)了我們很多知識(shí)。講臺(tái)上的她,自信滿(mǎn)滿(mǎn)、風(fēng)趣幽默。同學(xué)們都喜歡上她的課。她總是給我們創(chuàng)造很多合作交流、展示自我的機(jī)會(huì)。有一次口語(yǔ)交際課,她為我們?cè)O(shè)計(jì)了好多種情境,如:一、小明比賽失敗了,小花、小紅來(lái)安慰小明;二、小東借用小麗的`鋼筆,不小心丟了,兩個(gè)人發(fā)生了矛盾,明明來(lái)調(diào)解;三、小組合作時(shí),兩個(gè)同學(xué)因?yàn)闋?zhēng)一個(gè)角色吵了起來(lái),你來(lái)勸勸他們……我們每個(gè)小組選擇一個(gè)情境,然后由組長(zhǎng)組織大家編劇本,合作表演,最后再用抽簽的方式找小組到講臺(tái)前表演,這樣的課我們都特別喜歡,因?yàn)槲覀兗葘W(xué)會(huì)了知識(shí),又學(xué)會(huì)了怎么與人交流合作。
她,是我的朋友。生活中她經(jīng)常幫助我、安慰我。有一次我寫(xiě)完作業(yè)特別無(wú)聊,這時(shí)她好像看出了我的心思,便拿了一副撲克牌跟我一起玩,我們有說(shuō)有笑地玩了起來(lái),一會(huì)兒她贏了,一會(huì)兒我贏了。不管誰(shuí)贏誰(shuí)輸,我們都特別開(kāi)心。還有一次,我考試沒(méi)考好,心里特別難受,她又悄悄地來(lái)到我面前,溫柔地說(shuō):“孩子,一次考不好沒(méi)關(guān)系,下次再努力唄!”我聽(tīng)了后心里舒服多了。
她,是我的媽媽?zhuān)虝?huì)了我很多做人的道理。她對(duì)我管教特別嚴(yán)格。有一次,我看書(shū)時(shí)本來(lái)看了30頁(yè),卻跟她說(shuō)看了50頁(yè),謊言被媽媽看穿后,她嚴(yán)肅地說(shuō):“孩子,看了多少頁(yè)重要,還是誠(chéng)實(shí)更重要?”我一聽(tīng),臉蛋火辣辣的,我明白了:要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。還有一次我去大姨家,因?yàn)橐?jiàn)到妹妹很激動(dòng),所以我倆又說(shuō)又笑,并且把大姨家的新沙發(fā)踢了很多腳印。媽媽特別生氣,瞪了我一眼,悄悄把我拉到臥室,告訴我到了別人家要安靜、有禮貌。我聽(tīng)了媽媽的話后趕緊乖乖地坐在沙發(fā)上。
這就是我心目中最重要的那個(gè)人——她是我的老師,我的朋友,也是我的媽媽。我愛(ài)她!
成長(zhǎng)路上一個(gè)字作文篇八
母親拍拍少年的肩,散發(fā)出母性的光輝照亮著我。剛上學(xué)那會(huì)兒,我與母親都有一個(gè)不變的動(dòng)作,在每一個(gè)早晨。
每當(dāng)我起床穿好衣服,吃好早餐,準(zhǔn)備出門(mén)前,母親都會(huì)先叫我停下那匆忙的腳步。這時(shí),她便會(huì)蹲下身子來(lái),在我的面前,她那纖細(xì)潔白的雙手為我整理好原本不體面的衣服穿搭。她為我翻出衣服的領(lǐng)子,拉*衣服上的皺褶,扣好紐扣,有時(shí)她還會(huì)幫我卷下褲腳或者袖子。但最終,每次都會(huì)有一個(gè)不變的動(dòng)作――她會(huì)輕輕地拍拍我的肩,然后輕聲地對(duì)我說(shuō):“好啦,這樣就能開(kāi)始美好的一天了!”這才會(huì)背起我的書(shū)包,送我去上學(xué)。
一縷光透進(jìn)縫隙,恰巧地灑落在了母親的手上,那十根修長(zhǎng)的手指如精靈般在我的衣物上躍動(dòng),白白凈凈。長(zhǎng)大了些,不知從何時(shí)起,母親停止了這一動(dòng)作,大概是我已經(jīng)學(xué)會(huì)把衣服穿得工工整整了吧??赡且粋€(gè)早晨母親那一個(gè)動(dòng)作又喚醒了我的記憶。
那些日子,學(xué)習(xí)壓力很大,每個(gè)早餐的我都無(wú)法打起精神,我跟陷入了低氣壓之中。在上學(xué)之前,母親突然叫我停下匆忙地腳步,然后稍稍仰起頭來(lái)看著我,又伸出手為我拉了拉原本已經(jīng)夠*整的衣服,接著輕輕拍了拍我的肩。
母親還是那個(gè)母親,我還是那個(gè)我,可昔日輕盈的感覺(jué)已不在。母親輕輕拍拍我的肩,我卻感到這其中有許多沉甸的話語(yǔ)。母親的手背爬上的許多青絲,一縷陽(yáng)光灑下,手上的道道青溝格外顯眼。我搶在母親開(kāi)口前說(shuō)道:“知道啦,現(xiàn)在可以開(kāi)始美好的一天了!”給了她一個(gè)多日未有的微笑。
母親那一個(gè)動(dòng)作,想告訴我的東西很多。她希望我能整裝待發(fā),去面對(duì)每個(gè)新的一天,每天一個(gè)微笑,真的能成長(zhǎng)許多。風(fēng)吹起遮掩陽(yáng)光的窗簾,陽(yáng)光肆意地潑下,照亮了我眼前的母親和母親眼前的我。母親拍了拍少年的肩,有很多話想說(shuō)。
成長(zhǎng)路上一個(gè)字作文篇九
“夜空中最亮的星,請(qǐng)你指引我前行,每當(dāng)我找不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里……”
——題記。
星空下的故事,依舊動(dòng)人,光影下的人,也依舊銘心。
本來(lái)很優(yōu)秀的你,可以去到更大的舞臺(tái),施展抱負(fù)的拳腳,只是在事情雙面性的背后,卻注定會(huì)與我與父親痛苦的分離。當(dāng)年一張小小的車(chē)票,一箱行李,邁開(kāi)雙腳,正去向精彩世界的你,在大門(mén)之前,止步了?;蛟S邁下那一步,踏上那列火車(chē),你會(huì)因此而不同。但小小的我,那撕心裂肺的哭喊卻使你望而止步。你終是狠不下心來(lái)。
最后的最后,你終還是邁開(kāi)了雙腳,一步一步,挪著步子,全身僵硬,終就沒(méi)有回頭。直到上車(chē)那刻,我沖上去抱住了你,用盡全身力氣掙脫了爸爸,抱住了你。而也直到那刻,你終于回了頭,緊緊抱住了我,失聲痛哭:“寶寶乖,媽媽不走了,再也不走了……”
而那個(gè)星空下的夜晚,一定會(huì)是我不可磨滅的回憶。因?yàn)槲視r(shí)刻記得,那天晚上,有個(gè)女人,為我,折了雙翼。
“夜空中最亮的星,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)聲謝謝您……”
成長(zhǎng)路上一個(gè)字作文篇十
樓道里的燈壞了,白天走沒(méi)什么問(wèn)題,可晚上就十分困難了,黑漆漆的一片,一不小心就會(huì)摔個(gè)“四腳朝天”。每當(dāng)這時(shí)我都在想:要是能有一束光,就好了。
那天我去上舞蹈課,正遇上雨天。上完舞蹈課,天色已晚,當(dāng)我到樓下,望著這黑黑的樓道,我不禁倒吸一口涼氣:“唉,又要過(guò)這‘鬼門(mén)關(guān)’了?!?/p>
我“勇敢”向家的方向走去。雨嘩啦嘩啦地下著,風(fēng)呼呼地吹著,打得門(mén)窗“咣當(dāng)咣當(dāng)”地響。我雙手緊緊抓著樓梯扶手,一步一步地向前挪動(dòng),害怕地直打哆嗦。一不小心,我摔了一跤,窗外的樹(shù)葉沙沙作響,雨叭叭地下著,這黑漆漆的樓道里又多了幾分恐怖。我哆嗦地緩緩站起,心想:要是有一束光,就好了!
快走到家門(mén)口時(shí),咦,怎么有一束光?隱隱約約聽(tīng)到了一個(gè)小女孩小聲嘀咕:“有了這根蠟燭,再也不用擔(dān)心大家怕黑了。”
我好奇地走向前一看,喔,原來(lái)是作文一根電蠟燭??!就這一根小小的蠟燭,整個(gè)樓道里就不再黑了呢?!敖憬?,你喜歡這根蠟燭嗎?”看樣子,像是一個(gè)六七歲的小女孩?!靶∶妹?,我非常喜歡它。你怎么想到放一根電蠟燭呢?”
“姐姐,我們是新搬來(lái)的,樓道里好黑,我和媽媽都很擔(dān)心大家會(huì)摔倒。放了蠟燭,樓道就不黑了,大家就不會(huì)摔倒了。電蠟燭不怕風(fēng)吹,也安全。我正準(zhǔn)備一層一層的放呢?!?/p>
她的手,在燭光的照射下,細(xì)嫩、柔軟。我用手去握住她的小手,涼涼的?!爸x謝你,小妹妹”?!安豢蜌狻!蔽覀儧](méi)有太多話語(yǔ)的交流,那一刻兩個(gè)人只是圍著那束燭光靜默了一會(huì)兒,她的臉龐變得更加清晰、穎悟、可愛(ài)。我們都被這束光照亮了。
我望著燭光,仿佛比以前我見(jiàn)過(guò)的任何燈光都要明亮,它是暖融融的亮黃色,像是夜空中最亮的星辰。
我終于可以放心地緩緩上樓了,那一束光一直照在我的身上。
成長(zhǎng)路上一個(gè)字作文篇十一
陽(yáng)光下,總有一個(gè)人在等候著你,守護(hù)著你。
最?lèi)?ài)回的是故鄉(xiāng),最思念的是姥姥。
姥姥是個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民,她的動(dòng)作語(yǔ)言都帶著土地的風(fēng)情,她做了一輩子的奉獻(xiàn)者。
兒時(shí),春光下,姥姥總愛(ài)抱著我躺在那把竹椅上。她給我講故事,唱山歌:“夜半三更喲,寒冬臘月喲……”慈祥的笑,樸素的椅,土味的歌,是我的姥姥最初的印象,是明媚春光下的姥姥。
就是這樣,我在姥姥的懷里長(zhǎng)大了。
那年夏天,熱烈的陽(yáng)光下,她不再慈祥。
姥姥把她手中的鋤頭遞給了我,指著那片土地,在嚴(yán)肅的眼神的壓迫下,我吃力的舉起手中的鋤頭,用力砸向大地,卻因手腳無(wú)力,時(shí)??牡侥_,我便坐在地上哇哇大哭,姥姥不動(dòng)聲色,憑我哭鬧。姥姥還教我寫(xiě)字,我常常一坐便是一個(gè)下午,我?guī)е耷磺罄牙?,姥姥也不放過(guò)我,只是這樣說(shuō):“長(zhǎng)大了好哇,長(zhǎng)大了可要把手中的筆握緊了。”我抬起頭,仰望著刺目的陽(yáng)光,從此,并對(duì)她有了偏見(jiàn)。
葉隨風(fēng)飄落,落得滿(mǎn)地都是,姥姥望著田地,本該因大豐收而開(kāi)心,卻是一副若有所思的樣子,自言自語(yǔ):“這人??!怎么了呢?”
我是在冬天離開(kāi)的,爸爸媽媽要接我去城里讀書(shū),所以我不得不離開(kāi)這片土地,臨走時(shí),姥姥塞給我們很多東西,直到車(chē)塞不下為止。
風(fēng)呼嘯,寒冷的刺人心骨。
車(chē)子開(kāi)了,我趴在窗口,看著姥姥。在冬日微弱的陽(yáng)光,他朝我揮揮手:“別回頭,我永遠(yuǎn)在你后面?!辈恢獮槭裁?,一股心酸的洪流涌上心頭,濕潤(rùn)了眼,我終明白。
是??!有陽(yáng)光伴我一路前行,有姥姥在我身后守護(hù)。
陽(yáng)光里,自有風(fēng)景,自有人情。
成長(zhǎng)路上一個(gè)字作文篇十二
眼前揮之不去的是那張便條。
不知從何時(shí)起,我對(duì)考試產(chǎn)生了恐懼。在期末考試前的那幾天日子里,我的心亂了。有時(shí)顧不得吃早飯就匆匆上學(xué),有時(shí)學(xué)至深夜方才懶懶睡去。我丟失了精神,消失了飽滿(mǎn),情緒暴躁。對(duì)父母小則用臉色,大則耍脾氣。我失去了原來(lái)的我,一家人也因我而發(fā)生了改變,大家讓著我,怕我爆炸。
那天放學(xué)歸來(lái),桌子上的一張紙條映入眼簾:
竹思:
姑娘,最近這幾天你的情緒不是很穩(wěn)定。媽媽能理解你的焦慮和不安,考試對(duì)你來(lái)說(shuō)的確是一種壓力。但是,你不能為此不顧自己的身體啊!考試只是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的檢測(cè),看看還有什么東西欠缺。當(dāng)然,考試失敗了,我們還可以繼續(xù)努力,如果健康沒(méi)有了,再找回來(lái)就困難了。無(wú)論你面對(duì)什么樣的困難,媽媽永遠(yuǎn)和你在一起,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!
看到這里,我眼睛模糊了。我對(duì)考試釋然,心情也晴朗起來(lái)。
媽媽?zhuān)亲盍私馕业娜耍彩亲類(lèi)?ài)我的人。
常聽(tīng)人說(shuō),老師的孩子就是老師的學(xué)生。媽媽也是老師。她常告誡我:“學(xué)就學(xué)得踏實(shí),玩就玩得盡興。不過(guò),學(xué)和玩一定要分開(kāi)。”畢竟我還是個(gè)孩子,不懂事的我自然不理解她的苦心。把她的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。我還是喜歡邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)。那次我又被老媽逮個(gè)正著。自然,氣頭上的她對(duì)我施加了“暴力”?!安皇歉嬖V你了嗎,學(xué)習(xí)上要認(rèn)真對(duì)待,容不得半點(diǎn)馬虎?!彼龂?yán)厲地說(shuō)。
這次“暴力”,我長(zhǎng)了記性,我的這一缺點(diǎn)多少有了改觀?!靶?shù)得時(shí)時(shí)修枝打杈?!爆F(xiàn)在,我深知它的內(nèi)涵。不過(guò),事后媽媽及時(shí)向我道歉,她是那么的真誠(chéng)。我們是母女,更是默契的知心朋友。
同學(xué)們互聚,“我媽媽?zhuān)鎳Z叨!”成了他們的口頭禪。我媽媽她每件事只說(shuō)一次,絕不重復(fù)。
高個(gè)兒,苗條,短發(fā),一件黑色的上衣。一名普通的中學(xué)教師。她不僅是我心目中最好的媽媽?zhuān)彩俏倚哪恐凶詈玫睦蠋煟?/p>
成長(zhǎng)路上一個(gè)字作文篇十三
帶著久違的興奮,我登上了開(kāi)往爺爺家的客車(chē)。
發(fā)射的時(shí)間還沒(méi)到,我隨手翻著一本《駱駝祥子》心不在焉地翻著陽(yáng)光,撲在我臉上,撲在書(shū)本上。書(shū)本上的一個(gè)個(gè)漢字,仿佛斷了線的珠子,從我的眼前一閃而過(guò),隨即消逝。
身旁一對(duì)母子的談話聲,打破了車(chē)內(nèi)的寧?kù)o。
“媽?zhuān)易咧竽銈儎e老舍不得吃,舍不得穿,我自己會(huì)掙錢(qián)了,不要擔(dān)心我,還有你要看著點(diǎn)爸,不要讓他老抽煙,少喝點(diǎn)酒倒沒(méi)什么關(guān)系?!?/p>
年輕人在旁邊一直說(shuō)著話,那位母親只是在旁邊微笑著,答應(yīng)著。
司機(jī)終于把車(chē)子發(fā)動(dòng)起來(lái)。隆隆的響著“好好好,我們都知道了。你也不要太擔(dān)心我們?!蹦赣H的雙眸中充滿(mǎn)了不舍與幸福。年輕人依依不舍的下了車(chē),一個(gè)勁的讓老人多注意身體。車(chē)開(kāi)了,漸行漸遠(yuǎn),聲音已漸漸弱了。我轉(zhuǎn)向車(chē)外,看見(jiàn)那年輕的身影,還在不時(shí)著望著。陽(yáng)光灑在他的身上,柔柔的,軟軟的車(chē)外的陽(yáng)光,灑滿(mǎn)了整片大地。沖溢在每一寸空間中。
因恰逢假期,車(chē)上不見(jiàn)舊人去,卻見(jiàn)新人來(lái),車(chē)上擁擠了許多。
“大媽?zhuān)^(guò)來(lái)做吧”有一小伙子起身向大媽招手示意。
“不用了,一會(huì)兒就到了,還是你做吧小伙子?!?/p>
還沒(méi)回過(guò)神來(lái),那小伙子已經(jīng)把大媽拉到座位上,“大媽你還跟我客氣啥”
坐在角落的我,看見(jiàn)這副場(chǎng)景,心中有些許感動(dòng)。這些年總是聽(tīng)人說(shuō)著。當(dāng)今社會(huì),傳統(tǒng)美德已經(jīng)被自私等蠶食殆盡,但是我分明從這個(gè)小伙子身上看到了傳統(tǒng)美德的影子。
窗陽(yáng)光似乎變得更加熱情,讓我有一種被陽(yáng)光擁吻的感覺(jué)。
我合上書(shū),盡情享受著旅途的愉快。
成長(zhǎng)路上一個(gè)字作文篇十四
我提起了筆,在畫(huà)板上畫(huà)下了你:長(zhǎng)長(zhǎng)的.劉海散落在光潔的額頭上,細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃爍著迷人的小眼睛,棱角分明的臉頰上透著幾分倔強(qiáng)與朝氣。
我記憶中的你,是個(gè)美麗的安琪兒,有著善良的心,有著智慧的雙眸,有著不達(dá)目的不罷休的倔勁。
還記得那是一個(gè)雨夜,天空中下著蒙蒙細(xì)雨。最后一節(jié)晚自習(xí)的鈴聲一響,我便急沖沖地走出校門(mén),生怕等下雨下大了,變成落湯雞?!鞍?!好痛——”前方路上摔倒的女孩痛呼著,書(shū)散落一地。身邊經(jīng)過(guò)的人,行色匆匆,仿佛壓根就沒(méi)有看到這一幕似的。我正欲上前,突然一只纖細(xì)的手伸了過(guò)去,扶起了那個(gè)女孩子,并麻利地?fù)炱鹆说厣系臅?shū)。我借著微弱的燈光,看清了你的臉。你那不大的眼睛忽閃忽閃的,透著一些純真。女孩對(duì)你微微一笑,說(shuō):“謝謝你!”你卻靦腆地?fù)u了搖頭,邁著慌亂的步子走了。
暑假剛剛開(kāi)始,我便央求媽媽送我去鎮(zhèn)里學(xué)畫(huà)畫(huà)。那天,我懷揣著一顆興奮的心竟與你在藝術(shù)班門(mén)前不期而遇。更巧的是,在老師的安排下,我與你成了同一組的繪畫(huà)成員了。
第一節(jié)課,老師教的是臨摹學(xué)習(xí)畫(huà)樹(shù)的方法。先畫(huà)樹(shù)干,再畫(huà)樹(shù)葉,樹(shù)干造型注重表現(xiàn)樹(shù)的姿態(tài),有雙勾和沒(méi)骨等技法;畫(huà)葉需要注意疏密關(guān)系……待老師介紹完畢后,便開(kāi)始讓我們畫(huà)了。幾分鐘后,我看著自己的得意之作——柳樹(shù)將長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉披散開(kāi)來(lái),隨風(fēng)飄動(dòng);在枝條上點(diǎn)染上嫩綠的芽?jī)?,呵,竟然有了些許的生氣。正當(dāng)我為自己的畫(huà)作暗自叫好之際,無(wú)意間瞥見(jiàn)了你的畫(huà)——一棵柳樹(shù)傾斜著身子,立在岸邊,清澈的水里浮現(xiàn)出它曼妙的身姿,宛如站在月光下梳洗長(zhǎng)發(fā)的少女。畫(huà)作栩栩如生,再看看我的,就顯得有些俗,缺乏了些靈氣。
微笑的你,如絢爛的夏花,更似溫暖的冬日,激勵(lì)著我不斷前進(jìn)的動(dòng)力!
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