成功的關鍵在于持之以恒，堅持不懈地追求自己的目標。在寫總結時，我們可以請他人進行審閱和建議，以提高總結的質量和準確性。希望大家可以從以下的總結范文中獲得一些啟發(fā)和靈感。

我學會了彈古箏作文篇一

2月18日，天氣格外晴朗，陽光充足，我的心情也跟天氣一樣，分外開心，因為在與爸爸的長期“斗爭”后，終于迎來了我的古箏學習第一課。

爸爸是個音樂迷，酷愛鋼琴，可是小時候的條件不好，沒有機會學，所以老爸特別希望我和其他小孩一樣，能把鋼琴作為業(yè)余愛好，學好鋼琴，但我一點也不喜歡彈鋼琴，就想學古箏，在長期不懈的“斗爭”之后，爸爸終于屈服了，給我報了古箏班。今天下午媽媽陪著我來到培訓點，開始了我的第一次古箏學習之旅。

第一次上課，老師給我講解了古箏的結構和基本指法。原來古箏雖然有21根琴弦，但只有五個音do、re、mi、so、la，分在倍高音、高音、中音、低音和倍低音五個區(qū)。每個區(qū)的so音弦都是綠色的'，方便彈琴的時候進行區(qū)隔，按照這個規(guī)律，老師讓我找出了所有的do、所有的re、所有的mi、所有的so和所有的la。彈古箏之前要先在四個手指上纏上撥片，這樣彈出來的聲音才能既脆又響，還不會傷了手指。古箏的弦被中間的琴碼分隔成兩部分，老師教我把左手放在左邊部分中間綠弦上，右手在右半部離邊緣一寸的地方彈，在老師的指導下，我調整好姿勢，開始認真的彈起來。四十五分鐘的時間過得真快啊，我還沒彈盡興，課就結束了，跟老師說再見后，我戀戀不舍的跟媽媽回家了。

一進家門，就看見客廳多了一架十分漂亮的古箏，原來是爸爸趁我學習的時間到琴行買的，我開心極了，趕緊迫不及待的練習起來。晚上吃飯的時候想考考爸爸，我問他，你知道古箏有幾個音嗎？爸爸說有五個，do、re、mi、so、la，我張大眼睛，疑惑的問爸爸怎么會知道的，爸爸說，我國古音是宮商角徵羽，就對應著do、re、mi、so、la，我國古人用五個音就彈出來與西方十二音同樣美妙的樂曲，是非常了不起的。聽了爸爸的話之后，我更愛古箏了。

文檔為doc格式。

我學會了彈古箏作文篇二

我五歲的時候開始學習了古箏，對于活潑的西洋樂器，我更喜歡美麗而端莊的古箏。那是因為我去表姐家看到她在彈箏。表姐纏著指甲，開始彈琴，表姐的一雙手在弦上飛快的跳躍著，看的我眼花繚亂，表姐的身體跟著音樂的節(jié)奏前前后后，時而優(yōu)雅時而狂野。我當時看得入了迷，從那時起我就喜歡上了古箏。

可是爸爸、媽媽，可不這么認為，他們說：“那么多人都在學鋼琴，鋼琴多好聽呀。你也學鋼琴好不好？”我說：“不，我就要與眾不同。”爸爸媽媽拿我沒辦法，只好同意了。

老師開始上課啦，最開始我學著彈了小星星“11556654433221，5544332，4433221，1155665。”

彈完了，覺得彈的還不錯。老師說：“今天試課就到這兒，軒軒媽媽，您看要不要正式上課？”媽媽說：“好的，那就先上一百節(jié)課吧?！?/p>

剛開始學，我覺得很好玩?？墒?，過了一段時間，就感覺很枯燥啦。不是按音就是滑音，手很疼。但，看到別_的那么好，我心里想：“還是堅持吧?！?/p>

可是，我的手，每次練完琴，那真是疼的受不了！

媽媽說：“堅持就是勝利！加油吧！”

在老師的細心教導和媽媽的鼓勵下，終于我的手不疼啦，彈起琴來我能跟著旋律來呼吸，做動作啦?，F(xiàn)在我也可以像表姐那樣啦，我每次彈琴都享受在音樂世界里，享受著音樂小精靈帶給我的快樂和優(yōu)美！

我學會了彈古箏作文篇三

下午，在去老師家的路上，天空昏暗，我心中冒出一個聲音：“小心了，就要到老師家了，聽說那個老師特別嚴格哦?！蔽倚闹蟹路鸫蚱鹆斯?，“咚咚”“咚咚”地響著。

到老師家，老師親切地和我打招呼。根本沒有我想的嚴格嘛，我松了一口氣。

開始上課了，老師說：“從上往下看是上，從下往上看是下”講完一大堆話后，老師給我示范《北京的金山上》怎么彈，并說當天的作業(yè)就是回去練《北京的金山上》這首曲子。

回到家，我就開始彈了。由于小時候經(jīng)常聽奶奶唱這首歌，所以彈起來特別簡單。交給老師的作業(yè)成績也還不錯。

日復一日，也許是因為新鮮感過了，古箏對我的吸引力也漸漸弱了，加之曲子越來越難，我開始三天打魚兩天曬網(wǎng)，最后甚至一星期都不去摸一下古箏。

有一天，老師臨時叫我去她家彈了一下琴。我彈的很差，斷斷續(xù)續(xù)的?！澳阋郧安皇菑椀煤芎脝幔窟@次怎么彈不好了？”老師還說了很多話，其他的我都沒聽清，我只聽清一句也是最打動我的一句話“你不堅持，就不會有收獲！”聽完后，我很慚愧。

此后，不管中午、下午我都堅持練習古箏。如今，我已過了二級考試，之所以我能取得這個成績，都是老師的功勞。

我學會了彈古箏作文篇四

我最喜歡的藝術品就是古箏，古箏在中國已有兩千多年的歷史，原本古箏叫箏，因為從古代就開始流傳，所以現(xiàn)在一般叫古箏。

古箏是一個扁狀的長方體盒子。它由面板、底板、箏頭、箏尾、岳山、琴馬、琴弦、出音孔等部位組成的'。古箏的面板上有琴弦，在漢、晉以前設十二弦；隋唐時期，古箏由十二弦增加到十三弦；明清以后又增到了十五弦；清末至民國出現(xiàn)了新制的十六弦，這種十六弦也就是我國近百年來流行的傳統(tǒng)箏；建國以來，古箏這種古老的民間樂器，通過演奏專家們的協(xié)商下，研制成了s型二十一弦尼龍鋼絲纏弦箏，s型尼龍鋼絲纏弦箏是目前我國和世界各地普遍流行的常用箏。古箏是木制的樂器，所以木的好壞直接影響到古箏音色和音量。一般古箏都用梧桐木來制作，取干而松的木質最佳。

我最開始只是在電視里見到過古箏，覺得古箏彈出來的曲子好好聽，音色甜潤、秀美：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音渾厚深沉。媽媽見我那么喜歡古箏，于是就叫我到琴行里去學。媽媽還掏錢買下了一臺古箏，xx多元。我頓時熱淚盈眶啊~超感動的。

從此，我就認真的學起了古箏，我喜歡古箏！

我學會了彈古箏作文篇五

記得一開始練掃搖的時候，因為我手指配合不好，所以一直發(fā)不出掃弦的音來。憑什么別人能掃出來我不行呢？于是我反反復復地練，當發(fā)現(xiàn)我的努力有一絲的'效果后，我很興奮。一天又一天，一年又一年，我的掃搖終于大有長進?！稇?zhàn)臺風》、《幸福渠水到俺村》的掃搖，我都彈得得心應手，因此我得到了媽媽的表揚和老師的夸獎，這使我更增強了學古箏的信心。

如果你要問我，是誰最懂我。那我一定會毫不猶豫地說：“古箏最懂我?！币驗橹挥泄殴~明白我的心酸和血淚。有一年冬天時我練琴，因為太寒冷，手裂開了一道口子，鮮血都從里面流了出來。我之前受不了每天都要練琴，想過放棄。但轉念一想，如果我放棄的話，三年的努力轉眼之間化為烏有，我舍不得。所以我最終還是咬咬牙堅持了下來。

現(xiàn)在我已經(jīng)會懸搖了，所謂懸搖就是小拇指不搭在琴側上。（我知道跟你們說這些你們聽不懂。）而且我也會一些很好聽但非常難的曲子：《幸福渠水到俺村》、《雪山春曉》（雪山春曉是g調的）。我的努力也得到了肯定，因為在上次去上古箏課時，老師告訴了我一個激動人心的消息：1月1日我要和她一起同臺彈奏《幸福渠水到俺村》，聽到這個消息我一蹦三尺高，之后我在心里默默發(fā)誓：我一定要努力地彈好《幸福渠水到俺村》，爭取彈得滾瓜爛熟，一個音都不彈錯！

每當我彈出一首首悅耳動聽的曲子，我心里便有說不出的高興，我知道這是我努力彈琴的回報！

我學會了彈古箏作文篇六

媽媽說：“每個人至少要掌握一門樂器?！庇谑?，我就報名學古箏嘍!

記得上第一節(jié)課的時候，老師只教了我古箏的基本功——抓好手型。輕松的一節(jié)課之后，我饒有興趣的練啊練啊，終于，我能抓好標準的手型了。我盼望著一個星期一次的古箏課快點來到。

第二節(jié)課上課了，老師首先檢查上節(jié)課布置的作業(yè)——手型怎么抓。我“嗖”地一下就擺好了標準的手型。老師審視了一遍，贊賞地說：“好，真好!才上了一節(jié)課就能抓得那么好。值得表揚!”這節(jié)課，老師教我彈“do”、“re”、“mi”這三個音。我原本以為很容易就能彈好，可是，我的手一放到弦上，手型就變得不成樣子了，怎么也抓不標準。我急得都快哭了!這時，老師溫柔地安慰我說：“不管學什么，都要有耐心，我們一步一步地來吧!”聽了老師的話，我慢慢的體會老師說的要點，嘗試著學著老師的模樣來彈，結果，我達到了老師的要求。

老師告訴我不要驕傲，后面還有更難的。

果真，第三節(jié)課老師教我彈一首曲子。我一看譜，天哪!這么多的“do”、“re”、“mi”按不同的順序排列一起。我心里覺得我是不可能把這首曲彈好的'。但是，在課后，我練習了一遍又一遍，慢慢的學會了。

這一年來，我堅持學古箏，勤學苦練，十個手指頭都磨出了繭子。到現(xiàn)在，我彈得可好了，每當有客人來，我一定會炫耀我彈古箏的本領，琴聲悠揚，婉轉動聽，讓聽曲子的人都陶醉了。

記得初學古箏時候，老師教我怎樣戴古箏指甲，她教我把大拇指上的指甲要戴斜一點，中指和食指戴正了。記得第一次帶著長長的古箏指甲我覺得很好玩，用指甲撥一下琴弦就能發(fā)出清脆的琴聲。接下來老師又教我認識了琴弦，每一根琴弦代表一個音符，老師說“這些一個個小音符連起來就是動聽的整個曲子，你一定先要記得每一根琴弦所代表的音符”。我心想：這難不倒我。第一節(jié)課后，我覺得學古箏很簡單，很有趣。

可是，接下來的課程就沒那么輕松了，練習單音符還行，尤其老師教我彈奏曲子時，我覺得很難學，于是就想放棄。老師看出了我的心思，走過來和藹可親的對我說：“你看那些大姐姐彈得多好，她們也是和你一樣一步一步學好的，慢慢來，不著急?！笨粗蠋煿膭畹难凵瘢蚁耄核齻兡軐W會，我怎么能學不會呢?我一定要堅持學下去。

從那時起，我每天放學回家都把每支新曲子練習十遍，每當周日去老師那里學習時，等別人下課的時候，我還在練習，就這樣，在短短的四個月里，我學會了10個練習曲，還學會了《在北京的金山上》和《嘎達梅林》。

就在7月31號的民樂等級考試中，我順利通過了一級考試。老師微笑著對我媽媽說：“高佳蕾表現(xiàn)真的不錯，這次考試都是學了一年以后才參加的，她就學了4個多月就通過了。好好培養(yǎng)，是個好苗苗?！甭犞蠋煹谋頁P，我心里樂開了花......

通過學習古箏，使我明白了一個道理：只要努力，才會有收獲。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏彈好。

我學會了彈古箏作文篇七

不知從20xx年還是20xx年起，我迷上了古箏。

古箏彈出來的聲音多好聽啊，樣子也美得不行，我?guī)缀趺刻於枷胫约簭椆殴~的樣子，那一定很美!終于，媽媽實在頂不住我每天的祈求，同意讓我學古箏了，媽媽萬歲!

在20xx年的11月26日，我上了第一節(jié)古箏課。讓我失望的是，一開始，老師并不教我彈曲子，只是讓我握著乒乓球，練習指法，我感覺我像個木偶似的，無趣極了。姥姥看到我這樣，斷定我學不了多久，她說：“你要是古箏學到了十級，我就給你一份大禮!如果學不到，你就承包兩個月的家務!”，好啊，竟敢瞧不起我?好!我就彈給你看，一定要彈到十級!

不過，那樣彈古箏真是太枯燥了……想想吧，讓你握兩個乒乓球，在那一直彈一個音一節(jié)課，你受得了呀?不過每當我想到兩個月的家務，我還是學下去了。

我熬呀熬，終于熬到了彈曲子的那天，同時，媽媽也給我買了份大禮――一架叫“雙鶴朝陽”的`古箏。我越來越喜歡古箏，不過古箏好像要跟我作對，每當我可以將一級曲子彈得行云流水時，它偏偏叫我彈二級曲，當我對二級曲目相當有自信時，它又變成了三級……我就這么追，追著追著，我就追出了四級，五級，六級，一直追到現(xiàn)在――七級。

一路上，我追出了很多我喜歡的曲子：《雪山春曉》、《銀河碧波》、《戰(zhàn)臺風》……到現(xiàn)在，古箏已經(jīng)從一件枯燥的事，變成了娛樂方式：從坐在琴前，深吸一口氣，再到慢慢抬起手，彈出或急或緩的音符，搖指，刮奏，琶音，每個指法都刻入了我的心。聽到從我指間里透出的每一個音符，心里總會像抹了蜜一樣甜。

現(xiàn)在我還會練習一些流行歌曲，如《大魚》、《下山》，這些歌曲用古箏彈出，別有一番風味。我仍將沖向十級，讓曲子越來越好聽!姥姥，等著認輸吧!加油!

我學會了彈古箏作文篇八

古箏是中國獨特的、重要的民族樂器之一，它的音色優(yōu)美，深深地吸引了我。20xx年的暑假我迫不及待地報名學習了古箏，在學習中我遇到很多困難，也獲得了不少樂趣。下面就讓我給你分享一下吧！

剛開始，我對古箏充滿了好奇，我暗下決心一定要把古箏學好，于是我鼓足勇氣上完了第一節(jié)課，感覺學習古箏其實并不難。

學習了幾個月古箏后，覺得古箏挺麻煩的。學習古箏占用了我的休息時間，每天都要堅持練琴，一天不練習就會手生，必須天天堅持練習，才能做到熟能生巧。除了練習古箏外，素養(yǎng)課也不例外。

練琴的過程中，經(jīng)常會遇到許多難題。有時候一個小節(jié)反復練習一直不會，我就比較煩躁。媽媽耐心教導我要不怕困難，堅持練習，總會成功的。就這樣我克服了一個個困難，慢慢的我也學會了不少曲子。

記得有一次古箏老師說要帶我們去演出，于是我就更加努力練琴。到了表演的日子，我很興奮也很緊張，順利地完成了演奏，聽到臺下的歡呼，內心感到特別自豪。除了演出外，老師還帶我們考級，至今我已經(jīng)考到五級了。

疫情期間，我在家仍然每天堅持練習，完成老師布置的各項任務，我經(jīng)常彈給爺爺奶奶聽，雖然仍會遇到很多困難，但我永遠不會放棄，我會更加努力，爭取考完十級，因為，我喜歡古箏！

我學會了彈古箏作文篇九

我從小就喜歡聽古箏音樂，每當聽到老師彈出那清脆悅耳的曲子時，總是不由自主地停在窗外靜靜地聽著，那怕聽幾分鐘也覺得心滿意足。九歲那年我進了古箏練習班。

能夠熟練地彈上一首古箏曲子，談何容易??！既要領會并能靈活運用彈奏的要領，又要有堅持不懈的堅韌毅力。記得第一次彈奏時，除了身體坐不正，腰背挺不直之外，滿腦子的都是什么上滑音呀，下滑音的，腦海中簡直一片空白。小手往下用力一按，頓時覺得火辣辣的，一看嚇一跳，一道紫紅的傷痕深深地印在手指上，淚水順流而下。這時老師走過來親切地安慰我說：“不要哭了， 還是那句話，腰要挺直，手腕要抬高，最主要的是三個帶指甲的'手指靈活地轉動，手指關節(jié)轉動而不是手動。堅強一點，練得時間長了，手上自然而然地會長老繭的，臺上一分鐘，臺下十年功。”我似懂非懂地點了頭，擦干淚水，繼續(xù)地練。

我練彈古箏已是二年多了，現(xiàn)在學習任務比以前緊張多了，況且指法也一個比一個的復雜了。有時偶爾也會偷懶一下，甚至有過想放棄的念頭，但這沒逃過媽媽的眼睛，畢竟母女心心相通嘛！媽媽既耐心又嚴肅地對我說：“做任何事都要持之以恒，不能虎頭蛇尾，要有鍥而不舍的精神，絕不能半途而廢?！甭犃藡寢尩脑?，我點點頭，雖說當時在應付媽媽，也可以說是自已重新建立自信。慢慢地我從實踐中找到了樂趣，每次放學回到家， 寫完作業(yè)以后，馬上用靈巧的雙手撥動著琴弦，彈奏出一首首美妙的曲子。

功夫不負有心人，終于嘗到了豐收的善悅。我在六月兒童節(jié)上演奏了我得心應手的《小馬快快跑》、《小鳥朝鳳》，眼前仿佛出現(xiàn)了一匹匹駿馬在遼闊無比的大草原上飛奔的壯麗場景，仿佛出現(xiàn)了一只只小鳥在藍天自由飛翔的情景。我那時俯時舞的身姿，美妙悅耳的聲音，蠃得了臺下陣陣熱烈的掌聲。

現(xiàn)在彈古琴是我每天必做的一件事，它不僅豐富了我的課余生活，而且陶治了我的情操。

我學會了彈古箏作文篇十

那天，媽媽帶著我在街上逛。路過一家培訓學校，我聽到了里面悠揚悅耳的音樂生，就如一股清流留到了我的心里面。

我拉著媽媽的'手進了這家音樂培訓學校。我看見了許多用木頭雕刻而成的古箏整齊地排在那，一群小姑娘正在老師的教導下談著古箏。

“你喜歡古箏嗎？你想要學嗎？”媽媽似乎看見了我的熱情，問道。

“嗯！”我堅定地點點頭。于是，我就加入了這個培訓班。

第一節(jié)課，老師給我戴上了玳瑁做成的假指甲，教我“勾、拖，抹”這三個最基本的指法，隨后就給了我一張“小燕子”的譜子。

我彈得手忙腳亂，節(jié)奏不對，音不對，指法錯了。我十分灰心，想要放棄。

這時古箏老師對我說：“你聽聽！隔壁的大姐姐剛開始也是像你這樣的，她現(xiàn)在彈得多好聽呀！只要努力，沒有什么是做不到的。”

我學會了彈古箏作文篇十一

8歲的那個生日，姐姐送給我一架古箏。我太喜歡它了，也非常愛惜它。每天都會彈一彈，摸一摸，擦一擦。就這樣日復一日，年復一年，這架依然嶄新的古箏，陪我走過了兩年。

我一直渴望擁有一個古箏，姐姐送給我的生日禮物終于圓了我的夢。我的古箏有著漂亮的'花紋，獨特的聲音令人稱贊。它有四部分組成：箏首、箏弦、箏碼、箏尾。箏首是一個小匣子，它像一個百寶箱，彈古箏用的指甲和調音用的調音器擺放在小匣子里。箏碼就像一座座迷你埃菲爾鐵塔，只不過是木頭做的，但它們一個個體型勻稱，大小相同，而且排列有序，無一點瑕疵，簡直就像是二十一胞胎。古箏有二十一根弦，從上到下，由粗到細，分五個音階，每根箏弦發(fā)出的音也各不相同。箏首上刻著鳳凰展翅圖，刻工細致，栩栩如生，好像鳳凰在古箏上盤旋。我的古箏選用的都是上好的材料，甚至是每個箏碼，每根細弦都要嚴格把關，這讓我更加愛護、珍惜它了。

古箏的聲音很美，也是我最喜歡它的理由，那聲音如同高山流水，彈一首曲子，仿佛置身與美麗的大自然中，似聽到小溪細流的聲音;又似聽到風兒拂過樹梢的聲音;又仿佛是鳥兒歡唱的聲音……每一個上滑，一個重顫，一個固定按音，都極富表現(xiàn)力，這讓我喜歡它的程度蓋超其他物品。多年的相處，古箏已成了我的“心頭肉”，已成了我的知己，已成了我生命中不可或缺的一部分。

每當考試成績不理想時，彈一首歡快的曲子，心情自然大好;受到表揚后，彈一首飽含感情的曲子，提醒自己千萬不要驕傲。古箏就像我的好朋友一樣伴我左右，我最喜歡我的古箏!

我學會了彈古箏作文篇十二

走過琴行，我看到放著的古箏，很典雅，那一剎那我就喜歡上了古箏，我和我的古箏。開始了我和古箏的路。

有段時間我既然把它每天的練習當履行義務。時間從幾個小時到僅僅的半個小時不到，到后來好幾個星期沒摸過琴，我真該狠狠的罵自己。學任何東西就是這樣嗎？我已經(jīng)經(jīng)歷過了，難道還要再經(jīng)歷一次嗎？一開始不管它有多難，但有很大的信心。過程卻是艱辛，是迷茫，失望~~~~~~~什么都有過。我坐在窗口彈的.時候，我的手指尖上都是水泡，淚水掉在琴身上，咬牙不停的彈著。那時候我是留這淚的機器人。

又有段時間它成了我孤獨時的朋友，我把它放在我的房間里，我的房間漂滿歌聲。我喜歡坐在窗口彈，忘記所有的不快樂。那時候我覺它是我的最好的朋友，它是有生命的。它和我交織交融，它和我一樣孤獨，感受我的寂寞。它也同時和我分享快樂。

從現(xiàn)在起不要把是義務，用生命去感受它，和它一同呼吸，我生命的另一部分就是古箏！

我學會了彈古箏作文篇十三

上周，我媽媽給了我一個風箏。雖然它不像普通的風箏那樣飛，但我放不下，因為它的名字叫彈射風箏。

風箏的正面是一只大的.粉紅色凱蒂貓，頭上戴著一朵小白花，仿佛在說:“你看我多漂亮！你敢跟我比美？”風箏有兩條長長的粉紅色尾巴。你不能把它撕碎。尾巴的作用是幫助風箏在飛行中保持平衡，就像飛機的翅膀，就像鳥的翅膀。沒有它，風箏會搖擺不定，很容易從空中掉下來。

我手里拿著一只風箏，迫不及待地想試一試。結果，砰的一聲，風箏沒有飛起來，而是一頭栽倒在地上。我媽跟我說:“右手拇指蓋住風箏背面的橡皮筋，左手用力把風箏拉回來，然后放開左手，利用橡皮筋的力量飛起來?！苯?jīng)過反復練習，風箏真的飛得又高又遠。

風箏飛起來，輕如燕。風箏休息的時候，就像一只安靜的小貓在打盹。

我太愛放風箏了！我想和朋友們分享這個有趣的游戲。

我學會了彈古箏作文篇十四

下午，在去老師家的路上，天空昏暗，我心中冒出一個聲音：“小心了，就要到老師家了，聽說那個老師特別嚴格哦?！蔽倚闹蟹路鸫蚱鹆斯?，“咚咚”“咚咚”地響著。

到老師家，老師親切地和我打招呼。根本沒有我想的嚴格嘛，我松了一口氣。

開始上課了，老師說：“從上往下看是上，從下往上看是下”講完一大堆話后，老師給我示范《北京的金山上》怎么彈，并說當天的作業(yè)就是回去練《北京的金山上》這首曲子。

回到家，我就開始彈了。由于小時候經(jīng)常聽奶奶唱這首歌，所以彈起來特別簡單。交給老師的作業(yè)成績也還不錯。

日復一日，也許是因為新鮮感過了，古箏對我的吸引力也漸漸弱了，加之曲子越來越難，我開始三天打魚兩天曬網(wǎng)，最后甚至一星期都不去摸一下古箏。

有一天，老師臨時叫我去她家彈了一下琴。我彈的很差，斷斷續(xù)續(xù)的。“你以前不是彈得很好嗎？這次怎么彈不好了？”老師還說了很多話，其他的我都沒聽清，我只聽清一句也是最打動我的一句話“你不堅持，就不會有收獲！”聽完后，我很慚愧。

此后，不管中午、下午我都堅持練習古箏。如今，我已過了二級考試，之所以我能取得這個成績，都是老師的功勞。

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