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成長(zhǎng)路上有你真好(匯總16篇)
  • 時(shí)間:2023-12-02 13:24:06
  • 小編:夢(mèng)幻泡
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在對(duì)待問題和挑戰(zhàn)時(shí),保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)可以幫助我們更好地面對(duì)困難。在總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該積極提出問題和建議,推動(dòng)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。下面是一些成功案例,通過學(xué)
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講
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社會(huì)責(zé)任感是一個(gè)人的品質(zhì),我們應(yīng)該積極投身公益事業(yè)。怎樣寫一篇精彩的演講稿,讓聽眾印象深刻?請(qǐng)看以下作品,它們或許對(duì)你的寫作有所幫助。難忘的事初中篇一我有一份情
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成功不是偶然的,背后有著無數(shù)的努力和堅(jiān)持。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神?總結(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以為我們的寫作提供參考和借鑒。讓生活更美好篇一我一直以為,花草是這
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總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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科技是指將自然科學(xué)的成果應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中,以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在總結(jié)中準(zhǔn)確歸納核心觀點(diǎn)是非常重要的。在寫總結(jié)之前,可以查閱一些相關(guān)的書籍或文章,擴(kuò)寬自己的
家庭是我們生活中最重要的支撐力量,我們應(yīng)該珍惜和家人的每一刻相處??偨Y(jié)要貼切、客觀和準(zhǔn)確,我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)和全面的反映,避免主觀色彩和片面性。寫總
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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心理是研究人的心理活動(dòng)和行為的一門科學(xué)。如何正確使用語(yǔ)言,提高口頭和書面表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考。不該丟失的自信初中篇一當(dāng)你考試時(shí),
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總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
總結(jié)不僅僅是對(duì)成績(jī)或者經(jīng)歷的簡(jiǎn)單羅列,更是對(duì)其中的經(jīng)驗(yàn)和啟示進(jìn)行深入思考的過程??偨Y(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際,具有可操作性。總結(jié)范文對(duì)于提升我們的寫作能力和思考能力都有很大
不斷總結(jié)和總結(jié),我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。善于運(yùn)用修辭和技巧,如排比、比喻、應(yīng)用句型等,以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。這里有一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)公平的案例研究,供
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編給大家?guī)淼暮贤?/div>
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡
在快節(jié)奏的社會(huì)中,我們需要找到適合自己的放松方式。較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和繁雜的內(nèi)容。推薦以下幾篇閱讀材料,希望能給大家的總結(jié)提供一些啟發(fā)。風(fēng)箏與
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,以確保方案的可行性和成
哲學(xué)是一門深邃而又抽象的學(xué)科,它涉及到人類存在的意義和價(jià)值等問題。完美的總結(jié)應(yīng)該具備清晰明了的段落和句子,不論讀者是誰都能輕松理解。這篇總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)
溝通是人際交往的基礎(chǔ),它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。如何推動(dòng)文化多樣性的交流與發(fā)展是全球化時(shí)代的重要任務(wù)。小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)
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通過總結(jié),我們可以更好地反思自己的行為和決策是否符合初衷。總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的一次回顧和總結(jié)。保持身心健康可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。妙六年級(jí)圍繞中心意思寫篇一悔,
總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己的檢閱和思考的過程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。總結(jié)不應(yīng)該簡(jiǎn)單復(fù)述已有的信息,而應(yīng)該進(jìn)行思考和概括。"接下來是一些精選的總結(jié)范文,供你參考和學(xué)習(xí)。
社交網(wǎng)絡(luò)的興起給人們的生活帶來了便利,但同時(shí)也給人們的心理帶來了一些負(fù)面影響??偨Y(jié)是一種簡(jiǎn)明扼要地概括,所以要避免過多的描述和廢話。接下來,我們一起來看看以下小
情感的宣泄可以幫助我們釋放心中的壓力,保持良好的精神狀態(tài)。怎樣寫一篇扣人心弦的作文?來聽聽我的建議吧??偨Y(jié)是一個(gè)整理思緒、明確目標(biāo)、展望未來的過程。變六年級(jí)圍繞
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么
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通過總結(jié),我們可以更好地掌握已有知識(shí),提高工作效率,并避免重復(fù)犯錯(cuò)。怎樣在總結(jié)中準(zhǔn)確把握重點(diǎn),避免過多的廢話?總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間經(jīng)歷的回顧和總結(jié),可以讓我們更
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大
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圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家
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隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊?。下面是小編為大家整理的合同
總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就,也提醒了我們?nèi)孕枧Α懣偨Y(jié)時(shí)應(yīng)注意邏輯性和條理性,將內(nèi)容按照一定的順序和結(jié)構(gòu)進(jìn)行組織,使其更易于理解和接受??偨Y(jié)是思考的過程
有時(shí)候我們需要面對(duì)一些突發(fā)的變化。有效的記憶方法可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí),你知道有哪些方法嗎?總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間經(jīng)歷的回顧和總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)
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總結(jié)是了解自己在某個(gè)領(lǐng)域的成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方式。最后要進(jìn)行總結(jié)的審校和修改,對(duì)于重要的觀點(diǎn)和表達(dá)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和精煉。以下是小編為大家整理的一些專家觀點(diǎn)和研究成果,希
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
總結(jié)是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的一環(huán),我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)并積極總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。小編精選了一些有關(guān)總結(jié)的范文,希望能
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在一本書籍或文章中,總結(jié)部分常常是對(duì)前文的歸納和概括。寫總結(jié)時(shí)要注意不要過度夸大或低估自己的能力和表現(xiàn)。以下是小編精心收集的總結(jié)案例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。勞動(dòng)
宗教是人類對(duì)于信仰和靈性追求的表達(dá),它給人們帶來安慰和指引。寫總結(jié)時(shí),可以從不同的角度出發(fā),對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。以下是一些經(jīng)典案例,供大家思考和參考。那
無論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無效努力。以下就是
總結(jié)是知識(shí)的提煉和歸納,通過總結(jié)我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)的核心要點(diǎn)。思維方式對(duì)于解決問題起著重要的作用。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在總結(jié)中的思路和
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比喻是一種修辭手法,將兩個(gè)或多個(gè)不同的事物進(jìn)行類比,以便更好地表達(dá)某種意義。寫總結(jié)時(shí),要結(jié)合實(shí)際情況,避免空泛的陳述。接下來,讓我們一起閱讀一些關(guān)于總結(jié)的范文,
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對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些
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對(duì)于每個(gè)人來說,總結(jié)都是一種重要的思維和反思方式。盡量避免主觀評(píng)價(jià)和情緒化的語(yǔ)言,保持客觀中立的態(tài)度。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些有關(guān)總結(jié)的名人名言,希望能夠激發(fā)大家的
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實(shí)踐出真知,通過實(shí)際操作我們可以更深入地理解問題。一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料
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總結(jié)可以讓我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧。寫總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的思考和感悟,形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些值得借鑒的總結(jié)范文,希望對(duì)大
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一
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演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
青春是人生最美好的時(shí)光,我們應(yīng)該怎樣度過它呢?總結(jié)是一個(gè)反思和再出發(fā)的過程,我們不妨試著尋找創(chuàng)新和突破的方法。在下面給大家整理了一些關(guān)于總結(jié)的名言警句,希望能激
成長(zhǎng)路上有你真好(匯總16篇)
2023-12-02 13:24:06    小編:夢(mèng)幻泡

演繹是根據(jù)已知的規(guī)則、原則或前提,推導(dǎo)出新的結(jié)論或結(jié)論組合的過程。如何管理自己的時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)和生活?閱讀下面這些范文可以讓我們更好地理解這個(gè)主題,并為我們的寫作提供一些參考。

成長(zhǎng)路上有你真好篇一

成長(zhǎng)路上,我踏下一串足跡,始終陪伴我的是你,你陪著我跌跌撞撞長(zhǎng)大,陪我看潮起潮落,花開花謝,有你真好。

誰的年少不脆弱。

當(dāng)我還扯著稚嫩的嗓音的時(shí)候,你就出現(xiàn)在我的生命里,年少的我是那么的脆弱,禁不起一絲的風(fēng)吹雨打,平時(shí)的磕磕絆絆在我身上留下深深淺淺的痕跡,也讓聲嘶力竭的哭泣成了家庭便飯,然而,你給我講灰姑娘的故事,教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),涂上藥水的傷口,似乎也不痛了,我甚至覺得那是可愛的精靈環(huán)繞堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志。

我的堅(jiān)強(qiáng)都是你所給予的。

誰的年少不輕狂。

當(dāng)我?guī)е字傻乃枷肟词澜?,你已陪伴了我六個(gè)春秋,這個(gè)年紀(jì)的我,有著莫名的驕傲和囂張。我和朋友們吵架,和父母、老師頂嘴,在我一次又一次被訓(xùn)斥之后,是你告訴我:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“自滿、自高自大和輕信是人生三大暗礁”在你的教導(dǎo)下,我退下帶著尖刺的年少輕狂的衣裳。

我的謙遜都是你所給予的。

誰的年少不迷茫。

舉杯獨(dú)醉,飲罷飛雪,茫然又一年歲,此時(shí)的你我早已不可分割,我放下了軟弱和輕狂,可眸里又多了新的迷茫,未知的將來像一片濃霧籠罩著我,世界很大,我該何去何從?我每一次的挑燈夜戰(zhàn),又是為了什么?我站在原地躊躇,彌霧中你走過來指點(diǎn)我:“為中華之崛起而讀書”。這才恍然大悟,濃霧消散,我看清了未來的方向。

我的堅(jiān)定都是你所給予的。

這些年,你帶著我由脆弱到堅(jiān)強(qiáng),由輕狂到謙遜,由迷茫到堅(jiān)定的方向,你見證了我的成長(zhǎng)。

書?。∧闶俏胰松膶?dǎo)師。

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成長(zhǎng)路上有你真好篇二

科技的發(fā)達(dá),總會(huì)產(chǎn)生令人心情愉悅的產(chǎn)品。我的臥室里,就有一些智能產(chǎn)品,最常用的,當(dāng)屬一輛常靠在墻上、假期日程滿滿的平衡車。

它第一次靠在我房間的墻上是四年級(jí),那時(shí)我剛做完作業(yè),靠在沙發(fā)上打瞌睡。就在我將睡未睡之際,爸爸提著一個(gè)大箱子走進(jìn)來,麻利地拆開,從里面拎出兩個(gè)零件——我看著眼熟,大叫一聲,“what’sthis?”老爹瞟了我一眼,輕飄飄地說:“你的平衡車”。我一蹦三尺高,興奮極了。老爹又拿出兩個(gè)零件盒,我一把奪過工具,三下五除二地裝好了它。從此,它靠在那個(gè)恒定不變的位置了。

憑著對(duì)這種玩意的天賦,連說明書也不用看,我僅用了一分鐘就學(xué)會(huì)了繞樁等動(dòng)作——這可不是隨便什么人都能在短時(shí)間掌握的高難度動(dòng)作。

至此以后,我經(jīng)常騎著它外出玩耍。有一次,我騎著它去遛彎,一輛自行車從身旁疾馳而過。我大不服氣,一個(gè)動(dòng)作,平衡車驟然加速,“咔”的一聲,風(fēng)在我耳邊呼嘯,房屋樹木都在快速后退——自行車被我甩在了后頭。我心頭大悅,朝后面吐了吐舌頭,而后摸了摸它的“腦袋”。

還有一次,我騎著它到處游蕩,突然,平衡車陷進(jìn)了一個(gè)泥潭里。我調(diào)整身體重心試圖逃脫,可它不斷嗡嗡作響,就是無法離開這個(gè)泥潭。我妥協(xié)了,打算下來把它直接拉出來。突然,由于重心前傾,它竟快速地飛離了泥淖。

我喜愛我的平衡車,當(dāng)它站在那里,好像一直在提醒我快些完成作業(yè),這樣,就可以和它一起快速地飛馳了。

和它在一起,速度變快了;和它在一起,時(shí)間也變快了。。

成長(zhǎng)路上有你真好篇三

成長(zhǎng)之路,一條漫長(zhǎng)卻又短暫的路。路上,也許會(huì)遇到簇簇繁花流云暖陽(yáng),卻也會(huì)遇到陰風(fēng)怒號(hào)不及躲藏,遇到重巖疊嶂隱天蔽日,但我卻不怕,因?yàn)橐宦飞峡偸怯心阋恢毕喟?,真好?/p>

窗外的雨下著,帶來一陣陣涼意,卻沒有絲毫停歇的意味。此刻心也像是雨中積水,不得以平靜。

抬起被淚痕覆滿的臉頰,時(shí)針不知不覺已是走了漫長(zhǎng)的一格,是啊,已經(jīng)放學(xué)一個(gè)小時(shí)了,老師還是沒有和你談完話,我向一旁瞥去,顯眼的分?jǐn)?shù)刺向心中,自己本以為會(huì)有飛躍,卻是這樣不進(jìn)卻退,一種放棄的念頭不爭(zhēng)氣地跑出來。

終于,你從辦公室出來,進(jìn)了教室,我抬起那張狼狽的臉,不安地望向你,你的臉上冷冰冰的,沒有任何的表情,我的心震了一下,“走吧。”我乖乖拿起書包,和你走出了教室。

還在下雨,天黑得似墨染,風(fēng)不時(shí)刮過,雨一陣陣撲來,不覺打了幾個(gè)寒顫,這雨真是應(yīng)了我現(xiàn)在的心。

你輕輕撐起雨傘,我此時(shí)也是做好了挨罵的準(zhǔn)備,卻瞥見傘慢慢向我這邊移來。我一臉驚奇地望向你,你轉(zhuǎn)頭望著我,眼神中依稀透著憐愛,嘴角還掛著一絲笑意。

“媽媽不怪你,你已經(jīng)盡力了,媽媽都看在眼里?!币环N溫柔又熟悉的聲音傳來,我呆呆地立著,只見你的手慢慢抬起,溫柔地放在我的頭上,輕輕撫摸著我,那一瞬,放棄的念頭瞬間灰飛煙滅,我望著你,你那堅(jiān)定的眼神我永遠(yuǎn)忘不了。那一瞬,我便下定了決心,一定要更加努力,不能辜負(fù)你的信任和疼愛?,F(xiàn)在想來,如若是沒有你,我恐怕早就成了不務(wù)正業(yè)的孩子,再也不能學(xué)到這么多知識(shí)充實(shí)我,謝謝你,有你真好。

成長(zhǎng)路上有你真好篇四

那年我12歲,她43歲。

那年我13歲,她44歲。

臺(tái)燈原本暖黃色的燈光顯得刺眼,我撓著頭對(duì)一道題束手無策。

母親叩了叩門,問:要吃橘子嗎?我擺擺手,抱怨母親打斷了我。不知過了多久,我聞到了一陣清香,淡淡的。原來是母親手上的橘子。

今年我14歲,她45歲。

我拿著87分的政治試卷回家,得意的給她看,可她只是微微點(diǎn)頭,然后就像一個(gè)眼睛了容不得半粒沙了的美食家,總能挑出瑕疵。這張卷子應(yīng)該考90的吧,你的選擇題應(yīng)該全對(duì)的。她只盯著我,我避開她的眼光,心中也很不平:要是別人家的孩子考成這樣,家長(zhǎng)指不定多開心呢!她看透了我的心思,說:你考成這樣我也很開心,但為什么不竭盡所能,考得更高呢?我明白了不能驕傲,而且考試要細(xì)心。

成長(zhǎng)路上有你真好篇五

成長(zhǎng)路上,因?yàn)橛心?,讓我的人生更加燦爛;因?yàn)橛心?,讓我充滿了信心;因?yàn)橛心悖颐靼琢松羁痰牡览??!?/p>

那是一個(gè)陰云密布,死氣沉沉的天就像惡魔一樣露出了猙獰的面孔,我垂頭喪氣地把那張蒼白的試卷給交了上去,我知道,這次考試我并沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí)過,我眉頭緊鎖著,邁著沉重的腳步走出了教室。

轟隆隆,雷公用力地敲打起自己的大鼓,一條條金鞭打著大地。試卷發(fā)下來了,我膽戰(zhàn)心驚地,小心翼翼地翻開試卷。71分!這個(gè)分?jǐn)?shù)就像是晴天霹靂一樣,此時(shí)此刻,我的心就像是被刀割了一下又一下,每割一下都是痛不欲生!雖然已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,可是眼淚還是忍不住地,不爭(zhēng)氣地一滴一滴落了下來。

天還是那樣地不惹人喜歡:路兩旁的樹木不停地跳著舞,似乎是嘲笑我只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),我再也受不了了,飛快地跑回了家。

走進(jìn)書房,開了燈,拿出《魯濱孫漂流記》,一頁(yè)一頁(yè)地看下去,似乎現(xiàn)在,只有看書才能讓我的心靈得到安慰。

看著看著,魯濱孫漂流到一個(gè)孤島上,他那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)讓我有所感動(dòng)。忽然,我的心怦然一震。他在孤島上,仍舊是那么地堅(jiān)強(qiáng),勇敢,那我呢?我才碰到了這么小的挫折就受不了了,何必呢?想著想著,我悟出了人生的道理,想著想著,我充滿了信心,想著想著,我變得開心了起來??茨沁叄屎绯鰜砹?,魯濱孫的精神深深打動(dòng)了我。

遇到挫折,不能氣餒,要勇敢地走下去。那天邊的彩虹,魯濱孫,仿佛就出現(xiàn)在天空,魯濱孫,。

成長(zhǎng)路上有你真好篇六

你,并不高大,卻可以保護(hù)我這棵弱小的幼苗;你,并不細(xì)心,卻可以照料我健康成長(zhǎng);你,并不博識(shí),卻可以教會(huì)我做人做事。你,只是一個(gè)平凡的人,但對(duì)我來說卻是成長(zhǎng)道路上最特別的——媽媽。

那天,我放學(xué)回到家,桌上已擺滿熱氣騰騰的飯菜。我放下書包,抱怨著學(xué)習(xí)的苦和累,你也不說話,只是微笑著聽我訴說,等我將肚里的苦水倒完后,你才說:“學(xué)習(xí)就是一個(gè)苦與樂交織的過程,只有嘗過付出的苦,才能嘗到收獲的甜,所以,我們一起加油吧!”

你的話使原本頹廢的我又動(dòng)力滿滿,你總是會(huì)在我迷茫失意時(shí)鼓勵(lì)我,讓我重新振作起來,!

晚上寫作業(yè)時(shí),突然收到了第二天要演講的消息,使原本就因作業(yè)多而愁眉不展的我更加心煩意亂了,忍不住說:“作業(yè)都已經(jīng)這么多了,還要準(zhǔn)備演講,哪有時(shí)間準(zhǔn)備幻燈片?。俊?/p>

你拍拍我的背,耐心說道:“不要著急,事情總會(huì)有解決的辦法的,這樣,你先寫作業(yè),我來幫你做幻燈片,咱們‘雙管齊下’,一定能成功的!”我聽到你奇怪的用詞,看到你擠眉弄眼的樣子,忍不住笑了。

我寫作業(yè)時(shí)你突然遞給我一盤水果,信心滿滿地說:“咱們加點(diǎn)油接著干!”就這樣,根本不可能完成的任務(wù)在你的幫助下順利完成。

你總是在我困難時(shí)幫助我,用陽(yáng)光般的微笑驅(qū)散我心中的陰霾,用熱情溫暖我的心靈,!

走在成長(zhǎng)的道路上,驀然回首,看著那一個(gè)個(gè)深深淺淺的足跡,是你陪著我從稚嫩走向成熟,陪我度過一道道坎坷,。

成長(zhǎng)路上有你真好篇七

在這漫漫成長(zhǎng)之路上,總少不了你的陪伴,無論酷暑嚴(yán)寒,你總是在我身邊。書籍,。

昏暗的燈光下,梳妝鏡前,我眼睛直勾勾地盯著那本已經(jīng)看過了許多遍的《飄》?!爱?dāng)一個(gè)人已經(jīng)面對(duì)過了最痛苦的事,就再也沒有什么可以擊倒他了。”是《飄》教給了我要勇于面對(duì)挫折,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。同時(shí)的,書中出現(xiàn)了許多黑人形象,它同時(shí)也告訴我南北戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷以及南方奴隸制度的恐怖。成長(zhǎng)路上,有書的陪伴,使我體會(huì)到了人間百姓的疾苦憂傷,和勇于面對(duì)挫折的決心和勇氣。

明媚的陽(yáng)光下,背靠在長(zhǎng)長(zhǎng)的搖椅上,任它自由搖擺。清風(fēng)帶著令人心曠神怡的花香,輕輕翻開書頁(yè)。打開一本《三國(guó)演義》書中的各色英雄豪杰呈現(xiàn)在我眼前,火燒赤壁的`周瑜,草船借箭的孔明,個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn)。貂蟬美人計(jì)略顯風(fēng)騷,關(guān)公走麥城盡是悲涼。大大小小的事件都能使我感慨萬分。成長(zhǎng)路上,有書的陪伴,讓我領(lǐng)略了中國(guó)古代文學(xué)的智慧和獨(dú)到的韻味。

有書相伴,我體會(huì)到了古代文化的博大精深以及古人的機(jī)智聰明。

高爾基曾經(jīng)意味深長(zhǎng)地說過這樣一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!?/p>

在這漫漫成長(zhǎng)之路上,書籍的陪伴使我不斷進(jìn)步,不斷收獲新的知識(shí),更使我度過了我艱難或美好的時(shí)光。

成長(zhǎng)路上有你真好篇八

在成長(zhǎng)的旅途中,老師飾演著重要的角色。教我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉,教我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼3砷L(zhǎng)的道路上,有您真好。

?。嵃椎姆酃P之魂,在老師的手上飄飄灑灑,落在蒼蒼的白發(fā)上和銀絲融在一起,落在那整潔的衣服上點(diǎn)綴出了梨花般的詩(shī)意。老師,請(qǐng)?jiān)试S我用一首粉筆屑之歌來向你致意。

有一回語(yǔ)文老師擦亮黑板轉(zhuǎn)過身來,我們哄然笑了起來,原來是老師的鼻翼抹了一點(diǎn)粉筆沫。老師怔了一下,輕聲說道:“安靜”,接著繼續(xù)她的課程。下課望著她那沾滿粉筆屑的背影,班里有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)似乎是“觸景生情”背誦起課文來:最妙的是下點(diǎn)兒小雪……但我沒有笑。我仿佛看見老師鼻尖兒上那塊白灰。不,那是一枚精致的勛章。

天真冷,外面雪花飄飄,室內(nèi)講臺(tái)上的“雪花”也不甘落后紛紛落下。平時(shí),素手便可以畫一幅完整的畫的美術(shù)老師,卻又一次擦去敗筆,粉筆屑已經(jīng)灌入她的袖口,染白了她那被可惡寒氣凍腫的手。

老師,從您身上我讀到了一部立體的教科書,那是些碎屑的文字。但我卻讀懂了該懂的一切。

此時(shí)我眼前又出現(xiàn)了您那被粉筆屑染白的身影。請(qǐng)?jiān)试S我以一首粉筆屑之歌,從內(nèi)心深處,從靈魂深處,向您致意。。

成長(zhǎng)路上有你真好篇九

從一個(gè)幼稚可愛的小孩兒到無知的童年生活,再到一名胸懷志向的少年,父愛一直都在。六年幼稚調(diào)皮。夕陽(yáng)想喝醉酒了的漢子,落日的余暉落入了大海,黑暗很快的籠罩了整個(gè)盛長(zhǎng)時(shí)。

幼年——幼稚調(diào)皮夕陽(yáng)像喝醉酒了的漢子,落日的余暉落入大海,黑暗很快地籠罩了整個(gè)城市,時(shí)不時(shí)的會(huì)有幾輛摩托車發(fā)出刺耳的聲音打破這安靜的夜晚,路上還有稀稀拉拉的幾個(gè)行人,匆匆地往家趕。

從幼兒園回來,我下意識(shí)地摸摸肚子,它已經(jīng)受不住時(shí)間的考驗(yàn),咕咕的叫著,“爸爸,我餓了?!薄昂?,你想吃什么?”剛放下書包的爸爸,急忙進(jìn)了廚房,“嗯,我也不為難你了,什么都行。”趁著爸爸忙碌之際,我窩在沙發(fā)里看自己喜歡的動(dòng)畫片,不時(shí)的偷偷跑到廚房看爸爸在做什么。過了一會(huì)兒,“粥來了,請(qǐng)慢用!”“哇!太甜了,你放那么多糖干嘛!”“不甜呀,而且我放糖也不多呀?!薄肮蔽倚Φ们案┖笱?,爸爸又一次被我騙了。。

童年——朗朗讀聲稍大些,爸爸每天總會(huì)搬一個(gè)小凳子坐在我旁邊給我講故事,而我則坐在一旁把椅子晃得吱吱呀呀直響。

又一次,爸爸給我講了一個(gè)繪本,封面畫的是寬闊無比的大海。繪本的名字叫做《我爸爸》,而他最后一頁(yè)就定格在了那片藍(lán)色的大海,還有爸爸寬實(shí)的背影……于是,爸爸的讀書聲伴隨了我走過整個(gè)童年。。

少年——助攀頂峰步入初中,那個(gè)小時(shí)候天真無邪的我已不在了,變得胸懷志向。但人生不是一帆風(fēng)順,初一的一次期中考試,讓我退步很大,之后便一直徘徊在30名,拿著試卷邁著沉重的步伐,回到家,并沒有想象中的那樣,爸爸很安靜地坐在那里,耐心分析著題目。人生就像是爬山,而爸爸就是伴隨著我爬山的人,助我爬上頂峰。

美,美不過那寧?kù)o的夜晚;闊,闊不過那藍(lán)色的大海;高,高不過那人生的頂峰我的爸爸,他的胸懷,就像那夜晚一樣美麗,像那大海一樣寬闊,像那山峰一樣高大。

成長(zhǎng)路上有你真好篇十

在我成長(zhǎng)的道路上,風(fēng)風(fēng)雨雨都有一個(gè)人陪我走過,我們?cè)黄鸲冗^了幼兒園和小學(xué)的時(shí)光,一起成長(zhǎng)。那個(gè)人就是我最好的朋友.

記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我的視力不好卻還沒有配眼鏡,而老師卻讓我們做黑板上的題,做不完不準(zhǔn)走。看不清黑板的我看到身邊的人一個(gè)個(gè)離開,心里越發(fā)的著急了。就在我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)你偷偷地向我走了過來,然后放了一張寫滿答案的小紙條后對(duì)我一笑就離開了。雖然抄答案是不好的,但在那種情況下我也只好先記下答案之后去講臺(tái)上把題抄好。在我遇到麻煩時(shí),你總會(huì)這樣幫我解決問題,雖然有時(shí)你用的方法有些不當(dāng),但總能解燃眉之急。

六年級(jí)的時(shí)候,我怕自己考不好,去不了自己想去的學(xué)校。你走過來對(duì)我說:“你怎么可能考不好呢!而且如果你考不好我們可以去同一所學(xué)校啊!”“那我倒還想考差一點(diǎn)呢,我不想和你分開。”“不行,你要是和我去了同一所學(xué)校,你一個(gè)沒考好就會(huì)把我刺激死的,我可不是喜歡給自己找刺激的人?!蹦阈χf,我也跟著笑了起來。你總會(huì)在我煩惱時(shí)幫我轉(zhuǎn)移注意力,讓我開心起來。

上了初中后我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校,但在周末,你總會(huì)陪我聊天,像小學(xué)時(shí)一樣幫我解決各種問題,陪我面對(duì)一周的不開心。有一次我心情很不好,換了qq簽名,你便馬上問我發(fā)生了什么。我以大罵一通的方式說出了我壞心情的由來后她就開始陪我一起罵,你也把你的不開心說了出來。和你聊完后我就感覺自己的不開心都煙消云散了,因?yàn)槟氵€沒有我過得好,但你能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)所有的不開心,和你比起來我幸運(yùn)得多。就這樣,你又教給了我堅(jiān)強(qiáng)。

成長(zhǎng)路上有你真好篇十一

在漫長(zhǎng)的人生道路上,你是花朵,我是蜜蜂;你是土壤,我是大樹,你總是在我最需要你的時(shí)候出現(xiàn)。

有你的鼓勵(lì)真好。我們?nèi)ネ媾蕩r的時(shí)候,弟弟領(lǐng)先我一步,走在前面,我頓時(shí)覺得沒有了依靠。我孤身一人站在高空,著急得快哭了出來。我緊貼著攀巖壁,生怕自己從高空摔落,雙手緊抓著凸出來的地方,手掌心不停地冒冷汗,還感到一陣酸痛。我無助地朝下方望去,只見你抬頭關(guān)注著我,在下方指導(dǎo)著我。我跟著你的指引找到前進(jìn)的。

技巧。

你不斷地鼓勵(lì)我讓我充滿自信心向上加快了步伐。

有你的批評(píng)真好。在我不專心練琴,找各種理由偷懶的時(shí)候,你在一旁教導(dǎo)我??墒俏也幌矚g你總是這么嘮叨,我向你頂嘴,還跟你吵架。我不敢直視你的眼睛,因?yàn)槲抑牢疫@是無理取鬧,也知道你很生氣。但我不愿意服輸,一氣之下關(guān)掉了琴,轉(zhuǎn)身離開。事過之后,你還是和從前一樣對(duì)我好,但是批評(píng)了我。不過那時(shí)的我已經(jīng)冷靜下來,認(rèn)真聽取了你的批評(píng)。你讓我重新走上正軌,雖然有時(shí)還會(huì)再犯錯(cuò),但只要能收獲你的批評(píng),我會(huì)懂得更多。在妹妹們吵架時(shí),我會(huì)以你的方式去跟她們講道理,她們和好后都很崇拜我。

有你的陪伴真好。我剛升入初中,不適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境,新面孔,每天以淚洗面。當(dāng)我給你打電話時(shí),你總是會(huì)耐心地勸我,還會(huì)經(jīng)常來學(xué)校探望,為的就是能讓我在學(xué)校專注學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)你很忙,但你還會(huì)守信地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。時(shí)間久了,我漸漸適應(yīng)了這里,不需要你經(jīng)常來了,不過我給你打電話,你還是會(huì)第一時(shí)間接起來。我有時(shí)候一個(gè)人走在路上,但有你的陪伴,我不再感到孤獨(dú)。

你就是我生命中的指路人。

成長(zhǎng)路上有你真好篇十二

小的時(shí)候,媽媽總是捧著那本小小的古詩(shī)詞念給我聽,稚雅的聲音中帶有一點(diǎn)兒農(nóng)鄉(xiāng)的氣息,那時(shí),媽媽總是用糖來誘惑我,而我卻傻傻的跟著背。當(dāng)我小心翼翼的撫摸著書中文字時(shí),無論是那江南柳下的小橋流水,還是大漠的長(zhǎng)河落日,都?xì)v歷在目。書,是人類進(jìn)步的階梯,書是寄托心靈之所在,是人靜心享受的世外桃源。有你,真好。

成長(zhǎng)路上有你真好篇十三

她8歲那年,媽媽被送進(jìn)醫(yī)院,姥姥告訴她,她將會(huì)有一個(gè)非??蓯鄣牡艿芑蛘呤敲妹茫吲d的手舞足蹈。于是她耐心的等著,小臉上是滿滿的喜悅,上午10點(diǎn)她接到爸爸的電話,從那時(shí)起,他知道自己有了一個(gè)弟弟。小小的她在心里告訴自己,一定要對(duì)弟弟好。

終于看到了襁褓中得弟弟,小小的她皺起了眉頭,嘟著嘴對(duì)姥姥說:“皺巴巴的一點(diǎn)都不好看,姥姥,我不要這個(gè)弟弟,”看得出來一向和氣的姥姥也有些生氣,并沒有摸摸女孩的頭發(fā),而是說:“不行……”她愣了,頓時(shí)眼中擒滿了淚水喊道:“我就是討厭他!”

從那以后,她變了,變得內(nèi)向,她認(rèn)為爸爸媽媽不疼她了,有了弟弟一點(diǎn)也不好。

有一次爸爸媽媽要去太姥姥家,弟弟吵著要去,他們應(yīng)承了,她說她也想去,可是媽媽卻拒絕了說:“乖,讓著弟弟些!”她沒有說話默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭,目送著他們有說有笑的背影,她終究是掉下了眼淚---爸爸媽媽不疼她了,這個(gè)想法深深地在她心底扎了根。那年,她13歲,他5歲。

有一次她的生日,有大蛋糕、蠟燭、各式各樣的禮物等等,她很開心,戴上生日帽乖乖的坐在一旁,可不如意的事還是發(fā)生了,弟弟弄壞了她的生日蛋糕,她強(qiáng)忍著怒意,等著他的道歉,但是弟弟卻抹了她一臉奶油,她一氣之下打了弟弟,母親聞言而來,看到這一切,二話不說,便出手打了她,她不解。那是他第一次打他,也是母親第一次打的她,當(dāng)然了也是她過的最糟糕的一次生日。那一年她14歲,他6歲。

印象最深刻的是她一身是傷的回家,她偷偷的躲進(jìn)角落里哭,一只小手伸了過來說:“姐姐,誰欺負(fù)你了,告訴我,我?guī)湍憬逃?xùn)他,”破天荒的她沒有罵他而是把所有的委屈告訴他。幾個(gè)小時(shí)后,他也是一身是傷的回到家,甚至更狼狽,她的眼里閃過一絲詫異,但并沒有去追問。第二天到了學(xué)校,她才知道,弟弟原來是幫自己打抱不平,一時(shí)間她有過迷茫、驚訝,悔恨種種想法涌上心頭,最后她喃喃自語(yǔ)“我是不是錯(cuò)了,其實(shí)有個(gè)弟弟挺好的”那一年她15歲,他7歲。

以后,他們經(jīng)常一起上學(xué)、寫功課、搶零食。關(guān)系也在逐漸好轉(zhuǎn)。

現(xiàn)在她17歲,他9歲。她就是我。

其實(shí)何必在乎那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯(cuò)誤,親情就是最好的調(diào)解員,如今,我想對(duì)他說:“人生路上酸甜苦辣,我愿與你同行,作文——真好。”

成長(zhǎng)路上有你真好篇十四

生物老師姓周,是個(gè)年輕又漂亮的老師。今年剛畢業(yè)就來教我們。剛開始,我們不清楚老師的脾氣,上課那叫一個(gè)安靜。但是,幾節(jié)課過后,我們班頑劣的性子慢慢的顯露無遺。終于,在一次生物課上,周老師忍不住了。嘈雜如菜市場(chǎng)的環(huán)境和屢教不改的我們,讓周老師失望至極。當(dāng)老師紅著眼大步走出門的瞬間,全班立馬安靜了下來。仿佛上一秒還在打鬧的另有其人一般。在教室沉寂了許久之后,我決定和生物課代表一起將老師請(qǐng)回來。剛出教室,便看見老師紅著眼眶卻抱著書往教室來,心中不由一暖:她是多么盡責(zé)的好老師,盡管心中很難受,卻決不會(huì)真的丟下我們?nèi)鍪植还?。從此,我?duì)她的喜愛程度直線上升。心中沒了對(duì)年輕老師的輕視,只有滿滿的尊重。

成長(zhǎng)路上有你真好篇十五

感謝您在我成長(zhǎng)旅途中有你的陪伴,有你的鼓勵(lì),有你的關(guān)心,謝謝您劉老師。

劉老師,是一個(gè)三四十歲的女老師,她上課很嚴(yán)肅,總是喜歡抽查同學(xué)默寫課文和單詞。但是下課之后,她就變得很親切,耐心的回答我們不會(huì)做的問題,還會(huì)幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)課。

我記得有一次,考試成績(jī)很不理想,劉老師把我喊到辦公室談話。我的心情很緊張,害怕老師批評(píng)我,但是更讓我不安的是面對(duì)老師的恐懼感。我在辦公室門口站了好幾分鐘為自己做好心理建設(shè),當(dāng)我推開辦公室的門時(shí),劉老師似乎等了我很久,說真的.,我很害怕老師,就感覺有什么東西促使著我坐立難安。我緊張的和劉老師交談著,劉老師看出來我的緊張,他沒有和我說學(xué)習(xí)的事。慢慢和我交流一些有趣的事情,幫助我克服讀老師的恐懼。我滿滿的克服了面對(duì)老師時(shí)的恐懼,劉老師說:“老師一樣是人,沒什么怕的,我又不想你爸爸媽媽一樣有時(shí)候還會(huì)打你?!眲⒗蠋熡哪脑挸晒ψ屛医獬藢?duì)老師的害怕。

謝謝您,我再也緊張害怕老師了。而且劉老師總是會(huì)鼓勵(lì)成績(jī)差的同學(xué),給他們鼓勵(lì)和自信,有時(shí)還會(huì)帶我們一起去玩,說是放松心情。劉老師是無私的,就像是春蟬一樣默默的奉獻(xiàn)著自己的力量,總是給我們批改作業(yè)到很晚,還細(xì)心的指出同學(xué)們測(cè)試題上的錯(cuò)誤。還照顧安撫生病的同學(xué),給他們關(guān)愛,為我們提供了前進(jìn)的動(dòng)力,成長(zhǎng)路上有您真好。

感謝您劉老師,一路上有您給我們給我們照亮前方的路程;給我們前進(jìn)的勇氣,給我們鼓勵(lì)和感動(dòng),我想說:成長(zhǎng)路上有您真好!感謝您的陪伴和支持。

成長(zhǎng)路上有你真好篇十六

你說我像天上驕陽(yáng)似火的太陽(yáng),我說你像圍著太陽(yáng)翩翩起舞的云兒;你說我像林里含苞待放的花兒,我說你像默默無聞的土壤;你說我像水上美若天仙的荷花,我說你像荷花旁翠綠的荷葉。

你像那輛淺紫色的自行車——載著我一路向前,風(fēng)雨無阻。

你像那件深藍(lán)色的大雨衣——把我護(hù)在你溫暖的懷抱下,遮風(fēng)避雨。

你像我背上那個(gè)略顯沉重的背包——你的愛正如它那樣沉重,卻甜蜜,卻難忘。

你像我胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾——你的愛就像它一樣,一刻也未曾離開我。

你像我畢業(yè)時(shí)的那張畢業(yè)照——帶給我似雨、似風(fēng)、似淚的珍貴回憶。

現(xiàn)在你像我左手腕上的手表——時(shí)時(shí)刻刻都在為我點(diǎn)名方向。

現(xiàn)在你像每天伴隨我的飯盒——撫摸著它,感受著飯菜傳出的溫暖,正如你的手心。

現(xiàn)在你像我的眼鏡——在迷茫時(shí)給我明晰,給我指引。

你是母親。

我有著和你一樣小巧精致的雙眼,有著和你一樣纖長(zhǎng)靈巧的手指,有著和你一樣永不言敗的頑強(qiáng),有著和你一樣爽朗樂觀的笑聲。

但你的雙眼里有著勞累和疲憊,你的手指有著傷痕和粗糙,你的頑強(qiáng)和笑聲都因?yàn)槲易兂陕暵暫掼F不成鋼的嗔怪。

站在淅淅瀝瀝的雨中,我忽然覺得,你像那溫柔細(xì)膩的雨點(diǎn),我像叢中嬌嫩的小草。小草在雨水的滋潤(rùn)下,更加嫩綠欲滴。我看著看著,嘴角邊如地上的水洼,蕩漾著,蕩漾著,變成一個(gè)如天邊彩虹般完美的弧度。

我把雨傘舉高、舉高,舉到你的頭頂上。

我輕聲默念著,笑得像你一樣歡快。

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