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班級(jí)二三事初中(實(shí)用18篇)
  • 時(shí)間:2023-12-02 13:34:04
  • 小編:琉璃
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總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間所做的事情進(jìn)行分析和歸納,為未來(lái)的發(fā)展提供參考??偨Y(jié)是一個(gè)提高學(xué)習(xí)效果的重要過程,可以幫助我們深化對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。下面是一些關(guān)于提升
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社會(huì)責(zé)任感是一個(gè)人的品質(zhì),我們應(yīng)該積極投身公益事業(yè)。怎樣寫一篇精彩的演講稿,讓聽眾印象深刻?請(qǐng)看以下作品,它們或許對(duì)你的寫作有所幫助。難忘的事初中篇一我有一份情
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總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享
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為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。我們應(yīng)該重視方案的制
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
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報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組
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禮貌是社會(huì)交往中必不可少的素質(zhì),我們需要時(shí)刻注意自己的言行舉止。2、完美的總結(jié)應(yīng)該具備內(nèi)容全面、關(guān)鍵明確的特點(diǎn)。雖然每個(gè)人的總結(jié)方式和風(fēng)格有所不同,但總結(jié)范文對(duì)
心理是研究人的心理活動(dòng)和行為的一門科學(xué)。如何正確使用語(yǔ)言,提高口頭和書面表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考。不該丟失的自信初中篇一當(dāng)你考試時(shí),
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?以下是小編精心整理
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
總結(jié)不僅僅是對(duì)成績(jī)或者經(jīng)歷的簡(jiǎn)單羅列,更是對(duì)其中的經(jīng)驗(yàn)和啟示進(jìn)行深入思考的過程??偨Y(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際,具有可操作性??偨Y(jié)范文對(duì)于提升我們的寫作能力和思考能力都有很大
有時(shí)候我們需要面對(duì)一些突發(fā)的變化。有效的記憶方法可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí),你知道有哪些方法嗎?總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間經(jīng)歷的回顧和總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)
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總結(jié)是了解自己在某個(gè)領(lǐng)域的成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方式。最后要進(jìn)行總結(jié)的審校和修改,對(duì)于重要的觀點(diǎn)和表達(dá)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和精煉。以下是小編為大家整理的一些專家觀點(diǎn)和研究成果,希
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的一環(huán),我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)并積極總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。小編精選了一些有關(guān)總結(jié)的范文,希望能
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隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些
在一本書籍或文章中,總結(jié)部分常常是對(duì)前文的歸納和概括。寫總結(jié)時(shí)要注意不要過度夸大或低估自己的能力和表現(xiàn)。以下是小編精心收集的總結(jié)案例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。勞動(dòng)
宗教是人類對(duì)于信仰和靈性追求的表達(dá),它給人們帶來(lái)安慰和指引。寫總結(jié)時(shí),可以從不同的角度出發(fā),對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。以下是一些經(jīng)典案例,供大家思考和參考。那
無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。以下就是
總結(jié)是知識(shí)的提煉和歸納,通過總結(jié)我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)的核心要點(diǎn)。思維方式對(duì)于解決問題起著重要的作用。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在總結(jié)中的思路和
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比喻是一種修辭手法,將兩個(gè)或多個(gè)不同的事物進(jìn)行類比,以便更好地表達(dá)某種意義。寫總結(jié)時(shí),要結(jié)合實(shí)際情況,避免空泛的陳述。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些關(guān)于總結(jié)的范文,
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程,我想我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和精力。如何寫一篇令人信服的演講總結(jié)?以下是一些培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑,希望對(duì)你有所啟發(fā)。不一樣的美麗篇一有人說風(fēng)
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。這里給大家
對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些
在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。如何處理人際關(guān)系,建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵。在閱讀過程中遇到困難時(shí),試
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說,總結(jié)都是一種重要的思維和反思方式。盡量避免主觀評(píng)價(jià)和情緒化的語(yǔ)言,保持客觀中立的態(tài)度。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些有關(guān)總結(jié)的名人名言,希望能夠激發(fā)大家的
成就感是指通過完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)后所產(chǎn)生的滿足和自豪感。閱讀前可以先預(yù)覽全文,掌握大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感和參
在改變他人之前,我們首先需要改變自己,這是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。寫一篇完美的總結(jié),我們也可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,融入自己的思考和理解。這是一些健身鍛煉的方法和建議,希望
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總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
實(shí)踐出真知,通過實(shí)際操作我們可以更深入地理解問題。一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料
增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。如何制定一套較為完美的解決方案是我們需要思考的關(guān)鍵問題。閱讀他人的總結(jié)范文可以幫助我們拓寬視野,了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。我的
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?,所以我們要好好寫一篇心得感悟下面是小?/div>
總結(jié)可以讓我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧。寫總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的思考和感悟,形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些值得借鑒的總結(jié)范文,希望對(duì)大
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總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)不僅僅是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧,更是為了更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展??偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行回顧和總結(jié),它對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。無(wú)論是學(xué)習(xí)總結(jié)還是工
影視作品是一種通過影像和聲音媒介呈現(xiàn)的藝術(shù)形式,可以通過故事、角色和情節(jié)傳達(dá)各種觀點(diǎn)和價(jià)值觀??偨Y(jié)不僅僅是列舉事實(shí)和數(shù)據(jù),更要對(duì)背后的原因和意義進(jìn)行思考和總結(jié)。
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。通過制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和
我們常常會(huì)面臨一些讓我們感到困惑的情形。在總結(jié)中,要以全面和客觀的角度來(lái)分析和評(píng)價(jià)??偨Y(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面表現(xiàn)進(jìn)行概括的一種書面
閱讀能夠開拓我們的眼界,增長(zhǎng)見識(shí),使我們對(duì)世界有更深入的了解??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備批判性思維,對(duì)工作和學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行深入剖析。下面是一些參考資料,希望能夠幫助您更
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講
年輕人是國(guó)家的未來(lái),他們承載著國(guó)家的希望與夢(mèng)想。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有目標(biāo)和策略,同時(shí)注重實(shí)施和評(píng)估效果。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)造力。那件事
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力和不足之處,為進(jìn)一步發(fā)展提供指引。在寫總結(jié)時(shí),要避免主觀偏見和情緒化的表達(dá)。以下是一些哲學(xué)思考的經(jīng)典名言和哲學(xué)家的思想,讓我
總結(jié)的目的是讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。總結(jié)的內(nèi)容要有針對(duì)性,突出重點(diǎn),不要泛泛而談??偨Y(jié)范文的內(nèi)容廣泛,包含了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那件事激勵(lì)著
大自然是我們最好的老師,它教會(huì)我們?nèi)绾闻c環(huán)境和諧相處。總結(jié)的內(nèi)容要具備實(shí)用性和可操作性,幫助讀者得出有效的結(jié)論。在此為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文,僅供參考。大禹
班級(jí)二三事初中(實(shí)用18篇)
2023-12-02 13:34:04    小編:琉璃

總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就,也提醒了我們?nèi)孕枧Α懣偨Y(jié)時(shí)應(yīng)注意邏輯性和條理性,將內(nèi)容按照一定的順序和結(jié)構(gòu)進(jìn)行組織,使其更易于理解和接受??偨Y(jié)是思考的過程,通過總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過去的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。

班級(jí)二三事初中篇一

我不知道多少次展紙弄墨,想寫我的父親??墒牵谖姨峁P的瞬間,又不知道該從何寫起,因?yàn)槲遗聦懗鲭[藏在心中的酸楚和悲哀。于是,我只能剪下父親生活中的片段,作為一分肅穆的記憶。

在兒時(shí)的記憶中,父親是很嚴(yán)厲的。他對(duì)我的要求非常嚴(yán)格,用他自己的話就是:“女孩子從小就要受規(guī)矩?!彼衽囵B(yǎng)一個(gè)大家閨秀般的培養(yǎng)著我。我說話、走路、坐臥、吃飯乃至端碗的姿勢(shì)都必須按他的要求去做。小時(shí)候,他經(jīng)常把我關(guān)在家里,讓我背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等古文。于是一幅畫面便在我腦子里永久定格:父親拿著一根棍子,我像個(gè)受戒的小和尚一樣恭恭敬敬站在他面前,一字一句的背:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)…”背不出來(lái),父親手中的棍子就高高的揚(yáng)起,經(jīng)常是我一邊背,一邊哭。那是我的心里就想:“我怎么這么命苦???如果我爸爸不是大學(xué)生,是個(gè)農(nóng)民那該有多好阿!保證我再不會(huì)有背什么‘養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰’了”。漸漸地我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了的我才發(fā)現(xiàn)父親對(duì)我的疼愛是那么的深。記得我上小學(xué)的時(shí)候,我就離開父親,父親在杭州工作,而我只能住在年邁的外婆家。當(dāng)時(shí)我就覺得爸爸好無(wú)情,每隔兩個(gè)星期,父親才會(huì)來(lái)看著我,雖然每次都會(huì)為我買好吃的,帶我去玩。但每次都是來(lái)一會(huì)就走,有時(shí)甚至一個(gè)月都不回來(lái)看我。所以那時(shí)我對(duì)爸爸的看法就不一樣,覺得爸爸不關(guān)心我,心里沒有我?,F(xiàn)在我終于明白了爸爸為什么會(huì)這樣,哪個(gè)父親不希望每天陪伴在自己的孩子身邊,可為了自己的子女,為了她們有更好的'將來(lái),才會(huì)有這樣的抉擇。后來(lái),我慢慢開始理解父親對(duì)我的愛——好溫暖。

總要等到長(zhǎng)大懂事了才能理解的父母的良苦用心,從小嚴(yán)厲要求是希望子女有更好的未來(lái),所以就算子女有再多的抱怨,父母也不會(huì)計(jì)較,用自己的衰老換來(lái)子女的成長(zhǎng),而子女的成長(zhǎng),就是他們最大的驕傲。

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班級(jí)二三事初中篇二

這年頭,早戀的娃多。

"春水初生,春林初盛,春風(fēng)十里,不如你。"也許是綿綿的情書怦然打開了青春的心房,也許是直接的告白轟然震徹了青春的舞臺(tái),大人的游戲,少年的萌動(dòng),回憶曾經(jīng)似水年華,只需一抹淺笑,便可沁入人心。

初中的時(shí)候早戀,最多眉來(lái)眼去,牽牽小手,還未脫那稚嫩的氣息:少年人的不耐煩,少年人的不在意,少年人的隨心所欲。母親說:"初中的時(shí)候都還沒有定性子。"而口中所謂的愛或喜歡,也可能只是一時(shí)興起的"潮流"罷了。

曾經(jīng)想過,初中時(shí)期的我們眼中的"自以為是愛情":暗戀,早戀只要控制好度,也未嘗不是一件好事。暗戀是最長(zhǎng)情的告白,早戀是最青澀的年華。

可惜"美好近似幻覺,略有常無(wú)。"。

學(xué)校是社會(huì)的縮影,而身為被壓榨的底層勞動(dòng)人民,也需要與上司搞好關(guān)系,以免引來(lái)家長(zhǎng)這種我們單槍匹馬最多勉強(qiáng)自保的野圖大boss。

老師喜歡什么樣的學(xué)生?其實(shí)還是要規(guī)矩老師的年齡+性別來(lái)看的。就我現(xiàn)在的班主任(40左右,女)是喜歡成績(jī)好或是課外活動(dòng)辦得好的。一般年輕老師更看重學(xué)生的全面發(fā)展,為班級(jí)學(xué)校掙得榮譽(yù);較為年老的那一批,普遍都還殘留著以前成績(jī)至上的觀念。而男老師,則是走了兩個(gè)極端:要么脾氣好天天和班里一群男生稱兄道弟,要么太過古板,不幽默,但也不討厭。

其實(shí)與老師看法相關(guān)的,還在于你是否在學(xué)生中吃得開。否則人緣不好,一個(gè)小報(bào)告上去,你要是沒有什么第一第二名的"免死金牌",回家就會(huì)面對(duì)你老爸老媽的"尚方寶劍"。

在與老師的交往中,幽默也是一大必殺技。無(wú)論再怎么無(wú)趣的人,也不會(huì)聽不得笑話。有時(shí),語(yǔ)言要比利劍更容易撬開他人內(nèi)心的寶盒。

初中,也是我們堪堪直接接觸社團(tuán),拓展課與藝術(shù)節(jié)等課外活動(dòng)的時(shí)候。在此時(shí),就打下堅(jiān)實(shí)的社交基礎(chǔ)和培養(yǎng)研究課題的能力要比在高中容易,輕松的多。

小學(xué)的時(shí)候,各類委員其實(shí)也只是擺設(shè),而一旦到了初中,就是有"實(shí)權(quán)"的人,同時(shí)也必須負(fù)起責(zé)任。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)的開場(chǎng)儀式,藝術(shù)節(jié)節(jié)目的選擇排練與評(píng)比,亦或是收發(fā)班費(fèi)的事務(wù)。這些都可以讓我們?cè)诟咧械幕顒?dòng)中更好的釋放,展現(xiàn)自己的能力。

初中的自己,不一定是最美,但一定不留遺憾。

班級(jí)二三事初中篇三

班級(jí)二三事作文(一)

今天畢業(yè)班的家長(zhǎng)開會(huì),而我和幾個(gè)好朋友相約來(lái)到學(xué)校玩耍。

我們來(lái)到學(xué)校,又遇見了不少同學(xué),其目的和我們一樣。

我們一起來(lái)到籃球場(chǎng)上,此時(shí),整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,就剩下我們十來(lái)個(gè)人。天漸漸黑了,我們都看得不是很清楚,這時(shí),一個(gè)個(gè)子不高的女生緩慢地朝著這邊走過來(lái)。

“這是誰(shuí)?會(huì)不會(huì)也是我們班同學(xué)?”不知誰(shuí)問了這樣一句話。只見歐飄不管三七二十一,大喊一聲:“李婉玲!”然后奔跑過去,雙手張開,準(zhǔn)備給她一個(gè)大大的擁抱??墒?,正當(dāng)她和那個(gè)女生即將擁在一起時(shí),歐飄的雙手僵持在了半空中,表情也隨之變得呆滯。原來(lái),那個(gè)女生不是李婉玲,她認(rèn)錯(cuò)人啦!歐飄尷尬地笑笑,說:“不好意思……認(rèn)錯(cuò)人了……”我們也隨之發(fā)出一陣爆笑。吳家樂悠閑地走上去,拍拍歐飄的肩膀,說:“兄弟,該換副眼鏡了!”我們聽了,笑得更厲害了。

趁著這亂哄哄的場(chǎng)面,我走上前去,悄悄解開了劉希豪的鞋帶,然后溜走。其他同學(xué)也開始玩起了互解鞋帶。于是,一場(chǎng)場(chǎng)“追逐大戰(zhàn)”就因此爆發(fā)了,場(chǎng)面再一次陷入混亂。

之后,我們干脆玩起了“踩腳”,直到每個(gè)人的鞋子都近乎黑色后,我們才結(jié)束了這又一場(chǎng)游戲。

接著,我們還玩了“三個(gè)字”、“真心話大冒險(xiǎn)”等游戲,直到玩得筋疲力盡。

自從成為畢業(yè)班的學(xué)生后,我們似乎沒有像現(xiàn)在這樣放肆、盡興地追逐玩鬧過,也許,這也是小學(xué)里的最后一次了吧。這些我們班的二三事,我都會(huì)用心記錄。小學(xué)的每一段快樂時(shí)光,都將銘刻在我大腦里最深、最美的那一頁(yè),使我終身難以忘懷。

轉(zhuǎn)眼間,已到初三了,再過一百天就與初中生活告別了。回憶起來(lái),可謂歡笑,“痛苦”,應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。

記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中,我們腳勾腳,身子向后微傾,只聽一聲哨響,我們一鼓作氣,進(jìn)入了總決賽。總決賽開拔了,我們遇到了較強(qiáng)的對(duì)手,但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽哨聲響起,只見這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱,換過邊又開拔,我們卯足了勁,哨聲一響,我們一步一步往后走,但是我們感覺有點(diǎn)力不從心,“敵人”太強(qiáng)了,這時(shí)我們依然聽見有人在吶喊“三班,加油。三班,必勝?!蓖蝗簧诼曧懫穑覀冚斄?,我們無(wú)緣三強(qiáng)了。這時(shí),我們感到傷心,難過,渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前,說:“給,這是給你的。你們也盡力了,過關(guān)斬將的,也得到了第四名不錯(cuò)的好成績(jī)?!边@時(shí),我非常感動(dòng),因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班,班風(fēng)不好,而且我們也是一盤散沙。現(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來(lái)了。

我們班雖然平常嘻嘻哈哈,但是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余,又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時(shí),會(huì)有援助之手向我伸出;當(dāng)我不開心時(shí),會(huì)有開心果讓我輕松;當(dāng)我憂愁時(shí),會(huì)有人出謀劃策。

感動(dòng)時(shí)常發(fā)生,尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自己感覺的班級(jí),曾經(jīng)就上演了這一幕感動(dòng)。

初中生活真是豐富多彩。回想起來(lái),真的'值得回憶,值得留戀,值得珍惜,值得慢慢品味。

我們是一群六年級(jí)的“調(diào)皮鬼”,“調(diào)皮鬼”是班主任劉老師送給我們的“愛稱”。在小學(xué)的六年里,劉老師一直擔(dān)任我們的班主任,用她的話說,“真是為你們傷透了腦筋”。

班級(jí)二三事初中篇四

開始軍訓(xùn)了,麗早上吃的飽飽的,想著軍訓(xùn)一定很累吧,初中二三事作文400字。

也沒有老師給排隊(duì),同學(xué)們自己站好了四排,過來(lái)一個(gè)有些胖的男同學(xué),“嗯,我是初二的'學(xué)生,大你們一屆,來(lái)教你們課間操,學(xué)這個(gè)課間操就是你們的軍訓(xùn)了,要從早上到下午,總共七天,我會(huì)把你們分成小組,做的好的當(dāng)組長(zhǎng),負(fù)責(zé)這幾個(gè)組員,如果組員做的不好,我就找組長(zhǎng)啊,現(xiàn)在開始吧,先做一下準(zhǔn)備活動(dòng)”

麗想當(dāng)組長(zhǎng),從小就是光環(huán)的中心,麗覺著這次肯定也不例外,麗認(rèn)真的學(xué)著學(xué)長(zhǎng)的每一個(gè)動(dòng)作,自己反復(fù)著練著。學(xué)長(zhǎng)來(lái)的時(shí)候,麗盡力做好每一個(gè)動(dòng)作,但是還是有的腳步錯(cuò)了,不過學(xué)長(zhǎng)好像沒看到,麗真的成了組長(zhǎng)。麗感覺很開心,好像手里有了權(quán)力,認(rèn)真負(fù)責(zé)的教著組員,糾正她們的動(dòng)作。

休息的時(shí)候,麗無(wú)意間瞥到了別的班級(jí)軍訓(xùn),別的班級(jí)是學(xué)姐,而且她不是別人,是自己的鄰居,沒有多遠(yuǎn)就會(huì)走到的,麗看著她,原來(lái)她現(xiàn)在這么厲害了,麗記得她小學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)并不好,現(xiàn)在這么好了呢。麗有些羨慕,還有些嫉妒,麗覺著自己以后也一定會(huì)這樣,自己初二的時(shí)候也要來(lái)弟學(xué)妹們課間操,自己還要成為讓別人羨慕的學(xué)姐。

麗想想就覺著有了動(dòng)力,又開始想著每一個(gè)動(dòng)作該如何。

班級(jí)二三事初中篇五

黎明的清晨,伴隨公雞的一聲啼鳴,小鎮(zhèn)蘇醒了過來(lái)。

小鎮(zhèn)的早晨是祥和的,一縷縷青煙從包子鋪里冒出,一老遠(yuǎn)就能聞到肉包那獨(dú)特的香味。走進(jìn)小店,點(diǎn)了一碗粉和一個(gè)包子,就找一個(gè)位置坐下。小鎮(zhèn)的早晨沒有城里的喧鬧,能聽見的只有那老板娘吆喝的聲音。

煎蛋在鍋中“滋滋”作響,煎到兩面金黃時(shí)就可以起鍋?!斑€是老樣子,多放生菜少放蒜嘛?”“是呀”“來(lái)咯!”老板娘就端著粉來(lái),早上吃一個(gè)包子一碗粉,莫過于是最滿足的事了。

到了下午,孩子們都跑來(lái)玩,東拼西湊,找?guī)讉€(gè)小伙伴,趁爹娘不注意,抄起小桶子就往外跑,爹娘望見了直罵小兔崽子。孩子們也不管那么多,就往小河邊跑。到了河邊,抹一把汗,脫下鞋子,光著腳就跳進(jìn)小溪。河水清澈極了,都可以看到水底一群群小魚兒,伴隨著清風(fēng)輕輕拂過臉頰,落葉飄下,聽著樹葉發(fā)出的沙沙聲,別有一番風(fēng)味。

小孩去抓魚,大人自然也要忙,老人們坐在藤椅上,一搖一搖,拿著蒲扇掃風(fēng);婦女們站在院子里曬被子,只有把被子曬得暖暖的,有了太陽(yáng)的味兒才香;男人們?cè)谔锢锔兀黄窖叩男←?,?nèi)心的興奮洋溢在臉上。

到了傍晚,玩累了,拿著小風(fēng)扇,吃著剛從水井里撈出來(lái)的冰鎮(zhèn)西瓜,背靠著家門口的那棵老楊樹,讓人舒服得著了迷。夜,漸漸的沉了下來(lái),滿天繁星,小鎮(zhèn)里沒有城市夜晚的燈光閃爍,人頭涌動(dòng),讓人眼花繚亂。小鎮(zhèn)的夜是寧?kù)o的,陣陣蟲鳴和鳥叫,自然地形成了一曲和諧的田園曲。月光灑在身上像是蓋了一條被子,聽著聽著,瞌睡上來(lái)了,把草帽蓋在臉上,聽著小曲,面朝著星辰大海,就可以一覺睡到大天亮。

小鎮(zhèn)睡著了,是那么安靜,只有幾聲蟬蟲叫。在這個(gè)平凡的小鎮(zhèn)里,人們的腳步慢了下來(lái),生活的的節(jié)奏也慢了下來(lái),只有那夏蟬在不厭其煩地鳴叫。

班級(jí)二三事初中篇六

轉(zhuǎn)眼間,已到初三了,再過一百天就與初中生活告別了?;貞浧饋?lái),可謂歡笑,痛苦,應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。

記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中,我們腳勾腳,身子向后微傾,只聽一聲哨響,我們一鼓作氣,進(jìn)入了總決賽??倹Q賽開拔了,我們遇到了較強(qiáng)的對(duì)手,但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽哨聲響起,只見這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱,換過邊又開拔,我們卯足了勁,哨聲一響,我們一步一步往后走,但是我們感覺有點(diǎn)力不從心,“敵人”太強(qiáng)了,這時(shí)我們依然聽見有人在吶喊“三班,加油。三班,必勝?!蓖蝗簧诼曧懫?,我們輸了,我們無(wú)緣三強(qiáng)了。這時(shí),我們感到傷心,難過,渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前,說:“給,這是給你的。你們也盡力了,過關(guān)斬將的,也得到了第四名不錯(cuò)的好成績(jī)?!边@時(shí),我非常感動(dòng),因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班,班風(fēng)不好,而且我們也是一盤散沙?,F(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來(lái)了。

我們班雖然平常嘻嘻哈哈,但是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余,又有一份份沉甸甸的.友誼浮出水面。在我困難時(shí),會(huì)有援助之手向我伸出;當(dāng)我不開心時(shí),會(huì)有開心果讓我輕松;當(dāng)我憂愁時(shí),會(huì)有人出謀劃策。

感動(dòng)時(shí)常發(fā)生,尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自己感覺的班級(jí),曾經(jīng)就上演了這一幕感動(dòng)。

初中生活真是豐富多彩?;叵肫饋?lái),真的值得回憶,值得留戀,值得珍惜,值得慢慢品味。

班級(jí)二三事初中篇七

初中生活是忙碌的,但又是快樂的。就讓我為你講述我的初中生活中經(jīng)歷的幾件快樂的事情吧!

有一次課間活動(dòng)我們?cè)诖蛴鹈颍瑖^的人不計(jì)其數(shù),把我們圍的水泄不通。其中有兩個(gè)初三學(xué)生看見我們打的十分高興,也想打,就向我們借球拍。我們也打累了,就把球拍借給她們了。誰(shuí)知她們居然把球拍打壞了,不想賠償就耍起了賴皮,說:這不關(guān)我們的事,你們的球拍本來(lái)就是壞的!”我們當(dāng)然不甘示弱,反擊道:“就算拍本來(lái)就是壞的,也是你們打壞的!”“可是你的拍子是壞的,我們才打了不一會(huì)就斷了!”“你們別想賴皮!”“誰(shuí)耍賴皮了!”“這球拍是我們給老師買的,我們把老師的球拍打壞了,這是賠給老師的!”“啊,給老師的,不得不賠了,算了算了給這是五元錢別煩我們了。yesorno?”“no,這球拍7元呢”“哎呀算了,你們也有過失吧你們出那兩元吧!”“no,no,no!”她們倆在一片“no,no”聲中灰溜溜的逃走了。呵呵多有趣啊!

還有一次美術(shù)課,老師讓做面具,同學(xué)們都十分認(rèn)真,不一會(huì)大家都做好了,我們互相。

班級(jí)二三事初中篇八

在人生中,會(huì)遇到許多朋友,他們或熱情開朗,或文靜內(nèi)斂,或溫柔大方,或幽默風(fēng)趣??烧嬲郎嘏诵牡模瑓s沒有幾個(gè)。不過,我的初中同桌李同學(xué)就是一個(gè)樂于助人的暖心朋友。

記得那是一個(gè)剛開學(xué)不久、平淡無(wú)奇的課間,我拿著剛判完的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)準(zhǔn)備發(fā)下去,看著堆成小山一般的練習(xí)冊(cè),看著還不熟悉的面孔,我拿著也不是,放下也不是,我愁眉苦臉地問:誰(shuí)能幫我發(fā)下練習(xí)冊(cè)???可沒有得到回應(yīng),同學(xué)們不是在聊天,就是在寫作業(yè),甚至沒有人看我一眼。我心想:雖然剛?cè)雽W(xué),互相不熟悉,但是也應(yīng)該幫一下忙??!我嘆了口氣,打算自己艱難地獨(dú)自去發(fā),可令人意外的是,有一個(gè)同學(xué)從外面沖了進(jìn)來(lái),擺著英雄救美的pose,大聲對(duì)我說:我來(lái)help你!我定睛一看,原來(lái)是我的新同桌李同學(xué)!她挺愛幫助別人,可因?yàn)椴皇煜?,我就沒有怎么找過她。誒?謝,謝謝哈!我尷尬地笑著,她卻很大方地眨著眼睛,說:沒事!同桌啊,我跟你講啊,這幫助人是件小事,意義可不小,當(dāng)個(gè)樂于助人的人快樂著呢!就比如她滔滔不絕地說著,還不忘發(fā)著練習(xí)冊(cè)。見我愣愣地看著她,便露出一個(gè)開朗的笑:咋啦?我是怪物???我情不自禁地笑了??粗淮笠膊恍〉男友郏倚睦镆魂嚋嘏?。

后來(lái)有一次,因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多,我趴在桌子上哀鳴:??!咋辦啊!同桌李同學(xué)聽見后,馬上轉(zhuǎn)過身來(lái),摸了摸我的頭:哎呀!不哭不哭!我陪你寫!再說你寫得那么快,肯定一會(huì)兒就搞定啦!來(lái)吧!我聽到陪字,瞬間有了動(dòng)力誰(shuí)不想和同學(xué)一起寫作業(yè)?。?/p>

再之后,因?yàn)槔钔瑢W(xué)喜歡動(dòng)畫片《小豬佩奇》里面的那個(gè)喬治,她稱自己為李喬治,我就送她了個(gè)喬治玩偶。??!喬治掉地上了,正在喝水的我被她這突如其來(lái)的大叫差點(diǎn)嗆到:不就是玩偶掉地上了嗎,至于大呼小叫嗎!只見李同學(xué)拿著濕紙巾小心翼翼地擦著玩偶,還假裝流眼淚,瞇著眼睛說:?jiǎn)讨伟。覍?duì)不起你!我翻了個(gè)白眼:切!戲精!什么嘛,這是你送我的第一件禮物,我得好好保存!聽完后,我好像被灌了熱水一般,心里暖暖的。

這就是樂于助人又溫暖人心的李同學(xué),誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?

班級(jí)二三事初中篇九

三年的初中生活已接近尾聲。今天,當(dāng)我坐在考場(chǎng)上開始寫這篇作文的時(shí)候,三年來(lái)的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前,離我那樣近,似乎就在昨天。

剛剛?cè)雽W(xué)的我,一時(shí)適應(yīng)不了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,上課提不起精神,經(jīng)常偷偷地看小說。這些都被班主任老師一一看在了眼里。記得那次班主任老師來(lái)上課,我又忍不住拿出了小說,可是剛剛打開,就聽到老師叫我的名字。我一時(shí)不知如何是好,慌慌張張地站了起來(lái),沒想到,抽屜里的小說“啪”的一聲掉到地上。我下意識(shí)地低下頭,準(zhǔn)備挨老師的批評(píng)。我想,當(dāng)時(shí)老師一定氣壞了??墒?,老師并沒有當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我,卻示意我坐下。下課后,老師把我?guī)У睫k公室。他細(xì)心開導(dǎo)我如何適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,并向我推薦了幾本好書,讓我課后閱讀。這對(duì)有的同學(xué)來(lái)說也許是件小事,但我卻銘記在心中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)由此直線上升。三年來(lái),在老師的不斷教育和幫助下,我克服困難,努力學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績(jī)?,F(xiàn)在做在這中考的考場(chǎng)上,倍感老師教誨之恩。

三年的初中生活,令人回味無(wú)窮,我還記得我第一次在國(guó)旗下演講的情景。那天,該我們班升國(guó)旗了。老師讓我提前寫一篇贊美祖國(guó)建設(shè)新成就的演講稿,準(zhǔn)備在升旗儀式上演講。接受任務(wù)以后,我既興奮又緊張。在國(guó)旗下對(duì)著全校同學(xué)演講,是多么自豪啊!可是我又怕寫不好講不好,給班級(jí)丟臉?!耙湎н@次鍛煉的機(jī)會(huì)!”老師不住地給我鼓氣。于是,利用星期天的時(shí)間,我翻閱了許多資料,精心構(gòu)思,寫出一篇800多字的演講稿。經(jīng)老師修改以后,在家里,我關(guān)上房間門試講了10多遍,自然已是成竹在胸了??墒牵翘煲坏浆F(xiàn)場(chǎng),看到那么多雙眼睛盯著我,我就有些發(fā)慌了,額頭上直冒冷汗,聲音也顫抖起來(lái)。是老師在臺(tái)下向我投來(lái)充滿信任與鼓勵(lì)的目光,使我鼓起了勇氣,堅(jiān)持作完演講,經(jīng)受住了一次考驗(yàn)。

斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,三年的初中生活在不知不覺中即將結(jié)束。“揮一揮手,難說再見!”我們雖然走出了初中的校門,但師生的情誼難以忘懷,多姿多彩的初中生活將永駐我心間。

班級(jí)二三事初中篇十

我們學(xué)校有一位大名鼎鼎的“吹牛大王”,全校師生無(wú)人不知無(wú)人不曉。他呀,就是我們班的小剛同學(xué)。說起他的“吹牛史”,那可是好大的一籮筐!

有一次的早讀課上,小剛趁著老師還沒來(lái),就站在講臺(tái)上,一本正經(jīng)的樣子,好像有什么天大的事似的。他清了清嗓子,對(duì)著講臺(tái)下的同學(xué)大聲地說:“現(xiàn)在,我正式宣布本人已攻下博士學(xué)位,以后就叫我剛博士吧。我上知天文,下知地理,你們有什么難題,就盡管來(lái)找我?!闭f罷,底下的同學(xué)就開始小聲議論起來(lái):“他什么時(shí)候變成了‘剛博士’呀?”“是不是真的呀?”“不會(huì)是騙人的吧?”……同學(xué)們你一言,我一語(yǔ)的議論著,要換做是我,那早就羞死了,哪知小剛卻“鎮(zhèn)靜”得很,一點(diǎn)兒也不臉紅。這時(shí),一位同學(xué)不相信,好奇地問他:“你知道123……9899100等于多少嗎?”“這個(gè)嘛……這個(gè)嘛……”小剛騷著腦袋想了很久,才吞吞吐吐地說:“我……我也不知道耶……”全班同學(xué)聽了,都笑得前俯后仰。有誰(shuí)看過哪個(gè)博士不會(huì)小學(xué)的數(shù)學(xué)題呀,真是笑死人了。你看,他吹的牛皮被戳穿了吧!

譚,同學(xué)們聽得口水都快流出來(lái)了,紛紛要求要到他家去參觀參觀。這一回,可把小剛給急死了,情急之下,他不得以說道;“哎呀別別別……這些什么衣服、鞋子啊,不是借的,就是地?cái)偵系拿芭曝?,我家的情況都是我自己胡編亂造的。”同學(xué)們一聽,連連搖頭。

你們說,給他取這個(gè)外號(hào)不過分吧?他可真是一個(gè)名副其實(shí)的“吹牛大王”。真希望他能早日改掉這個(gè)壞毛病,做一個(gè)真正腳踏實(shí)地的人。

班級(jí)二三事初中篇十一

今天畢業(yè)班的家長(zhǎng)開會(huì),而我和幾個(gè)好朋友相約來(lái)到學(xué)校玩耍。

我們來(lái)到學(xué)校,又遇見了不少同學(xué),其目的和我們一樣。

我們一起來(lái)到籃球場(chǎng)上,此時(shí),整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,就剩下我們十來(lái)個(gè)人。天漸漸黑了,我們都看得不是很清楚,這時(shí),一個(gè)個(gè)子不高的女生緩慢地朝著這邊走過來(lái)。

“這是誰(shuí)?會(huì)不會(huì)也是我們班同學(xué)?”不知誰(shuí)問了這樣一句話。只見歐飄不管三七二十一,大喊一聲:“李婉玲!”然后奔跑過去,雙手張開,準(zhǔn)備給她一個(gè)大大的擁抱??墒?,正當(dāng)她和那個(gè)女生即將擁在一起時(shí),歐飄的雙手僵持在了半空中,表情也隨之變得呆滯。原來(lái),那個(gè)女生不是李婉玲,她認(rèn)錯(cuò)人啦!歐飄尷尬地笑笑,說:“不好意思……認(rèn)錯(cuò)人了……”我們也隨之發(fā)出一陣爆笑。吳家樂悠閑地走上去,拍拍歐飄的肩膀,說:“兄弟,該換副眼鏡了!”我們聽了,笑得更厲害了。

趁著這亂哄哄的場(chǎng)面,我走上前去,悄悄解開了劉希豪的鞋帶,然后溜走。其他同學(xué)也開始玩起了互解鞋帶。于是,一場(chǎng)場(chǎng)“追逐大戰(zhàn)”就因此爆發(fā)了,場(chǎng)面再一次陷入混亂。

之后,我們干脆玩起了“踩腳”,直到每個(gè)人的鞋子都近乎黑色后,我們才結(jié)束了這又一場(chǎng)游戲。

接著,我們還玩了“三個(gè)字”、“真心話大冒險(xiǎn)”等游戲,直到玩得筋疲力盡。

自從成為畢業(yè)班的學(xué)生后,我們似乎沒有像現(xiàn)在這樣放肆、盡興地追逐玩鬧過,也許,這也是小學(xué)里的最后一次了吧。這些我們班的二三事,我都會(huì)用心記錄。小學(xué)的每一段快樂時(shí)光,都將銘刻在我大腦里最深、最美的那一頁(yè),使我終身難以忘懷。

班級(jí)二三事初中篇十二

媽媽在我們的心目中是怎樣的呢?她或是細(xì)心,或是慈祥,或是嚴(yán)厲,或是和藹。小時(shí)候,每當(dāng)有人問起我來(lái),我就會(huì)不假思索地說:“我媽是小氣的"。

為什么會(huì)這樣評(píng)價(jià)我媽呢?還請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

記得小時(shí)候每次去超市,媽媽總是先給我買,然后再給爸爸買,可輪到媽媽自己時(shí),媽媽總會(huì)帶我們離開。好幾次我都問媽媽:“媽,你不還沒買呢嗎?咋現(xiàn)在就走了?”每到這個(gè)時(shí)候,媽媽總會(huì)回答:“我呀,啥都不缺?!闭娴?,媽媽每次說話的內(nèi)容和語(yǔ)氣總是一模一樣,我都會(huì)背了。而每次我都很疑惑:不就花點(diǎn)錢嗎,媽媽怎么這么小氣呢?漸漸的,我不再問了,因?yàn)槲抑牢覇柌粏?,答案都一樣?/p>

還有就是我們家餐盤每天都放滿了水果,媽媽特逗,總喜歡吃壞掉的那一個(gè),有一次吃的拉了肚子,媽媽還笑著跟我說:“沒事兒,這樣還可以排排毒?!庇幸惶煳医K于忍不住了,說道:“媽,你別吃壞掉的水果了,吃點(diǎn)新鮮的吧。媽媽反問我:“那壞的怎么辦?”我說:“壞的就扔了唄”。聽了我的話,媽媽便皺起眉頭說:“你這孩子,怎么說浪費(fèi)就浪費(fèi)呢?,這個(gè)想法不好”"反正都?jí)牧耍€不如扔掉呢,再說了,就這一兩個(gè)也不值多少錢。"我不禁小聲嘟囔。其實(shí)我知道,我媽媽這是摳門兒。

就這樣,不知秒針走了多少圈,不知日歷撕下多少?gòu)?,也不知過了多少個(gè)春夏秋冬,那個(gè)總說媽媽摳門的女孩長(zhǎng)大了,現(xiàn)在的我,回想往事,憶起媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才明白過來(lái):媽媽省錢是想為我留著,媽媽吃壞的水果,是想把最好的留給我……這時(shí)的自己才恍然大悟,原來(lái)“小氣”的媽媽是這般大方?。?/p>

當(dāng)生命的第一聲號(hào)角吹響,溫暖就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水,俗話說,女兒是媽媽的小棉襖。此時(shí)若還有人問我:“你媽媽在你心中是怎樣的?"我想,我會(huì)不假思索地說“我媽媽是大方的,我媽媽是這個(gè)世界上最大方的人,溫暖如春,幸福如蜜。我愛我的媽媽。”

班級(jí)二三事初中篇十三

六年三班,這是一個(gè)我們風(fēng)雨同舟了六年的班級(jí),我們風(fēng)風(fēng)雨雨走過了六年,有悲喜,也有許多的趣事,今天就來(lái)說一說我們這些搗蛋鬼的“豐功偉績(jī)”。

教師節(jié)可是我們準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)行動(dòng),我們計(jì)劃了很長(zhǎng)時(shí)間,我們買了蛋糕,汽水,和各種裝飾工具。班里很多同學(xué)都自愿留在班級(jí)里幫忙布置教室。中午班級(jí)里的同學(xué)都提前來(lái)到學(xué)校,看見掛滿拉花的教室,漂亮的板報(bào),整齊的桌椅,還有桌子上的大蛋糕,我們都驚訝地叫出了聲,下午老師一進(jìn)來(lái),便被噴花噴了個(gè)滿臉,看見美麗的教室,明白了這是我們的“辛勤成果”,老師高興的笑了,我們也笑了。表演完節(jié)目了,教室里變成了歡樂的海洋,同學(xué)們都互相往臉上抹蛋糕,表示祝福,老師,同學(xué)們都笑了。

今年放假晚,學(xué)校為了補(bǔ)償我們,今年元旦在學(xué)校聯(lián)歡!這次我們可不用“偷偷摸摸”的了,這可是學(xué)校給我們的機(jī)會(huì),哈哈。班級(jí)里的同學(xué)都在忙著布置教室,男女生也是要分工的,粘氣球,掛拉花,這些有危險(xiǎn)性的`“工作”就交給男生了。布置板報(bào),給氣球打氣,這種沒危險(xiǎn)性的活就交給女生了。到了元旦那天,我們走進(jìn)打扮得漂漂亮亮的教室,看了美麗的蒙古舞蹈,欣賞了優(yōu)美的音樂,也看了搞笑的小品,到了后來(lái),同學(xué)們紛紛去搶奶油,開始了“奶油大戰(zhàn)”教室里成了歡樂的海洋。

這就是我的班級(jí),我們一起風(fēng)風(fēng)雨雨度過了六年的班級(jí),這就是我的班級(jí)里的趣事,這些令我永遠(yuǎn)銘記于心的趣事。

班級(jí)二三事初中篇十四

“搗亂鬼”杜辰生杜辰生是我們班出了名的“笑星”他每天都瞇著他那猶如針縫似的眼睛,就像一個(gè)小丑一樣,每當(dāng)上課的時(shí)候,他時(shí)常都要打斷老師的話,插上幾句,總是讓我們樂的捧腹大笑,每次見到他,他也總是在笑,好像這世界上沒有什么讓他傷心的事,有幾次,老師實(shí)在是忍不住了,就把他關(guān)在門外,本想讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,可是他在門外也是外甥打燈——照舊。如果照以前英語(yǔ)老師的.說法,活像一個(gè)“跳梁小丑”!“真假美猴王”孫偉杰和杜辰生一唱一和的就屬孫偉杰了,他們可真像一對(duì)兄弟,有一次,英語(yǔ)老師提問他們背英語(yǔ),他倆都沒背過,老師問:“你說他們倆可以用什么詞來(lái)形容?”我們異口同聲地說:“狼狽為奸!”剛說完,老師就哈哈大笑。他和杜辰生一樣,也是個(gè)永遠(yuǎn)遇不到傷心的家伙,誰(shuí)見了他都要搖頭。有一次,老師被氣急了,罰他到垃圾角那里蹲著,他滿臉“笑容”的走了過去,蹲了下來(lái),老師讓他向后蹲,他偏不,老師快步走過去,可當(dāng)老師走到他旁邊的時(shí)候,他又跑到門口,氣得老師的臉色發(fā)青。大聲說:“你有本事出去??!”誰(shuí)知,老師的話音剛落,他就出去了,并且連門也關(guān)上了,全班同學(xué)都笑暈了。語(yǔ)文老師說他和杜辰生真是“天造的一對(duì),地造的一雙”呀,都可以演“真假美猴王”了!不過在這個(gè)班級(jí)里,感到從未有過的歡樂,每天都充滿了歡聲笑語(yǔ),如果沒有了他們,還不知少了多少歡樂呢!

班級(jí)二三事初中篇十五

46.鳥貴有翼人貴有志人若立志萬(wàn)夫莫敵。

47.厚德載物,自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí),勇奪第一。

48.十班十班,奮勇爭(zhēng)先,齊心協(xié)力,創(chuàng)造奇跡。

49.十二十二,說一不二,只做第一,不做第二。

50.十三十三,一馬當(dāng)先,凌云直上,氣沖霄漢。

51.明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明月,萬(wàn)事成蹉跎。

52.高一十班,英才連綿;奮勇拼搏,輝煌明天。

53.謀事在天,成事在人;因勢(shì)利導(dǎo),融會(huì)貫通。

54.尊人尊己,友誼第一;少說多做,學(xué)習(xí)第一。

55.山不厭高,海不厭深;養(yǎng)怡之福,可得永年。

56.樹立目標(biāo),堅(jiān)定信念;腳踏實(shí)地,超越自我。

班級(jí)二三事初中篇十六

“張旭,你給我出來(lái)!”老班沖著我們班的“門衛(wèi)”吼了一句。他灰溜溜地小跑過去,剛一出去,我的“說話大王”同桌,低聲對(duì)我說:“他完蛋啦,他完蛋啦!”他話音未落,班長(zhǎng)便白了他一眼,他只好低下頭寫作業(yè)。話說張旭被老班叫出去以后,果然挨了一頓批,這是為什么呢?原來(lái)是這樣的......

昨天晚上,夜里黑燈瞎火的,他為了報(bào)復(fù)前幾天不小心言語(yǔ)與他有一點(diǎn)小摩擦的`洪翰儒,伙同幾個(gè)初二的同學(xué),準(zhǔn)備在洪翰儒家門口暴打洪翰儒,他們分工十分明確,一個(gè)人放風(fēng),兩個(gè)人打架,果然把洪翰儒美美的收拾了一頓。唉,真不知道張旭這小小年紀(jì),不學(xué)好,非要搞什么打架,看吧,現(xiàn)在連自己的“小命”都不保了。唉!他這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),也是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)。

話說上學(xué)期班里戀愛風(fēng)波剛剛平息不久,這兩天又有同學(xué)青春萌動(dòng),眉目傳情了。難道是春天的荷爾蒙指數(shù)爆滿嗎?真是一波未平,一波又起呀!果不其然,戀愛的兩個(gè)同學(xué)被老班發(fā)現(xiàn)了,老班本想批評(píng)兩句,回家反省一周就算了。可是,一聽到又是那兩個(gè)同學(xué),一下子惱怒了,更沒想到的是他們竟越做越過分,還kiss上了,看把老班氣得,臉都變色了,這次,這兩個(gè)同學(xué)準(zhǔn)沒好果子吃了。真是的,同學(xué)之間的友誼非要用談戀愛的方式表露出來(lái)嗎?同學(xué)之間嘛,友好相處是關(guān)鍵,男女同學(xué)也可以是朋友啊,朋友之間要純潔,不能越雷池。我們還小呀,太青澀了,不然我們會(huì)自食苦果的。這兩件最近發(fā)生在班級(jí)里的事件,影響很不好,同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小矛盾,相互道歉就可以解決,怎么能使用暴力呢?男女同學(xué)之間相互有好感,這本身沒什么,我們應(yīng)該珍惜它,不可褻瀆。

在生活中,我希望同學(xué)之間能夠友好相處,應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé),更應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)。

班級(jí)二三事初中篇十七

開學(xué)將近一個(gè)多月了,我們都漸漸融入了84辦這個(gè)集體,我們互相幫助,互相關(guān)心,互相勉勵(lì),當(dāng)然同學(xué)間也會(huì)出現(xiàn)不融洽的時(shí)候,不過我們都是一個(gè)班的人低頭不見抬頭見的,有仇自然也沒有了。

我們剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)我們班有兩個(gè)人的名字同音不同字他們分別是李毅杰和李藝杰。班主任覺得倆個(gè)名字讀音一樣,容易混淆,于是就給他們排了大小,大李毅杰、小李藝杰。上課時(shí),老師只要叫李“yi”杰同學(xué)們就問:"那個(gè)yi?”這時(shí)老師就會(huì)說:“兩個(gè)呢?”我們又會(huì)說:“嗯?!边€挺還玩的呢。

記得上學(xué)一個(gè)星期后,輪到我們組值日,我們組的一個(gè)男生要去洗拖布,但他不知道水槽在哪,另一組值日生知道,就很熱心的帶他去?;貋?lái)的時(shí)候,我見那個(gè)帶路的`男同學(xué)很不高興的回到了教室,正疑惑時(shí),突然幾個(gè)外班的高個(gè)子男生闖了進(jìn)來(lái),一進(jìn)來(lái)就朝著帶路的男生走過去,上去就是一巴掌。這時(shí)班里的人都圍過去看熱鬧,我也急忙去勸架,但是看見那幾個(gè)高個(gè)子男生兇神惡煞的樣子,膽小起來(lái),不敢上去阻止。后來(lái)才知道,原來(lái)是他們發(fā)生了矛盾。

班級(jí)里,趣事多,怪事多,愁事多。事多事多事事多。但無(wú)論是什么事,我們也會(huì)一起面對(duì)!

班級(jí)二三事初中篇十八

自從我升上初一,來(lái)到一(1)班這個(gè)大家庭中后,每天都會(huì)發(fā)生許許多多的奇聞趣事。想聽嗎?那就讓我給你們講講吧!

數(shù)學(xué)老師變成“媽”

寢室里的風(fēng)波。

記得有一次,初三都放學(xué)了我們寢室還在說話。忽然,負(fù)責(zé)管理寢室的老師讓我們?nèi)w出去,干嘛呢?——跑操!老師罰我們圍著籃球場(chǎng)跑了十幾圈,然后又對(duì)我們進(jìn)行了一番思想教育,才讓我們回去睡覺。這也沒辦法,第一天住校,難免會(huì)新奇嘛!

初一生活雖然苦,學(xué)校的飯雖然不好吃,作業(yè)雖然多,寢室雖然存在三個(gè)人睡在兩張床上的現(xiàn)象,但每天有這么多的快樂,會(huì)帶給我們這么多的新奇,我還是很喜歡我們這個(gè)班的。

一(1)班,加油!

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