養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高成績(jī)的關(guān)鍵。在寫總結(jié)時(shí)，我們要注意用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你帶來(lái)靈感。

人生需要多回頭作文篇一

那年夏天，我和幾個(gè)小伙伴在玩捉鬼的游戲，是我來(lái)當(dāng)“鬼”。我穿著短褲，在公園里奔跑。而那時(shí)我看到了一個(gè)小石子，就想了一個(gè)餿主意：把小石子踢到草叢里，看看草叢里有沒有人被我嚇的雞飛狗跳?？墒亲屛胰f(wàn)萬(wàn)沒想到的是：我把小石子踢到草叢里的時(shí)候，竟然小石子又飛了回來(lái)，而且還不偏不斜地砸到了我的膝蓋上。

我的膝蓋被小石子撞流血了，我看了看我的膝蓋，嗯，慢慢感到疼痛才哭了起來(lái)。幾個(gè)小伙伴連忙跑向我的面前，向我道歉。“對(duì)不起家宜是我扔的，我很抱歉!”“不，都是我出的主意，要怪應(yīng)該怪我!”“不不不，是我的錯(cuò)!”他們你一言，我一語(yǔ)地吵了起來(lái)?！皢鑶琛獑鑶?，你們不要吵了，我原諒你們，嗚嗚。”嘴里雖然說(shuō)著不疼，沒關(guān)系，但是一看膝蓋上得血珠滋滋的往外冒，我心里最后一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)竟被擊垮了，恐懼感使我哭得聲嘶力竭。也許是這哭聲把您引來(lái)了，我伸出腿，給您看本想討回一點(diǎn)安慰和關(guān)心，沒想到您卻說(shuō)：“有什么大不了，破一點(diǎn)皮，流一點(diǎn)血，擦擦不就好了?！鳖D時(shí)，我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。眼睜睜地看著您向小巷子的深處走去，您的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，可我的抽泣卻止不住了。

伙伴們都安慰我說(shuō)：不要緊的，每個(gè)父親都很愛自己的兒女，不信你等著，你爸爸一定會(huì)在前面的拐彎口，回頭看你?！蔽液托』锇槟乜粗?，等待著您回頭。果然，您真的回頭了，頓時(shí)，我的心向開出了一朵花，開心地笑了。

原來(lái)我一直在尋找一個(gè)能標(biāo)準(zhǔn)代表父愛的動(dòng)作，眼前這一幕不就是我找尋的結(jié)果嗎?

人生需要多回頭作文篇二

人生之路既漫長(zhǎng)又短暫，成長(zhǎng)的過(guò)程很漫長(zhǎng)，自毀的過(guò)程很短暫。走一程，不妨回頭看一看，一下，這對(duì)自己，對(duì)事業(yè)都是一個(gè)交待。其要求：

一曰：看遠(yuǎn)看遠(yuǎn)之所以重要，是因?yàn)闆]有遠(yuǎn)見必犯錯(cuò)誤。有道是：人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂，看遠(yuǎn)，既是目標(biāo)，也是過(guò)程，更是境界，目標(biāo)牽引成長(zhǎng)，過(guò)程充盈人生，境界提升形象。一個(gè)被眼前美景所吸引的人，難睹山外之山;一個(gè)被蠅頭小利所困擾的人，難睹天外之天。

二曰：看淡這個(gè)世界有太多的誘惑，因此有太多的欲望滿足不了痛苦。一個(gè)要以清醒的心態(tài)和從容的步履走過(guò)歲月，他的精神中必定不能缺少淡泊。否則，他不是活得太憂郁，就是活得太無(wú)聊。看淡，不是不求進(jìn)取，不是無(wú)所作為，不是沒有追求，而是以一顆純美的靈魂對(duì)待生活和人生。

三曰：看透據(jù)說(shuō)乾隆皇帝當(dāng)年巡察江南時(shí)，看到江南上千帆競(jìng)渡，不禁好奇問左右，江上熙來(lái)攘往者為何?陪伴一旁的大學(xué)士紀(jì)曉崗隨口答道：無(wú)蜚為名，利二字?？芍^一語(yǔ)道破天機(jī)，看透人生奧秘，正確地追名求利，有助于開發(fā)人智，推動(dòng)社會(huì)前進(jìn);超出社會(huì)道德規(guī)范和法紀(jì)約束，不擇手段地追求名利，無(wú)疑等于自掘墳?zāi)埂?/p>

補(bǔ)充：生需要挫折。

挫折使人生的必修課，是人生必經(jīng)之路，是人生的財(cái)富。經(jīng)過(guò)挫折的磨練，人就擁有堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，擁有燦爛輝煌的未來(lái)。

英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō);如果你十分珍愛自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那么，你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不再能夠凌空飛翔。

面對(duì)挫折，想想這挫折帶給你的是不便還是困難，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)讓你憤怒和沮喪的挫折不過(guò)是一種不便，你就會(huì)更容易采取積極的態(tài)度去面對(duì)它。

幾乎每個(gè)成功者都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和打擊。挫折和打擊是通向成功的必經(jīng)之路。如果你正在遭遇挫折，那么你也正走在通向成功之路。從法國(guó)記者博迪生命癱瘓后只能用眨左眼來(lái)表示對(duì)與錯(cuò)，他與筆錄員之間克服困難，眨眼20多萬(wàn)次，完成了《潛水員與蝴蝶》這本書，這不能不說(shuō)明：一個(gè)不苛求條件，而是竭力創(chuàng)造條件，在這樣的精神前面，就算剩下一只眼睛，也依然阻擋不了人要成功的步伐，依然不能打敗一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)精神的生命。因此，當(dāng)?shù)貌坏剿说某姓J(rèn)，在生活中處處遇到挫折時(shí)，不要去抱怨他人是伯樂，不認(rèn)識(shí)你的千里馬，也不必自嘆懷才不遇，而要勉勵(lì)自己去變成一顆真正皇冠上的珍珠，當(dāng)然會(huì)有人賞識(shí)你。

當(dāng)我們沒有力量去改變困境，移動(dòng)障礙。不必為此感到挫折和沮喪，選擇從不同的角度來(lái)看待障礙或困境，會(huì)從其中發(fā)現(xiàn)障礙或困境帶給你的價(jià)值。

凡是處在不利境遇中的人，對(duì)生活才會(huì)有更多更深刻的體驗(yàn)。在遭遇巨大挫折和打擊時(shí)，生活像是被陰云籠罩。但是只要心存希望，未來(lái)的`生活就一定會(huì)再度充滿陽(yáng)光。

有些挫折和困境是人們么辦法改變的，這個(gè)時(shí)候不要抱怨，接受它，用它去磨礪自己的心智。這些挫折和困境會(huì)成就你別樣的人生。

挫折是人生的必修課，這門課讓我們獲得教訓(xùn)。被剝奪了修這門課的權(quán)利，就意味著永遠(yuǎn)都不能畢業(yè)。

面對(duì)挫折，我們是應(yīng)該精神振奮再接再厲，還是避開挫折的情境，尋找更適合自己的路?正如智者所言，這兩者在各自適用的情境下都是對(duì)的。然而不能一味地堅(jiān)持，也不要經(jīng)常地改變。你需要兩者兼?zhèn)?，找到最佳的平衡點(diǎn)。

3.樂觀的心態(tài)。

記得有一位學(xué)者很形象地比喻人生：人的一生猶如嬰兒初啼，雖有苦澀，但卻是全新鮮嫩，不管你遭到何種挫折與苦難，只要你不放棄自己，就沒有任何事情可以難倒你。

樂觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn)，樂觀是生理健康的目的，樂觀是人際交往的基礎(chǔ)，樂觀是工作順利的保證，樂觀是避免挫折的法寶。

用樂觀的眼光看世界，世界是無(wú)限美好的，充滿希望的，我們生活就充滿陽(yáng)光。

人生需要多回頭作文篇三

高山只屬于攀登它而不是仰望它的人。每個(gè)人的心中都有一座屬于自己的高山，為了攀上最頂峰，有些人窮盡一生，爬上頂峰卻疲憊而死，有些人缺乏韌性，中途放棄，有些人只是徜徉在山腳，終生碌碌無(wú)為。也許他們的目光從未從頂峰移開過(guò)，為了自己的夢(mèng)想，他們要全速前進(jìn)。于是他們放棄了默默陪伴自己的伙伴，放棄了沿路最美的風(fēng)景，放棄了享受這一路的陽(yáng)光與快樂。那么，隨時(shí)回頭看看吧。當(dāng)你倦了，累了，回頭看看，身后有你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；當(dāng)你快樂了，微笑著，回頭看看，身后有與你分享喜悅的天使們。

然而，生活中總是不乏那些自私的人。成名之后，遺棄父母，不愿承認(rèn)自己卑微的過(guò)去；事業(yè)成功后，拋妻棄子，用金錢買他們所謂的快樂。他們是成功的偏執(zhí)狂，在他們心中，沒有過(guò)去，只有現(xiàn)在與未來(lái)，沒有低處，只有不斷向更高更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)。他們不會(huì)回頭，不會(huì)欣賞沿岸的風(fēng)景，不會(huì)珍惜陪伴自己的人。這一切，只不過(guò)是他們讓自己站得更高的踏腳石罷了。

忽然想起六年前踏上美國(guó)征程的王治郅。奔赴美國(guó)nba的中國(guó)第一人，那是何等得榮耀。還記得他在小牛隊(duì)的第一場(chǎng)比賽，投進(jìn)第一個(gè)三分球時(shí)舉起的手勢(shì)，那是何等得自信。他正在向他的頂峰進(jìn)發(fā)著。那之后的五年，他卻再?zèng)]回來(lái)。亞運(yùn)會(huì)、世錦賽，他忘記了隊(duì)友，他忘記了回頭，他一味想讓自己更高更遠(yuǎn)，卻迷失了自己的根。

當(dāng)他意識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)，他已在異國(guó)浪費(fèi)了五年青春。幸而，他回頭了。那充滿歉意的表情和一如六年前踏出國(guó)門時(shí)的自信表情，所有人都知道，他還是會(huì)不斷前進(jìn)，只不過(guò)換了一個(gè)起點(diǎn)和一條道路。當(dāng)他再次舉起cba總冠軍的至尊鼎，他的臉上又出現(xiàn)了一如幾年前的笑容，只是了幾年歲月的滄桑。也許，當(dāng)他看到姚明在更絢爛的舞臺(tái)上大放異彩時(shí)，他還是會(huì)感到心酸和后悔吧，為了那幾年沒有回頭的歲月。

高山只屬于攀登它而不是仰望它的人，但不要忘記時(shí)常回頭看看，看看你腳下的土地，看看你身后的朋友與美景。

人生需要多回頭作文篇四

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

人生需要不斷往前走，同時(shí)也需要經(jīng)?；仡^?！盎仡^”能夠使你對(duì)過(guò)去的腳步及時(shí)加以回視和省視，知道哪兒深了，哪兒淺了，哪兒走歪了，哪兒跌過(guò)跤，哪幾步走對(duì)了，哪幾步走錯(cuò)了，接下來(lái)的路應(yīng)該怎么走，等等。人的高明往往不在于天賦，而在于懂得回頭;人的成功往往不在于技巧，而在于及時(shí)回頭。

人生需要多回頭作文篇五

活頁(yè)是我們學(xué)校數(shù)學(xué)課常用的一種作業(yè)，他可以考察我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正。

第三天，活頁(yè)發(fā)下來(lái)了，滿頁(yè)都是紅紅的叉叉，那中間的一個(gè)大大的c，就好像一張笑臉，一張諷刺的笑臉。

這天回家，我看著那空白的活頁(yè)，暗暗發(fā)下決心：我明天的活頁(yè)一定要拿一個(gè)a，要不然我就跟我爸姓?。?！

在第三天講評(píng)作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，我的活頁(yè)上赫然有一個(gè)大大的a，不只是活頁(yè)，其他的各科作業(yè)質(zhì)量都有了明顯的提高。

在這件事中，我懂得了在做完一件事后，要回頭看一看自己做完的事情，看一看有沒有小紕漏，小問題，把事做到完美無(wú)缺。要記住，有一些事情，一點(diǎn)小遺漏也能鑄成大錯(cuò)。

人生需要多回頭作文篇六

人生是一場(chǎng)開始了就不能暫停的旅途，人生是一張登上了就不能返程的單行票，人生是一場(chǎng)開始了就要使它完美落幕的演出。為了我們未來(lái)的道路少些泥濘與荊棘，我們?cè)谇斑M(jìn)的過(guò)程中要多回頭看看那，有哪些地方走的對(duì)了，哪些地方走的錯(cuò)了，然后進(jìn)行反思和總結(jié)，這樣我們才能在未來(lái)少走些彎路。多回頭看看吧，它會(huì)在你被榮耀迷失了自己時(shí)，給你一劑清醒的良藥。被譽(yù)為“飛魚”的運(yùn)動(dòng)員菲利普斯曾在雅典、北京奧運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造了世界奇跡，取得傲人成績(jī)，被世界的體育愛好者羨慕與敬佩。然而在他的事業(yè)發(fā)展紅火的時(shí)候，他卻犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤——吸毒。這對(duì)于他的形象來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的污點(diǎn)，然而菲利普斯卻并沒有不管不顧的繼續(xù)前進(jìn)，而是選擇了回頭看看，正是這一回頭，使他認(rèn)識(shí)到了自己的'行為是多么的錯(cuò)誤，正是這一回頭，才有了他的真心懺悔，也正是因?yàn)檫@一回頭，才有了后來(lái)的錦標(biāo)賽上他那矯健的身姿以及更多粉絲的認(rèn)可。

多回頭看看吧，它會(huì)為你制造一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)。當(dāng)代著名作家柳青在《創(chuàng)業(yè)史》上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的一生有很多路，但關(guān)鍵的只有幾步。中國(guó)知名品牌海爾的創(chuàng)始人張瑞敏在發(fā)展企業(yè)的過(guò)程中，并沒有急功近利，被商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)沖昏了頭腦，不顧商品質(zhì)量的大批生產(chǎn)，而是選擇了回頭看看走過(guò)的路，正是他這極為關(guān)鍵的一次回頭，他才發(fā)現(xiàn)了一批不合格冰箱，才會(huì)當(dāng)眾砸毀冰箱，用信譽(yù)代言了企業(yè)，使海爾集團(tuán)來(lái)了一次華麗的轉(zhuǎn)身，登上了一個(gè)新的高度。

海涅說(shuō)，反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。所以，在人生的道路上，多回頭看看吧。多回頭看看吧，去鑄就屬于你的輝煌!

人生需要多回頭作文篇七

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

人生需要不斷往前走，同時(shí)也需要經(jīng)?；仡^?！盎仡^”能夠使你對(duì)過(guò)去的腳步及時(shí)加以回視和省視，知道哪兒深了，哪兒淺了，哪兒走歪了，哪兒跌過(guò)跤，哪幾步走對(duì)了，哪幾步走錯(cuò)了，接下來(lái)的路應(yīng)該怎么走，等等。人的高明往往不在于天賦，而在于懂得回頭;人的成功往往不在于技巧，而在于及時(shí)回頭。

請(qǐng)以“人生需要多回頭”為題，寫一篇議論文，不少于800字。

“春花秋月何時(shí)了，往事知多少，小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中?！币苍S有許多往事“不堪回首”，有很多傷心片段被我們棄之腦后，但是，在人生的每一個(gè)驛站，都別忘了駐足，回首，去看看身后的足印。

轉(zhuǎn)身，踩在過(guò)去的腳印上，回顧已逝的年華，歲月竟在不經(jīng)意間走過(guò)好些年頭。我們還擁有著生命，還在不停地成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)又是一輩子的歷程，無(wú)關(guān)乎年齡。回頭看到的，是沉淀的往事，也無(wú)所謂悲喜。但只有回頭看了，才知道過(guò)去所走的路，是得或是失，是對(duì)還是錯(cuò)。

魯迅回頭看了看，發(fā)現(xiàn)學(xué)醫(yī)只能療救一個(gè)人身體的病痛。而治愈了肉體的創(chuàng)口，沒有醫(yī)好精神上的痼疾，因?yàn)?，心靈的麻木，比肉體的殘缺更可怕。所以，魯迅棄醫(yī)從文，以筆為刀，解剖國(guó)人的靈魂，用文字作為拯救民族的方式。回頭看，使魯迅修正了人生的方向，回頭看，他給過(guò)去做了一個(gè)公允的評(píng)判，為將來(lái)鋪設(shè)了一條更合適的道路。

當(dāng)然，你可以踩在過(guò)去的腳印上，卻絕不能重走過(guò)去的路。今天已經(jīng)無(wú)法改變昨天，但昨天可以警示著今天?；仡^看看，只是一種回溯，一種審視，一種反思，卻又能讓我們獲得一些感悟，一些總結(jié)，一些提升。

回頭看看，有的人可能擁有光輝燦爛的過(guò)去，卻擁有灰暗愁苦的現(xiàn)在。意志不堅(jiān)定的人，他們瞟一眼過(guò)去，往往就陷入痛苦的泥潭中，“但愿長(zhǎng)醉不用醒”，最終沉溺往事無(wú)法自拔，這又何必呢?我們?nèi)タ纯础奥殬I(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的史鐵生吧!

他要“讓歷史鐵一樣地生著”，而現(xiàn)實(shí)的自己卻拖著癱瘓之軀掙扎在生死線上。他每隔三天就要接受一次化療，但在生病之余仍筆耕不輟，很難想像，一部幾十萬(wàn)字的《病隙碎筆》是一個(gè)殘疾人趴在床頭寫成的。他時(shí)常掉轉(zhuǎn)頭，回望過(guò)去，懷念那個(gè)健康、青春的史鐵生，那段關(guān)于“遙遠(yuǎn)的清平灣”的`爛漫往事，同樣也追憶那青年致癱的厄運(yùn)和接踵而至的苦難，但是他只是沉著地看了看，然后，從容地回過(guò)頭來(lái)，繼續(xù)自己對(duì)愛與人生的反思，對(duì)生與死的追問。這需要怎樣的勇氣，需要怎樣的豁達(dá)?我們可以走進(jìn)史鐵生的“寫作之夜”，尋找到明晰的答案。

當(dāng)你執(zhí)著于成功，而又找不到出路時(shí)，當(dāng)你面對(duì)高墻擋道，而茫然不知所措時(shí)，是該回頭的時(shí)候了?；仡^看看，你可能發(fā)現(xiàn)解決問題的方式不止是一種，曾經(jīng)的絆腳石也可以成為墊腳石，遭遇過(guò)的失敗可能就是成功的源泉。當(dāng)然，不是每一個(gè)地方都可以回頭，回頭看看，需要有反思的心態(tài)，需要有靜下心來(lái)的空間。在百米跑道上，你不能回頭，在生死急速間，你不能回頭，這個(gè)時(shí)候，你需要的是輕裝上陣，一往無(wú)前。

多回頭看看吧，不要只顧匆匆趕路，這是處之泰然胸有成竹的表現(xiàn)，是思接千載視通萬(wàn)里的眼界?！疤觳疟厝怀綍r(shí)代?！奔幢闶翘觳牛残枰仡^看看，對(duì)過(guò)去看得多透，在未來(lái)就能走得多遠(yuǎn)。

人生需要多回頭作文篇八

回頭看看走過(guò)的路，多少風(fēng)雨，多少幸福。

回到最初，我們還是懵懂幼稚、天真頑皮的那個(gè)時(shí)期，父母是我們的朋友，他們陪我們歡笑，陪我們看動(dòng)畫、搭積木，陪我們識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù)……每當(dāng)我們有了進(jìn)步，他們便歡喜得不行，夸我們是聰明的孩子，他們以我們?yōu)樽院?，因?yàn)樗麄儚奈磻岩蛇^(guò)自己孩子，執(zhí)著的相信我們就是他們的至寶、我們就是他們的希望、我們就是明天的美好!

后來(lái)，我們到了上學(xué)的年齡。我們便被送去了幼兒園，第一天，我們總是哭鬧的，心里抱怨著為什么爸爸媽媽要把我們?nèi)嗽谶@里，看著他們遠(yuǎn)去的背影，不覺流下了眼淚。殊不知那時(shí)候父母心中也是百般不舍，但是為了以后上學(xué)能夠適應(yīng)，他們必須得讓我們學(xué)會(huì)和別人相處。那天回到家，父母一如既往的對(duì)我們微笑，使我們不理解他們?cè)谙胧裁?，后?lái)在幼兒園里遇到有趣的事情，也學(xué)會(huì)告訴父母，遇到令自己難過(guò)的事情，回來(lái)便撲入懷中，我們漸漸感受到，無(wú)論多少風(fēng)雨，父母的懷抱中依舊那么溫暖，是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港和幸福的源泉!

終于有一天，我們帶上了紅領(lǐng)巾，往后的日子里，我們漸漸褪去了孩童的幼稚，我們有了自己的好朋友，而不是單純的玩伴。遇到難過(guò)的事情，不一味告訴父母了，因?yàn)樗麄兤鋵?shí)也是非常辛苦，生活的壓力無(wú)不由他們承擔(dān)，年齡的增長(zhǎng)使他們沒有那么多的精力來(lái)過(guò)問。于是我們便都告訴了自己的好朋友，在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)交流、接受鼓勵(lì)、收獲感動(dòng)和幸福。當(dāng)然，也學(xué)會(huì)了付出、幫助、和珍惜。這段路，風(fēng)景獨(dú)好。

那個(gè)快樂暑假后，我們踏上了新的路途——中學(xué)之路。在這里，我們認(rèn)識(shí)了很多人，交到了很多朋友，但總沒有小學(xué)時(shí)期朋友間的單純的友誼，或許，正是因?yàn)?，這里是中學(xué)，我們不得不武裝好，人與人之間無(wú)不充滿了競(jìng)爭(zhēng)：同班爭(zhēng)第一，年紀(jì)爭(zhēng)取更靠前的排名。只有成績(jī)好，才能昂首挺胸、闊步向前，只有成績(jī)好，才算不辜負(fù)家長(zhǎng)的希望、老師口中的好學(xué)生。這，陳舊卻實(shí)在，腐朽卻也無(wú)奈，只能希望時(shí)代的變遷能漸漸抹去這迂腐觀念。但我們也需要感謝這一次次的戰(zhàn)斗，使我們學(xué)會(huì)努力、學(xué)會(huì)向上攀登，我們想要比別人更加優(yōu)秀，只有不斷磨礪才能更好的成長(zhǎng)，我們品嘗著飽含淚水和辛酸的果實(shí)，就像勾踐嘗苦膽，感悟著、思考著，為將來(lái)的一番成就而奮斗。

一路走來(lái)，我們要感謝很多人，很多事，在我們十幾年的生命里，這些人，給予我們呵護(hù)和鼓勵(lì);這些事，給予我們經(jīng)驗(yàn)，交給我們技能。這些，伴我們慢慢成長(zhǎng)，給我們風(fēng)雨，給我們幸福，鍛造我們的獨(dú)特。

人生需要多回頭作文篇九

人生需要不斷往前走，同時(shí)也需要經(jīng)?；仡^?！盎仡^”能夠使你對(duì)過(guò)去的腳步及時(shí)加以回視和省視，知道哪兒深了，哪兒淺了，哪兒走歪了，哪兒跌過(guò)跤，哪幾步走對(duì)了，哪幾步走錯(cuò)了，接下來(lái)的路應(yīng)該怎么走，等等。人的高明往往不在于天賦，而在于懂得回頭;人的成功往往不在于技巧，而在于及時(shí)回頭。

【審題指導(dǎo)】。

2.材料沒有對(duì)“回頭”的含意進(jìn)行直接解釋，但對(duì)“回頭”的好處反復(fù)作了間接的解釋。材料中第一句話就表明了命題的觀點(diǎn)態(tài)度，第二句對(duì)“回頭”的好處進(jìn)行了解釋，意思是利于總結(jié)教訓(xùn)，獲取經(jīng)驗(yàn)，明確方向等。第三句對(duì)第二句再進(jìn)行補(bǔ)充，生活中要“懂得回頭”，“及時(shí)回頭”。有了這樣的提示，思維能力一般的.同學(xué)應(yīng)該也能把握材料和命題的主旨。

3.“回頭”就是反思，內(nèi)省，以獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本題最容易確定的立意主題就是：人要經(jīng)常反思，以獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于以后的工作學(xué)習(xí)。

4、本題容易與“思考”或“生活需要多思考”或“想和做”混淆。部分思維力較差的學(xué)生可能會(huì)跑偏。至于極個(gè)別的人看到第一句話就確定主題為“人生需要不斷往前走”，就完全離題了。

【范文】。

人生需要多回頭作文篇十

“春花秋月何時(shí)了，往事知多少，小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中?！币苍S有許多往事“不堪回首”，有很多傷心片段被我們棄之腦后，但是，在人生的每一個(gè)驛站，都別忘了駐足，回首，去看看身后的足印。

轉(zhuǎn)身，踩在過(guò)去的腳印上，回顧已逝的年華，歲月竟在不經(jīng)意間走過(guò)好些年頭。我們還擁有著生命，還在不停地成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)又是一輩子的歷程，無(wú)關(guān)乎年齡?；仡^看到的，是沉淀的往事，也無(wú)所謂悲喜。但只有回頭看了，才知道過(guò)去所走的路，是得或是失，是對(duì)還是錯(cuò)。

魯迅回頭看了看，發(fā)現(xiàn)學(xué)醫(yī)只能療救一個(gè)人身體的病痛。而治愈了肉體的創(chuàng)口，沒有醫(yī)好精神上的痼疾，因?yàn)?，心靈的麻木，比肉體的殘缺更可怕。所以，魯迅棄醫(yī)從文，以筆為刀，解剖國(guó)人的靈魂，用文字作為拯救民族的方式?；仡^看，使魯迅修正了人生的方向，回頭看，他給過(guò)去做了一個(gè)公允的評(píng)判，為將來(lái)鋪設(shè)了一條更合適的道路。

當(dāng)然，你可以踩在過(guò)去的腳印上，卻絕不能重走過(guò)去的路。今天已經(jīng)無(wú)法改變昨天，但昨天可以警示著今天。回頭看看，只是一種回溯，一種審視，一種反思，卻又能讓我們獲得一些感悟，一些總結(jié)，一些提升。

回頭看看，有的人可能擁有光輝燦爛的過(guò)去，卻擁有灰暗愁苦的現(xiàn)在。意志不堅(jiān)定的人，他們瞟一眼過(guò)去，往往就陷入痛苦的泥潭中，“但愿長(zhǎng)醉不用醒”，最終沉溺往事無(wú)法自拔，這又何必呢?我們?nèi)タ纯础奥殬I(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的史鐵生吧!

他要“讓歷史鐵一樣地生著”，而現(xiàn)實(shí)的自己卻拖著癱瘓之軀掙扎在生死線上。他每隔三天就要接受一次化療，但在生病之余仍筆耕不輟，很難想像，一部幾十萬(wàn)字的《病隙碎筆》是一個(gè)殘疾人趴在床頭寫成的。他時(shí)常掉轉(zhuǎn)頭，回望過(guò)去，懷念那個(gè)健康、青春的史鐵生，那段關(guān)于“遙遠(yuǎn)的清平灣”的爛漫往事，同樣也追憶那青年致癱的'厄運(yùn)和接踵而至的苦難，但是他只是沉著地看了看，然后，從容地回過(guò)頭來(lái)，繼續(xù)自己對(duì)愛與人生的反思，對(duì)生與死的追問。這需要怎樣的勇氣，需要怎樣的豁達(dá)?我們可以走進(jìn)史鐵生的“寫作之夜”，尋找到明晰的答案。

當(dāng)你執(zhí)著于成功，而又找不到出路時(shí)，當(dāng)你面對(duì)高墻擋道，而茫然不知所措時(shí)，是該回頭的時(shí)候了?；仡^看看，你可能發(fā)現(xiàn)解決問題的方式不止是一種，曾經(jīng)的絆腳石也可以成為墊腳石，遭遇過(guò)的失敗可能就是成功的源泉。當(dāng)然，不是每一個(gè)地方都可以回頭，回頭看看，需要有反思的心態(tài)，需要有靜下心來(lái)的空間。在百米跑道上，你不能回頭，在生死急速間，你不能回頭，這個(gè)時(shí)候，你需要的是輕裝上陣，一往無(wú)前。

多回頭看看吧，不要只顧匆匆趕路，這是處之泰然胸有成竹的表現(xiàn)，是思接千載視通萬(wàn)里的眼界?！疤觳疟厝怀綍r(shí)代?！奔幢闶翘觳?，也需要回頭看看，對(duì)過(guò)去看得多透，在未來(lái)就能走得多遠(yuǎn)。

人生需要多回頭作文篇十一

不念過(guò)往，不畏將來(lái)。

——題記。

漫長(zhǎng)的人生旅途中，有數(shù)不盡的岔路口。在拐角處，是回頭留戀還是堅(jiān)毅向前，至關(guān)重要。

記得七年級(jí)時(shí)，好像正處在叛逆期的我，懟天懟地，和父母溝通十分沒有耐心，說(shuō)不上兩句話就會(huì)吵吵起來(lái)，彼時(shí)覺得自己還特有道理。在學(xué)習(xí)上也是不好好聽講，作業(yè)敷衍了事，經(jīng)常玩手機(jī)。每每到考試前，我便心急火燎，奈何平時(shí)基礎(chǔ)沒打好，這種臨時(shí)抱佛腳的學(xué)習(xí)，結(jié)果可想而知，名次自然是一落千丈。

我對(duì)成績(jī)的下滑沒有很意外，在開始便是知道結(jié)果的?？煽吹皆愀獾某煽?jī)，心中始終不好受。于是那幾日我便陷入了沉默，這種每次想到成績(jī)都懊悔不已，轉(zhuǎn)眼玩起來(lái)又能把一切拋之腦后的行為不禁讓我反問自己：“為什么不能控制住自己?為什么在上課和別人玩鬧?現(xiàn)在用功還能學(xué)的會(huì)嗎……一切的一切，都是源于我的不自律啊。想到這，眼淚不爭(zhēng)氣地滑落鼻尖。

時(shí)間仿佛靜止了一般，可指針還在“嗒嗒嗒”地轉(zhuǎn)動(dòng)。凄寒的夜色把月光遞進(jìn)了屋子，流轉(zhuǎn)在紙上胡亂轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖。前方的路是否就像這茫茫黑夜般黑暗、渺無(wú)盡頭?我有些退縮。

可剎那，父母期望的眼神，老師信任的目光，同學(xué)們燦爛的微笑，草兒花兒隨風(fēng)搖曳的小腦袋，鳥兒的歡歌笑語(yǔ)……這世間一切的美好，流轉(zhuǎn)在我的心間，像是一道曙光刺破了黑暗，給予了我踏向前途的信念。

無(wú)論前路多么坎坷，我不怕;無(wú)論未來(lái)多么不盡人意，我不放棄!

在拐角處，我沒有回頭，我選擇堅(jiān)毅前行!

人生需要多回頭作文篇十二

人生需要不斷往前走，同時(shí)也需要經(jīng)?；仡^?！盎仡^”能夠使你對(duì)過(guò)去的腳步及時(shí)加以回視和省視，知道哪兒深了，哪兒淺了，哪兒走歪了，哪兒跌過(guò)跤，哪幾步走對(duì)了，哪幾步走錯(cuò)了，接下來(lái)的路應(yīng)該怎么走，等等。人的高明往往不在于天賦，而在于懂得回頭;人的成功往往不在于技巧，而在于及時(shí)回頭。

【審題指導(dǎo)】。

1.文題是一個(gè)比喻性材料作文，又規(guī)定了以“人生需要多回頭”為題。

2.材料沒有對(duì)“回頭”的含意進(jìn)行直接解釋，但對(duì)“回頭”的好處反復(fù)作了間接的解釋。材料中第一句話就表明了命題的觀點(diǎn)態(tài)度，第二句對(duì)“回頭”的好處進(jìn)行了解釋，意思是利于總結(jié)教訓(xùn)，獲取經(jīng)驗(yàn)，明確方向等。第三句對(duì)第二句再進(jìn)行補(bǔ)充，生活中要“懂得回頭”，“及時(shí)回頭”。有了這樣的提示，思維能力一般的.同學(xué)應(yīng)該也能把握材料和命題的主旨。

3.“回頭”就是反思，內(nèi)省，以獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本題最容易確定的立意主題就是：人要經(jīng)常反思，以獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于以后的工作學(xué)習(xí)。

4、本題容易與“思考”或“生活需要多思考”或“想和做”混淆。部分思維力較差的學(xué)生可能會(huì)跑偏。至于極個(gè)別的人看到第一句話就確定主題為“人生需要不斷往前走”，就完全離題了。

【范文】。

文檔為doc格式。

人生需要多回頭作文篇十三

“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這句話出自《論語(yǔ)》，它強(qiáng)調(diào)了“回頭”的重要性。

回頭是一種智慧。

“回頭”即“回顧，向后看”，對(duì)過(guò)去走過(guò)的路回視和反思，而不是一味向前，只注重追逐成功的結(jié)果而忽視了方法。人的天資、智力方面的差距微乎其微，決定人成功與否的，往往是運(yùn)用的方法和技巧，及時(shí)“回頭”，檢查自己犯過(guò)的錯(cuò)誤，避免重蹈覆轍，才能不斷吸取教訓(xùn)，引導(dǎo)我們走向成功。因此，“回頭”可以說(shuō)是通向成功的一條必經(jīng)之路?！盎仡^”往往也包含了“及時(shí)反思，權(quán)衡利弊”的意思，可以使我們靜下心來(lái)，仔細(xì)回想事情的前因后果，可以減少和避免由一時(shí)的沖動(dòng)，魯莽而釀成的不必要的錯(cuò)誤。所以，回頭是一種智慧。

回頭不等于退卻。

如果我們?cè)谧雒恳患聲r(shí)，頻頻“回頭”，瞻前顧后，卻遲遲不肯付諸行動(dòng)，那么這樣的“回頭”便是退卻。“回頭”需要我們懷著平和、謙卑、誠(chéng)懇的心態(tài)，努力思考做每一件事的合理性，而不是一次又一次地動(dòng)搖我們的決心。相反，“回頭”能夠使我們的步伐更加堅(jiān)定，方向更加明確。就如孔子三省吾身的事例，不斷反思自己的行為舉止，可以讓我們不斷完善人格，成為更優(yōu)秀的人。所以，堅(jiān)定自己的決心吧，世界上沒有比腳更長(zhǎng)的路，懷著永不停息的堅(jiān)定，及時(shí)回頭反思走過(guò)的路，成功之路必將成為坦途。

回頭是一種人生的積淀。

回頭，能夠豐富我們的人生閱歷，積累經(jīng)驗(yàn)。也許每一次回頭，我們收獲的只是沙粒般大小的經(jīng)驗(yàn)，但它們積累起來(lái)，卻定以折射出夕陽(yáng)溫暖的光芒，這種力量會(huì)一直到達(dá)內(nèi)心。人生需要積淀，需要無(wú)數(shù)次的沉酣，最終才能完美的蛻變。每一次回頭，都是為人生的成功做準(zhǔn)備。王國(guó)維在《人間詞話》中提到了“三大境界”，其中最高境界便是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，說(shuō)的就是人生經(jīng)歷了千錘百煉之后，站在新的高度上，回頭審視人生，感慨和欣慰油然而生。