教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要途徑，它給每個(gè)人帶來(lái)機(jī)會(huì)和希望。怎樣才能克服困難，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？掌握一些寫(xiě)作技巧，可以幫助大家提高語(yǔ)文寫(xiě)作水平。

什么的假期作文篇一

托“國(guó)慶”的福，這幾天都不用上班，可以自由地呆在家里。

時(shí)令已至秋季，氣溫不高不低，陽(yáng)光不強(qiáng)不弱，風(fēng)平浪靜，空氣清新，手中有書(shū)，心中無(wú)事，感受到生活的愜意。

享受著七日的假期，讀著海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，忽然想到了一個(gè)有趣的話(huà)題——“假如給我三年假期”。

假如給我三年假期，我會(huì)好好地制訂個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施。

書(shū)海無(wú)涯，個(gè)人的所知實(shí)在微不足道。即使愚魯普通如我者，想讀而未讀、該讀而未讀的書(shū)也實(shí)在太多了。臺(tái)灣的李敖，曾經(jīng)在高中時(shí)自己休學(xué)一年，全部用來(lái)讀書(shū)，自謂“痛痛快快地養(yǎng)了一年浩然之氣”。上海的余秋雨，得益于三次集中讀書(shū)帶來(lái)的三次飛躍。前輩們的讀書(shū)經(jīng)歷，令人神往。

雖然自知本人并無(wú)李敖余秋雨的天賦與悟性，但有這三年的假期，應(yīng)該也能閱讀不少的書(shū)，讓蠢笨的頭腦變得智慧一點(diǎn)，空洞的心靈變得充盈一點(diǎn)。

假如給我三年假期，我會(huì)沉醉于書(shū)法的天地，專(zhuān)心研習(xí)。

中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，浩瀚汪洋，名家輩出，精品無(wú)數(shù)。顏柳歐趙、鐘王張素、蘇黃米蔡……星光熠熠；篆隸楷行草、魏晉神韻、唐法宋意……精美動(dòng)人。

三年的時(shí)間，在書(shū)法的大海中遨游，與之朝夕相處，自是人生樂(lè)事。

假如給我三年假期，我還想四處游歷，開(kāi)拓視野。

天地很大，人很渺小。

夏威夷的.陽(yáng)光與海灘、北極圈內(nèi)的雪地冰天、非洲大地上的滾滾黃沙……大自然的偉力定會(huì)讓人心醉神迷；中國(guó)的長(zhǎng)城、古埃及的金字塔、古希臘的文化遺址……富含著人文內(nèi)涵的勝地更值得我們俯首沉思。

當(dāng)然，這第三種設(shè)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)比前兩種要難得多，因?yàn)樾枰薪?jīng)濟(jì)實(shí)力的支持，否則，只能是“夢(mèng)游”。

不過(guò)，即使是“夢(mèng)游”，那也遠(yuǎn)勝“走馬蘭臺(tái)類(lèi)轉(zhuǎn)蓬”的忙碌與單調(diào)??！

什么的假期作文篇二

這一天終于等到了，天剛蒙蒙亮我就起床了，我匆匆忙忙吃過(guò)早飯，便和媽媽坐上去南充市的公共汽車(chē)。一路歡聲笑語(yǔ)，一路美景盡收眼底。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右，我們的車(chē)子不知不覺(jué)就到了南充車(chē)站。

嗨！我有半年沒(méi)到南充市了，“士別三日，當(dāng)刮目相看”，南充的變化真是日新月異??！寬敞的街道“一塵不染”，兩邊的人行道綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒還在一些樹(shù)枝上筑起了它們的安樂(lè)窩，它們也到鬧市中安家落戶(hù)來(lái)了。

我興致勃勃地來(lái)到了著名景點(diǎn)北湖公園，巨大的北湖像一面閃閃發(fā)光的寶鏡，把四周的高樓大廈盡情地倒映在湖水中，形成一幅幅美麗的畫(huà)卷，真是好看極了。這時(shí)，一團(tuán)團(tuán)水泡從湖底涌了上來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是一群五顏六色的魚(yú)兒游過(guò)來(lái)了，它們有紅的，有黃的、有黑的、還有白的，真是五彩斑瓓啊！它們搖動(dòng)著柔柔的尾巴，擺動(dòng)著光溜溜的頭，張開(kāi)圓圓的嘴，排列著足有幾十米長(zhǎng)的隊(duì)伍傻呼呼的望著我。我想，這些小家伙們肯定是餓了，在等著我給它們喂食呢！我急急忙忙到旁邊的小攤上買(mǎi)了幾包魚(yú)飼料，每當(dāng)我向它們?nèi)鳇c(diǎn)飼料時(shí)，它們都爭(zhēng)先恐后地躍出水面來(lái)爭(zhēng)搶?zhuān)袔状萎?dāng)我的手貼近水面時(shí)，它們簡(jiǎn)直瘋狂地跳到我手里來(lái)?yè)屖沉恕：荛L(zhǎng)時(shí)間，我都陶醉在與魚(yú)同樂(lè)的詩(shī)情畫(huà)意中不能自拔，人與動(dòng)物和諧相處真是太快樂(lè)了。

什么的假期作文篇三

同學(xué)們，相信你們一定為假期的安排苦惱，唉！我也和你們一樣，因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)，總是和同學(xué)們一起畫(huà)點(diǎn)小玩意兒，老師也說(shuō)我對(duì)繪畫(huà)方面有點(diǎn)小靈感，所以媽媽想在這個(gè)暑假給我報(bào)個(gè)繪畫(huà)班。我這人兒，最不喜歡受約束，平時(shí)假期不是報(bào)這個(gè)班就是報(bào)那個(gè)班，我都快煩透了！為了讓“悲劇”不再重演，我決定今年的暑假我做主。

聽(tīng)說(shuō)所里準(zhǔn)備辦一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班，這可把喜歡運(yùn)動(dòng)的我高興壞了，好像來(lái)了救星似的。因?yàn)槔习忠埠芟矚g運(yùn)動(dòng)，所以他一下子就被我的“花言巧語(yǔ)”給說(shuō)通了。對(duì)付了老爸，可老媽這“關(guān)”可難過(guò)了，不過(guò)，這可難不倒聰明的我。我先冷靜地思考了一會(huì)兒，想好策略，然后用我“三寸不爛之舌”展開(kāi)了游說(shuō)的攻勢(shì)，打羽毛球可以強(qiáng)身健體，可以讓勞累了一學(xué)期的大腦得到休息_勞逸結(jié)合嘛，并且可以結(jié)識(shí)很多的新朋友，再說(shuō)了，畫(huà)畫(huà)對(duì)視力不好，坐那不動(dòng)，還不容易消化哩！經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于，媽媽也同意了。

就這樣，我參加了羽毛球隊(duì)，結(jié)識(shí)了許多球友，教我們羽毛球的孟教練也非?？蓯?ài)，總是逗得我們哭笑不得。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，手臂和大腿都有點(diǎn)酸痛，不過(guò)，我沒(méi)有灰心，總是想：唉！這畢竟是我自己選的，堅(jiān)持就是勝利，加油！就這樣，在我自己的`努力和教練的鼓勵(lì)下，球技突飛猛進(jìn)，有時(shí)老爸也不是我的對(duì)手。

時(shí)間過(guò)得飛快，寒假馬上就要來(lái)臨，我決定，還是自己安排下個(gè)假期，只要是有益的活動(dòng)，家長(zhǎng)一定會(huì)大力支持的。我相信，聽(tīng)我這么一說(shuō)，你們也一定會(huì)有自己的想法吧。

什么的假期作文篇四

我最喜歡放假了，放假時(shí)我最?lèi)?ài)在家里看課外讀物，因?yàn)榭磿?shū)不僅可以放松心情，還可以增加知識(shí)，更可以了解其中的人生啟示，真是一舉數(shù)的。

我在假日閑散時(shí)，總會(huì)拿出書(shū)柜里的世界名著來(lái)看，有時(shí)看著看著，還一不小心被書(shū)吸進(jìn)去了，有時(shí)來(lái)到歡樂(lè)和平的世界，有時(shí)來(lái)到驚奇可怕的世界，總是身歷其境。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有言如玉”有時(shí)看到優(yōu)美詞句時(shí)，我總是把它寫(xiě)一遍，再查它的意思是什么，所以每當(dāng)暑假過(guò)后，我總是又學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美詞句，也使作文更勝一籌，真是受益匪淺阿！

可是時(shí)光匆匆，總是看的意猶未盡時(shí)，假日又快沒(méi)了，這時(shí)又聽(tīng)到媽媽大喊：“喂！功課寫(xiě)好了沒(méi)？”這時(shí)我心想慘了！又要被媽媽罵的狗血淋頭。只好馬上把手邊的書(shū)放在一旁，準(zhǔn)備“開(kāi)夜車(chē)”和功課拼的你死我活。所以經(jīng)過(guò)以前的教訓(xùn)后，我決定懲前毖后，好好的擬定假日生活，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，“一寸光陰一寸金、寸金難買(mǎi)寸光陰?！蔽乙欢ㄒ煤美脮r(shí)間，才不會(huì)像以前要“開(kāi)夜車(chē)”，才能解決功課問(wèn)題，也不會(huì)讓美好的假日時(shí)光流逝。

總而言之，假日的時(shí)光寶貴，大家要好好珍惜，才不會(huì)像我落的“臨時(shí)抱佛腳”的下場(chǎng)，也不會(huì)讓原本快樂(lè)無(wú)比的假日，變的痛苦不堪。

什么的假期作文篇五

歲月悠悠，時(shí)間老人悄無(wú)聲息地沐浴于冥冥的太空，當(dāng)日嬉戲于林間的小精靈們?cè)缫炎叱鐾甑募t房子，歡喜地沐浴在風(fēng)雨里，奔向了誘人的成熟。在片片雪花中，我們又開(kāi)始了自己一年一度的寒假生活。

有人說(shuō)，歡快的日子，總感覺(jué)過(guò)的很快;而無(wú)聊的日子，卻仿佛度日如年。我想，剛開(kāi)始的寒假對(duì)我而言就是日日難耐吧!畢竟，突然卸下了所有的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作，從整天忙碌轉(zhuǎn)到了整日無(wú)所事事。也想過(guò)去找兼職，可是由于今年學(xué)校放假太晚，兼職已無(wú)空缺。而幾天的寒假生活已讓我開(kāi)始覺(jué)得乏味了，我又開(kāi)始想念我的學(xué)校生活了。

難道，我真的要這樣當(dāng)一個(gè)寒假的撞鐘和尚嗎?我能經(jīng)歷的寒假，又還有幾個(gè)呢?不行，來(lái)之不易的假期，來(lái)之不易的暇余時(shí)間，我應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜!是的，我要讓自己的假期過(guò)得充滿(mǎn)意義!于是，我為自己定下了一個(gè)假期目標(biāo)——看書(shū)。是的，自己是一個(gè)很喜歡與文學(xué)打交道的人，一直都很喜歡看書(shū)。只是進(jìn)入大學(xué)后，因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)與工作，能夠投入到書(shū)的海洋中的時(shí)間，真是少之又少。而這個(gè)寒假，正好給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我可以重溫過(guò)去徜徉于文字世界的美好時(shí)光。

執(zhí)一卷書(shū)，呷一口香茶，低聲吟誦，心靜如水，音樂(lè)裊裊，無(wú)考試之負(fù)擔(dān)，無(wú)作業(yè)之干擾，盡情地讀，隨意地遐想……徜徉于文字里，我仿佛來(lái)到了一個(gè)偌大的岔路口，每一個(gè)方向，都是一條路，都藏匿著一個(gè)不同的世界。

《小婦人》，帶我走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)人性美的'世界。拍打的浪花，直觸你的心靈深處。馬奇一家，一個(gè)平凡的家庭，卻用他們的平凡生活告訴了我們應(yīng)該如何懷著一顆感恩的心真誠(chéng)地對(duì)待親情、友情、愛(ài)情，并且應(yīng)該為此而變得更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)!平凡的家庭生活可能很枯燥，但若是誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊(yùn)，那他就具備了發(fā)現(xiàn)美的慧眼。

《狼圖騰》，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)震撼的世界。一個(gè)去內(nèi)蒙插隊(duì)的知青，彪悍智慧的蒙古人，桀驁勇猛的草原狼，寬廣遼闊的大草原，豐富有趣的草原生物、狼群和人群的一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的遭遇戰(zhàn)，無(wú)一不讓我唏噓神往蒙古那遼闊的草原。在主角陳陣與蒙古老人與草原狼一次次的對(duì)話(huà)和遭遇中，一個(gè)狼的圖騰逐漸清晰起來(lái)。對(duì)于狼，蒙古人是又愛(ài)又恨，但更多的，是崇敬。這與中原農(nóng)耕民族的文化完全相反。在草原，狼是牧人痛恨的妖魔，是屠殺牲口的天才。而在蒙古，狼卻是保護(hù)草原母親的戰(zhàn)士，是騰格里(蒙古語(yǔ)：天)派到地上的勇士。

《巴黎圣母院》把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)人道主義的世界。圣母院里的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陳述著一個(gè)故事。那是些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨(dú)眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)，還有淵博卻邪惡的克洛德副主教。人性的層層面面是多么復(fù)雜卻簡(jiǎn)單：盡管人的精神世界是雙面的，沒(méi)有完全的丑，也沒(méi)有絕對(duì)的美。但是，美就是進(jìn)步的方向，美就是最原始的目的。就像書(shū)中說(shuō)得那樣——“美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的東西”。

《百大絕世奇景》將我?guī)肓艘粋€(gè)奇幻的世界?？v觀千年世界奇景——埃及金宇塔，古代世界七大奇跡唯一幸存者;巨石陣，天外來(lái)客的神來(lái)之筆;新天鵝堡，迪士尼樂(lè)園的睡美人城堡;埃菲爾鐵塔，法國(guó)地標(biāo)建筑;布達(dá)拉宮，歷史悠久，建筑恢弘;黃石國(guó)家公園，地球活動(dòng)大型櫥窗;亞馬孫雨林，食人魚(yú)、吸血蝙蝠、吼猴、天堂鳥(niǎo);烏盧魯，令人目眩神迷的沙漠巨巖;珠穆朗瑪峰，世界第一高峰;貝加爾湖，世界上最古老的湖泊;兵馬俑，“千古一帝”的豪奢工程;冬宮博物館，神秘皇室風(fēng)采，海量皇室收藏;布拉格古城，伏爾塔瓦河畔的“建筑博物館”;圣托里尼，消逝的亞特蘭蒂斯……美麗的景色，散發(fā)著無(wú)窮的魅力，讓我更愛(ài)我們可愛(ài)的地球母親了。

是的，每一本書(shū)，都將我?guī)肓艘粋€(gè)不同的世界，讓我感受到了不一樣的東西。隨著現(xiàn)代化腳步的加快，我們的生活似乎多了多了一絲浮躁。那份曾經(jīng)的寧?kù)o，早已消失得蹤影。而書(shū)，卻為我找回了那份寧?kù)o，那份我尋找已久的寧?kù)o。

因?yàn)闀?shū)，我的假期寧?kù)o而平凡。因?yàn)闀?shū)，我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)。因?yàn)闀?shū)，我的世界豐富而多彩。這就是我的假期生活。雖然沒(méi)有游山玩水，但卻很充實(shí)。書(shū)像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無(wú)邊無(wú)際的海洋。新翅膀也許會(huì)遇到傷折，但正如尼采所言——“沒(méi)有礁石的阻擋，怎能激起美麗浪花?”

什么的假期作文篇六

假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)寒假期間，我在家鄉(xiāng)的淑玲學(xué)習(xí)教室找到了一份家教工作。

得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又感激。

興奮的是，自己得到了一個(gè)既能鍛煉自己能力同時(shí)又能體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);感激的是，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，小學(xué)階段對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用，是初中高中乃至大學(xué)的基礎(chǔ)。

雖然家教時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但卻是一段教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程，這段經(jīng)歷對(duì)于我而言，可謂獲益匪淺。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我的心中還是有著一絲忐忑。

雖然我是一個(gè)大學(xué)生，但是我絕大部分時(shí)間都在講臺(tái)之下，對(duì)于教學(xué)而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。

不過(guò)這個(gè)疑慮并沒(méi)有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是小朋友，對(duì)我這個(gè)十多年寒窗苦讀的大學(xué)生而言，只要找到正確的教學(xué)方法，應(yīng)該不成問(wèn)題。

把他們教好，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他們真正的學(xué)到知識(shí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任，這是我對(duì)這份工作的決心，也是對(duì)我自己的明確要求。

我負(fù)責(zé)的`工作是語(yǔ)文教學(xué)。

進(jìn)行語(yǔ)文課外輔導(dǎo)，這是學(xué)習(xí)室老師的主要任務(wù)。

一到五個(gè)年級(jí)中，我負(fù)責(zé)一二年級(jí)小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習(xí)題的布置與講解以及上周末的趣味作文課。

在從事這個(gè)崗位時(shí)，我很清楚地了解了自己的弱點(diǎn)，巧婦難為無(wú)米之炊，我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課本的記憶還停留在小學(xué)，很難再一兩天的時(shí)間內(nèi)迅速融入課本、組織串聯(lián)這些知識(shí)。

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，在一個(gè)星期的考察期里，我一口氣把小學(xué)的12冊(cè)語(yǔ)文課本都讀完了，從中挖掘到了可以傳輸給孩子的寶貴知識(shí)。

在開(kāi)始的幾天里，我并沒(méi)有急于給他們講書(shū)本上的知識(shí)，而是先和早一些教過(guò)他們的老師溝通了一番，大概了解了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格。

因?yàn)閷W(xué)生很多，我便根據(jù)學(xué)生的不同情況制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。

業(yè)寫(xiě)的慢且基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生，我就專(zhuān)攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯(cuò)誤，然后再縮短時(shí)間，提高時(shí)間利用率，增加學(xué)習(xí)效率，還是以熟悉書(shū)本為主。

在教小朋友的過(guò)程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學(xué)常識(shí)都來(lái)自于小學(xué)課本，可我卻一直沒(méi)機(jī)會(huì)仔細(xì)研讀，趁這次家教的機(jī)會(huì)，我也做了一次基本常識(shí)的充電，豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)存。

在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，學(xué)生最討厭的教學(xué)方式主要有以下幾種。

第一是嘮叨式，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵觸，被動(dòng)的接受知識(shí)，造成事倍功半的后果。

第二是數(shù)落式，嘮叨的同時(shí)就是數(shù)落。

孩子在家里或者學(xué)校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點(diǎn)，因?yàn)閿?shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì)，有些孩子經(jīng)常因?yàn)榧议L(zhǎng)或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無(wú)法集中精力。

就是這些錯(cuò)誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了進(jìn)而變得消極被動(dòng)。

第三是訓(xùn)斥式，動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)孩子，這也不好，那也不對(duì)。

這種隊(duì)孩子不客觀不全面的評(píng)價(jià)容易使孩子失去自信甚至變得自卑。

第四是打罵式，大學(xué)嚴(yán)格禁止教師體罰學(xué)生，這是嚴(yán)重傷害學(xué)生身心大學(xué)的行為，易對(duì)孩子身心造成惡劣影響，一定得取締。

第五，達(dá)標(biāo)式。

什么的假期作文篇七

時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，也迎來(lái)了我們敬愛(ài)的祖國(guó)六十五歲生日。于是，學(xué)校放假7天。終于能去玩了！

爸爸好像猜透了我的心思，放假第一天便提出要自駕游，我自然很興奮，我們一家都忙碌的收拾著，雖然時(shí)間短促，但是我們也是有分工的哦！媽媽和姐姐查天氣，整理衣服，爸爸給車(chē)定完導(dǎo)航后成了搬運(yùn)工，而我呢，神神秘秘地拿著空書(shū)包，這兒裝點(diǎn)兒，哪兒裝點(diǎn)兒。連爸爸媽媽都不知道我裝了些什么。

收拾好行李，當(dāng)天下午我們便出發(fā)了，第一站——紅旗渠。跟著導(dǎo)航所指的路線(xiàn)，我們上路了。到了傍晚，我們進(jìn)了山西境內(nèi)我疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，紅旗渠不是在河南嗎？”“對(duì)啊?！薄澳俏覀?cè)趺吹搅松轿髂?？”“哎呀，可能是因?yàn)檫@條高速也從山西過(guò)吧?！薄芭??！蔽一卮鸬?。天快黑了，爸爸說(shuō)到山西的某一個(gè)地方下高速，找個(gè)酒店先住下。就這樣，我們被安頓到了山西。那天晚上，爸爸問(wèn)酒店服務(wù)員：“這里離紅旗渠大概還有多遠(yuǎn)？”“還遠(yuǎn)著呢！這附近二十多公里有個(gè)景區(qū)挺好的，叫做通天峽?！庇谑?，我們?cè)诜块g里商量了一下，決定去通天峽。

一大早，我們便出發(fā)了。上了高速，我緊盯著路標(biāo)，“唉，下一個(gè)出口下，爸爸！”爸爸便聽(tīng)我的指揮。剛下高速，通天峽三個(gè)大字展現(xiàn)在我眼前。就這樣，我們度過(guò)了愉快的一天。

這天晚上，我們又趕到了云臺(tái)山。這可是在河南境界的大景區(qū)。找個(gè)酒店，才是我們的初衷。第二天早上六點(diǎn)多，我們就起床了，準(zhǔn)備開(kāi)始游玩云臺(tái)山?？上У氖侨颂嗔?，僅僅其中的紅石峽就令我們煩惱。到了紅石峽，我們開(kāi)始排隊(duì)，一下排了一個(gè)多小時(shí)，才通過(guò)檢票口，接下來(lái)更苦惱了，本來(lái)路就狹窄，人又很多，只能緩慢地前進(jìn)，什么景也看不到，只能看到一片人頭。又過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我們才走了四分之三的路程。

走出紅石峽，已經(jīng)下午三點(diǎn)了，飯店也沒(méi)有飯了。我把我的書(shū)包打開(kāi)，倒出一堆吃的：牛肉干，方便面，薯片，水，面包……這些干糧足夠填飽肚子了！

出去玩了三天，第四天，我們便回到洛陽(yáng)。勞累的旅途，被家的舒適吹得煙消云散！

什么的假期作文篇八

今年炎熱的暑假，我想擁有最完美的假期，來(lái)好好休息一下，為了增進(jìn)身心健康，我拿出紙筆，要好好的規(guī)劃一下！

經(jīng)過(guò)了努力思考，我想到了，我是老大，現(xiàn)在大家都要聽(tīng)我的，現(xiàn)在我要帶大家去一個(gè)神秘的地方，就是地獄世界。

爸爸開(kāi)著車(chē)帶我們?nèi)胰ツ抢铮蝗贿h(yuǎn)方有一個(gè)大黑洞，我們感覺(jué)離它越來(lái)越近，一瞬間，我們被卷進(jìn)去了，我們就像被龍卷風(fēng)一樣，快速的被卷入里頭，我們一個(gè)個(gè)的跌坐在地上，眼前一片黑暗，突然一眼前的黑暗被點(diǎn)亮了，有一個(gè)不知名的木乃伊說(shuō)：“歡迎來(lái)到地獄世界，請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)進(jìn)?！?/p>

沿途許許多多的冤魂，鬼哭神號(hào)的說(shuō)著：“要珍惜現(xiàn)在你擁有的一切，自己和別人的生命最重要，不要浪費(fèi)?！边€有的鬼告訴我：“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)！要多做一點(diǎn)好事情，就不用下地獄了！”

我聽(tīng)了這些話(huà)，感觸很深，看看爸爸媽媽的臉色也很?chē)?yán)肅，妹妹也嚇壞了。我們都深深體會(huì)生命的可貴，也知道自己現(xiàn)在的生活有多么幸福。

經(jīng)過(guò)這個(gè)假期，我們一家人膽子更小了，都不敢做壞事，所以收獲好豐富哦！

什么的假期作文篇九

8月6日，終于在我的期盼中來(lái)到了！今天，我就要離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)ラ_(kāi)始我五天的夏令營(yíng)生活了！心情好像棉花糖，甜蜜蜜的。不過(guò)我還是有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心，畢竟要獨(dú)自生活了嘛！

車(chē)子，載著滿(mǎn)車(chē)的歡聲笑語(yǔ)，“滴滴”叫著出發(fā)了?？粗鴿M(mǎn)車(chē)就我和我的死黨“蚊子”是小學(xué)生外，其他的大多是大學(xué)生，蚊子和我說(shuō)：“喂，佳明，全車(chē)咱倆最小，到時(shí)候讓他們給拐了，咱們都不知道，說(shuō)不定還幫著他們數(shù)錢(qián)?！薄胺凑缤硪惨?dú)立生活，就當(dāng)提前體驗(yàn)生活了?！彪p子座的我覺(jué)得自己很樂(lè)觀，蚊子卻說(shuō)這就臉皮厚。

我們的第一站——杭州西湖終于到了！剛下車(chē)，就覺(jué)得眼前一片盎然的綠色，柳樹(shù)是綠的、湖水是綠的、草兒是綠的，只是綠的深淺不同，卻都能讓人心里添一番純凈！

走近了，第一眼看見(jiàn)一排柳樹(shù)，枝條伸進(jìn)了湖水里，風(fēng)來(lái)了，柳條拂動(dòng)，劃破了枝頭上幾只大鳥(niǎo)的倒影。我拉上蚊子，泛舟湖上，許多蜻蜓在湖面上忽高忽低的飛著，好像在欣賞著自己的倒影時(shí)自我陶醉了，忘記了飛行，差點(diǎn)栽進(jìn)湖里。順著那只最大的蜻蜓的方向望去，有兩座小島，具體什么名字不記得了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能望見(jiàn)湖上泛著大片的綠，綠的像要流進(jìn)湖里了。再向前走走，有一片荷花池，大片碧綠的荷葉在風(fēng)中搖曳，池里只開(kāi)了零星幾朵荷花，很耐看，花瓣的尖兒是鮮艷的粉，慢慢過(guò)渡成了乳白色。這讓我想起了國(guó)畫(huà)荷花的`畫(huà)法，還真是活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。那天空很藍(lán)，藍(lán)的好像要滴下水來(lái)一般。淺綠色湖上大片碧綠的葉映襯著姿態(tài)各異的荷花，在清涼的格調(diào)上，縫上了一個(gè)溫馨的口袋。

夏令營(yíng)這五天，我去了許多地方，各有特色，但都能吸引住我的眼球。杭州西湖便是給我印象最深的地方了。美好的假期過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我要全身心地投入到學(xué)習(xí)中去了。這五天，變成了我美好的回憶。春天的花再美，它也不屬于夏天。

什么的假期作文篇十

我們美麗的校園放了假，我在這個(gè)寒假傍邊日子的有滋有味，其間，我最高興的時(shí)分即是春節(jié)的時(shí)分這才叫做爽，高興。

春節(jié)的時(shí)分，母親對(duì)我說(shuō)：“今天是春節(jié)，你啥事情都不要干，想吃啥就吃啥沒(méi)人會(huì)管著你不給你吃的，你就去和你的表哥、表姐、弟弟一同去玩吧?！蔽衣?tīng)了今后，像箭相同穿進(jìn)房間把大包大包的糖，大包大包的瓜子和大包大包的餅干，大包大包的葡萄干統(tǒng)統(tǒng)翻開(kāi)，大把大把往自個(gè)的口袋里裝，口袋有六個(gè)，全部都被我裝滿(mǎn)了，里邊被擠得水泄不通。

接下來(lái)即是比賽踢毽子了。誰(shuí)如果有三個(gè)人出的相同，那就他們?nèi)齻€(gè)人在一組，其他兩個(gè)人只能自認(rèn)倒霉，可是也得心服口服。成果我和表哥表姐一組，姐姐和弟弟在一組。我們把毽子放在手上，然后扔出去用右腳踢，我一次踢三四個(gè)，表格跟我差不多，只有表姐最厲害，她一次也能踢十幾個(gè)，可是弟弟一次只能踢二三個(gè)。打不過(guò)我們，到了最終我們贏了，姐姐他們輸了。

剛踢完毽子沒(méi)多久，就跑進(jìn)入看電視，邊看邊吃，一種神仙般的感受逍遙自在，就在我們剛看完《天龍八部》、《碧血?jiǎng)Α?，《神雕俠侶》，《天國(guó)的嫁衣》時(shí)，就現(xiàn)已到了正午了。我問(wèn)母親要20元錢(qián)，要去小店買(mǎi)吃的買(mǎi)玩得。到了小店，我買(mǎi)很多的東西只剩二元了。她們一看我手中的東西，便一擁而上，搶完了便一哄而散。到了最終吃的吃完了，玩的玩完了，啥都沒(méi)有了，只剩下一些家里的吃的了。

吃完沒(méi)多久，就吃年夜飯了，桌子上放滿(mǎn)了好吃的菜，真是太好吃了，我們吃啊吃啊就吃菜里的冰山一角，還多著呢。接下來(lái)是給壓歲錢(qián)，每人給一百元，加起來(lái)有一千多元。到了晚上，我們又看了《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》看到二點(diǎn)多才睡覺(jué)。

這一天我多高興呀，簡(jiǎn)直就像神仙相同阿！