在學習的過程中，總結是對所學知識進行概括和整理的重要環(huán)節(jié)。在撰寫總結時，要注重客觀、全面地評價自己的工作和學習。下面是一些精美的總結范文，供大家參考和學習，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

家作文初中作文篇一

我現(xiàn)在也不知道自己是在干什么，明明馬上就要考語文卻還不復習，寫什么日記。或許是考前發(fā)泄？——騙你玩的！

就從開頭說起吧

咳咳，偏題了。發(fā)小的“坎”就是從這兒開始的。

「正文」

前一個多月，我們沉浸在新學校、新同學的“新奇”之中，全然沒有發(fā)現(xiàn)小學的種種正以光速離我們悄然而去。

今年花的綻放是以去年花的凋零為鋪墊，我們無暇后悔。

當她用悔不當初的語氣向我訴苦時，我頭一回對她產生驚奇。她向來都是一個沉穩(wěn)的女孩兒，連笑時的聲音也不似我這樣刺耳?？蛇@時她卻像個找不到彼岸的木舟，拼命地像我這顆礁石靠近——我不是她最好的傾訴對象，如今卻是她唯一的傾聽者。

是的，就是這樣。

我一個人想看戲一樣看著她，黑洞一樣的東西在心中無限擴大，卻被自己悄悄掩蓋。說這所謂的安慰與勸阻，沒有一點說服力。

因為沒有多少感情，有的只有對朋友的`焦急。

我一直在想為什么，為什么沒有一點點無奈——對小學生活的懷念與無奈。我不知道答案，或許就沒有答案只是一個無解的疑惑而已，僅僅而已。

為什么我們要懷念？為什么要對小學不舍？我一直冷眼旁觀，直到那次。

可以這么說，我至今都有種浮云般的飄忽感。

作為一個乖乖女，可以說她不按時回家的事例都幾乎沒有。這次她卻不顧時間花費半個鐘頭蹬腳踏車去見老師——小學的老師，僅僅只教了她兩年。

“嘎扎，嘎扎?！笔悄亲孕熊嚨幕貞?。

她聲音依舊卻能讓我聽出激動、不安與欣喜。哦，原來不是什么自行車，而是她的心在動自己的身軀，順便感染了冰冷的鐵。

我依舊作為旁觀者，隨她穿過喧鬧的大街，很吵、很令人反感，卻沒影響到她的心情。

“嘎扎，嘎扎。”這似乎是我自己的不安，是嗎，原來對老師的恐懼已盡如此劇烈。

走過一條街，來到一條小道。兩旁是矮小的香樟樹，卻不香，樹葉也不濃郁。

我一直奇怪著她怎么能記得如此偏僻的小道，七扭八拐的，在她的帶領下，老師家走了不久就到了。鐵門在正午太陽的照耀下變得暖哄哄的，因為記憶不深，隱約記得幾人高的小樓似乎是白色，也或許是米色，看起來十分的舒適。

“噠噠噠”聽到這聲音，我緊緊咬起了下唇，不安地絞著雙手。與發(fā)小的笑容有著鮮明的對比。

門內門外，是兩個世界。師生兩人聊得起勁，發(fā)小身上有的是信任，而放松。

…………

我似乎懂了，卻也全然不明白。我突然覺得最不安的人是我。因為及時與老師同學相處六年，也絕對沒有這樣的放松，有的從來都是拘謹。

從來沒有釋然過，只有盲目的聽從，被馴服的感覺。

回來時，空氣之中飄著淡淡的香氣，青翠的香樟樹豎立在小路兩側。

如此安靜。

回來時，車輛的鈴聲似乎也帶有節(jié)奏感，連帶起的塵埃也染上淡淡的金。

如此美麗。

生活卻依舊。

家作文初中作文篇二

古稀歲月，老兩口靠著藤椅，聽著那臺古老的收音機傳出激昂清亮的京劇。夕陽下，老倆口的身影那么單薄、瘦弱，卻也十分溫馨。不知這幾十年來，是怎么走過的。

深秋的晚菊，帶來一陣陣清香。早晨的露水滴在花瓣上，輕輕搖擺。落在泥土上，帶來陣陣夾著秋菊的泥土香味，飄向了小院里。在院子外便聽到外婆的叮囑聲：“老頭子，老頭子，到冬天了，快把這件衣服穿上，天涼了，早上冷，多穿點，都七老八十了，咋還不會照顧自己呢!”

外公不耐煩的聲音也隨后響起:“老婆子，就你最煩，整天嘮叨個不停。我這是去干活，能有多冷?”說完便扛著一把鋤頭向家里僅有的小田埂去了。外婆瞇著眼睛凝望著，直到再也看不見外公身影才轉身回屋。

夕陽的余暉再次曬滿了整個院子，照到房檐上時，外婆又開始凝望遠方。許久，一個熟悉的身影出現(xiàn)了。外婆立刻回房，開始把做好的飯菜擺到小桌子上。外公一進門便大聲地說：“老婆子，飯做好了沒啊，餓死了?！薄澳悴皇窍游覠┛?，這回知道我的重要了吧?！蓖馄诺吐暢庳熤?，臉上分明露著欣慰的笑容。

外婆為外公倒了一杯酒，然后給他擦擦汗。兩人坐在小藤椅上，吃著簡單的飯菜，和著夕陽的余暉，如此親切。外公外婆就是這樣，天天生活著。一座小房子，兩個人，一日三餐，一年四季，真愛，癡情，一生，這應該是一種超越了時間的陪伴。

夕陽下，我看到了一幅畫面。風吹過，外公下意識地把外婆額前的碎發(fā)攏到耳鬢后，動作很輕很溫柔，微風再次吹起這道美麗的風景線，流連在我心靈深處。

家作文初中作文篇三

我從小就是個愛看書的孩子，這個愛好很直接，也很容易滿足。

大概一年級那會兒，是最喜歡看童話的時候。有次媽媽帶我去書店，買了本厚厚的《西游記》這是令我當時頗為驕傲的一本書。很大，封面是藍色的，硬皮的那種，封面也挺厚，封面上是很有氣勢的三個字：《西游記》，字體有點花，米黃色。在藍色的襯托下顯得極為醒目。標題下面是一個被四等分的圓形，每一份都是師徒四人中的一個。這個圓還用一種細細的、頗有歐式風格的線形環(huán)繞。至今我還記得圓其中的一部分是豬八戒在啃西瓜。里面的紙張有點硬，有一點厚度的那種。

那時候雖然已經識字，但是懶，每次都只看圖畫，只有當畫不達意時才掃一眼文字。每晚睡前，它自然是我的睡前讀物。每次只讀一篇，除非是周末才會多讀一篇，于是我很期待周末。當故事讀完，父母也走了，留我一個人躺在床上時，我便會津津有味的回味，那時候我還有點膽小，不敢一個人睡，有了這《西游記》“壓陣”，我每晚凈作美夢。那是，童年留給我的回憶滿是幸福的痕跡。真是值得我去一次次回想。

再大一點，再大一點，我有了一項我保證一輩子都不會放棄的愛好：漫畫。

清晰記得第一次買《漫友》的情景。在書前站了10多分鐘，即使隔著層透明的塑料包裝紙，我還是有些激動。吸引我的只是它的封面與贈品。它的封面很光滑，把書掂在手里有一份屬于愛好的厚重，內頁很干凈，紙張薄，快速地翻有股清香與清脆的嘩嘩聲。標題“漫友”兩個字向我華麗的“放電”。事實證明我是沖動的，為了這兩個不是理由的理由就買下了這本足以改變我性格的書。此那種有些忐忑。怕被媽媽批評“女生怎么看這些書。”（不過后來藏起來了）從此，我開始固定每個月去買。每個月的等待，每個月的緊張的心跳與老板的笑臉，每個月都可以聞到的一股清新好聞的氣味。書我經常看，但我保存的很好，不過還是有一次為了封底的折痕心疼了好一會兒。我為我的第一次沖動換來的除了錢包的變化，就是心理的變化了。我對它一直有種摯友的感覺。因為它與我“臭味相投”，里面全是我想看的與我愛看的?，F(xiàn)在回想一下，也正因為這書，才使我的性格變了，我變得活躍了許多，也多了許多我自己的個性，我一點點張揚，突出了自己的本質，而不是單純的幾句“乖”“很安靜”。盡管開始有點點“不正經”了，但當老師在評語上寫著“你是個有個性的女孩，有點點叛逆”時，我發(fā)現(xiàn)對我影響最大的，就是漫畫與《漫友》了。我，變得更加真實了。

陪伴我一直走下來的書們，不管怎樣，我希望你們可以一起陪我繼續(xù)走下去。

家作文初中作文篇四

一股難聞的燒焦味從我家的鍋里飄了出來，媽媽正在使用“11級臺風”吼著，對我罵罵咧咧，我只能往耳朵里塞點棉花來保護可憐的耳朵了。

你看到這兒，肯定很奇怪，你家發(fā)生了什么事？

那天，我正坐在客廳里看《安徒生童話》?？斓街形缌?，媽媽正在廚房里“叮叮當當”地做飯，準備燒魚的時候，才發(fā)現(xiàn)沒有醬油了，便走到我的面前，機器人一般地命令我：“你，去把我買一瓶醬油來，錢在桌子上?！薄安蝗?，我正在看書呢！你自個去吧！”我懶洋洋地回答。媽媽她沒有辦法，因為她是知道的，我在看書看得入迷的時候，就算是打死我，我也不會去幫她干活的，就算是我?guī)退苫?，也總是丟三落四的。媽媽只好自己去了，臨走前再三囑咐我：“等會兒，把鍋里的青菜盛起來，再把電源拔了，聽到沒有？”“知道了，你們真是煩死了！”我嘟噥著。媽媽把門“哐當”一下關上了。

我被書中的故事吸引住了，好像已經來到了游行的街道上，為皇帝的愚笨而大笑；好像已經來到了灰姑娘的家中，為灰姑娘的可憐而哭泣；好像已經看到了白雪公主和英俊的王子跳起了歡快的舞蹈；好像已經和小矮人一起玩耍。這一切是多么美妙！我好像已經走進了這本書中，成為了書的一部分?？粗粗?，我早已把媽媽交代的事情忘得一干二凈。我感覺到背后有人來了，心想肯定是白雪公主。我笑瞇瞇地轉過身子，伸出雙手，撲向白雪公主。我抬起頭望了一下白雪公主的臉，想看看白雪公主到底有多美。這……這不是媽媽的臉嗎？原來，媽媽已經回來了，聞見一陣燒焦味，就知道是菜燒焦了，就走到客廳里來了。我連忙把手縮回來，望著媽媽傻笑。媽媽看見我笑，二話不說一來就給了我一個“鐵砂掌”吃吃，疼得我一邊用手揉臉蛋，一邊直掉“金豆子”，哭喪著說：“我……我?！蔽疫€沒說完，媽媽就開始“打雷”了：“你什么，把菜燒焦了，還有閑工夫在這里看書傻笑，看我不把你的書撕得稀巴爛，我就不姓胡！”說著，一把將我手中的書搶了過去，狠狠地撕了好幾頁下來，揉成一團，嘴里還氣呼呼地說：“叫你看閑書，罰你一個月不準吃零食！”我雖然很喜歡吃零食，但我更喜歡看書，對于我來說零食有算的了什么呢？我把被媽媽扔在地上的書，輕輕地撿了起來。我掉著眼淚，心疼的撫摸著書的“傷口”。又小心翼翼地“修復”著它的“傷口”。唉，可憐的書啊！

書，是你讓我擁有豐富的知識；是你像老師一樣教導著我；是你像父母一樣哺育著我；是你像太陽一樣照耀著我；是你像大樹一樣為我遮風擋雨，是你像雨露一樣滋潤著我。書，謝謝你，感謝你！謝謝你讓我從一個愚笨無知的小女孩，被成了一個茁壯成長的小學生。

我愛你——書！

家作文初中作文篇五

你站在村頭，我站在村尾，這樣長長的三十分鐘的路，沒有半句叮嚀，只是默默無言。

七歲那年，我背起重重的書包，一個人緩緩地走出村，我哭，我鬧，我說，為什么別人都有爸媽送，而我沒有，你沒有說話，如你，下雨天，放學后，別的家長都來接自己的孩子。而你，沒有，只是在出門前叮囑我?guī)蟼恪?/p>

發(fā)現(xiàn)你的愛其實離我那么遠。

漸漸地長大了，習慣了一個人在路上，也習慣了你目送的眼光。

上初中了，你把我送到學校，只是告訴我一個人在學校要好好生活，別的家長都在與老師談話，叫老師關照關照他們的小孩，而你，沒有，只是默默地轉身、離開。

也許你只容許我默默地看著你的背影。

中考后，我的成績不是很理想，媽媽每天都在為我擇校的事所操心，你似乎默不關心，只是在高中報名的最后一天默默地為我報了名。媽媽埋怨你，說你干什么事都不經考慮，而我也很不理解，可是終究你還是這樣做了。

上高中了，你送我上車，等車的時候，你一句話也沒有說，我們倆就這樣沉默著，沉默著，臨上車前，你終于說了一句話，“好好照顧自己”，如你，不再多言，僅此一回。

沉默也許便是你無言的愛。

現(xiàn)在，你一人獨自在外，為了生活，你背井離鄉(xiāng);為了我，你在田間辛勤耕作了十七年，現(xiàn)在又為了我，為了家，你遠出打工，在外，無親人，打電話給你，你總不多言，從不抱怨生活的艱辛，三言兩語之后便掛斷了電話。

也許真的是因為距離讓愛升華了。你的缺席，終于讓我感覺空氣中少了愛的味道;你的缺席，讓我明白了你沉默中含蓄的愛。

也許，只是讓我遠遠地看著你，過去十七年的愛便會在村頭至村尾這一段長長的距離中顯現(xiàn)。

家作文初中作文篇六

愛，僅是文字。幸好有她，賦予定義。

學習中的忙碌已經讓我的生活一再膨脹。時間的無情逼迫讓我不再有回首的余地。匆匆忙忙的我，只顧往學校走，突然想到忘帶文具盒了。

瞬間，轉身，回首。

媽媽？她為什么站在窗口？難道她在監(jiān)視我？一種莫名的反感涌上心頭，仿佛被剝奪了人身的自由權。第二天，有了“警惕”的我慢慢走著，不知她是否還會如昨天般。我放慢了腳步，微微地，用余光迅速瞥一下后方。她？怎么還在窗前？我再也忍受不了每日出門前的嘮叨和離家后寸步不離的目光了，對她的信任頓時瓦解。

上課時我的思緒被打亂，無暇顧及老師的滔滔大論，只覺有許多畫面浮現(xiàn)于眼前，那是她對我做的點點滴滴。嚴寒冬日，雖然已在溫室里的我卻仍無法抵抗那透體的寒。此時，她悄然而來，輕輕為我披上層層溫暖。炎熱夏天，酷暑的熱執(zhí)意地圍在我的全身，她又攜著清爽悄然而至。是?。∷绱烁冻?，我又何必斤斤計較，還是將此事埋在心中的好。

日復一日，向后瞥已成為我不經腦部的反射，習慣了她的身影，也習慣了她眼神中透著一絲讓我心安的怪異。

努力回想，每日在我臨出門時，她總是溫柔地叮囑：“路上小心??！”

今天，她又說出同樣的話。

瞬間，止步，回想。

我突然轉身跑回去緊緊抱住媽媽，想用相擁為紙、筆，寫她讀她。展開時，她是我的一紙書香；沉睡時，她是我的一簾幽夢。媽媽只是微微一笑，輕輕地拍著我，一切盡在不言中。愛，就是沒有理由的擔憂和不設前提的寬容。這愛如水，柔似白云，愛意綿綿，不退。這愛如光，暖似晨曦，未曾更改，已覺。

媽媽的愛，已融入無聲的注視中，濃濃的。

我喜歡她無聲的注視，因為那是媽媽對我永遠不變的愛。

家作文初中作文篇七

知道嗎，現(xiàn)在對于我來說最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考試！

考試前

在考試的前一天晚上，我在我的小屋里“埋頭苦讀”，屋子里如此的安靜，真讓我有些不習慣。

正在寫練習卷的時候，媽媽突然從房間走出來，笑瞇瞇的對我說：“寶貝，吃蘋果不？媽媽給你削一個蘋果吧！”媽媽在平?？偸遣还芪业?，可明天是期中考試，媽媽突然關心起我了，原來總是想吃水果自己洗，想吃東西自己拿……媽媽到底是關心我，還是關心我的考試??！

我敢說，現(xiàn)在，一定有許多家長多跟媽媽一樣，突然一下子關心起我們來。唉——

考試中

“叮鈴鈴——”考試開始。

“嘩啦嘩啦”一張張白色的卷子，發(fā)在了我們的手中，泛著白光的卷子一一發(fā)在我們的手中，緊張的心情一下子就占據(jù)了我的腦子，不能再等了，我要開始寫了，在寫的時候，把緊張的心情都忘了。

可是，最可怕的還是寫著寫著，突然！有一道題不會寫，“驚嚇過度”的時候腦子里一片空白，怎么辦？怎么辦？。算了先寫下一題吧，等會兒會多頭再來想一想。教室里沒有一絲說話聲感覺好不習慣，平常上課后還是有人在說小話呢！現(xiàn)在，教室里全是“沙沙沙沙”的寫字聲。

“叮鈴鈴”的聲音又響了，哦！收卷子了……

考試后

考完試有些人憂心忡忡，有些人高興！

開心終于考完試了，可以痛痛快快地玩一場了；有些人憂心忡忡，擔心起自己的成績來了，害怕自己考不好，回家后家人們又來個口頭的“竹筍炒肉”。

······

期中考試——膽顫驚心啊！

家作文初中作文篇八

這是一個多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱著笑著還流著淚。我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花—樣絢爛......

初三了，就要與美好的初中生活道一聲“再見”了。

我很幸運，幸運能遇上我可愛的同學，幸運能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到—起，—起度過這段充滿活力與青春的日子。

我們一起騎腳踏車兜風，在上下學的路上哼唱流行歌；我們一起朗讀課文，偶爾走神會被你“無情”地拉回來，下課之后再陪我一起神游天外；我們一起談論老師的好壞，不時探頭探腦就怕被老師聽到；我們還一起訓練長跑，互相攙扶、互相照顧。

我不會忘記a君的搞怪、b君的幽默和c君的瀟灑。我也一定會記得一說話就臉紅的小e和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿j。還有老班上課時手揮出的優(yōu)美弧線，小o老師“同學們你好”的開場白和一遇上升國旗就筆直立正的r主任。

記憶中，似乎關于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛的班級：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報；難忘，我可愛的校園：熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。

也許我們不久將離別。想來，初中的生活像綻放的焰火一般轉瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個世界總是美麗而又充滿遺憾，因為她從來不會給你機會從頭再來。

初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開的夏花，但她所給予我們的是整個夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨具的'美，使我們的活力與青春如此真切與美好。

家作文初中作文篇九

淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。

我行走在雨中，風從我的后背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。

回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走，因為我看見了你，因為我還沒想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見了你，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。

我心中的太陽。

世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無數(shù)的美好等待我們探索。無數(shù)的磨難等待我們經歷。直面人生，笑對磨難，升起心中的太陽，讓生命綻放奇葩!

升起心中的太陽，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當你跌落人生低谷時，沒關系，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當你內心充滿陰霾時，無所謂，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當你滿心惆悵時，笑一笑，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄Ｂ松飞?，總有一束曙光照耀著你，如風如雨，讓你升起心中的太陽，感悟自己可敬的生命。

升起心中的太陽，需要帶著微笑揚帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽是億萬人民。當新中國成立時，他笑了，因為自己心中的太陽升起來了。任何人的成功都不是一帆風順的，升起自己心中的太陽，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會環(huán)繞在你身邊。