總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、成果等進(jìn)行回顧和歸納的方式。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，對(duì)關(guān)鍵的信息和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括和提煉。以下是一些總結(jié)的模板和方法，供大家參考使用。

書(shū)給我的快樂(lè)作文篇一

我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小虎皮。一只身披彩色羽衣，一對(duì)有力的翅膀撲閃撲閃的，似乎在展示著自己的威風(fēng)，一條修長(zhǎng)的尾巴擺來(lái)擺去的，神氣極了；身旁那只母虎皮則有著少女般的純潔可愛(ài)，身上披著淺黃的羽衣，漂亮極了，它們不時(shí)地叫上兩聲，好像在比歌。

它們的屋子大極了，里面還有兩件屋子，一間是木頭做的，里面墊有木屑，光線(xiàn)陰暗，我不說(shuō)大家也知道了吧，那是繁殖箱，母虎皮最近不停地進(jìn)出屋子，看來(lái)是快有小鳥(niǎo)的出生了哦，祝賀他們！而另一間則是用塑料做的，綠色的屋頂配上白色的.墻壁，顯得小巧玲瓏。

"唧唧”聽(tīng)，我家小鳥(niǎo)正在呼朋喚友，快樂(lè)極了，突然，“嘣”的一聲，出了什么事，原來(lái)，是它們由于太過(guò)高興，不小心從桿子上掉了下來(lái)。呵呵，好可愛(ài)的小鳥(niǎo)呀！

我真喜歡我們家的小鳥(niǎo)，雖然調(diào)皮，但調(diào)皮中也給我的童年增加了許多快樂(lè)，我真喜歡我家的虎皮呀！

書(shū)給我的快樂(lè)作文篇二

星期六晚上，我一直睡不著，就開(kāi)始玩我剛買(mǎi)的皮筋槍。

我裝上皮筋，把一個(gè)小人人，放在枕頭上面，我光著身子往后退，可不幸的是，一不小心就掉下來(lái)了床，我只好又爬上去，再次瞄準(zhǔn)一槍正好打住了小人人的肚子。

我步步前進(jìn)，趴在被窩上面，把枕頭當(dāng)護(hù)體，我右手拿槍?zhuān)藙?shì)非常帥，可惜的是，護(hù)體倒了，我徹底暴露了蹤跡。

心想：“我可以讓敵人看不見(jiàn)我呀！”于是我鉆進(jìn)了被窩里，只聽(tīng)“砰”的一聲響，我居然打到了旁邊的魔方，這時(shí)，我只剩下兩顆子彈，我往右邊爬了幾下，又打了一槍?zhuān)疫@一打，子彈一下子打到了小人人。

最后一發(fā)，看能不能瞄準(zhǔn)。要打到小人人我就勝利了。要是打不到就輸了。我趴在椅子下，然后猛得一下站起來(lái)，眼瞄準(zhǔn)，一按扳機(jī)，只聽(tīng)砰的一聲響，這一發(fā)真的打在了小人人的身上，我圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，取得了最終的勝利。

第一個(gè)小小的皮筋槍?zhuān)o我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，弟弟再來(lái)了的話(huà)，我再去買(mǎi)一把，和他一起玩兒。

書(shū)給我的快樂(lè)作文篇三

我是解放路小學(xué)的一名學(xué)生，在校內(nèi)我是老師的小幫手，在家里我是父母的好孩子。我學(xué)習(xí)琵琶已有5年了。今年暑假準(zhǔn)備考琵琶九級(jí)，音樂(lè)帶給我許多快樂(lè)。

我參加了學(xué)?！捌呱馑囆g(shù)團(tuán)”的民樂(lè)隊(duì)。在民樂(lè)隊(duì)里，我先后參加過(guò)江蘇省紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)、鎮(zhèn)江市紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)的演出活動(dòng)。

在民樂(lè)訓(xùn)練中，我付出了比其他同學(xué)更多的努力。每當(dāng)放暑假，別人在家里休息納涼，我卻要頂著烈日來(lái)訓(xùn)練，每次都訓(xùn)練到很晚。訓(xùn)練的時(shí)候很辛苦，一遍一遍地練，一遍不合格，就要再來(lái)一遍，直到合格。雖然我在訓(xùn)練中吃了很多苦，但每當(dāng)站在舞臺(tái)上時(shí)，我的自豪難以用語(yǔ)言表達(dá)。

當(dāng)我有煩惱的.時(shí)候，我一彈起琵琶，所有煩惱全都拋到九霄云外去了。

音樂(lè)帶給我快樂(lè)，我愛(ài)琵琶，我愛(ài)音樂(lè)！

書(shū)給我的快樂(lè)作文篇四

除了家人手機(jī)是和我最親近的`伙伴了。它在我心情不好的時(shí)候可以帶給我開(kāi)心和樂(lè)趣，它是我離不開(kāi)的好伙伴。手機(jī)和我最好了，在家里的時(shí)候我天天帶著它。有時(shí)候看到美麗的風(fēng)景的時(shí)候我也要和我的伙伴手機(jī)一起享受美好的風(fēng)景。它還可以幫我把美好的一瞬間記錄下來(lái)呢。想看的時(shí)候拿它出來(lái)播放記錄的瞬間，不想看的時(shí)候收藏起來(lái)。就這樣它就可以幫我記錄下一段美好的時(shí)光了。

有時(shí)不開(kāi)心的時(shí)候它幫我調(diào)節(jié)下心情，拿它出來(lái)放幾首歌調(diào)節(jié)不開(kāi)心的心情。它可以讓我開(kāi)心起來(lái)，它真的是我的好伙伴啊，我讓它天天陪著我，因?yàn)樗軌驇Ыo我快樂(lè)。唉可是它不能陪著我一起去上學(xué)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)說(shuō)不能帶手機(jī)去學(xué)校，校長(zhǎng)說(shuō)帶去的話(huà)被他看到的話(huà)就被沒(méi)收，或其他老師看到的話(huà)也一樣被沒(méi)收而且被沒(méi)收的話(huà)家長(zhǎng)打電話(huà)也不還的，這是校長(zhǎng)說(shuō)的所以我就沒(méi)有帶我手機(jī)去學(xué)校生怕被校長(zhǎng)沒(méi)收我的好伙伴手機(jī)，校長(zhǎng)說(shuō)被他沒(méi)收到的手機(jī)只有等到放假了才還。在校園里沒(méi)有好伙伴手機(jī)真的好難受，它不能陪我一起看校園的風(fēng)景，在學(xué)校沒(méi)有它我心情不好的時(shí)候就不能聽(tīng)它唱著好聽(tīng)的歌聲。如果校長(zhǎng)給帶手機(jī)去學(xué)校就好了唉。

小伙伴我不想離開(kāi)你，它跟了我好幾年了。有一次不小心失手它掉進(jìn)水里了，那時(shí)候我洗菜的時(shí)候，我剛洗好菜，想那它出來(lái)唱歌給我聽(tīng)。我剛拿出來(lái)我不小心它掉進(jìn)水里了，因?yàn)槲也恍⌒牟荒苈?tīng)到它唱的歌了。我真后悔那時(shí)把它拿出來(lái)，那時(shí)我不把它拿出來(lái)就沒(méi)好了。唉可是后悔是沒(méi)有用的。我叫我家人幫我拿手機(jī)去“醫(yī)”。過(guò)了一兩天我去手機(jī)店問(wèn)我的手機(jī)“醫(yī)好了沒(méi)”，老板說(shuō)你手機(jī)“沒(méi)救”了，老板說(shuō)手機(jī)掉水里主板已經(jīng)燒壞了。我說(shuō)唉，只能換一臺(tái)了。我只能說(shuō)小伙伴再見(jiàn)了。

手機(jī)是我最好的小伙伴，它是我離不開(kāi)的一部分。它是我最好的朋友，它是我最后的知已，有什么開(kāi)開(kāi)心心的事情我可以用它記錄下來(lái)。唉可惜它“去世”了。修不好只能換一臺(tái)了。

書(shū)給我的快樂(lè)作文篇五

她是我最好的朋友，從幼兒園開(kāi)始，我們就沒(méi)分開(kāi)過(guò)，像涂了強(qiáng)力膠的兩張紙，牢牢地粘在了一起。事情發(fā)生在六年級(jí)，因?yàn)榭飚厴I(yè)考了，也因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю诡^喪氣，總認(rèn)為自己什么都做不好。因?yàn)椴幌胱寗e人看出一向堅(jiān)強(qiáng)的我心中的壓力，所以我沒(méi)有告訴任何人，包括我最好的朋友。她似乎沒(méi)有察覺(jué)，只是一如既往的賣(mài)弄自己的幽默，毫不吝嗇的獻(xiàn)出自己的笑容，但這一切似乎比以前更賣(mài)力。

陰霾籠罩著整個(gè)校園，籠罩著每一個(gè)人，交雜著牛毛細(xì)雨的風(fēng)吹亂了我的心，整個(gè)天灰蒙蒙的，毫無(wú)生氣。體育課，自由活動(dòng)，大家都很高興，唯獨(dú)我默默的站著，不知道干什么，,她把我拉到一張桌子前坐下，問(wèn)我想干什么，回答她的是一張面無(wú)表情的臉，無(wú)奈之下，她只得轉(zhuǎn)動(dòng)那雙大眼睛，發(fā)揮她充分的`想象力，想著什么“鬼主意”。

“用手指來(lái)跳舞吧！”她說(shuō)。手指能跳舞？我的思緒被這句話(huà)牽了回來(lái)，本想拒絕卻因?yàn)閮?nèi)心的好奇心點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始了。很快，我就被那奇怪的動(dòng)作所吸引，但我總記不住動(dòng)作。不禁有些灰心?！澳憧梢缘?，很簡(jiǎn)單，再試一次?！彼膭?lì)道。一遍遍不厭其煩過(guò)后，雨停了，云散了，太陽(yáng)出來(lái)了，趕走了“灰蒙蒙”，更加富有生氣了。

慢慢地手指的笨拙全消失了，好像是真人在舞動(dòng)。一曲終，不禁一震，“這些動(dòng)作我都記住了?！薄霸瓉?lái)我可以?！蔽以谛睦飳?duì)自己說(shuō)，回過(guò)神，發(fā)現(xiàn)自己的嘴角微微上揚(yáng)，她施了什么魔法讓我一下子變得快樂(lè)，她是怎么知道的，我心里的壓力？瞬間，我似乎明白了什么······走出體育館，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，忽然覺(jué)得風(fēng)特別柔和，空氣特別清新，一切是那么美好，笑容也在我臉上定格。我明白，那是友誼帶給我的快樂(lè)。

書(shū)給我的快樂(lè)作文篇六

我有一個(gè)好朋友，她叫茜茜。她有著一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上她那端正的五官，活生生的一個(gè)假小子呈現(xiàn)在你眼前。那些不認(rèn)識(shí)她的人初次見(jiàn)面都會(huì)把它看成一個(gè)細(xì)皮嫩肉的小男生。

不過(guò)，你別看她長(zhǎng)的是一張櫻桃小嘴，說(shuō)出來(lái)的話(huà)可“鋒利”啦！每次我們和男生斗嘴，她一個(gè)人就可以把他們說(shuō)得面紅耳赤、嘴巴打結(jié)，最終只能灰溜溜地扔下一句“好男不跟女斗”之類(lèi)的話(huà)掉頭離去。

她這張櫻桃般的小嘴不僅能對(duì)付男生，還敢“對(duì)付”老師呢！

一天語(yǔ)文課下課，同學(xué)們就為這老師問(wèn)這節(jié)課的表現(xiàn)。當(dāng)提到茜茜時(shí)，老師說(shuō)：“聲音欠響?！币俏衣?tīng)到這話(huà)，肯定會(huì)傷心的離開(kāi)，可茜茜卻面不改色，還嚴(yán)肅地說(shuō)：“那好，明天我就拿個(gè)麥克風(fēng)來(lái)?！边@話(huà)逗得全班同學(xué)都大笑起來(lái)，連老師都笑得上氣不接下氣，可他還是一臉嚴(yán)肅，讓人信以為真。

她就是這樣一個(gè)女孩，總能給我?guī)?lái)快樂(lè)。

我想這就是快樂(lè)，它沒(méi)有可樂(lè)的`激情，也沒(méi)有雪碧的清爽，更沒(méi)有咖啡的醇厚，它平凡的像一杯白開(kāi)水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能讓我們發(fā)現(xiàn)人間的快樂(lè)。

書(shū)給我的快樂(lè)作文篇七

我家一共有5口人，分別是我外公，外婆，爸爸，媽媽和我，也算是“三代同堂”了。雖然只有5個(gè)人，但這個(gè)小家庭卻給予了我許多快樂(lè)。

快樂(lè)之一：美味佳肴。在周一至周五，每當(dāng)我拖著疲憊的身影從學(xué)?；氐郊?，就能夠看見(jiàn)桌子上擺著許多冒著熱氣的佳肴。到五點(diǎn)半左右，媽媽總會(huì)下一聲“命令”：“吃飯啦！”這時(shí)，不管大家在干什么，一聽(tīng)到這個(gè)響亮又“悅耳”的信號(hào)，就會(huì)放下手中的活，快速地跑到餐桌前。在吃飯時(shí)，我們還會(huì)談?wù)撝S多一天中發(fā)生的趣事。比如我學(xué)校中的事，爸爸媽媽單位中發(fā)生的趣事，外公外婆他們一天中看到的各類(lèi)新聞，總會(huì)“拿”出來(lái)與大家一起分享，所以吃飯的時(shí)間也是我們一家人共同交流的時(shí)間。

快樂(lè)之二：智力開(kāi)發(fā)。每天晚上七點(diǎn)半左右，我就能寫(xiě)完作業(yè)了。接下來(lái)的空閑時(shí)間，你猜我會(huì)干什么呢？看電視？不。打電腦？不。玩游戲機(jī)？不。我會(huì)和外公下中國(guó)象棋！在我三年級(jí)的時(shí)候，我就會(huì)“玩”中國(guó)象棋了。第一次下的時(shí)候，我總是下不過(guò)“棋藝超爛”的爸爸。之后，經(jīng)過(guò)外公的耐心指導(dǎo)以及對(duì)弈后，我棋藝大增，就連外婆也是屢戰(zhàn)屢敗。目前，我除了外公，已是“打遍家里無(wú)敵手”了。

這就是我們快樂(lè)的一家子，家給了我快樂(lè)！“我的家庭真可愛(ài)，整潔美滿(mǎn)又安康。兄弟姐妹非常和氣，父親母親都慈祥……”望各位同學(xué)和老師提出修改意見(jiàn)，鄙人會(huì)虛心接受大家的建議。

書(shū)給我的快樂(lè)作文篇八

周六下午，聽(tīng)到媽媽用開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)和我說(shuō)道：“寶貝，快過(guò)來(lái)，媽媽給你個(gè)驚喜，這個(gè)驚喜絕對(duì)是你特別喜歡的?！碑?dāng)我進(jìn)入廚房，看到桌面上擺著一個(gè)烤箱，模具，一系列的烘培用品，我滿(mǎn)心歡喜，因?yàn)槲易约簩?duì)于烘培制作極度感興趣。

媽媽也是烘培新手，我和媽媽看著制作的程序一步一步進(jìn)行操作，在碗中倒入面粉，打入雞蛋。在我打入雞蛋的時(shí)候，不小心掉在地上，媽媽用鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)說(shuō)到：“孩子，沒(méi)有關(guān)系，畢竟咱娘倆都是第一次制作，別灰心寶貝?！蔽覀兝^續(xù)進(jìn)行烘培的制作，我們將調(diào)好的面糊倒入模具中，等待著成品的出現(xiàn)，過(guò)了20分鐘之后，蛋糕終于烤好了，我用激動(dòng)的話(huà)和媽媽說(shuō)到：蛋糕終于烤好啦，當(dāng)媽媽拿出之后，蛋糕和我們想象的`樣子截然不同，我和媽媽哭笑不得，但是最終還是品嘗了一下。

這次蛋糕的制作雖然有一點(diǎn)點(diǎn)小失望，但是在制作過(guò)程中，我和媽媽都很開(kāi)心，同時(shí)也獲得了制作蛋糕的經(jīng)驗(yàn)。我們看著自己制作的小蛋糕，臉上胳膊上有些許的小面糊，望著彼此開(kāi)心地笑了。