當(dāng)我們回顧過去，發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步，就會意識到總結(jié)的重要性?？偨Y(jié)是對過去一段時間的回顧，同時也是為未來的計劃和發(fā)展提供參考。接下來，讓我們一起來看看一些總結(jié)范文，或許能給您帶來一些啟示。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇一

狐貍見了很眼饞，想了想便說：“烏鴉小姐，你真可愛！”烏鴉閉上眼，擺出很無所謂的樣子。狐貍繼續(xù)說：“你的羽毛真好看！”烏鴉聽了驕傲的張開了翅膀。

狐貍進一步贊揚說：“你一定有金絲雀般動聽的歌喉！”烏鴉張開嘴，準(zhǔn)備讓狐貍聽聽它的聲音，“呱！”奶酪掉到了地上，狐貍迅速跑過去，叼著奶酪跑開了。后面只聽見烏鴉著急的叫喊聲。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇二

一天，小白兔要過河去采蘑菇，它走著走著，遇到了一條小河，河水又深又急，河的`這一段，前后都沒有橋，小白兔想，這怎樣辦呢？它焦急地在岸邊走來走去。

忽然，小白兔看見了一只烏龜在向它慢慢地爬了過來，小白兔想：哎，能夠讓烏龜背我過河，到時候送給它一些蘑菇不就行了嗎?？墒?，小白兔又一想，不行，上次我以往嘲笑過烏龜，說它走路慢吞吞，像個老太婆，烏龜能幫我嗎？就這樣，本來看到了一絲期望的心，此刻又緊張起來，仍然在岸邊來回地走了起來。

這時，小烏龜爬到小白兔面前，說：“小白兔，你怎樣了？”

小白兔說：“烏龜哥哥，你好，我要去河對岸采蘑菇，可是，河水又深又急，河上又沒有橋。我又不會游泳，怎樣去河對岸采蘑菇呀?！?/p>

烏龜之后說：“喔，原先你是遇上了這件小事，小白兔，不要怕！我能夠背你過河呀！”

不一會兒，烏龜們一齊將小白兔背過了河。

小白兔采好了蘑菇，烏龜們又把小白兔送回了對岸。

回到岸邊，小白兔連忙說：“多謝烏龜們，多謝你們！烏龜們，我今日從你們身上學(xué)到了許多許多……”

說完，小白兔還送了烏龜們許多新鮮的蘑菇。

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小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇三

童話故事能夠幫助兒童克服懶惰、嫉妒、貪婪等缺點。童話故事的魅力持久不衰,正是因為它能幫孩子處理成長過程中必須面對的內(nèi)心沖突。下面是本站小編為您整理的小學(xué)生。

作文。

童話故事_四年級作文童話故事，希望對你有所幫助!

懶哈利和胖特麗娜總是為人持重，不為外物所擾。

瘦莉莎的想法卻完全相反，她總是從早忙到晚，讓她的大個子丈夫倫茨干很多的活?？杀M管如此，他們還是一無所獲，一事無成。

一天晚上，莉莎躺在床上，累得無法動彈，卻心事重重地?zé)o法入睡。

她用肘撞旁邊的男人說：“倫茨，你聽，我想的是什么?假如我找到一塊金幣，別人又送我一塊，我再去借一塊，你也給我一塊，那么，我一共就有四塊金幣，我就要買一頭母牛。”

男人覺得這很好，他說：“我雖不知道上哪兒去給你弄到送你的那塊金幣，但是如果你有了這筆錢，你就可以用它買頭母牛，如果母牛生頭小牛，那我們就可以喝上牛奶，提提神了?！?/p>

女人說：“牛奶不是你的，我們讓小牛吸，讓它長得膘肥體壯，才能賣個好價錢。”

男人說：“那是當(dāng)然，不過我們也可以喝一點點，不礙事?！?/p>

女人說：“誰叫你這樣對待母牛?不管礙不礙事，我都不會答應(yīng)。你要是胡思亂想，休想喝到一滴牛奶!你這傻大個真是個貪得無厭的家伙，要把我幸苦掙來的東西消耗盡嗎?”

男人說：“老婆，安靜些，否則我要把你的嘴蒙起來。”

“什么?”她喊道，“你要嚇唬我，你這饞鬼，你這長桿子，你這懶鬼哈利。”

她想揪他的頭發(fā)，但長子倫茨坐起來，用一只手抓著瘦莉莎的兩條細(xì)胳膊，用另一只手將她的頭發(fā)按在枕上，聽?wèi){她叫罵，直到她最后累得又睡著了才松開。

第二天早上，他們醒來后沒有繼續(xù)吵鬧，莉莎后來究竟有沒有出去找她想得到的那塊金幣，那我們就不知道了。

亞當(dāng)和夏娃被趕出樂園后，被迫在貧瘠的土地上建造自己的家園，躬耕勞作，養(yǎng)家糊口，亞當(dāng)種地，夏娃紡織。

他們每年都會有一個孩子降臨人世，但這些孩子都各不相同，有的漂亮，有的難看。

過了相當(dāng)長的一段。

時間。

上帝派了一名天使到人間告訴他們自己將去看亞當(dāng)全家。

而夏娃呢，看到上帝如此寬厚仁慈，心情格外高興，趕緊把房間打掃干凈，飾以花朵，鋪以花毯。然后她把孩子們引進來，他們?nèi)悄切┢恋耐尥蕖?/p>

她給他們洗澡、梳頭、穿衣，還教他們在上帝面前講禮貌、懂規(guī)矩;學(xué)會在上帝面前彬彬有禮地鞠躬行禮，伸出雙手。

謙虛。

謹(jǐn)慎地回答他提出的問題。

然而那些難看的孩子們卻不讓出來見人，一個被藏在干草下，一個躲在屋檐下，一個藏在草垛里，一個躲在壁爐中，一個藏在地窖里，一個躲在浴盆下，一個在酒桶下，一個在舊毛衣柜里，兩個蒙在作衣服用的布料下，還有兩個藏在夏娃做鞋用的皮革底下。

她剛準(zhǔn)備就緒，就聽到了一陣敲門聲。亞當(dāng)從門縫里往外望去，一看來者正是上帝，便趕緊恭恭敬敬地開門，把上帝請了進來。

上帝一進門就看見一排漂亮的娃娃在他面前又是鞠躬，又是伸手，又是下跪。

于是上帝便開始賜福他們，他把手放在一個孩子的頭上說：“你會成為一個統(tǒng)治四方的國王?！?/p>

接著又對另一個說：“你會成為一個王子?！?/p>

“你會成為一個伯爵?！?/p>

“你會成為一個騎士?！?/p>

“你將成為一個貴族?！?/p>

“你將成為一個鎮(zhèn)民。”

“你是個商人?！?/p>

“你是一名學(xué)者。”

……。

如此這般地把最好的祝福都給了那些漂亮的孩子們。

夏娃看到上帝是如此地仁慈寬厚，便想：“如果我把那些丑娃娃也帶出來，上帝可能也會賜福他們呢!”

于是她趕緊把那些孩子找出來，只見他們從草堆里、茅草叢中、壁爐里還有其它地方紛紛鉆了出來，一個個又臟、又破、又丑。

上帝見了他們笑著說：“我會賜福這些孩子的?！?/p>

他又把手放在第一個孩子的頭上說：“你會成為一名農(nóng)夫?！?/p>

“你會成為一名打魚的?！?/p>

“你會成為一名鐵匠。”

“你將是制革的。”

“你是一名織工。”

“你是一個鞋匠?！?/p>

“你是一個裁縫?！?/p>

“你是一名陶工。”

“你是一個趕車的。”

“你是一名海員?！?/p>

“你是一名信差。”

“你將有干不完的家務(wù)活?！?/p>

……。

夏娃聽到這些趕緊說：“主啊!你的這些賞賜多么不公平!他們畢竟都是我的孩子，都是我把他們帶到這個世界，你給予他們的恩賜應(yīng)該相等才對呀!”

但上帝回答說：“夏娃你可不懂。這些孩子們將世世代代生息繁衍下去，應(yīng)該是這樣，必須是這樣。如果他們都是皇親國舅，那誰來種谷、打麥、磨面、做面包呢?誰又是鐵匠、織工、木匠、苦力和裁縫呢?每個人都有他自己的位置，這樣才能互幫互助，就像大家都是一個身體里的肋骨互相支持著彼此一樣?！?/p>

夏娃忙說：“主啊，原諒我出口不遜吧，神佑我兒?！?/p>

如果主人有一個聰明的小伙計，他既順從聽話，又能憑著自己的聰明才智行事，那主人多幸運啊，他的家又該是多安樂!

曾有這樣一位聰明的小伙計漢斯，一次主人讓他去找回走失的牛，他出去后好長時間沒回家，主人想：“漢斯多忠心，干起活來多賣力!”

可這么晚他還沒回來，主人擔(dān)心他出意外，便親自起身去找他。

他找了好久，最后總算瞧見漢斯在寬闊的田野另一頭，正一蹦一跳地朝他迎面趕來。

“喂!親愛的漢斯，我打發(fā)你去找牛，找到?jīng)]有?”主人走近問。

“沒有，老爺。我沒有找到牛，不過我也沒去找?！毙』镉嫶鸬?。

“那你去找什么了，漢斯?”

“找更好的東西，很幸運找到了?！?/p>

“是什么，漢斯?”

“三只山鳥?！毙〖一锎鸬?。

“在哪里?”主人問。

“我見到一只，聽到一只，然后拔腿去趕第三只?！甭斆鞯男〖一锘卮鸬馈?/p>

學(xué)學(xué)榜樣吧!別再為主人或他們的命令犯愁。想干什么，樂意怎么干，盡管去做，到時你肯定會像聰明的漢斯一樣機智。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇四

一條小河，唱著歌兒，流呀流呀，多快活呀！他沒想到，竟會撞在一座大山上。小河疼得流出了眼淚，揚起了一片水花。他抱怨地說：“大山，你撞疼了我，嗚嗚嗚……”

大山笑了，慈祥地說：“可愛的小河，跌幾個跟頭怕什么？這可以使你身上長勁兒呢！你看這山上的泉水，從山峰上跳下來，一路上摔了多少個跟頭啊，可他們從來不叫苦?！?/p>

小河聽了大山的話，不哭了。他對泉水說：“可愛的泉水，我們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流?！?/p>

泉水說：“好??！我和你一起流進大河，推著船兒駛向前方……”

小河說：“你真勇敢！”

泉水指著瀑布說：“瀑布比我更勇敢。你看，他從那么高的地方猛地跳下來，一點兒也不害怕，還高聲地笑哪！”

小河高興地叫起來：“勇敢的瀑布，我們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流。”

瀑布快活地回答說：“好啊，好?。　?/p>

三個好朋友，手拉著手，跳著，蹦著，唱著歡快的歌兒，一起向大海奔去……。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇五

在我成長的過程中，趣事、樂事有如天上繁星，數(shù)不勝數(shù)。而在那中間，有一顆星星卻格外明亮，因為它記錄著我的一個美好、有趣的記憶—遙控器家庭爭奪戰(zhàn)。

電視機在我們家里可是一件寶，人人都想舒舒服服坐在沙發(fā)上邊吃著瓜子邊看電視，光想想都覺得愜意。也就因此，遙控器在我家里變得炙手可熱，遙控器爭奪戰(zhàn)也就時有發(fā)生了。

有一天晚飯后，我們?nèi)擞珠_始搶遙控器了。首先，我跳上沙發(fā)，一把抓住遙控器藏在懷里，整個身子抱成一團，緊緊守護著它。但是媽媽對此卻毫不苦惱，一陣壞笑，瞧中我怕癢的特點，對我的腳底心一陣猛撓，邊撓邊說：“看你放不放開，看你放不放開，不放開我就撓個沒完沒了!”這一招可真是夠狠的，讓我一下子癢到心里，“嘿嘿嘿、呵呵呵、哈……，我，哈……，我就不……放……，哎呀，哈……”，我笑得死去活來，全身顫動不止，嘴上雖仍舊倔強，但身體卻不禁舒展開來。媽媽得意極了，一只“魔爪”伸向我手中的遙控器，我卻突出奇招，兩腳壓上她的雙肩，向下一壓，媽媽大笑的大嘴一下咬上了沙發(fā)。這時爸爸走了過來搖頭晃腦地說：“鷸蚌相爭，漁翁得利喲?！比缓?，一把將遙控器搶過去，腳底抹油，溜了。

此事將永遠(yuǎn)留在我美好的記憶中。

點評：

小作者是生活的有心人。他以獨特的.選材，表現(xiàn)出家庭的快樂與和睦。

好一場家庭大戰(zhàn)!一家三口為了搶奪遙控器而“戰(zhàn)斗”：“我”仗著人小靈活，第一個拿到了遙控器;媽媽抓裝我”的弱點發(fā)起了猛烈的進攻：“我”和媽媽“鷸蚌相爭”，爸爸來了個“漁翁得利”;媽媽再次使出殺手锏，爸爸拱手相讓，口中還振振有辭……“戰(zhàn)斗”中沒大沒小，一家三口扭打在一起，早已分不清輩分。正是這“沒大沒斜，讓人體會到了這個家庭成員間的平等、親和。

文章雖是寫“戰(zhàn)斗”，但這“戰(zhàn)斗”充滿了歡笑，充滿了親情，充滿了彼此友愛的和諧，透出平常人家生活中的歡樂與喜悅。

寫法上，小作者既有對事情的具體描述，又有對人物語言、動作、神態(tài)的細(xì)致描寫，在較為快捷的敘述節(jié)奏中，凸顯了“戰(zhàn)斗”的緊張，突出了氣氛的歡快，使讀者如“身臨其境”。

文章語言生動幽默，用詞準(zhǔn)確，顯示了小作者較高的寫作功力。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇六

在清晨的陽光下。

這時一個血跡斑斑、衣服破亂、頭發(fā)糟亂的人，跌跌撞撞的走向九色鹿與白鳥。嘴里發(fā)出虛弱的呼救：“救?救救我，救救我”。說完就倒下了，九色鹿一個箭步?jīng)_上去，接住了那個人，把他放好。跑到湖邊含了口水，噴到那人臉上，他醒了過來。突然兩個人都呆住了，原來這個人是那個忘恩負(fù)義的落水者，他們再次相遇了。

說：”哼！這次就放過你?！罢f完便走了。九色鹿轉(zhuǎn)過頭說：“我這還有些藥，涂上吧！

“

訴別人的嗎？”

不好意思的說。九色鹿續(xù)寫。

“好了，我不怪你，人難免都會經(jīng)不住誘。

惑”，

“可是，可是我那樣對你，你為什么還要救。

我？”落水者抬起頭疑惑的問。

“因為，要用一顆真誠的心去對待生活”。

“真誠的心？”

快樂和喜悅，你明白了嗎？”

“明白了”落水者點著頭說：“我以后一定后好好做人，用一顆真誠的心去對待生活，

對待別人！”

伴們在樹林中快樂的生活著。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇七

當(dāng)我們的狐貍來到森林里的`時候，沒料到被它狡猾的狐貍表哥盯見了。狐貍表哥說：“喲！狐貍表弟，哪兒去啊？”狐貍早料到這個表哥沒安好心，就把奶酪藏到了衣兜里，但還是被表哥瞧見了，它說：“有好東西也不給我嘗嘗？”狐貍知道它表哥是狐貍家族的頭等霸王，不敢招惹它，只好硬著頭皮拿出了奶酪。表哥一把奪過去，正想放進嘴里，但看見了狐貍表弟直吞口水，又說：“哦，當(dāng)然，這怎么說也是你的嘛，我們是兄弟，有福同享，有難同當(dāng)嘛！不如這樣吧，我做一個稱，我們平分了它！”于是，它從路旁撿來了一根數(shù)枝和三片葉子，做成了一桿秤。“哎呀！，這邊的多了！”說著，狐貍表哥扭下一塊吃了。“不好！左邊的又重了！”它又在左邊扭下一塊吃了?！安鄹猓∵@次又把這邊的吃多了……”狐貍表哥一邊說，一邊輪流吃著左邊和右邊的奶酪。就這樣邊稱邊吃，那奶酪隨之漸漸變小了，直至最后終于被狐貍表哥吃完了。（中國作文網(wǎng)）。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇八

一天陽光明媚，森林里的獅子大王對大家說：“今天我要看看森林里誰最聰明，等我老了以后，我就把我的王位讓給它?！?/p>

聽到這個消息，小猴聰聰、小象壯壯和小豬懶懶都來報名了。獅子對它們說：“我要看看你們?nèi)齻€誰能最先把木頭運到終點我就把王位給它?！?/p>

最先閃亮登場的是森林里隊隊員買的小象壯壯，它心想：我的力氣這樣大一定可以最先到終點的。于是，小象壯壯拿起一根木頭扛在肩膀上，走起來。走了不一會，它就累得滿頭大汗，它看看前方發(fā)現(xiàn)還有一半的路程，心想：我可是森林里鼎鼎有名的壯壯啊，怎么可以這樣就放棄呢?我一定要堅持到終點!

接著出場的是小豬懶懶，它心想：我有圓圓的鼻子，可以用來拱。小豬懶懶先做了一遍熱身操，然后趴在地上，用前蹄握在木頭上，后蹄用力蹬地，鼻子使勁拱，終于推動了木頭，但還沒走到一半就累得氣喘吁吁，心想：我一定要沖到終點!

最后出場的是小猴聰聰，它心想：我既沒有壯壯那么強壯的身體，也沒有懶懶那圓圓的鼻子，怎么辦呢?它急的抓耳撓腮，努力想辦法。這時上漲的河水提醒了它，它靈機一動，想出了一個好辦法。它急忙把一根木頭推到了河里，又找來一根又粗又長的繩子，把繩子一頭捆在木頭，然后輕而易舉的就把木頭拉到了終點。

半路上看到了抗累了的壯壯和鼻子拱紅的懶懶。他們對聰聰說：“不愧是聰聰，我們現(xiàn)在才知道不能全耐自己的力氣，要借助大自然的東西，我們要向你學(xué)習(xí)!”

最后獅子大王宣布小猴子聰聰是最聰明的，以后王位將給它。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇九

我是蝴蝶公主，我生存在蝴蝶王國，你們可以叫我彩虹，我天生是公主，所以我生下來就有人服侍，還有一對美麗的翅膀，我的翅膀是五彩繽紛的，在太陽下一閃一閃，好看極了，所以我的名字由此而來。

我住的屋子，是用花苞做成的，外面是粉紅色的花瓣形，里面是更讓人不可思議的，我飛進去，看到的是用花芯做的枕頭，讓我晚上在夢里都可以聞到清香，讓我忘記這一天所發(fā)生不愉快的事情。

我很希望我能去冒險，于是我偷偷地溜出來了，翅膀就扇一扇的出來了，我在路上碰到了一個叫王子的人，他也是偷偷地溜出來于是我們一起上路了。

明天我們在深林中，發(fā)生了一件讓人現(xiàn)在都驚心動魄的事情：那天我和王子在深林中迷了路，不知道怎么出去的時候，我們聽見一個人類的女孩的聲音，我們急忙飛過去，原來是那個女孩被一只恐龍追趕，我們遇見我們最怕的恐龍，我急忙躲到樹叢中，王子不顧自己的安危去引開恐龍，這時候才知道才知道他是好人，恐龍看到了王子就急忙轉(zhuǎn)身去追他，恐龍加快腳步，眼看就要追到王子，王子的身上不知道怎么了，起了一道光，王子變成了天使，一下子勝利了，恐龍不知道怎么了，大聲叫了一聲，遠(yuǎn)處沸騰起來，哇!一大群恐龍都來了，王子眼看就要挺不住了，我奮不顧身飛到王子的前面，我周圍也突然有了七彩的光，我也變成了天使，我和王子一起作戰(zhàn)，我負(fù)責(zé)防御，王子負(fù)責(zé)攻擊，我們倆一起擊敗了恐龍，救了那個人類的女孩。

我們變成了好朋友，也是好戰(zhàn)友。

大家好，我叫飛飛，是一只快樂的小鳥兒!我過著無憂無慮的。

生活。

可是，有一天，我餓了就像往常一樣飛出去尋找食物。我飛出去不遠(yuǎn)就看見一處地上有一些大米。我想今天運氣真好，比平常好，不用飛多久就可以吃到食物了。怎么?這一堆大米上面怎么有一個蓋子?沒有關(guān)系，那不是跟以往一樣，不用去理它們!在飛下去吃大米以前，我又看了看周圍的動靜。我觀察了一會兒，發(fā)覺四周跟平常一樣，安靜得很，沒有什么特別的地方。我馬上像餓虎撲食一樣飛了下去，迅速地吃了起來。突然一聲巨響，那個蓋子壓了下來，我想馬上飛起來，可是，已經(jīng)不行了。我被罩住了。我又哭又叫，可是有什么辦法呢?我還是沒有飛出蓋子去。

過了好久，一個小男孩拿起了這一只籠子，看到我在里面飛上竄下，一刻也不安停。他知道我想要自由，就把籠門開了，放我出去。

我出了籠門以后在半空中飛了幾圈，向這位小男孩表示我的謝意。然后，我就往藍(lán)天上空飛走了。我還在想這個世界上要是人們都像這一個小男孩一樣該多好呀!我要向人們說：“請愛護我們吧!愛護可愛的小鳥吧!”

在美麗的大森林里，住著。

幸福。

的小豬一家：豬爸爸，豬媽媽和三只小豬——豬老實、豬精明和豬美麗。

時光如流水，轉(zhuǎn)眼間小豬們長大了。爸爸媽媽商量著，天下沒有不散的宴席，該讓孩子們出去闖闖了。于是，他們決定分別給孩子們100塊錢，讓孩子們走出大森林，各自開創(chuàng)自己的生活。

豬老實誠實厚道，寬以待人，來到一個藥店打工。他工作踏實，把藥店打理得有條有理;服務(wù)又熱情周到，深得顧客的稱贊和老板的器重，生意越做越大，不久便當(dāng)上了小老板，有了豪華轎車和豪華別墅。

豬精明愛動腦筋，鬼點子多。離開家后，他便拿那100塊錢當(dāng)本錢做小本生意，來養(yǎng)活自己。他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有錢人多了，駕車出游已是尋常事，便在著名的旅游區(qū)旁開了個小飯店。他利用水庫里豐富的魚資源，精心配制烹調(diào)，打響了“豬記魚頭湯”的品牌，成為當(dāng)?shù)氐奶厣朗?。游客及居民都慕名來喝他的魚頭湯，生意很紅火。幾年后，他就住進了別墅式的五層樓房。

豬美麗，她雖然漂亮，但很懶惰。她用那100塊錢租房子，買化妝品。不到一個月，錢就花光了，只好出去找工作：進發(fā)廊當(dāng)洗頭妹，太受氣;去飯店當(dāng)洗碗工，太臟;上超市當(dāng)導(dǎo)購員，站立。

時間。

太長……就這樣，她成了無業(yè)游民，只得靠政府救濟活命。

記著吧：天上永遠(yuǎn)不會掉餡餅，幸福生活靠勤勞創(chuàng)造。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇十

有一家店，它不賣吃的，不賣衣服，不賣鞋子，你也買不到你日常需要的任何東西。那它賣什么呢？店老板是一只黑乎乎毛茸茸，看起來有點嚇人的大蜘蛛。它一般都在躲在角落里，慢悠悠地喝著茶。

“老板，你這里有胡蘿卜嗎？”一只饑餓的小兔子來敲門。

一個低沉的聲音回答說：“沒有，我這里不賣胡蘿卜。”

兔子不放棄，繼續(xù)說：“那有什么好吃的嗎？”

“我這里沒有吃的，我這里只賣心愿。”

兔子驚訝地說：“心愿？心愿又不能吃?！?/p>

說完正要走，蜘蛛說：“你可以賣一個心愿呀，我還會給你適當(dāng)?shù)膱蟪辍！?/p>

兔子眼睛一亮，賣心愿？不花力氣，又不用給錢，還能賺錢，真有這樣的好事情？

蜘蛛點點頭。微笑著看著兔子。

小兔子眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，立刻說：“我的心愿是有一頓香甜的胡蘿卜大餐?！?/p>

蜘蛛老板拿著一個空瓶子給小兔子，讓它往里面說。小兔子就對著瓶子把剛才的心愿又重復(fù)了一遍。蜘蛛老板馬上蓋好蓋子，貼上標(biāo)簽。轉(zhuǎn)身拿進里屋去了。不一會兒，蜘蛛老板拿了一袋小金幣給了小兔子。兔子發(fā)現(xiàn)金幣居然是真的。高高興興地回家了。

過兩三天，小兔子聽到有人敲門，它打開發(fā)現(xiàn)。地上一個籃子，里面放著一盆胡蘿卜做的飯，蛋糕，還有胡蘿卜汁……果真心愿實現(xiàn)了？好神奇的店鋪啊。

從那以后，很多小動物都來這家店賣心愿，隊伍都排得老長老長，看不到尾了。每只小動物都能在兩三天后得到自己想要的東西。大家都開心極了。

這件事很快傳到了一只狐貍的耳朵里，它不禁打起了壞主意，它不等別的動物先來，直接硬闖進蜘蛛的店，大聲嚷嚷說：“我要一座金燦燦的山！”看到蜘蛛同意了。狐貍就高興地回家了。

狐貍在家什么都不做，腦子里只有金山。

過了兩天，小動物們發(fā)現(xiàn)狐貍的家不見了，只有一座長滿金燦燦的桔子的山。

狐貍呢？再也沒人見過他。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇十一

“叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！鈴兒響叮當(dāng)”的音樂聲忽大忽小，讓我只能微微聽到點。

遠(yuǎn)在北京的姐姐用e-mail發(fā)來了一張賀卡，還發(fā)來了一個她自己做的flsh，上面有雪白的雪花，還特別標(biāo)注著：這是我自己做的，酷吧！奶奶聽不見動聽的圣誕歌，只是一直問自己：“為什么不下雪呢？”站在一旁的我按捺不住了，對著奶奶大聲說：“天氣轉(zhuǎn)暖了！”奶奶點了點頭，似乎明白了的樣子，其實她一點也沒聽見。

今年的圣誕很寂寞，爸爸媽媽都去參加公司的圣誕晚會了，姐姐也不來陪我了，因為姐姐在不久前去了北京，就在那里工作了。只有我和奶奶在家里，奶奶又聽不見，對于我來說相當(dāng)于自己在家。

我坐在自己的'房間里，看著漫畫書，反復(fù)的想著爸媽交代的話：“要好好寫作業(yè)，不要寫完了就不檢查，要好好看看，別總是不用心。晚飯讓奶奶給你做，吃完了休息一會就洗刷睡覺，不用等我們。”想著想著，漸漸有些睡意。月光照在我床上，床上一片銀白。我起來，走到陽臺上，看到天空已掛著明月，我就干脆在陽臺上看月亮了。

看著看著，我發(fā)覺月亮有一絲涼涼的、孤單的感覺，似乎有些寂寞與傷感?？粗┌讏A滑的樣子，我突然笑了，因為我感覺到了一絲暖暖的、柔柔的氣息——自己在家的圣誕節(jié)，想著父母的關(guān)愛，自己也覺得很溫暖、舒心。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇十二

家風(fēng)是一個家的道德標(biāo)準(zhǔn)，他就好像是我們生活中必不可少的`一部分。我家也有家風(fēng)，它教育著我該如何正確的做人。

從小我的父母便教育著我做人要守信，自己做不到的事情就不要隨便去答應(yīng)別人，因為如果到最后你沒有辦到就會讓人失望，你也會失信于人，下一次便不會有人要你幫忙，也不會有人要幫你的忙。

一次，老師讓我們?nèi)ゲ殛P(guān)于魯迅的資料，我的同桌家沒有電腦，他不知道該怎么辦，我自告奮勇要求幫他。但晚上回家之后我只顧著去打游戲而忘了去查資料，到了到了第二天上課我才想起來，但已經(jīng)晚了。我和我的同桌被老師罰站了一節(jié)課，還被叫家長。媽媽聽說了這件事后第一件事就是教育我：做人要守信，辦不到就不要答應(yīng)。辦不好就要承擔(dān)責(zé)任。

自從那件事過后，媽媽的話就一直印在我心，我也從未再失信于人。

守時是媽媽的口頭禪，她不光自己守時，還經(jīng)常提醒其他人也要守時。每次和人見面，媽媽總是早到的那一個，還經(jīng)常教育我，做人要守信，守時。我也耳濡目染，每次和同學(xué)出去時總要提前到十分鐘。而我也可以在這十分鐘里干許多事。

一個家庭的家風(fēng)總是引導(dǎo)著一個孩子前進的道路，也在影響著孩子的一舉一動。父母就是孩子最大的導(dǎo)師，也最能影響孩子。

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇十三

在一個風(fēng)和日麗的早晨，太陽公公踢開了云被子，把金色的光輝撒滿了大地。小鳥在樹上唱歌，蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞，好一幅生機勃勃的景象。

小白兔拿著一根繩子，來到公園鍛煉身體。看，她開始跳繩了。小白兔舞動著繩子，繩子碰到地面發(fā)出了“叭叭”的聲音，小白兔就像只小燕子一樣，跳過繩子。

小貓也來到了公園跑步，她看見了小白兔在跳繩，心里癢癢得，她想：“小白兔跳得多好啊！我也要去試一試?！庇谑?，她跑到小白兔面前，說：“讓我玩一玩，好嗎？”可小白兔還沒有玩夠，就說：“我還沒玩夠，你等一等吧！”說完，小白兔又開始跳繩了。

小貓坐在草地上，等呀！等呀！時間一分一秒地過去了，小貓等不住了，便去和小白兔搶繩子了。小貓拉住了繩子的一頭，拼命地把繩子往自己的一邊拉，想把繩子搶過來，小貓一邊拉，還一邊大叫：“讓我玩一玩！”小白兔也不甘示弱，也拼命地把繩子往自己的一邊拉，太陽公公皺緊了眉頭。

“啪”地一聲，繩子斷了，小白兔和小貓差點兒摔倒在地。小白兔坐在地上哇哇大哭：“你賠我繩子！”小貓走到小白兔面前，說：“別哭，別哭，對不起，我來幫你想辦法。”小白兔抹去了眼淚。小貓絞盡腦汁想辦法，功夫不負(fù)有心人，小貓終于想出了一個好辦法。小貓對小白兔說：“我想到辦法了”“是什么？”小白兔問?！鞍牙K子打個結(jié)，不就又可以玩了！”“對??！”小白兔開心地說。太陽公公也露出了燦爛的笑容，好像在說：“知錯就改就是好孩子。”小貓把繩子打了個結(jié)，把繩子遞給小白兔，小白兔說：“謝謝你幫我把繩子打了個結(jié)，我們現(xiàn)在輪流跳繩，比一比誰跳得次數(shù)最多?！薄昂冒?！好?。　毙∝埮闹终f。

說完，小白兔和小貓就開始跳繩了，看，她們跳得多么起勁啊！這時，太陽的光輝顯得更加燦爛了！

小學(xué)生寫或故事作文推薦書籍通用篇十四

當(dāng)隨手翻開相冊時，就勾起了那個難忘的星期一。

當(dāng)時我還在幼兒園，上周的星期五，我媽媽正要帶我回家，這時，白老師過來，給了我一個稿子，我定睛一看，原來是下周一的國旗下講話，居然還是英文的，還沒等白老師開口，我就知道白老師的意思了，我對白老師說：“白老師，我一定不辜負(fù)您的期望?！卑桌蠋燑c點頭，示意我可以走了，但又再三叮囑道：“記住孩子，你只有兩天的時間?！闭f完，去送其他孩子了。

在這兩天里，我快快做完作業(yè)，將于余下來的時間，把這個稿子熟讀熟背，果然功夫不負(fù)有心人，這兩天的努力果然沒白費，我將這個稿子背的爐火純青，快上臺的時候，我心里緊張極了，生怕念錯一個單詞，但白老師鼓勵我：“加油，不緊張，你可以的`?！陛喌轿疑吓_了，我深呼吸一口氣，在心里給自己打勁兒：加油，我可以的。我面向同學(xué)們，臉上露出微笑，邁著大步走上了指定位置，按八字步站好后，我張開嘴，流利的背出了國旗下講話的臺詞，我驚訝極了，當(dāng)時我只是中班，但在全校師生面前，我卻沒有打磕絆，就是連緊張都被輕松接替了，我們班的同學(xué)有人甚至驚呼道：“他不是我們班的劉雋羿嗎！”白老師看著我，臉上洋溢著欣慰的笑容，在這個時候，我激動地流下了既自豪，又驕傲的眼淚，白老師舉起手機，“咔嚓”，拍下了這一難忘的瞬間。

每當(dāng)看到這張照片的時候，我都感覺我又回到了那個既天真，又可愛的時候！