手機(jī)閱讀
工作范文
2023年初中半命題作文優(yōu)質(zhì)(實(shí)用19篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 23:03:55
  • 小編:夜紫
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。調(diào)皮的男孩作文篇一你艱
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧私房出租協(xié)議書篇一承租方(
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家收集的讀后感的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我給大家整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。在學(xué)校吃飯作文字篇
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧婚前房產(chǎn)協(xié)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧北京環(huán)球影城哈利
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧漯河
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧熱愛(ài)作文篇一從我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧小學(xué)最后一節(jié)課作文字
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。二年級(jí)絲瓜花
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是我為大家搜集的合同范
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
2023年初中半命題作文優(yōu)質(zhì)(實(shí)用19篇)
2023-11-11 23:03:55    小編:夜紫

科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利,但也引發(fā)了一些問(wèn)題??偨Y(jié)應(yīng)該遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),從整體到細(xì)節(jié),層層深入,使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。如果你正在寫總結(jié),以下范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇一

沒(méi)有一座山能悟守永遠(yuǎn)青蔥的諾言,沒(méi)有一條河能流尚亙古不變的青春。我心中的太陽(yáng),不是灼人的偉大,而是輕柔、溫暖,就像圍繞在我們身邊的陽(yáng)光。

有人說(shuō):為了看到陽(yáng)光,我來(lái)到這個(gè)世上。為了收藏陽(yáng)光,我拾起背包,向著遙遠(yuǎn)的愛(ài)的國(guó)度邁進(jìn)。

美國(guó),一場(chǎng)網(wǎng)球公開(kāi)賽上,選手們正認(rèn)真地?fù)]拍接球。忽然,一只飛行的小鳥(niǎo)被高速運(yùn)動(dòng)的球擊中。這時(shí),一位選手飛奔向那只小鳥(niǎo),捧著受傷的鳥(niǎo)兒,他不停地在胸前畫著十字。這一場(chǎng)景令在場(chǎng)之人無(wú)不震撼。他扔下球拍的果斷會(huì)使膽小的懦夫也拍案而起,他奔向小鳥(niǎo)的速度會(huì)讓任何一個(gè)馬拉松賽跑冠軍頭上的光環(huán)都暗淡無(wú)光,他手畫十字的虔誠(chéng)會(huì)讓上帝也為之動(dòng)容。這種信念的名字叫做善良。善良不是花色,一眼灼人;不是春雨,油然而來(lái),沛然而去.卻是高天,底色長(zhǎng)青。這是我收藏的第一縷陽(yáng)光,它的名字叫做善良。

比利時(shí),一場(chǎng)登山賽上,一直遙遙領(lǐng)先的丈夫突然踩上了松動(dòng)的石塊,他慘叫一聲跌人深谷,當(dāng)他落在妻子身邊時(shí),妻子松開(kāi)雙手,奮力向前一躍,抱住丈夫,兩人一起跌人深不見(jiàn)底的山谷。所有的人都瞳目結(jié)舌,向這對(duì)夫婦致敬。在危險(xiǎn)面前,妻子選擇的是愛(ài),她的舉動(dòng)被譜成了一首愛(ài)的奏歌,永不停息。這是我收藏的第二縷陽(yáng)光,它的名字叫做愛(ài)。

我愿將你的青春,揚(yáng)成一面呼嘯的旗,而不會(huì)要你銘記旗下那一塊沉默的磚。在我心中,有了愛(ài)的陽(yáng)光筑成的太陽(yáng),我的生命便有了意義,綻放出炫目的光彩!

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇二

在炎熱的夏天,洋槐在風(fēng)中搖擺。樹(shù)葉已經(jīng)卷了,枯萎的花還留在樹(shù)枝上,我一個(gè)人度過(guò)了整個(gè)暑假。那個(gè)暑假,我什么都習(xí)慣了:一個(gè)人,自?shī)首詷?lè),輕聲細(xì)語(yǔ),一個(gè)人旅行,一個(gè)人看風(fēng)景。

在那些孤獨(dú)的日子里,我學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了獨(dú)處,做飯洗衣服,靜下心來(lái),思考,幻想,堅(jiān)強(qiáng)。孤獨(dú)的我沉默著,沉默著,在陽(yáng)光下沉默著,在河里沉默著,在樹(shù)蔭下沉默著。

落葉聲、水聲、風(fēng)聲、狗吠聲、鳥(niǎo)鳴聲都烙在我的腦海里。日子一天天過(guò)去,更多的幻想種子聚集在我的腦海里。

那段孤獨(dú)的日子,我如癡如醉,恍恍惚惚,思緒像雨點(diǎn)一樣打在窗戶上。腦子里總想著各種稀奇古怪的事情,幻想著一個(gè)人環(huán)游世界;過(guò)了一會(huì)兒,我坐在水邊,俯下身去看我的臉;夢(mèng)見(jiàn)獨(dú)自漂浮在水面上,隨著波浪來(lái)回波動(dòng);突然,我發(fā)現(xiàn)自己在午夜的天空下,沉浸在夜晚的顏色中,在星座里來(lái)回移動(dòng)。

在那個(gè)孤獨(dú)的日子里,暴雨似乎平淡而美妙。雷聲伴隨著閃電劃破長(zhǎng)空,巨大而驚天動(dòng)地。風(fēng)雨掃過(guò)山野、房屋、橋梁、小徑,沖刷著山野、村舍、橋梁、小徑。出門后發(fā)現(xiàn)東方的天空中有一條長(zhǎng)虹。藍(lán)天白云折射進(jìn)我的瞳孔,反射進(jìn)我的腦海,滲透進(jìn)我的血液,感染了我全身天空的彩云。

在那個(gè)孤獨(dú)的日子里,我無(wú)聊地尋找秋天的足跡。夏天快結(jié)束了,樹(shù)林里夾雜著秋天的信息。我仔細(xì)看了看,前前后后找了找,什么都沒(méi)得到?;仡^一看,發(fā)現(xiàn)秋天星羅棋布,滾滾的稻浪向我撲來(lái),把我放在收獲的海洋里。

在那孤獨(dú)的一天里,我發(fā)現(xiàn)自己玩得很開(kāi)心,找到了自己,找到了時(shí)間的永恒。

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇三

陽(yáng)光透過(guò)窗戶在地板上映下一條條亮斑。我靠在窗邊,輕輕地翻開(kāi)書,重溫這本不知看過(guò)多少遍的書,靜靜的,在夏日的午后。

曾幾何時(shí),我也是那么的愛(ài)書,常常沉浸在書的海洋中無(wú)法自拔,以至于忘了時(shí)間,也忘了自己。那天,我正津津有味地看著書,在小說(shuō)的奇幻王國(guó)里神游時(shí),只見(jiàn)書“嗖”得一聲不見(jiàn)了,我正納悶著,身后就有人開(kāi)口了:“該寫作業(yè)了,先別看書!”一回頭,老媽瞪著眼睛站在我身后,面帶怒色。我只好戀戀不舍地放下書,但老媽一走,我又控制不住自己,忍不住看起了書,完全進(jìn)入了另一個(gè)世界……“吱_”門又開(kāi)了,我終于驚醒過(guò)來(lái),這才意識(shí)到作業(yè)還沒(méi)做,驚慌失措地一回頭,老媽站在門口,面色鐵青,眉頭擰成了一個(gè)疙瘩,嚴(yán)厲地瞪著我。我的“結(jié)局”可想而知??纱撕螅胰浴皩医滩桓摹?,經(jīng)不住書的誘惑,以至于經(jīng)常受老媽的批評(píng)。

在學(xué)校中,我也是手不釋卷,對(duì)書有著難舍難分的感情。每天上學(xué),我的書包總是鼓鼓的,裝滿了書。下課時(shí),我總會(huì)放棄出去玩的時(shí)間在座位上看書,從書中得到放松,汲取快樂(lè)。書中那些栩栩如生的人物仿佛出現(xiàn)在我的面前,跟我對(duì)話,陪我嬉戲。

如今,我再一次翻開(kāi)這些書,和它們擁抱,重溫曾經(jīng)的那些感受,也是一種享受。

我淡淡地笑了,與書擁抱,收獲的是無(wú)盡的知識(shí);與書擁抱,悟到的是人生的真諦;與書擁抱,得到的是精神的升華。

我合上書,窗前輕微拂,書香四溢。

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇四

我國(guó)民間傳說(shuō),每年的農(nóng)歷二月初二,是天上主管云雨的龍王抬頭的日子,此后,地上的雨水會(huì)增多,民間就成這一天是春龍節(jié)。關(guān)于這個(gè)節(jié)日,民間有這樣的傳說(shuō)。

很久很久以前,東海龍王生了三個(gè)龍?zhí)樱腿币粋€(gè)龍女。龍王很想再有個(gè)公主,以為那時(shí)候的人都覺(jué)得兒女雙全才是幸福的事,東海龍王也不例外。

不久,東海龍王的心事被王母知道了,王母就給了龍母一顆仙丹吃。沒(méi)過(guò)多久,龍母就再次懷孕了。到了第二年的二月初二,龍母分娩了,果然生下一個(gè)白白胖胖的女兒。東海龍王這才興高采烈起來(lái)。

小公主一天天長(zhǎng)大了,每天東看著龍宮的五光十色,珠光寶氣,她覺(jué)得厭倦極了,就渴望去人間尋求真正的幸福。當(dāng)母親的當(dāng)然知道女兒的心思,龍母就勸公主說(shuō):乖女兒啊,咱們龍宮里生活如此幸福,無(wú)憂無(wú)慮,要什么有什么,你為什么想要去人間呢?可是公主已經(jīng)下定決心去人間看看,龍母見(jiàn)女兒決心已定,知道即使挽留,女兒也不會(huì)留下的,值得悄悄把她送出龍宮,還給她佩帶了一個(gè)錦囊。龍公主依依不舍的告別了母親,離開(kāi)東海,飛過(guò)了九十九條河,越過(guò)九十九座山,來(lái)到一座大山下,扶危濟(jì)困,幫助了好多貧困的窮人。最后嫁給了一個(gè)人間的青年小伙子。從此過(guò)上了幸福的生活。

這時(shí)龍宮卻亂成了一鍋粥,龍王知道女兒出走的事情后,非常惱怒,天天發(fā)脾氣,搞得身邊的人心驚膽戰(zhàn),他還不讓龍母去看女兒。龍母沒(méi)法出宮,有天天想念女兒,所以每到陰歷二月初二那天,龍母就浮出海面,抬起頭來(lái)朝著女兒離開(kāi)的方向痛哭一場(chǎng)。龍母的哭聲變成了雷聲,留下的眼淚化作了春雨。

從此,每到農(nóng)歷二月初二這天,天上的雨水就特別多。

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇五

遠(yuǎn)方的那一縷晨光,只有在漫長(zhǎng)的追隨后,才是真的炫麗輝煌。

一束溫暖的晨光,照射在他的身上。他想追隨那一縷晨光,張開(kāi)了羽翼初豐的翅膀,振翅起飛。他心想:我要筆直的飛向那一縷晨光,如果沒(méi)有磨難,如果可以馬上飛到就好了。他努力的飛著,風(fēng)如同一雙有力的大手,將它托上天空。

飛了很久,很久,突然,前面出現(xiàn)了巨大的風(fēng)暴,狂風(fēng)協(xié)著暴雨咆哮著,如同一只出籠的野獸。他畏懼了,無(wú)奈的在空中盤旋著,央告著上天的不公,為何阻撓自己去追隨那美麗的晨光?他停在一根樹(shù)枝上,望著那可怕的風(fēng)暴。他想放棄,但是他明白要想追隨那美麗的晨光,必須改變自己這顆遇到困難就放棄希望的心,他的心中如同有兩個(gè)聲音,一個(gè)催促他迎著風(fēng)暴傲然飛翔,另一個(gè)催促他放棄自己的夢(mèng)想。他想改變自己,可又不敢舉起這雙單薄的翅膀。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,一顆金色的流星撞向風(fēng)暴,風(fēng)暴如同一條條鋼鞭,抽打著他的羽毛,他的飛羽一根根折斷,點(diǎn)點(diǎn)紅色的珍珠染紅了他的羽毛,但它不會(huì)再放棄希望,他已經(jīng)改變了自己,不再懦弱,不再膽怯,不再彷徨!一個(gè)血紅色的星星冉冉升起,他沖出了風(fēng)暴,繼續(xù)向那一縷晨光翱翔。

終于,他找到了一個(gè)避風(fēng)港,他停在枝上,梳理著凌亂的羽毛。這里是一個(gè)溫暖舒適的地方,有春山橫黛色,有流水帶花香。他想駐足在這美麗的地方,在這里過(guò)溫暖舒適的生活。然而,他繼續(xù)眺望那縷令人向往的晨光,再看看自己傷痕累累的翅膀,心中重新涌起希望:我不會(huì)再想以前一樣放棄希望,抱怨世界的不公,再多苦,再多累,我也要飛翔!

終于,他擁抱了那一縷晨光。恍然明白,身上那一雙翅膀,只有在磨難的洗滌后,才是真的剛勁、強(qiáng)壯;心中那炙熱的心,只有在自己的改變后,才能永不放棄希望。

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇六

我眼睛上長(zhǎng)了個(gè)很大的包包,紅紅的,非常不舒服。我去了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要扎針,我有點(diǎn)按耐不住了。

躺在手術(shù)臺(tái)上,我很害怕,不停的對(duì)叔叔說(shuō):“不要扎針,很痛的?!笔迨灏参课遥皼](méi)關(guān)系,就扎一針,很快的?!蔽夷蔷拖胪涎右恍r(shí)間,但我真的很害怕,心中很多不好的想法猛然冒出:扎偏了怎么辦?眼睛被針戳瞎了怎么辦?……“我不要扎針,就是不要!”我急了,急中帶點(diǎn)哭,“任何方法都可以,就是不要扎針!”看著那銀色的針頭,覺(jué)得它會(huì)要了我的眼睛,醫(yī)生也安慰我,“小朋友,扎完就沒(méi)事了,別怕!”

不知哪兒來(lái)的`勇氣(也許是那顆莫須有的糖)堵住了我的嘴,我也許也不想“推搡”下去了,咬了咬牙,說(shuō):“行,請(qǐng)快點(diǎn)!”

只過(guò)了一會(huì)兒,我感到冰冷和痛進(jìn)入了我的眼睛……。

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇七

千百年來(lái),孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母是我們?cè)谶@個(gè)世界上最親的人,我們作為兒女的,都應(yīng)該好好孝敬自己的父母。

小時(shí)候,都是爸爸媽媽為我做事,如穿衣服、吃飯、刷牙、洗臉等種.種事情都在父母無(wú)微不至的關(guān)照下一點(diǎn)一點(diǎn)地做好。在那時(shí),爸爸媽媽真的很辛苦,不但要照管好我的事,同時(shí)家務(wù)事也少不了,每天還要上班,生活非常的繁忙。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,慢慢諒解到了父母的辛苦,體會(huì)到他們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。他們每天的操勞、工作,我都看在眼里,記在心里。爸爸媽媽含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們更是應(yīng)當(dāng)以“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的精神去報(bào)答我們的父母。但其實(shí)孝敬父母并不難,不需要華麗的禮物,也不需要過(guò)于奢侈的物品,最重要的是自己的孝心。自己親手做的一張小賀卡、一枝康乃馨或者自己親手做的禮物,就足以表達(dá)內(nèi)心的語(yǔ)言。但我們最好是用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母,例如,考試的滿分就是對(duì)他們最好的回報(bào);平時(shí)多幫媽媽做家務(wù);幫爸爸媽媽捶捶背;在他們下班回來(lái)的時(shí)候泡上一杯清香可口的茶端到他們的面前,這些生活中的小細(xì)節(jié),也是孝敬父母的表現(xiàn)。

孝敬父母是兒女們應(yīng)該做的,我們的成就就是給他們最好的回報(bào),不要讓他們操心,就是他們最開(kāi)心的事。在這里,我呼吁天下所有的兒女們:多多關(guān)心辛苦把你們養(yǎng)大的父母吧!不要忘記自己能有今天,是因?yàn)樗麄兊酿B(yǎng)育。有空多陪陪他們,不要忘記他們對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇八

告別彷徨,是新路的發(fā)現(xiàn);告別苦惱、是心靈的解脫。

小鳥(niǎo)告別母巢,學(xué)子告別母?!@告別意味著成熟;飛機(jī)告別地面。

飛船告別地球——這告別意味著騰飛。

成功是對(duì)失敗的告別,創(chuàng)新是對(duì)陳腐的告別,現(xiàn)實(shí)是對(duì)歷史的告別……告別中有反思。

告別中有奮起,告別中有新生。

請(qǐng)以“告別”為題寫一篇文章。

【范文】。

告別。

“你真的要走了嗎?”我呆呆地望著書桌對(duì)面那個(gè)影子,開(kāi)口問(wèn)道。

其實(shí)我的對(duì)面只是一堵昏暗的墻,背后窗外的街燈,把我的影子投射在那上面。

于是又有了另一個(gè)我。

我知道它不會(huì)回答的。

誰(shuí)想,我卻明明在腦海中聽(tīng)到了它的聲音。

“是啊,真的要走了。

不用挽留。

“為什么?為什么!”我突然歇斯底里起來(lái)。

誰(shuí)愿意和一個(gè)相處了一年的身影分開(kāi)呢?它是我珍藏的365個(gè)日子,那里充斥著我的驕傲,我的快樂(lè),我的感動(dòng),我的榮譽(yù),我這一年的一切一切。

這么多的愛(ài)與淚,只因?yàn)樗碾x去就會(huì)消失,就不再屬于我!不行,我不愿意。

“說(shuō)再見(jiàn)吧,我們改告別了。

對(duì)面的它不動(dòng)聲色地說(shuō)著。

“那你為什么不開(kāi)口呢?你不是同樣離我而去嗎?”我從沖動(dòng)中稍稍緩和下來(lái),問(wèn)道。

“告別也是有主動(dòng)與被動(dòng)之分的吧?”他緩慢而又意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

“你向我告別,會(huì)是你離我而去,而我向你告別,卻是我拋棄了你。

不是嗎?”

是啊。

究竟是我瀟灑地?fù)]手向它告別,還是它短暫寒暄之后轉(zhuǎn)身絕塵而去呢?這看似無(wú)異,其實(shí)卻是我心態(tài)的寫照。

我當(dāng)然想向它告別。

但是——我舍得嗎?

“不要因?yàn)槲疑砩系陌ざ簧崤c我分別。

它頓了頓,“你看,它于我于你終究只是負(fù)累,如果每個(gè)365天你都把它們負(fù)在身上,你有那里會(huì)有力氣去邁向明天?”

“看到了嗎?我身后又有一位新朋友向你走來(lái)了。

它見(jiàn)我不語(yǔ),又接著說(shuō)。

我趕緊張望,卻什么也看不見(jiàn)。

“如果找不到,那就稍等吧,你很快就會(huì)找到的——在我離開(kāi)之后。

“對(duì)了,相處這么久了,你叫什么呀?”

“我有兩個(gè)名字。

一個(gè)是午夜12點(diǎn),一個(gè)是凌晨0點(diǎn)。

究竟哪一個(gè),看你自己喜好。

我冷了。

忽地明白了。

原來(lái),告別中總有開(kāi)始。

就像這個(gè)時(shí)刻:0點(diǎn),或稱24點(diǎn)。

當(dāng)我把它稱作午夜12點(diǎn)時(shí),這便是結(jié)束;但我稱它是凌晨0點(diǎn)時(shí),它卻是開(kāi)始。

開(kāi)始還是結(jié)束,這取決于我的`選擇。

23點(diǎn)59分了,我突然開(kāi)口了:“再見(jiàn),我的……卻發(fā)覺(jué)它笑了——我也笑了。

因?yàn)槲覓亝s了以前的重負(fù),選擇了迎接新的開(kāi)始。

可就這一瞬,它消失了。

我回眸,街燈熄了。

2009年0點(diǎn)0分0秒。

08年,再見(jiàn)!

2009年0點(diǎn)0分0秒。

09新年,快樂(lè)!

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇九

很順滑,很華麗,很溫暖。生活是紅色的,讓我對(duì)一切都充滿好奇和熱情。當(dāng)我陷入無(wú)法逃避的困境時(shí),知道頭上有一片紅色在閃耀,我會(huì)驕傲地抬起頭,悠閑地走過(guò)布滿荊棘的荒原。

我渴望黃色的生活。

是陽(yáng)光,是星星,是黃色的老照片。生活是黃色的,讓我更加珍惜身邊的人。無(wú)論是親人,戀人,朋友,還是路過(guò)的陌生人。我會(huì)用心里的陽(yáng)光去照耀,去愛(ài),去溫暖他們。

我渴望生活是藍(lán)色的。

這是一個(gè)安靜的夜晚,一個(gè)甜蜜的春天,一個(gè)無(wú)盡的幻想。人生是藍(lán)色的,讓我對(duì)人性進(jìn)行了深刻的思考,對(duì)未來(lái)進(jìn)行了探索。雨季,我需要一杯咖啡,一首小詩(shī),一抹淺藍(lán),讓我可以靜靜地思考,讓心中的塵埃漸漸落下,化為沃土,滋潤(rùn)我的心靈。

我渴望綠色生活。

它充滿活力,它是嫩草,它是淺淺甜美的微笑。生命是綠色的,它教會(huì)我寬容。讓所有的快樂(lè),痛苦,甜蜜,苦澀融進(jìn)我的心里。微笑著面對(duì)一切。

我渴望生活是白色的。

它神圣、純潔、溫柔。生活是白色的,讓我用真實(shí)的自己去接觸世界上的每一個(gè)生物。坦蕩自在。用最純粹的自己去感動(dòng)身邊的一切。哪怕只是一朵嬌嫩的雛菊,我也會(huì)用潔白的心去觸碰它的小花瓣。

我渴望無(wú)限,我有無(wú)限的渴望,我真的渴望多彩的生活。擁有豐富多彩的生活,關(guān)心,感受,探索,包容,坦然面對(duì)生活。

生活多姿多彩,用華麗的畫筆裝點(diǎn)平凡的生活,是一種驚喜;用華麗的畫筆裝點(diǎn)孤獨(dú)的靈魂,是一種博愛(ài);用華麗的畫筆裝飾陰暗的角落,既勇敢又偉大。

擁有多彩的生活,擁抱美好的未來(lái)!

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇十

“心中有書常足樂(lè),不羨王侯食萬(wàn)錢”。在閱讀中,我也找到了自己的快樂(lè)。

讀《論語(yǔ)》,因其思想深刻而樂(lè)。有為學(xué)之道:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,并思學(xué)之重,道罔殆之危。有治國(guó)之理:君為正,臣為輔,民為基,無(wú)君則國(guó)亂而禍起,無(wú)丞相則如堯不得舜唯自憂,然事不得成,無(wú)民則如難起無(wú)基之筑,撐舟于涸。有交際之法,有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?曰孔孟之道,言有盡而意無(wú)窮也。

品《逍遙游》,因其自由悠閑而樂(lè)。嘆莊周,一朝夢(mèng)蝶,難成濟(jì)世之人,然得逍遙之游,笑魑魅魍魎,諷斗米之俸,不失君子志堅(jiān)也。生煙玉,思華年,聞子規(guī),啼月夜,嘆千年!

翻《三國(guó)演義》,因其萬(wàn)丈豪情而樂(lè)。攢秋聲之大賦,懷司馬之情懷,兩漢何所憶?望曹氏君臨碣石,問(wèn)人生幾何,對(duì)酒當(dāng)歌,舉杯邀月。歌者不醉,醉意于王道,聞?wù)卟粋?,傷意于豪情??粘菢穷^,看武侯三尺瑤琴逞雄樂(lè);八丈原中,望孔明長(zhǎng)星半夜落山塢。三國(guó)逝,兩漢興,天下事,難賦深情。

悟唐詩(shī),因其意境悠遠(yuǎn)而樂(lè)。繡口微張,了卻盛唐,青衣美髯,白馬行天涯,望盡桑梓月,霜依然,難覺(jué)醒,春夢(mèng)了無(wú)痕,尋覓芳叢,不知花落幾何,太白一曲總關(guān)情,酒到深處自人生。蓋茅廬,付寒士俱歡顏;執(zhí)青杖,縱豪情于社稷,春華秋實(shí),待他日,看子安,后生張狂,揮毫序滕王。臨高閣,前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者。

閱宋詞,因其動(dòng)人深情而樂(lè)。虞姬不在,江山依舊,故國(guó)東風(fēng)殘,秋月蹣跚,后主何似心安,把酒獨(dú)歡。難寫江城子,滿曲皆相思,松崗何在,只是明月夜!幾番浪淘沙,都只東去。赤壁烽火連天,潑墨灑去,換一曲英雄豪氣。嬋娟月明,千年纏綿,天上宮闕,豪情散去,終是兒女柔情。

有道,有思,有法,思之卻明智;有義,有仁,有情,念之多快樂(lè)。

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇十一

哪是人間?湛藍(lán)的水,湛藍(lán)的天,無(wú)論是仰望、俯瞰,還是近看、遠(yuǎn)眺,都是一片玻璃質(zhì)的藍(lán),仿佛在仙境中一樣。

如果不是身邊金色的沙灘,如果不是眼前一群翱翔的海鷗,如果不是周身習(xí)習(xí)的海風(fēng),我真忘記了我正在海南島的“天涯海角”。

在金色的沙灘、如洗的天空和搖曳的椰樹(shù)的包裝下,她是多么的婀娜多姿,我漫步沙灘,任憑海浪親吻我的雙腳,感覺(jué)是如此的愜意。他不同于別的海子是因?yàn)樗植环δ欠輨倓?、那份有力,遠(yuǎn)處那一陣陣海浪猶如前赴后繼的千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái),拍打在礁石上激起沖天的水柱,有“日月之行,若出其中?!敝畡?shì)。還有便是它那最廣闊壯麗和震撼之美,眺望大海,越往遠(yuǎn)處越顯得湛藍(lán),到最后我都絲毫找不到海天相接的地方。法蘭西著名作家雨果說(shuō)過(guò):“比地大的是海,比海大的是宇宙?!笨纱藭r(shí)此刻我覺(jué)得海是多么的廣闊,仿佛要包容所有的東西——地、宇宙或是我的心!

大海是這樣令人遐想、回味和神往!在這樣的地方我的心怎能不被陶醉呢?仿佛我的心也飛進(jìn)了大海!我張開(kāi)雙臂,我要擁抱大海!擁抱這屬于我的大海!

文檔為doc格式。

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇十二

從小我就是一個(gè)很自卑的人??赡苁俏姨罅?!同學(xué)都不想和我玩,我就把自己關(guān)在自己的世界里。不愿意多說(shuō),我的快樂(lè)和悲傷只有自己享受和承受。

被欺負(fù)的時(shí)候,我只能躲在一個(gè)孤獨(dú)的角落里抹眼淚。沒(méi)人關(guān)心我。沒(méi)人看見(jiàn)我。不敢刻意去改變什么,只想平凡的走過(guò)。我記得那句話:走自己的路,讓別人說(shuō)!

當(dāng)我用顫抖的手捏著一張不幸的試卷時(shí),我不得不把一顆冰冷的心拖到角落里擦眼淚。這時(shí),一個(gè)比我小的非常漂亮的女孩遞給我一張紙巾,是白色的。她對(duì)我笑了笑,溫柔的笑容感染了我。盡管只是友好的微笑。然而,我覺(jué)得微笑就像一束陽(yáng)光,照進(jìn)我孤獨(dú)黑暗的世界。

從此,我有了一個(gè)真誠(chéng)的朋友,有了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的笑容。同學(xué)都說(shuō)我變了。我變得開(kāi)朗了,成績(jī)也提高了。每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候,那個(gè)可愛(ài)的女孩總是微笑著,給我啟迪。于是我又變得歡鬧起來(lái)。

微笑就像柔和的微風(fēng),靜靜地在水面上流動(dòng);微笑就像春天的朝陽(yáng),可以照亮你的整個(gè)心靈。微笑看似平凡,卻有陽(yáng)光的魔力。

我的朋友,當(dāng)你遇到一個(gè)有煩惱的朋友,你可以溫柔的對(duì)他微笑,他會(huì)覺(jué)得他所有的煩惱都被拋到了九霄云外。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,卻在一瞬間,像某一天,所有的花都開(kāi)了,一切都五彩繽紛。

生活是一幅色彩斑斕的圖畫,微笑是畫面中的一抹亮色。微微揚(yáng)起嘴角,讓自己開(kāi)心,感染別人。

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇十三

"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪,梅花來(lái)自苦寒。"這是我的座右銘。

我走在路上,身邊全是銀子,也沒(méi)給我好臉色看。我一直覺(jué)得冷??吹竭@一切,我似乎覺(jué)得更冷了。我繃緊顫抖的身體,一步一步蹣跚地回家。突然,一股淡淡的香味撲面而來(lái),一簇簇紅色的火焰映入我的眼簾。我停下來(lái),看著這些鮮紅的顏色。這是梅花!這讓我想起了“墻角幾個(gè)李子,凌寒一個(gè)人開(kāi)車”。

梅花,五瓣,有大紅,粉紅等顏色。中間有纖細(xì)的雄蕊。它們有優(yōu)雅的樹(shù)干,但沒(méi)有葉子。

望著梅花細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)干,它在寒風(fēng)中孤傲而立。他們?cè)诤L(fēng)中站立的方式讓人感到心酸,卻讓人感受到其堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。

看著梅花,不禁想起了自己,但還是想考個(gè)好成績(jī)。

是單元考試。我心想,反正我也行,就別聽(tīng)課復(fù)習(xí)了。我隨便去玩了。第二天,我答應(yīng)媽媽,我的分?jǐn)?shù)不會(huì)低于95。

但是,考試的時(shí)候,因?yàn)椴粫?huì)做題,郁悶到昏昏欲睡,每一個(gè)路障都向我撲來(lái)。我開(kāi)始后悔:“哦,當(dāng)初為什么不讀書?這個(gè),這個(gè)問(wèn)題明明已經(jīng)做了好幾次了,為什么我不能再做一次?”悔恨的淚水從我的臉頰滑落,滴在幾乎空白的紙上。當(dāng)我看到學(xué)生們努力學(xué)習(xí)時(shí),我很失望。我低頭交卷,發(fā)現(xiàn)手在發(fā)抖??粗瑢W(xué)如釋重負(fù)的背影,似乎在嘲笑我:“誰(shuí)讓你覺(jué)得自己自以為是,不復(fù)習(xí)呢?”活該!"。

試卷發(fā)了出來(lái),鮮紅的60映入眼簾。這又能怪誰(shuí)呢?媽媽說(shuō):“孩子,你不努力,怎么考高分?保劍鋒磨礪了,梅花來(lái)自苦寒!”

“是的!怎樣才能讓梅花變香而不致有些徹骨的寒冷?誰(shuí)讓我怕吃苦不復(fù)習(xí)?”

我喜歡梅花,喜歡她堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,喜歡她婀娜的容顏,喜歡她沁人心脾的芳香。

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇十四

三年前,我經(jīng)歷了人生的第一次大考。陌生的校園,陌生的嘈雜與恐懼向我涌來(lái),我疾步走進(jìn)考場(chǎng),沖向座位,將頭緊偎課桌,捂住雙耳,極力讓自己平靜下來(lái),伏在它厚實(shí)的背上。微閉雙眼,感受課桌帶給我的溫暖。指間輕觸,先是感受到一絲微涼,后來(lái)便是一股暖流涌進(jìn)心田。呵!這與陪伴我六年的小學(xué)課桌是多么的相像??!那一刻,我仿佛找到了歸屬,找到了寄托夢(mèng)想的地方。

課桌帶給我的那份溫暖,你感受過(guò)嗎?

那份平靜。

三個(gè)月前,我迎來(lái)了初二的最后一次考試,雖說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn),但這次卻讓我緊張萬(wàn)分。一時(shí)著急,竟找不到座位了!紅著臉慌忙詢問(wèn)過(guò)老師后匆匆坐下,不安,緊張,焦慮一起襲來(lái),手心靠著桌面,那只是一場(chǎng)考試而已!”于是心便仿佛無(wú)風(fēng)的河面般平靜。接下來(lái)的測(cè)驗(yàn)中,我答題如水過(guò)溝渠般流暢,用筆尖書寫著對(duì)未來(lái)的憧憬與期許,勾畫對(duì)未來(lái)的藍(lán)圖。這就是課桌給予我的力量!

課桌帶給我的那份平靜,你體會(huì)過(guò)嗎?

那份鼓舞。

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇十五

我們家鄉(xiāng)的二月二龍?zhí)ь^這天可是很講究的。

早上起床,奶奶就開(kāi)始忙活著攤煎餅,煮玉米粒。這東西可有些講究,我們的煎餅與山東煎餅完全是兩回事。它的主要原料是小米,把小米在水里泡漲,然后拿到小巧的石磨上反復(fù)碾磨,就會(huì)流出乳白色的小米汁,攤煎餅前還要在小米汁里放上花椒、鹽等調(diào)味品。攤煎餅用的是特制的煎餅鏊子,鏊子的形狀很怪,其他地方的人大概從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。它的大概形狀有點(diǎn)象古代將軍的頭盔,且能夠四平八穩(wěn)地立在火口。與頭盔相異的地方是它的頂部,它的頂部有碗口大小,中間凸周邊凹,似乎真有個(gè)腦袋頂著。攤煎餅的時(shí)候把米汁用勺子舀在鏊子頂上,然后扣上一個(gè)摸樣更古怪的蓋子,待個(gè)三五分鐘,一個(gè)黃燦燦、香烹烹的小米煎餅就出鏊了,澆米汁前還可以現(xiàn)在鏊子上放點(diǎn)花生,澆了米汁可以再加點(diǎn)雞蛋,這樣口感更好。

吃煎餅總要喝點(diǎn)稀飯,這稀飯就是煮玉米粒。它所使用的玉米粒是把玉米蛻皮打小之后的袖珍玉米,顆粒充其量不過(guò)綠豆大小。熬的時(shí)候里邊放有花生,紅綠豆,柿子皮等輔料,成品有點(diǎn)類似八寶粥,甜膩潤(rùn)口,不過(guò)多了玉米一味。

在這天,玉米除了給人吃,還得拿去喂烏鴉。一般家里有小孩子的才會(huì)這樣做。給孩子一碗煮熟的玉米粒,讓他們插在房子附近的樹(shù)枝、圪針上待烏鴉吃。這一做法的由頭是烏鴉吃了誰(shuí)的玉米誰(shuí)就聰明,日后是能做狀元的。不知道我考大學(xué)是不是小時(shí)侯賄賂了烏鴉的緣故。

中午大部分人家都吃餃子,我們這地方,餃子就是節(jié)日主食,凡過(guò)節(jié),其必不能少。觀晉東南一區(qū),大多也是這一習(xí)俗。我想晉菜未能跽身中國(guó)八大菜系多少與這個(gè)傳統(tǒng)有點(diǎn)關(guān)系吧。

這就是我們家鄉(xiāng)的二月二龍?zhí)ь^。

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇十六

故鄉(xiāng)的畫面在記憶里定格。

沆沆洼洼的泥路管伸到一口古老的井旁。井口是用均勻的青石塊累成的,是我最忠實(shí)的玩伴。

“孩子的眼中有一座天堂。”泰戈?duì)栒f(shuō)。不知是我的童真喚醒了園子的活力,他是承載我想象力的城堡,但充滿了樸素的生機(jī)。在我的眼中,田地的收獲,履行著保衛(wèi)園子的承諾。我感覺(jué)這個(gè)園子雖沒(méi)有花園的芬芳,他們恪守職責(zé),而藤蔓為了春天而默默等待。伏在地上的野草把園子當(dāng)作他們的溫床?!绊斕炝⒌亍钡穆閯t是園子的衛(wèi)兵,架子為了藤蔓而強(qiáng)撐著,并發(fā)出如詩(shī)人醉酒后的囈語(yǔ)。而架子和藤蔓是園子信念的屹立,露出清澈的下面,壇里的水蕩開(kāi)污濁的表面,于是園子還孕育了新的希望。我常對(duì)著角落的酒壇吟誦:“床前明月光”,這不是園子有力的心跳嗎?蒲公英的種子也會(huì)落在這片被認(rèn)為不肥沃的土地上,蚯蚓正蠕動(dòng)著身軀,想象女媧不正是用這抔土造出了人類嗎?土地里螞蟻正拱著土塊,至少我感覺(jué)是這樣。

我常抓起園地上的一抔土,讓他相信自己的生命的存在。

園子的確是有生命的,我常常跑到園子里給他鼓勵(lì),他是有生機(jī)的。于是,毫無(wú)生機(jī)。或許園子自己也這么認(rèn)為了。

但我對(duì)他卻有著別樣的感覺(jué),像是一個(gè)想要拼命留住春天的孩子……園子在別人眼里似乎就是這樣頹敗,不停地喘息。架上奄奄一息的藤葉隨風(fēng)飄蕩,她仍撐在那兒,在無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打后,然而她堅(jiān)強(qiáng)地挺住了,似乎風(fēng)一吹便會(huì)傾倒的樣子,園邊還有一個(gè)被人遺棄的絲瓜藤架,如今卻如一位衣衫襤褸的乞丐蜷縮在那兒,曾經(jīng)也許是詩(shī)人的愛(ài)物,可笑極了。園子的角落里有幾個(gè)盛滿雨水的酒壇子,高傲地挺立在那兒,一些野蓖麻自以為十分高貴,除了我。

園子的外表的確有些破爛不堪。園內(nèi)長(zhǎng)滿了野草,園子幾乎沒(méi)有人“光顧”,不敢靠近。于是,不值得開(kāi)墾。小孩子之間也流傳著關(guān)于園子里鬼神的傳說(shuō),我常常獨(dú)自一人溜到一個(gè)破敗的園子里玩耍。人們都說(shuō)這園子死氣沉沉,但我會(huì)俏皮地對(duì)您說(shuō)一句:現(xiàn)在壓力才是我的別樣的感受。

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇十七

青春無(wú)悔,因?yàn)槲覀冇脽嵫秩厩啻?青春無(wú)價(jià),因?yàn)槲覀冇谜媲樵忈屒啻?青春無(wú)懼,因?yàn)槲覀冇煤顾虧?rùn)青春。點(diǎn)亮青春夢(mèng)想的同時(shí),我看到了青春的形狀。

青春是圓的,她充滿生機(jī)與希望。青春如同火紅的朝陽(yáng),是溫暖的,是濃烈的,她帶著一天的責(zé)任從地平線升起,又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實(shí),帶給人們滿心的喜悅和舒暢。

青春是方的,她充滿無(wú)限的力量。青春是軍營(yíng)中的歡笑,是軍人的憂傷情懷,是鐵骨錚錚的氣概,是保家衛(wèi)國(guó)的忠義,是風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)強(qiáng)。青春是苦惱中的一笑,是偉人的博大胸懷,她賦予了人們真摯的感情,她像是一張宣紙,上面繪畫著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,涂抹著人生中的斑斕色彩。

青春是流線形的,她給予人們無(wú)限的活力和動(dòng)力。她如同奔流的江河,永不停息。她是學(xué)子汗淚交加的艱苦時(shí)刻,是崛起的希望,是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅(jiān)持,她是最美舞姿,她是最美歌聲。青春,她是暴風(fēng)雨中的雄鷹,任電閃雷鳴,她也要張開(kāi)堅(jiān)硬的、絢麗的翅膀,翱翔于高空之上。

青春是三角形的,她承載著親情、友情和愛(ài)情。她是一個(gè)三角轉(zhuǎn)盤,當(dāng)指針指向親情,她是一種至親之愛(ài),她是無(wú)比的,她是溫馨可靠的,她展現(xiàn)個(gè)個(gè)孝子的身影,當(dāng)指針指向友情,那是一句朋友,那是一種辛酸,她是忠誠(chéng),她是執(zhí)著,她是如松的情誼。當(dāng)指針指向愛(ài)情,她有一絲羞澀,她是多么嬌嬈,多么可愛(ài),她使人想起直教人生死相許的摯愛(ài),那是令人心碎的、感人肺腑的愛(ài)情故事,那是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的溫暖,她觸動(dòng)了人們最柔弱的心弦,她是多么楚楚動(dòng)人。

青春有著很多形狀,因?yàn)樗皇芙d,她是自由的、成長(zhǎng)著的。青春的形狀在變,而在夢(mèng)想之路中,她對(duì)人生是一種充實(shí),她是新時(shí)代的希望之歌,她是不朽的精神體現(xiàn)。讓我們共同發(fā)自心聲地致青春:青春有形,真愛(ài)永恒!歲月無(wú)情,與夢(mèng)同行!

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇十八

美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾說(shuō)過(guò):“有學(xué)問(wèn)而無(wú)道德如一惡漢,有道德而無(wú)學(xué)問(wèn)如一鄙夫。”由此可見(jiàn)學(xué)問(wèn)是何等重要。那學(xué)問(wèn)又從何而來(lái),肯定是從閱讀中來(lái)。當(dāng)你真正閱讀一本好書時(shí),你會(huì)感到那是多么快樂(lè)。

在閱讀《感動(dòng)中國(guó)》時(shí),英雄試飛員李劍英的驚人抉擇讓我欽佩。在他一次安全返航之時(shí)不幸與鳥(niǎo)群相撞,發(fā)動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)。萬(wàn)米高空之上,數(shù)險(xiǎn)并發(fā)之際,此時(shí)二十年安全飛行記錄也無(wú)法挽救他的生命,短短十六妙,他走到了人生的終點(diǎn)。天上,有國(guó)家對(duì)他的期望,地上,有無(wú)數(shù)人民對(duì)他的注視。是立即跳傘棄地面村民性命于不顧,還是用生命改變航向誓死與戰(zhàn)機(jī)共存亡。他選擇了后者,驚天一落他創(chuàng)造了輝煌,瞬間抉擇為他贏得了英雄生前身后名。為你驕傲中國(guó)軍人,為你的驚人選擇而感到“快樂(lè)”。

初讀《史記》,不是被夏至漢千年文化所吸引,而是為司馬遷幾十年瀝血鑄書所折服。一個(gè)人做一件事不難,但一生終守就很偉大。你繼承父愿,用生命鑄成一把“倚天劍”,這絕非常人所為。在著書期間,你餓體膚、勞筋骨、衡心困慮、孤燈常伴。英雄終歸是英雄,幾十年如一日著成史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。因你不負(fù)生命囑托而感到快樂(lè),因你為后世留下不朽經(jīng)典而更加敬佩。

還有讀李白,感到你天子呼來(lái)不上船的豪氣;讀任長(zhǎng)霞,體會(huì)到你的除暴安良;讀陶淵明,品位采菊東籬下的悠閑……這些都是我在閱讀中領(lǐng)會(huì)的,而學(xué)問(wèn)便是快樂(lè)的源泉。

學(xué)問(wèn)鑄成大地的風(fēng)景。閱讀知識(shí),閱讀人生,收獲富足、快樂(lè)。

有道的范文5。

善,是美好的,是每個(gè)人都應(yīng)具有的美德。我一直以為,盡力幫助別人解決困難就是善,幾天前的一件小事卻改變了我的看法。

那天,剛下過(guò)一場(chǎng)大雨,我和爸爸走在坑坑洼洼、泥濘不堪的路上,很難走。我們深一腳淺一腳地在積水中穿行著,小心翼翼地,生怕滑倒,但有人就沒(méi)那么幸運(yùn)了。

我們剛走到一條街邊,便看見(jiàn)一個(gè)穿著考究的男子重重地摔在了泥地上,嶄新的西裝瞬間就被泥水浸透了,他的臉和頭發(fā)上也沾上了污濁的泥漿。因?yàn)槁访嫣珴窕?,他掙扎了幾下沒(méi)能起來(lái)。我見(jiàn)狀想立即沖上去扶他起來(lái),可爸爸一把拽住了我,輕聲而堅(jiān)決地說(shuō)道:“不要扶!”我有點(diǎn)疑惑,但還是順從地遵照了爸爸的意思。那位叔叔支撐了一下終于爬了起來(lái),一身泥漿,好不狼狽,他四下瞅了瞅,忙從內(nèi)衣口袋中掏出手帕,仔細(xì)地擦了擦頭發(fā),又脫下已臟了的西裝拿在手上,若無(wú)其事地大步離開(kāi)了。爸爸這才示意我繼續(xù)走。

路上,我百思不得其解:爸爸為什么不讓我扶起那位叔叔,阻止我行善呢?爸爸仿佛看穿了我的心思,莞爾一笑:“你是不是想不通剛才我沒(méi)讓你去扶?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸并不說(shuō)明原因,反問(wèn)道:“如果剛剛你摔倒了,有人看到了你狼狽的樣子,你會(huì)有什么感覺(jué)?”我似乎有點(diǎn)明白爸爸的意思了,如實(shí)回答:“那我應(yīng)該很尷尬?!卑职峙牧伺奈业募绨颍骸斑@就對(duì)了,剛才我不讓你去扶那位叔叔也是這個(gè)原因。每個(gè)人都是有自尊的,他們都不希望自己狼狽難堪的樣子被別人看到?!蔽遗d奮起來(lái):“所以你才不讓我去扶?!”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭:“對(duì)啊,如果你沖出去咋咋呼呼地扶起他,又手忙腳亂地幫忙擦他身上的泥水,那他就會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子,很難堪。你的本意是行善,卻給別人增加了心理負(fù)擔(dān),這不等于幫了倒忙啊?所以我們應(yīng)當(dāng)裝作啥都沒(méi)看見(jiàn),好讓他體面地站起來(lái)。如果是老弱病殘,那又另當(dāng)別論。”爸爸又頓了頓說(shuō):“維護(hù)別人的自尊,這才是真正的善?!蔽业男闹腥鐡茉埔?jiàn)日般豁然開(kāi)朗,昂首闊步向前走去。

初中半命題作文優(yōu)質(zhì)篇十九

笑是人生的財(cái)富,笑是生命的綻放。開(kāi)懷大笑怡人心懷,微微一笑恬靜和諧。

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“微笑酒店”?這是一個(gè)響徹全英國(guó)的名字,酒店老板是一個(gè)老太太,她有一個(gè)制勝的法寶,那就是微笑,每一個(gè)進(jìn)入微笑酒店的人都有不同的目的然而他們最急迫的目的是找一個(gè)人來(lái)傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)。每到這個(gè)時(shí)候,66歲的布徹賴斯夫人總是為客人端來(lái)一杯濃濃的熱咖啡,并微笑著像個(gè)朋友那樣傾聽(tīng)客人的滿腹牢騷。有時(shí)也會(huì)微笑著發(fā)表一兩句自己真誠(chéng)的見(jiàn)解。久而久之,大家都把“微笑酒店”當(dāng)作了自己的家。

是的,微笑是最好的服務(wù),還有誰(shuí)會(huì)拒絕微笑呢?面對(duì)這樣一個(gè)以微笑服務(wù)為宗旨的酒店,大家也一定會(huì)坦誠(chéng)相待的。

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,缺乏信心,感到無(wú)助的時(shí)候,老師,是您給了我們微笑,讓我們有了足夠的勇氣,讓我們?cè)黾恿税俦兜男判?。您的微笑,讓我們?nèi)^斗,去努力,去拼搏。

當(dāng)感到孤獨(dú)時(shí),朋友,用他們真誠(chéng)的微笑讓我感覺(jué)到了溫暖。在最需要幫助的時(shí)候,讓我體會(huì)到了朋友的力量,只有這樣才真正做到“有福同享,有難同當(dāng)。”

有一首歌這樣唱到:”請(qǐng)把我的歌,帶回你的家,請(qǐng)把我的微笑留下......“,讓微笑與微笑相遇,綻放出美麗的生命之花。

不要吝嗇你的歌聲,不要吝嗇你的微笑,請(qǐng)把你的微笑留下!

您可能關(guān)注的文檔