2023年一節(jié)緊張的課作文(實(shí)用17篇)

無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士，總結(jié)都是必要而重要的。在總結(jié)時(shí)，可以用單詞、短語(yǔ)或圖表來(lái)梳理思路。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法，供大家參考。

一節(jié)緊張的課作文篇一

上周，我們舉行了熱鬧而又隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我又一次很幸運(yùn)地被選為方陣隊(duì)員，同時(shí)又第一次成為一名正式的運(yùn)動(dòng)員，心里別提有多高興啦！

星期三下午，開(kāi)幕式要開(kāi)始了。雖然我們提前在陶藝吧練習(xí)了許多次，但前幾次我?guī)缀趺炕囟加幸惶幮″e(cuò)誤，真令人心焦。我時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)：“不要泄氣，失敗乃是成功之母?！苯K于，我熟練地掌握了要點(diǎn)。

隨著主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)……一組雄赳赳、氣昂昂地進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，校園里充滿了運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧氣氛。輪到我們班了，大家踏著整齊的步伐，嚴(yán)肅鄭重地走向主席臺(tái)。開(kāi)始表演了，我注意力高度集中，生怕做錯(cuò)了動(dòng)作?？墒牵驮谖易龌ò甑膭?dòng)作時(shí)，本來(lái)應(yīng)該要橫著舉，而我卻斜著舉，緊張得我頓時(shí)面紅耳赤。幸好，沒(méi)有影響整體效果，聽(tīng)到周?chē)鷤鱽?lái)的一陣陣掌聲，我才如釋重負(fù)。

以前，運(yùn)動(dòng)會(huì)中，看沙坑前的運(yùn)動(dòng)員們縱身一躍，那姿勢(shì)特別優(yōu)美，我羨慕得不得了，真想親自嘗試。這次，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，成為了一名正式的立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員。于是，我雙手?jǐn)[臂，猛地一跳，我感覺(jué)就像一只鳥(niǎo)在空中飛翔，穩(wěn)穩(wěn)地坐在沙坑之間?！耙　背晒?，我暗自高興，真希望能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是緊張的，也是快樂(lè)的，既讓我們提高了強(qiáng)健體魄的意識(shí)，又讓我們感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的魅力。

一節(jié)緊張的課作文篇二

教室外的雨下個(gè)不停，滴滴答答的聲音讓我更加心煩意亂。今天要發(fā)英語(yǔ)卷子了，這可是這學(xué)期的第一張卷子啊!我心里想：要是考不好，媽媽又要嘮叨了。雨越來(lái)越大，上課鈴也隨之響了。一位眼尖的同學(xué)看到陳老師來(lái)了，大喊了一聲：“大家快坐好，陳老師來(lái)了?！?/p>

有的同學(xué)手忙腳亂地把英語(yǔ)書(shū)放在桌上，有的同學(xué)趕快飛奔到座位上，還有的同學(xué)探頭探腦地看看陳老師走到哪兒了。陳老師一走進(jìn)教室門(mén)，所有同學(xué)趕快做端正了?！敖裉煳覀儼焉洗巫龅挠⒄Z(yǔ)卷子講解一下，報(bào)到名字的'上來(lái)拿卷子，周雅妍98分，方浩軒97分……”他們倆從容地上講臺(tái)拿了卷子，所有同學(xué)給他們鼓起了響亮的掌聲。我心里想著：天哪，他們考得好好啊!聽(tīng)到他們的成績(jī)后我更加緊張了。

接下來(lái)的一分鐘，老師報(bào)了許多同學(xué)的名字，我越來(lái)越緊張，手冰冰冷的。突然，老師叫了一聲：“陸昕妍!”那一刻我的心都快到嗓子眼了?！?9分!”“什么?”瞬間，全班同學(xué)都看向我。興奮一下子沖昏了頭腦，我的臉一定紅得像個(gè)蘋(píng)果。我趕緊跑到講臺(tái)，拿了卷子，回到座位上。我反復(fù)確認(rèn)這是不是我的卷子，心里那顆緊張的石頭被我的喜悅沖走了。

下課后，下了一天的雨終于停了，晴空萬(wàn)里，還出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。

一節(jié)緊張的課作文篇三

在這炎熱的夏天，為什么心情這么壞呢？難道是我有什么不高興的事嗎？哦，原來(lái)是我月考考得不好。

為什么呢？

我是一個(gè)愛(ài)上網(wǎng)的人，但我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了呢！我的成績(jī)?yōu)槭裁淳瓦@樣的不如意呢？

我問(wèn)上天為什么？人一生下來(lái)就這樣的累呢？我的問(wèn)一時(shí)還問(wèn)不完，但我想知道為什么天還下著雨，陰沉沉的給我一種落寞的感覺(jué)。

老天，你給我一點(diǎn)時(shí)間好嗎？我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，考上理想的高中。

時(shí)間就這樣的流過(guò)，我一定要抓住你，利用你，你就是的生命。

抓住時(shí)間吧，他會(huì)讓你走成功！

一節(jié)緊張的課作文篇四

要考試了，我的心在"撲通撲通"地跳。按理說(shuō)，以前期中考試我一點(diǎn)也不慌，該怎么樣就怎么樣?？山衲昃痛蟠蟮牟煌?，分班，把三班的一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——顧晨分來(lái)了。告訴你們，她可是四年級(jí)成績(jī)最好的同學(xué)之一！想當(dāng)年，我期中考試得了297分，正在沾沾自喜之時(shí)，忽聞?lì)櫝康昧?00分，頓時(shí)就像遭了一個(gè)晴天霹靂，天哪，我真不敢相信，竟然有這么聰明的人！

暑假剛過(guò)，快樂(lè)勁兒還沒(méi)煙消云散，一個(gè)讓我睡覺(jué)都能哭醒的消息傳來(lái)：顧晨分到我們班了，說(shuō)我們班好成績(jī)的`人多……本來(lái)就強(qiáng)手如林的班級(jí)，現(xiàn)在她又?jǐn)D進(jìn)來(lái)，那企不是沒(méi)有我的容身之地了？嗚哇，我不要??！

自從顧晨來(lái)到我們班后，我每時(shí)每刻都心驚膽戰(zhàn)的，生怕一不留神成績(jī)就排到孫山后面去了。謝天謝地，顧晨沒(méi)發(fā)揮出來(lái)多少，但是，期中考試是一個(gè)難過(guò)的坎兒，不是那么簡(jiǎn)單，唉！

老天保佑吧！

一節(jié)緊張的課作文篇五

星期一：

語(yǔ)文。“《春》的作者是朱自清，朱自清是現(xiàn)代散文家和教育家！（大聲朗讀當(dāng)中……）好，來(lái)背一便?！啊洞骸返淖髡呤侵臁臁?，咦？叫啥呢？朱元璋？不對(duì)，那是明朝的建立者！恩，不管啦，被下面的，”“他是現(xiàn)代史學(xué)家和思想家?！辈诲e(cuò)，翻開(kāi)書(shū)一看，哎~~~~我這是啥腦子！

星期二：太緊張了。

英語(yǔ)。老天呀！饒恕我一個(gè)若不經(jīng)風(fēng)的孩子吧！我媽簡(jiǎn)直就是殘暴！一天叫我必須記幾百個(gè)單詞，記幾十篇課文，我不活了呀！干脆讓我去賣(mài)燒餅算了??！

星期四：

地理。背！非洲被稱(chēng)為高原大陸，熱帶大陸，富饒大陸！非洲上有世界第一長(zhǎng)河尼羅河。

星期五：

一節(jié)緊張的課作文篇六

一天早晨，我剛醒來(lái)，揉了揉眼睛，覺(jué)得身上不大對(duì)勁。低頭一看，呀！不會(huì)吧！我怎么變成了這個(gè)樣子啦！毛茸茸的身體，兩只羊角，手……這根本不是我嘛！我心里正矛盾著，突然，聽(tīng)見(jiàn)有人在外面喊：“暖羊羊，快下來(lái)玩吧！”“算了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，“再想也沒(méi)有用了，不如就下去玩吧！”

喜羊羊正在外面等我。他一見(jiàn)到我就說(shuō)：“暖羊羊，我們?nèi)ヌ咔虬?。你加入我們藍(lán)隊(duì)好嗎？我們正好缺個(gè)守門(mén)員?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，跟喜羊羊走了。

到了賽場(chǎng)，我看見(jiàn)大家都在磨拳擦掌，情緒高昂。頓時(shí)我也被感染了，心情激動(dòng)地想立即進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始不久，藍(lán)隊(duì)很快進(jìn)了兩球。但紅隊(duì)不甘落后，沸羊羊帶球迅速地沖了過(guò)來(lái)，我大吃一驚，愣了一下，眼看著他一腳就把球踢進(jìn)了球門(mén)。紅隊(duì)進(jìn)球后的氣勢(shì)更高了，眼看著比分就要扳平。突然紅隊(duì)的美羊羊把球向球門(mén)踢過(guò)來(lái)，我沒(méi)想什么，直接把球擋開(kāi)了。

最后是我們贏了，我們大家都筋疲力盡。可是，在離開(kāi)球場(chǎng)的.時(shí)候，我依依不舍地喊了一句，“我們會(huì)回來(lái)的”。

一節(jié)緊張的課作文篇七

今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)接力賽。賽場(chǎng)上，五顏六色的旗子在徐徐飄揚(yáng)，體育老師用繩子圈出一個(gè)指定賽場(chǎng)區(qū)，飄在頂風(fēng)的國(guó)旗，好像在給我們加油，也在不停的搖擺。

“叮鈴鈴”鈴聲在催我們趕緊排隊(duì)，到場(chǎng)地上。坐到自己的位置上，心中不免有幾分激動(dòng)。隨著老師的口令，比賽開(kāi)始了。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、六年級(jí)，啊，終于到我們了，我都快睡著了。

體育老師過(guò)來(lái)，領(lǐng)著我們到了場(chǎng)區(qū)，第一個(gè)開(kāi)棒的是郭雅琦，對(duì)他我心中是非常放心的。想著想著。一聲槍響，比賽開(kāi)始了，郭雅琦領(lǐng)先在前，經(jīng)過(guò)幾次交棒，輪到我了！我集中注意力，準(zhǔn)備接棒——接到了，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)桿旗，竭盡全力的往前跑——順利接棒，我心中暗喜，但就在我高興時(shí)，對(duì)面卻掉了棒，同學(xué)們異口同聲“哎呀”，但正在跑的她并沒(méi)有讓我們失望，她又追上了，但緊接著，又是一次掉棒——“哎呀”又是一聲嘆氣，緊接著有的.人開(kāi)始抱怨，有的人還在給他們加油，有的人說(shuō)：“完了，第三名要死粘住我們了?！倍械娜苏f(shuō)：“加油，沒(méi)事的，我們會(huì)的第一的，加油！”但最后，還是沒(méi)有出乎我們的意料之外——第二名。掉棒的那幾名同學(xué)傷心地落下了眼淚。

但是，我不會(huì)傷心，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，只要我們團(tuán)結(jié)了，就勝利了，所以我們拿到第二名，也是很不錯(cuò)的！

一節(jié)緊張的課作文篇八

星期四上午，我們四年一班進(jìn)行了語(yǔ)文期中口試。我們個(gè)個(gè)都緊張不已，因?yàn)槲覀兠恳晃煌瑢W(xué)在家里都沒(méi)有準(zhǔn)備?？荚嚽拔宸昼姡蠋熀臀覀冋f(shuō)：“如果你在家都準(zhǔn)備好了，那你來(lái)到講臺(tái)前都是用背的，這又不是你真實(shí)的成績(jī)。”旁邊的付老師也贊同黃老師所說(shuō)的。黃老師還和我們講了考試的規(guī)則。

正當(dāng)老師讓一號(hào)到五號(hào)去抽答題卡時(shí)，我全身發(fā)冷，并在心里想：“加油，我一定行的！”當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我的心平靜了下來(lái)，大聲地朗讀了題目，并說(shuō)出了自已的.看法和想法。最后我向評(píng)委老師和同學(xué)們鞠了個(gè)躬，就禮貌地走下了臺(tái)，回到自已的座位上。

坐到座位上時(shí)，我極其后悔，因?yàn)槲矣X(jué)得自已說(shuō)的并不是很完整。但是我也能做到自信大方、吐字清晰、聲音響亮、有禮貌等，也能做到認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)的口試，并細(xì)心評(píng)價(jià)……我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)上臺(tái)緊張、抓衣角、雙手不自然，這些看起來(lái)就是缺乏自信，會(huì)影響考試成績(jī)的。

通過(guò)這次考試，我想說(shuō)：“好讀書(shū)，不好讀書(shū)，好讀書(shū)，不好讀書(shū)”。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高，做最好的自己！今后我一定要多看課外書(shū)，多積累好詞好句好段，努力提高自己的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力。

一節(jié)緊張的課作文篇九

本站：作者把自己在上課期間的緊張的心理活動(dòng)描寫(xiě)了出來(lái)，令讀者也隨著作者的筆觸一同揪心了起來(lái)，下面我們一起看看這篇《緊張的一節(jié)課》。

“叮鈴鈴......”上課鈴響了，同學(xué)們都擠進(jìn)教室里坐好。

這時(shí)，老師拿著語(yǔ)文書(shū)走進(jìn)教室里。我心想：今天是要講新課嗎?只聽(tīng)老師說(shuō)：“今天檢察昨天布置的背誦作業(yè)?！笔裁?背誦作業(yè)?我怎么不知道?我一臉疑惑。我用胳膊碰了碰同位，小聲說(shuō)：“昨天有背誦作業(yè)嗎?”“有啊，難道你沒(méi)背嗎?”這時(shí)老師說(shuō)：“給大家五分鐘復(fù)習(xí)一下!”一聽(tīng)老師說(shuō)了這句話，我就趕緊把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)背誦。可是書(shū)上的字好像和我過(guò)不去一樣，記一句忘一句，記一句忘一句。

五分鐘已經(jīng)所剩無(wú)幾了。突然，老師說(shuō)：“好，時(shí)間到。從你開(kāi)始。”只見(jiàn)她飛快的站起來(lái)，流利的背誦起來(lái)。我心想：她怎么背這么快呀，也不多給我一些時(shí)間背誦課文!我的心越跳越快，越跳越記不住。這時(shí),第一組的同學(xué)都已經(jīng)提完了，背的都非常流利。接下來(lái)會(huì)是我們二組么?突然，老師提到了我的同位，我的心跳的更快了：怎么這么快呀，下一個(gè)會(huì)不會(huì)是我呢?可是他背得結(jié)結(jié)巴巴的：“珍珠泉……在泉城……路北……泉池約一畝見(jiàn)方……”老師生氣的大聲喊：“下午再檢查你!坐下!”等他一坐下，我的手心里都冒出了汗，緊張極了，早知道就該好好聽(tīng)作業(yè)的，可是后悔有什么用呢。只聽(tīng)老師說(shuō)：“下面我們講新課……”我一聽(tīng)，心里的大石頭終于落地了，心情也慢慢的平靜了下來(lái)。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，而我把語(yǔ)文書(shū)拿起來(lái)，誰(shuí)讓我不會(huì)背呢。

一節(jié)緊張的課作文篇十

今天，爸爸帶我去少兒藝校參加越城區(qū)2015年教師經(jīng)典誦讀比賽。一路上，爸爸和我有說(shuō)有笑，一點(diǎn)兒都緊張，相反，倒是不參加比賽的我，卻有點(diǎn)兒緊張。

一到學(xué)校，我就飛快地走下車(chē)，波不及待地想看表演。可是，爸爸卻帶我走到了一間教室里，教室里沾滿了老師，原來(lái)，要先化妝，再比賽。我等呀等，終于，每個(gè)老師都把妝化完了。

爸爸他們一朗誦完，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，第幾名呀？”爸爸說(shuō)：“要等一會(huì)，還沒(méi)這么快?！弊詈?，等所有的代表隊(duì)朗誦結(jié)束，名次也出來(lái)了。爸爸告訴我：“我們得了一等獎(jiǎng)！”我聽(tīng)了，歡呼起來(lái)。

一節(jié)緊張的課作文篇十一

今天下午，媽媽去上班，爸爸去桐鄉(xiāng)了，只有我一個(gè)人留在家里。

突然，從門(mén)口傳來(lái)了一陣陣敲門(mén)的聲音。“咚咚咚……”聲音越來(lái)越響。我一下子高興起來(lái)，以為是爸爸回來(lái)了。我看了一下手表，時(shí)間才兩點(diǎn)鐘，爸爸是不可能回來(lái)的?！半y道是媽媽回來(lái)了?！蔽倚睦锛{悶起來(lái)?！耙膊豢赡苎剑寢屢狞c(diǎn)鐘才會(huì)下班的呀！難道會(huì)……”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

門(mén)口的鈴聲還在響著，一直響了五分鐘都沒(méi)有停止。我緊張極了。我悄悄地走到客廳走近大門(mén)，把眼睛靠在門(mén)上面的貓眼上向外望。這時(shí)，我看到門(mén)外站著一個(gè)陌生人。我深吸了一口氣，壯著膽子問(wèn)：“你是誰(shuí)？有什么事情？”那個(gè)人說(shuō)：“我是你爸爸的.同事，來(lái)找你爸爸談一點(diǎn)公事，快點(diǎn)開(kāi)門(mén)！”我對(duì)著外面大聲說(shuō)：“我爸爸叫什么名字，說(shuō)對(duì)了我就開(kāi)門(mén)。”“這么羅嗦干什么？快開(kāi)門(mén)！你這個(gè)小兔崽子?！彼麅春莸卣f(shuō)。我警覺(jué)起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我爸爸的同事都是講文明懂禮貌的人，怎么可能是外面這種人呢？”說(shuō)著，我就再也不去理睬他了。我自己一個(gè)人回到小房間里面去做回家作業(yè)了。那個(gè)人也就走了。

等爸爸回來(lái)以后，我把這一件事情告訴了爸爸。爸爸夸我做得對(duì)。同時(shí)，爸爸還告訴我，還可以到窗口叫鄰居來(lái)幫忙處理，或者打“110”電話，請(qǐng)警察叔叔來(lái)幫助處理。我說(shuō)知道了。

一節(jié)緊張的課作文篇十二

兩岸風(fēng)景古色古香，我卻無(wú)心細(xì)細(xì)觀賞，因?yàn)槲艺诤嫔希w＂，心緊張得擰成一團(tuán)。

＂什么？飛度？＂在聽(tīng)到這陌生的玩意兒時(shí)，我不由得往湖面上一瞅：一根纖細(xì)的繩子，跨越幾十米寬的湖面，走過(guò)去，或是蕩過(guò)去？我都害怕，還沒(méi)想明白，我就看見(jiàn)兩位同行的朋友被一根帶子系在繩上，身體懸空在湖面上，我已不敢再看，忽然她倆滑動(dòng)起來(lái)，一會(huì)兒就到了對(duì)岸。她們的成功不但沒(méi)有增添我的信心，反而讓我更加害怕了。我迅速想溜之大吉，卻被父母阻攔，不得不返回。我好像一只小獸和另一位哥哥被綁在了那根帶子上，動(dòng)彈不得。我還來(lái)不及放松一下心情，甚至還來(lái)不及緩和一下急促的呼吸，挑戰(zhàn)就來(lái)了——“咔嗒”一聲，伴隨著我無(wú)助的“救命”聲，我就像一片羽毛，輕飄飄地隨風(fēng)起舞。耳邊是風(fēng)在呼嘯，是機(jī)器在咳嗽，似乎已經(jīng)有些力不從心了。眼前一片漆黑，我試探地睜開(kāi)眼又不由自主地閉上了，我又緩緩地、吃力地?fù)伍_(kāi)眼，哇！好快呀，風(fēng)“呼呼呼”地拍打著我的臉，真有“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的.氣勢(shì)，俯視腳下，下面五米便是河水，嚇得我腿都抖起來(lái)，再看看那個(gè)同座的哥哥，他倒有雅興，鳥(niǎo)瞰起風(fēng)景來(lái)了。我也學(xué)著他，可越學(xué)越難學(xué)，是我心中的恐懼在作怪呀！我又想閉上眼，卻看見(jiàn)了驚險(xiǎn)的一幕：我們根本沒(méi)有停下來(lái)的意思，就要撞墻啦！那位哥哥也急了。我忙閉上眼——“吱——”一聲，睜開(kāi)眼一面即將與我親吻的陳舊木墻映入眼簾。

從來(lái)沒(méi)有這樣緊張，但緊張之后難道不是歡樂(lè)嗎？

一節(jié)緊張的課作文篇十三

這是我上學(xué)以來(lái)最緊張的一天啦，因?yàn)槲壹磳⒂瓉?lái)的是五年級(jí)期末考試！我的心理像有十八只吊桶，七上八下，攪得我心里亂哄哄的；又像有一只憂郁的的兔子，為自己將被大灰狼吃掉而煩惱。

老師終于進(jìn)來(lái)啦！這個(gè)女老師長(zhǎng)得很文靜，但是不茍言笑。再發(fā)卷子的同時(shí)，她不斷的叮囑我們：“一定要好好考，考出優(yōu)異的成績(jī)，給老師增光，給父母添彩！好好檢查卷子，不要急著交卷子。聽(tīng)到?jīng)]有？”“聽(tīng)到啦！”大家高聲說(shuō)道。

終于拿到了卷子，一瞅，呦，卷子并不難，以我平常的好成績(jī)，這次考個(gè)高分不難！我在心里自信的說(shuō)道。雖然滿懷信心，有十成的把握，但是心里還是蠻緊張的，握著筆的手出了好多汗。我飛快的寫(xiě)，顧不上內(nèi)心的焦亂，也顧不上炎熱的天氣帶來(lái)的酷熱。我只是一味的寫(xiě)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著卷子，大有一派不要命的`架子。

過(guò)了五十分鐘，好多同學(xué)都寫(xiě)完了，我也不例外。同學(xué)們有的懶洋洋的趴在桌子上，有的輕聲哼著歌?？墒俏覅s不這樣網(wǎng)，我仍然在緊張的忙碌著，檢查著，生怕漏了什么題，生怕考不出個(gè)好成績(jī)。

考試的一天，緊張的一天。

一節(jié)緊張的課作文篇十四

現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)下冊(cè)了，學(xué)習(xí)比以前更加緊張了！

語(yǔ)文課每天都要上完1課的知識(shí)，雖然學(xué)習(xí)很緊張但是我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度并不快，一個(gè)月過(guò)去了我們語(yǔ)文的習(xí)作2還沒(méi)寫(xiě)，可是別班全都寫(xiě)完了，英語(yǔ)僅僅上到第5課，數(shù)學(xué)書(shū)的20夜之前都沒(méi)上完，這樣慢的學(xué)習(xí)進(jìn)度怎么能讓我們擁有充裕的`時(shí)間總復(fù)習(xí)呢？所以希望全班也包括我在內(nèi)，平時(shí)積極完成做也，上課認(rèn)真聽(tīng)講，只有這樣我們才能學(xué)得又快又扎實(shí)，能在畢業(yè)考中考出好成績(jī)！

一節(jié)緊張的課作文篇十五

暑假的一天早晨，我剛醒來(lái)就感覺(jué)渾身上下都不舒服，便一直趴在床上，直到媽媽給我量了體溫才知道我發(fā)燒了。我不由得緊張起來(lái)，要知道今天還要去聲樂(lè)考級(jí)呢。

過(guò)了好一會(huì)兒，我和媽媽上了一輛公交車(chē)。我趴在前排的椅背上，心里憂心忡忡，擔(dān)心著這樣的狀況自己會(huì)不會(huì)考級(jí)不過(guò)呢？我心神不定地看著窗外的車(chē)水馬龍，想著自己在唱歌時(shí)會(huì)怎么樣，還有平時(shí)唱歌時(shí)各種不好的地方，我做出了最不好的'打算，不由得更加緊張了。

很快就到考級(jí)點(diǎn)了，我慢慢地走進(jìn)考級(jí)地點(diǎn)。上了樓，看見(jiàn)許多同學(xué)都已來(lái)了，他們有的臉上充滿了自信的笑容，像快活的小麻雀，有的默默不語(yǔ)，而有的則唉聲嘆氣。我不禁提心吊膽，心情七上八下，和別的同學(xué)在考級(jí)教室外靜靜等候。我們小聲地討論自己會(huì)考得怎樣，大家越是討論我則越是緊張。不知不覺(jué)到我了，我渾身無(wú)力，腳下軟綿綿的，但我還是小心翼翼地走進(jìn)了教室，將準(zhǔn)考證遞給了考官后就開(kāi)始唱了起來(lái)。剛開(kāi)始我唱的還行，可到最后一個(gè)高音時(shí)，我的嗓子像啞了一樣。用勁地沙啞的地唱完最后一句，我逃似地快步走出教室。躲到廁所里，眼淚黯然而下。我心里難過(guò)極了，真不知道能不能考過(guò)呢。見(jiàn)到媽媽后我忍不住又大哭了一場(chǎng)。直到后來(lái)，媽媽告訴我，我考上了，我才漸漸地平靜下來(lái)，一下子忘記了所有的緊張和痛苦。

這真是一件令我緊張也讓我難忘的事啊，希望以后我不再緊張，取得更好的成績(jī)，不斷超越自我。

一節(jié)緊張的課作文篇十六

11月8日上午秋高氣爽，我和同學(xué)們迎來(lái)了全校廣播體操比賽。

隨著激昂的音樂(lè)，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻，踏著整齊的步伐雄糾糾、氣昂昂地來(lái)到國(guó)旗臺(tái)下。

雖然對(duì)這回比賽我們可是準(zhǔn)備充足的，但當(dāng)輪到我們時(shí)，我的心還是像一面鼓“咚咚咚”地在心里緊張地敲打著。生怕一不小心出了差錯(cuò)，那可是給全班抹黑啊！

開(kāi)始做操了，熟悉的旋律在耳邊響了起來(lái)，我深深地呼吸了幾下，緊張的心情才有點(diǎn)放松起來(lái)。我們跟著歡快的節(jié)拍，做著動(dòng)作。伸手時(shí)，同學(xué)們像一只只展翅欲飛的雄鷹；抬頭時(shí)，大家又像一位充滿信心的登山者；跳躍時(shí)，又像一只蹦蹦跳跳的小兔。每個(gè)人盡自己的力量把每一個(gè)動(dòng)作都做到位，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。

三年級(jí)四班！

一節(jié)緊張的課作文篇十七

最近，學(xué)校舉行了全校的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。我們班要先進(jìn)行60米和100米賽跑的初賽，選出男、女各八名運(yùn)動(dòng)員去參加學(xué)校的決賽。

在體育課上，老師說(shuō)先讓我們自己報(bào)名。我可是班里的`體育健將，怎么有理由不參加呢？于是，男、女各24名同學(xué)報(bào)名了。體育老師讓我們進(jìn)行了一次選拔賽，前八名的同學(xué)就是參加校運(yùn)會(huì)的選手，雖然是初賽，但是我的心里還是覺(jué)得有點(diǎn)緊張，就怕出個(gè)意外。結(jié)果出來(lái)了，我獲得全班第一，高興得跳了起來(lái)。

比賽的這一天終于到來(lái)了，看到運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿肋吋辛耍业男拈_(kāi)始撲通、撲通響了，懷里就像揣了只兔子，莫名地緊張起來(lái)。哨聲一響，我覺(jué)得兩腿發(fā)麻，但很快就好了，跑到一半，我突然想到要為班級(jí)爭(zhēng)光，要盡自己所能，最后，以最快的速度沖刺到終點(diǎn)，獲得了60米第一名，其他人的成績(jī)也很理想。接著進(jìn)行100米賽跑了，我因?yàn)榫o張，沒(méi)聽(tīng)清裁判員的口令，站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)開(kāi)始，重新蹲下去，忽然一聲響，我還未站穩(wěn)就開(kāi)始跑了，這時(shí)，心里想到：壞了，這次肯定難取勝了。于是，飛快地向終點(diǎn)跑去。因?yàn)槠鹋艿氖д`，所以只得了個(gè)第二名。真想有重新賽跑的機(jī)會(huì)，只可惜，時(shí)不再來(lái)，只能爭(zhēng)取下一次的勝利了。

這次比賽的緊張，造成了我的失誤，沒(méi)能給班級(jí)一個(gè)最好的成績(jī)。我一定要努力克服緊張這個(gè)壞毛病，來(lái)年給班級(jí)爭(zhēng)一個(gè)第一！