詩歌是語文學習中的一種特殊形式，通過欣賞和創(chuàng)作詩歌可以培養(yǎng)我們的美感?？偨Y(jié)應該緊扣主題，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯有序，語言簡練。時間管理是一門學問，接下來小編為大家分享一些心得和經(jīng)驗。

四年級義賣手抄報篇一

1、讓短信帶上問候乘著翅膀，在無限的擴大想像空間，將關(guān)懷友誼化作音符飛揚，讓你享受另一番心情的溫馨，給你獻上朋友真誠的祝福：國慶快樂!

2、趣說國慶長假加班：可以享受沒說沒管的日子，可以坐領(lǐng)導的椅子感受一下當官的感覺，可以賺取平時幾倍的工資，可以無憂無慮用辦公電腦玩網(wǎng)游。

3、秋意暖暖，我的祝福在蔓延;祝福甜甜，我的問候在眼前;國慶匆匆，休閑娛樂不放松;身體健健，勞累奔波有界限。國慶來臨，祝你玩得愉快，身體健康。

4、秋山遠，層林落盡花瓣;秋水長，波上寒煙彌漫;秋風慢，快樂風中旋轉(zhuǎn);秋景明，美麗心情相伴。秋高氣爽秋綿綿，遙送思念祝福傳，愿君國慶愉快，自在悠閑!

份喜氣帶給你，國慶開懷樂逍遙!

5、平日工作實在勞累，國慶佳節(jié)陽光明媚，梳洗打扮做好準備，哥們姐們來個聚會，放心不會讓你破費，買單基本確定aa。

6、千萬個思念，在空氣中凝固。揚起風吹向你，帶著我的祝福，寂寞我不在乎，你快樂我就滿足，想你是我的幸福!國慶佳節(jié)，盼望與你相聚!

四年級義賣手抄報篇二

這個星期，我們學校將參加在北京路進行的“廣東紅領(lǐng)巾愛心傳萬家”廣東紅領(lǐng)巾基金社會籌集活動。因此我們要把小盆栽學校送給貧困山區(qū)。

我?guī)Я艘慌栝L壽花，紅紅的、盆子小小的可愛極了。有許多同學帶的植物品種多樣。有幸福草、有自己親手種的鳳仙花、有高貴美麗的觀音蓮……當然最最受歡迎的帶刺的——仙人掌、仙人球。一到下課同學就圍在小盆栽前談天說地。

中午到了我們要把全校的`小盆栽擺成一個愛心形并且拍照。我們先把愛心形的圖案在操場上用粉筆畫出來然后就把不高不低剛剛好的小盆栽放在愛心圖案的邊上，其余的放在旁邊擺成一個長方形。過了一會兒，拍完了。“冒險游戲”開始了我們把其余的搬入愛心形中，成為一個實心的愛心圖案。我們成為了搬運工，我們一開始還挺輕松的可——后來因為愛心形中的小栽盆漸漸開始多起來了，愛心形中的搬運工快無路可走了，在愛心形中只能有一個人，后來是愛莎姐姐留在了愛心形圖案中，擺好了，愛莎姐姐要出來了“一二三”太好了成功跳出來了，并且一盆小栽盆都沒弄倒。愛心圖案終于完成了。

今天天氣晴空萬里，和我的心情一樣開心、快樂。

四年級義賣手抄報篇三

今夜。翻過七十五張歷史厚重的扉頁。

應該記得那段帶有刺骨朔風的崢嶸歲月。

沿著風雨飄搖的紅色軌跡。

一種金戈鐵馬般的吶喊。

開始在我的耳膜邊一點點萌生。

那時的天穹不曾蘇醒。

那時的土地布滿傷痕。

那時的面孔只剩下麻木。

徘徊于亡國滅種的邊緣。

生耶?死耶?和耶?戰(zhàn)耶?

我最最摯愛的兄弟姐妹。

以先鋒的姿態(tài)連同悲昂壯烈的呼吸。

叩問靈魂。

從北平從天津從東北。

從年輕的心臟。

迸發(fā)出長夜不息的響雷。

洞穿了無數(shù)熾熱的胸腔。

不愿做奴隸的人們。

起來——起來——站起來。

你可看見地下奔涌的巖漿。

亙古昭示著鏗鏘的誓言：還我河山。

在這個太陽升起的國度里。

一場關(guān)于血與火的虔誠洗禮。

升華!!!

以浩氣錘煉颯颯長劍。

以碧血鑄就巍巍豐碑。

飛揚夢想。

清晨我們是一群。

灑落哨音開放大片大片。

陽光與夢想的白鴿。

夜晚我們是一群。

盈滿激情鼓動著遠遠近近。

七彩霓虹和流行色的音符。

我們是文明的使者。

愛國守法是我們的行為標尺。

明禮誠信是我們的處事法則。

在構(gòu)建和諧韶冶的征途上。

我們快馬加鞭無私奉獻。

讓人生的價值在崗位上升華。

我們是時代的強音。

我們不甘于平庸與寂靜。

外面的世界很神奇很精彩。

快去開啟塵封已久的心門。

讓自由的風多彩的云隨意舒展。

讓童年的鮮活與亮麗盡情綻放。

我們是生活的智者。

我們曾在歷史中迷失了方向。

在飽嘗歲月的滄桑。

歷經(jīng)風雨的洗滌之后。

今天我們滿懷豪情。

以夸父追日的勇氣。

去追趕現(xiàn)代文明。

展示令世人驚訝的目光。

我們是社會的驕子。

我們喜歡編織多姿的夢幻。

讓生活披上絢麗的彩霞。

我們用熱情去驅(qū)逐陰翳。

我們用雙手去開創(chuàng)未來。

沐浴著新世紀的陽光雨露。

奔馳在建設(shè)小康社會的大道上。

美好藍圖已經(jīng)描繪。

前進號角已經(jīng)吹響。

在現(xiàn)代化建設(shè)的征程上。

讓我們擂響“創(chuàng)新創(chuàng)效”的戰(zhàn)鼓。

高揚“號、手、崗”的旗幟。

昂首闊步。

邁向新世紀的輝煌。

勿忘國恥。

那七十七年前的一幕。

就像昨天一樣歷歷在目。

一個災難深重的國度。

一個危在旦夕的民族。

在血雨腥風中呻吟，

在內(nèi)憂外患中掙扎。

而水深火熱的形容顯得。

那么蒼白，軟弱。

瓜分豆剖的煎熬顯得。

那樣簡短，輕柔。

北平，終于爆發(fā)了。

積壓內(nèi)心的呼喊。

反對華北自治。

反對內(nèi)戰(zhàn)，一致對外。

穿越時空的怒吼。

如炸雷爆響于一二?九。

憤怒伸出森林般的手。

席卷中國城市的街頭。

被熱血和烈火熾烤的國土。

已失去母性的溫柔。

華北，一個在戰(zhàn)亂中被拐走的孩子。

在絕望地，嘶聲竭底地哭泣。

媽媽，我不要離開您。

這一聲呼喊震憾了千千萬萬。

中國人的心。

這一聲哭泣控訴了國民政府的。

種種丑惡罪行。

原本應該沖鋒陷陣，保疆衛(wèi)國的戰(zhàn)士。

卻在勇猛地殘殺自己的兄弟姊妹。

原本應該向敵人瞄準射擊的槍炮。

卻在肆無忌端地吞噬自己的父老鄉(xiāng)親。

這就是七十五年前的一幕。

這就是一二?九運動的導火索。

苦難孕育的中華兒女。

戰(zhàn)爭教育的炎黃子孫。

在國難當頭，民族危亡的時刻。

奔走呼告。

不愿喪失家園的人們，起來，起來。

呼喊出我們內(nèi)心的風暴。

宣傳我們抗日救國的主張。

不愿做亡國奴的人們，起來，起來。

把我們的青春敬獻給祖國。

把我們的生命奉獻給母親。

為了驅(qū)逐日寇。

為了保衛(wèi)我們神圣的國土。

為了捍衛(wèi)華夏母親不屈的尊嚴。

我們頭可斷，血可流。

我們身可滅，命可休。

在中國，只要有硝煙，就有勇土。

在中國，只要有危難，就有脊梁。

在中國，只要有青年，就有希冀。

今天，我們告別了戰(zhàn)爭，告別了苦難。

告別不了的卻是。

歷史上每一個血與火的文字。

告別不了的卻是。

一二?九運動中的每一個英雄。

今天，我們以圣潔的詩歌。

緬懷那段血與淚寫成的歷史。

發(fā)揚一二?九鑄成的那種精神。

在告別與緬懷之間承前啟后繼往開來。

請看我今日威武中國。

世界屬于我們，未來屬于我們。

一個普通但不平凡的日子。

時間倒流。

回溯到一九三五年。

陽光依然懶懶散散。

冬日依舊寒冷凄清。

但空氣卻急速的流動。

因為。

在北平——歷史的故都。

發(fā)生了驚天動地的事件——。

為反對投降和壓迫掀起了學生總運動。

到處是掛滿的標語。

到處是飄舞的紙單。

到處是舞動的小旗。

到處是怒吼的口號。

到處是浴血沸騰的青年。

這一天。

白云為之翻涌。

大海為之咆哮。

黃河長江為之怒吼。

中華大地為之震顫。

因為。

一個蹂躪不屈的民族。

在蘇醒。

一個多災多難的國家。

在抗爭。

四年級義賣手抄報篇四

1.一表人才、一鳴驚人、一呼百應、一舉兩得、一馬平川、一鼓作氣、一錘定音、一本萬利、一帆風順、一飛沖天。十一快樂!

3.國慶體驗一日游，公車往返，活動包括清洗我家地板和廚房油污，刷洗鍋碗瓢盆，洗滌衣物，自備午餐，二百一人，報名從速。

4.山在歡,水在笑，二十七八沒人要，國慶長假下決心，長城海島跑一圈，歌廳舞廳泡一泡，如果還是沒人要，回去上班掙鈔票!

5.想送你蛋糕，怕奶油含三聚氰胺讓你結(jié)石;想送你房子，怕樓市降價風暴讓你心臟暴跳;想送你美元，怕美國金融危機讓你崩潰;想來想去，還是把我最真誠的心送給你，希望你國慶快樂健康。

6.笑是世界上服用最方便，營養(yǎng)最豐富，功效最神奇，最無憂傷，煩惱等毒副作用的綠色環(huán)保型美容補品。國慶上我家來抹美容補品吧!

7.做家具的是木材，懂詩詞的是秀才，眾人想的是錢財，被培養(yǎng)的是人才，女人要的是身材，發(fā)消息的是天才，看消息的是蠢材。祝國慶快樂!

8.陽光照耀的地方有我默默的祝福，月光灑向地球的時候有我默默的祈禱，流星劃過的剎那我許個愿：希望看短信的這個人國慶快樂、一生幸福!

9.你好，我是愛情科技公司，恭喜你得到特等獎，中獎號碼“iloveyou”，獎品是和我一輩子，看到短信后請立刻回電領(lǐng)取喔!祝國慶節(jié)快樂!

10.錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，有福同享有難同當是兄弟，心有靈犀一點通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。祝國慶快樂!

四年級義賣手抄報篇五

看九州方圓，普天同慶;江河歌唱，遍地流芳。

社會穩(wěn)定，人民幸福，改革開放譜新章。

新中國，如世界巨龍，屹立東方。

今朝如此輝煌，賴黨政國策指方向。

憶崢嶸歲月，生靈涂炭;黎民多難，長夜茫茫。

槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽。

當珍惜，永葆河山赤，地久天長。

四年級義賣手抄報篇六

琉球是我的群弟，我就是臺灣。

我胸中還氤氳著鄭氏的英魂，

精忠的赤血點染了我的家傳。

母親，酷炎的夏日要曬死我了;。

賜我個號令，我還能背水一戰(zhàn)。

母親，我要回來，母親!

祖國啊!上下五千年的歷史，有悲有喜，有離有合。我們將牢記五千年的歷史，我們卻不會沉睡在歷史之中，我們將迎著光明走去，慶祝祖國更加輝煌。

四年級義賣手抄報篇七

周三下午，我們小記者要去嘉亨茂前坪做義賣，將賺來的錢捐給需要幫助的人。

上午的`時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了中午，我提著滿滿一袋子書，和老師同學一道向嘉亨茂進發(fā)。這里是城市中心，繁華熱鬧，車水馬龍，人流如潮。我們擺開跳蚤市場，鋪開地毯，放上書，碼得整整齊齊。大家膽子都挺大，拿起一本書就向別人推銷，說有多么的好，最后卻以失敗告終。

太陽火辣辣地炙烤著大地，好像皮膚都在隱隱作痛。豆大的汗珠順著我的臉龐往下流，落在地上“呲”一下就變成了水汽；此時，我還得用沙啞的聲音來推銷，不僅賣不出去，還讓我大汗淋漓！我正疲憊地四處張望，尋找顧客，忽然，一個熟悉的身影正向我走來，即使天氣很熱，但在我心里，仿佛開啟了冷空調(diào)，一股涼意向我撲來，爺爺來幫我助陣了！我挺了挺身子，就像干旱后降了一場甘雨，使我這棵小樹重振雄風。我直徑走向一位阿姨，向她推薦了一本《小學生日記全輔導》。這場“甘雨”過后，我的嗓音都變了，像剛吃過“潤喉糖”一樣，字正腔圓，聲音楚楚動聽。最后，她問我價錢，我剛剛向那么多人推銷，長了點腦子。于是，我回答：“5元！如果您要買的話，我可以給您便宜點，3元！”阿姨一聽，連忙掏錢，買下了這本書，美滋滋地走了。我想：“阿姨應該沒買過這么便宜的書吧。”

這對我是一個極大的鼓勵，就像小樹吸足了甘露，精神抖擻了。又有一位阿姨似乎很感興趣，同學們一窩蜂圍過來，展開推銷，嘰里呱啦，鬧得不可開交。趁他們吞口水的短暫時間，我說：“如果真賣，是我們虧了。”阿姨一聽便來了興致，問我的書要多少元，我為了不放走顧客，便說：“一元四本?！彼宦?，連忙掏出錢包，取出一元，買走了四本雜志。整個下午，我賣出了7本書，共收獲了10元。我知道掙錢是多么不容易。

當老師拿著捐款箱走來時，我們就知道，活動已接近尾聲。雖然舍不得自己的勞動成果，但我還是決心獻一份力。我們班一共捐了50元，我很高興，錢雖然不多，但也算我們給山區(qū)孩子獻出了一份愛心。

四年級義賣手抄報篇八

1、比喻：就是打比方，指用具體的、淺顯的、人們比較熟悉的事物去表現(xiàn)抽象的、難懂的、人們少見的事物的一種修辭方法。

比喻由本體、比喻詞、喻體三部分構(gòu)成。本體和喻體兩種事物之間必須在某一方面有相似之處但又不同類，比喻詞常用的有“好像、像……一樣(似的)、仿佛、是、成了”等。

例：在陽光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千萬顆紅星在閃閃發(fā)光。

2、擬人：就是把人以外的事物當作人來寫，使它像人一樣會說話、有感情、做人的動作。

例：淘氣的小鬧鐘每天準時把我叫醒。

3、排比：就是有三個或三個以上結(jié)構(gòu)相似、相同或意思相關(guān)，字數(shù)大致相等，語氣一致的句子排列在一起的。(一般有相同的字眼為標志。)。

例：學好了語文，我們才會讀書看報，才會寫信寫日記，才會寫作文。

4、夸張：就是為了突出某一事物，有意把事物的形態(tài)、特征、作用進行擴大或縮小來描述。例：在巴掌大的監(jiān)獄里，同志們照常鍛煉身體。

5、反問：用疑問的形式來表達肯定的意思的一種修辭方法。無疑而問，不需回答。多用“難道、怎能、怎么”等詞作反問詞。

例：(1)作為一個小學生，怎能不努力學習呢?

6、設(shè)問：就是有針對性提出一個問題，然后把自己的看法談出來。實際上就是自問自答。

例：我能被中條山的風嚇倒嗎?不能，絕對不能。

7、對偶：指用結(jié)構(gòu)相同、字數(shù)相等、意思相關(guān)或相反的兩組句子組成對句的一種修辭方法。(對聯(lián)一般采用對偶的寫法，還有一些古詩句也運用了對偶的寫法。)。

例1：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。

例2：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

1、幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。()。

2、危樓高百尺，手可摘星辰。()。

3、牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。()。

4、一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。()。

5、是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨?是田間玩耍的孩子們。()。

6、駱駝是沙漠之舟。()。

7、興安嶺多會打扮自己呀：青衫作伴，白樺為裙，還穿著繡花鞋!()。

8、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?()。

9、隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。()。

10、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織。

不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。()()。

11、生物真是人類的好老師啊!()。

12、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。()。

13、你難道要違背人類的真理嗎?()。

14、森林里的害蟲大量繁殖，成群地向樹木進攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。()。

15、像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?()。

16、大漠孤煙直，長河落日圓。()。

17、太陽沖破了云霞，跳出了海面。()。

18、桂子花開，十里飄香。()。

19、他在呼喚什么?在呼喚和平。()。

20、桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。()。

四年級義賣手抄報篇九

“啦啦啦，啦啦啦，我是買東西的小行家！”校園義賣活動已經(jīng)過去半小時，我這個售貨員終于可以換班，去買自己心儀的東西了。我東游西逛，終于挑到了一個可愛的小東西——一只優(yōu)雅的彩色小狐貍。

拿著小狐貍四處閑逛時，我感到肚子發(fā)出了“咕嚕咕嚕”的抗議聲。于是，我捂著可憐的肚子直奔班上的“擂茶區(qū)”?！百u擂茶嘍！”小小售貨員們正拿著擴音器吆喝著。他們現(xiàn)做現(xiàn)賣，生意非常好，桌子邊圍滿了人。我擠了過去，掏出一元錢，對服務員翦思佳說：“請給我一碗擂茶?！薄皩Σ黄?，沒開水了，請稍等一會兒?！濒弭灞傅卣f?！澳俏蚁劝彦X放在這里吧，先訂下來”。我有些無奈地把錢交給翦翦?！澳悄阆热ダ柰幽抢锸⒗薏璧脑习桑　濒弭迨障洛X，接著遞給我一個紙碗，然后指了指旁邊的桌子。我只好拿著紙碗，去黎威延那里苦等嘍！我挪著腳步來到旁邊，頓時目瞪口呆，怎么這么多色香味俱全的`干菜呀！草綠的香菜配水靈靈的酸黃瓜，還澆上了辣椒汁；鮮紅的辣椒配著圓滾滾的豆豉，還灑上了醬油；麻人的花椒加上細長的海帶，上面還有點兒麻辣的汁……我的口水都快要掉到地上去了，過了半天才想起正經(jīng)事。黎威延磨擂茶的現(xiàn)場也是人山人海，我好不容易才擠了進去，看到他正全神貫注地磨著擂茶，只見他將生姜、茶葉、花生、芝麻等原料放進擂茶缽里，再用擂茶棒搌來搌去、磨來磨去、錘來錘去。過了好一會兒，才磨成不算精細的擂茶粉。我回過神來，對正在埋頭苦干的黎威延說“我給過錢的，請給我一點擂茶！”“哦！”他頭也沒抬地答道，然后將擂茶缽里剛磨好的擂茶粉倒入我的紙碗里。正巧聽到旁邊有人在喊“開水來了！”我連忙端起紙碗，迫不及待地趕到翦翦桌前。翦翦笑著拿起開水瓶，往紙碗里倒?jié)M了開水。我急急忙忙地想端起紙碗就往嘴邊去，翦翦連忙阻止我，好心好意對我說：“現(xiàn)在的擂茶還很燙呢！先冷一下，等會兒再喝?！闭f完她拿起一把勺子，幫我攪拌了幾圈，碗里的擂茶瞬間變了模樣：灰黃灰黃的汁液里，還夾雜著幾小塊金黃金黃的生姜和幾十粒烏黑小巧的芝麻。這多么像一個美麗的大湖泊，生姜就是湖泊里自由自在的小黃鴨，芝麻就是游來游去的小魚。“可以喝了?！濒弭灏牙薏柽f給了我。我這空蕩蕩的肚子終于能填點兒東西進去了。我小心翼翼地抿了一口擂茶，一股清香撲鼻而來，真是香而不濃，咸而不膩，喝過之后唇齒留香，回味無窮，真是人間美味??！我大口大口地喝著擂茶，一會兒就把一碗擂茶干掉了。

哈，擂茶真是太好喝了，尤其是我們自己做的擂茶，里面不僅充滿了美味，還充滿了愛心，充滿了快樂。作為一個擂茶小買家，我希望以后多開展一些愛心義賣活動，這樣我就又有口福了！

四年級義賣手抄報篇十

在下下周的建隊節(jié)上，我們學校將舉行一次全校義賣活動，我們班分到的義賣地點在風雨操場。這次的義賣活動主題是：愛心義賣，幫助殘疾孩子。

我想：“如果我當上了掌柜，我一定賣出更多的東西來幫助這些孩子?！庇谑?，我做了一個非常好的計劃，內(nèi)容如下：

一、人員安排：我們班總共四十一人，選十個掌柜來吆喝賣東西；同時在掌柜中選拔出一個財務人員與記帳人員，管理財務上的事情。其他三十一個人中選出十至二十個同學，舉著我們做好的廣告牌在校園內(nèi)進行宣傳。

二、場地安排：我們的桌子長10米，寬3米，可以分為五個區(qū)，分別是：綠色食品區(qū)、精美文具區(qū)、品味書香區(qū)、傳統(tǒng)藝術(shù)區(qū)與實用手工區(qū)。

綠色食品區(qū)的食品分為果醬、面包、餅干三類，都由同學們自己純手工制作，純天然無激素；精美文具區(qū)賣的是同學們捐的筆、本子、鉛筆盒以及涂改帶等小文具；品味書香區(qū)的物品當然是書了，我準備發(fā)動同學們把家里一些沒用的書或者已經(jīng)看過的書都捐獻出來；傳統(tǒng)藝術(shù)區(qū)則可以讓一些擅長書法毛筆字、硬筆字、國畫、漫畫的同學們自己手工作畫，原創(chuàng)的作品最值錢了；而實用手工區(qū)，則賣同學們的攝影作品，手工做的筆筒、風速儀、風向杯、筆蓋、手提袋等等。

三、細節(jié)安排：

在綠色食品區(qū)，食品的前面放幾個小碗，是提供讓客人試吃的。而在精美文具區(qū)的前面，放一個小箱子，幸運抽獎用的。比如我們在桌子上平放許多筆，讓顧客們閉上眼睛抽一只，如果抽到貴的，付了錢后，還免費送一本箱子里的練習本。

這次的義賣活動，我會給各個產(chǎn)品定好價格，我的目標是打算得到500元以上的收入。

我的計劃就是這樣的，希望我能夠成為掌柜！

四年級義賣手抄報篇十一

天黑了，正當兩人準備就地躺下睡覺時，甄明突然看到遠處有燈火。他拿出隨身攜帶的望遠鏡一看，真有一座房子!便急忙推了推賈聰：快看啊!前面有一座房子!

賈聰不情愿地坐起來，說：這荒無人煙的地兒，會有房子?還是小心點吧。

倒也是……。

去看看吧!兩人準備好了折疊刀走進房子，看到有三個人在屋子里。他們都長著絡腮胡子，面孔黝黑，有一個人還瞎了一只眼。那個獨眼龍對同伙說：啊哈!他們可是我們搬家之后的第一批客人!快拿點兒東西來招待他們!獨眼龍露出了詭秘的笑容。

綁匪把他們倆帶到了一間漆黑的小屋里……。

說!你們兩家的電話號碼是多少?獨眼龍眼里露出了兇殘的光，嚇得賈聰和甄明只好如實全盤托出。

綁匪立即給兩家打電話：你們的家人在我手上，準備好十萬元現(xiàn)金放在盧川城金煌大街53號，用黑絲袋包好放在垃圾桶上面。兩天后我們放人!放下電話，綁匪惡狠狠地對著兩人喊道：你們身上還有什么?統(tǒng)統(tǒng)拿出來!

賈聰向甄明使了個眼色，說：值錢的東西真有——我最新發(fā)明的‘聰明藥’。吃了這種藥之后，會變得比愛因斯坦聰明一百倍!

真的?綁匪問。

我家那考試總不及格的孩子竟然考了個100分!不知是不是這個藥起的作用。甄明一臉認真地說。

綁匪深信不疑了，他們把兩人身上的繩子解開，讓他們把聰明藥拿出來。綁匪們搶著吃下了那瓶聰明藥，不一會兒都睡著了。

這幾個綁匪真蠢，連撕掉標簽的助眠藥都認不出來!賈聰和甄明在屋子里吃飽喝足后，又帶走了一些食物和糧食，消失在曠野之中。

山坡上有一塊巨大的巖石，巖石縫中生長著一大一小兩棵松樹。小松樹嘆了一口氣，對旁邊的大松樹說:你看，前面那些生長在泥土中的松樹，他們可以盡情地汲取泥土中的水分和營養(yǎng)，生活得舒舒服服。我和你的根扎在這狹窄的巖石縫隙中，很少有水分和營養(yǎng)，生活格外艱難。我和你真倒霉，命苦啊!

大松樹對小松樹說:我們的生存條件確實很差，無法和那些生長在泥土中的松樹相比。命運很不公平，但這是沒有辦法的事啊!

小松樹憤憤不平地說:當初不知是風把松子吹進巖石縫隙的，還是誰把松子丟在縫隙中的?在這該死的巖石縫隙中生活，真是度日如年啊!

大松樹說:說這些話毫無意義，既然我們長在這里了，就應該有一個好的心態(tài)，快快樂樂地生活吧!

小松樹說:如果有一天，這塊巨大的巖石突然變成一堆松軟的泥土，我們就可以生活得舒舒服服了。

大松樹對小松樹說:我給你一個忠告，不要老是埋怨命運，每天埋怨一千次也毫無用處。不要總希望讓環(huán)境來適應你，那只是美好的夢想。要以積極的態(tài)度面對殘酷的現(xiàn)實，用自己的改變來適應環(huán)境，這才是最重要的。

當你不能改變環(huán)境就改變自己!

四年級義賣手抄報篇十二

生命懸于一念，健康毀于一旦。

質(zhì)量是安全的基礎(chǔ)，安全是生產(chǎn)的前提，

用鮮血換來的教訓，不要用鮮血再去檢驗。

制度松條縫，事故就鉆空。

制度執(zhí)行嚴，事故、差錯可避免。

一人違章，多人遭殃。

安全是對盡職的獎賞，事故是對大意的懲罰。

要想事故少，安全質(zhì)量要抓好，要想多拿錢，安全工作走在前。

蒼蠅不叮無縫的蛋，事故專找大意的'人。

制止您的一次違章，就是救您一次生命。

生命與安全永存，質(zhì)量與效益同在。

工作不講安全，事故在你面前。

質(zhì)量搞不好，安全就難保。

安全是笑臉，事故是災難。

警鐘長鳴，防患于未然。

雙匯是我家，安全系著你、我、他。

搞好安全，一生平安。

事故專找馬虎人，安全關(guān)愛細心人。

出事故就是犯罪。

一人違章，殃及八方。

違章作業(yè)就是自掘墳墓。

居安思危，方能防患于未然。

不按章作業(yè)，就是不關(guān)愛家庭。

規(guī)程是寶人人學，安全為天事事抓。

生產(chǎn)幸福來自安全，人生快樂首當平安。

只有抓好安全才是企業(yè)的最大效益。

有了安全就有了職工生命和家庭幸福。

嚴格實施安全法，才有一個幸福的家。

寧為安全操碎心，不讓事故害工人。

安全生產(chǎn)是每個職工最大的利益。

機工、電工光榮活，安全技術(shù)必須學，

技術(shù)全面人人敬，不做“南郭”留笑柄。

安全是我們每個職工最寶貴的財富。

諸葛一生多謹慎，安全事大莫糊涂。

你對安全松一松，事故對你不留情。

四年級義賣手抄報篇十三

讓風云迎來東升的太陽.

歷史的耳畔,。

傳來了禮炮的隆隆回響,。

那排山倒海般的回響,。

是中國滄桑巨變的回響.

一位巨人俯瞰著世界,。

洪亮的聲音,。

全世界都聽到了,。

中華人民共和國成立了!當?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,。

那勝利的旗幟,。

在朗朗的空中迎風飄揚,。

人民揚起了頭顱,。

全世界都看到了,。

中國人民從此站起來了!

四年級義賣手抄報篇十四

祖國，我愛你。

我愛你的氣勢雄偉的泰山，

我愛你悠久的歷史。

我愛你那奔騰的黃河，

我愛你那柔美的西湖，

我愛你那美麗的土地，

我愛你的每一個角落。

這就是我的祖國，

這就是我愛戀的祖國。

我愛你燦爛的花兒，

我愛你的每一寸土地，

我愛你壯麗的河山，

我的祖國，我愛您。

祖國是什么?

祖國是腳下的這塊土地，

祖國是一朵花朵。

祖國更是我們的母親，

長江黃河就是哺育我們的乳汁。

您不僅僅是960萬平方公里的山河，

您也是一位慈祥的母親。

您用五星紅旗，

向世界證明。

哪里有中國人，

那里就有五星紅旗。

我的祖國，

可愛的祖國國，

你創(chuàng)造了輝煌的歷史，

你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

我自豪你的堅強，

我自豪你的精神。

我也自豪我生活在這片土地上。

無論我走到那里，

祖國都在我的心中。

四年級義賣手抄報篇十五

交通安全：

走路要走人行道，過馬路要走橫行道，

紅燈停，綠燈行，來往車輛仔細瞧，

車行道上不玩耍，人行護欄不跨越。

上下車輛不爭搶，乘車文明要做到，

身體不向窗外探，上車扶手抓抓牢，

身背書包不閑逛，輕易別理陌生人，

流浪小狗有疾病，不要和它來玩耍。

課間安全：

遵守秩序進校門，不擁不擠不奔跑，

上下樓梯靠右行，先后有序不爭搶，

走廊通道慢慢走，奔跑打鬧太危險，

進了教室要文明，不踩桌椅不攀高。

飲食衛(wèi)生：

飲食衛(wèi)生記心頭，飯前一定要洗手，

用餐時間不嬉笑，細嚼慢咽消化好，

無證攤販東西臟，不潔食品不進口，

自帶午飯要加熱，生吃瓜果要洗凈。

運動安全：

課外活動到操場，檢查場地和器械，

運動服裝先換上，手表飾品要摘掉，

鍛煉前，做準備，伸伸胳臂彎彎腰，

動作規(guī)范講文明，危險動作杜絕掉，

活動全部結(jié)束后，整理運動做做好。

四年級義賣手抄報篇十六

有一天，小老鼠在馬路邊嘆氣。

“我什么時候能坐上汽車就好了。只怪我的腿太短，要跳上那么高的汽車，真不容易呀!”

它盤起腿，坐在那兒想。

笛笛，一輛公共汽車開過來，恰巧有個穿靴的阿姨在等車，小老鼠趕緊爬到靴子里。阿姨把小老鼠帶上了汽車。過一會兒，它悄悄的從皮靴里爬出來。

“乘車請買票，月票請出示?！笔圬泦T喊。小老鼠想，我得告訴售貨員，我沒錢買票。

小老鼠爬到售貨員的座位邊，很有禮貌地說：“我沒帶錢來呀!”可是售貨員沒聽懂它的話。

“一只小老鼠，一只小老鼠!”車上的人都叫起來，嚇得小老鼠逃到一個小朋友的腳邊，那小朋友把它抱住了。

“天呀!他們?yōu)槭裁催@樣大驚小怪的，難道從來沒有見過小老鼠坐汽車嗎?”小老鼠心里說。

小老鼠從小朋友的手里溜下來，爬上高高的車把手，哦，這兒真好玩，窗外多么有趣呀，店鋪里排列著好多東西，小老鼠從來沒見過，呀，空中還有一座長橋，橋上有那么多人走來走去。

“勝利大街到了，到勝利大街的乘客請下車?！避囃Ａ耍±鲜笤谧幌驴匆姾枚嗟哪_向車門口走去。小老鼠也想下車，可是它沒買過票，能白乘車嗎?忽然，一只手捉住了它，就是那個抱過它的小朋友。“不要緊，我?guī)阗I過票了，你跟我走吧!”

小老鼠快活極了，坐車真有意思啊!

有一只可愛的小蝸牛，它的家在一個很遠的地方，那里因為缺少綠色植物，而漸漸的.沙漠化，很多的鄰居都陸續(xù)搬到了別的地方，小蝸牛一家因為舍不得祖祖輩輩生活的地方而留了下來。它們的家在一個巖縫里，那個巖縫很濕潤，所以小蝸牛一家安全地生存了下來。

日子一天天過去，小蝸牛漸漸長大了，可是它越來越孤獨，因為這里已經(jīng)變成沙漠了，再也沒有其他的小動物了。所以它越來越不快樂?；蛟S這片沙漠并不大，但是對小蝸牛來說已經(jīng)非常的廣闊了，它沒有辦法到沙漠以外的地方去尋找它的朋友。偶爾會有送信的小鳥在天空中飛過，小蝸牛很少把自己的信寄出，因為它抬頭太慢了，等到它抬起頭想招呼小鳥時，小鳥已經(jīng)飛走了?！皢鑶琛惫陋毜男∥伵牡乜蘖?，它是多么的希望自己也能長一雙翅膀啊!

偶然的一天，小蝸牛在石縫中意外地發(fā)現(xiàn)了一只小兔，吃驚極了，它已經(jīng)很久沒有見到小動物了。

小兔子一邊咳嗽一邊對小蝸牛說;“嘿，小蝸牛，能給一杯水喝嗎?”

小蝸牛驚喜地說不出話來，急急忙忙地倒了一杯水給小兔子。小兔子一口氣喝完了水，微笑地對小蝸牛說;“哎，謝謝你!這個地方又熱又干燥，怎么會在這里呢?”

“我的家一直就在這里呀，從前這里是個很美很美的地方，后來因為植被流失，逐漸變成了沙漠的。我的都在這里，們不想離開家鄉(xiāng)。”小蝸牛傷感地說。