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班級中成長故事作文(實用14篇)
  • 時間:2023-11-12 02:48:59
  • 小編:夜紫
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班級中成長故事作文實用 文件夾
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演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,
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生活中的各種經(jīng)歷和遭遇會對我們的成長和發(fā)展產(chǎn)生影響。在寫一篇較為完美的總結(jié)時,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和受眾。請您仔細閱讀以下范文,從中提取有用的寫作經(jīng)驗和技巧。

班級中成長故事作文篇一

時鐘叮叮當當?shù)腵轉(zhuǎn)著,不知不覺,已過了十三個春夏秋冬,在成長中,有酸甜,也有苦辣。

童年似一杯咖啡,讓我記憶猶新;童年似一杯茶,刻在我心中。童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界!

記得在上四年級的時候,老師為我報上了人生的第一次比賽—演講。

我當時并不知道什么是演講,只知道是給別人朗誦一篇文章,而我也卻沒太在意。

時間像離弦的箭一般,眨眼間,已是星期一,我興奮的隨便找了個座位坐了下來,旁邊的一位女生問我:“你看起來一點也不緊張??!”我說:“有什么好緊張的,我已做好了充分的準備,冠軍非我莫屬!”那個女生也沒在說什么,只是用詫異的眼光看著我,那種眼神,讓我很不舒服,好像要有悲劇發(fā)生似的。

比賽開始了,很快,我上場了,面對臺下的觀眾,心情不由自主的緊張起來,全場靜悄悄的,只聽到我的心撲通撲通的聲音,瞬間,腦子里一片空白,原來背得很熟的稿子,現(xiàn)在就像一張白紙一樣干凈,我瞥了一眼剛才那位女生,她只是沖我微微一笑。

我尷尬的站在臺上,只是隨便的說了一下,臉像火一樣紅,真想找個地方鉆進去。

時光荏苒,到了宣布成績的時候了,完全在我意料之內(nèi),連三等獎也沒有我,這使我很尷尬,只求上帝能賜我一雙翅膀,把我?guī)У經(jīng)]有人的地方,帶的越遠越好。

這場比賽使我明白了一個道理:人生充滿了挑戰(zhàn),人和人之間是平等的,不管你有多大的能耐,總之一句話:“不能驕傲”,你只是看到了自己的努力,卻沒有看到他人的努力,你萬萬沒有想到,他人比你更刻苦,更努力,比你做的更好!

時鐘叮叮當當?shù)霓D(zhuǎn)著,在這十三個春夏秋冬里,不知經(jīng)過了多少個挫折,更不知道還有多少個挫折在等著我!感謝成長帶給我的一切!

班級中成長故事作文篇二

人人都說人就像一棵樹,如果不能經(jīng)受風雨的打擊,就長不成,挺拔的大樹。生活中一定有必不可少的困難每個人的困難都不一樣,而我的也是一樣,我所遇到的困難就是學(xué)習上的困難。

那是一個月亮皎白的夜晚,上了是第一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師一進教室就叫我們翻練習冊到第56頁,當時全班同學(xué)都開始說起話來,老師叫我們看第三道題的時候就叫我們自己做一下。我仔細閱讀了一下,便停留下來思考了一下便開始動筆了。當班上前幾名同學(xué)都寫完了,我才寫到第二步驟到時候,我實在想不出來了當老師走過來看了我寫的答案,看完之后便把我大罵一頓。我的眼淚差點就掉下來了,還好我忍住了。下課后我找班上成績好的同學(xué)請教,可她們都不理我,我自己就只能默默的走回到我的座位上。我心里一直很不爽,我就想,他們能做的我為什么不能做到,于是我就在草稿本上畫圖案來寫,于是我就寫出答案后又自己驗算了一遍,結(jié)果,對了。

所以說人總得自己去找答案,自己去克服困難,不要去依賴別人,要勇敢的去面對困難就得像小樹苗一樣,穩(wěn)穩(wěn)的站著才能長成挺拔的大樹。

班級中成長故事作文篇三

時鐘叮叮當當?shù)霓D(zhuǎn)著,不知不覺,已過了十三個春夏秋冬,在成長中,有酸甜,也有苦辣。

童年似一杯咖啡,讓我記憶猶新;童年似一杯茶,刻在我心中。 童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界!

記得在上四年級的時候,老師為我報上了人生的第一次比賽—演講

我當時并不知道什么是演講, 只知道是給別人朗誦一篇文章,而我也卻沒太在意。

時間像離弦的箭一般,眨眼間,已是星期一,我興奮的隨便找了個座位坐了下來,旁邊的一位女生問我:“你看起來一點也不緊張??!”我說:“有什么好緊張的,我已做好了充分的準備,冠軍非我莫屬!”那個女生也沒在說什么,只是用詫異的眼光看著我,那種眼神,讓我很不舒服,好像要有悲劇發(fā)生似的。

比賽開始了,很快,我上場了,面對臺下的觀眾,心情不由自主的緊張起來,全場靜悄悄的,只聽到我的心撲通撲通的聲音,瞬間,腦子里一片空白,原來背得很熟的稿子,現(xiàn)在就像一張白紙一樣干凈,我瞥了一眼剛才那位女生,她只是沖我微微一笑。

我尷尬的站在臺上,只是隨便的說了一下,臉像火一樣紅,真想找個地方鉆進去。

時光荏苒,到了宣布成績的時候了,完全在我意料之內(nèi),連三等獎也沒有我,這使我很尷尬,只求上帝能賜我一雙翅膀,把我?guī)У經(jīng)]有人的地方,帶的越遠越好。

這場比賽使我明白了一個道理:人生充滿了挑戰(zhàn),人和人之間是平等的,不管你有多大的能耐,總之一句話:“不能驕傲”,你只是看到了自己的努力,卻沒有看到他人的努力,你萬萬沒有想到,他人比你更刻苦,更努力,比你做的更好!

時鐘叮叮當當?shù)?轉(zhuǎn)著,在這十三個春夏秋冬里,不知經(jīng)過了多少個挫折,更不知道還有多少個挫折在等著我!感謝成長帶給我的一切!

班級中成長故事作文篇四

教育家們鐘情溫存。一個微笑著的故事固然怡人,散發(fā)母親手掌的溫度,但當母親的手無意中或是不得不放開時,整個人生都會摔得很痛。

之前滿城風雨的性教育讀本風波便是個例子。教育者與被教育者在性教育這塊,一直處于他們心中的舒適區(qū),實際上的無知區(qū)。當一幅揭示現(xiàn)實案例、教導(dǎo)防范措施的插畫如同騎士一般殺入舒適區(qū),孩子們要么倍感尷尬、臉紅心跳,要么拿分叉的手指半掩住眼睛,偷著笑;而家長們感到自己的被教育史和教育史都受到了挑釁,梁山起義拳打官府。我們認為閉口不提是種溫存,真實而殘酷的案例必將會被學(xué)習模仿,我們的孩子自此將走上猥瑣道路,終將做出荒淫之事。

更為諷刺的是,我們用溫存呵護自以為的孩子的一塵不染,卻用最殘酷極端的例子破壞孩子對純潔的信仰,例如愛情。教育家們?nèi)粲X得自己在理,不妨倡議在語文課本里多放一些忽略現(xiàn)實、歌頌偉大愛情的、happy ending的言情故事,告誡社會、媒體不要總宣傳“十七少女意外懷孕,人流葬送花季青春”,還應(yīng)該把電視上、大街小巷的無痛人流廣告通通斃掉。

殘酷,很有必要,它同溫存一起,為孩子勾勒出相對客觀的世界,讓孩子在一路成長中深深淺淺地觀察、體會世界,思考自己的存在方式、如何在這個世界生存。我們不止關(guān)注到世界的美好,也看到有許多殘酷亟待解決,我們將懂得平衡美好與殘酷,世界與自我;更進一步,讓這個世界少一些殘酷。

相反,倘若一路不食人間煙火地走來,到了某個時間節(jié)點,譬如走入社會,會發(fā)生什么?家長們將開始為孩子“補課”,將他們幾十年來嘗過的苦頭連同三代祖先的教訓(xùn)向你傾囊相授,匯編成冊可稱“社會游戲手冊”。十幾年來舒適的棉花床被抽掉,你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走入水中,越走越覺水深而心慌,于是對世故法則點頭稱道,并將其視若珍寶,傳給你的下一代。不成文的律令在社會中代代相傳、生生不息。

少數(shù)孩子醒了是沒有用的,只會淪為大多數(shù)人的笑柄;只有當所有孩子理解“社會”的時候,社會才能擺脫這些所謂法則。

再看中外青少年對比。我們不時捧著雜志驚嘆于某國少年在做如此這般的宏偉事業(yè),而對比圖里的中國少年和自己大眼瞪小眼,相映成趣。社會實踐在西方國家是教育的重要部分,其概念完全不同于我們所謂的社會實踐。他們從真實的社會中觀察樣本,親自體察世界;而我們的孩子從故事中美滋滋地享用烹調(diào)了的溫存大餐,有時候味精嚴重超標,兒時的我們也還趨之若鶩。

因而,王安憶和教授的看法有其合理性,但同時也存在本質(zhì)上的誤區(qū)。

愚以為,溫存是最大的殘酷,它意味著蒙蔽,是夏天的空調(diào),讓你不知道教室外面有多熱。而故事本身就是一種被加工美化的溫存。

下一代,可別在故事里成長了。

班級中成長故事作文篇五

我們都把人生比作一條道路,不管你經(jīng)歷過什么始終都會留下或大或小的腳印,而這條人生道路上有起點站和終點站。

所謂的起點就是在我們降臨這個世上開始記事起,終點是當你腳上的步子已經(jīng)步履蹣跚的時候。從起點開始我們的心中就裝了“回憶”這個軟件,當因為某一件事而觸動的話就立刻安裝這個軟件。

那是我小的時候,因為不喜歡在學(xué)校受到約束于是當時很討厭學(xué)校。因此,我每次上課都三心二意,眼睛不時會看看窗外,只等著下課。

等下課后我就立馬跑出去玩,可是,上課的鈴聲又響起來了。我在心里默默地問自己:喂,你想回去嗎?教室里一點也不好玩,要不就不不回教室了吧。萬一老師打我怎么辦!沒關(guān)系吧!最多叫家長,于是,我又玩了起來。

正當我玩得高興時,老師走過來了,親切地對我說:“小朋友,你怎么不回教室呀?”我沒有理老師,不管老師怎么問我,我都不理她。她又給我講起道理來,我也不理她最后還打了她。

這件事在我成長的小道上留下了深刻的印象,我永遠也忘不了。看著“終點”這個詞就在前方,我感到童年的路就快走完了。但是,我希望我能把前方的路走得更加燦爛,把腳印留得更加精彩!

班級中成長故事作文篇六

一轉(zhuǎn)眼,我今年已經(jīng)十歲了。我的成長故事就像一塊調(diào)色板,五彩繽紛,正是經(jīng)歷了那些點點滴滴,才讓我不斷的長大,而在這其中,最讓我印象深刻的是在二年級開學(xué)典禮上的經(jīng)歷。

那是二年級新學(xué)期報到的那天,因為我在暑假里的出色表現(xiàn),老師推薦我在第二天的開學(xué)典禮上發(fā)言,可是聽到這個消息我一點都不開心,因為我從小就對自己的口語表達沒有什么信心,所以我只能勉強地接受了這個任務(wù)。

回到家里,我把這件事告訴了媽媽,我對媽媽說:“我怕自己講不好!”“沒問題的,媽媽和你一起準備,我相信你一定可以!”在媽媽的鼓勵下,我開始準備起來。我先把暑假的經(jīng)歷寫成了發(fā)言稿,然后和媽媽一起開始一遍又一遍地朗誦起來。媽媽先演示范讀,我跟著練習。媽媽把每句話都把握得恰到好處,可是我一讀起來,干巴巴的完全變了味道,之前鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球,使我失去了信心。媽媽看出了我的心思,溫和地對我說:“嘉嘉,不要急,我們慢慢來!”我望著媽媽那滿懷期待的眼神,終于鼓起了勇氣繼續(xù)練習。隨著一遍又一遍的聯(lián)系,我朗讀得越來越好。

第二天開學(xué)典禮上,我信心十足地走上了升旗臺,熟練又有感情地完成了發(fā)言,得到了老師和同學(xué)們的肯定和贊揚。

通過這次經(jīng)歷,從媽媽那里我學(xué)到了自信和勇氣,這件事也成為了我成長道路上難忘的一件事。

班級中成長故事作文篇七

從呱哌墜地到少年俊才,誰不是從一個毛頭小子到一個英俊的少年。我們,就是從一只讓人瞧不起的毛毛蟲,脫變成一只讓人高攀不起的蝴蝶;我們,走在人生的道路上一路磕磕絆絆,一路挫折滿滿。我們的父母親,為我們付出了千萬,而我們卻渾然不知。

2009年8月24日,我的母親,讓我成為了這個世界上的一員。那時的我是多么的渺小呀!那時的我是一個天真的“精靈”。

三歲那年,我進入了人生第一扇門,跨出了第一步。我開始上幼兒園了,我見到了我人生中的第一位老師。是她,教我跑步、跳繩、用筷子吃飯、寫拼音字母、寫我的名字、做算術(shù)題……她教會了我人生最起碼的事情,我,終身不會忘記她。

七歲那年,我進入了人生第二扇門,跨出了第二步。我開始上小學(xué)了,開學(xué)第一天,我緊張地走進了校門,一路低著頭,不敢看那些大哥哥和大姐姐,更不敢看老師。我慢悠悠地走進我的教室——102班,老師給我安排了座位,接下來就是正式開始了我的學(xué)習道路。

有句話說:“小學(xué)前三年的老師,就一定是幫助你選擇好的人生道路的老師?!痹谶@一期間里,也就是我小學(xué)之中最快樂的三年,因為是人生的挑戰(zhàn),才剛剛開始嘛!

十一歲,我開始接受人生的挑戰(zhàn),人生的第二位老師,一步步挫折,一個個困難,我都在努力克服。現(xiàn)在的我,爬到了山底,小學(xué)的最后一年,六年級,接下來,我們就要準備爬上半山腰,開始更辛苦的學(xué)習道路。

成長的道路上,我就是一株野草,我的父母就是一陣風,他們讓我慢慢獨立,可是時間久了,那份愛也就慢慢遠去了。

我想讓媽媽再真真的陪伴我一次,好嗎?

班級中成長故事作文篇八

人的生命是短暫的,但在我們成長的過程中會有許多精彩的故事。

我成長的道路上就有很多小故事。原先我非常討厭寫作文,對寫作也一無所知,就是個門外漢。老師經(jīng)常會當眾批評我,因為我寫作文時總是像丈二和尚一樣摸不著頭腦,隨便亂寫。別說情景合理了,連自己在說什么也不清楚。被批評后的我,不敢看老師,不敢看同學(xué),我低著頭,希望可以像地鼠一樣挖個深深的大坑鉆進去。因此只要老師一提起關(guān)于作文的事,我就會急得慌了手腳,心里怦怦直跳??捎幸患陆o了我很大的改變,它使我開了竅,激發(fā)了我的寫作潛力,也激發(fā)了我對作文的'興趣。

一天語文課上,我突然文思泉涌,妙筆生花地寫出了非常出色的作文,讓我的語文老師意想不到。正好,有個全國性的作文比賽,我想拿這篇作文去試試,就把作文打印下來,把作文和表格一起寄了過去。

過了幾個月,我驚喜地收到了獲獎證書信件。我飛快地撕開信封一看,我的作文竟然得了全國銅獎,這讓我驚喜不已。我還獲得了去北京領(lǐng)獎的大好機會。很快到了暑假,媽媽和我興致勃勃地來到北京,領(lǐng)取了獎狀和獎牌。拿著獎狀,我愛不釋手,這次獲獎令我很自豪。

從此,我愛上了寫作,甚至癡迷于寫作,寫出了不少引人入勝的好作文,在以后的比賽中屢屢得獎。爸爸媽媽也都夸獎我,說我是個善于寫作的孩子,老師也對我刮目相看。

班級中成長故事作文篇九

成長是一幅色彩斑斕的畫卷,成長是一首婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲,成長是一片氣勢雄偉的詩。

回望成長,我從一個調(diào)皮古怪的小學(xué)生變成一個聽話懂事的初中生經(jīng)歷了許許多多的有趣的故事,每每想起那些故事,我都會啞然失笑。

在我3歲那年,我特想養(yǎng)幾只寵物,于是我對老媽“死纏爛打”,“逼”著老媽給我買幾只寵物,老媽經(jīng)不起我的“軟磨硬泡”,只好給我買了幾只小雞和幾條金魚帶回家,(因為我那時還小,實在記不清楚到底有幾條了。)哈哈!這下我可以又養(yǎng)魚又養(yǎng)雞了,我把金魚放在魚缸里,認真地看著小魚游來游去,看了一會兒,我突然想到一件事,小金魚會不會害怕呢?正在我苦苦思考這個問題時,我看見了正在玩耍的小雞,我靈機一動,何不讓小雞來和金魚作伴,說干就干,我一手拿著小雞,一手拿起一塊木板,把小雞丟下魚缸,隨后在魚缸上蓋上木板,哈哈!小雞你就別想出來了!和金魚一起玩吧!想著想著,困意襲來了,我走向臥室,臨睡前我還看了一眼小雞,小雞正在“不聽話”的扭動著身體,我想沒事!適應(yīng)就行了!我兩眼一閉,進入了夢鄉(xiāng),在夢里,我夢見小雞和金魚在玩游戲,它們相處的非常好,我在夢中開心地笑了。

等我醒來,我連忙跑去看小雞,咦?小雞怎么不動了?我害怕地哭了起來,這時,老媽回來了,她看到我哭了,急忙問我怎么回事,我哭著說“小雞不動了,它跟金魚玩不好嗎?”

老媽一愣,看了一眼魚缸,接著笑了起來:"傻孩子,小雞不會游泳,你把小雞放在魚缸里,它被淹死了!”我為小雞被淹死了這件事傷心了好幾天,我覺得有一首歌可以表現(xiàn)我那時的心情:“小雞??!你快回來,別讓我的心太孤單……”

如今,我已不再像小時候那么幼稚了,每個人都會長大,回首成長中,我們踩下的一串一串足跡,每個足跡都有一個故事,正是這一個個動人的故事,才構(gòu)成了我們豐富多彩的生活。

班級中成長故事作文篇十

我家有三口人:爸爸、媽媽和我。

爸爸是一名軍人,不但很少回家,還經(jīng)常去外地出差,因此,大多數(shù)時間,家里就只有媽媽和我??墒亲鳛榻處煹膵寢屢步?jīng)常早出晚歸,忙于教學(xué),常常將我一個人留在家里。

記得一個初冬的早晨,爸爸去西安出差了。早上出門前,我像往常一樣提醒媽媽該帶的東西。著急趕著去上班的媽媽簡單地摸了摸包后說:“都帶上了!趕快走,要遲到了?!庇谑俏覀兙玩i好門急匆匆地走了。

初冬的早晨已經(jīng)有些寒意,薄薄的白霧仿佛一面輕紗籠罩著這座還沒睡醒的城市??墒怯卸嗌傥幌駤寢屢粯悠椒驳睦蠋焸儏s要早早趕著去上班;我們這些求知的學(xué)生也要趁早多學(xué)點東西,要不怎么會說“一日之計在于晨”呢!

上完四節(jié)課后,一出校門,我就急忙往家趕。沒走幾步,突然看到一個熟悉的身影朝我走來?!皨寢?!”我激動地大叫一聲跑到媽媽跟前。要知道媽媽是很少來接我的。正想著終于可以和媽媽一塊回家時,媽媽卻焦急地問:“文文,你帶家里的鑰匙了沒?”

我匆匆摸了摸前胸,“好像沒有,媽媽,怎么了?”“唉!我今天忘帶鑰匙了,這可怎么辦呢,進不了家門了。”看著媽媽焦急的樣子,我又仔細地摸了摸棉衣里邊。忽然,一個硬硬的東西觸碰了我的手。

“媽媽,我?guī)ц€匙了!”我驚喜地告訴媽媽。媽媽轉(zhuǎn)悲為喜說:“文文,你真長大了!”聽到媽媽說這話,此時我感覺自己真的長大了,我無比自豪,揚起小臉,鏗鏘有力地回答道:“好,以后我會更認真對待每一件事的,請媽媽大人放心吧!”

媽媽牽起我的小手,冬日的陽光暖烘烘的,照著我們母女的背影,回家的路上處處留下了一位自以為長大了的女孩的銀鈴般的笑聲。

你的每一次成功我們都倍感欣慰,希望你倍加珍惜今天這難得的生活、學(xué)習環(huán)境,懷揣一顆感恩的心,將來做一個有所為,而有所不為的人。女兒,加油!

班級中成長故事作文篇十一

小時候,我總覺得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事,可有一次,媽媽的態(tài)度改變了我對打包的`認識。

有一次,我和媽媽還有幾個阿姨一齊去吃飯,吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包,我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯,覺得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來說:“媽媽不要打包,多丟人?!钡菋寢尷矶疾焕砦?,我覺得一下子好沒面子,臉漲得通紅,低著頭坐在那兒如坐針氈,期望這場聚會快點結(jié)束。直到打包完,媽媽見我還在那里苦悶,就對我說:“你的老師沒教過你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣嗎?你那首《憫農(nóng)》的古詩不是很會背嗎?難道這只是表面功夫?”見媽媽么越說越厲害,我羞極了,立即叫媽媽小聲點,我用余光瞅了瞅別人,他們都看著我這一邊,仿佛都在看我出丑似的。

回家的路上,我一句話也不跟媽媽說,還在生她的氣。回家后,媽媽語重心長地對我說:“孩子,你明白嗎?農(nóng)民伯伯種田的不容易,你以前學(xué)的古詩《憫農(nóng)》就是寫出了辛苦;還有報紙上,新聞里報道的,世界上有很多地方的人,在挨餓,甚至有許多孩子因為沒糧食而餓死……”說得我臉上白一陣紅一陣,我鼓起勇氣說:“媽媽打包的那些,我明天必須把它們?nèi)砍酝辍!?/p>

從此,我再也沒有浪費一點糧食。別人浪費,我也會說服他,這件事成了我成長道路上刻骨銘心的事。

班級中成長故事作文篇十二

小時候,我十分渴望長大,長大了就可以隨意吃冰淇淋也不怕吃壞肚子;可以長得很高,可以穿漂亮的衣服,可以踏上一雙高跟鞋……但無論我如何努力,成長就像高高掛在樹上的蘋果,任我怎么跳都夠不著。

也許是我太心急的緣故?每每看到高年級的大哥哥、大姐姐從兜里掏出零錢,換來一根根冰棍時,就眼饞得不得了,可卻又不敢買,因為媽媽怕我吃壞了肚子,只得眼巴巴地流口水。

有時候和爸爸出去吃飯,看到其他的人大口大口地喝酒,我也忍不住悄悄嘗了一口,結(jié)果被辣得睜不開眼,爸爸卻說“長大就可以喝了”。當我看到電視劇里的悲歡離合,想向媽媽問個究竟時,媽媽也對我說“長大后你就明白了”。我不甘心,帶著同樣的問題去問老師,誰知老師的答案與媽媽的一樣“長大后你就明白了”……哦,這八個字對我不說無疑是當頭一棒,讓我誤以為只有長大,才可以明白更多的事情。

這幾天,我突然發(fā)現(xiàn),媽媽每天早晨上班前都要涂點口紅,穿上大衣和高跟鞋,然后背上包包再出門。難道穿戴上這些就能長大?我決定試一試。趁媽媽出門時,我對著鏡子涂了點口紅,穿上媽媽每天上班時的那一件衣服,腳上套了一雙高跟鞋,再背上媽媽的大包包,幻想著只有在動畫片中才會出現(xiàn)的鏡頭,心中想著:我是否已經(jīng)長大?可是,一切都是徒勞,看著鏡子中的自己,衣服的袖子拖到膝蓋,成人化的裝扮襯著一張充滿稚氣的臉龐-----我還是一個小孩子!

我綻開笑臉,抖擻精神,與媽媽一起向前奔跑去……。

班級中成長故事作文篇十三

我也在這短促而朦朧的時光中逐漸成長從一個幼稚無知的頑童變成了一個精神抖擻的少年,然而,那件事仍舊在我腦海中不斷沸騰、怒吼。

圖書管理員聽后拍了拍我的肩膀,開心地對我說:“下次注意就好了,哦!那本書的錢不要賠了,要知道,誠實比金錢更重要!”我踏在平穩(wěn)的路上,心中不停重復(fù)圖書管理員那句意味深長的話。心中無比輕松,但這句話卻永遠銘刻在我心間。

是啊!誠實是萬事的開頭,只有誠實,才能換取別人對你的信任。只有誠實才是未來行走的根本,只有誠實才是未來攀登的要領(lǐng)!

班級中成長故事作文篇十四

我成長的故事像一串彩珠,有亮色、有暗色、有高興、有難過……那時剛走進小學(xué)校門的我,顯得有點幼稚。在三門主課中,我最不喜歡數(shù)學(xué)。上一、二年級時,我居然萌發(fā)過一個挺傻的念頭:把世界上的數(shù)學(xué)消滅掉!平時,家庭作業(yè)我把數(shù)學(xué)留在最后做,對數(shù)學(xué)書不太愛護,經(jīng)常把它折起來又壓下去……總而言之,當時的我特別不喜歡數(shù)學(xué),心底里我甚至是“惱火”數(shù)學(xué)。

雖說我一直不喜歡數(shù)學(xué),但我不會偷懶不做。家人們看在眼里,急在心里,都在想辦法培養(yǎng)我對數(shù)學(xué)的興趣。媽媽特意買來與學(xué)校一樣的《數(shù)學(xué)思維拓展》書,和我比賽做題,看誰做得又對又快;媽媽不在家,身在外地的爸爸又特地買來qq視頻和耳機,在周五晚上給我輔導(dǎo);平日當我做完數(shù)學(xué)作業(yè),爺爺總是和我一起檢查,或找出錯題,或重新出題;奶奶最“笨”,不會做數(shù)學(xué),但常在我耳邊嘮叨“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”。瞧,我們一家人都在學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、說數(shù)學(xué)……除了他們對我的關(guān)心和幫助,我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵我,“陳凡異,老師始終相信你!”教我數(shù)學(xué)的陸老師批改我的作業(yè)特別認真、仔細,一道錯題也難逃她的“火眼金睛”!

記得一個周末的晚上,我在家預(yù)習《數(shù)學(xué)思維拓展》,其中一道三顆星的題目成了我的“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久,還是想不出解題思路。無奈之下,我只好打電話向爸爸求救,可爸爸在外應(yīng)酬;我又打電話給媽媽,媽媽卻聯(lián)系不上!真是“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”啊!我只好懊惱地放下電話,重新坐到書桌前。這時,爸爸的話仿佛在我耳邊響起:“細審題,勤思考,多動筆?!毕氲竭@里,我就靜下心來,仔仔細細地看起題目,把題目中的每一個條件都用筆做了記號,認真回想陸老師教給我們的各種解題方法,并且動手在草稿紙上又寫又畫。時間一分一秒地過去了,草稿紙也用了一張又一張。經(jīng)過一番不懈努力,我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了!我長吁一口氣的同時,心里甭提有多高興啦!

此后,我越來越喜歡數(shù)學(xué)。每一次攻克一道難題,我感覺自己就是一個“英雄”。慢慢,慢慢地,到了三年級第二學(xué)期,我對待數(shù)學(xué)竟然是愛不釋手了。

從中,我懂得了一個道理:世上無難事,只要肯登攀。這句話,將永遠、牢牢地刻在我的心中!

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