時(shí)間管理是提高工作效率的關(guān)鍵，我們需要對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃。10.完美的總結(jié)應(yīng)該具備啟發(fā)他人和促進(jìn)進(jìn)步的作用以下是一些總結(jié)的案例分析，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和作用。

童年游戲作文字篇一

星期六下午的班里不時(shí)地傳出笑聲來(lái)，是在干什么呢？原來(lái)班上的同學(xué)們?cè)谕嬉粋€(gè)小游戲——傳話。

比賽要開(kāi)始了，有些同學(xué)擺出一幅看好戲的樣子；有些同學(xué)一臉懵，還有些同學(xué)非常的興奮，直接站了起來(lái)舉著手。傳話的規(guī)則是傳遞時(shí)不能發(fā)出一點(diǎn)聲音，也不能用口型，只能用肢體語(yǔ)言，把內(nèi)容傳遞給第二個(gè)人，以此類推。

比賽開(kāi)始了，第一組來(lái)了五名同學(xué)，老師讓上來(lái)的人背對(duì)白板，然后在白板上亮出一個(gè)四字詞語(yǔ)。第一個(gè)同學(xué)看了一下便對(duì)著第二個(gè)同學(xué)開(kāi)始了表演，他先做了一個(gè)動(dòng)作：指眉毛，接著他把自己的一雙手當(dāng)做翅膀做了個(gè)飛的動(dòng)作，又指了一下他那黑色的衣服。第二個(gè)同學(xué)看了以后一臉茫然，就照葫蘆畫瓢的做了一遍給下一位同學(xué)。第三個(gè)的情況和第二個(gè)一模一樣，就像復(fù)制的一樣。

第四名看了以后好似知道了什么，眼睛一亮，摸了下眉毛，做了個(gè)飛的樣子，可還沒(méi)結(jié)束，他又指了下顏色，又接一個(gè)舞蹈動(dòng)作，接著做了個(gè)表情，動(dòng)了動(dòng)眉毛，全班啼笑皆非……可最后一個(gè)學(xué)生仍然一臉茫然，那眼里分明就是我不知道。第四個(gè)同學(xué)不禁發(fā)出一聲哀嚎：我已經(jīng)用上了洪荒之力了。

就這樣我們的游戲結(jié)束了，這次的游戲讓我知道：做事要仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)想，做到耳聰目明才不會(huì)讓自己鬧出笑話。

童年游戲作文字篇二

今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，吃過(guò)中飯，我去樓下和幾個(gè)小朋友一起玩吹泡泡游戲。

我們幾個(gè)小朋友找來(lái)了幾只瓶子和一些吸管，然后放了一點(diǎn)洗潔精。輕輕一吹，從吸管鉆出一串串五顏六色的泡泡。有紅的、有紫的、有藍(lán)的、還有金黃色的。十分美麗。泡泡有大有小，大的像蘋果，小的像桔子，更小的像珍珠。還有些大小泡泡連在一起像葫蘆，多么有趣啊！一群群泡泡慢慢地飛向天空，有些飄到樹(shù)上，頓時(shí)，我們幾個(gè)人仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的泡泡世界里。我興奮極了！一剎那泡泡都消失了，我們感到十分可惜！我們多么希望泡泡能多留一會(huì)兒。

??！今天的泡泡真是太好玩了，我們都玩得開(kāi)心極了。

童年游戲作文字篇三

我童年的時(shí)候，每天都覺(jué)得很無(wú)聊，這時(shí)，我就找來(lái)分別比我大2、4歲的兩個(gè)哥哥，一個(gè)是趙浩然（簡(jiǎn)稱浩然哥），另一個(gè)是仲維康（簡(jiǎn)稱小康）來(lái)玩偷核桃。

偷核桃的規(guī)則是：選一塊石頭當(dāng)作“核桃”，然后偷的人把“核桃”扔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，抓的人把核桃拿回來(lái)，放在一個(gè)特定的位置上，開(kāi)始抓，如果偷的人全部“落網(wǎng)”，就讓第一個(gè)被抓的人抓，如果核桃被偷，則重復(fù)上面的步驟，抓的人繼續(xù)抓。

一天，我又覺(jué)得無(wú)聊了，又找來(lái)浩然哥和小康，開(kāi)始玩偷核桃。我們石頭剪子布，爭(zhēng)出誰(shuí)抓，我使了一個(gè)計(jì)謀，說(shuō)：“誰(shuí)贏誰(shuí)抓。”沒(méi)想到我兩次都贏。“真倒霉”，我垂頭喪氣地說(shuō)，我開(kāi)始抓了，但是，我總也抓不著，輸了兩局，不高興了，浩然哥看到我的表情，便說(shuō)：“我來(lái)抓?！?/p>

浩然哥開(kāi)始抓了，我躲在了一個(gè)角落，像間諜一樣警惕著，生怕一個(gè)不小心就挨抓了，我環(huán)視了一下周圍，還好，沒(méi)什么動(dòng)靜。我又躲了一會(huì)兒，還是沒(méi)什么動(dòng)靜，我便躡手躡腳地去偷核桃，我偷偷的看了一下，“小康在放核桃的地方站著，浩然哥往我看的那個(gè)方向走著，準(zhǔn)是找我重新來(lái)”，我自言自語(yǔ)著，便哈哈哈大笑幾聲，正當(dāng)我從新來(lái)時(shí)，浩然哥卻抓住了我，這時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。氣得我大聲訓(xùn)斥小康：以后被抓別站在擺核桃的地方！”

按游戲的規(guī)則，該小康抓了，我投機(jī)取巧——躲在屋子里（擺核桃的位置就是我老家的門外），我耐心的等著小康開(kāi)始抓，沒(méi)想到小康警惕性很高，到屋子里找了一遍，并把我抓住了，“真倒霉”，我垂頭喪氣地說(shuō)，一會(huì)兒，浩然哥也被抓了，本應(yīng)該我抓，但我一生氣，不玩了。

童年游戲作文字篇四

天思品課上，老師和我們一起玩起了“金雞獨(dú)立”。

顧名思義，“金雞獨(dú)立”就是抬起一條腿抬起來(lái)，單腳著地，兩只手同時(shí)側(cè)平舉，手背上還得分別托著兩支筆。我剛開(kāi)始覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，所以我連準(zhǔn)備都準(zhǔn)備，更別說(shuō)試一試了，就直接加入了比賽。

老師一說(shuō)開(kāi)始，我就把腳抬起來(lái)了。剛開(kāi)始，大家都一切順利。但是，過(guò)了一會(huì)兒，我的好朋友小王一不小心，筆就掉到了地上，失敗了。他很快就過(guò)來(lái)看我，我還以為她會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍喊“漏油”呢，沒(méi)想到她一直為我喊加油，而且叫得很大聲，不愧是我的好朋友。有好朋友助陣，我的信心頓時(shí)加了很多倍，我想：有那么多人為我加油，我可一定要爭(zhēng)氣呀！為了朋友，為了那么多的吶喊聲，為了那似乎近在眼前第一，我這只“金雞”雄赳赳氣昂昂地挺立著！

可不知不覺(jué)中，我的手和腳都酸得動(dòng)不了了，似乎開(kāi)始不聽(tīng)話地抖起來(lái)，雖然我心里一直在喊加油，好朋友也一直在為我助威，可我和很多同學(xué)一樣，筆還是很不聽(tīng)話地“溜”到了地上，我輸了，好朋友趕忙幫我捏捏手，敲敲腿。

等恢復(fù)了一點(diǎn)點(diǎn)，我和好友急急忙忙去觀戰(zhàn)，只見(jiàn)小程一直在努力地堅(jiān)持著，我們真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“加油！堅(jiān)持就是勝利！”可是，最終她也倒下了。后來(lái)我們又去看了另一個(gè)同學(xué)，她堅(jiān)持地汗水都流下來(lái)了。我一直在為她默默地加油，此時(shí)整個(gè)教室就剩下一男一女兩個(gè)人仍在堅(jiān)持著，所以空氣中的火藥味越來(lái)越濃，男生圍著他們心目中的冠軍異口同聲地喊著“加油”女生當(dāng)然圍著我們即將產(chǎn)生的女冠軍扯著嗓子喊“加油”“堅(jiān)持”到最后干脆直呼“冠軍”“冠軍”。她也不負(fù)眾望，贏了！我們大聲地笑了起來(lái)，歡呼聲差點(diǎn)蓋過(guò)了上課鈴聲，要不是班長(zhǎng)及時(shí)提醒，大家還沉浸在歡樂(lè)中。

這個(gè)游戲真是好玩又刺激！

童年游戲作文字篇五

有一次，我們班舉行了一場(chǎng)扳手腕比賽。老師請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)比賽，一場(chǎng)激烈的`比賽開(kāi)始啦！

第一場(chǎng)兩位選手實(shí)力相當(dāng)，各不相讓，兩位選手比得面紅耳赤，最終，還是沒(méi)有決出勝負(fù)。第二場(chǎng)開(kāi)始了，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛高漲起來(lái)，這次的兩個(gè)同學(xué)一個(gè)是小柳，另一個(gè)是小彥，小柳因?yàn)橛斜刃┐笠稽c(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)勝了小彥。

比賽又進(jìn)行了好幾場(chǎng)，比賽中，啦啦隊(duì)的隊(duì)員有的一蹦三尺高，有的都站到椅子上，還有的爬到了桌子上了，甭提有多興奮了。比賽結(jié)束了，不論誰(shuí)輸誰(shuí)贏，大家都很開(kāi)心。

今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，吃過(guò)中飯，我去樓下和幾個(gè)小朋友一起玩吹泡泡游戲。

我們幾個(gè)小朋友找來(lái)了幾只瓶子和一些吸管，然后放了一點(diǎn)洗潔精。輕輕一吹，從吸管鉆出一串串五顏六色的泡泡。有紅的、有紫的、有藍(lán)的、還有金黃色的。十分美麗。泡泡有大有小，大的像蘋果，小的像桔子，更小的像珍珠。還有些大小泡泡連在一起像葫蘆，多么有趣?。∫蝗喝号菖萋仫w向天空，有些飄到樹(shù)上，頓時(shí)，我們幾個(gè)人仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的泡泡世界里。我興奮極了！一剎那泡泡都消失了，我們感到十分可惜！我們多么希望泡泡能多留一會(huì)兒。

?。〗裉斓呐菖菡媸翘猛媪?，我們都玩得開(kāi)心極了。

童年游戲作文字篇六

朋友有一外孫，五六歲光景，人稱小魚干的，胖乎乎的個(gè)子，扛著肥篤篤的腦袋，篏著亮閃閃的眼睛，真是人見(jiàn)人愛(ài)?？墒请S著氣溫的'升高，小家伙再也不愿出門了，整天鉆在空調(diào)屋里，捧著ipad，玩得不亦樂(lè)乎。于是大人們開(kāi)始著急，這個(gè)帶他去學(xué)游泳，那個(gè)逼他去找小伙伴，可是不久他又捧起了ipad。

都是時(shí)代惹的禍，如今生活水平高了，家里有空調(diào)，為了安全，回家防盜門一關(guān)，與外界徹底隔離了，可憐的孩子只能與電腦為伴，如果我們的童年也有這個(gè)條件，也會(huì)和他們一樣的。

時(shí)光倒退幾十年，在我們的童年時(shí)代，沒(méi)有電腦、沒(méi)有空調(diào)、更沒(méi)有防盜門，家家戶戶那么親近，在那個(gè)特定的時(shí)代，自然會(huì)造成特定的游戲，其實(shí)，我們那時(shí)候絲毫沒(méi)有感到孤獨(dú)，相反，那些難忘的童年游戲在我們的記憶中留下了深刻的印象。

女孩子有女孩子的游戲，譬如踢毽子、譬如跳皮筋，那些是男孩子所不屑的，男孩子有自己的玩法，而且內(nèi)容要豐富得多。

打彈子。

打彈子是最受歡迎的游戲，約上幾個(gè)朋友，在地上挖三個(gè)坑，找出幾個(gè)玻璃球，有大有小，有無(wú)色的，也有里面有花紋的，那個(gè)花紋像三片葉子，黃的、紅的、綠的都有。打彈子有兩種打法，普通的是把彈子放在拇指指甲下方，拇指一彈，彈子便飛了出去。有些則是把彈子放在拇指關(guān)節(jié)處，這樣打起來(lái)力量更大，命中率更高。打彈子也有規(guī)則，從第一個(gè)坑出發(fā)，把彈子打向第二個(gè)坑，參與者輪流上陣，打進(jìn)第二個(gè)坑后再第三個(gè)坑進(jìn)發(fā)，如果中途遇到對(duì)手的彈子在旁邊，可以設(shè)法把它打開(kāi)，怎么打開(kāi)也有技巧的，就像現(xiàn)在的桌球一樣，高手可以一下打出去，不但你的彈子飛到指定地點(diǎn)，自己的彈子也到了需要的地方。最后以誰(shuí)的彈子先進(jìn)入第三個(gè)坑來(lái)決定勝負(fù)。

飛洋畫。

洋畫是一種彩色的硬板紙，上面印有程式圖案，更多的則是水滸人物。洋畫幾分錢一大張，拿回家后按圖案剪開(kāi)，就可以和小伙伴比試了。飛洋畫的規(guī)則與打彈子相比就簡(jiǎn)單得多了，把洋畫微微折一下，貼近墻面，突然一放，輕輕的洋畫在空氣作用，加上微微折出的弧度，便打著滾向下向外飛去。誰(shuí)飛得遠(yuǎn)誰(shuí)就贏了，于是敗者的洋畫就歸勝方所有，有些高手從來(lái)不買洋畫，那么多的洋畫全是贏來(lái)的。多少年在中學(xué)學(xué)習(xí)了物理，才慢慢明白這里的奧妙所在，既自一由落體運(yùn)動(dòng)，又有空氣的合力作用，如果現(xiàn)在再玩，也許有更大的收獲。

滾銅板。

所謂的銅板，其實(shí)很少是銅的，通常用各種墊圈，只是中間有個(gè)洞，大概稱其“洞板”更為合適。銅板有大有小，比賽時(shí)需要相似大小的。滾銅板時(shí)和飛洋畫類似，用銅板靠近墻上，銅板落地時(shí)會(huì)向外滾一動(dòng)，看誰(shuí)滾得遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的可以用銅板瞄準(zhǔn)近的，你打中的銅板就歸你了。由于銅板比較重，玩時(shí)也有不滾的，大家拿著銅板斗智斗勇，打的到的就打的，打不到的就躲，有時(shí)也用彈子玩的?，F(xiàn)在的墊圈到處可見(jiàn)，扔在地上也不見(jiàn)有人拾起，可在那個(gè)時(shí)候是寶貝，能覓到一個(gè)銅板的一件很幸福的事情。

一搓一鐵箍。

現(xiàn)在人們都使用不銹鋼盆或者塑料盆，木盆已經(jīng)越來(lái)越少。木盆是要箍桶匠制作的，那是個(gè)已經(jīng)快要失傳的工藝，用一塊塊木頭拼在一起，再做一個(gè)鐵圈把它們固定起來(lái)。那個(gè)鐵圈就是我們經(jīng)常玩的鐵箍，當(dāng)木桶壞得不能再用時(shí)，我們便乘虛而入，把鐵箍占為已有，再用一根鐵絲彎成固定模一式，但可以配合著鐵箍玩耍了。一搓一鐵箍可以一人玩，也可以和大家比著玩，玩起來(lái)用彎好的鐵絲貼著鐵箍向前行進(jìn)，通過(guò)鐵絲控制其速度和方向，甚至可能通過(guò)障礙物。由于做木桶的特定需要，鐵箍是有傾斜度的，有的玩者可以根據(jù)傾斜度玩出眼花繚亂的內(nèi)容，引起大家一片贊嘆聲。

折紙箭。

前兩年文體局組織過(guò)一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，有轉(zhuǎn)陀螺的，有踩氣球的，也有飛紙箭的。紙箭需要當(dāng)場(chǎng)折疊，現(xiàn)在的小孩已經(jīng)大都不會(huì)折疊了。折紙箭也有技巧，取長(zhǎng)方形廢紙，一端折幾下，再垂直折一下，并呈放射狀折成箭狀，由于箭頭方已經(jīng)事先折了幾下，有一定重量，所以向前飛行時(shí)不會(huì)飄移。那天趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)演習(xí)前我成小試牛刀，可以將紙箭從起點(diǎn)飛到終點(diǎn)，事后很遺憾為什么沒(méi)有報(bào)一項(xiàng)，否則冠軍非我莫屬。小時(shí)候飛紙箭也是很風(fēng)光的，大家試著誰(shuí)飛得遠(yuǎn)，勝者用紙箭射擊近者，射中了近者的便歸你所有了，其玩法與滾銅板無(wú)異。紙箭比的是距離，而紙飛機(jī)則是比的飛行曲線了，同樣用紙自制，折出的飛機(jī)千姿百態(tài)，飛機(jī)要的不是重，而是飄，這樣輕輕一扔，飛機(jī)會(huì)在空中飛出幾個(gè)跟斗，樣子十分好看。

多少年過(guò)去了，兒時(shí)的玩耍歷歷在目，那時(shí)候也不會(huì)覺(jué)得外界熱不熱，地上臟不臟，有時(shí)一場(chǎng)游戲歸來(lái)，不是熱得一身汗就是凍得手上腫得像只小鏡頭，至于衣服更是骯臟不堪，如果遇到特別冷的天氣，回家時(shí)還會(huì)掛著鼻涕，完全像個(gè)小乞丐一樣。盡管如此，大家還是樂(lè)此不疲，手上皴了，貼張膏藥；身上長(zhǎng)痱子，干脆把衣服一扔?；丶页３Ｔ獾礁改竿戳R，第二天照常玩?，F(xiàn)在看看這些游戲其實(shí)是最環(huán)保最健康的了。

童年的游戲，雖然已不為現(xiàn)在的孩子所喜愛(ài)，隨著時(shí)光的推移，這些游戲只會(huì)留在我們的心里，但畢竟是它們伴隨我們度過(guò)了那段美好的歲月。好想回到童年，如果還有童年，我還會(huì)拾起那些游戲，邀上一些小伙伴，喊上一聲：“朋友們，我們打彈子飛洋畫滾銅板一搓一鐵箍折紙箭去嘍！”

童年游戲作文字篇七

每一個(gè)人都有童年，因?yàn)橛杏螒?，就有歡樂(lè)，童年是一定充滿歡聲笑語(yǔ)的；因?yàn)橛杏螒?，就有愉悅，童年一定是充滿五顏六色的。在游戲中成長(zhǎng)，生活更加多姿多彩。游戲同時(shí)啟迪著我的心靈。

我比較喜歡玩電子游戲，盡管老師怎么強(qiáng)調(diào)不允許進(jìn)電子游戲廳，但由于我家當(dāng)時(shí)沒(méi)有地電腦，所以我開(kāi)明的爸媽也就允許我去玩（哈哈，羨慕吧！）。

我玩游戲第一是為了過(guò)癮，玩起來(lái)百玩不厭，無(wú)論是什么“機(jī)槍大戰(zhàn)”，還是“拳皇”，或者是什么“三國(guó)演義”，都是打打殺殺的游戲，這原因就是為了出氣（也是玩游戲的第二原因）。在學(xué)校里受同學(xué)xxx之氣，一下發(fā)泄了，課桌上的“三八線”是她的“幫兇”，因?yàn)槲页３３€，那就免不了“皮肉之苦”。我想罵她打她，但是就怕有失男子漢的紳士風(fēng)度，還有就是怕她使出殺手锏——打小報(bào)告。

同學(xué)yy有事無(wú)事就在背后罵我，我也不客氣，大不了“應(yīng)戰(zhàn)”，他就使出“排山倒?！保疫€沒(méi)來(lái)得及出手，他又使出一招“天馬流星拳”。我玩電子游戲時(shí)沒(méi)殺死一個(gè)兵，就好像出了一口氣，過(guò)了一分癮，憋在肚子里的怒氣就在一瞬間爆發(fā)，消了一大半，心情也舒暢了許多。第三玩游戲可以“掙錢”，在那有一臺(tái)搖幣機(jī)，在那也很容易地賺到現(xiàn)金噢。

不僅是我小時(shí)候玩游戲，我的好多朋友的童年都是在游戲里度過(guò)的呢！

游戲，伴我們成長(zhǎng)；游戲，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)。與游戲相伴的童年才叫金色童年，才不會(huì)留下遺憾。

童年游戲作文字篇八

吹乒乓球比賽星期六早上，我來(lái)到309教室上作文課，一進(jìn)教室，只見(jiàn)許多小朋友圍在一起，不知道他們正在干什么有趣事?去看看吧!原來(lái)他們正在吹乒乓球比賽呢，游戲規(guī)則是：在桌面上擺上四個(gè)同樣大小的碗，前面三個(gè)碗盛滿水，最后一個(gè)空著，選手用嘴將第一個(gè)碗里的`乒乓球吹到第二個(gè)碗里，再吹到第三個(gè)碗里，再吹到第四個(gè)碗里，用時(shí)最短者獲勝。

第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，是葉豐源和葉賽特進(jìn)行比賽。剛一開(kāi)始他們都吹不到第四個(gè)碗里，他們開(kāi)始變得焦急起來(lái)了，于是越焦急越難成功。后來(lái)，葉賽特使出了他的絕招，屏住呼吸，先往里吸了一口氣，然后使勁一吹，乒乓球乖乖地跳到了第二個(gè)碗里，現(xiàn)在葉賽特暫時(shí)領(lǐng)先，葉賽特再用力猛地一吹，乒乓球飛起來(lái)了，翩翩起舞，好像在跳舞，越過(guò)了第二個(gè)碗，到了第三個(gè)碗里。而這時(shí)葉豐源還在吹第一個(gè)碗里的乒乓球呢，于是，葉賽特乘勝追擊，終于把乒乓球吹到了最后一個(gè)碗里，贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。

這個(gè)游戲真好玩，我一定在家好好練習(xí)練習(xí)，下次要同他們一起游玩，而且還要戰(zhàn)勝他們呢!

童年游戲作文字篇九

游戲，總讓我聯(lián)想到快樂(lè)的童年。

時(shí)間，讓人摸不透。一眨眼，幾年過(guò)去了，我都已經(jīng)是11歲的男子漢了，回想到以前童年不懂事闖下的禍，玩過(guò)的游戲，我心里還是止不住的開(kāi)心。

還記得小時(shí)候玩過(guò)的“生死卡拉背丁”，那時(shí)我才7歲，很調(diào)皮。一放學(xué)，就把小伙伴們召集起來(lái)玩游戲，我們坐在一塊大石頭上討論著玩什么游戲。一個(gè)與我同齡的小女孩站起來(lái)說(shuō)：“我想到了一個(gè)游戲就叫‘生死卡拉背丁’。就是一個(gè)人說(shuō)走幾步，另外幾個(gè)人就比他多走幾步，而且必須超過(guò)他。那個(gè)被選中的人就把腳步擺成一道直線，走一步就喊一個(gè)字，一直走到其他人的腳邊，就按照他說(shuō)的那個(gè)字，決定生死?！彼f(shuō)完，一面洋洋得意地笑著，一面做著示范。

我們一口答應(yīng)，我們從來(lái)沒(méi)都沒(méi)玩過(guò)這個(gè)新鮮的游戲，都想試一試。經(jīng)過(guò)投票決定，我就是那個(gè)“死神”。哈哈，該我大顯身手的`時(shí)候到了。我喊了一聲：“走6步。”我便往前走了5步，其他人走了6步，游戲開(kāi)始了。

我先向離我近的一個(gè)人出發(fā)。我小心翼翼的走著，嘴里還一直念著：“生死卡拉背丁”，走到第1個(gè)人腳尖前時(shí)，我在“背”字停下了，他只能用5步，把我背回去。我趴在他的背上，他才走了三步就氣喘吁吁，我也覺(jué)得他隨時(shí)都有可能把我甩下來(lái)。終于到了，我舒了口氣，回到原來(lái)的位置再向第二個(gè)人出發(fā)。