時間管理是提高工作效率的關鍵，我們需要對自己的時間進行總結和規(guī)劃。10.完美的總結應該具備啟發(fā)他人和促進進步的作用以下是一些總結的案例分析，可以幫助我們更好地理解總結的重要性和作用。

童年游戲作文字篇一

星期六下午的班里不時地傳出笑聲來，是在干什么呢？原來班上的同學們在玩一個小游戲——傳話。

比賽要開始了，有些同學擺出一幅看好戲的樣子；有些同學一臉懵，還有些同學非常的興奮，直接站了起來舉著手。傳話的規(guī)則是傳遞時不能發(fā)出一點聲音，也不能用口型，只能用肢體語言，把內(nèi)容傳遞給第二個人，以此類推。

比賽開始了，第一組來了五名同學，老師讓上來的人背對白板，然后在白板上亮出一個四字詞語。第一個同學看了一下便對著第二個同學開始了表演，他先做了一個動作：指眉毛，接著他把自己的一雙手當做翅膀做了個飛的動作，又指了一下他那黑色的衣服。第二個同學看了以后一臉茫然，就照葫蘆畫瓢的做了一遍給下一位同學。第三個的情況和第二個一模一樣，就像復制的一樣。

第四名看了以后好似知道了什么，眼睛一亮，摸了下眉毛，做了個飛的樣子，可還沒結束，他又指了下顏色，又接一個舞蹈動作，接著做了個表情，動了動眉毛，全班啼笑皆非……可最后一個學生仍然一臉茫然，那眼里分明就是我不知道。第四個同學不禁發(fā)出一聲哀嚎：我已經(jīng)用上了洪荒之力了。

就這樣我們的游戲結束了，這次的游戲讓我知道：做事要仔細聽，仔細想，做到耳聰目明才不會讓自己鬧出笑話。

童年游戲作文字篇二

今天是個陽光明媚的好天氣，吃過中飯，我去樓下和幾個小朋友一起玩吹泡泡游戲。

我們幾個小朋友找來了幾只瓶子和一些吸管，然后放了一點洗潔精。輕輕一吹，從吸管鉆出一串串五顏六色的泡泡。有紅的、有紫的、有藍的、還有金黃色的。十分美麗。泡泡有大有小，大的像蘋果，小的像桔子，更小的像珍珠。還有些大小泡泡連在一起像葫蘆，多么有趣??！一群群泡泡慢慢地飛向天空，有些飄到樹上，頓時，我們幾個人仿佛走進了五彩繽紛的泡泡世界里。我興奮極了！一剎那泡泡都消失了，我們感到十分可惜！我們多么希望泡泡能多留一會兒。

?。〗裉斓呐菖菡媸翘猛媪?，我們都玩得開心極了。

童年游戲作文字篇三

我童年的時候，每天都覺得很無聊，這時，我就找來分別比我大2、4歲的兩個哥哥，一個是趙浩然（簡稱浩然哥），另一個是仲維康（簡稱小康）來玩偷核桃。

偷核桃的規(guī)則是：選一塊石頭當作“核桃”，然后偷的人把“核桃”扔遠遠的，抓的人把核桃拿回來，放在一個特定的位置上，開始抓，如果偷的人全部“落網(wǎng)”，就讓第一個被抓的人抓，如果核桃被偷，則重復上面的步驟，抓的人繼續(xù)抓。

一天，我又覺得無聊了，又找來浩然哥和小康，開始玩偷核桃。我們石頭剪子布，爭出誰抓，我使了一個計謀，說：“誰贏誰抓?！睕]想到我兩次都贏。“真倒霉”，我垂頭喪氣地說，我開始抓了，但是，我總也抓不著，輸了兩局，不高興了，浩然哥看到我的表情，便說：“我來抓?！?/p>

浩然哥開始抓了，我躲在了一個角落，像間諜一樣警惕著，生怕一個不小心就挨抓了，我環(huán)視了一下周圍，還好，沒什么動靜。我又躲了一會兒，還是沒什么動靜，我便躡手躡腳地去偷核桃，我偷偷的看了一下，“小康在放核桃的地方站著，浩然哥往我看的那個方向走著，準是找我重新來”，我自言自語著，便哈哈哈大笑幾聲，正當我從新來時，浩然哥卻抓住了我，這時，我才恍然大悟：原來小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。氣得我大聲訓斥小康：以后被抓別站在擺核桃的地方！”

按游戲的規(guī)則，該小康抓了，我投機取巧——躲在屋子里（擺核桃的位置就是我老家的門外），我耐心的等著小康開始抓，沒想到小康警惕性很高，到屋子里找了一遍，并把我抓住了，“真倒霉”，我垂頭喪氣地說，一會兒，浩然哥也被抓了，本應該我抓，但我一生氣，不玩了。

童年游戲作文字篇四

天思品課上，老師和我們一起玩起了“金雞獨立”。

顧名思義，“金雞獨立”就是抬起一條腿抬起來，單腳著地，兩只手同時側平舉，手背上還得分別托著兩支筆。我剛開始覺得太簡單了，所以我連準備都準備，更別說試一試了，就直接加入了比賽。

老師一說開始，我就把腳抬起來了。剛開始，大家都一切順利。但是，過了一會兒，我的好朋友小王一不小心，筆就掉到了地上，失敗了。他很快就過來看我，我還以為她會幸災樂禍喊“漏油”呢，沒想到她一直為我喊加油，而且叫得很大聲，不愧是我的好朋友。有好朋友助陣，我的信心頓時加了很多倍，我想：有那么多人為我加油，我可一定要爭氣呀！為了朋友，為了那么多的吶喊聲，為了那似乎近在眼前第一，我這只“金雞”雄赳赳氣昂昂地挺立著！

可不知不覺中，我的手和腳都酸得動不了了，似乎開始不聽話地抖起來，雖然我心里一直在喊加油，好朋友也一直在為我助威，可我和很多同學一樣，筆還是很不聽話地“溜”到了地上，我輸了，好朋友趕忙幫我捏捏手，敲敲腿。

等恢復了一點點，我和好友急急忙忙去觀戰(zhàn)，只見小程一直在努力地堅持著，我們真誠地對她說：“加油！堅持就是勝利！”可是，最終她也倒下了。后來我們又去看了另一個同學，她堅持地汗水都流下來了。我一直在為她默默地加油，此時整個教室就剩下一男一女兩個人仍在堅持著，所以空氣中的火藥味越來越濃，男生圍著他們心目中的冠軍異口同聲地喊著“加油”女生當然圍著我們即將產(chǎn)生的女冠軍扯著嗓子喊“加油”“堅持”到最后干脆直呼“冠軍”“冠軍”。她也不負眾望，贏了！我們大聲地笑了起來，歡呼聲差點蓋過了上課鈴聲，要不是班長及時提醒，大家還沉浸在歡樂中。

這個游戲真是好玩又刺激！

童年游戲作文字篇五

有一次，我們班舉行了一場扳手腕比賽。老師請兩位同學上來比賽，一場激烈的`比賽開始啦！

第一場兩位選手實力相當，各不相讓，兩位選手比得面紅耳赤，最終，還是沒有決出勝負。第二場開始了，現(xiàn)場的氣氛高漲起來，這次的兩個同學一個是小柳，另一個是小彥，小柳因為有比小彥大一點點的優(yōu)勢，戰(zhàn)勝了小彥。

比賽又進行了好幾場，比賽中，啦啦隊的隊員有的一蹦三尺高，有的都站到椅子上，還有的爬到了桌子上了，甭提有多興奮了。比賽結束了，不論誰輸誰贏，大家都很開心。

今天是個陽光明媚的好天氣，吃過中飯，我去樓下和幾個小朋友一起玩吹泡泡游戲。

我們幾個小朋友找來了幾只瓶子和一些吸管，然后放了一點洗潔精。輕輕一吹，從吸管鉆出一串串五顏六色的泡泡。有紅的、有紫的、有藍的、還有金黃色的。十分美麗。泡泡有大有小，大的像蘋果，小的像桔子，更小的像珍珠。還有些大小泡泡連在一起像葫蘆，多么有趣啊！一群群泡泡慢慢地飛向天空，有些飄到樹上，頓時，我們幾個人仿佛走進了五彩繽紛的泡泡世界里。我興奮極了！一剎那泡泡都消失了，我們感到十分可惜！我們多么希望泡泡能多留一會兒。

??！今天的泡泡真是太好玩了，我們都玩得開心極了。

童年游戲作文字篇六

朋友有一外孫，五六歲光景，人稱小魚干的，胖乎乎的個子，扛著肥篤篤的腦袋，篏著亮閃閃的眼睛，真是人見人愛。可是隨著氣溫的'升高，小家伙再也不愿出門了，整天鉆在空調(diào)屋里，捧著ipad，玩得不亦樂乎。于是大人們開始著急，這個帶他去學游泳，那個逼他去找小伙伴，可是不久他又捧起了ipad。

都是時代惹的禍，如今生活水平高了，家里有空調(diào)，為了安全，回家防盜門一關，與外界徹底隔離了，可憐的孩子只能與電腦為伴，如果我們的童年也有這個條件，也會和他們一樣的。

時光倒退幾十年，在我們的童年時代，沒有電腦、沒有空調(diào)、更沒有防盜門，家家戶戶那么親近，在那個特定的時代，自然會造成特定的游戲，其實，我們那時候絲毫沒有感到孤獨，相反，那些難忘的童年游戲在我們的記憶中留下了深刻的印象。

女孩子有女孩子的游戲，譬如踢毽子、譬如跳皮筋，那些是男孩子所不屑的，男孩子有自己的玩法，而且內(nèi)容要豐富得多。

打彈子。

打彈子是最受歡迎的游戲，約上幾個朋友，在地上挖三個坑，找出幾個玻璃球，有大有小，有無色的，也有里面有花紋的，那個花紋像三片葉子，黃的、紅的、綠的都有。打彈子有兩種打法，普通的是把彈子放在拇指指甲下方，拇指一彈，彈子便飛了出去。有些則是把彈子放在拇指關節(jié)處，這樣打起來力量更大，命中率更高。打彈子也有規(guī)則，從第一個坑出發(fā)，把彈子打向第二個坑，參與者輪流上陣，打進第二個坑后再第三個坑進發(fā)，如果中途遇到對手的彈子在旁邊，可以設法把它打開，怎么打開也有技巧的，就像現(xiàn)在的桌球一樣，高手可以一下打出去，不但你的彈子飛到指定地點，自己的彈子也到了需要的地方。最后以誰的彈子先進入第三個坑來決定勝負。

飛洋畫。

洋畫是一種彩色的硬板紙，上面印有程式圖案，更多的則是水滸人物。洋畫幾分錢一大張，拿回家后按圖案剪開，就可以和小伙伴比試了。飛洋畫的規(guī)則與打彈子相比就簡單得多了，把洋畫微微折一下，貼近墻面，突然一放，輕輕的洋畫在空氣作用，加上微微折出的弧度，便打著滾向下向外飛去。誰飛得遠誰就贏了，于是敗者的洋畫就歸勝方所有，有些高手從來不買洋畫，那么多的洋畫全是贏來的。多少年在中學學習了物理，才慢慢明白這里的奧妙所在，既自一由落體運動，又有空氣的合力作用，如果現(xiàn)在再玩，也許有更大的收獲。

滾銅板。

所謂的銅板，其實很少是銅的，通常用各種墊圈，只是中間有個洞，大概稱其“洞板”更為合適。銅板有大有小，比賽時需要相似大小的。滾銅板時和飛洋畫類似，用銅板靠近墻上，銅板落地時會向外滾一動，看誰滾得遠，遠的可以用銅板瞄準近的，你打中的銅板就歸你了。由于銅板比較重，玩時也有不滾的，大家拿著銅板斗智斗勇，打的到的就打的，打不到的就躲，有時也用彈子玩的?，F(xiàn)在的墊圈到處可見，扔在地上也不見有人拾起，可在那個時候是寶貝，能覓到一個銅板的一件很幸福的事情。

一搓一鐵箍。

現(xiàn)在人們都使用不銹鋼盆或者塑料盆，木盆已經(jīng)越來越少。木盆是要箍桶匠制作的，那是個已經(jīng)快要失傳的工藝，用一塊塊木頭拼在一起，再做一個鐵圈把它們固定起來。那個鐵圈就是我們經(jīng)常玩的鐵箍，當木桶壞得不能再用時，我們便乘虛而入，把鐵箍占為已有，再用一根鐵絲彎成固定模一式，但可以配合著鐵箍玩耍了。一搓一鐵箍可以一人玩，也可以和大家比著玩，玩起來用彎好的鐵絲貼著鐵箍向前行進，通過鐵絲控制其速度和方向，甚至可能通過障礙物。由于做木桶的特定需要，鐵箍是有傾斜度的，有的玩者可以根據(jù)傾斜度玩出眼花繚亂的內(nèi)容，引起大家一片贊嘆聲。

折紙箭。

前兩年文體局組織過一場趣味運動會，有轉陀螺的，有踩氣球的，也有飛紙箭的。紙箭需要當場折疊，現(xiàn)在的小孩已經(jīng)大都不會折疊了。折紙箭也有技巧，取長方形廢紙，一端折幾下，再垂直折一下，并呈放射狀折成箭狀，由于箭頭方已經(jīng)事先折了幾下，有一定重量，所以向前飛行時不會飄移。那天趣味運動會演習前我成小試牛刀，可以將紙箭從起點飛到終點，事后很遺憾為什么沒有報一項，否則冠軍非我莫屬。小時候飛紙箭也是很風光的，大家試著誰飛得遠，勝者用紙箭射擊近者，射中了近者的便歸你所有了，其玩法與滾銅板無異。紙箭比的是距離，而紙飛機則是比的飛行曲線了，同樣用紙自制，折出的飛機千姿百態(tài)，飛機要的不是重，而是飄，這樣輕輕一扔，飛機會在空中飛出幾個跟斗，樣子十分好看。

多少年過去了，兒時的玩耍歷歷在目，那時候也不會覺得外界熱不熱，地上臟不臟，有時一場游戲歸來，不是熱得一身汗就是凍得手上腫得像只小鏡頭，至于衣服更是骯臟不堪，如果遇到特別冷的天氣，回家時還會掛著鼻涕，完全像個小乞丐一樣。盡管如此，大家還是樂此不疲，手上皴了，貼張膏藥；身上長痱子，干脆把衣服一扔?；丶页３Ｔ獾礁改竿戳R，第二天照常玩?，F(xiàn)在看看這些游戲其實是最環(huán)保最健康的了。

童年的游戲，雖然已不為現(xiàn)在的孩子所喜愛，隨著時光的推移，這些游戲只會留在我們的心里，但畢竟是它們伴隨我們度過了那段美好的歲月。好想回到童年，如果還有童年，我還會拾起那些游戲，邀上一些小伙伴，喊上一聲：“朋友們，我們打彈子飛洋畫滾銅板一搓一鐵箍折紙箭去嘍！”

童年游戲作文字篇七

每一個人都有童年，因為有游戲，就有歡樂，童年是一定充滿歡聲笑語的；因為有游戲，就有愉悅，童年一定是充滿五顏六色的。在游戲中成長，生活更加多姿多彩。游戲同時啟迪著我的心靈。

我比較喜歡玩電子游戲，盡管老師怎么強調(diào)不允許進電子游戲廳，但由于我家當時沒有地電腦，所以我開明的爸媽也就允許我去玩（哈哈，羨慕吧?。?/p>

我玩游戲第一是為了過癮，玩起來百玩不厭，無論是什么“機槍大戰(zhàn)”，還是“拳皇”，或者是什么“三國演義”，都是打打殺殺的游戲，這原因就是為了出氣（也是玩游戲的第二原因）。在學校里受同學xxx之氣，一下發(fā)泄了，課桌上的“三八線”是她的“幫兇”，因為我常常超線，那就免不了“皮肉之苦”。我想罵她打她，但是就怕有失男子漢的紳士風度，還有就是怕她使出殺手锏——打小報告。

同學yy有事無事就在背后罵我，我也不客氣，大不了“應戰(zhàn)”，他就使出“排山倒?！?，我還沒來得及出手，他又使出一招“天馬流星拳”。我玩電子游戲時沒殺死一個兵，就好像出了一口氣，過了一分癮，憋在肚子里的怒氣就在一瞬間爆發(fā)，消了一大半，心情也舒暢了許多。第三玩游戲可以“掙錢”，在那有一臺搖幣機，在那也很容易地賺到現(xiàn)金噢。

不僅是我小時候玩游戲，我的好多朋友的童年都是在游戲里度過的呢！

游戲，伴我們成長；游戲，見證我們成長。與游戲相伴的童年才叫金色童年，才不會留下遺憾。

童年游戲作文字篇八

吹乒乓球比賽星期六早上，我來到309教室上作文課，一進教室，只見許多小朋友圍在一起，不知道他們正在干什么有趣事?去看看吧!原來他們正在吹乒乓球比賽呢，游戲規(guī)則是：在桌面上擺上四個同樣大小的碗，前面三個碗盛滿水，最后一個空著，選手用嘴將第一個碗里的`乒乓球吹到第二個碗里，再吹到第三個碗里，再吹到第四個碗里，用時最短者獲勝。

第一場比賽開始了，是葉豐源和葉賽特進行比賽。剛一開始他們都吹不到第四個碗里，他們開始變得焦急起來了，于是越焦急越難成功。后來，葉賽特使出了他的絕招，屏住呼吸，先往里吸了一口氣，然后使勁一吹，乒乓球乖乖地跳到了第二個碗里，現(xiàn)在葉賽特暫時領先，葉賽特再用力猛地一吹，乒乓球飛起來了，翩翩起舞，好像在跳舞，越過了第二個碗，到了第三個碗里。而這時葉豐源還在吹第一個碗里的乒乓球呢，于是，葉賽特乘勝追擊，終于把乒乓球吹到了最后一個碗里，贏得了這場比賽的勝利。

這個游戲真好玩，我一定在家好好練習練習，下次要同他們一起游玩，而且還要戰(zhàn)勝他們呢!

童年游戲作文字篇九

游戲，總讓我聯(lián)想到快樂的童年。

時間，讓人摸不透。一眨眼，幾年過去了，我都已經(jīng)是11歲的男子漢了，回想到以前童年不懂事闖下的禍，玩過的游戲，我心里還是止不住的開心。

還記得小時候玩過的“生死卡拉背丁”，那時我才7歲，很調(diào)皮。一放學，就把小伙伴們召集起來玩游戲，我們坐在一塊大石頭上討論著玩什么游戲。一個與我同齡的小女孩站起來說：“我想到了一個游戲就叫‘生死卡拉背丁’。就是一個人說走幾步，另外幾個人就比他多走幾步，而且必須超過他。那個被選中的人就把腳步擺成一道直線，走一步就喊一個字，一直走到其他人的腳邊，就按照他說的那個字，決定生死。”她說完，一面洋洋得意地笑著，一面做著示范。

我們一口答應，我們從來沒都沒玩過這個新鮮的游戲，都想試一試。經(jīng)過投票決定，我就是那個“死神”。哈哈，該我大顯身手的`時候到了。我喊了一聲：“走6步?！蔽冶阃白吡?步，其他人走了6步，游戲開始了。

我先向離我近的一個人出發(fā)。我小心翼翼的走著，嘴里還一直念著：“生死卡拉背丁”，走到第1個人腳尖前時，我在“背”字停下了，他只能用5步，把我背回去。我趴在他的背上，他才走了三步就氣喘吁吁，我也覺得他隨時都有可能把我甩下來。終于到了，我舒了口氣，回到原來的位置再向第二個人出發(fā)。