人類社會發(fā)展至今，總結(jié)已經(jīng)成為一種重要的思維活動和表達(dá)方式?？梢赃\(yùn)用一些實(shí)證研究的方法和工具，對自己的成果和效果進(jìn)行客觀的評估和分析。每個人的總結(jié)風(fēng)格和內(nèi)容都有所不同，可以從中找到自己適合的寫作方式。

六年級作文寫信給同學(xué)篇一

她，是我來這個學(xué)校之后認(rèn)識的第一個朋友，她是和我一起轉(zhuǎn)入這個學(xué)校的，她叫張怡瑩，說來我們還挺有緣，我們?nèi)雽W(xué)校來考試的時(shí)候就互相認(rèn)識了。

入學(xué)考試時(shí)，我忘了帶尺子，可偏偏數(shù)學(xué)卷上有畫圖的題，先做后面的題吧！不一會，其余的題都做完了，就剩下那道畫圖題，眼看就要收卷了，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，她向我伸出了援手，她小聲的問：“你是不是沒帶尺子呀給我借你用”我急忙接過尺子把那道題寫上。

那時(shí)我們第一次見面，現(xiàn)在想想要不是她，我可能就不會在這個學(xué)校入學(xué)了，也許是老天有意安排，我們倆盡然分到了同一個班級，很快我們就成了形影不離的好朋友。

還有次，我和她在她家樓下玩跳繩，正當(dāng)我跳的高興時(shí)，不知誰從樓上潑了盆水，真不巧正潑在我的新衣服上，衣服是媽媽昨天新買的，如是媽媽知道了，一定會教訓(xùn)我一頓，我的淚水情不自禁地流了下來，她一邊安慰我一邊扶我到她家，她的衣服全洗了，只有一件心愛的衣服放在衣柜里整整齊齊的掛著，那件衣服她喜歡的不得了，平時(shí)被人碰下都不讓，我想她會給我穿嗎，只見她毫不在意的拿出來讓我換上，我感動極了。

我有一位在生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心我的好同學(xué)而感到高興。

六年級作文寫信給同學(xué)篇二

今天，我去滸山的“啟路文具”買了一本格外精致的同學(xué)錄。

這一本同學(xué)錄的封面是黑色的，正中央是一個巨大的空漂流瓶，漂流瓶做得十分可愛，它的四周圍繞著許多的愛心線條。在漂流瓶的右上方，有三個用繁體字書寫的“同學(xué)錄”，而下面則是一句英文：classbook。將這本同學(xué)錄翻開來，首先映入眼簾的是一張類似于卡片的硬紙，這張硬紙上寫了許多的“畢業(yè)紀(jì)念”，像“是緣份是我們彼此相逢，是友誼使我們緊緊相連”……優(yōu)美的語句。再繼續(xù)翻下去，第二頁是專門讓同學(xué)們簽名的地方，叫做“學(xué)友簽名處”，我決定讓陪伴了自己六年的伙伴們在這兒瀟灑地簽下自己的大名。而第三頁、第四頁、第五頁就都是讓同學(xué)們填寫自己資料和贈言的地方了，里面的內(nèi)容豐富極了，有姓名、生日、星座、住址、qq、郵箱等等。我鄭重地在第三也寫下了自己的資料和贈言贈言是這個樣子的：童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。

還有不到一個學(xué)期就要畢業(yè)了，我會好好珍惜身邊的每個老師與同學(xué)，讓他們在這本同學(xué)錄上寫下自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

六年級作文寫信給同學(xué)篇三

“星期二，老師說要換座位吧？”我問了問我的同桌趙強(qiáng)。

“就不告訴你，誰讓你上次體育課說我的?！?/p>

“不告訴就算?！?/p>

“你叫什么名字？”我很詫異：這個“內(nèi)向”的人也會主動搭訕？

我有點(diǎn)害羞：“我叫王晨羽。”

“哦！”她微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我鼓起勇氣問：“你呢？”

她一臉豪爽地回答：“我叫夏冰?！?/p>

“你假期去哪兒了？”她問道。

“嗯……我去了好多地方，尤其是滑雪場，在比較溫暖的天氣，來到露天滑雪場，頓時(shí)感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)吹來……”在她面前，我一點(diǎn)不拘束，也不害羞。

慢慢地，我覺得她是個開朗活潑的人。

“你呢？”我反問。

“我也去許多地方，比如爬花果山，去新浦公園，去西雙湖，去上海……都挺好玩的，但我還是覺得上海最好玩，因?yàn)槲覀兊谝惶?，就去了東方明珠?！?/p>

“嚇不嚇人？”我忍不住插一句嘴。

“特嚇人！”她說這不禁打了個寒顫，“到了上面，就如同到了一個透明玻璃球上，上面還賣東西呢，但特別貴，一瓶‘尖叫’外面賣4塊，里面賣10塊，但賣鋪不多。不過，俗話說得好：‘欲窮千里目，更上一層樓’。站得高，看的風(fēng)景就多了。當(dāng)時(shí)，我們站在上面，下面的'人就如同螞蟻?！?/p>

“那在上海，你還去了什么地方？”我聽得入了迷，便叫她繼續(xù)講下去。

“我還去了野生動物園，里面有散養(yǎng)的鴿子。當(dāng)時(shí)，就在那會兒，我遇到了‘鳥屎運(yùn)’……”

聽到這兒，我有些不明白了，就問：“‘鳥屎運(yùn)’是什么？”

她嘻嘻笑：“猜不著吧！就是我走著走著，感覺耳邊那一小塊地方突然有風(fēng)，再一看，原來有鳥屎滴在我肩上了。我忙向媽媽要紙擦鳥屎。我一邊擦，媽媽一邊笑，你說好笑嗎？”

我聽了哈哈大笑：“好笑，太好笑了！”

她嘟著嘴，轉(zhuǎn)過身故意不理我。

“好啦！不生氣了，繼續(xù)講唄！”我見狀連忙討好她。

她轉(zhuǎn)過身：“這還差不多。然后，我們就坐車去散養(yǎng)區(qū)去看獅子、老虎、獵豹……進(jìn)獅子區(qū)，只見它們個個躺在草地上、石板上，渾身的肥肉攤一地。但個個都是‘寡男’，沒有一只母獅……”

聽到這里，我一聲嘆息。

“后來，到了獵豹區(qū)，那才叫一個刺激，一只只獵豹追著車跑，真是太刺激了！”

我驚訝：“刺激嗎？我聽說，那個野生動物園，老虎還咬了一個人。”

夏冰不以為然：“那不是開的私家車嘛！況且她不是不守規(guī)矩擅自下車才被咬的嗎？要不下車，不就沒事啦！”

“說的也是。那你還去哪玩了？”我決定打破砂鍋問到底。

“我還去了蠟像館，但那里一點(diǎn)兒也不好玩。我真不解，那么難玩的地方，硬是排了兩個小時(shí)隊(duì)才進(jìn)去。還有‘科技館’那些什么‘隕石’呀，猿猴怎么變成人類的片子，一點(diǎn)也不好看。哦，告訴你，那里面還有頭顱?！?/p>

眼看著，夏冰又滔滔不絕起來……

六年級作文寫信給同學(xué)篇四

她，是我們班頂級的好學(xué)生，個子不高，炯炯有神的眼睛和一個小巧的鼻子，顯得格外精神，而最引人注目的是她那烏黑發(fā)亮的劉海和馬尾，配在一起簡直棒極啦！

她的數(shù)學(xué)成績很好，每次考試都在九十分以上，真是令人佩服，這都與她的認(rèn)真刻苦有關(guān)。每次家庭作業(yè)她都全對，而且每一個字都是一筆一劃寫出來的，從來沒有馬馬虎虎。上課時(shí)從來不開小差，老師走到哪她的目光就跟到哪，還經(jīng)常舉手發(fā)言，不懂就問。正是這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，使她取得了優(yōu)異的`成績。

她不僅數(shù)學(xué)成績很優(yōu)秀，而且背誦也十分快呢！

每當(dāng)老師讓我們背誦課文段落時(shí)，我就有些“頭痛”，因?yàn)槲以诒痴b時(shí)，讀了十幾遍，還是不會背。而她呢？讀上兩三遍就背過了，我很納悶，回到家就上網(wǎng)查了一下，原來，把所背的內(nèi)容理解了，就背得快了。怪不得她總是嘴巴里念念叨叨，原來是想語句的意思呢。記得有一次，老師在黑板上寫了密密麻麻的字，讓我們背。幾分鐘后，老師讓我查她，她竟然一字不錯地把黑板上內(nèi)容都背了下來。我十分驚訝，同一個時(shí)間背，我才背了一小題，她就已經(jīng)把所有的內(nèi)容背過了，這速度可不是一天兩天能練出來的！

其實(shí)，這只是她學(xué)習(xí)中的一面，在課下，她還樂于助人，與同學(xué)和睦相處……

聽了這么多大家，大家一定想知道她是誰吧？好，那我就告訴你們，她就是我們班的——楊婷玉。我真為有一個這樣的同學(xué)而感到自豪！

六年級作文寫信給同學(xué)篇五

人們都說“友誼地久天長”。的確，俗話說“酒越想越醇，朋友越舊越好”。我和她，真的好得難以言表。她長著一對烏黑的眼睛，一頭黑發(fā)，高鼻梁上架著一副眼鏡，一副知識淵博的樣子。她的作文水平挺高，學(xué)習(xí)也不錯。有時(shí)，我還挺嫉妒她的。我跟她很談得來，我倆有事沒事，總喜歡坐在主席臺的一角“談天說地”——談學(xué)習(xí)、談同學(xué)、談老師、談感悟……從她的句句言語中，我總能感覺到她那種，我沒有的成熟感，就憑這點(diǎn)，就能讓我仰慕她！

記得那一次，我因媽媽太嘮叨而大發(fā)脾氣，心情差極了。她見了，急忙問我怎么了?！盁┧懒?，整天嘮叨個沒完，說了還說，真是的。”我憤憤地說。她聽了，急忙逗了逗我：“哎呀，正常，八成是到了更年期了！”這時(shí)，我看看她，她看看我，我們不禁大笑起來。

“演完笑戲后，該上演對話啦！”她見我心情好轉(zhuǎn)后，說：“其實(shí)，你應(yīng)該理解一下你的'老媽嘛！她純粹是為了你好啊，可憐天下父母心啦！體諒體諒吧！”聽了這些，煩惱煙消云散。“我發(fā)覺，你是嘮叨婆的好苗子哦！”我說?！罢f誰呢你？”“你唄！”說著，我們又打鬧起來。

在這件事里，她的思想與我比較，我是那么得渺小，那么得幼稚。而她，是那樣成熟，懂事，能讓我感到一絲自卑感……她，是一多欲開未開的百合，藏了許多欲說還休的心事。她，是一片熱帶的陽光，熾熱而有純凈。她，是海邊的空氣，清新而自然。

這個思想成熟，與我成為好友的她是誰呢？她就是——林璐瑤愿我們的友誼地久天長！

六年級作文寫信給同學(xué)篇六

同學(xué)情。

但是你們知道這次考試我考第幾名嗎？我考了第13名。很多人一定會說這孩子聰明，生病考試還能考第13名，但是只有我知道這次成績是因?yàn)樗齞d我的同桌。

他在每天放學(xué)后都會給我補(bǔ)習(xí)1小時(shí)，但大家都知道，把一天的課濃縮在一小時(shí)，我怎么能吃得消呢？于是到我作業(yè)遇到困難時(shí)，她又出來了。我給她打電話，她有耐心的為我講解。就這樣日復(fù)一日，整整持續(xù)了7天。

在我走進(jìn)考場的那一刻，她向我說了一聲加油，我知道這次考試一定要考好，因?yàn)槲乙ㄟ^這次的成績來感謝她這7天對我的耐心講解。

同學(xué)情使父母恩情，師生情后，最寶貴的情感，它就像一條神奇的.管道，把同學(xué)對我們的關(guān)心，照顧“運(yùn)輸”到我們的血液里。如果每個同學(xué)，都能關(guān)心照顧其它的同學(xué)，那么同學(xué)之間的關(guān)系會越來越好！

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六年級作文寫信給同學(xué)篇七

在一堂課上，我認(rèn)識了一個新朋友，他叫高翔飛，在他的身上發(fā)生了一件有趣的事，聽我來說說吧：

他想告訴老師，讓老師扣掉他不改的的分?jǐn)?shù)，這樣就可以做一個誠實(shí)的孩子，可是，可是，這來之不易的全班第一啊，他多想保留全班第一的位置，因?yàn)檫@是他從小到大第一次考試成績超過他的同桌——表妹龍銀，“高翔飛，高翔飛……”原來是同桌龍銀喊他的名字，他一下子愣住了，他以為被龍銀發(fā)現(xiàn)了，趕快把卷子蓋上，龍銀說：“有什么了不起的，不就是全班第一嗎？拽什么拽呀！”高翔飛一下滿臉漲得通紅，像一個紅蘋果似的，他心想：完蛋了，我考的比他好她都那么瞧不起我，那么如果我比她考得低的話，那后果不堪設(shè)想，算了，還是不告訴老師了吧！可是我這樣又對不起自己的良心，我還是告訴老師吧。經(jīng)過一番糾結(jié)，最后，高翔飛告訴了老師，老師夸獎了他，他臉紅了。

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多......

六年級作文寫信給同學(xué)篇八

開學(xué)了沒我們在教室里議論紛紛，我說，咱班會不會轉(zhuǎn)來新同學(xué)呀！賈濤陽低著頭失望的說，五年級有8個班，根本不會轉(zhuǎn)到咱班。我卻反駁說，那也不一定，讓我們拭目以待吧！

正當(dāng)我們大家討論的時(shí)候，教室的們“鐺”的一聲開了，他先走了進(jìn)來，隨后又跟著進(jìn)來兩個，他大搖大擺地走進(jìn)教室，做了下來，等老師剛走出教室，他就風(fēng)光起來，把膽小的李雅姿嚇壞了。

老師進(jìn)了教室，他立刻停了下來。老師讓這三位新同學(xué)作自我介紹，他第一個沖上臺前，用震耳欲聾的聲音喊：“我叫李曉龍！”王峰立刻打起了起綽號的念頭，馬上說，小小龍?。∵@個名字真可愛呀！隨后就嘻嘻哈哈地笑了起來，李曉龍立刻從臺上跳下來，用手指著王峰說，小子，我李曉龍的名字可是不能亂起綽號的！以后別讓我聽見。

李曉龍長著又圓又大的肚皮，圓圓的頭，一雙大大的眼睛，真是人見人愛，花見花開。雖然他長的胖但他跑的很快。

有一次，他和我玩，我打了他一下，轉(zhuǎn)身就跑，他立刻追來把我抓住回?fù)袅宋液脦紫隆?/p>

李曉龍?zhí)唠ψ右埠軈柡Γ豢跉馓唠ψ硬宦涞乜梢詣龠^岳一鳴、范景江、趙越。不過離我還是差的遠(yuǎn)呢！

李曉龍學(xué)習(xí)成績也不錯，上課積極發(fā)言，舉手回答老師的問題，他不論在什么課上都很認(rèn)真，也作業(yè)本的速度也很快。

李曉龍還是有一個極大缺點(diǎn)，那就是放學(xué)后不回家，在在路邊扇卡。

只見他在地上伸起手來一下子就把全部的卡扇起來了，我還記得他的一句口號“分吹頭，汗洗臉，贏不了卡不回家”。不過還是被老師批評了。

我很想與他做朋友，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。我也為我們班來了這樣一位好學(xué)、聰明的同學(xué)而驕傲。

六年級作文寫信給同學(xué)篇九

她的一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛，嵌在她南字型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個別致的蝴蝶結(jié)。

她是xx人，喜歡吃辣椒。她還有一個最大的愛好就是挑刺兒。她是班里的衛(wèi)生員，誰的指甲或頭發(fā)該剪了，她要管，哪個女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時(shí)她也管。有人說：“你管得也太寬了吧！”但她照管不誤，所以就成了班上公認(rèn)的：“挑刺兒大王?！?/p>

她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒，已不計(jì)其數(shù)了。一次語文課上，老師發(fā)下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，“挑刺兒大王”拿去我的試卷，只見她一目十行地掃了一遍，隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對老師說：“這道題您判錯了?！崩蠋熃舆^試卷一瞧，說：“你說對了，是老師的疏忽?！蔽业脑嚲硪幌伦幼兂闪?9分。

不久我家遷居xx了。期末，考試完畢，當(dāng)天下午我便隨家人出發(fā)了。

到xx不久的一天，接到xx寄來的快遞，打開一看首頁下方三個醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這“挑刺兒大王”怎么還追到xx來了。還是先看看信吧，我認(rèn)真地讀著：“xx，祝賀你！期末你考了雙百。老師和大家都很想你，過去我給你挑的毛病最多，請不要恨我好嗎……”

讀完信，看著試卷和獎狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應(yīng)該感謝“挑刺兒大王”，要不是她平時(shí)幫我糾正那么多錯，也難有今天的好成績。

現(xiàn)在，我還時(shí)常想起這位好伙伴，有這樣的朋友我會進(jìn)步得更快。