手機閱讀
工作范文
學校預防校園欺凌活動方案模板(通用12篇)
  • 時間:2023-11-12 02:24:13
  • 小編:zxfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。人社局
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟?/div>
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。驗車委
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢?我們怎
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪?/div>
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。以下是我為大家搜集的報告范文
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家整理的報告范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。紀檢巡
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠?/div>
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。深化紀律教
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫
學校預防校園欺凌活動方案模板(通用12篇)
2023-11-12 02:24:13    小編:zxfb

方案是為了解決特定問題或達到特定目標而制定的一系列步驟和措施。方案的評估和反饋是改進方案的重要環(huán)節(jié)。下面是一些成功案例,展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案實施效果。

學校預防校園欺凌活動方案模板篇一

根據(jù)《國務(wù)院督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函〔20xx〕22號)精神和上級有關(guān)指示,深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動,大力宣傳普及反欺凌法治知識,充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義,切實提高對校園欺凌危害的認識,進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識,構(gòu)建平安友善,和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、校園欺凌事件防治組織機構(gòu)及職責。

(一)組織機構(gòu):

組長:xxx、

副組長:xxxxxx、xxx、xxx、xxx、

成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各班主任。

(二)分工與職責。

1、現(xiàn)場指揮組。

組長:xxx、

組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、

主要職責:負責指揮和組織校園欺凌事件的應急工作,對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策,督促各相關(guān)應急處置小組按實施方案及時有效地開展工作。

2、警戒疏散組。

組長:xxx、

組員:全體班主任副班主任。

主要職責:負責疏散師生,維護秩序,保持現(xiàn)場,協(xié)調(diào)有關(guān)單位(如公安、派出所、醫(yī)院等部門)負責維穩(wěn)和救助。

3、善后處理組。

組長:xxx、

組員:xxx、xxx、xxx、xxx、

主要職責:負責對受傷人員進行救治,對重傷員應立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作,妥善處理好善后事宜,消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。

4、通訊聯(lián)絡(luò)組。

組長:xxx、

組員:xxx、xxx、xxx、xxx、

主要職責:負責對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報告;收集信息,起草事件報告;做好新聞單位的接待、采訪工作。

5、后勤保障組。

組長:xxx、

組員:xxx、xxx、xxx、xxx、

主要職責:負責處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作。

三、預防措施。

1、加強對師生法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。

2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度,嚴控外來人員進入學校。

3、學校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置,及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。

4、加強對在?;加芯癫∈啡说谋O(jiān)控,加強對患有精神病史人的關(guān)心,并勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。

5、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

6、成立值日教師工作隊伍,加強校園值班巡邏,落實值日領(lǐng)導、值日教師管理責任制。

7、建立防范校園欺凌事件應急處置機構(gòu),做到各盡其責,協(xié)調(diào)合力。

四、處理程序。

(一)接警與通知。

事件發(fā)生后,在場知情人員(包括行政、教職工、學生)必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導報告。班主任和值日領(lǐng)導接到報告后,立即組織人員進行制止,控制事態(tài),和相關(guān)人員將所發(fā)生的事件情況報告校長,校長必須掌握的情況有:事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度;在基本掌握事件情況后,立即通知各工作組組長啟動應急預案。

(二)處置與救助。

欺凌事件發(fā)生后,領(lǐng)導小組負責人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進行制止或疏散。在場人員應首先檢查學生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急處置,對傷者應及時送醫(yī)院就診,保護現(xiàn)場,保存物證,并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機關(guān)報案。

(三)保護與維穩(wěn)。

應急組應對事件現(xiàn)場實行嚴格的保護,妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。維持秩序,疏散師生,監(jiān)控案情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展,做好安撫處理工作,穩(wěn)定師生情緒,統(tǒng)一口徑,將影響降到最小。保衛(wèi)人員嚴格核查外來人員身份,不準非當事人家長和閑人進入校園,保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員,在事件處理過程中無理取鬧,擾亂學校正常教育教學秩序,或者侵犯學校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的,應立即報告公安機關(guān)依法處理。

(四)報告與通報。

校園欺凌事件發(fā)生后,學校必須及時、準確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點、概況以及處理進度,并迅速配合公安部門調(diào)查事件發(fā)生的原因,做好有關(guān)材料的收集,視情況通知受傷者和責任人的家長或家屬。

事件情況由學校統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意,任何個人不得接受隨意傳播小道消息,以免失實。

(五)事件調(diào)查。

1、配合上級部門進行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因,整理事件記錄,形成書面報告。

2、總結(jié)經(jīng)驗教訓,查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題,制定防范措施。

(六)善后處理。

1、做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作,并及時與受傷害學生家長取得聯(lián)系,做好受傷害學生家長的安撫解釋工作。對相關(guān)責任人要通知家長到校配合處置工作,嚴肅處理相關(guān)責任人。

2、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作,依法處理、協(xié)調(diào)賠償,如屬于責任事故,追究責任,并進行相應處罰,對受傷學生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)執(zhí)行,努力維護學校和社會的穩(wěn)定。

(七)責任追究。

1、根據(jù)事實,分清責任,按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責任人追究民事責任。有關(guān)責任人的行為觸犯刑律的,移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

2、事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是,尊重科學,依法處置的原則,任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分,構(gòu)成犯罪的,移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

(八)校園欺凌辦公電話:xxx、xxx、

撰稿人:xxx。

發(fā)布人:xxx。

學校預防校園欺凌活動方案模板篇二

為加強對此類事件的預防和處理,根椐《國務(wù)院督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:

一、治理目的。

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理范圍。

本校全體學生。

三、成立工作小組。

組長:

副組長:

成員:

四、工作安排。

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段:20__年2月---4月。

1.開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,組織教師集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2.主題班會。組織學生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,進行討論反思。通過班會,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學會與人交往、溝通、交流能力。

3.完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施與應急處置預案。

4.加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

5.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的',要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段:20__年5月-6月。

我校要對專項治理第一階段專題教育情況、預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進行全面自查和總結(jié),于20__年6月25日前形成自查報告。

五、工作要求。

1.高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓,結(jié)合實際,舉一反三,嚴防此類事故再次發(fā)生。要加強學校教育教學常規(guī)管理,嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。

2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。

六、專職負責人:

__。

七、舉報電話:

__。

學校預防校園欺凌活動方案模板篇三

為有效預防和處置懲罰中小學生欺凌,為扶植陽光平安校園,增進中小學生健康成長奠定基本,為全面落實《xx市增強中小學生欺凌綜合治理》的通知,杜絕校園欺凌事件,構(gòu)建平安協(xié)調(diào)校園,我校積極開展了一系列校園欺凌專項治理工作。

成立預防校園欺凌領(lǐng)導小組,落實崗亭職責,強化責任分工,制定工作預案,健全相關(guān)制度。由學校校長、平安干部、心理健康教師、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置懲罰小組,對產(chǎn)生的校園欺凌事件進行實時、科學、有效處置懲罰。

通過分發(fā)防校園欺凌告家長的一封信等形式普及學生、家長的司法知識,提高法制意識。實現(xiàn)法治與德治相結(jié)合,教室教導與課外教導相彌補,強化在校學生法治理念和遵紀守法意識,提升青少年司法素質(zhì)。

通過綠苗廣播站、國旗下講話、平安教導課等形式對學生進行教導,引導學生樹立融洽的同學關(guān)系,紕謬他人實施欺凌,受到欺凌時正確應對,見到欺凌情況實時申報,培養(yǎng)學生競爭意識、合作意識、規(guī)矩意識、團隊精力,增強學生自我治理能力,培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng),形成正確的人生不雅、世界不雅、價值不雅。

從從案例入手,介紹了近期在各地產(chǎn)生的校園暴力傷害事件。讓學生充分了解校園欺凌及其危害,學習如何應對和預防校園欺凌,了解實施校園欺凌需要承擔司法責任,從而自覺遠離校園欺凌,爭做爭做文明守紀學生。

學校預防校園欺凌活動方案模板篇四

琿春市教育局根據(jù)《關(guān)于州教育局關(guān)于貫徹落實教育部等九部門關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見的通知》(延州教安字〔20__〕7號)精神,并結(jié)合近年來發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預防和處理,加強對校園欺凌的預防和處理,我市決定開展校園欺凌專項治理,特制訂如下方案:

一、治理目的。

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設(shè)平安和諧校園。

二、治理范圍。

全市所有學校學生。

三、工作安排。

1、開展教育。

集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,要充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體,采取多種喜聞樂見的方式,集中開展豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動,積極營造全體師生了解《意見》、宣傳《意見》、落實《意見》,主動邀請公安、司法等相關(guān)部門到學校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2、主題隊會。

結(jié)合全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,要求學校根據(jù)實際進行討論反思。提高學生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識,增強自我保護意識和能力,自覺遵守校規(guī)校紀,做到不實施欺凌和暴力行為。通過班會,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學會與人交往、溝通、交流能力。

3、完善制度。

要求各校制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

4、排查建檔。

學校班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作,要通過與學生談心交流,隨時了解學生的思想動態(tài),認真排查學生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員,進行細致排查,并逐一建檔,落實專人加強管控,對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

四、工作要求。

1、高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓,結(jié)合實際,舉一反三,嚴防此類事故再次發(fā)生。加強安全防范能力建設(shè),進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實落實安全工作責任,嚴格落實安全工作黨政一把手負責制,形成"一把手"親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,相關(guān)部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制,堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來,嚴格落實"一票否決制",使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。按照有關(guān)規(guī)定,各校要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人的責任。

學校預防校園欺凌活動方案模板篇五

xxx關(guān)于組織開展“進一步加強教育管理,預防校園欺凌”活動方案的文件精神,我校有計劃、有步驟開展了以“預防校園欺凌和暴力”為主題的預防校園欺凌教育活動,認真制定、開展了校園欺凌專項治理的具體方案,積極部署,認真組織實施?,F(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下:

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx。

成立校園安全專項小組,落實了校長、副校長帶班制度和男教師校門口值日巡查制度,對安全死角和管理盲區(qū)進行逐一排查,堅決清除一切管理漏洞。

我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為預防的首要環(huán)節(jié)來抓,分析了校園欺凌和暴力產(chǎn)生的原因、危害以及后果,要求全體師生學生認識到法律的嚴肅性,切實提高法律意識。

同時利用學校的led打出“欺凌同學要不得,互助友愛好品德”、“關(guān)注自己的一舉一動,創(chuàng)建你我和諧校園”、“安全與文明攜手,健康與和諧同行”等宣傳標語,向教師、家長、學生宣傳預防校園欺凌。

四、五、六年級利用班隊會、安全或手工課組織開展一次“預防校園欺凌”主題班隊會,各班用一個個具體的事例,以案釋法,以法論事,深入淺出地教育學生。班會后,班主任通過微信向每一位學生家長發(fā)送《預防校園欺凌致家長一封信》。

為進一步做好預防校園欺凌事件教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導。成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組。要求副校長、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。根據(jù)學校安全工作的具體形勢,把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

1、相關(guān)崗位教師要明確自己的職責,實行全體教師一崗雙責,對玩忽職守,對學校安全造成不良后果的,追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè),如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。

3、班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。

4、當天值班教師要認真負責,對學生廁所、教室等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校要利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件,及時向安保員匯報,安保員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生,涉嫌違法犯罪的,要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案調(diào)查。

預防校園欺凌教育活動作為建設(shè)平安文明校園的關(guān)鍵,應常抓不懈,扎實深入地開展下去。

學校預防校園欺凌活動方案模板篇六

為更好的開展校園欺凌專項整治工作,堅決有效的打擊校園欺凌行為,結(jié)合專項文件要求,特制定我校校園欺凌專項治理工作方案如下:

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

組長:

副組長:

成員:各班班主任。

本次專項治理分為兩個階段。

(一)第一階段:8月28日—9月15日。

1、召開教師會議。

學校組織全體教職工集中學習文件精神,依據(jù)精神要求,了解對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。

2、開展學生教育。

(1)開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式,宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》。

(2)各班開展“預防校園欺凌傷害,強化自我保護意識”為主題的班會教育,組織全體師生觀看《預防校園欺凌》教育視頻,并開展“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

(3)在學生當中開展校園欺凌行為的排查,對有暴力傾向、有欺凌行為的同學,對其進行法制、安全等教育,督促其改正。對受過欺凌的同學進行心理健康輔導,確保學生不留心理陰影。

(4)加強led、廣播等進行宣傳。對學校開展的校園欺凌專項整治工作通過網(wǎng)絡(luò)、報紙進行宣傳。

3、完善工作制度。

完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

4、加強預防。

學校由后勤負責,加強校園欺凌治理的'人防、物防和技防建設(shè),檢查校園一鍵報警線路,確保暢通;讓學生知曉遇到欺凌傷害時,及時向?qū)W校匯報,必要時撥打110報警,及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹?。學校將強化責任意識,一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

(二)第二階段:9月15日-9月20日。

1、暑期組織學生開展手抄報、繪畫等評比活動,讓學生了解校園欺凌的危害性,學會與人相處,學會自我保護。秋季學期開學前部分作品通過班級文化和校園文化欄進行展示。

2、學校校園欺凌治理活動領(lǐng)導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進行全面自查、整改和總結(jié),形成報告并上報。此項工作于2018年9月完成。

總之,南陽中學將根據(jù)制定的方案和要求,認真開展校園欺凌傷害專項治理活動,確保不發(fā)生校園欺凌事件。

學校預防校園欺凌活動方案模板篇七

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

組長:

副組長:

成員:各班班主任。

本次專項治理分為兩個階段。

(一)第一階段:8月28日—9月15日。

1、召開教師會議。

學校組織全體教職工集中學習文件精神,依據(jù)精神要求,了解對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。

2、開展學生教育。

(1)開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式,宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》。

(2)各班開展“預防校園欺凌傷害,強化自我保護意識”為主題的班會教育,組織全體師生觀看《預防校園欺凌》教育視頻,并開展“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

(3)在學生當中開展校園欺凌行為的排查,對有暴力傾向、有欺凌行為的同學,對其進行法制、安全等教育,督促其改正。對受過欺凌的同學進行心理健康輔導,確保學生不留心理陰影。

(4)加強led、廣播等進行宣傳。對學校開展的校園欺凌專項整治工作通過網(wǎng)絡(luò)、報紙進行宣傳。

3、完善工作制度。

完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

4、加強預防。

學校由后勤負責,加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),檢查校園一鍵報警線路,確保暢通;讓學生知曉遇到欺凌傷害時,及時向?qū)W校匯報,必要時撥打110報警,及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹?。學校將強化責任意識,一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

(二)第二階段:9月15日-9月20日。

1、暑期組織學生開展手抄報、繪畫等評比活動,讓學生了解校園欺凌的危害性,學會與人相處,學會自我保護。秋季學期開學前部分作品通過班級文化和校園文化欄進行展示。

2、學校校園欺凌治理活動領(lǐng)導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進行全面自查、整改和總結(jié),形成報告并上報。此項工作于2018年9月完成。

總之,南陽小學將根據(jù)制定的方案和要求,認真開展校園欺凌傷害專項治理活動,確保不發(fā)生校園欺凌事件。

學校預防校園欺凌活動方案模板篇八

按照xx教育局揚教發(fā)[20xx]25號精神,依據(jù)xx市教育局安??频木唧w要求,本著預防周密到位,處置及時得當?shù)?原則,應對校園欺凌事件,維護學校秩序的穩(wěn)定,創(chuàng)建充滿陽光和溫暖的和諧校園,特制定本方案。

學校建立以xx校長為組長的校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導小組,副組長由法制副校長xx警長和xx副校長擔任,xx副校長負責常務(wù)工作,成員有校行政人員和各班主任,構(gòu)建校園防范網(wǎng)絡(luò),明確職責,落實到人。

組長:

副組長:

成員:

1、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),強化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理,注意運用網(wǎng)絡(luò)媒體對學生進行教育。

2、完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴格控制外來人員進入學校。

3、加強行政值班制度,細化值班人員職責,及時發(fā)現(xiàn)了解校園發(fā)生的異常情況,第一時間做出應對。

4、班主任要加強對學生情況的摸排,并做好登記、觀察談話記錄。

5、與轄區(qū)派出所聯(lián)手預防和整治校園欺凌,開啟護校民警入校工作模式,并做好工作記錄。

1、學校所有人員發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件發(fā)生,必須立即報告校長室。

2、學校負責人接獲報告后,須先期對事件視情況作出處置,嚴肅處理實施欺凌的學生。

3、情況嚴重的立即將情況報告市教育局及公安部門,并配合立案查處。

4、保護好現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。

5、在警方指導下維護秩序,做好善后處置工作。

學校預防校園欺凌活動方案模板篇九

一、成立防范校園欺凌工作領(lǐng)導組。

組長:__x、

副組長:__x、__x、__x、

成員:__x、__x、__x、__x、__x、

二、通過各種形式開展專題教育。

1、國旗下講話,向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害,并告知學生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應對。

2、主題班會,通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌,我們該怎么辦?

3、通過校園宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

4、通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。

5、專題講座,邀請漁山派出所所長(學校的法制副校長)來校開展專題講座,進行宣傳教育,讓學生了解校園欺凌的危害及后果。

6、召開教職工會議,組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

三、完善相關(guān)規(guī)章制度。

1、及時制定《實施方案》,指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理。

2、明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責。

3、召開專題會議,學習《網(wǎng)格化管理方案》,明確職責,強化責任意識,做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”,杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。做好應急處置和匯報。如情況緊急,可直接向校長匯報,在值周領(lǐng)導或校長指導下進行應急處置或報警;如情況失控,緊急啟動學校突發(fā)事件應急預案,第一時間進行隔離、疏散,防止事態(tài)進一步擴大和惡化;如發(fā)生人員傷害,視情況可先報120并組織緊急救護,后匯報。

四、加強預防,防患與未然。

1、加強值班和校園巡查工作,重要時間(上放學)、重要場所(操場、教學樓)的巡邏和查看,并做好相關(guān)記錄。

2、督促學校值周人員加強校園巡視,加強對教師的培訓考核,將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。

3、維護好學校監(jiān)控系統(tǒng),從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

4、對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報學校防范校園欺凌領(lǐng)導組。

5、要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒,并共同教育。

6、利用教職工會議、班主任會議、校會等加強宣傳教育,明確全體教職員工的.全員育人職責和要求。

7、各班結(jié)合實際開展學生心理健康咨詢和疏導,發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題,并及時跟進解決,防止事態(tài)惡化。

五、及時處理,教育懲戒。

對已發(fā)生的校園欺凌事件,學校要及時調(diào)查處置,根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定進行處理。涉嫌違法犯罪的,由學?;蚴芷哿鑼W生及其監(jiān)護人向公安部門報案并配合立案查處。

學校預防校園欺凌活動方案模板篇十

一、指導思想。

堅定樹立安全重于泰山的意識,通過加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,積極認真做好校園欺凌事件的預防和處置工作,為促進學生身心健康、保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進安全校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導人。

學校成立校園欺凌專業(yè)管理領(lǐng)導小組,協(xié)調(diào)組織我校園欺凌專業(yè)管理。

組長:第一組長:

副組長::

小組成員:第一名:

校園欺凌管理專用電話:

三、工作安排。

1、開展教育。專注于學生開展校園欺凌治理主題專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育等。

2、主題班會。班組織學生圍繞遵守法律,珍惜生命,共同建設(shè)平安校園的主題,結(jié)合最近全國發(fā)生的校園欺凌事件,根據(jù)本校的實際討論反省。通過班會,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學會與人交往、交流、交流能力。

3、完善制度。制定完善校園欺凌預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件緊急處理預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

4、加強預防。加強校園欺凌管理人防、物防和技防建設(shè),開展學生心理指導,公布學生救助和校園欺凌管理電話號碼,明確負責人。

5、檢查文件。學校德育領(lǐng)導小組、班主任和任課教師要重視學生之間的矛盾調(diào)查和解決工作,班主任和任課教師要隨時了解學生的思想動向,認真調(diào)查學生之間的矛盾糾紛,解決矛盾,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。加強對特殊家庭學生的教育管理,積極利用家庭學校的交流平臺,有目的地開展教育工作。要特別注意學生的課程和心理負擔,防止課程負擔過重和心理壓力引起事故。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。

6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、查處校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,應立即向公安部門報案,協(xié)助立案調(diào)查。

四、工作要求。

1、重視校園安全工作,深刻吸取各地欺凌事件的教訓,結(jié)合實際,舉一反三,嚴防這種事件發(fā)生。采取措施,加強安全防范能力建設(shè),進一步加強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實落實安全工作責任,有關(guān)處室年級班級和教職工各司其職、各司其職,堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、制度不執(zhí)行、責任不追究的傾向。

2、安全教育管理工作好壞嚴格落實一票否決制,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按有關(guān)規(guī)定,全體教職工應立即報告安全工作信息,特別是在重大情況和突發(fā)事件的第一時間報告,發(fā)生遲報、報告泄漏、報告隱瞞現(xiàn)象的,追究有關(guān)負責人。

學校預防校園欺凌活動方案模板篇十一

認真貫徹落實社會主義核心價值觀教育精神,深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動,大力宣傳普及反欺凌法治知識。通過專項治理,進一步加強校園及周邊安全隱患排查,進一步加強安全、法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康、建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、活動時間;

校園欺凌專項治理從20xx年6月下旬開始,12月底結(jié)束,分三個階段進行。

三、活動對象;

本校全體教職工和學生。

四、活動主題;

強化安全發(fā)展觀念,提升全民安全素質(zhì)。

五、活動內(nèi)容;

部署階段(6月30日課間操時間)。

1、組織動員部署,召開教育動員會議,抓好學校全體職工和學生的教育。

2、成立領(lǐng)導小組,組織協(xié)調(diào)活動的`各項工作:

組長:xxx。

副組長:xxx。

執(zhí)行組長:xxx。

組員:教育處成員及全體班主任老師。

實施階段(6月-7月)。

1、加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用朝會、德育活動課、宣傳語、黑板報、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳,各班召開一次以校園欺凌為主題的班會。

2、加強法制教育,發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用,邀請法制副校長和法制輔導員到校開展法制教育,組織群體教職工和學生集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

3、進行“心天區(qū)教育督導辦關(guān)于校園欺凌專項治理”的調(diào)查問卷,提高學生抵御欺凌的自我保護能力,預防校園欺凌事件的發(fā)生,促進和諧校園、平安校園形成與發(fā)展。

4、進一步加強放學時間段的校園周邊安全巡視工作。針對外校學生和青少年,護校隊成員進行放學期間的安全巡視工作,為學生離校安全工作做保障。

5、健全“反校園欺凌”管理體系,完善制度,科任教師明確教育分工,班主任及時溝通掌握情況,特別關(guān)注少數(shù)人群,學校定期召開相關(guān)學生會議,有效疏導并及時處理問題。

6、充分利用學校心理咨詢室開展學生心理健康咨詢與疏導,公布校園欺凌治理的電話號碼和學校門衛(wèi)室的電話號碼并明確負責人。

7、發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

檢查階段:(9月—12月)。

學校對校園欺凌宣傳情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況進行定期小結(jié),對學校調(diào)查問卷認真統(tǒng)計與分析,進行排查建檔,并按要求進行全面自查和整改落實。于20xx年7月2日前形成自查報告報心天區(qū)教育督導委員會辦公室。7月迎接區(qū)教育局普查;9月份迎接市教育局復查;10月至12月份迎接湖南省抽查。

六、工作要求;

1、高度重視校園安全工作,結(jié)合實際情況,嚴防“校園欺凌”事件的發(fā)生。要加強學校教育教育常規(guī)管理,嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強安全防范能力建設(shè),進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實落實安全工作責任。

2、逐步把安全教育管理工作的好壞與教師個人績效考核、評優(yōu)評先等掛鉤起來,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象將進行追責。

學校預防校園欺凌活動方案模板篇十二

近年來,發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,引起了社會的高度關(guān)注。為嚴格落實《延安市加強中小學校園欺凌綜合治理實施方案的通知》(延市教安〔2020〕10號)》,要求各中小學校針對發(fā)生在學生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的.校園欺凌進行專項治理??h教育局決定在全縣各級各類學校開展校園欺凌專項整治活動,現(xiàn)就活動安排如下:

一、積極動員,營造濃厚的治理氛圍。

各學校要針對近期全國范圍內(nèi)發(fā)生的校園欺凌事件,制定切實可行的工作方案,召開全校師生警示教育大會,舉行“杜絕校園欺凌,從我做起”簽字儀式,書寫承諾書,營造聲勢浩大的治理氛圍,教育學生團結(jié)友愛,珍惜同學情、師生情,從自我做起,不恃強凌弱、不以大欺小、不聚眾斗毆等,樹立良好社會主義道德觀,為周邊人傳遞正能量,堅決杜絕校園欺凌事件的發(fā)生。

二、加強教育,增強學生的法律素養(yǎng)。

1、開展安全教育和法制教育。充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用,定期對師生進行法制教育和法制宣傳,增強師生的法律素養(yǎng)。學校要聯(lián)系公安、司法、關(guān)工委等部門開展德育教育和安全教育活動,對學生進行生命教育、安全教育和遵紀守法教育。各班主任和任課教師結(jié)合主題班會和教學內(nèi)容對學生進行安全常識和防護意識教育,加強qq聊天,微信交友摸排,增強學生的自我保護能力。

2、開展心理健康教育。各學校充分發(fā)揮心理咨詢室的教育疏導作用,對重點學生、留守兒童、離異或單親家庭子女等進行心里疏導和心理健康教育,培養(yǎng)學生樂觀豁達、團結(jié)友愛、與人為善的處事觀和交友觀,樹立積極向上的人生態(tài)度。

3、開展家庭教育。舉辦家長培訓班,引導家長運用科學、法治的理念配合學校做好子女的教育引導工作。堅決抵制以惡制惡,以暴制暴,無原則的袒護學生的錯誤教育觀,形成家校共育,齊抓共管的良性教育氛圍。

三、完善機制,建立重點學生成長教育檔案。

各學校要將重點學生教育管理作為學校平安建設(shè)的重中之重,建立排查、約談、家訪、疏導、評估五種機制,通過逐人摸排,確定重點教育管理對象,按照“一崗雙責”、“管業(yè)務(wù)必須管安全”的要求建立重點學生教育幫教制度和重點學生成長教育檔案,采取約談、家訪、心里疏導等行之有效的方式方法,跟蹤教育管理對象,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,增強學生的法律意識和紀律意識。將教育管理效果納入個人考核內(nèi)容,設(shè)立專項教育成果獎,充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性,增強教育管理工作的實效性。

四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),強化校園暴力防控體系。

1、建立網(wǎng)絡(luò)巡查機制。各校對校園實行全方位無死角安全巡查,明確巡查責任人、職責要求及時限要求,確保巡查監(jiān)管無死角無盲區(qū)。

2、加強門衛(wèi)安全管理。加強門禁管理制度,嚴格學生出入管理,嚴防社會不法分子以各種借口進入校園滋事,防止意外傷害事故的發(fā)生。

3、建立舉報投訴箱。各學校建立舉報投訴箱,或設(shè)立舉報電話,安排專人定時獲取并解決投訴信件,將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4、建立學生安全員網(wǎng)絡(luò)。班級設(shè)立學生安全員網(wǎng)絡(luò),暢通信息上報渠道,建立信息應急處置機制,防止事態(tài)發(fā)展。

5、強化警校共建。積極聯(lián)系當?shù)孛窬?,開展法制警示教育,教會學生自護自救常識,定期開展管制刀收繳活動和校園周邊治理工作,營造法治安全的育人環(huán)境。

五、工作要求。

1、成立機構(gòu),高度重視。各校要成立校園欺凌專項整治活動組織機構(gòu),要從近期各地發(fā)生的安全事故中深刻吸取教訓,舉一反三,警鐘長鳴,堅決克服工作中的僥幸心理、麻痹心理和厭煩情緒,切實把校園欺凌專項整治的各項工作落到實處。

2、加大宣傳,提高實效。各校利用班會、團隊活動、在校門口、校內(nèi)重點區(qū)域醒目位置懸掛安全警示牌等,加大宣傳力度,讓安全教育遍及學校每個角落,營造濃厚的安全教育氛圍。

3、加強督查,嚴格考核。各校要定期督查工作開展情況,發(fā)現(xiàn)問題及時整改及時上報??h教育局將聯(lián)合有關(guān)部門不定期進行專項檢查,對檢查結(jié)果進行通報,年終計入考核結(jié)果。

4、各校要建立校園欺凌事件應急處置預案,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報、追責問責。

您可能關(guān)注的文檔