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生物多樣性活動(dòng)方案匯總(模板17篇)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的總
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。三會(huì)一課
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
生物多樣性活動(dòng)方案匯總(模板17篇)
2023-11-11 21:49:10    小編:lookoud

方案是解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)計(jì)劃或設(shè)計(jì),它包含了目標(biāo)、步驟、時(shí)間表等信息,能夠指導(dǎo)工作的進(jìn)行。方案的制定對(duì)于項(xiàng)目的成功非常重要,因?yàn)樗軌蛱峁┟鞔_的方向和行動(dòng)指南,我想我們需要制定一個(gè)方案了吧。方案的制定需要考慮各種因素,并確保各項(xiàng)計(jì)劃能夠協(xié)調(diào)一致,那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)科學(xué)合理的方案呢?了解了方案的重要性和制定原則后,下面是小編為大家整理的一些方案制定范例,供大家參考。方案的制定需要有條不紊地進(jìn)行,并充分考慮實(shí)際情況,下面是小編為大家整理的一些建議,供大家參考。方案的制定需要明確目標(biāo),并合理安排工作步驟,下面是小編為大家整理的一些方案制定原則,希望對(duì)大家有所幫助。在實(shí)施方案的過(guò)程中,我們應(yīng)該及時(shí)收集和分析數(shù)據(jù),以評(píng)估方案的效果。下面是一些常見(jiàn)問(wèn)題的解決方案,它們可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)問(wèn)題。

生物多樣性活動(dòng)方案匯總篇一

5月18日至23日,為迎接20xx年國(guó)際生物多樣性日和中國(guó)科學(xué)院第xx屆公眾科學(xué)日,中科院xx熱帶植物園分別圍繞“答案在自然”和“云游中科院暢想新生活”主題,從科學(xué)研究、遷地保護(hù)、保護(hù)教育多視角,舉辦了主題展覽、線下活動(dòng)和線上直播系列活動(dòng)。

5月18日是值國(guó)際博物館日,版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展,望天樹(shù)、寄生花、大蟻蛛、毛耳飛鼠、老虎須等27幅精美的影像及其背后科學(xué)研究、物種保護(hù)的故事首次向公眾展出,以期讓更多的人發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美,了解生物多樣性保護(hù)的重要意義。

如何開(kāi)展生物多樣性保護(hù)?版納植物園分別從遷地保護(hù)實(shí)踐案例、社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例及科學(xué)研究成果的多視角,立體展示基于自然的解決方案。

5月21日上午,通過(guò)主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等形式,從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的歷史、科學(xué)研究、遷地保護(hù)現(xiàn)狀等方面,展示遷地保護(hù)工作在瀕危植物保護(hù)中的作用。

5月22日上午,基于社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例——鳥(niǎo)塘建設(shè)項(xiàng)目與觀鳥(niǎo)俱樂(lè)部,通過(guò)講座、對(duì)話及觀鳥(niǎo)體驗(yàn)活動(dòng)的形式,探討版納植物園如何轉(zhuǎn)變xx當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民獵鳥(niǎo)的傳統(tǒng)觀念,號(hào)召大家保護(hù)鳥(niǎo)種、參與鳥(niǎo)塘建設(shè);成立青少年觀鳥(niǎo)俱樂(lè)部,培養(yǎng)未來(lái)的鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)力量。

5月22日下午,基于版納植物園“西園譜”內(nèi)60年重要研究發(fā)現(xiàn)展墻(科學(xué)墻),解說(shuō)科學(xué)墻封面故事,展示了版納植物園作為生態(tài)學(xué)與生物多樣性研究基地,如何運(yùn)用科學(xué)在自然中尋找生物多樣性保護(hù)的答案。

5月22至23日,版納植物園分別聯(lián)合光明網(wǎng)、中科院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心推出“發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美”、“健康·食物·生物多樣性你吃的蜂蜜可能有毒?”直播活動(dòng)。直播通過(guò)主播與客串嘉賓的互動(dòng)方式,基于真實(shí)的場(chǎng)景、道具,向線上公眾展示了版納植物園的歷史、科學(xué)發(fā)現(xiàn)以及雨林動(dòng)植物的有趣故事,以期提升公眾對(duì)自然的興趣、增強(qiáng)生物多樣性保護(hù)意識(shí)。

通過(guò)一系列活動(dòng)的舉辦,基于版納植物園科研人員、園林工作者、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享,向更多的公眾傳達(dá)“生物多樣性對(duì)我們和我們的生活至關(guān)重要”的訊息,闡述當(dāng)前采取行動(dòng)拯救生物多樣性的緊迫性;助力支持即將在昆明舉行的聯(lián)合國(guó)《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)。

生物多樣性活動(dòng)方案匯總篇二

1、活動(dòng)主題:心系人類(lèi)命運(yùn),營(yíng)造生命綠洲,保護(hù)多樣環(huán)境。

2、活動(dòng)背景:正值一年一度的生物多樣性日,我協(xié)會(huì)本著宣傳環(huán)保意識(shí)、促進(jìn)生物多樣性的宗旨,組織此次公益活動(dòng)。

3、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)此次活動(dòng),走進(jìn)師大、走進(jìn)廣大的學(xué)生群體,宣傳保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)生物多樣性的觀念,同時(shí)進(jìn)一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)的知名度和工作效率。

4、時(shí)間:xx年12月29日11點(diǎn)半。

5、地點(diǎn):女生7號(hào)公寓樓對(duì)面的走道。

6、主辦單位:徐州師范大學(xué)管理學(xué)院綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)。

二、活動(dòng)籌備。

1、購(gòu)買(mǎi)及準(zhǔn)備各種物資:綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)旗。

準(zhǔn)備好抽簽箱、簽、桌子。

購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的卡紙。

購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的獎(jiǎng)品:節(jié)能燈、墻紙、護(hù)袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等。

2、合理分配物資:

特等獎(jiǎng):節(jié)能燈1個(gè)。

一等獎(jiǎng):墻紙、護(hù)袖(3個(gè)、4個(gè))任意選擇1只。

二等獎(jiǎng):筆記本、面巾紙、掛件(各10個(gè))任意選擇1樣。

三等獎(jiǎng):貼紙(30張)、棒棒糖(30個(gè))任意選擇一種。

22個(gè)空獎(jiǎng)。

三、活動(dòng)開(kāi)展。

1、在女生7號(hào)公寓樓下的樹(shù)干上系好繩子,并在繩子上用訂書(shū)機(jī)固定好卡紙,卡紙上有我協(xié)會(huì)成員事先寫(xiě)好的環(huán)保小問(wèn)題,由專(zhuān)人看護(hù)并引導(dǎo),學(xué)生可摘下貼紙去固定點(diǎn)回答問(wèn)題。

2、在女生7號(hào)公寓樓下的走道里放置兩張桌子,一張用于擺放會(huì)旗并安排學(xué)生回答問(wèn)題,另一張用于抽獎(jiǎng)和發(fā)放禮品。

3、回答問(wèn)題正確并得到我協(xié)會(huì)成員蓋章后,方可進(jìn)行抽獎(jiǎng);回答問(wèn)題錯(cuò)誤將無(wú)法進(jìn)行抽獎(jiǎng)。

4、宣傳板放置在兩張桌子周?chē)﹪^學(xué)生觀看。

5、除一等獎(jiǎng)外,其他獎(jiǎng)品具有選擇性,但只能“二或三選一”。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

共計(jì)約200元。

五、細(xì)節(jié)問(wèn)題。

1、在人員的安排上必須到位,且有一定的靈活性。

2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧。

3、由宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照,秘書(shū)處同學(xué)寫(xiě)好通訊稿。

4、按天氣情況,活動(dòng)日期會(huì)在28、29、30三天中浮動(dòng)。

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。

負(fù)責(zé)人:

參與者:綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)實(shí)踐部與外聯(lián)部。

綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)。

20xx年xx月xx日。

生物多樣性活動(dòng)方案匯總篇三

安徽天馬國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于皖西大別山腹地金寨縣,1998年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立,保護(hù)區(qū)屬森林生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型,主要保護(hù)對(duì)象為北亞熱帶常綠--落葉闊葉混交林及珍稀野生動(dòng)植物,總面積28913。7公頃。分布有維管束植物184科1787種,陸棲脊椎動(dòng)物73科251種,其中有國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野牛植物銀縷梅,大別小五針?biāo)?,香果?shù),連香樹(shù)等10種,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物安徽麝、大鯢、白冠長(zhǎng)尾雉、勺雞等27種。

今年“世界生物多樣性日”的主題是“我們的生物多樣性,我們的食物,我們的健康”,旨在強(qiáng)調(diào)糧食、營(yíng)養(yǎng)和健康對(duì)生物多樣性和健康生態(tài)系統(tǒng)的依賴(lài)關(guān)系,生物多樣性為人類(lèi)生存和福祉提供了豐富多樣的資源,同時(shí)也為包括減緩和適應(yīng)氣候變化、恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng),清潔水源和緩解貧困等在內(nèi)的其他可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)作出了貢獻(xiàn)。牛物多樣性是糧食和健康的基礎(chǔ),也是改變糧食系統(tǒng)和改善人類(lèi)健康的關(guān)鍵。

為積極建立宣傳引導(dǎo)機(jī)制,營(yíng)造全民保護(hù)生物多樣性的濃厚氛圍,增強(qiáng)社會(huì)公眾保護(hù)意識(shí),在5月22日“世界牛物多樣性日”來(lái)臨之際,結(jié)合安徽天馬國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)資源現(xiàn)狀以及生物多樣性對(duì)人類(lèi)的食物,健康保障的重要性,開(kāi)展“20xx年世界生物多樣性日主題宣傳科普活動(dòng)”,具體方案內(nèi)容如下:

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月22日。

四、活動(dòng)地點(diǎn):安徽天馬國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校和天堂寨景區(qū)廣場(chǎng),深入格園,精毒景x,木用料普知識(shí)開(kāi)展生物多樣性冒傳,作,傳播生物多樣性保擔(dān)意義機(jī)價(jià)值,宣傳生物多樣性對(duì)人類(lèi)的食物、健康保障的重要性,努力營(yíng)造全民參與生物多樣性保護(hù)的濃厚氛圍,提高社會(huì)公眾對(duì)生物多樣性保護(hù)工作的知曉率、支持率、參與度,呼吁更多市民加入“生物多樣性保護(hù)”的行動(dòng)中來(lái)。

五、主承辦單位。

主辦單位:安徽天堂寨國(guó)家森林公園管理處、安徽天馬國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局、金寨縣生態(tài)環(huán)境局。

承辦單位:安徽天堂寨投資有限公司、安徽省天堂寨旅游發(fā)展有限公司,

技術(shù)支持單位:安徽大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。

六、活動(dòng)內(nèi)容:

時(shí)間:5月22日上午九點(diǎn),

地點(diǎn):同心小學(xué)多媒體室;

參加人員:四年級(jí)的學(xué)生;

課程內(nèi)容包括:保護(hù)區(qū)宣傳動(dòng)畫(huà)片播放,對(duì)天堂寨的野生動(dòng)植物開(kāi)發(fā)具體課件對(duì)學(xué)生進(jìn)行介紹。通過(guò)課程教育孩子們用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)家人,共同營(yíng)造生物多樣性保護(hù)的良好氛圍,同步發(fā)放宣傳單頁(yè),通知孩子家長(zhǎng)參加下午景區(qū)門(mén)口廣場(chǎng)科普活動(dòng)。

時(shí)間:5月22日下午;

地點(diǎn):天堂寨景區(qū)門(mén)口;

參加人員:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),嘉賓,景區(qū)工作人員,同心小學(xué)師生家長(zhǎng)代表;

活動(dòng)內(nèi)容:領(lǐng)導(dǎo)們給學(xué)生代表發(fā)放小小護(hù)林員證,小小護(hù)林員保護(hù)生物多樣性宣誓儀式。所有參加人員簽名墻活動(dòng)。

時(shí)間:5月22日下午兩點(diǎn)半;

地點(diǎn):天堂寨景區(qū)門(mén)口;

參加人員:安徽大學(xué)教授以及其它嘉賓專(zhuān)家;

活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)人員互動(dòng),專(zhuān)家接受生物多樣性保護(hù)知識(shí)咨詢(xún)。

時(shí)間:5月22日下午兩點(diǎn)半;

地點(diǎn):天堂寨景區(qū)門(mén)口;

參加人員:天堂寨鎮(zhèn)同心小學(xué)學(xué)生;

活動(dòng)內(nèi)容:讓孩子們體驗(yàn)參加種子拼圖,王花書(shū)簽,水拓畫(huà)等手工游戲,在動(dòng)手中提升對(duì)生物多樣性保護(hù)的理解。

時(shí)間:5月22日下午兩點(diǎn)半;

地點(diǎn):天堂寨景區(qū)門(mén)口;

參加人員:景區(qū)工作人員,參加活動(dòng)的師生和家長(zhǎng);

活動(dòng)內(nèi)容:參加活動(dòng)人員主動(dòng)給景區(qū)游客發(fā)放生物多樣性保護(hù),森林防火的宣傳單頁(yè)。

生物多樣性活動(dòng)方案匯總篇四

三、活動(dòng)地點(diǎn):動(dòng)物園中心廣場(chǎng)(遇雨轉(zhuǎn)生態(tài)教育館)。

四、媒體:省市媒體。

五、出席嘉賓:

**市科協(xié)常務(wù)副主席陳小滸。

**市科技局政策法規(guī)處處長(zhǎng)傅健。

**市旅游園林局副局長(zhǎng)趙永艷。

****森林動(dòng)物園園長(zhǎng)沈志軍。

****森林動(dòng)物園副園長(zhǎng)秦小斌。

省市媒體記者朋友。

六、活動(dòng)流程。

1、主持人秦小斌副園長(zhǎng)介紹出席活動(dòng)的來(lái)賓及主要活動(dòng)內(nèi)容。

2、**市紅山森林動(dòng)物園園長(zhǎng)沈志軍致辭。

3、**市旅游園林局領(lǐng)導(dǎo)為紅山動(dòng)物園揭“全國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)教育基地”牌。

4、**市科協(xié)陳小滸主席致辭并為動(dòng)物園授“**市科普教育示范基地”牌。

5、20xx保護(hù)生物多樣性?xún)和L畫(huà)比賽頒獎(jiǎng)儀式:宣布獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

6、獲獎(jiǎng)小朋友發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

現(xiàn)場(chǎng)儀式結(jié)束。

7、手偶劇表演:明天,它們的家在哪里。

8、動(dòng)物園保護(hù)教育現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

1)、“生物多樣性是生命生物多樣性是我們的。生命”主題展覽(中心廣場(chǎng))。

2)、全國(guó)“保護(hù)生物多樣性”少兒繪畫(huà)優(yōu)秀作品展覽(中心廣場(chǎng))。

4)、森林生命網(wǎng)(中心廣場(chǎng))。

5)、棲息地游戲(中心廣場(chǎng))。

6)、大自然探秘:找到兩塊活動(dòng)地點(diǎn)。一個(gè)地點(diǎn)要有多樣性和豐富的植物,另一個(gè)是植物很單一的地方,仔細(xì)地檢查搜索圈內(nèi)每一寸土地上的植物和動(dòng)物。在表格里填上找到的所有不同種類(lèi)的植物和動(dòng)物。(長(zhǎng)頸鹿館附近)。

7)、大自然調(diào)色版(放牛山)。

在硬紙板殼上貼形態(tài)各異的樹(shù)葉作畫(huà),可以是小動(dòng)物,或者貼成其他植物形狀,用自然的元素表現(xiàn)自然之美。

****森林動(dòng)物園。

20xx年5月**日。

生物多樣性活動(dòng)方案匯總篇五

安徽天馬國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于皖西大別山腹地金寨縣,1998年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立,保護(hù)區(qū)屬森林生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型,主要保護(hù)對(duì)象為北亞熱帶常綠--落葉闊葉混交林及珍稀野生動(dòng)植物,總面積28913。7公頃。分布有維管束植物184科1787種,陸棲脊椎動(dòng)物73科251種,其中有國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野牛植物銀縷梅,大別小五針?biāo)?,香果?shù),連香樹(shù)等10種,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物安徽麝、大鯢、白冠長(zhǎng)尾雉、勺雞等27種。

今年“世界生物多樣性日”的主題是“我們的生物多樣性,我們的食物,我們的健康”,旨在強(qiáng)調(diào)糧食、營(yíng)養(yǎng)和健康對(duì)生物多樣性和健康生態(tài)系統(tǒng)的依賴(lài)關(guān)系,生物多樣性為人類(lèi)生存和福祉提供了豐富多樣的資源,同時(shí)也為包括減緩和適應(yīng)氣候變化、恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng),清潔水源和緩解貧困等在內(nèi)的其他可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)作出了貢獻(xiàn)。牛物多樣性是糧食和健康的基礎(chǔ),也是改變糧食系統(tǒng)和改善人類(lèi)健康的關(guān)鍵。

為積極建立宣傳引導(dǎo)機(jī)制,營(yíng)造全民保護(hù)生物多樣性的濃厚氛圍,增強(qiáng)社會(huì)公眾保護(hù)意識(shí),在5月22日“世界牛物多樣性日”來(lái)臨之際,結(jié)合安徽天馬國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)資源現(xiàn)狀以及生物多樣性對(duì)人類(lèi)的食物,健康保障的重要性,開(kāi)展“20xx年世界生物多樣性日主題宣傳科普活動(dòng)”,具體方案內(nèi)容如下:

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月22日

三、活動(dòng)主題:安徽天堂寨生物多樣性保護(hù)宣傳活動(dòng)

四、活動(dòng)地點(diǎn):安徽天馬國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校和天堂寨景區(qū)廣場(chǎng),深入格園,精毒景x,木用料普知識(shí)開(kāi)展生物多樣性冒傳,作,傳播生物多樣性保擔(dān)意義機(jī)價(jià)值,宣傳生物多樣性對(duì)人類(lèi)的食物、健康保障的重要性,努力營(yíng)造全民參與生物多樣性保護(hù)的濃厚氛圍,提高社會(huì)公眾對(duì)生物多樣性保護(hù)工作的知曉率、支持率、參與度,呼吁更多市民加入“生物多樣性保護(hù)”的行動(dòng)中來(lái)。

五、主承辦單位

主辦單位:安徽天堂寨國(guó)家森林公園管理處、安徽天馬國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局、金寨縣生態(tài)環(huán)境局。

承辦單位:安徽天堂寨投資有限公司、安徽省天堂寨旅游發(fā)展有限公司,

技術(shù)支持單位:安徽大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。

六、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)生物多樣性課程進(jìn)校園。

時(shí)間:5月22日上午九點(diǎn),

地點(diǎn):同心小學(xué)多媒體室;

參加人員:四年級(jí)的學(xué)生;

課程內(nèi)容包括:保護(hù)區(qū)宣傳動(dòng)畫(huà)片播放,對(duì)天堂寨的野生動(dòng)植物開(kāi)發(fā)具體課件對(duì)學(xué)生進(jìn)行介紹。通過(guò)課程教育孩子們用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)家人,共同營(yíng)造生物多樣性保護(hù)的良好氛圍,同步發(fā)放宣傳單頁(yè),通知孩子家長(zhǎng)參加下午景區(qū)門(mén)口廣場(chǎng)科普活動(dòng)。

(二)戶(hù)外廣場(chǎng)生物多樣性保護(hù)宣傳活動(dòng)

時(shí)間:5月22日下午;

地點(diǎn):天堂寨景區(qū)門(mén)口;

參加人員:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),嘉賓,景區(qū)工作人員,同心小學(xué)師生家長(zhǎng)代表;

活動(dòng)內(nèi)容:領(lǐng)導(dǎo)們給學(xué)生代表發(fā)放小小護(hù)林員證,小小護(hù)林員保護(hù)生物多樣性宣誓儀式。所有參加人員簽名墻活動(dòng)。

(三)“生物多樣性保護(hù)”知識(shí)咨詢(xún)

時(shí)間:5月22日下午兩點(diǎn)半;

地點(diǎn):天堂寨景區(qū)門(mén)口;

參加人員:安徽大學(xué)教授以及其它嘉賓專(zhuān)家;

活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)人員互動(dòng),專(zhuān)家接受生物多樣性保護(hù)知識(shí)咨詢(xún)。

(四)戶(hù)外生物多樣性科普手工活動(dòng)

時(shí)間:5月22日下午兩點(diǎn)半;

地點(diǎn):天堂寨景區(qū)門(mén)口;

參加人員:天堂寨鎮(zhèn)同心小學(xué)學(xué)生;

活動(dòng)內(nèi)容:讓孩子們體驗(yàn)參加種子拼圖,王花書(shū)簽,水拓畫(huà)等手工游戲,在動(dòng)手中提升對(duì)生物多樣性保護(hù)的理解。

(五)生物多樣性保護(hù)志愿宣傳活動(dòng)

時(shí)間:5月22日下午兩點(diǎn)半;

地點(diǎn):天堂寨景區(qū)門(mén)口;

參加人員:景區(qū)工作人員,參加活動(dòng)的師生和家長(zhǎng);

活動(dòng)內(nèi)容:參加活動(dòng)人員主動(dòng)給景區(qū)游客發(fā)放生物多樣性保護(hù),森林防火的宣傳單頁(yè)。

生物多樣性活動(dòng)方案匯總篇六

xx森林動(dòng)物園。

日上午。

動(dòng)物園中心廣場(chǎng)。

省市媒體。

xx市科協(xié)常務(wù)副主席、xx市科技局政策法規(guī)處處長(zhǎng)、xx市旅游園林局副局長(zhǎng)、xx森林動(dòng)物園園長(zhǎng)、xx森林動(dòng)物園副園長(zhǎng)、保護(hù)生物多樣性?xún)和L畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)小朋友、省市媒體記者朋友。

1、主持人xx副園長(zhǎng)介紹出席活動(dòng)的來(lái)賓及主要活動(dòng)內(nèi)容。

2、xx市xx森林動(dòng)物園園長(zhǎng)致辭。

3、xx市旅游園林局領(lǐng)導(dǎo)為xx動(dòng)物園揭“全國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)教育基地”牌。

4、xx市科協(xié)主席致辭并為動(dòng)物園授“xx市科普教育示范基地”牌。

5、20xx保護(hù)生物多樣性?xún)和L畫(huà)比賽頒獎(jiǎng)儀式:宣布獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

6、獲獎(jiǎng)小朋友發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

7、手偶劇表演:明天,它們的家在哪里。

8、動(dòng)物園保護(hù)教育現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

1)“生物多樣性是生命生物多樣性是我們的生命”主題展覽。

2)全國(guó)“保護(hù)生物多樣性”少兒繪畫(huà)優(yōu)秀作品展覽。

4)森林生命網(wǎng)。

5)棲息地游戲。

6)大自然探秘:找到兩塊活動(dòng)地點(diǎn)。一個(gè)地點(diǎn)要有多樣性和豐富的植物,另一個(gè)是植物很單一的地方,仔細(xì)地檢查搜索圈內(nèi)每一寸土地上的植物和動(dòng)物。在表格里填上找到的'所有不同種類(lèi)的植物和動(dòng)物。

7)大自然調(diào)色版。

在硬紙板殼上貼形態(tài)各異的樹(shù)葉作畫(huà),可以是小動(dòng)物,或者貼成其他植物形狀,用自然的元素表現(xiàn)自然之美。

生物多樣性活動(dòng)方案匯總篇七

xx月xx日是值國(guó)際博物館日,版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展,望天樹(shù)、寄生花、大蟻蛛、毛耳飛鼠、老虎須等27幅精美的影像及其背后科學(xué)研究、物種保護(hù)的故事首次向公眾展出,以期讓更多的人發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美,了解生物多樣性保護(hù)的重要意義。

如何開(kāi)展生物多樣性保護(hù)?版納植物園分別從遷地保護(hù)實(shí)踐案例、社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例及科學(xué)研究成果的'多視角,立體展示基于自然的解決方案。

xx月xx日上午,通過(guò)主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等形式,從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的歷史、科學(xué)研究、遷地保護(hù)現(xiàn)狀等方面,展示遷地保護(hù)工作在瀕危植物保護(hù)中的作用。

xx月xx日上午,基于社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例——鳥(niǎo)塘建設(shè)項(xiàng)目與觀鳥(niǎo)俱樂(lè)部,通過(guò)講座、對(duì)話及觀鳥(niǎo)體驗(yàn)活動(dòng)的形式,探討版納植物園如何轉(zhuǎn)變xx當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民獵鳥(niǎo)的傳統(tǒng)觀念,號(hào)召大家保護(hù)鳥(niǎo)種、參與鳥(niǎo)塘建設(shè);成立青少年觀鳥(niǎo)俱樂(lè)部,培養(yǎng)未來(lái)的鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)力量。

xx月xx日下午,基于版納植物園“西園譜”內(nèi)60年重要研究發(fā)現(xiàn)展墻(科學(xué)墻),解說(shuō)科學(xué)墻封面故事,展示了版納植物園作為生態(tài)學(xué)與生物多樣性研究基地,如何運(yùn)用科學(xué)在自然中尋找生物多樣性保護(hù)的答案。

xx月xx至xx日,版納植物園分別聯(lián)合光明網(wǎng)、中科院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心推出“發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美”、“健康·食物·生物多樣性你吃的蜂蜜可能有毒?”直播活動(dòng)。直播通過(guò)主播與客串嘉賓的互動(dòng)方式,基于真實(shí)的場(chǎng)景、道具,向線上公眾展示了版納植物園的歷史、科學(xué)發(fā)現(xiàn)以及雨林動(dòng)植物的有趣故事,以期提升公眾對(duì)自然的興趣、增強(qiáng)生物多樣性保護(hù)意識(shí)。

通過(guò)一系列活動(dòng)的舉辦,基于版納植物園科研人員、園林工作者、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享,向更多的公眾傳達(dá)“生物多樣性對(duì)我們和我們的生活至關(guān)重要”的訊息,闡述當(dāng)前采取行動(dòng)拯救生物多樣性的緊迫性;助力支持即將在昆明舉行的聯(lián)合國(guó)《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)。

生物多樣性活動(dòng)方案匯總篇八

5月22日是聯(lián)合國(guó)確定的“國(guó)際生物多樣性日”,20xx年國(guó)際生物多樣性日的主題為“我們的生物多樣性,我們的食物,我們的健康”,為切實(shí)做好20xx年國(guó)際生物多樣性日宣傳工作,普及生物多樣性知識(shí),擴(kuò)大公眾特別是廣大中小學(xué)生對(duì)生物多樣性保護(hù)的知曉度和參與度,提高社會(huì)各界關(guān)心自然保護(hù)區(qū)、關(guān)注野生動(dòng)植物保護(hù)的意識(shí),結(jié)合自然保護(hù)區(qū)科普宣傳教育、生態(tài)環(huán)境保護(hù)科普教育、“6·5世界環(huán)境日”宣傳教育等宣教需要,巴東金絲猴國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局、縣科協(xié)、恩施州生態(tài)環(huán)境局巴東分局、巴東縣教育局決定共同開(kāi)展以生物多樣性保護(hù)為主的宣教活動(dòng),為確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期成效,制訂本宣傳方案。

一、宣傳目的。

普及生物多樣性知識(shí)和環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí),讓保護(hù)區(qū)內(nèi)及周邊廣大師生、社區(qū)群眾深刻理會(huì)開(kāi)展生物多樣性保護(hù)和環(huán)境保護(hù)的重要意義,讓學(xué)生從小樹(shù)立保護(hù)生物多樣性、保護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處的意識(shí);宣傳自然保護(hù)區(qū)在生物多樣性保護(hù)中的重要地位和作用;展示金絲猴保護(hù)區(qū)的動(dòng)植物資源和景觀資源,激發(fā)大家熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。

二、主要宣傳內(nèi)容。

生物多樣性保護(hù)知識(shí);生態(tài)環(huán)境保護(hù)(6·5世界環(huán)境日)相關(guān)知識(shí);金絲猴保護(hù)區(qū)的動(dòng)植物資源等。

三、參與活動(dòng)單位。

主辦單位:湖北巴東金絲猴國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局。

巴東縣科協(xié)。

恩施州生態(tài)環(huán)境局巴東分局。

巴東縣教育局。

協(xié)辦單位:沿渡河鎮(zhèn)中心學(xué)校溪丘灣鄉(xiāng)中心學(xué)校。

沿渡河中心小學(xué)溪丘灣中心小學(xué)平陽(yáng)壩小學(xué)。

堆子場(chǎng)小學(xué)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)及對(duì)象。

以巴東金絲猴自然保護(hù)區(qū)周邊主要小學(xué)。初步確定活動(dòng)學(xué)校為:沿渡河集鎮(zhèn)中心小學(xué)(師生約1700人),沿渡河鎮(zhèn)堆子場(chǎng)小學(xué)(師生約140人),溪丘灣鄉(xiāng)中心小學(xué)(師生約1100人),溪丘灣鄉(xiāng)平陽(yáng)壩小學(xué)(師生約550人)。共約3500人。

五、活動(dòng)日程安排。

集中活動(dòng)時(shí)間為20xx年5月23日,23日上午沿渡河鎮(zhèn)中心小學(xué),23日下午溪丘灣鄉(xiāng)中心小學(xué),堆子場(chǎng)小學(xué)、平陽(yáng)壩小學(xué)另外安排時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。

活動(dòng)安排:23日早上7:30分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),9:00前到達(dá)沿渡河中心小學(xué),現(xiàn)場(chǎng)布置1個(gè)小時(shí),10:30分開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間45分鐘。中午12:00,沿渡河集鎮(zhèn)午餐,下午1:00出發(fā)到溪丘灣中心小學(xué),下午2:00布置現(xiàn)場(chǎng),3:15分開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間45分鐘。

六、活動(dòng)議程(活動(dòng)時(shí)間45分鐘)。

主持人:譚志雄。

1、學(xué)校(中心學(xué)?;蛳嚓P(guān)小學(xué))領(lǐng)導(dǎo)致辭;(4分鐘)。

2、縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)講話;(4分鐘)。

3、恩施州生態(tài)環(huán)境局巴東分局(4分鐘)。

4、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)講話(4分鐘)。

4、保護(hù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話;(4分鐘)。

5、發(fā)放宣傳資料及學(xué)習(xí)用品;(各學(xué)校安排10名環(huán)保衛(wèi)士代表上臺(tái)領(lǐng)取學(xué)習(xí)用品)(8分鐘)。

6、巴東金絲猴保護(hù)區(qū)情況介紹;(6分鐘)。

7、學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)生物多樣性保護(hù)倡議書(shū);(4分鐘)。

8、簽名活動(dòng)。(7分鐘)。

9、參觀展板及掛圖。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

1、制作保護(hù)區(qū)宣傳橫幅(噴繪寫(xiě)真),共4張,規(guī)格1。5米x3。5米,主要內(nèi)容為保護(hù)區(qū)的動(dòng)植物和景觀資源。張貼在學(xué)校醒目位置供學(xué)生觀看。

2、制作活動(dòng)背景墻1副,規(guī)格4米x6米,內(nèi)容為生物多樣性標(biāo)識(shí)和20xx年宣教活動(dòng)主題,落款為組織活動(dòng)的4家單位。

3、印制保護(hù)區(qū)宣傳彩色折頁(yè)共4000份,規(guī)格a4紙4折頁(yè),200克銅版紙,覆膜。宣傳保護(hù)區(qū)的動(dòng)植物及景觀資源。(按參與活動(dòng)人員人手1份資料準(zhǔn)備)。

4、印制生物多樣性保護(hù)的彩色宣傳折頁(yè)4000份,規(guī)格a4紙3折頁(yè),200克銅版紙,覆膜。

5、簽名橫幅4副,內(nèi)容“保護(hù)生物多樣性,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處”,師生及參與人員簽名。規(guī)格:1。5米x7米。

6、宣傳橫幅3幅。內(nèi)容:保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類(lèi)自己;小神農(nóng)架——原生態(tài)自然博物館;保護(hù)生物多樣性,提高全民生態(tài)環(huán)保意識(shí)。

7、給環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)放學(xué)習(xí)用品。沿渡河、溪丘灣中心小學(xué)每個(gè)學(xué)校分年級(jí)各選擇20名品學(xué)兼優(yōu)環(huán)保小衛(wèi)士,共240名。堆子場(chǎng)、平陽(yáng)壩小學(xué)每個(gè)學(xué)校分年級(jí)各選擇10名品學(xué)兼優(yōu)環(huán)保小衛(wèi)士,共120名。合計(jì)360名。給每個(gè)環(huán)保衛(wèi)士發(fā)放學(xué)習(xí)用品(筆記本1個(gè)、中性筆1盒),人平開(kāi)支控制在20元。

8、縣科協(xié)的科普大篷車(chē)和宣傳展牌。

9、生態(tài)環(huán)境局組織的相關(guān)生態(tài)環(huán)保宣傳資料。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保該活動(dòng)順利開(kāi)展并取得預(yù)期成效,成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):譚志雄。

副組長(zhǎng):吳以才縣科協(xié)主席。

高飛州生態(tài)環(huán)境局巴東分局局長(zhǎng)。

陳世友縣教育局局長(zhǎng)。

成員:曹永洪楊仕祥龔年成鄧正雙譚懷龍趙德縉徐三英郭登云崔先海胡國(guó)嵩沿渡河、溪丘灣中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),四所小學(xué)校長(zhǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個(gè)工作組,即籌備組(含資料準(zhǔn)備)、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備組(含宣傳牌和資料運(yùn)輸)、后勤保障組(含安全)、宣傳組(不含其它部門(mén)人員)。

1、籌備組:

組長(zhǎng):譚志雄。

成員:曹永洪楊仕祥龔年成鄧正雙。

趙德縉郭登云中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

職責(zé):活動(dòng)謀劃設(shè)計(jì),活動(dòng)方案起草,所有宣傳資料的設(shè)計(jì)、印制;相關(guān)物品采購(gòu);部門(mén)協(xié)調(diào)。

2、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備組。

組長(zhǎng):鄧正雙。

成員:趙德縉胡國(guó)嵩徐三英崔先海朱云譚文赤4所小學(xué)工作人員。

職責(zé):負(fù)責(zé)聯(lián)系沿渡河、溪丘灣范圍內(nèi)的相關(guān)學(xué)校,參與活動(dòng)的班級(jí)、人數(shù)統(tǒng)計(jì)等,宣傳標(biāo)語(yǔ)的懸掛、資料發(fā)放等。

3、后勤保障組。

組長(zhǎng):譚懷龍。

成員:趙德縉譚俊艷朱云譚文赤。

職責(zé):后勤聯(lián)絡(luò)、落實(shí)。

4、宣傳組。

組長(zhǎng):譚志雄。

成員:譚懷龍鄧正雙孫長(zhǎng)奎。

宣傳策劃、成果利用等。

九、費(fèi)用測(cè)算。

該活動(dòng)共需開(kāi)支39680。00元(不含縣科協(xié)、恩施州生態(tài)環(huán)境巴東分局的資料費(fèi)),分項(xiàng)如下:

1、制作保護(hù)區(qū)宣傳橫幅(噴繪寫(xiě)真):4塊,500元/副,計(jì)2000元;

2、制作活動(dòng)背景墻:1副,800元。

3、宣傳橫幅:3副,120元/副,360元;

4、簽名橫幅:4副,300元/副,1200元;

5、保護(hù)區(qū)彩色折頁(yè):4000份,3。5元/份,14000元;

6、生物多樣性彩色折頁(yè):4000份,2。0元/份,8000元;

7、學(xué)習(xí)用品(筆記本、中性筆):360套,20元/套,7200元。

8、廣告公司:小工3人,2天,300元/天·人,1800元。運(yùn)輸牌子車(chē)費(fèi)運(yùn)費(fèi)300元,計(jì)600元。合計(jì)2400元。

9、生活開(kāi)支:工作人員共22人(保護(hù)區(qū)9人,科協(xié)4人,縣生態(tài)環(huán)境分局3人,教育局2人,中心學(xué)校1人,小學(xué)2人,司機(jī)3人),110元/天·人(早餐10元/人,中晚餐50元/人),暫按1天計(jì)算,合計(jì)2420元。

0、租車(chē)費(fèi):需租車(chē)2臺(tái),暫按1天計(jì)算,650元/天·車(chē),合計(jì)1300元。

20xx年5月20日。

生物多樣性活動(dòng)方案匯總篇九

xx月xx日至xx日,為迎接20xx年國(guó)際生物多樣性日和中國(guó)科學(xué)院第xx屆公眾科學(xué)日,中科院xx熱帶植物園分別圍繞“答案在自然”和“云游中科院暢想新生活”主題,從科學(xué)研究、遷地保護(hù)、保護(hù)教育多視角,舉辦了主題展覽、線下活動(dòng)和線上直播系列活動(dòng)。

xx月xx日是值國(guó)際博物館日,版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展,望天樹(shù)、寄生花、大蟻蛛、毛耳飛鼠、老虎須等27幅精美的影像及其背后科學(xué)研究、物種保護(hù)的故事首次向公眾展出,以期讓更多的人發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美,了解生物多樣性保護(hù)的重要意義。

如何開(kāi)展生物多樣性保護(hù)?版納植物園分別從遷地保護(hù)實(shí)踐案例、社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例及科學(xué)研究成果的多視角,立體展示基于自然的解決方案。

xx月xx日上午,通過(guò)主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等形式,從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的歷史、科學(xué)研究、遷地保護(hù)現(xiàn)狀等方面,展示遷地保護(hù)工作在瀕危植物保護(hù)中的作用。

xx月xx日上午,基于社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例——鳥(niǎo)塘建設(shè)項(xiàng)目與觀鳥(niǎo)俱樂(lè)部,通過(guò)講座、對(duì)話及觀鳥(niǎo)體驗(yàn)活動(dòng)的形式,探討版納植物園如何轉(zhuǎn)變xx當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民獵鳥(niǎo)的。傳統(tǒng)觀念,號(hào)召大家保護(hù)鳥(niǎo)種、參與鳥(niǎo)塘建設(shè);成立青少年觀鳥(niǎo)俱樂(lè)部,培養(yǎng)未來(lái)的鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)力量。

xx月xx日下午,基于版納植物園“西園譜”內(nèi)60年重要研究發(fā)現(xiàn)展墻(科學(xué)墻),解說(shuō)科學(xué)墻封面故事,展示了版納植物園作為生態(tài)學(xué)與生物多樣性研究基地,如何運(yùn)用科學(xué)在自然中尋找生物多樣性保護(hù)的答案。

xx月xx至xx日,版納植物園分別聯(lián)合光明網(wǎng)、中科院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心推出“發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美”、“健康·食物·生物多樣性你吃的蜂蜜可能有毒?”直播活動(dòng)。直播通過(guò)主播與客串嘉賓的互動(dòng)方式,基于真實(shí)的場(chǎng)景、道具,向線上公眾展示了版納植物園的歷史、科學(xué)發(fā)現(xiàn)以及雨林動(dòng)植物的有趣故事,以期提升公眾對(duì)自然的興趣、增強(qiáng)生物多樣性保護(hù)意識(shí)。

通過(guò)一系列活動(dòng)的舉辦,基于版納植物園科研人員、園林工作者、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享,向更多的公眾傳達(dá)“生物多樣性對(duì)我們和我們的生活至關(guān)重要”的訊息,闡述當(dāng)前采取行動(dòng)拯救生物多樣性的緊迫性;助力支持即將在昆明舉行的聯(lián)合國(guó)《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)。

生物多樣性活動(dòng)方案匯總篇十

聯(lián)合國(guó)環(huán)境署于1988年11月召開(kāi)生物多樣性特設(shè)專(zhuān)家工作組會(huì)議,探討一項(xiàng)生物多樣性國(guó)際公約的必要性。1989年5月建立了技術(shù)和法律特設(shè)專(zhuān)家工作組,擬訂一個(gè)保護(hù)和可持續(xù)利用生物多樣性的國(guó)際法律文書(shū)。到1991年2月,該特設(shè)工作組被稱(chēng)為政府間談判委員會(huì)。1992年5月內(nèi)羅畢會(huì)議通過(guò)了《生物多樣性公約協(xié)議文本》?!豆s》于1992年6月5日聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)期間開(kāi)放簽字,并于1993年12月29日生效。締約國(guó)第一次會(huì)議1994年11月在巴哈馬召開(kāi),會(huì)議建議12月29日即《公約》生效的日子為“國(guó)際生物多樣性日”。同時(shí),聯(lián)大敦促聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)和聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署執(zhí)行主任,從各個(gè)方面采取必要措施,以期確保國(guó)際生物多樣性日活動(dòng)的連續(xù)如期舉行。

為了保護(hù)全球的生物多樣性,1992年在巴西當(dāng)時(shí)的首都里約熱內(nèi)盧召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)上,153個(gè)國(guó)家簽署了《保護(hù)生物多樣性公約》。1994年12月,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將每年的12月29日定為“國(guó)際生物多樣性日”,以提高人們對(duì)保護(hù)生物多樣性重要性的認(rèn)識(shí)。2001年將每年12月29日改為5月22日。指定這一天為國(guó)際日是以此慶祝1992年5月22日內(nèi)羅畢會(huì)議最后通過(guò)的決議《生物多樣性公約》協(xié)議文本。

生物多樣性活動(dòng)方案匯總篇十一

1、活動(dòng)主題:心系人類(lèi)命運(yùn),營(yíng)造生命綠洲,保護(hù)多樣環(huán)境。

2、活動(dòng)背景:正值一年一度的生物多樣性日,我協(xié)會(huì)本著宣傳環(huán)保意識(shí)、促進(jìn)生物多樣性的宗旨,組織此次公益活動(dòng)。

3、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)此次活動(dòng),走進(jìn)師大、走進(jìn)廣大的學(xué)生群體,宣傳保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)生物多樣性的觀念,同時(shí)進(jìn)一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)的知名度和工作效率。

4、時(shí)間:2022年x月x日。

5、地點(diǎn):女生x號(hào)公寓樓對(duì)面的走道。

6、主辦單位:xx師范大學(xué)管理學(xué)院綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)。

1、購(gòu)買(mǎi)及準(zhǔn)備各種物資:綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)旗。

放置生物多樣性日的宣傳板(由秘書(shū)處和宣傳部負(fù)責(zé))。

準(zhǔn)備好抽簽箱、簽、桌子。

購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的卡紙。

購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的獎(jiǎng)品:節(jié)能燈、墻紙、護(hù)袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等。

2、合理分配物資:

特等獎(jiǎng):節(jié)能燈。

一等獎(jiǎng):墻紙、護(hù)袖(x個(gè)、x個(gè))任意選擇x只。

二等獎(jiǎng):筆記本、面巾紙、掛件(各x個(gè))任意選擇x樣。

三等獎(jiǎng):貼紙(x張)、棒棒糖(x個(gè))任意選擇一種。

x個(gè)空獎(jiǎng)。

1、在女生x號(hào)公寓樓下的樹(shù)干上系好繩子,并在繩子上用訂書(shū)機(jī)固定好卡紙,卡紙上有我協(xié)會(huì)成員事先寫(xiě)好的環(huán)保小問(wèn)題,由專(zhuān)人看護(hù)并引導(dǎo),學(xué)生可摘下貼紙去固定點(diǎn)回答問(wèn)題。

2、在女生x號(hào)公寓樓下的走道里放置x張桌子,一張用于擺放會(huì)旗并安排學(xué)生回答問(wèn)題,另一張用于抽獎(jiǎng)和發(fā)放禮品。

3、回答問(wèn)題正確并得到我協(xié)會(huì)成員蓋章后,方可進(jìn)行抽獎(jiǎng)?;卮饐?wèn)題錯(cuò)誤將無(wú)法進(jìn)行抽獎(jiǎng)。

4、宣傳板放置在兩張桌子周?chē)?,供圍觀學(xué)生觀看。

5、除一等獎(jiǎng)外,其他獎(jiǎng)品具有選擇性,但只能“二或三選一”。

共計(jì)約x元。

1、在人員的安排上必須到位,且有一定的靈活性。

2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧。

3、由宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照,秘書(shū)處同學(xué)寫(xiě)好通訊稿。

生物多樣性活動(dòng)方案匯總篇十二

但是,隨著環(huán)境的污染與破壞,比如森林砍伐、植被破壞、濫捕亂獵、濫采亂伐等,如今世界上的生物物種正在以每小時(shí)一種的速度消失。而物種一旦消失,就不會(huì)再生。消失的物種不僅會(huì)使人類(lèi)失去一種自然資源,還會(huì)通過(guò)生物鏈引起連鎖反應(yīng),影響其他物種的生存。35億年前,從地球上有生物出現(xiàn)時(shí)起,就不斷地有新的物種產(chǎn)生與滅絕,迄今為止,地球上存在的生物約有300萬(wàn)-1000萬(wàn)種以上,有案可查的有150萬(wàn)種,而人類(lèi)研究和被利用的生物只是其中一小部分。

中國(guó)是一個(gè)生物多樣性特別豐富的國(guó)家,以高等植物為例,約有3萬(wàn)種,美國(guó)與加拿大兩國(guó)之和約為1.8萬(wàn)種,整個(gè)歐洲則有1.2萬(wàn)種。

由于人類(lèi)對(duì)自然資源的掠奪性開(kāi)發(fā)利用,若干年來(lái),豐富的生物多樣性已受到嚴(yán)重威脅,許多物種正變成瀕危物種。美國(guó)國(guó)會(huì)技術(shù)監(jiān)督局認(rèn)為,如果人類(lèi)消費(fèi)方式和破壞作用得不到遏止的話,到公元2000年,地球上15-20%的物種將會(huì)消失,這種滅絕速度是自然狀態(tài)下的1000倍。

上個(gè)世紀(jì)80年代,國(guó)際社會(huì)開(kāi)始意識(shí)到保護(hù)生物多樣性的重要性,制定了一系列的國(guó)際公約。1992年,我國(guó)成為世界上首先批準(zhǔn)《生物多樣性公約》的六個(gè)國(guó)家之一,并成立了生物多樣性保護(hù)委員會(huì),制定了《中國(guó)生物多樣性保護(hù)行動(dòng)計(jì)劃》。

生物多樣性活動(dòng)方案匯總篇十三

xx森林動(dòng)物園。

5.22日上午。

動(dòng)物園中心廣場(chǎng)。

省市媒體。

xx市科協(xié)常務(wù)副主席、xx市科技局政策法規(guī)處處長(zhǎng)、xx市旅游園林局副局長(zhǎng)、xx森林動(dòng)物園園長(zhǎng)、xx森林動(dòng)物園副園長(zhǎng)、保護(hù)生物多樣性?xún)和L畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)小朋友、省市媒體記者朋友。

1、主持人xx副園長(zhǎng)介紹出席活動(dòng)的來(lái)賓及主要活動(dòng)內(nèi)容。

2、xx市xx森林動(dòng)物園園長(zhǎng)致辭。

3、xx市旅游園林局領(lǐng)導(dǎo)為xx動(dòng)物園揭“全國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)教育基地”牌。

4、xx市科協(xié)主席致辭并為動(dòng)物園授“xx市科普教育示范基地”牌。

5、2022保護(hù)生物多樣性?xún)和L畫(huà)比賽頒獎(jiǎng)儀式:宣布獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

6、獲獎(jiǎng)小朋友發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

7、手偶劇表演:明天,它們的家在哪里。

8、動(dòng)物園保護(hù)教育現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

1)“生物多樣性是生命生物多樣性是我們的生命”主題展覽。

2)全國(guó)“保護(hù)生物多樣性”少兒繪畫(huà)優(yōu)秀作品展覽。

4)森林生命網(wǎng)。

5)棲息地游戲。

6)大自然探秘:找到兩塊活動(dòng)地點(diǎn)。一個(gè)地點(diǎn)要有多樣性和豐富的植物,另一個(gè)是植物很單一的地方,仔細(xì)地檢查搜索圈內(nèi)每一寸土地上的植物和動(dòng)物。在表格里填上找到的所有不同種類(lèi)的植物和動(dòng)物。

7)大自然調(diào)色版。

在硬紙板殼上貼形態(tài)各異的樹(shù)葉作畫(huà),可以是小動(dòng)物,或者貼成其他植物形狀,用自然的元素表現(xiàn)自然之美。

生物多樣性活動(dòng)方案匯總篇十四

1、活動(dòng)主題:心系人類(lèi)命運(yùn),營(yíng)造生命綠洲,保護(hù)多樣環(huán)境。

2、活動(dòng)背景:正值一年一度的生物多樣性日,我協(xié)會(huì)本著宣傳環(huán)保意識(shí)、促進(jìn)生物多樣性的宗旨,組織此次公益活動(dòng)。

3、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)此次活動(dòng),走進(jìn)師大、走進(jìn)廣大的學(xué)生群體,宣傳保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)生物多樣性的觀念,同時(shí)進(jìn)一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)的知名度和工作效率。

4、時(shí)間:xx年x月x日。

5、地點(diǎn):女生7號(hào)公寓樓對(duì)面的走道。

6、主辦單位:xx大學(xué)管理學(xué)院綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)。

1、購(gòu)買(mǎi)及準(zhǔn)備各種物資:綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)旗。

放置生物多樣性日的宣傳板(由秘書(shū)處和宣傳部負(fù)責(zé))。

準(zhǔn)備好抽簽箱、簽、桌子。

購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的卡紙。

購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的獎(jiǎng)品:節(jié)能燈、墻紙、護(hù)袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等。

2、合理分配物資:

特等獎(jiǎng):節(jié)能燈1個(gè)。

一等獎(jiǎng):墻紙、護(hù)袖(3個(gè)、4個(gè))任意選擇1只。

二等獎(jiǎng):筆記本、面巾紙、掛件(各10個(gè))任意選擇1樣。

三等獎(jiǎng):貼紙(30張)、棒棒糖(30個(gè))任意選擇一種。

22個(gè)空獎(jiǎng)。

1、在女生7號(hào)公寓樓下的樹(shù)干上系好繩子,并在繩子上用訂書(shū)機(jī)固定好卡紙,卡紙上有我協(xié)會(huì)成員事先寫(xiě)好的環(huán)保小問(wèn)題,由專(zhuān)人看護(hù)并引導(dǎo),學(xué)生可摘下貼紙去固定點(diǎn)回答問(wèn)題。

2、在女生7號(hào)公寓樓下的走道里放置兩張桌子,一張用于擺放會(huì)旗并安排學(xué)生回答問(wèn)題,另一張用于抽獎(jiǎng)和發(fā)放禮品。

3、回答問(wèn)題正確并得到我協(xié)會(huì)成員蓋章后,方可進(jìn)行抽獎(jiǎng);回答問(wèn)題錯(cuò)誤將無(wú)法進(jìn)行抽獎(jiǎng)。

4、宣傳板放置在兩張桌子周?chē)﹪^學(xué)生觀看。

5、除一等獎(jiǎng)外,其他獎(jiǎng)品具有選擇性,但只能“二或三選一”。

共計(jì)約200元。

1、在人員的安排上必須到位,且有一定的靈活性。

2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧。

3、由宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照,秘書(shū)處同學(xué)寫(xiě)好通訊稿。

4、按天氣情況,活動(dòng)日期會(huì)在28、29、30三天中浮動(dòng)。

負(fù)責(zé)人:xx。

參與者:綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)實(shí)踐部與外聯(lián)部。

生物多樣性活動(dòng)方案匯總篇十五

xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于xx腹地xx縣,保護(hù)區(qū)屬森林生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型,主要保護(hù)對(duì)象為北亞熱帶常綠--落葉闊葉混交林及珍稀野生動(dòng)植物,總面積xx公頃。分布有維管束植物xx科xx種,陸棲脊椎動(dòng)物xx科xx種,其中有國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生植物銀縷梅、xx五針?biāo)?、香果?shù)、連香樹(shù)等xx種,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物xx麝、大鯢、白冠長(zhǎng)尾雉、勺雞等xx種。

今年“世界生物多樣性日”的主題是“xx”,旨在強(qiáng)調(diào)糧食、營(yíng)養(yǎng)和健康對(duì)生物多樣性和健康生態(tài)系統(tǒng)的依賴(lài)關(guān)系,生物多樣性為人類(lèi)生存和福祉提供了豐富多樣的資源,同時(shí)也為包括減緩和適應(yīng)氣候變化、恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)、清潔水源和緩解貧困等在內(nèi)的其他可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)作出了貢獻(xiàn)。生物多樣性是糧食和健康的基礎(chǔ),也是改變糧食系統(tǒng)和改善人類(lèi)健康的關(guān)鍵。

為積極建立宣傳引導(dǎo)機(jī)制,營(yíng)造全民保護(hù)生物多樣性的濃厚氛圍,增強(qiáng)社會(huì)公眾保護(hù)意識(shí),在xx月xx日“世界生物多樣性日”來(lái)臨之際,結(jié)合x(chóng)x國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)資源現(xiàn)狀以及生物多樣性對(duì)人類(lèi)的食物、健康保障的重要性,開(kāi)展“2023年世界生物多樣性日主題宣傳科普活動(dòng)”,具體方案內(nèi)容如下:

xxxx年xx月xx日。

xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校和xx景區(qū)廣場(chǎng)。深入校園,覆蓋景區(qū),利用科普知識(shí)開(kāi)展生物多樣性宣傳工作,傳播生物多樣性保護(hù)意義和價(jià)值,宣傳生物多樣性對(duì)人類(lèi)的食物、健康保障的重要性,努力營(yíng)造全民參與生物多樣性保護(hù)的濃厚氛圍,提高社會(huì)公眾對(duì)生物多樣性保護(hù)工作的知曉率、支持率、參與度,呼吁更多市民加入“生物多樣性保護(hù)”的.行動(dòng)中來(lái)。

主辦單位:xx國(guó)家森林公園管理處、xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局、xx縣生態(tài)環(huán)境局。

承辦單位:xx投資有限公司、xx省xx旅游發(fā)展有限公司。

技術(shù)支持單位:xx大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。

時(shí)間:xx月xx日上午x點(diǎn)。

地點(diǎn):xx小學(xué)多媒體室。

參加人員:四年級(jí)的學(xué)生。

活動(dòng)內(nèi)容:針對(duì)學(xué)生群體開(kāi)展“保護(hù)生物多樣性就是保障人類(lèi)的食物與健康”森林科普小講堂活動(dòng)。

課程內(nèi)容包括:保護(hù)區(qū)宣傳動(dòng)畫(huà)片播放,對(duì)xx的野生動(dòng)植物開(kāi)發(fā)具體課件對(duì)學(xué)生進(jìn)行介紹。通過(guò)課程教育孩子們用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)家人,共同營(yíng)造生物多樣性保護(hù)的良好氛圍。同步發(fā)放宣傳單頁(yè),通知孩子家長(zhǎng)參加下午景區(qū)門(mén)口廣場(chǎng)科普活動(dòng)。

時(shí)間:xx月xx日下午。

地點(diǎn):xx景區(qū)門(mén)口。

參加人員:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),嘉賓,景區(qū)工作人員,xx小學(xué)師生家長(zhǎng)代表。

活動(dòng)內(nèi)容:領(lǐng)導(dǎo)們給學(xué)生代表發(fā)放小小護(hù)林員證,小小護(hù)林員保護(hù)生物多樣性宣誓儀式。所有參加人員簽名墻活動(dòng)。

時(shí)間:xx月xx日下午x點(diǎn)半。

地點(diǎn):xx景區(qū)門(mén)口。

參加人員:xx大學(xué)教授以及其它嘉賓專(zhuān)家。

活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)人員互動(dòng),專(zhuān)家接受生物多樣性保護(hù)知識(shí)咨詢(xún)。

時(shí)間:xx月xx日下午x點(diǎn)半。

地點(diǎn):xx景區(qū)門(mén)口。

參加人員:xx鎮(zhèn)xx小學(xué)學(xué)生。

活動(dòng)內(nèi)容:讓孩子們體驗(yàn)參加種子拼圖,干花書(shū)簽,水拓畫(huà)等手工游戲,在動(dòng)手中提升對(duì)生物多樣性保護(hù)的理解。

時(shí)間:xx月xx日下午x點(diǎn)半。

地點(diǎn):xx景區(qū)門(mén)口。

參加人員:景區(qū)工作人員,參加活動(dòng)的師生和家長(zhǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容:參加活動(dòng)人員主動(dòng)給景區(qū)游客發(fā)放生物多樣性保護(hù),森林防火的宣傳單頁(yè)。

生物多樣性活動(dòng)方案匯總篇十六

5月18日至23日,為迎接20xx年國(guó)際生物多樣性日和中國(guó)科學(xué)院第十六屆公眾科學(xué)日,中科院西雙版納熱帶植物園分別圍繞“答案在自然”和“云游中科院暢想新生活”主題,從科學(xué)研究、遷地保護(hù)、保護(hù)教育多視角,舉辦了主題展覽、線下活動(dòng)和線上直播系列活動(dòng)。

主題展覽:珍奇影像背后的科學(xué)故事。

5月18日是值國(guó)際博物館日,版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展,望天樹(shù)、寄生花、大蟻蛛、毛耳飛鼠、老虎須等27幅精美的影像及其背后科學(xué)研究、物種保護(hù)的故事首次向公眾展出,以期讓更多的人發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美,了解生物多樣性保護(hù)的重要意義。

線下活動(dòng):基于自然的解決方案。

如何開(kāi)展生物多樣性保護(hù)?版納植物園分別從遷地保護(hù)實(shí)踐案例、社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例及科學(xué)研究成果的多視角,立體展示基于自然的解決方案。

5月21日上午,通過(guò)主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等形式,從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的歷史、科學(xué)研究、遷地保護(hù)現(xiàn)狀等方面,展示遷地保護(hù)工作在瀕危植物保護(hù)中的作用。

5月22日上午,基于社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例——鳥(niǎo)塘建設(shè)項(xiàng)目與觀鳥(niǎo)俱樂(lè)部,通過(guò)講座、對(duì)話及觀鳥(niǎo)體驗(yàn)活動(dòng)的形式,探討版納植物園如何轉(zhuǎn)變西雙版納當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民獵鳥(niǎo)的傳統(tǒng)觀念,號(hào)召大家保護(hù)鳥(niǎo)種、參與鳥(niǎo)塘建設(shè);成立青少年觀鳥(niǎo)俱樂(lè)部,培養(yǎng)未來(lái)的鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)力量。

5月22日下午,基于版納植物園“西園譜”內(nèi)60年重要研究發(fā)現(xiàn)展墻(科學(xué)墻),解說(shuō)科學(xué)墻封面故事,展示了版納植物園作為生態(tài)學(xué)與生物多樣性研究基地,如何運(yùn)用科學(xué)在自然中尋找生物多樣性保護(hù)的答案。

線上直播:云游版納植物園。

5月22至23日,版納植物園分別聯(lián)合光明網(wǎng)、中科院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心推出“發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美”、“健康·食物·生物多樣性|你吃的蜂蜜可能有毒?”直播活動(dòng)。直播通過(guò)主播與客串嘉賓的互動(dòng)方式,基于真實(shí)的場(chǎng)景、道具,向線上公眾展示了版納植物園的歷史、科學(xué)發(fā)現(xiàn)以及雨林動(dòng)植物的有趣故事,以期提升公眾對(duì)自然的興趣、增強(qiáng)生物多樣性保護(hù)意識(shí)。

通過(guò)一系列活動(dòng)的舉辦,基于版納植物園科研人員、園林工作者、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享,向更多的公眾傳達(dá)“生物多樣性對(duì)我們和我們的生活至關(guān)重要”的訊息,闡述當(dāng)前采取行動(dòng)拯救生物多樣性的緊迫性;助力支持即將在昆明舉行的聯(lián)合國(guó)《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)。

生物多樣性活動(dòng)方案匯總篇十七

xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于xx腹地xx縣,保護(hù)區(qū)屬森林生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型,主要保護(hù)對(duì)象為北亞熱帶常綠--落葉闊葉混交林及珍稀野生動(dòng)植物,總面積xx公頃。分布有維管束植物xx科xx種,陸棲脊椎動(dòng)物xx科xx種,其中有國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生植物銀縷梅、xx五針?biāo)?、香果?shù)、連香樹(shù)等xx種,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物xx麝、大鯢、白冠長(zhǎng)尾雉、勺雞等xx種。

今年“世界生物多樣性日”的主題是“xx”,旨在強(qiáng)調(diào)糧食、營(yíng)養(yǎng)和健康對(duì)生物多樣性和健康生態(tài)系統(tǒng)的依賴(lài)關(guān)系,生物多樣性為人類(lèi)生存和福祉提供了豐富多樣的資源,同時(shí)也為包括減緩和適應(yīng)氣候變化、恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)、清潔水源和緩解貧困等在內(nèi)的其他可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)作出了貢獻(xiàn)。生物多樣性是糧食和健康的基礎(chǔ),也是改變糧食系統(tǒng)和改善人類(lèi)健康的關(guān)鍵。

為積極建立宣傳引導(dǎo)機(jī)制,營(yíng)造全民保護(hù)生物多樣性的濃厚氛圍,增強(qiáng)社會(huì)公眾保護(hù)意識(shí),在5月22日“世界生物多樣性日”來(lái)臨之際,結(jié)合x(chóng)x國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)資源現(xiàn)狀以及生物多樣性對(duì)人類(lèi)的食物、健康保障的重要性,開(kāi)展“2022年世界生物多樣性日主題宣傳科普活動(dòng)”,具體方案內(nèi)容如下:

2022年5月22日。

xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校和xx景區(qū)廣場(chǎng)。深入校園,覆蓋景區(qū),利用科普知識(shí)開(kāi)展生物多樣性宣傳工作,傳播生物多樣性保護(hù)意義和價(jià)值,宣傳生物多樣性對(duì)人類(lèi)的食物、健康保障的重要性,努力營(yíng)造全民參與生物多樣性保護(hù)的濃厚氛圍,提高社會(huì)公眾對(duì)生物多樣性保護(hù)工作的知曉率、支持率、參與度,呼吁更多市民加入“生物多樣性保護(hù)”的行動(dòng)中來(lái)。

主辦單位:xx國(guó)家森林公園管理處、xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局、xx縣生態(tài)環(huán)境局。

承辦單位:xx投資有限公司、xx省xx旅游發(fā)展有限公司。

技術(shù)支持單位:xx大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。

時(shí)間:5月22日上午x點(diǎn)。

地點(diǎn):xx小學(xué)多媒體室。

參加人員:四年級(jí)的學(xué)生。

活動(dòng)內(nèi)容:針對(duì)學(xué)生群體開(kāi)展“保護(hù)生物多樣性就是保障人類(lèi)的食物與健康”森林科普小講堂活動(dòng)。

課程內(nèi)容包括:保護(hù)區(qū)宣傳動(dòng)畫(huà)片播放,對(duì)xx的野生動(dòng)植物開(kāi)發(fā)具體課件對(duì)學(xué)生進(jìn)行介紹。通過(guò)課程教育孩子們用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)家人,共同營(yíng)造生物多樣性保護(hù)的良好氛圍。同步發(fā)放宣傳單頁(yè),通知孩子家長(zhǎng)參加下午景區(qū)門(mén)口廣場(chǎng)科普活動(dòng)。

時(shí)間:5月22日下午。

地點(diǎn):xx景區(qū)門(mén)口。

參加人員:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),嘉賓,景區(qū)工作人員,xx小學(xué)師生家長(zhǎng)代表。

活動(dòng)內(nèi)容:領(lǐng)導(dǎo)們給學(xué)生代表發(fā)放小小護(hù)林員證,小小護(hù)林員保護(hù)生物多樣性宣誓儀式。所有參加人員簽名墻活動(dòng)。

(三)“生物多樣性保護(hù)”知識(shí)咨詢(xún)。

時(shí)間:5月22日下午x點(diǎn)半。

地點(diǎn):xx景區(qū)門(mén)口。

參加人員:xx大學(xué)教授以及其它嘉賓專(zhuān)家。

活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)人員互動(dòng),專(zhuān)家接受生物多樣性保護(hù)知識(shí)咨詢(xún)。

時(shí)間:5月22日下午x點(diǎn)半。

地點(diǎn):xx景區(qū)門(mén)口。

參加人員:xx鎮(zhèn)xx小學(xué)學(xué)生。

活動(dòng)內(nèi)容:讓孩子們體驗(yàn)參加種子拼圖,干花書(shū)簽,水拓畫(huà)等手工游戲,在動(dòng)手中提升對(duì)生物多樣性保護(hù)的理解。

時(shí)間:5月22日下午x點(diǎn)半。

地點(diǎn):xx景區(qū)門(mén)口。

參加人員:景區(qū)工作人員,參加活動(dòng)的師生和家長(zhǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容:參加活動(dòng)人員主動(dòng)給景區(qū)游客發(fā)放生物多樣性保護(hù),森林防火的宣傳單頁(yè)。

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