寫(xiě)一份總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象，從而確定寫(xiě)作的重點(diǎn)和內(nèi)容。以下是一些好書(shū)的推薦，希望大家都能從中受益。

四季小學(xué)作文篇一

我很喜歡春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)。你們知道在我眼中這四個(gè)季節(jié)是什么樣的嗎？現(xiàn)在我就給你們講一講.

春天: 一群小燕子在空中 飛來(lái)飛去,有的在尋找舊窩,有的匆匆忙忙地刁著泥巴,在搭新窩,是它們把春風(fēng)帶到這里的.迎春花沐浴著陽(yáng)光,柳樹(shù)甩起嫩綠色的柳枝,是燕子給大地帶來(lái)了春天的消息.

夏天:孩子們?cè)诨▓@里玩水,有的來(lái)回跑動(dòng),有的在吃冰淇淋,還有的在喝汽水.有時(shí),空氣中夾帶著新鮮的泥土味兒,格外清新.

秋天:葉子落在石間小路,句話大放異彩,紅的似火,白的如雪,黃的賽金,有的像一個(gè)龍爪,有的像滿(mǎn)天繁星.在這零落的季節(jié)里,只有它們的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,爭(zhēng)奇斗艷.

冬天:雪花紛飛,為植物蓋上了棉被,孩子們有的打雪仗,有的堆雪人,大家玩的很開(kāi)心.

這就是我眼中的四季,怎么樣?美麗吧!

四季小學(xué)作文篇二

四季都是美麗的，它們的選美大賽也在火熱朝天地進(jìn)行?，F(xiàn)在我就用我的眼睛，來(lái)觀看這場(chǎng)美麗的比賽。

陽(yáng)春三月，春天選了自己的代表出場(chǎng)：她不喜歡白色，于是，草木恢復(fù)了生機(jī)。這片生機(jī)像信號(hào)彈一樣，喚醒了小動(dòng)物們，也喚醒了冬日里蝸居的人們，他們按捺不住激動(dòng)的心情，脫去了厚重的冬衣?lián)Q上五彩的春裝。這就是春天，一個(gè)喜歡生機(jī)的少女。

似乎太陽(yáng)更喜歡夏天這個(gè)活潑可愛(ài)的少女，她放出了所有的熱情。但也造成了一個(gè)不好的后果……太熱了！夏天為了遮蓋太陽(yáng)的熱，變出了許多冰淇淩。夏也不愿意落后呀！

收獲的秋天，贊揚(yáng)了農(nóng)民伯伯的辛勞，他給了他們豐收的喜悅——瓜果在地里笑，在樹(shù)上唱。樹(shù)不是秋的支持者，它讓樹(shù)葉落下來(lái)。

冬不讓太陽(yáng)給她過(guò)多的贊助，所以冬天很難見(jiàn)到太陽(yáng)。但她知道小朋友們喜歡雪，就帶來(lái)她的饋贈(zèng)——雪。于是，地上的雪人就伴隨了她的美麗。

一年過(guò)去了，明年，新一輪的選美大賽還要進(jìn)行。我用我的眼睛觀看著大自然的選美大賽，體會(huì)四季的無(wú)限美麗。

四季小學(xué)作文篇三

我們的社區(qū)就像一個(gè)美麗的大花園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。不信下面我就跟大家講講我們社區(qū)的四季。

春天，樓前的迎春花在溫暖的陽(yáng)光下金光閃閃，看它們，即使心里在下暴風(fēng)雨，也會(huì)頓時(shí)出現(xiàn)絢麗的彩虹。嫩綠的小草芽從臟兮兮的土地里冒出來(lái)，讓清新的碧綠色在臟黃的土地里慢慢地成長(zhǎng)，變成干干凈凈的草地。在4月時(shí)，小區(qū)就已經(jīng)萬(wàn)紫千紅，百蝶飛舞了，花朵和蝴蝶讓這里更加豐富多彩，變成了美麗的“花世界”。這時(shí)也會(huì)有許多可愛(ài)的小朋友去那里玩，讓寂靜的小區(qū)變成了歡快的世界。

夏天，翠綠色侵占了小區(qū)的一大半，直直的白楊還在放哨，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)還在炫耀自己。在這樣的世界里，知了還在作詩(shī)，鳥(niǎo)兒還在唱歌。只是“花世界”變成了“綠世界”。當(dāng)然，夏天也有“災(zāi)難”。最偉大的就是冰了。所以冰激凌成了我們的救星，每天我都會(huì)吃一個(gè)的。讓自己的心變成涼爽的。

秋天，綠色衰老了，變成了金黃色。樹(shù)葉掉光了，花朵也枯萎了。許多的生命都快結(jié)束了，這個(gè)金秋的世界，已經(jīng)迎來(lái)了冬天的大門(mén)，這表示寒冷無(wú)比的冬天要來(lái)了。

冬天是個(gè)寂靜無(wú)比的白雪世界，也偶爾會(huì)有小朋友來(lái)玩雪，因?yàn)橥嫜┮彩峭甑囊徊糠职?

我們社區(qū)的四季都充滿(mǎn)了活力，能夠住在這樣一個(gè)和諧的社區(qū)我覺(jué)得很幸福。

四季小學(xué)作文篇四

走進(jìn)校園，展現(xiàn)在你眼前的是一片花海，一年四季的花兒競(jìng)相開(kāi)放，菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鵑呀……真的非常迷人。花香飄過(guò)操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)我們的心田，令人陶醉。

春天，校園一片嫩綠，樹(shù)木也抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了綠油油的嫩葉，小草弟弟鉆出地面，盡情地享受著太陽(yáng)公公溫柔甜蜜的吻。

夏天，校園一片深綠，小草妹妹為土地鋪上了深綠的地毯，太陽(yáng)公公明知夏天這么熱，卻還要讓工作的人渾身出汗，真是酷熱難耐啊！那美麗迷人的雞公花，國(guó)色天香。

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，校園金光閃閃，秋雨姐姐也無(wú)聲無(wú)息的降臨了，朦朦朧朧的秋天真美麗。

冬天，下起了皚皚大雪，可為什么校園里的雪卻沒(méi)有其它地方的雪那么大呢？如果是我的老家，那簡(jiǎn)直比皚皚大雪的雪還要大，我多么希望校園如我老家一樣，那樣就能在厚厚的積雪上玩耍啦！所以我一直在想這個(gè)問(wèn)題。冬天太美了！

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的四季！

四季小學(xué)作文篇五

四個(gè)季節(jié)就是四位美麗的姑娘。

春姑娘來(lái)了，她踩著輕盈的步伐把綠色撒向大地。春姑娘說(shuō)：“我是個(gè)溫柔的姑娘?！痹诖汗饷髅牡娜兆永?，禾苗說(shuō)：“我要長(zhǎng)高?！绷鴺?shù)說(shuō)：“我要發(fā)芽。”桃花說(shuō)：“我要開(kāi)花?！?/p>

春姑娘走了，夏姑娘邁著熱烈的步伐來(lái)了，她把無(wú)盡的熱量撒向大地。夏姑娘說(shuō)：“我是個(gè)熱情的姑娘?！痹诹胰债?dāng)空的日子里，禾苗說(shuō)：“我要長(zhǎng)大?！绷鴺?shù)說(shuō)：“我要長(zhǎng)壯?！焙苫ㄕf(shuō)：“我要和夏姑娘媲美?！?/p>

夏姑娘走了，秋姑娘邁著休閑的步伐來(lái)了，她把豐收的喜悅?cè)鱿虼蟮亍Ｇ锕媚镎f(shuō)：“我是個(gè)勤勞的姑娘?！痹谇锔邭馑娜兆永?，麥穗說(shuō)：“我成熟了，沉甸甸得壓彎了我的腰?！绷鴺?shù)說(shuō)：“快看，我要變裝了，這身金色的衣裳多漂亮?。　惫鸹ㄕf(shuō)：“我要給秋姑娘灑些香水?！?/p>

秋姑娘走了，冬姑娘踩著雪橇滑過(guò)來(lái)了，她把一片片雪花撒向大地。冬姑娘說(shuō)：“我是個(gè)寒冷的姑娘?！痹诎籽┌}皚的日子里，禾苗躲到地下過(guò)冬了，柳樹(shù)沉沉得睡著了。只有孤傲的梅花迎風(fēng)綻放，它說(shuō)：“我沒(méi)有雪那么白，但是我卻比雪要香?！?/p>

四個(gè)季節(jié)就是四位美麗的姑娘，她們每年都會(huì)輪流來(lái)到這里，把我們的世界裝扮得既美麗又漂亮！

四季小學(xué)作文篇六

家鄉(xiāng)的四季，最最美麗動(dòng)人。

春天來(lái)了，春姑娘揮一揮衣袖，于是鳳凰萬(wàn)畝桃園里，桃花寶寶們頑皮地競(jìng)相開(kāi)放，桃枝上冒出了無(wú)數(shù)嬌嫩嫩的粉色花苞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片彤云。和煦的陽(yáng)光輕輕灑落在這彤云上，把遠(yuǎn)近萬(wàn)物都暈染上了淺淺的粉色，如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻。

夏天，雨后，暨陽(yáng)湖的荷葉一下子躥了出來(lái)。荷葉擠擠挨挨的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。盤(pán)上水珠滾滾，晶瑩透亮，真是大珠小珠落玉盤(pán)啊。等到太陽(yáng)一露臉，水珠發(fā)出耀眼的光芒，晃得人眼都睜不開(kāi)。荷花有的已經(jīng)全開(kāi)，亭亭玉立，風(fēng)姿綽約；有的含苞待放，羞答答的，惹人憐愛(ài)。

秋天的鄉(xiāng)間是家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景。長(zhǎng)江堤上，金燦燦的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。不遠(yuǎn)處的農(nóng)田里，成熟的稻子在微風(fēng)中掀起一道道金色的波浪。而鼻端隱隱有淡香縈繞，咦，是什么香味呢？原來(lái)是桂花啊。淺黃色的花蕊散發(fā)出一陣陣清香，讓人都陶醉了。

家鄉(xiāng)的冬天其實(shí)也很熱鬧呢。一片片迎寒怒放的梅花開(kāi)了，繁花簇?fù)?，一旦下雪，大地就像是鋪上了一層雪白的地毯。孩子們?cè)谘┑乩餄L雪球、堆雪人、打雪仗，忙碌而歡快。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，發(fā)出簌簌聲響，和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，交織成一曲快樂(lè)的交響樂(lè)。

這就是我家鄉(xiāng)美麗的四季。

四季小學(xué)作文篇七

我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，而且一年四季不斷地變化出各種景色。

盛春，我漫步在田埂上迎來(lái)了陣陣春風(fēng)，覺(jué)得舒服極了。向前舉目望去，眼前金黃的油菜花開(kāi)得正艷，辛勤的小蜜蜂飛到這兒說(shuō)些悄悄話，一會(huì)兒又飛到那兒吻一吻還有這一片，那一片，綠的發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紅花，好看極了。田野里，農(nóng)民伯伯駕馭著牛在耕耘，看到此景，我想起了一句諺語(yǔ)：一年之計(jì)在于春。

仲夏，荷花一朵一朵慢慢地綻開(kāi)，那粉紅的花瓣，如涂了胭脂一樣。荷花，出泥而不染，為世人所敬仰，不愧為花種之君子。

金秋，吃完晚飯站在大壩上乘涼月亮像個(gè)大圓盤(pán)掛在天空，大地變成了銀灰色。向遠(yuǎn)處望去，朦朦朧朧，飄飄渺渺，真是人間仙境。遠(yuǎn)處的高山黑黝黝地以屹立在那兒，一座連著一座像一條黑色的巨龍。大壩下，一條大河發(fā)反射出銀灰色的光芒，像一條銀色的飄帶。大壩外邊是一望無(wú)際的稻米地，那葉片一閃一閃，發(fā)出輕輕的沙沙聲。有一些小孩用扇子捉螢火蟲(chóng)，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗??！?/p>

隆冬，我家附近聳立著一棵雄偉的樹(shù)——雪松。它的枝葉雖然由綠漸漸變黑，枝尖淡黃，隨著大風(fēng)的呼喚，枯枝敗葉不停地飛舞，灰色的樹(shù)皮凹凹凸凸十分僵硬。當(dāng)萬(wàn)物沉睡時(shí)，雪松卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出英雄的本色。

啊！家鄉(xiāng)的一年四季真是一幅變化多端的風(fēng)景畫(huà)。

四季小學(xué)作文篇八

一年有四個(gè)季節(jié)分別為:春天、夏天、秋天、冬天，每個(gè)季節(jié)都有它們獨(dú)特的景色。

春天的時(shí)候小草陸續(xù)的長(zhǎng)出來(lái)了，有一種綠意盎然的景色，一眼望去可以看到無(wú)邊無(wú)際的小草。如果秋天是一個(gè)收割的`季節(jié)那春天就是播種的季節(jié)，春天這個(gè)季節(jié)也是一年四季中最忙的季節(jié)，人人都忙著干活，幾乎所有人都是早出晚歸，一干就是一整天。

夏天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)。花都陸續(xù)的開(kāi)放了。我覺(jué)得夏天是四季中最美麗的季節(jié)，到處都有花的裝點(diǎn)，一眼望去便是無(wú)邊無(wú)際的花海，走到哪里都能聞到花的芬芳。而且這個(gè)季節(jié)非常熱就算在北方也能到達(dá)二十或者三十多攝氏度，在夏天不論在哪里都穿著短袖短褲。

秋天也是一個(gè)收割的季節(jié)，農(nóng)民伯伯把春天播下的作物都給收割回來(lái)，可以獲得很多糧食。

冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，住在北方的都穿上了棉襖，在我們的這個(gè)地方甚至可以達(dá)到零下好幾十?dāng)z氏度。每到下雪天我們的村莊都被雪包圍著，銀裝素裹漂亮極了！

在這四季中，給我?guī)?lái)了不同的快樂(lè)與喜悅，我喜歡四季！

四季小學(xué)作文篇九

我的家鄉(xiāng)青島風(fēng)景優(yōu)美，一年四季各有各的特點(diǎn)。

青島的春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走在路上，看到許多花都開(kāi)了，梨花、杏花、桃花……真是芳香撲鼻。草寶寶們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，打探著外面的世界，它們開(kāi)心地說(shuō)：“太棒了！春天來(lái)了！”小鳥(niǎo)站在枝頭歡快地唱歌，報(bào)告著春天到來(lái)的信息。大雁從南方飛回來(lái)了，一會(huì)兒排成一字型，一會(huì)兒排成八字形。

青島的夏，熱鬧非凡。海灘上擠滿(mǎn)了人，還有許多外國(guó)游客。他們有的在玩沙灘球，有的在堆沙堡，有的在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)。在淺水區(qū)，人們?cè)谕嫠?、游泳。在深水區(qū)，一個(gè)個(gè)身手敏捷的帆船手們駕駛著帆船，在大海上比賽，施展著自己的本領(lǐng)。

青島的秋，秋高氣爽。八大關(guān)里五彩繽紛，有黃色、紅色、綠色……四季常青的松柏在其它樹(shù)木中格外突出。踩在落葉鋪成的地毯上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，仿佛置入仙境一般。

青島的冬，銀裝素裹。大樹(shù)換上了白色的新衣裳，房子蓋上了一層軟軟的被子。小朋友們穿上厚厚的衣服，戴上了帽子，來(lái)到雪地里，有的堆雪人，有的在滑雪，有的在打雪仗。冬天雖然寒冷，但也充滿(mǎn)活力。

青島的春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；青島的夏，熱鬧非凡；青島的秋，詩(shī)情畫(huà)意；青島的冬，銀裝素裹。這就是青島的四季，歡迎你來(lái)青島做客。

四季小學(xué)作文篇十

風(fēng)看不見(jiàn)摸不著，但人總能感受到它的存在。風(fēng)來(lái)去匆匆，卻帶給人不一樣的感受。

春風(fēng)和煦。這不就是人們常說(shuō)的‘溫暖的春風(fēng)’嗎？溫暖的春風(fēng)輕輕拂過(guò)你的臉龐，讓你感受到美妙的氣息。春天，草發(fā)芽，花盛開(kāi)，大自然的風(fēng)使它成為最美麗和溫暖的季節(jié)。風(fēng)大時(shí)，風(fēng)小。慢的時(shí)候，花草在風(fēng)中不停地左右搖晃，似乎在貪婪地吮吸大自然的美。速度快的時(shí)候，讓你毫無(wú)準(zhǔn)備，毫無(wú)準(zhǔn)備。春風(fēng)起初吹得很慢，讓你沉醉在暖風(fēng)中。不知不覺(jué)已經(jīng)開(kāi)始提速了。當(dāng)它吹動(dòng)你的頭發(fā)時(shí)，風(fēng)會(huì)慢慢變小，直到消失。

夏天的風(fēng)，不像微妙的春風(fēng)，讓人感覺(jué)柔軟舒適。它吹出來(lái)的風(fēng)一點(diǎn)也不涼，反而比較暖和，不如不吹。它吹得那么熱，在太陽(yáng)公公的幫助下，你會(huì)把夏風(fēng)恨到深恨的地步。但是夏天的風(fēng)吹得不是很快。開(kāi)始吹的時(shí)候，你的頭發(fā)會(huì)亂七八糟的飄在空中。等了十幾秒，風(fēng)就減弱了，頭發(fā)自然就披到肩膀上了。但是夏天最好扎辮子。戴頭發(fā)的話，風(fēng)小頭發(fā)散的時(shí)候會(huì)很亂。

秋風(fēng)不如春風(fēng)溫暖舒適，但也不會(huì)像夏風(fēng)那么熱。說(shuō)吹著不舒服不是很難受，但也不是不舒服，有點(diǎn)難受，就是有點(diǎn)干。它的風(fēng)速有點(diǎn)快，而且需要很長(zhǎng)時(shí)間。公園里，滿(mǎn)地都是風(fēng)的杰作，到處都是各種各樣的樹(shù)葉。我不知道什么時(shí)候風(fēng)又開(kāi)始吹了。一開(kāi)始不算太快，但不一會(huì)兒，風(fēng)速加快了，一些較細(xì)的樹(shù)苗開(kāi)始搖晃。

冬天的風(fēng)極其寒冷和尖銳。少穿幾件衣服，走在街上，很不幸，會(huì)有一陣風(fēng)。風(fēng)一吹，就會(huì)有鉆心的疼痛，讓你不得不多穿幾件衣服。冷風(fēng)會(huì)從脖子開(kāi)始，風(fēng)會(huì)從脖子鉆入身體，很冷。冷風(fēng)不會(huì)給你時(shí)間準(zhǔn)備，直接吹。過(guò)了一會(huì)兒，它消失在冰雪中。

風(fēng)，無(wú)形的，能給人不同的感受，既奇妙又冰冷。這是風(fēng)，看不見(jiàn)的風(fēng)。

四季小學(xué)作文篇十一

當(dāng)雨在不同的季節(jié)時(shí)，就會(huì)有不一樣的風(fēng)采。四季的雨，各有各的特點(diǎn)。

春天的雨，是溫柔含羞的。春天的雨雖然雨點(diǎn)小小的，但是密密麻麻的。當(dāng)小雨點(diǎn)落到人們身上時(shí)，涼絲絲的，舒服極了！當(dāng)小雨點(diǎn)落在小水坑里，“?！钡囊宦?，濺起一顆“小水晶”。千萬(wàn)滴小水點(diǎn)“沙沙沙”地落下來(lái)，匯聚成一條條“小溪”。

夏天的雨，是豪邁奔放的。有時(shí)天上聚集幾朵烏云，又是一點(diǎn)兒預(yù)告都沒(méi)有，雨就“嘩嘩”地下了起來(lái)?？烧嫦褚粋€(gè)調(diào)皮的小孩子！不過(guò)，雨這么一下，暑氣消去了一大半。

秋天的雨，是淅淅瀝瀝的。落到我們身上一點(diǎn)兒也不疼。落在樹(shù)葉上，發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)鉛筆發(fā)出的聲音，也好像大樹(shù)爺爺們正在開(kāi)演唱會(huì)。

冬天的雨，是透徹冰涼的。冬雨總是與雪從天而降，也許是雪的伴侶吧!冬雨沒(méi)有春雨那么溫柔，也沒(méi)有夏雨那么豪邁，更沒(méi)有秋雨那么淅瀝。冬雨只想告訴人們：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服?！?/p>

我愛(ài)這四季的雨！

四季小學(xué)作文篇十二

“睡覺(jué)吧，晚安。”媽媽對(duì)我說(shuō)。

“晚安，媽媽。”

說(shuō)完，我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我正乘著自己發(fā)明的“時(shí)光穿季機(jī)”得意洋洋地在天空中飛翔。一會(huì)兒飛出大氣層，一會(huì)兒在群峰中掠過(guò)。咦?樹(shù)木怎么便綠了?我飛近一看，原來(lái)是樹(shù)木從冬眠中醒來(lái)，吐出了好多嫩芽，把樹(shù)木裝扮得分外漂亮=醒目。一大群小鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，有的落在房頂，有的落在大樹(shù)上，一派生機(jī)勃勃的景象。

忽然，我覺(jué)得頭上火辣辣的，哦，原來(lái)是到了夏季了。大家都戴上了太陽(yáng)帽。池塘里的荷花盡現(xiàn)英姿，白里泛紅的荷花象一群亭亭玉立的少女，美極了。

呵，到秋天了，我向往農(nóng)村，便向農(nóng)村的方向飛去。那兒的橘子成熟了，一車(chē)一車(chē)的橘子從農(nóng)村運(yùn)往城市，金燦燦的柿子掛在枝頭。

冬天是一個(gè)迷人 的季節(jié)，一片一片的雪花落下來(lái)，孩子們?cè)谘┑厣蠏哐?，為老人開(kāi)辟了一條“陽(yáng)光大道?！?/p>

四季真美啊!我突然從床上蹦起來(lái)?！罢媸莻€(gè)奇怪個(gè)夢(mèng)?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。

四季小學(xué)作文篇十三

四個(gè)姑娘輪流唱著四季之歌。山谷里不斷回蕩著他/她們美妙的歌聲。就這樣，一日又一日，一年又一年。

桃花盛開(kāi)的季節(jié)

春天就是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，如果你細(xì)心觀察，也不難發(fā)現(xiàn)春天。當(dāng)草木發(fā)芽時(shí)，春天也跟隨而來(lái)了。

生機(jī)勃勃的時(shí)刻

正當(dāng)春姑娘生活在悠閑自在時(shí)，頑皮的夏弟弟卻等不急了！

太陽(yáng)散發(fā)出了無(wú)比的光芒，他照亮了大地，當(dāng)含苞未放的花苞感受到這熱量時(shí)，都紛紛開(kāi)放了。

匆忙的小螞蟻在人們的腳下跑來(lái)跑去，老年人們?cè)跇?shù)蔭下看報(bào)紙；幾位婦女一邊嘮嗑一邊織毛衣；調(diào)皮的孩子圍在一起商量著什么……好一幅溫馨的畫(huà)面啊！

落葉滿(mǎn)天的季節(jié)

像蝴蝶一樣的樹(shù)葉飛落下來(lái)，花草慢慢凋零了，秋天也已經(jīng)到來(lái)了。

聽(tīng)秋姐姐說(shuō)過(guò)：蘇軾和劉禹錫雖然生活在不同的朝代，但卻一樣在秋天因?yàn)槠床欢ǘ鴩@息“明年明月何處看”，或者感慨“朝來(lái)人庭樹(shù)”的秋風(fēng)是“孤客最先聞”……這些詩(shī)人以古詩(shī)贊美秋天，秋天是多么美麗?。?/p>

滿(mǎn)天飛雪的時(shí)候

冬天是四季中最后一個(gè)季節(jié)，也是最讓孩子們羨慕的季節(jié)。

一年過(guò)去又是一年，時(shí)間慢慢流逝著。我們因該珍惜時(shí)間，發(fā)奮圖強(qiáng)。以后創(chuàng)造出更加美

四季小學(xué)作文篇十四

那是一個(gè)小院子，坐落在村子最偏遠(yuǎn)的地方，那些來(lái)往的商客，絲毫注意不到這里。他們只會(huì)盯著腳下筆直光潔的水泥路。

這兒原是祖父的菜園子。每年春季，菜園子總是那么生機(jī)勃勃。春雨淅淅瀝瀝地下著，院里豐腴的泥土仿佛在呢喃著什么。寒氣尚未退去，春雨就把土地喚醒了。小草欣欣然睜開(kāi)了雙眼，沖破泥土、石子的阻礙，給土埂披上了一層毛絨絨的綠紗。小池塘里，水碧綠碧綠的，是藻荇還是水草？透過(guò)碧泉，隱隱約約看見(jiàn)幾條錦鯉在游動(dòng)。這兒沒(méi)有艷麗的“春風(fēng)一家”，只有迎春花眨著金黃的眼睛，似乎在歡迎這一切欣欣向榮景致的到來(lái)。深深吸一口氣，頓感一股春天的氣息充滿(mǎn)肺腑。

過(guò)了六月，氣溫驟然上升，不知不覺(jué)中已跨入夏季。夏日炎炎似火燒，幾乎所有的植被都耷拉著腦袋，土地仿佛要被烘干似的?？墒牵≡鹤訁s依然那么美。院角枝繁葉茂的芭蕉樹(shù)，成了乘涼的好去處，小池塘里增加了睡蓮的身影。較之春天，夏季的小院綠得更深，更旺，似乎不畏驕陽(yáng)奮力地長(zhǎng)著，伸著。知了的鳴叫一聲高過(guò)一聲，仿佛在述說(shuō)夏天的故事。

到了夏夜，大人們總愛(ài)搬張桌子和一些凳子，招待鄰人。孩子呢，一路循著蟋蟀的聲音，跑著，叫著。周邊的螢火蟲(chóng)，似天上的繁星。

我沉浸在夏夜的寧?kù)o里。

又一年的冬天來(lái)了，院子沉睡了，裹著雪白的棉被沉沉地睡了。期盼的，是來(lái)年的春天。

這就是我家的小院，祖父曾經(jīng)的菜園子。一年又一年的四季，敘說(shuō)著與眾不同的故事。

四季小學(xué)作文篇十五

----嘩嘩，嘩嘩，

粉紅色的花瓣讓人喜歡，四季的腳步。

夏天的腳步悄悄，

青蛙唱起了歌兒

----呱呱，呱呱，

它是農(nóng)民的好朋友。

秋天的腳步悄悄，

秋風(fēng)唱起了歌兒

----呼呼，呼呼，

讓我們變得涼爽了，四季的腳步。

冬天的腳步悄悄，

雪花唱起了歌兒

----沙沙，沙沙，

我們就可以在一起玩雪了。

四季小學(xué)作文篇十六

古往今來(lái)，四季更替。看似平淡無(wú)常，實(shí)則蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)奧秘。

春天是綠色的——充滿(mǎn)希望。萬(wàn)物于此時(shí)復(fù)蘇，接受著上天的恩賜。那一棵棵小草，看似柔美嬌弱，可它們憑借著對(duì)陽(yáng)光雨露的向往，沖破了泥土與堅(jiān)石的束縛，完成了華麗蛻變。那一朵朵迎春花，綻放出迷人的微笑，沐浴著春日的第一縷和風(fēng)。

夏天是紅色的——充滿(mǎn)激情。向日葵永遠(yuǎn)把它最絢麗的一面向著太陽(yáng)，向太陽(yáng)訴說(shuō)著自己的心聲——哪怕我的種子再渺小，也能創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)新的自己，讓我的生命永存。夏蟬為迎接這個(gè)活力四射的季節(jié)奏響了一曲氣勢(shì)磅礴的贊歌。

秋天是金黃的——充滿(mǎn)感恩。大樹(shù)用自己的葉子和果實(shí)回饋大地，靜待明年春天的第一場(chǎng)雨，喚醒兒女，讓它們幫自己看看更為廣闊的大千世界。麥子用它金黃的麥穗作為獎(jiǎng)賞，犒勞辛苦了一年的農(nóng)民，感恩他們的培育。

冬天是雪白的——充滿(mǎn)神秘。萬(wàn)物都把自己的靈魂藏在雪里，默默地守候著重生號(hào)角的吹響，祈盼著涅槃重生的歡愉。臘梅依舊盛開(kāi)著美麗的花朵，詮釋著堅(jiān)強(qiáng)的奧義。

贊美四季，感受自然的仁慈；贊美四季，領(lǐng)略生命的神奇；贊美四季，向往美好的明天。