總結(jié)是對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)化和概括的一種思維方式。總結(jié)一段時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是一些項(xiàng)目總結(jié)的案例，希望能為大家提供一些思路。

最美的姿態(tài)議論文篇一

在靜謐的夜晚，我喜歡捧上一本唐詩(shī)，或是一本宋詞，伴著明亮的燈光卻細(xì)細(xì)品味。從而愛(ài)上它們的主人，那些曠古的大寫的人。

有時(shí)邊覺(jué)得這些詩(shī)人們都像是一朵朵百花齊放的花兒，而他們筆下的那些文墨便是他們的姿態(tài)。

李白——豪放的花兒。

依依香爐紫煙，銀河如煉，如煉的是你飄渺的背影。詩(shī)仙啊，詩(shī)仙，你又在飲酒，一杯一杯，醉了整個(gè)天下?？晌抑?，你不僅有酒你還有詩(shī)?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！笔悄闼监l(xiāng)的情懷;“天生我才必有用，千金散盡換復(fù)來(lái)?！笔悄阕孕诺那閼?“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁?！笔悄銥⒚摰那閼?“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！笔悄愫婪诺那閼?。

今晚，我愿隨你舉書邀明月，對(duì)燈成三人!

李清照——堅(jiān)強(qiáng)的花兒。

我喜歡易安，不止是她的詩(shī)她的人，還有的是他的堅(jiān)強(qiáng)。丈夫的死，戰(zhàn)亂的苦，沒(méi)有讓她失去對(duì)生活的渴望，她只是把她那相思的淚化作一首首婉約的詞融在筆尖。

“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗櫥半夜涼初透?！?/p>

哎，人比黃花瘦……。

最美的姿態(tài)議論文篇二

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！笔翘諠撟蠲赖淖藨B(tài)。

“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山?！笔抢畎鬃蠲赖淖藨B(tài)。

“寧搖曳于污泥，而不愿游于大河。”是莊子最美的姿態(tài)。

豁達(dá)開(kāi)朗，是他們所體現(xiàn)出來(lái)的最美的姿態(tài)，乃是我心中最美的姿態(tài)。

那是陶潛嗎？五柳下，他昂首闊步，信步而來(lái)，田園中，他辛勤勞作，帶月荷鋤歸，縱使他失意于官場(chǎng)，受同僚排擠，但他豁達(dá)開(kāi)朗。于是他種豆南山下，于是他“心遠(yuǎn)地自偏”，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，愜意地享受著生活的恬淡，好不快哉！是什么能使陶潛擁有一顆超然之心？是豁達(dá)開(kāi)朗。

那是李白嗎？“仰天大笑出門去”，他信心滿滿地進(jìn)入朝廷，然而，他空有一番報(bào)國(guó)之志，皇帝只令他做個(gè)御用文人，供消遣之用，貴妃研磨，力士脫靴，仍不能化解他心中的怨憤。于是他想通了，何不豁達(dá)開(kāi)朗一些吧？于是他要求賜金放還，去山水間尋找自我的價(jià)值，這才有“且放白鹿青崖間”，李白將他的豪情灑遍詩(shī)河，用他的文字生動(dòng)了大唐山水。是什么能使李白擁有豪放的詩(shī)情？是豁達(dá)開(kāi)朗。

那是莊子嗎？永遠(yuǎn)一副天真歡樂(lè)的樣貌，無(wú)憂無(wú)慮。他的心能夠容納天地萬(wàn)物，當(dāng)他去拜訪友人，夜深時(shí)還未至，于是他就以天為被，以地為席。當(dāng)他在半路上遇到一具骷髏時(shí)，他就問(wèn)：“你是餓死的嗎？你還是冤死的呢？你還是……”是豁達(dá)開(kāi)朗，使莊子看透了世間萬(wàn)物，參透天地人中，自然為上的真理，給我們現(xiàn)代人很大的思想啟悟。

豁達(dá)開(kāi)朗地做人是我心中最美的姿態(tài)。僅有豁達(dá)開(kāi)朗地做人，我們做事時(shí)才會(huì)處變不驚，才會(huì)有“柳暗花明又一村”的信息，才會(huì)收獲精彩的人生。

最美的姿態(tài)議論文篇三

夜深了，抬頭望向昏暗的燈，靠在椅背上，輕嘆一口氣。

外層的花斜兒微微有些向外鼓起，它馬上就能沖出花苞，雖然綻放的過(guò)程艱難，但這株渺小的花苞并沒(méi)有放棄，因?yàn)樗袎?mèng)想，它想開(kāi)出最美的花！

那樣一朵渺小的花苞，也要為自己的夢(mèng)想而奮斗，那我豈不是更不應(yīng)該放棄夢(mèng)想。

現(xiàn)在的人往往都是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。因過(guò)度依賴手機(jī)，早就沒(méi)有了生活本有的姿態(tài)，更有甚者已經(jīng)忘了生活的姿態(tài)是什么樣子。是無(wú)時(shí)無(wú)刻的享受手機(jī)帶來(lái)的樂(lè)趣，還是每天在學(xué)校中無(wú)所事事的虛度光陰？不，都不是，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該抓緊時(shí)間用汗水和努力來(lái)讓自己的青春不空虛，不留遺憾！

想到這里，我又望了望那渺小的存在，心中的烏云化為烏有，我像一位迷路的人找到了方向不再迷茫！

在這個(gè)年紀(jì)，更應(yīng)該努力，為夢(mèng)想奮斗，這才是生活該有的姿態(tài)！

最美的姿態(tài)議論文篇四

等待之時(shí)。

周末外出上課，等公交的時(shí)間里，有人玩著手機(jī)打著手游，雙目癡迷；有人卻沉浸在自己的學(xué)習(xí)世界，心無(wú)旁騖。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，那位同學(xué)一手捧著書本，一手拿著熒光筆在書本上勾畫，嘴里還小聲念叨著什么。我備受感染，關(guān)閉了正在播劇的手機(jī)，從書包里拿出歷史書開(kāi)始學(xué)習(xí)。惜時(shí)，認(rèn)真，因?yàn)樾睦镉袎?mèng)想的召喚。專注追夢(mèng)的姿態(tài)真美。

坐車之時(shí)。

晃蕩的車廂，嘈雜的環(huán)境，擁擠的人群。仍可看到一位身著高中校服的少年正在學(xué)習(xí)。他一手把著扶手，一手拿著手機(jī)，手機(jī)里有老師講課。他戴著耳機(jī)專心致志地聽(tīng)講，仿佛周圍的喧鬧都消失了一般。我不再發(fā)呆消磨時(shí)光，我要補(bǔ)回我浪費(fèi)的時(shí)光。點(diǎn)開(kāi)手機(jī)里的百詞斬，開(kāi)始背單詞。沉靜，沉浸，因?yàn)橛幸活w積極陽(yáng)光，要求上進(jìn)的心。積極追夢(mèng)的姿態(tài)真美。

上課之時(shí)。

那天是開(kāi)課的第一天，面對(duì)難題需要討論，大家雖然靦腆，但為了不浪費(fèi)時(shí)間，一位同學(xué)先開(kāi)了口，其他人也紛紛地說(shuō)出自己的解題思路。大家都沉浸在思考問(wèn)題的氛圍中。終于，我們是第一個(gè)解答正確的小組。討論，交流，同樣是在夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，提升自己的思維。勇敢追夢(mèng)的姿態(tài)最美。

堅(jiān)持逐夢(mèng)盼佳期，為伊消得人憔悴。

苦中有樂(lè)攜手進(jìn)，心懷壯志永青春！

最美的姿態(tài)議論文篇五

在一處院落中，有著一顆參天古樹，古樹生長(zhǎng)得十分高大，從地面仰視，古樹直入云霄，每天都有許多人來(lái)膜拜古樹，過(guò)路的人對(duì)它無(wú)不贊美。

在古樹旁的墻腳下，生長(zhǎng)著許多不知名的雜草。它們對(duì)古樹也是萬(wàn)分崇敬，堅(jiān)信著自己永遠(yuǎn)不可能高過(guò)古樹。

古樹十分傲慢，它看不起生長(zhǎng)在自己腳邊的雜草，每天對(duì)它們冷嘲熱諷。

“總有一天，我會(huì)超過(guò)你的！我會(huì)站在比你更高的地方！”在古樹又一次對(duì)雜草們冷嘲熱諷后，一顆叫小青的草兒對(duì)古樹說(shuō)道。

“丑東西，你永遠(yuǎn)也不可能超過(guò)我的。”古樹大笑道。其它草兒也不相信它們中會(huì)有比古樹更高的草。

從那天起，小青瘋狂地汲取養(yǎng)料，它把自己纏在了古樹粗壯的枝干上，它努力地生長(zhǎng)，每長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)，便纏繞著古樹蜿蜒而上。起初小青的身體不夠纏住古樹枝干的半圈，可一年后，兩年后...小青爬上了古樹的頂端。

小青站在樹頂，仿佛一伸手便能碰到白云，俯視地面的螻蟻般的雜草們，它放聲大笑。

沒(méi)過(guò)多久，小青的身體就開(kāi)始庫(kù)枯萎了，生命在漸漸流逝。

在一處院落的一角，有著一顆參天古樹，古樹生長(zhǎng)得十分高大，從地面俯視，古樹直入云霄。

每天仍有許多人來(lái)參觀古樹，只是更多人關(guān)注的，是纏繞在古樹枝干上不再青翠的枯草，枯草蜿蜒而上，直入云霄。人們帶著崇敬的目光，膜拜枯草，觀賞者枯草遺留下來(lái)的，攀爬的姿態(tài)。

也會(huì)有人說(shuō)，人生，也不過(guò)是在攀爬。

最美的姿態(tài)議論文篇六

假期過(guò)了一天，總覺(jué)得自己把它過(guò)的渾渾噩噩的。

休息也沒(méi)休息好，運(yùn)動(dòng)也沒(méi)運(yùn)動(dòng)，玩也沒(méi)有玩，平日里想學(xué)的到這個(gè)時(shí)候，反而是月各種理由搪塞。

感覺(jué)一整天都在被窩，或者床上葛優(yōu)躺。

雖說(shuō)有看那么幾頁(yè)書，寫上幾個(gè)字，可總感覺(jué)少了什么，似乎整個(gè)人過(guò)的很頹廢，而對(duì)即將又要到來(lái)的工作日，心中又生彷徨。

我知道這種狀態(tài)肯定是不對(duì)的。

為了能早起，我選擇早睡；為了能早睡，我告訴自己把睡前看電子書的習(xí)慣改成看紙質(zhì)書，似乎那樣有減少屏光輻射，減少電子產(chǎn)品對(duì)大腦的干擾，而且也會(huì)減少看到時(shí)不時(shí)跳出的熱點(diǎn)新聞，看紙質(zhì)書，更容易專注，也更容易入眠。

現(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間珍貴，不舍浪費(fèi)，卻又不知如何安排。

想到自己在制訂計(jì)劃之方面的小白，再對(duì)比曾經(jīng)的一位同窗好友，會(huì)制訂計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)行人生的人，真的很不一樣。

我現(xiàn)在能想到的就是一個(gè)姿態(tài)，那就是，坐起來(lái)，站起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。

總之，就是別躺，即便你躺著是看書，是寫字，可你姿態(tài)不對(duì)，無(wú)形中就給自己的身體一種頹廢的暗示。看書越看越困，眼睛越來(lái)越澀，寫字思維越來(lái)越窄，提不起精神。

所以說(shuō)，做什么事就該有什么樣的姿態(tài)，振作起來(lái)，把時(shí)間牢牢地攥緊在手中，即便它從指縫中偷偷流逝，因?yàn)橛兴鳛?，不曾浪費(fèi)，也就心安。

最美的姿態(tài)議論文篇七

因?yàn)閳?jiān)忍，雄鷹選擇了以最高的姿態(tài)飛翔；因?yàn)榇髳?ài)無(wú)言，天使選擇了最美的微笑佇立；因?yàn)樾拍?，將士選擇了站著死去的姿態(tài)迎接滅亡。那令人驚嘆的姿態(tài)，難道僅僅在那里？不，最美的姿態(tài)，永遠(yuǎn)是心中那抹不去的亮麗。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不還?！睔堦?yáng)暗紅，染了半邊遠(yuǎn)天，寒風(fēng)蕭瑟，惹得眾人衣袂遠(yuǎn)飄，他依然轉(zhuǎn)舟，眉目間滿是堅(jiān)定，秦人勢(shì)強(qiáng)，這一去難以再回頭，他明白，他也無(wú)悔！時(shí)間定格在漸行漸遠(yuǎn)的背影中，慢放的鏡頭也阻止不了他的離去。這一去，是否已成為燕國(guó)最美的姿態(tài)，歷史不會(huì)重寫，他的姿態(tài)卻是我心目中的劍客，我明白他的堅(jiān)毅，他的憂愁，“豈讓秦得天下矣”時(shí)光流逝，日復(fù)一日的殘陽(yáng)還在輪轉(zhuǎn)，可那蕭瑟的背影已然離去，成為歷史中那抹不去的毅然。

遙看千年，汨羅河還在倒轉(zhuǎn)，帶回著昭君日日夜夜的思念。沉魚落雁之容，傾倒多少名人君子，優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)之態(tài)，卻毅然為國(guó)赴往邊塞，可敬，可佩，可悲，可嘆?。【此拇罅x凜然。國(guó)家有難，怎可忍辱偷生，佩她的憂國(guó)憂民。小小女子，如此深明大義，悲她的遭遇，古時(shí)，如何一女從嫁三夫，嘆她的隕落，為國(guó)盡心盡力，何以落得自殺異地，她選擇了最美的姿態(tài)，使兩國(guó)握手言和，又選擇了苦難的一生，默默療著自我心中的傷痛，大愛(ài)無(wú)言，是她最美的寫照，不知還有幾人記得汨羅河畔，那點(diǎn)淚眼，那黃沙漫漫，送親隊(duì)伍中卻滿是蕭條，那塞外人，嘗盡了多少悲傷，那最美的姿態(tài)，卻是她懸梁自盡的無(wú)奈。

每個(gè)人心中都有或多或少的鏡頭，也不知早已在心中倒帶了多少次，可那最美的姿態(tài)，抉擇時(shí)的毅然，慷慨赴死的堅(jiān)毅，遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的思念，總是在每個(gè)不經(jīng)意的一刻，就會(huì)想起每個(gè)溫暖的瞬間，走過(guò)的路，越過(guò)的坡，早已在歷史的長(zhǎng)河里漸行漸遠(yuǎn)，只留了斑駁的畫景，在心中久久不能釋懷，也成為自我獨(dú)例特行的姿態(tài)，日流光轉(zhuǎn)，逝去的已經(jīng)逝去，未來(lái)也還不可預(yù)知，何不把握此刻的每分，每時(shí)，每刻，留美麗的姿態(tài)，讓后人評(píng)論。

最美的姿態(tài)議論文篇八

總評(píng)：沒(méi)有華麗的辭藻，樸實(shí)的語(yǔ)言將離別的思緒深深地濃縮，“輕輕地，將鐘往后拔了幾年”讓人讀之意猶未盡。具體評(píng)析見(jiàn)文中標(biāo)示。

點(diǎn)評(píng)人：朱雨欣（小學(xué)高級(jí)教師）。

迄今為止，路過(guò)太多太多離別的時(shí)刻。幼兒園離別，(、)離開(kāi)興趣班，（、）轉(zhuǎn)走同學(xué)，轉(zhuǎn)?！磺樵鸽x走。(，)世界設(shè)置了很多離別的關(guān)卡。每個(gè)五歲以上的人都經(jīng)歷過(guò)，但誰(shuí)又太去在乎它？無(wú)人。離別后，人們淡忘了。三十歲后，不知小學(xué)離別是怎樣的，老了更忘了。（實(shí)實(shí)在在地?cái)⑹黾纯?，不要有言過(guò)其實(shí)的羅嗦。）。

離別是游戲嗎？它只是一場(chǎng)課間的游戲，十分鐘便結(jié)束。離別很少有痛哭。安安靜靜到來(lái)，安安靜靜離去（，似乎平靜得無(wú)聲無(wú)息……），很平靜。幾乎無(wú)人在意離走的瞬間，該向前走就走。不再想它是對(duì)的，別在意，否則會(huì)有痛苦。從另一角度看，想著它是對(duì)的。有太多太多的感情留在離別時(shí)，受了傷還能拾起。（用孩子的眼光看離別，將離別看做“一場(chǎng)課間的游戲”有獨(dú)到之處。）。

當(dāng)我們路過(guò)離別那瞬間，

只知道一直一直往前。

那破裂了的（情）感情的碎片，

（也許將）永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)原。

（盡管，心永遠(yuǎn)貼在一起，）。

（但，時(shí)空的間隔）。

（也許將讓）那離走的友情與親情，

不可能再次看見(jiàn)。

當(dāng)我們路過(guò)離別那瞬間，

是否希望時(shí)間重演……。

輕輕地，將鐘往后拔了幾年。（最后這句很震撼人心，美好的往事依稀就在昨天，離別的思緒總是深遠(yuǎn)而揪心。）。

最美的姿態(tài)議論文篇九

染火楓林，瓊壺歇月，長(zhǎng)歌倚樓，歲歲年年，花前月下，一樽芳酒。

江南的煙雨，總是空茫的，大片大片的霧，輕盈地飄在河上，點(diǎn)點(diǎn)的雨，輕盈地在河面上蕩起一圈一圈的波紋，無(wú)限地漫延，又戛然而止，令人無(wú)限暇想?？諝庵胁粫r(shí)飄來(lái)丁香花的香味，與這大片大片的霧交纏在一起，帶著特有的潮濕與溫和。

靜處，是我詢問(wèn)江南的姿態(tài)。

似乎能聽(tīng)到輕輕的歌聲，帶著濃濃的鄉(xiāng)音，軟糯的語(yǔ)氣在風(fēng)中徘徊。伴隨著的，是一幅上好的女紅，點(diǎn)點(diǎn)的明亮的紅被纖指一點(diǎn)點(diǎn)勾勒，帶著一點(diǎn)淡淡的愁緒，與這煙雨融為一色，在風(fēng)中淡淡飛遠(yuǎn)。一絲一線，在這個(gè)絲綢上綻放出最美的光彩。

不知哪來(lái)的琴聲，從悠悠的煙雨中傳來(lái)，穿過(guò)青石板墻，穿過(guò)紅磚青瓦，一點(diǎn)一點(diǎn)落在水面。誰(shuí)撫琴獨(dú)奏，霧輕籠，鏡花水月，晚時(shí)來(lái)鳳，臨波頃刻回眸，寄君紅豆，只問(wèn)如何緣依舊。琴弦被輕輕拔弄，發(fā)出悅耳聲響，寂寥地讓人回望千年，在年華中尋找一紙風(fēng)沙與牽掛。

河面上遠(yuǎn)遠(yuǎn)行來(lái)一舟，舟中的老翁獨(dú)自坐著，在心中吟唱著漁調(diào)，也不愿破壞這寧?kù)o，也只有偶爾的“客官，來(lái)乘船嘍……”雄厚的聲音劃過(guò)霧，在風(fēng)中，在雨中穿梭，落下一片美好。

我在江南中靜處，看一方山水，聽(tīng)一份寂靜，回望一首滄桑。

最美的姿態(tài)議論文篇十

最美的姿態(tài)，是窈窕淑女的回眸一笑，還是翩翩君子的一個(gè)禮讓；是梅蘭芳的蘭花指，還是喬丹精彩的灌籃……在不同人眼中，最美的姿態(tài)不一定是相同的，正如一千個(gè)讀者眼中就有一千個(gè)哈姆雷特。

陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)不住地?fù)崦腥说哪橗?。我與同伴走在校園的小道上，靜靜欣賞著美麗的春景。走在前面的兩個(gè)女生不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。

突然，一個(gè)白色的東西闖進(jìn)我的視線，是柳絮嗎？不，柳絮沒(méi)這么大。啊，是紙團(tuán)！我皺皺眉，這紙團(tuán)誰(shuí)丟的啊，真是煞風(fēng)景。忽然，我想起前面女生的動(dòng)作，哦，就是她！

我碰碰同伴肩膀：“你看！”“什么？”“前面那個(gè)紙團(tuán)，那女生丟的！”同伴順著我指的方向望去?！罢媸堑模沁叢皇怯欣皢帷蓖閰s打斷我的話：“幫我拿著”我還沒(méi)來(lái)得及回答，她就把手上的書塞到我懷里?！澳愀伞彼∨艿角懊妫⑽澫卵?，把紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶，然后小跑回來(lái)。“什么”我看著她，聲音漸小了，只覺(jué)得不自在。是慚愧嗎？是感動(dòng)嗎？我也說(shuō)不清楚。

或許我跳不出優(yōu)美的舞蹈，或許我學(xué)不會(huì)敏捷的灌籃技術(shù)，但我可以微微的彎腰，撿起被人丟棄的紙團(tuán)或易拉罐。

微微的彎腰，我想，這就是我眼中最美的姿態(tài)。

最美的姿態(tài)議論文篇十一

路邊暖黃的燈光一如舊日，傾斜成一襲幽媚的平靜。

古紅的窗欞將這一片平靜切割成或菱或方的殘片，添了一抹凄愁，灑在心上。

沉浸于一茶，一曲，一卷舊書，拼湊成一縷幽思。

當(dāng)讀到：你歸來(lái)時(shí)我已站成了墓碑，倘若你還能記得我，就請(qǐng)放一朵小白花，就放一朵。

再無(wú)法閱下去，我知，這幾句會(huì)被植在心房，一直。

常有人言：時(shí)間仍在，是我們?cè)陲w逝。

驀地在那瞬有絲絲感悟，是呵，太陽(yáng)照常升起，月色依舊撩人，

時(shí)光仍在，晝夜更迭如舊，寒暑輪轉(zhuǎn)亦如舊。

一如此時(shí)，于午夜凝神冥想，等再憶起，我便把此時(shí)的我輕放在了今日的末梢上。

一枝綠色，有清香浮溢，被柔光涂抹后，透出些許雅致古韻。

舊年冬月尋得的一株，開(kāi)一朵白色的小花。

花謝后，這葉眷戀我，我亦眷戀它，便被留了下來(lái)。

誰(shuí)說(shuō)綠葉只是用來(lái)襯托花兒的？

那一片片的綠色上，分明有綽約的美姿搖曳。

展開(kāi)紙箋，執(zhí)筆，編綴數(shù)行碎語(yǔ)斷章，送給此時(shí)的自己，加深未來(lái)的憶念。

不可算詩(shī)，便無(wú)音節(jié)韻腳，更無(wú)章句意象，有的，許是一抹詩(shī)意的感傷，抑或詩(shī)意的柔媚。

不寫詩(shī)，但愿意把生活當(dāng)詩(shī)，用詩(shī)意的心情走過(guò)屬于自己的日子。

生活，可以如這般，

恬淡、平和、安然、柔軟而寧?kù)o。

最美的姿態(tài)議論文篇十二

我們都迷失在我們清澈的年歲里，以倔強(qiáng)的姿態(tài)成長(zhǎng)著。

我們都是一群叛逆的孩子，在我們獨(dú)有的青春里掘強(qiáng)成長(zhǎng)著。穿越一片時(shí)間海，我們揮霍著我們的似水流年。大人們總說(shuō)，一群叛逆的孩子。可是他們也都是從那樣單薄的年華里過(guò)來(lái)的，在我們的年輕的歲月放肆歌唱。

而連接青春的下一個(gè)詞語(yǔ)是：衰老。

回過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)自己身后一片荒蕪。才明白自己和父母一樣正在某一天慢慢老去。然后追悔我們似水的青春，可是追悔怎追的回，于是便有了連接衰老的下一個(gè)詞語(yǔ)：遺憾。那些遺憾在我們清澈的年歲里萌發(fā)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬到我們。那是我們的年華里的遺憾，注定的。

有些事，有些人。不光是單單靠追悔就能追的回的。我們張望著我們一個(gè)又一個(gè)與青春有關(guān)的日子，無(wú)處安放。

于是我們漸漸成長(zhǎng)著，明白了很多很多，我們成為了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，堅(jiān)強(qiáng)到不會(huì)掉淚。

我們?cè)谖覀兺赋旱那啻豪?，揮霍著，成長(zhǎng)著，遺憾著，美麗著……。

最美的姿態(tài)議論文篇十三

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”是陶潛最美的姿態(tài)。

“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山?！笔抢畎鬃蠲赖淖藨B(tài)。

“寧搖曳于污泥，而不愿游于大河?！笔乔f子最美的姿態(tài)。

豁達(dá)開(kāi)朗，是他們所體現(xiàn)出來(lái)的最美的姿態(tài)，乃是我心中最美的姿態(tài)。

那是陶潛嗎？五柳下，他昂首闊步，信步而來(lái)，田園中，他辛勤勞作，帶月荷鋤歸，縱使他失意于官場(chǎng)，受同僚排擠，但他豁達(dá)開(kāi)朗。于是他種豆南山下，于是他“心遠(yuǎn)地自偏”，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，愜意地享受著生活的恬淡，好不快哉！是什么能使陶潛擁有一顆超然之心？是豁達(dá)開(kāi)朗。

這是陶潛最美的姿態(tài)。

那是李白嗎？“仰天大笑出門去”，他信心滿滿地進(jìn)入朝廷，然而，他空有一番報(bào)國(guó)之志，皇帝只令他做個(gè)御用文人，供消遣之用，貴妃研磨，力士脫靴，仍不能化解他心中的怨憤。于是他想通了，何不豁達(dá)開(kāi)朗一些吧？于是他要求賜金放還，去山水間尋找自己的價(jià)值，這才有“且放白鹿青崖間”，李白將他的豪情灑遍詩(shī)河，用他的文字生動(dòng)了大唐山水。是什么能使李白擁有豪放的詩(shī)情？是豁達(dá)開(kāi)朗。

這是李白最美的姿態(tài)。

那是莊子嗎？永遠(yuǎn)一副天真快樂(lè)的樣子，無(wú)憂無(wú)慮。他的心可以容納天地萬(wàn)物，當(dāng)他去拜訪友人，夜深時(shí)還未至，于是他就以天為被，以地為席。當(dāng)他在半路上遇到一具骷髏時(shí)，他就問(wèn)：“你是餓死的嗎？你還是冤死的呢？你還是……”是豁達(dá)開(kāi)朗，使莊子看透了世間萬(wàn)物，參透天地人中，自然為上的真理，給我們現(xiàn)代人很大的思想啟悟。

這是莊子最美的姿態(tài)。

豁達(dá)開(kāi)朗地做人是我心中最美的姿態(tài)。只有豁達(dá)開(kāi)朗地做人，我們做事時(shí)才會(huì)處變不驚，才會(huì)有“柳暗花明又一村”的信息，才會(huì)收獲精彩的人生。

最美的姿態(tài)議論文篇十四

終點(diǎn)之后是什么呢？每當(dāng)詢問(wèn)起，總會(huì)有些猶豫。是沉淪，是停下，還是下一個(gè)起點(diǎn)。不明白奔跑的意義，就跑不出自己，跑不出酣暢淋漓。

《超越》，這部電影，恰是講述了這樣一個(gè)故事。

短跑健將郝超越，在第一次參加國(guó)家比賽時(shí)，就追平了亞洲紀(jì)錄，隨后更是在亞錦賽上屢屢?jiàn)Z冠。不曾想，他退役了。

回家，開(kāi)始搞起了自己的品牌，想像李寧一樣有成就，但他卻被騙了，努力付之東流。他開(kāi)始沉淪，離婚，賣房甚至放下臉面去討好師弟，當(dāng)時(shí)的亞錦賽冠軍吳添翼。

在上體校時(shí)，大師兄郝超越就令吳添翼所追求。郝超越教了他跑步的技巧，但看著師弟一步步追上來(lái)時(shí)，郝超越慌了。

辭去在國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練，郝超越找到了世界著名教練，想換起跑腳，這卻令他舊病復(fù)發(fā)。再加上一次車禍后，他永遠(yuǎn)退出了比賽。

運(yùn)動(dòng)員退役后能做些什么呢？很贊同郎導(dǎo)說(shuō)的“不只是運(yùn)動(dòng)員，更應(yīng)該是人?！?/p>

不跑贏自己，又怎能跑贏別人呢？

問(wèn)到終點(diǎn)之后到底是什么？誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)明白，這本就是由自己所決定的。但，一定不能消極，就一了百了了，我更希望的是終點(diǎn)之后是一個(gè)新的起點(diǎn)，正因?yàn)闊釔?ài)跑才覺(jué)得跑步是一件負(fù)擔(dān)，而是深深的喜愛(ài)。

本來(lái)就是跑，便更是向著陽(yáng)光的了，什么是速度？是突破自我時(shí)吶喊。有時(shí)也是要隨心點(diǎn)，留點(diǎn)兒給自己來(lái)加固。

跑，出天地。

最美的姿態(tài)議論文篇十五

窗前的茉莉花，依舊那么綠。

我隔著窗玻璃望著綠色白色的影子，那白色的花朵讓我永遠(yuǎn)說(shuō)不出是什么形狀。

陽(yáng)臺(tái)上曬著的衣服被吹了起來(lái)。茉莉花的枝條也搖擺起來(lái)，像在招呼我走出房間，跟她一起玩玩，姿態(tài)十分悠閑，十分輕松。

我看看桌上，嘆了口氣。桌上是訂了一半的暑假計(jì)劃。茉莉花總是很閑，壓根不需要暑假。我需要暑假，但不是這樣的暑假，我要當(dāng)一回茉莉花才好呢！

茉莉花像是想要看看我的書桌。她翠綠的葉片貼著玻璃，讓我想到貪吃的孩子把臉蛋貼在餐館的玻璃墻上。

我感到委屈。茉莉花這么悠閑，我呢？我扔掉筆，生氣地看著茉莉花。茉莉花又搖晃起來(lái)，繼而變成顫動(dòng)，白色的花朵似乎一下子沮喪了。

我不由得還是站起來(lái)，走出了房間，走向陽(yáng)臺(tái)。茉莉花的花朵正朝著我，似乎看懂了我的心思。我突然發(fā)現(xiàn)，茉莉花的一根枝條伸了出去，指向西南方。

我好奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭。枝條指向的山上，云霧繚繞。一大片淡淡的云正想翻過(guò)前面的山丘，最前面的云霧若隱若現(xiàn)，像一匹透明的大馬想要掙脫束縛。遠(yuǎn)處的高山仿佛一座從云中浮起的綠島，經(jīng)過(guò)雨的沖洗，格外蒼翠。

我驚訝地張大嘴，再看看茉莉花。茉莉花得意地笑著，雨后的綠葉格外舒展。她像在凝望著山峰，慢慢搖擺，姿態(tài)是那么愜意，仿佛這片美景歸她所有。

霎時(shí)間，我明白了：若你放慢腳步，用茉莉花的姿態(tài)看生活，生活也會(huì)將美送給你。

最美的姿態(tài)議論文篇十六

生活中有太多的陰霾，以致于遮蓋了陽(yáng)光賦予的明媚，天空賦予的蔚藍(lán)。

仰望——與自信并肩而行。

蕭索的失敗場(chǎng)景，灰色的心境，緊張的考試與心跳的弦音相互交錯(cuò)著，空蕩蕩的心與不足的準(zhǔn)備相互吟唱致命之曲，如此而已。不如意的成績(jī)與打著許多“××”的紅色筆跡，像煉獄般，挫折，難過(guò)，自責(zé)。然后被深深地刻在心底，緊緊地扣住失敗的陰影，漸漸地對(duì)自己昔日高聲讀著的自信。

風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)總是微笑著出現(xiàn)，烏云遮蔽過(guò)后的天空總會(huì)蔚藍(lán)，前面的路即使任重道遠(yuǎn)，漫長(zhǎng)，也只會(huì)消逝在悠悠的曾經(jīng)里，短暫的失敗只是為了襯托成功有多美。

仰望——大步大步往前走。

這一年，春天似乎來(lái)得很晚，但我只要我的春暖花開(kāi)。一步一步地走，留住最珍貴的記憶，在這一秒里，是否如煙花般精彩地綻放過(guò)，無(wú)懼，無(wú)畏，無(wú)愧。

乘風(fēng)破浪，能夠日日更上一層樓，看看眼底盡收的美景，看看燦爛的眼光，無(wú)邊無(wú)垠的天空，一直都在。在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨交加，烏云密布之后。

沿路的風(fēng)景如此地迷人，漸入心底，逗留成永恒?；仡^，讓記憶更燦爛，點(diǎn)綴沿路的風(fēng)景。倒映著的影子，有你，有我，有他。

士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。苦澀之后，滿滿的的回味，抬起頭，以一種向上的姿態(tài)，踮起腳尖，我與幸福離得更近。