初中生的作文300(優(yōu)質(zhì)18篇)

一個(gè)不可忽視的事實(shí)是，我們生活中總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，讓讀者易于理解。總結(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。

初中生的作文300篇一

光陰似水，歲月如歌。不知誰(shuí)的聲音在低吟淺唱，緩緩敲開(kāi)時(shí)光的大門。記憶的潮水不停地上漲，那些繁花般的往事傾瀉而出。走進(jìn)記憶的深處，看著你陪我走過(guò)的十四載，有著別樣的幸福。

一、公元20xx年的春初。

你29歲，我3歲。那年，南方的春天來(lái)得早，大自然雪白的外衣尚未完全褪去，迎春花便已迫不及待地綻放了。春寒料峭，再加上潮濕陰冷的天氣，一向身體不好的我便病倒了。你怕我落下病根，硬要我吃中藥治病，年幼的我怎么懂得這些，于是我們之間的第一次對(duì)抗開(kāi)始了。你一向溫柔，可這次，你卻生氣地抓住我，把一大碗中藥灌到我的嘴里，好苦，于是我邊喝藥邊哭泣，你卻一點(diǎn)都不憐惜我，直到我喝完藥，我才發(fā)現(xiàn)，你的眼角濕潤(rùn)了。我慌了，一定是我讓媽媽傷心了，我安慰你說(shuō)：“媽媽你不要哭，我以后一定乖乖吃藥好不好？”你說(shuō)：“媽媽不怪你，是媽媽太著急了，對(duì)不起?！蹦且淮?，我小小的心里似乎被一種叫母愛(ài)的東西充塞著。

二、公元20xx年的夏末。

你32歲，我6歲。那年的夏天格外短暫，轉(zhuǎn)眼間到了九月新生入學(xué)的日子。冗雜的報(bào)名手續(xù)結(jié)束后，你把我留在了那個(gè)陌生的地方，獨(dú)自離開(kāi)。我安靜的坐在座位上，看著你殘忍離去的背影，我多想和其他小朋友一樣，哭鬧地纏住自己的媽媽呀，可是我沒(méi)有。因?yàn)槟阏f(shuō)，我要做個(gè)不讓你傷心的好孩子?？吹侥阕吡耍也砰_(kāi)始默默的哭泣，孤單而無(wú)助，多像一個(gè)被人遺棄的傻孩子。這時(shí)，你忽然又出現(xiàn)了，溫柔地摸摸我的腦袋，說(shuō)：“傻孩子，不要哭，媽媽其實(shí)就躲在門外的”。原來(lái)，你和你的愛(ài)，一直都在我的身邊。你溫柔的微笑，像天使一樣美好地定格在我的心中。

三、公元20xx年的秋分。

你38歲，我12歲，你的鬢角已出現(xiàn)了幾絲白發(fā)，我不知不覺(jué)的步入了青春期。火花的楓樹(shù)郁結(jié)著秋的氣息，正如我六年級(jí)第一次月考成績(jī)單上的鮮紅數(shù)字。當(dāng)我把成績(jī)告訴你時(shí)，你臉色鐵青地扇了我一個(gè)耳光。我傷心得哭紅了雙眼，于是奪門而出。出了門，我才發(fā)現(xiàn)自己無(wú)處可去。秋天的夜涼如水，天上沒(méi)有月，只有幾顆稀疏的星星隱約閃爍。于是我徘徊在家門附近，卻發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)熟悉的身影在焦急地張望。我哭著走到你面前，正要向你道歉，你卻說(shuō)你對(duì)不起我，都是你不好。你緊緊地抱住了我，我感覺(jué)你的懷抱好溫馨、好暖和。我永遠(yuǎn)珍藏著你充滿溫暖的擁抱。

四、現(xiàn)在是公元20xx年的立冬。

你40歲，我14歲，我在你的嘮叨中度過(guò)幸福的每一天。

時(shí)光荏苒，四季輪回。你的愛(ài)永遠(yuǎn)都在我的手中，幸福永遠(yuǎn)都在我的心里。

初中生的作文300篇二

我是個(gè)剛剛進(jìn)初中沒(méi)多久的一個(gè)新學(xué)生，在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

酸，剛剛?cè)雽W(xué)沒(méi)幾天，老師發(fā)一張卷子進(jìn)行摸底考試，考試時(shí)我忐忑不安，因?yàn)槲抑斑B復(fù)習(xí)都沒(méi)有，難道我還可以考得高分嗎？果然，我只考了72分，這多于我來(lái)說(shuō)只是多么令人傷心的事?。∥覕?shù)學(xué)一向都是考得90分以上，這次怎么能考得這點(diǎn)分，看到那些跟我一樣的同學(xué)我不禁同情他們，看到成績(jī)好的在那到處?kù)乓倚睦锊唤崃艘魂囎?，我發(fā)誓，下次考試一定要考好，將功補(bǔ)過(guò)。

甜，摸底考試不久，我們就迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第二次考試，下節(jié)課就考數(shù)學(xué)了，我一遍又一遍地翻著數(shù)學(xué)書(shū)，腦子里不停地想書(shū)上的題怎么做，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多復(fù)習(xí)一遍保險(xiǎn)嘛！

考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的！于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。

下午，我等待老師發(fā)卷子下來(lái)，剛剛發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地看自己得了多少分。發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“95”的我的卷子。雖然我錯(cuò)的題是不應(yīng)該錯(cuò)的，但比起上次，我終于可以笑口常開(kāi)了?？吹街車耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)沮喪的樣子我有種自豪感，但我也不能太驕傲，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”嘛。

中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。

愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

初中生的作文300篇三

春雨蒙蒙地下著，輕輕地，輕輕地。

小城被細(xì)雨籠罩，一切都籠罩在這四月的煙雨中，到處是綠蒙蒙的一片，宛如一幅淡淡的水墨畫(huà)。

在這縷縷的雨絲中，一把把傘像一片片荷葉在春雨中搖擺，又像一個(gè)個(gè)蘑茹在吮吸著春天的乳汁。

傘，各種顏色的傘：紅傘、綠傘、黑傘、花傘……五彩繽紛。

傘，各種式樣的傘：半自動(dòng)的，折疊式的，滌絲的……無(wú)所不有。

啊，小城也趕上新潮流了!

春雨瀟瀟，這還是五年前的小城，大街上的傘全是單調(diào)的油紙傘，沒(méi)有現(xiàn)在這般艷麗的色彩，也沒(méi)有現(xiàn)在的式樣、質(zhì)料。那些單調(diào)的油紙傘稀稀疏疏地分布在大街上，有誰(shuí)打了一把布雨傘也會(huì)引來(lái)人們驚異的目光。這時(shí)，正上小學(xué)的我和好友方蘭共撐一把傘在雨中走著。

“方蘭，往這邊站，看你身上快濕透了!”我說(shuō)。

“你的傘，能讓你挨淋?”她低下頭說(shuō)。

“要是不下雨，該多好啊!”她忽然深深地嘆了口氣說(shuō)，“那樣我就不會(huì)挨淋了!”

方蘭的父母都是賣餛飩的，家中僅有一把舊油紙傘，上面寫(xiě)著她父親的名字，總是由她父母用。

幾天后，方蘭忽然轉(zhuǎn)學(xué)了，她們家也搬走了，從此我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面。

春雨瀟瀟，潤(rùn)濕萬(wàn)物，洗刷著世界。在這密密細(xì)細(xì)的雨絲中，我打著一把小花傘漫步，走進(jìn)一條幽靜的小巷，回想著往事。倏地，一把式樣新穎、色彩絢麗的小花傘躍人我的眼簾，傘下露出一張白哲而豐滿的臉，她競(jìng)是我正在思念的好友方蘭!

“方蘭，方蘭!”我驚喜地喊。

“小丹，你……”沒(méi)等她說(shuō)完，我就急不可待地說(shuō)：“方蘭，你們家搬哪去了呀?好久不見(jiàn)，可真想你?！?/p>

她笑盈盈地說(shuō)：“搬到了老家方臺(tái)鎮(zhèn)。走得急，沒(méi)告訴你!”

“你爸媽現(xiàn)在干什么事呀?”我問(wèn)。

“還賣餛飩。哥哥中學(xué)畢業(yè)后在家搞科學(xué)養(yǎng)雞，媽媽和爸爸經(jīng)常利用閑暇時(shí)間協(xié)助哥哥，我們家年收人上萬(wàn)元呢!”她接著說(shuō)，“我家現(xiàn)在還蓋了一座小樓，新買了家具，還買了一臺(tái)彩色電視機(jī)。”

她指著自己手中的傘說(shuō)：“你看這傘，又好看又便宜。還是半自動(dòng)折疊式的，前幾天剛買的，才十兒塊錢。

“你們家的油紙傘呢?”我問(wèn)。

“早當(dāng)柴燒了!”她看著自己手中的小花傘得意地說(shuō)，“我現(xiàn)在一點(diǎn)也不恨雨了，我真喜歡這滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨!”

春雨，醉人的春雨，小城被雨霧籠罩著，一片迷茫，方蘭的小花傘也在這雨霧中消失了。

初中生的作文300篇四

他們擁抱的瞬間，時(shí)間凝固，一切都靜止了，那個(gè)畫(huà)面，從此定格在我的心中。我想，世界上最偉大的莫過(guò)于親情，世界上最美的風(fēng)景，定是那感人的一刻化成碎片構(gòu)成的。

幽靜的夜，刺骨的風(fēng)，灰黑色的天。梧桐樹(shù)的葉子悄無(wú)聲息地滑落，它即將化成肥料，長(zhǎng)眠于地下了?；璋档穆窡粝拢挥杏白庸聠蜗嗯?。我硬是將眼眶中的淚水吞了回去。風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)絲，也吹起了我的思念。失去最疼、最愛(ài)我的外公，我不知所措。一切都是那么凄涼、惆悵。連月光躲著也不肯出來(lái)陪我。

一陣哭聲由寒冷的風(fēng)兒傳送到我的耳邊，讓我心里頭那顆沉重的石頭不禁又往下壓。原本沒(méi)有心情去理會(huì)，但熟悉的聲音響起，讓原本想要離開(kāi)的腳動(dòng)彈不得。

“憐兒，對(duì)不起，瞞著你，也正是怕你傷心?。∥乙埠芡纯?，只怪這老天爺太不公平?。　边@樣低沉，但這痛苦的聲音，在這個(gè)黑暗的小角落，卻聽(tīng)得很清楚。走進(jìn)——確實(shí)是鄰居家張阿姨夫婦。憐兒，正是張阿姨?？催@情景，我不敢驚動(dòng)他們，只得靜靜站在這有些可怕的黑暗中。

“現(xiàn)在我也已經(jīng)知道了，我沒(méi)有怪你的意思，只是心疼你啊?？茨闫綍r(shí)整日笑嘻嘻的，我還以為自己真沒(méi)事兒?！睆埌⒁填D了頓，潔白的牙齒將下嘴唇狠狠咬了一下，“傻瓜啊，干嘛把所有委屈都自己扛著呢？醫(yī)生也說(shuō)了，要看心理狀態(tài)，也許……”

又聽(tīng)說(shuō)張阿姨生了病，去漳州檢查，回來(lái)的時(shí)候說(shuō)沒(méi)事，原來(lái)是李伯伯自己一個(gè)人默默承擔(dān)著痛苦，瞞過(guò)了那么多雙眼睛。

從他們的對(duì)話中，我得知張阿姨是癌癥晚期，沒(méi)得治，但靠吃藥、保持樂(lè)觀的心態(tài)是可以維持些許時(shí)間的。

李伯伯將張阿姨緊緊抱在懷里，我分明看見(jiàn)，一滴眼淚順著他的臉頰，無(wú)聲地落在張阿姨的烏黑得刺眼的頭發(fā)上，張阿姨的嘴角，慢慢往上浮成了15°的笑，是堅(jiān)定，是欣慰，而一滴眼淚，也慢慢從她的眼角，往下滑，直到被張阿姨揚(yáng)起的嘴所吞噬。

那一刻，畫(huà)面定格住了。我拼命忍住的淚水瞬間噴出。我想，世界上最偉大的情感，莫過(guò)于親情了吧。

那道風(fēng)景，便從此烙印在我的心中。發(fā)覺(jué)自己的嘴唇已被凍成了絳紫色時(shí)，一抬頭，原本灰黑得可怕的天空，也感動(dòng)得流下了咸澀的眼淚。

初中生的作文300篇五

生活中到處存在美?？墒俏矣X(jué)得人心是最美的。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過(guò)一篇報(bào)道，內(nèi)容是這樣的。樂(lè)清市一位老人自帶工具拎來(lái)兩桶水泥，老人腿有些殘疾，他坐在小椅子上，把路中央一個(gè)一米多長(zhǎng)的坑填補(bǔ)好了。老人姓張，已74歲，當(dāng)了五十多年的鞋匠，修補(bǔ)路面坑洞的想法是從今年年初開(kāi)始的，自上半年開(kāi)始，在樂(lè)清市區(qū)各個(gè)道路上修補(bǔ)路面坑洞四五十個(gè)。

一個(gè)身有殘疾的老人，他用一顆美的心為人們填補(bǔ)了坎坎坷坷的馬路，在我們古老而美麗的城市里，他的行為是那么高尚，有時(shí)我們總是用異樣的眼光看他們，看他們不完整的身軀，但是他們卻擁有一個(gè)完整的靈魂。

你的道路是平坦了，可你有沒(méi)有想過(guò)平坦的背后是：溫酷暑天氣里張老伯一天補(bǔ)八個(gè)坑洞。而且好幾次都是趁著中午路上車輛和行人較少的時(shí)候，頂著烈日修補(bǔ)的，回家后已是筋疲力盡了。

美好的事物總是有心而發(fā)，是你讓我對(duì)美有了更深的了解，是你告訴我真正的美不是靠華麗的衣裳來(lái)點(diǎn)綴的。只要有一顆美的心，普通人身上也能閃現(xiàn)著美的光輝。

曾幾何時(shí)，我們對(duì)美的行為已有所模糊，有太多的教訓(xùn)告訴我們：人人各掃門前雪。如果在路上有車禍發(fā)生，千萬(wàn)別管。有老人摔倒，千萬(wàn)別扶。就算有錢包掉在地上，也千萬(wàn)別拾。因?yàn)椋f(shuō)不定那就是個(gè)陷阱。我苦思冥想，深深地困惑了。

年邁的張老伯用美的行為教育了我，在漫長(zhǎng)的人生路上，我要用愛(ài)去創(chuàng)造美好的奇跡，讓我們都用自己美的行為來(lái)為愛(ài)播撒種子。

初中生的作文300篇六

初中生活，我留給別人的記憶大概是很樂(lè)天，很調(diào)皮，很聰明，很搗亂。學(xué)校不大，所有的人都認(rèn)識(shí)我，我個(gè)頭矮，又愛(ài)開(kāi)玩笑，老師很喜歡逗我玩，高年級(jí)的男生也當(dāng)我是開(kāi)心果，總喜歡善意地捉弄我。

留在我記憶最深處的感受卻是：學(xué)習(xí)像一塊沉重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

我由此總結(jié)，一個(gè)人心中的真實(shí)感覺(jué)，和給人的印象，往往相差十萬(wàn)八千里。

其實(shí)小學(xué)不愛(ài)做作業(yè)，已經(jīng)種下了學(xué)習(xí)障礙的種子。到了初中，科目多了，作業(yè)也多了，講課的進(jìn)度也加快了，我一下就蒙了。

我根本不會(huì)聽(tīng)課，也無(wú)法左右自己的念頭。上課的前三分鐘還信誓旦旦地想，這節(jié)課一定要好好聽(tīng)?？晌业南胂罅?shí)在豐富，比如我看到手中的鉛筆，不知道怎么就聯(lián)想到了電線，然后想到了電線上的燕子，的確很像五線譜，接著又想到音樂(lè)課，接著又想到了我小學(xué)的音樂(lè)老師，又想到了有一次去她家看到的鸚鵡，很喜歡那兩只鸚鵡，又想如果我自己有兩只該多好，如果有的話，就讓爺爺幫我養(yǎng)著……等我回過(guò)神來(lái)，大半節(jié)課過(guò)去了。幾乎每節(jié)課都忍不住做黃粱美夢(mèng)。

記得那時(shí)候每天都犯愁作業(yè)，老師一留作業(yè)，我這心都在滴血??！做作業(yè)還是不做作業(yè)，那真是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

其實(shí)，我從來(lái)沒(méi)故意不做作業(yè)。往往是理智和情感，愿望和行動(dòng)，大腦和身體無(wú)法統(tǒng)一起來(lái)。比如，我的大腦發(fā)出一個(gè)命令：從今天開(kāi)始，痛改前非，一定要完成作業(yè)！這時(shí)候身體也跟著瞎激動(dòng)：對(duì)，必須地！

等動(dòng)手做起作業(yè)來(lái)，攔路虎就一個(gè)接著一個(gè)，有的嫌麻煩，有的是不會(huì)，又懶得從頭學(xué)起。那時(shí)候，我心里總是把困難夸大好多倍。我寫(xiě)字慢，寫(xiě)作業(yè)的感覺(jué)就很累。還有的時(shí)候，我是無(wú)法抗拒周圍的誘惑，比如我喜歡折紙，喜歡做各種有創(chuàng)意的小玩意兒，如果我心里想出個(gè)點(diǎn)子，沒(méi)有馬上付諸行動(dòng)，心里就癢得不得了。還有，我超級(jí)喜歡看電視。當(dāng)時(shí)最愛(ài)看的是電視劇《亂世香港》和動(dòng)畫(huà)片《圣斗士星矢》。記得《亂世香港》看一半就開(kāi)學(xué)了，老媽不再讓看。老媽喜歡關(guān)了燈看電視，里外都是黑乎乎的，我就想出了個(gè)餿主意：我家門中間有塊玻璃，我搬了個(gè)凳子站上去，高度不合適，就貓著腰伸著脖子往里看，看的專注極了，跟著主人公悲悲喜喜，以至于有一次老媽走過(guò)來(lái)我都不知道，來(lái)不及撤退，她一開(kāi)門，我倆都嚇了一大跳，那場(chǎng)景好尷尬。再比如《圣斗士星矢》，老媽不讓看，我就磨磨蹭蹭地吃飯，等到演完了我的飯才能吃完，老媽催了無(wú)數(shù)次，沒(méi)有一次奏效。

整個(gè)初中，我的內(nèi)心都在進(jìn)行著拉鋸戰(zhàn)。一件事情，如果沒(méi)有積累一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)，幾乎就積累了一個(gè)失敗的經(jīng)驗(yàn)。比如，我下決心后沒(méi)有做到，就感到很沮喪。下次再下決心，自個(gè)都心虛，要命的是還完不成。這體驗(yàn)積累得太深太厚，就感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)救了?？粗鴦e人學(xué)習(xí)好，又不知道人家是怎么學(xué)好的，心里越來(lái)越痛恨自己。那時(shí)候覺(jué)得好孤獨(dú)。

這些毛病，到了高中，因各種機(jī)緣，才得以改掉，成績(jī)有很大的提高。那時(shí)候我才恍然大悟，原來(lái)學(xué)習(xí)需要有自控能力，也確實(shí)需要方法。

現(xiàn)在再回頭來(lái)看，其實(shí)很多孩子都經(jīng)歷了這樣一個(gè)很掙扎的階段。從學(xué)業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，這的確是一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大部分的孩子，被這個(gè)問(wèn)題淹沒(méi)了，多可惜啊。

初中生的作文300篇七

我有一份最好的禮物，它是世間最美的事物——自信。

我看到一道人影站在人群外圍。她在躲避眾人的眼光。盡管還是在不停的安穩(wěn)自己。對(duì)于其他東西，她可以做得很好，學(xué)的很好?？伤幸粋€(gè)克星——體育。

我深深……。

我有一份最好的禮物，它是世間最美的事物——自信。

我看到一道人影站在人群外圍。她在躲避眾人的眼光。盡管還是在不停的安穩(wěn)自己。對(duì)于其他東西，她可以做得很好，學(xué)的很好。可她有一個(gè)克星——體育。

我深深感到她對(duì)體育的恐懼和厭惡，那種發(fā)自內(nèi)心的。

那一節(jié)體育課，練習(xí)項(xiàng)目是跳高。聽(tīng)到老師說(shuō)完這節(jié)課的內(nèi)容。她明顯的僵了一下。晴朗的天空瞬間烏云密布。似乎還下著淅淅瀝瀝的小雨。其他同學(xué)都在老師指導(dǎo)下躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后的排著隊(duì)。她卻想把自己藏起來(lái)?？伤蕉阍绞潜焕蠋熥⒁?。果然怕什么來(lái)什么。她聽(tīng)到了同學(xué)們喊她的名字，帶著起哄的意味。無(wú)奈之下，她只好硬著頭皮走上前。我聽(tīng)到她心里所說(shuō)的各種各樣的借口，她真怕，手里捏著一把虛汗。她很想拒絕，周圍的眼光聚焦到她身上，仿佛在說(shuō)：“看吧，這下她又要當(dāng)膽小鬼了！”我又感到她涌起的斗志，甚至是背后的小火苗。

她深吸了一口氣，站在起跑線上，緩緩?fù)铝顺鋈ァＤ樕悬c(diǎn)蒼白，她還是很緊張。可我還是笑了，加油！老師在對(duì)面吹了聲哨，她一鼓作氣向那個(gè)目標(biāo)飛奔而去。跳起的一瞬間，所有人都睜大眼睛看著她。有嘲笑，有期待。落下的那一秒，她閉著眼，不敢動(dòng)。耳畔是大家的掌聲，睜開(kāi)眼，她躺在墊子上，藍(lán)天蓋在身上。和煦的春風(fēng)拂來(lái)，我看她笑了，比陽(yáng)光都燦爛。

那一天，她讓我知道，原來(lái)，我也可以那么勇敢。

我們一路走來(lái)，逐漸成長(zhǎng)，擁有自信。我要感謝生命，賜予了我最好的禮物——自信。

初中生的作文300篇八

在這個(gè)家字里面蘊(yùn)含了多少的愛(ài)和幸福，幸福是什麼幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。感覺(jué)幸福的時(shí)候一切看起來(lái)都是那么美好。一個(gè)人在地里勞動(dòng)，滿頭大汗，可是他覺(jué)得很幸福，他就是幸福的;另一個(gè)人在自家花園里散步，可是他覺(jué)得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實(shí)，你覺(jué)得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的`心中。

而在我的理解中家既溫馨有快樂(lè)，當(dāng)然在家中也有一些小小的困擾有的只是與家人有的是與親朋好友，有的家庭破裂，有的友誼崩潰，當(dāng)然這些都是因?yàn)樗麄兊母星椴焕喂獭?/p>

初中生的作文300篇九

我從上小學(xué)到初中在升到高中，在這十多年的學(xué)習(xí)生活中，令我最愉快最難忘的就是初中生活，那兒有有我朗朗的讀書(shū)聲，有我悅耳的歌聲，還有和同學(xué)們打鬧的歡快笑聲。初中無(wú)憂無(wú)慮自由自在，沒(méi)有任何雜念，和同學(xué)們暢聊未來(lái)，共同學(xué)習(xí)，許下美好愿望。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锒际乔拔迕詢?nèi)，老師說(shuō)我有希望，常常和成績(jī)好的女生一塊玩一塊學(xué)習(xí)，我們踢毽子我們跳繩。踢毽子踢得最好的就是王艷美，她不禁踢毽子好人長(zhǎng)得也美，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，兩個(gè)小酒窩，特別愛(ài)笑，一條大辮子甩來(lái)甩去，一直到腰窩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是班里數(shù)一數(shù)二的，很可惜她上到初三沒(méi)畢業(yè)就不上了。聽(tīng)說(shuō)她沒(méi)有娘家里只有爸爸和奶奶，她比我們年齡大，家里不讓她上學(xué)給她說(shuō)了對(duì)象，到年底就結(jié)婚，我看見(jiàn)她走時(shí)非常失落傷心，我們也依依不舍。

還有一個(gè)同學(xué)李敏，她非?；顫?，像個(gè)男生敢說(shuō)敢干，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，成績(jī)非常好，她也是沒(méi)有了媽媽，但是她特別幸運(yùn)她爸爸非常疼她，再苦再累也供她上學(xué)。

她雖然沒(méi)有媽媽疼但她有個(gè)好爸爸疼，她一點(diǎn)也不悲傷反而非?？鞓?lè)。初中畢業(yè)后我和她一塊考入縣城高中，我們住在一塊，無(wú)話不談，從沒(méi)有吵過(guò)也沒(méi)有紅過(guò)臉。她現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚上班了。

我們班里有個(gè)男生是個(gè)非常好的老好人，他愛(ài)幫助我們，不管男生女生他都幫助，也愛(ài)和我們女生玩，踢毽子跳繩他也會(huì)，臉上常常笑呵呵，像個(gè)彌勒佛。

他也考入縣城高中，常常幫助我們，畢業(yè)后出門打工去了，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在很有錢。

這三個(gè)同學(xué)是我上初中時(shí)最特別的人，我們的友誼是那種純潔的，沒(méi)有任何雜念，像兄弟姐妹一樣親。

難忘的還有老師，教我們歌曲的老師教我們老歌時(shí)，我們都唱著也笑著，歌中唱的是北風(fēng)那個(gè)吹雪花那個(gè)飄，我們唱成北風(fēng)拿個(gè)錘雪花拿個(gè)飄。

教我們物理的老師好給我們講些大道理，講歷史講政治講故事，我們都非常好聽(tīng)他講這些，他也好損人，有個(gè)男生問(wèn)題沒(méi)回答對(duì)，其實(shí)人家成績(jī)非常好，在班里是學(xué)習(xí)委員，他用歇后語(yǔ)損他，那男生當(dāng)時(shí)臉上就通紅，我們都有點(diǎn)氣老師說(shuō)話難聽(tīng)。

老師教書(shū)育人，我們都要尊敬，但老師是人不是神他們也有缺點(diǎn)，說(shuō)錯(cuò)的話我們也要包容，他是為我們好，我們要記住老師的好。

初中是我學(xué)習(xí)生活中最快樂(lè)的，小學(xué)時(shí)我膽子小常常受那些小男生欺負(fù)，給我起外號(hào)叫我，我不敢吭聲，但我非常愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)很好老師很喜歡我。

高中時(shí)長(zhǎng)大了害羞不愛(ài)說(shuō)話，即使下課也常常一個(gè)人在班里學(xué)習(xí)。由于家里生活困難，我自己租房做飯吃，燒煤球做飯，爐子經(jīng)常滅火，來(lái)不及做飯經(jīng)常吃剩飯，有時(shí)不吃飯就上學(xué)，在學(xué)校里餓的頭暈，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，高二下學(xué)期時(shí)就有病了，胃痛拉肚子還心慌，去醫(yī)院查病有幾樣病，就請(qǐng)假拿了藥回家吊水治病了，在家一呆就是一年，我一直在家自學(xué)，快到高考時(shí)同學(xué)找人通知我，考的也不錯(cuò)，但是家里窮沒(méi)去上。

回想這十多年的學(xué)海生涯，有歡樂(lè)也有悲傷，但我還是向往學(xué)校的生活，我常常夢(mèng)見(jiàn)自己上學(xué)遲到了，考試考的不好?，F(xiàn)在走上社會(huì)，成家立業(yè)了，沒(méi)有同學(xué)朋友在身邊，感到非常寂寞失落。親愛(ài)的同學(xué)朋友們你們好嗎？我非常想念你們！愿你們都身體健康全家幸福過(guò)得比我好！

初中生的作文300篇十

若說(shuō)良好的溝通是情感的核心，一點(diǎn)也不為過(guò)。

良好的溝通就像土壤，孕育著愛(ài)的花朵。良好的溝通就像細(xì)線，緊緊纏繞著你我。良好的溝通就像鑰匙，釋放出最真實(shí)的自我。

當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊，帶著哭喊聲出世時(shí)，一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著我們。是父母的愛(ài)，是他們熱情的交談驅(qū)趕我們的恐懼。

當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園時(shí)，脫離了父母的羽翼，再一次面對(duì)新世界。是老師同學(xué)的愛(ài)再一次融化了恐懼感，取而代替的是一份份問(wèn)候和關(guān)懷。

一個(gè)個(gè)普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語(yǔ)，構(gòu)造成良好的溝通的橋梁，各種情感在橋上通過(guò)。

良好的溝通不是似有若無(wú)的談天氣說(shuō)八卦，是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。良好的溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開(kāi)心扉，用心交談。

良好的溝通讓我們了解彼此，信任彼此?；瘖y品裝飾出來(lái)的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門，禁錮著你們真實(shí)的.情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人良好的溝通，釋放出最真實(shí)的自我。

初中生的作文300篇十一

今天，媽媽帶我去醫(yī)院驗(yàn)血。badluck！（倒霉）。

填了掛號(hào)單，繳了化驗(yàn)費(fèi)，便來(lái)到了醫(yī)院的化驗(yàn)室。只見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)抽血的胖阿姨正歪坐在化驗(yàn)桌前，翹著二郎腿，休閑地嗑著瓜子，搖晃著身子哼著流行歌曲。

媽媽走到她面前，輕輕地喊了一聲：“醫(yī)生”。過(guò)了好半天，那胖阿姨才轉(zhuǎn)過(guò)身，瞇著又細(xì)又小的眼睛，不耐煩地問(wèn)：“什么事？”

“醫(yī)生，給這孩子驗(yàn)一下血?！眿寢屨f(shuō)。

“哦——知道了?！彼淅涞卮鸬溃従彽卣酒饋?lái)，把瓜子皮隨手扔到地上，取了注射器，示意我坐到凳子上。然后麻利地用一根橡膠管扎在我的臂上，在我的臂彎上抹了一點(diǎn)酒精，將注射器又長(zhǎng)又細(xì)的針頭毫不猶豫地插進(jìn)我的臂彎。

“好疼呀！”我大叫起來(lái)。

“嚎什么嚎？忍著點(diǎn)！”她吼道。

伴著時(shí)鐘“答、答”的跳動(dòng)聲，過(guò)了三分多鐘，終于抽出血來(lái)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

胖阿姨把橡膠管解開(kāi)，隨手一扔，從鼻孔里拋出一句話：“明天下午來(lái)拿化驗(yàn)結(jié)果?！庇只氐阶簧?，一邊嗑瓜子，一邊哼起了任賢齊的《心太軟》：“我總是心太軟，心太軟……”

天呀！她還心太軟？我大叫：“help！”（救命）。

初中生的作文300篇十二

新年，撣去了飛雪的揚(yáng)花，滿心的愜意告訴人們，所有的期待與希望，一切的向往與憧憬正向著人們走近，向著春天融合。

新年是一年的伊始，萬(wàn)象更新，成功喜悅著相逢。讓生活如歌，讓日子鮮活與萌動(dòng)，讓人們一點(diǎn)點(diǎn)的把它織成斑斕如畫(huà)。我們不常擁有新年，卻常常擁有新的一天，今晚的夜空因?yàn)榘自贫?shī)意，大海因?yàn)樗蔚哪鄱棋?，珍惜人們不相?jiàn)卻相遇，不相識(shí)而心相通的空間情緣；雖然天涯卻有咫尺的感覺(jué)！攜手天涯悠悠路，穿越網(wǎng)絡(luò)結(jié)伴行！

認(rèn)真而誠(chéng)摯的傾注所有的情感在每一天，今天的溫暖足夠永遠(yuǎn)，幸福的體會(huì)今生無(wú)悔！憂傷或者快樂(lè)、執(zhí)著亦或迷惑，無(wú)論你離我們有多遠(yuǎn)，這里都會(huì)讓你記得，我們一起呼吸過(guò)的同一種氣息；我們一起感受過(guò)的同一種感動(dòng)；親愛(ài)的朋友們，新年新氣象，讓我們一起踏入這個(gè)溫馨美麗的家園，一起回首，等待春暖花開(kāi)。

甩甩頭一切從頭來(lái)過(guò)．你看，沿途的風(fēng)景有繁花如錦，也有風(fēng)花雪月，缺不了艷陽(yáng)高照的溫暖，也逃不過(guò)冰劍霜刀的切割．哭也哭過(guò)，笑也笑過(guò)，瞻盡世間物澤天華，嘗遍人生酸甜苦辣．回首歸路，苦也未必真苦，樂(lè)也不曾真樂(lè)，得到了還要失去，失去了才能再收獲．所以該把經(jīng)受的痛苦當(dāng)成黎明的快樂(lè)！

峰回處路總轉(zhuǎn)．有多少坎坷崎嶇即有多少平坦褒廣，如陰霾之后必是艷陽(yáng)．懂得此理后我們便不敢貪婪，常在幸福的邊緣徜徉，卻也不敢吸盡最后的快樂(lè)，因?yàn)槲覀兣驴鞓?lè)極處的哀傷．留一點(diǎn)未知的想像來(lái)疏理思緒，讓自己活的更有希望！

繼續(xù)前行，隙狹路窄處，波急浪喘彳亍難行，但穿越障礙后卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景唯此處．路走過(guò)不能重走，風(fēng)景看過(guò)無(wú)須逗留，即便是芳菲迷幻了眼眸，也不要忘記起錨時(shí)的豪情，我們總還會(huì)帶著沿途的憂傷和美麗繼續(xù)，前行！

物換星移，不會(huì)為我們停留，而在生命的際遇中親情的珍貴，將永藏于心中。在這春暖花開(kāi)的日子里，此時(shí)，讓我撒一把歡樂(lè)的種子，為大家獻(xiàn)上溫暖的祝福，朋友們！開(kāi)心永駐哦！

初中生的作文300篇十三

有一朵花，從小就有個(gè)夢(mèng)想......

“泥土媽媽，我有個(gè)夢(mèng)想，您說(shuō)能實(shí)現(xiàn)嗎？”

“哦，什么夢(mèng)想？”泥土媽媽說(shuō)。

“我要飛翔！”小小的身軀很堅(jiān)定。

“啊，是個(gè)不錯(cuò)的夢(mèng)想。可是，這幾乎不可能。孩子，你離開(kāi)了我，怎么生存?你會(huì)死去的?！蹦嗤翄寢屝奶蹣O了。

“沒(méi)事，我不怕。鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜斩嗝醋栽?，我太羨慕了！”小花的眼睛閃爍渴望。

“這...”泥土媽媽猶豫了，她感覺(jué)這朵小花的欲望強(qiáng)烈，誰(shuí)也阻擋不了，“好?？墒?，這要等你長(zhǎng)大了，變得美麗動(dòng)人，風(fēng)兒哥哥才會(huì)被你吸引來(lái)，幫助你飛呀!”

“那...好吧，呵呵，我一定要開(kāi)得非常美！”小花很高興，甜甜地笑了。

泥土媽媽也笑了，卻帶著一種復(fù)雜的情感。

年年月月就這么過(guò)去了，小花一直記得當(dāng)初的夢(mèng)想，還有泥土媽媽的話。她也真的朝“美麗”的目標(biāo)前進(jìn)。

終于，小花長(zhǎng)大了，成了一朵嬌艷可愛(ài)的花兒。誰(shuí)都沒(méi)有她美，沒(méi)有她好。人們喜歡她，說(shuō)：“這花太美了，簡(jiǎn)直是極品！”;蝴蝶蜜蜂喜歡她，總是愛(ài)來(lái)她這采蜜，和她唱歌跳舞;身邊的事物都喜歡她，贊美她......這朵花當(dāng)然很高興，可是她還是遺憾：“風(fēng)兒哥哥怎么還不來(lái)呀？”

這天，風(fēng)很大，一陣風(fēng)“呼呼”刮來(lái)，美麗的花兒終于從泥土里釋放，“飛”了起來(lái)！花兒幸福極了，自己的夢(mèng)想總算實(shí)現(xiàn)。她在空中跳來(lái)跳去，翻跟頭，好快活！她還看到許多以前沒(méi)看過(guò)的東西：大海，城市，冰山......新奇，有趣。花兒沉醉了。但是，泥土媽媽的話卻很快實(shí)現(xiàn)，由于沒(méi)有泥土媽媽的營(yíng)養(yǎng)輸入，花兒慢慢沒(méi)有了體力，從空中落下，慢慢閉上了眼。可是，花兒一點(diǎn)也不后悔，臨死前都如此，因?yàn)樗龑?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

初中生的作文300篇十四

希望我的初中生活是美好而充實(shí)的，希望在初中生活的每一天都是忙我碌的，希望我和同學(xué)在學(xué)校和睦相處，無(wú)話不聊，成為一個(gè)受歡迎的好學(xué)生。

距我去學(xué)校報(bào)告還有五個(gè)月。這五個(gè)月說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)?？墒?，在我眼里這五個(gè)月過(guò)得飛快，時(shí)光飛逝，該來(lái)的總會(huì)來(lái)。我非常珍惜這五個(gè)月，時(shí)光短暫?。∥蚁胗眠@五個(gè)月的時(shí)間做一些有意義的事。比如：我會(huì)用玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)或多讀幾本書(shū)，時(shí)間寶貴抓緊學(xué)習(xí)??！現(xiàn)在多努力會(huì)對(duì)以后有好處的！

在這五個(gè)月里只有三個(gè)月可以讓你抓緊復(fù)習(xí)。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)讓你后悔的。我要在這三個(gè)月里好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好初中，做一個(gè)有用的人，將來(lái)好好報(bào)答父母，不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的一片苦心。我知道你們這么辛苦是為了誰(shuí)，是為了我們。給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)，然后考上一個(gè)好的學(xué)校，取得一個(gè)好成績(jī)，讓自己的父母高興，使自己出人頭地，找一份好工作。

只有好好學(xué)習(xí)，才能成大器，創(chuàng)造一番自己的天地。

在這三個(gè)月里我很緊張，怕自己考不好。就在我氣餒的時(shí)候，媽媽給我給予了鼓勵(lì)：不要緊張，做回以前的自己，拿出該有的自信，加油！

我猜在初中生活中，我也是一個(gè)好學(xué)生。應(yīng)該經(jīng)常受老師的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，同學(xué)們的喜歡。

在初中應(yīng)該會(huì)比小學(xué)累很多，每天的課也會(huì)很多，幾乎沒(méi)有時(shí)間休息。每天回到家都會(huì)做作業(yè)到深夜，才會(huì)睡覺(jué)。再由預(yù)習(xí)到復(fù)習(xí)。每天，只有努力地學(xué)習(xí)，才能過(guò)的充實(shí)。

初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實(shí)的，初中是石，擦亮我腳下的星星之火；初中是火，點(diǎn)燃我前進(jìn)的盞盞明燈；初中是燈，照亮我探索的漫漫長(zhǎng)路；初中是路，帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的，是快樂(lè)的，在與新同學(xué)相識(shí)后會(huì)在自己的初中生活畫(huà)上上精彩的一筆；心目中的初二的生活是艱苦的，在于在與新同學(xué)相識(shí)一年后，我們將迎來(lái)第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學(xué)并肩作戰(zhàn)，共同面對(duì)；我心目中的初三生活是痛苦與快樂(lè)的。痛苦，正是那寫(xiě)不完的習(xí)題和家長(zhǎng)給予的期待和壓力?？鞓?lè)是在這個(gè)時(shí)段，我感受到與學(xué)習(xí)到的肯定和智慧。不知是語(yǔ)文課上之乎者也那么難懂，不知是數(shù)學(xué)課上的函數(shù)那么難解，不知是化學(xué)書(shū)上的公式那么難記。

當(dāng)然這也是哥哥姐姐向我訴說(shuō)的。也許初中生活會(huì)比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說(shuō)：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”

初中生的作文300篇十五

每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不用遺憾終生；夢(mèng)想有大有小，各不相同。

而我希望自己長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生，研發(fā)出現(xiàn)在無(wú)法抗拒病毒的解藥，救死扶傷。

小時(shí)候，我經(jīng)常發(fā)燒感冒，常來(lái)到醫(yī)院看病。雖然媽媽和醫(yī)生哄著我說(shuō)不疼，但我還是會(huì)怕，打完針我還是頭暈?zāi)X脹的，而且還會(huì)好一陣子疼。所以，我就希望長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生，發(fā)明一種能夠使人生病了立刻就能好、不會(huì)感到痛的藥。

在上小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校里有一位患白血病的同學(xué)，因家庭條件不好，停止了治療，我們知道后紛紛給這位同學(xué)捐款，雖然經(jīng)過(guò)了各方面的努力，但也沒(méi)能挽留住他的性命，一朵含苞待放的花朵，就這樣在死神的折磨中凌然凋謝了。從那一刻起，我就更加堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想，發(fā)明一些抗癌的藥，這樣就再也不會(huì)有太多人會(huì)因?yàn)榘┌Y失去生命了。

我現(xiàn)在是一名初二的學(xué)生，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，我應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，把基本知識(shí)學(xué)好，長(zhǎng)大以后為國(guó)家獻(xiàn)一份力。

夢(mèng)想，對(duì)于我們而言，很近又很遙遠(yuǎn)，看似就在眼前，但卻怎么也摸不到。可如果你努力的話，或許在不久的將來(lái)，希望之神會(huì)照亮屬于你的那個(gè)夢(mèng)想！只有這樣，未來(lái)的中國(guó)，才會(huì)為我們而感到自豪、驕傲！

初中生的作文300篇十六

各科作業(yè)多如蟻，時(shí)間飛逝難留意。子夜鐘聲催學(xué)子。教室里，收書(shū)熄燈孤門閉。本想夢(mèng)歸故里，成績(jī)滑坡生愁緒。月色悠悠枕夢(mèng)囈。人已寐，夢(mèng)中縈繞苦和累。

上了初三，我才察覺(jué)果真像初二的老師所說(shuō)的，上課的速度很快，只有認(rèn)真聽(tīng)，走一會(huì)神，你就跟不上老師的腳步。真的像所說(shuō)那樣，每天考試考試，背誦背誦。

上初三了，我們的生活將會(huì)變得更加忙碌。對(duì)電腦、電視say：bye—bye！每每到下課的時(shí)候，我們總會(huì)好好利用這下課的10分鐘把那些數(shù)學(xué)題弄懂?；氐郊遥覀冞€有拼命地把那些什么化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)式，物理公式，英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文的文言文，一概地記到腦子里。到了周末本應(yīng)讓腦袋好好休息一會(huì)，可那一堆一堆的作業(yè)向我們壓下來(lái)。

苦與樂(lè)是相對(duì)的，就像物理中所牽涉的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。有人說(shuō)：不苦初三枉初三。但我卻想說(shuō)，沒(méi)有樂(lè)作為參照物，又哪來(lái)的苦呢？物極必反，物極必反，說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。

初三生活就是這樣，跌漾起伏，最后駛向成功的彼岸，但我擠上高中列車望著窗外時(shí)，那一定是百感交集，就想現(xiàn)在回眸過(guò)去一樣;我們?cè)哌^(guò)多少個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天，烈日炎炎的酷暑，碩果累累的金秋，寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，著其中有道不盡的辛酸苦辣。但是用樂(lè)觀積極的心態(tài)坦然面對(duì)，即使是枯燥乏味的旅途，也會(huì)變得妙趣橫生。

我的初三生活會(huì)很精彩，我要破繭而出，穿過(guò)重重人海，在細(xì)雨中穿行。即使一路歡歌，一路嘆息，也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意。

初中生的作文300篇十七

開(kāi)始。

亦或結(jié)束。

初二海水般藍(lán)色的記憶，早已在回憶的書(shū)架上塵封。初三，一個(gè)很熟悉淡又有些陌生的詞，無(wú)疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉開(kāi)。這是初中交響曲最美的開(kāi)始，也宣布著初中生活的結(jié)束。

遲疑，一些零碎的片段隨陽(yáng)光灑落在地上，重拾那就是的歡樂(lè)與感慨，在手心留下的不是淚水，是逝去的落寞?；顫妿浤毓蓶|的語(yǔ)文課和歷史課，曾無(wú)數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋，數(shù)學(xué)老師善意的笑臉和無(wú)數(shù)經(jīng)典例題，或許有些乏味，但更多的是深層的睿智。我，。哪個(gè)坐在書(shū)桌旁，用稚嫩的筆跡書(shū)寫(xiě)幢憬的孩子，已定格在那張置在書(shū)中的照片上那個(gè)，在書(shū)頁(yè)上留下一段記憶的溫馨。

初二么，帶著對(duì)cmr老師的懷念，和一丁點(diǎn)小小的驕傲溜進(jìn)初二六班，當(dāng)時(shí)很幼稚地想，6是個(gè)蠻吉利的數(shù)字，這就應(yīng)會(huì)是很順利的一年吧?？剖聦?shí)卻務(wù)必讓我嚴(yán)肅的應(yīng)對(duì)，年級(jí)三四名的成績(jī)讓我不安，周末晚上補(bǔ)作業(yè)的次數(shù)越來(lái)越多，以前的灌滿淪陷他人之“首”，越來(lái)越多的無(wú)奈，越來(lái)越多的壓力，幾乎把我逼到了泵困得邊緣，朋友的雙手給予了最有力的扶持，媽媽和班主任的鼓勵(lì)讓我把傷痛埋在心底，登上一雙厚厚的愛(ài)斯基摩靴，在成長(zhǎng)的冰原上跋涉。

更多的淚水與辛酸，令初二的那個(gè)我更穩(wěn)重，成熟了些，我會(huì)努力，直至到達(dá)心里永恒的目的地，那兒有屬于我的東西。

使得，我很要強(qiáng)，只但是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)而已。

透過(guò)花香的空氣令我的思維無(wú)比自由與愜意，初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個(gè)挑戰(zhàn)，我相信，我會(huì)扮演好在舞臺(tái)上的那個(gè)屬于我的主角，直到，落幕。

來(lái)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，奏響屬于我初中生呢個(gè)獲得最后一個(gè)篇章，為那最后一個(gè)嘆號(hào)屠殺那個(gè)彩虹的顏色，然后……結(jié)束。

初中生的作文300篇十八

星期天下午，我和姐姐一起來(lái)到靈湖公園玩。

迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)。彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，像衛(wèi)士列隊(duì)歡迎我們的到來(lái)；我們來(lái)到湖邊，平靜的湖面被風(fēng)吹起層層波浪。

我們走在林蔭小道上，風(fēng)帶著桃花瓣在空中跳著芭蕾舞；風(fēng)領(lǐng)著蒲公英飛向遠(yuǎn)方，去獨(dú)自生活。風(fēng)吹落了金黃的樹(shù)葉，樹(shù)葉從樹(shù)上飄在空中，像成群金黃的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)，落在地上，像給大地鋪上金黃的地毯。

我們一直往前走，來(lái)到了湖的盡頭，看到了一片雜草地，風(fēng)撫弄著雜草，一會(huì)兒把它吹彎，像給我們磕頭，一會(huì)兒把它揚(yáng)起，像給我們敬禮。

我抬起頭，仰望天空，呀！風(fēng)把白云姐姐時(shí)而變成小松鼠，時(shí)而變成小狗。

啊！可愛(ài)的風(fēng)！淘氣的風(fēng)！

初二:方家鑫。