總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是為了更好的面對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)有哪些？小編為大家精心挑選了幾篇經(jīng)典總結(jié)文章，大家一起來欣賞學(xué)習(xí)吧。

勵(lì)志故事篇一

對別的孩子來說，生在一個(gè)爸爸是政府官員、媽媽是大學(xué)教授的家庭，相當(dāng)于含著金鑰匙。但對我卻是一種壓力，因?yàn)槲也]有繼承父母的優(yōu)良基因。

兩歲半時(shí)，別的孩子唐詩宋詞、1到100已經(jīng)張口就來，我卻連10以內(nèi)的數(shù)都數(shù)不清楚。上幼兒園的第一天我就打傷了小朋友，還損壞了園里最貴的那架鋼琴。之后，我換了好多家幼兒園，可待得最長的也沒有超過10天。每次被幼兒園嚴(yán)詞“遣返”后爸爸都會(huì)對我一頓拳腳，但雨點(diǎn)般的拳頭沒有落在我身上，因?yàn)閶寢尶偸菦_過來把我緊緊護(hù)住。

爸爸不許媽媽再為我找幼兒園，媽媽不同意，她說孩子總要跟外界接觸，不可能讓他在家待一輩子。于是我又來到了一家幼兒園，那天，我將一泡尿撒在了小朋友的飯碗里。媽媽出差在外，聞?dòng)嵹s來的爸爸惱怒極了，將我拴在客廳里。我把嗓子叫啞了，手腕被鐵鏈子硌出一道道血痕。我逮住機(jī)會(huì)，砸了家里的電視，把他書房里的書以及一些重要資料全部燒了，結(jié)果連消防隊(duì)都被驚動(dòng)了。

爸爸丟盡了臉面，使出最后一招，將我送進(jìn)了精神病院。一個(gè)月后，媽媽回來了，她第一件事是跟爸爸離婚，第二件便是接我回家。媽媽握著我傷痕累累的手臂，哭得驚天動(dòng)地。在她懷里我一反常態(tài)，出奇的安靜。過了好久，她驚喜地喊道：“江江，原來你安靜得下來。我早說過，我的兒子是不被這個(gè)世界理解的天才!”

上了小學(xué)，許多老師仍然不肯接收我。最后，是媽媽的同學(xué)魏老師收下我。我的確做到了在媽媽面前的許諾：不再對同學(xué)施以暴力。但學(xué)校里各種設(shè)施卻不在許諾的范圍內(nèi)，它們接二連三地遭了殃。一天，魏老師把我領(lǐng)到一間教室，對我說：“這里都是你弄傷的傷員，你來幫它們治病吧?！?/p>

我很樂意做這種救死扶傷的事情。我用壓歲錢買來了螺絲刀、鉗子、電焊、電瓶等等，然后將眼前的零件自由組合，這些破銅爛鐵在我手底下生動(dòng)起來。不久，一輛小汽車、一架左右翅膀長短不一的小飛機(jī)就誕生了。

我的身邊漸漸有了同學(xué)，我教他們用平時(shí)家長根本不讓動(dòng)的工具。我不再用拳頭來贏得關(guān)注，目光也變得友善、溫和起來。

很多次看到媽媽晚上躺在床上看書，看困了想睡覺，可又不得不起來關(guān)燈，于是我用一個(gè)星期幫她改裝了一個(gè)燈具遙控器。她半信半疑地按了一下開關(guān)，房間的燈瞬間亮了起來，她眼里一片晶瑩，“我就說過，我的兒子是個(gè)天才?！?/p>

直到小學(xué)即將畢業(yè)，魏老師才告訴了我真相。原來，學(xué)校里的那間專門收治受傷設(shè)施的“病房”是我媽媽租下來的。媽媽通過這種方法為我多余的精力找到了一個(gè)發(fā)泄口，并“無心插柳柳成蔭”地培養(yǎng)了我動(dòng)手的能力。

我的小學(xué)在快樂中很快結(jié)束了。上了初中，一個(gè)完全陌生的新環(huán)境讓我再次成為了批評的對象——不按時(shí)完成作業(yè)、經(jīng)常損壞實(shí)驗(yàn)室的用品，更重要的是，那個(gè)班主任是我極不喜歡的。比如逢年過節(jié)她會(huì)暗示大家送禮，好多善解人意的家長就會(huì)送。

我對媽媽說：“德性這么差的老師還給她送禮，簡直是助紂為虐!你要是敢送，我就敢不念?！边@樣做的結(jié)果是我遭受了許多冷遇，班主任在課上從不提問我，我的-想象作文寫得再棒也得不到高分，她還以我不遵守紀(jì)律為由罰我每天放學(xué)打掃班級的衛(wèi)生。

媽媽到學(xué)校見我一個(gè)人在教室掃地、拖地，哭了。我舉著已經(jīng)小有肌肉的胳膊對她說：“媽媽，我不在乎，不在乎她就傷不到我。”她吃驚地看著我。我問她：“你兒子是不是特酷?”她點(diǎn)點(diǎn)頭，“不僅酷，而且有思想?！?/p>

從此，她每天下班后便來學(xué)校幫我一起打掃衛(wèi)生。我問她：“你這算不算是對正義的增援?”她說：“媽媽必須站在你這一邊，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。”

一個(gè)女孩，小的時(shí)候由于身體纖弱，每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強(qiáng)的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時(shí)，女孩的媽媽安慰她“沒關(guān)系的，你年齡最小，可以跑在最后。不過，孩子你記住，下一次你的目標(biāo)就是：只追前一名?！?/p>

小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，記住了媽媽的話。再跑步時(shí)，她就奮力追趕她前面的同學(xué)。結(jié)果從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)第二、第三、第四……一個(gè)學(xué)期還沒結(jié)束，她的跑步成績已到中游水平，而且也慢慢地喜歡上了體育課。

接下來，媽媽把“只追前一名”的理念，引申到她的學(xué)習(xí)中，“如果每次考試都超過一個(gè)同學(xué)的話，那你就非常了不起啦！”

就這樣，在媽媽這種理念的引導(dǎo)教育下，這個(gè)女孩2001年居然從北京大學(xué)畢業(yè)，并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國應(yīng)屆本科畢業(yè)生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。讀博期間，她當(dāng)選為有11個(gè)研究生院、1.3萬名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會(huì)主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學(xué)生出任該職位，引起了巨大轟動(dòng)。

“只追前一名”，就是所謂的“夠一夠，摘桃子”。沒有目標(biāo)便失去了方向，沒有期望便失去了方向，沒有期望便失去了動(dòng)力。但是，目標(biāo)太高、期望太大的結(jié)果，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行的目標(biāo)，真實(shí)而又適度的期望，才能引領(lǐng)人腳踏實(shí)地，胸有成竹的朝前走。

勵(lì)志故事四缺點(diǎn)是個(gè)營養(yǎng)不良的優(yōu)點(diǎn)。

有個(gè)少年認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是膽小，為此他很自卑，沒有朋友，常常覺得自己的前途沒有一點(diǎn)希望。

一天，少年鼓起勇氣去看心理醫(yī)生。醫(yī)生聽了他結(jié)結(jié)巴巴的訴說后，握住他的手，笑著說：“這怎么是缺點(diǎn)呢？分明是個(gè)優(yōu)點(diǎn)嘛！你只不過非常謹(jǐn)慎罷了，而謹(jǐn)慎的人總是很可靠，很少出亂子的?！鄙倌曷牭叫睦磲t(yī)生這么說，就有些疑惑了：“那么，勇敢反倒成為缺點(diǎn)了？’醫(yī)生搖搖頭：“不，謹(jǐn)慎是優(yōu)點(diǎn)，而勇敢是另外一種優(yōu)點(diǎn)。只不過平時(shí)人們更重視勇敢這種優(yōu)點(diǎn)罷了，就好像白銀與黃金相比，人們更注重黃金?！?/p>

少年聽后內(nèi)心頗為寬慰，眉頭有些舒展。

醫(yī)生又問少年：“你喜歡羅嗦的人嗎？”少年說：“不喜歡?！贬t(yī)生說：“但是你若看過巴爾扎克的小說，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這位偉大的作家很羅嗦，他常為一間屋子、一個(gè)小景色，婆婆媽媽地講個(gè)不休。但是若剔除了這些，那就不是巴爾扎克的小說了，你能說那一定是巴爾扎克的缺點(diǎn)嗎？”

少年笑了。

醫(yī)生又問：“你討厭酒鬼嗎？”少年說：“當(dāng)然?！贬t(yī)生說：“李白難道不是酒鬼嗎？”少年打斷了醫(yī)生的話：“不是！他和陶淵明一樣，是愛喝酒的詩人，‘李白斗酒詩百篇’呢！”醫(yī)生鼓掌笑道：“對！我贊同你的觀點(diǎn)，你的意思是說--缺點(diǎn)在不同的人身上，會(huì)呈現(xiàn)不同的色彩：有的酒鬼，僅僅是個(gè)酒鬼，而李白則是一個(gè)棲身于酒中的詩仙?！?/p>

醫(yī)生接著說：“所謂的缺點(diǎn)，至多不過是個(gè)營養(yǎng)不良的優(yōu)點(diǎn)。如果你是位戰(zhàn)士，膽小顯然是缺點(diǎn)；如果你是司機(jī)，膽小肯定是優(yōu)點(diǎn)。你與其想辦法克服膽小，還不如想辦法增長自己的學(xué)識(shí)、才干，當(dāng)你擁有較多見識(shí)、較寬闊視野的時(shí)候，即使你想做個(gè)懦夫，也很困難了?！?/p>

勵(lì)志故事篇二

最后終于想通了：成吉思汗贏，是贏在了方向。同時(shí)方向正確的背后，是時(shí)機(jī)和速度的支持。

在成吉思汗的軍隊(duì)里，每個(gè)士兵帶三匹馬輪流跑，騎兵在馬背上一邊日夜兼程，一邊睡覺休整。而敵人總是按照常理去判斷戰(zhàn)情，結(jié)果常常遭到成吉思汗措手不及地毀滅性打擊。因此，成吉思汗及其偉大的蒙古騎兵屢戰(zhàn)屢勝的最重要原因就是速度，超越對手最狂野想象力的超速度！

全世界第一名的籃板王羅德曼，也是依靠搶籃板的速度快，超越了對手，從在在強(qiáng)手如云的nba有了自己的一席之地。與喬丹、皮蓬被稱為公牛鐵三角。

那么，羅德曼究竟是怎樣成為籃板王的呢？一開始羅德曼在nba里也沒有優(yōu)勢，后來他就研究所有選手投籃的習(xí)慣，然后根據(jù)他們的投籃姿勢和籃球飛出的曲線，來判斷球從籃板彈回的路線。后來，羅德曼慢慢找出了其中的門道。他可以判斷出籃球一出手的瞬間會(huì)打在什么位置，然后反彈到什么地方？其他運(yùn)動(dòng)員是等著球碰到籃板的時(shí)候出發(fā)搶球，而羅德曼是在球一出手的瞬間，還沒有碰到籃板的時(shí)候就出發(fā)。所以，其他人在搶籃板方面都不是羅德曼的對手。

他成為搶籃板準(zhǔn)確，就是因?yàn)樗葎e人快！所以，就依靠這么一項(xiàng)絕技，每年收入800萬美金，成為世界第一名的籃板王。

我有兩位助手，一位是我的秘書，一位是我的助理，都是女孩，性格、學(xué)歷都相差很大。之所以得到我的賞識(shí)，因?yàn)樗齻兌俗鍪碌乃俣葮O快。我有一個(gè)想法，告訴她們，她們可以在最短的時(shí)間內(nèi)把我的想法轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的想法轉(zhuǎn)化成果的員工。她們在職場上的成功，也是贏在了速度。

記得周星馳的電影《功夫》中有一句經(jīng)典對白：天下武功無所不破，惟快不破。意思就是無論練習(xí)什么武功，只要出擊的速度足夠快，就可以出其不意，一招制敵。這句話的英文翻譯也非常精彩，把速度與勝利的真諦表達(dá)得淋漓盡致speeddefinesthewinner!在現(xiàn)今世界，的確存在大的打敗小的現(xiàn)象，但是更為重要的是快的打敗慢的。要想在競爭中取勝，必須依賴超越對手n倍的效率和速度。

俞敏洪表示，因?yàn)橘嶅X不是容易的事情，所以能賺錢的人就說明他是有能力的人，這也就是所謂的“值錢”的人。俞敏洪還表示，當(dāng)前很多父母看似很愛孩子，其實(shí)是剝奪了孩子奮斗的機(jī)會(huì)。

所以，俞敏洪建議，要想讓自己變得“值錢”，就要去努力去奮斗。在這之中有一個(gè)“價(jià)值轉(zhuǎn)折”點(diǎn)，就是從你求別人變成別人求你，而這也是人的價(jià)值從量變到質(zhì)變的過程。愿此文與你共勉！

有的人運(yùn)氣好，出生在富貴之家，一出生就像賈寶玉一樣嘴里含著玉，有錢就不是問題。但有錢解決不了第二個(gè)問題，也就是你本人值不值錢的問題。

值錢是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，比如你去找一份工作，人家給你開出百萬年薪，那就表明你很值錢。有錢和值錢是兩個(gè)概念。有錢的人不一定值錢，比如我們常常會(huì)看到一些“富二代”腰纏萬貫，但除了揮霍什么都不會(huì)，這樣的人“分文不值”。但值錢的人早晚會(huì)有錢，因?yàn)橹靛X的人都有足可夸耀的某種能力，憑借這種能力，他不僅可以安身立命，還能積累財(cái)富，這樣的人甚至連存錢都不需要。比如一個(gè)著名的畫家，他需要錢的時(shí)候只需畫一幅畫就行了。所以人們常說，不要把自己變成“儲(chǔ)錢罐”，因?yàn)闆]有人能夠靠儲(chǔ)錢變富；但一定要把自己變成“印鈔機(jī)”，需要錢的時(shí)候可以隨時(shí)靠能力去取。

一個(gè)人與其有錢，不如讓自己變得值錢。值錢的人才能體會(huì)到什么叫成就感。成就感從哪兒來呢？來自于自己付出努力之后得到的某種收獲，收獲越大，成就感就越大。如果一個(gè)人的錢是伸手向父母要來的，那無論他有多少錢都不會(huì)有成就感。如果一個(gè)人的錢是靠自己賺來的，那不管賺多少他都會(huì)有成就感，而且只要來路正，錢越多，成就感會(huì)越大。成就感是幸福的重要基石之一，從某種程度上說，一個(gè)人如果沒有體會(huì)過奮斗所帶來的成就感，那么他的人生幸福值也必定要打個(gè)折扣。

現(xiàn)在，很多父母以愛的名義為孩子今后的人生準(zhǔn)備好了一切，可謂用心良苦，但事實(shí)上卻剝奪了孩子的奮斗空間，也因此剝奪了孩子原本能夠體會(huì)到的幸福。

一個(gè)人是不是值錢，有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你急于找工作，四處求爺爺告奶奶，不管給多少工資都愿意干。這個(gè)時(shí)候是你求別人，你的個(gè)人價(jià)值尚未得到體現(xiàn)，也可以說，此時(shí)的你還沒有個(gè)人價(jià)值。當(dāng)你踏上某一工作崗位時(shí)，因?yàn)閷ぷ鲀?nèi)容尚不熟悉，需要央求別人來教你，這個(gè)時(shí)候你也不值錢。

之后，通過不斷的努力，你成了某一領(lǐng)域的專家或非常出色的管理者，這個(gè)時(shí)候就是別人來求你了，老板會(huì)給你升職加薪，求你不要離開；別的單位會(huì)提供更高的職位和更高的工資，千方百計(jì)來挖你。這個(gè)時(shí)候，你才算真的值錢。一個(gè)值錢的人就可以擺譜了，因?yàn)橛辛藬[譜的資本。

比如諸葛亮，他為什么要?jiǎng)淙櫭]方才答應(yīng)出山？就是因?yàn)樗雷约旱膬r(jià)值所在，要擺一下譜，這樣劉備會(huì)更重視他，未來會(huì)給他更大的發(fā)展空間。所以擺譜是需要能力作為資本的，否則就是找死。比如《三國演義》中的禰衡，光知道擺譜和罵人，卻沒什么治國才略，最終死于刀下。

一個(gè)人不斷努力的過程就是讓自己不斷值錢的過程：值錢之前，是你求別人；值錢之后，是別人求你。但需要特別指出的是，我這里說的“別人求你”，不是因?yàn)槟阌袡?quán)，而是因?yàn)槟阌心芰?。假如你碰巧有能力而且有?quán)力，這個(gè)時(shí)候，不管你有多么值錢，都得離錢盡量遠(yuǎn)點(diǎn)兒。

當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛；當(dāng)你有夢的時(shí)候就不要放棄夢。

經(jīng)常聽到有人吐槽一些求職的對話：“您好，請問是xxx公司嗎？”“是的，您好。”

“請問貴公司還缺xxx職位嗎？我想應(yīng)聘那個(gè)職位。”“缺的，您方便來公司面試嗎？”

“您能先告訴我工資待遇是什么情況嗎？”

這是當(dāng)下求職者普遍的心理訴求：只關(guān)注自己得到什么，而不是能為公司付出什么。倘若工資待遇沒有達(dá)到自己預(yù)期，那么，十有八九會(huì)急于結(jié)束通話，接而另尋他處。他們未曾考慮過自身，而是一味地想占有和索取，用自己浮夸的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他物。不管求職花去多少時(shí)間，沒有達(dá)到自己的預(yù)期，也絕不“屈身”。

身邊有很多朋友都有這樣的趨勢，越來越急功急利，越來越忽視自我。而片面的、只關(guān)注自己的做派只會(huì)讓hr失去交談的興趣，甚至氣憤地直接掛斷電話。

職場中，亦是如此。一個(gè)人，要想升職加薪，不妨先讓自己變得更加“值錢”。當(dāng)你變得足夠金燦，一定會(huì)被受到賞識(shí)和肯定，升職加薪也是水到渠成的事情。

那么，職場中的我們，哪些方面是值得我們加以堅(jiān)持和強(qiáng)化的呢？

一、態(tài)度上：一榮俱榮、一損俱損。

以前看過這樣一則故事：邁克爾·阿伯拉肖夫原本是美國導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“本福爾德號”的艦長，1997年6月，當(dāng)邁克爾·阿伯拉肖夫接管“本福爾德號”的時(shí)候，船上的水兵士氣消沉，很多人都討厭待在這艘船上，甚至想趕緊退役。

但是，兩年以后，這種情況徹底發(fā)生了改變，全體官兵上下一心，整個(gè)團(tuán)隊(duì)士氣高昂?！氨靖柕绿枴弊兂闪嗣绹＼姷囊恢跖乞?qū)逐艦。

邁克爾·阿伯拉肖夫用什么魔法使得“本福爾德號”發(fā)生了這樣翻天覆地的變化呢？概括起來就是一句話：“這是你的船”！邁克爾·阿伯拉肖夫?qū)κ勘f，這是你的船，所以你要對它負(fù)責(zé)，你要與這艘船共命運(yùn)，你要與這艘船上的官兵共命運(yùn)，所有屬于你的事，你都要自己來決定，你必須對自己的行為負(fù)責(zé)。從那以后，“這是你的船”就成了“本福爾德號”的口號，所有的水兵都覺得管理好“本福爾德號”就是自己的職責(zé)所在。

現(xiàn)在我們假定你是“本福爾德號”上的一員。不管你是船長還是水手，是機(jī)械師還是船艙底下的司爐工，我想你該怎樣對待你的工作崗位呢？你是不是有責(zé)任、有義務(wù)照管好你的“本福爾德號”？其實(shí)，不需要其他的理由，因?yàn)檫@是你的船。

仔細(xì)思考后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在公司這條船上有兩種人：

1.我只是一名普通的“乘客”。公司的興衰榮辱與我沒有半點(diǎn)關(guān)系，畢竟公司是他人的。所以，當(dāng)公司這艘艦艇遇到危難時(shí)，“乘客”只會(huì)顧及個(gè)人而四處逃竄。

2.我是這艘艦艇的“主人”。我十分熱愛我的工作，并與公司榮辱與共。并把自己視為公司的主人，想自己的孩子一般去呵護(hù)它。當(dāng)公司這艘艦艇遇到危難時(shí)，我會(huì)沖在最前方，努力將這條船安全平穩(wěn)地駛向目的地。

你不僅是公司的員工，你也同樣是公司的主人。不同的態(tài)度決定了個(gè)人的發(fā)展空間。一旦具備了這種“老板的思維”，你終有一天會(huì)被發(fā)掘和賞識(shí)，成為公司的中流砥柱。

二、行動(dòng)上：你是解決問題者，不是問題制造者。

曾經(jīng)有位企業(yè)管理家說過：“雇傭關(guān)系的產(chǎn)生源于公司問題的解決需求?！蔽乙恢鄙钚挪灰?。

仔細(xì)想來，一個(gè)公司之所以雇傭員工，是因?yàn)楣拘枰钟枰越鉀Q公司發(fā)展中的問題。公司的發(fā)展一定面臨著各種各樣的“問題”。所謂“問題”可能是公司發(fā)展中存在的缺陷、困難和阻力。如果一個(gè)公司沒有任何“問題”，那么就不存在雇傭關(guān)系。而事實(shí)上，沒有一個(gè)公司在市場競爭中不存在發(fā)展中的“問題”。因此，我們的工作，就是為了幫助公司解決問題，做一名解決問題的專家。

《亮劍》作品中提到李云龍剛接手新一團(tuán)時(shí)，其部隊(duì)還沒有形成戰(zhàn)斗力，部隊(duì)缺少訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，最關(guān)健是缺少武器裝備，輕機(jī)槍全團(tuán)不到十挺，重機(jī)槍一挺都沒有，步槍是漢陽造的老套筒，而且二個(gè)人都分不到一支槍。于是，李云龍找到旅長說明情況，旅長斬釘截鐵地說：“我要是有裝備要你干什么啊，你既然能有能耐當(dāng)團(tuán)長，你就有能耐出去搞槍，要不然你就回家抱孩子去?！崩钤讫埪牶?，體會(huì)到了身上肩負(fù)的責(zé)任。于是召開了生存大會(huì)，確立大型游擊隊(duì)政策。他帶領(lǐng)群眾自力更生豐衣足食，化整為零，以連排為單位，扒鐵軌，打炮樓，想盡一切辦法解決裝備上的問題。最后，終于在一番努力下，九二式，歪把子，擲彈筒，迫擊炮等裝備的數(shù)量有了很大的提高。

一個(gè)卓越的員工，一定是善于解決問題的專家。她會(huì)想盡一切辦法完成工作上的任務(wù)。為問題想出路，為公司謀發(fā)展才是老板真正尋找的人才。

三、生活上：不斷學(xué)習(xí)和充電。

管理學(xué)大師彼得.圣吉曾經(jīng)說過這樣一句話：未來唯一持久的優(yōu)勢，就是你有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快。

不得不說，如今的我們，正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。學(xué)歷只能代表過去，而學(xué)習(xí)力才真正代表現(xiàn)在。過去哪種靠文憑“打天下”和“鐵飯碗”的年代將一去不復(fù)返。所以人們常說：“21世紀(jì)沒有危機(jī)，就是最大的危機(jī)，滿足現(xiàn)狀就是最大的陷阱”。

回顧過往，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：我們的社會(huì)中沒有大學(xué)文憑、白手起家而終成大業(yè)的人不計(jì)其數(shù)，其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。

夢想少一點(diǎn)，計(jì)劃多—點(diǎn)。有些人，離開了學(xué)校，踏上了工作崗位，不愿再提升自己。然而，工作之后再學(xué)習(xí)和充電，收效會(huì)更大。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也好，文明文化也罷，最關(guān)鍵的是不斷地學(xué)習(xí)和充電。有了“輸入”，才有“輸出”。唯有不斷的學(xué)習(xí)和充電，才能提升個(gè)人價(jià)值，讓自己變得“值錢”。

永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了。

這是一位清華在校生的講座報(bào)告，原題為《刻苦拼搏攀登人生理想的巔峰》。原文轉(zhuǎn)發(fā)于此，并改為現(xiàn)在這個(gè)標(biāo)題，是因?yàn)檫@句話深深地刻在了我的腦海里：永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了－－這句話，值得我們所有的人記取，并隨時(shí)隨地提醒自己，告誡自己。

我相信，有幸看到此文的高一同學(xué)，讀完這篇文章后，也一定會(huì)得到啟發(fā)，受到鼓舞，堅(jiān)定自己攀登理想巔峰的信念，調(diào)整自己奔向成功的腳步。并非我們每個(gè)人都要將自己的目標(biāo)鎖定清華、瞄準(zhǔn)北大，那是不現(xiàn)實(shí)的，但我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想，自己的向往，都應(yīng)該朝著自己的理想和目標(biāo)去奮斗，去努力，去拼搏－－相信你，相信自己，為自己鼓勁，為自己加油吧！各位同學(xué)好：

江澤民的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長的答案是“為了光宗耀祖”，比爾·蓋茨說“大學(xué)退學(xué)也能世界首富”。經(jīng)過了三年的清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是：“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。

這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀點(diǎn)：我在清華電子系的一個(gè)師兄劉自鴻，他自己一年的鉆研，在去年全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競賽上獲得特等獎(jiǎng)第一名，他的專利“人體生物傳感芯片”，被一家企業(yè)以300萬元買走。看看吧，一名大四的本科生就已經(jīng)身份百萬了，這樣的例子在清華很多。

鄧小平說：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。不錯(cuò)，再給大家舉一個(gè)例子：我們都玩過那種紅光激光筆，我前幾天在市場上看到最低的一款售價(jià)是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個(gè)項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在在美國買一支200美元。事實(shí)上成本也就10元人民幣，但是我們做來了，別人沒有，我們就可以決定一切。

我查閱了一下福布斯《財(cái)富》雜志，中國大陸35歲以下的白手起家的億萬富豪100%都是靠科學(xué)技術(shù)起家的。說到這里文科生可能有點(diǎn)不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦呢？別急，我這里還有一個(gè)例子：這位同學(xué)是清華經(jīng)管學(xué)院朱镕基教授的博士生------文科生，現(xiàn)在是中國招商銀行的副行長，今年只有29歲。他因?yàn)樵谝粋€(gè)月時(shí)間內(nèi)解決了河北一個(gè)城市建行的十幾年的呆壞帳，被朱镕基院長破格提拔。他獲得重用，所依靠的就是自己出色的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

這樣的例子在清華多的是，他們走了求學(xué)這條捷徑，他們用幾年的時(shí)間達(dá)到了其他人可能要用幾十年才能達(dá)到的高度。

因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會(huì)給你全面的專業(yè)知識(shí)，會(huì)教會(huì)你快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，會(huì)給你一個(gè)廣闊觀察世界的視角。這就是我所說的“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。

現(xiàn)在好多同學(xué)可能心里沒有什么概念，你們的成績的確也可以考上不錯(cuò)的大學(xué)，但是不同大學(xué)之間的差距我們必須心里有數(shù)。名牌大學(xué)的學(xué)風(fēng)、師資力量、科研經(jīng)費(fèi)是一般的重點(diǎn)大學(xué)沒有辦法相比的。全國排名三十名之后的大學(xué)對于你們來說就太差了。所以我希望大家都把自己的目標(biāo)定的高一點(diǎn)。

在座的各位同學(xué)現(xiàn)在的成績有高有低，可能前幾名的同學(xué)想的目標(biāo)是清華、北大、中科大，靠后的同學(xué)可能在想河北大學(xué)也不錯(cuò)。我的觀點(diǎn)是，同學(xué)們至少要把目標(biāo)定位在復(fù)旦或者是上海交大一級的水平上。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)在年級140多名，后來有一次還到過200名。但是我從來都認(rèn)為我將來一定會(huì)走進(jìn)清華，并且向這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。我現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)好多都有我這樣的經(jīng)歷。信念是一種非常奇妙的東西，當(dāng)你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，在自己的行動(dòng)上就會(huì)處處表現(xiàn)出準(zhǔn)清華的素質(zhì)。

現(xiàn)在我想大家對自己的未來都應(yīng)該心里有數(shù)了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢？第二部分，具體談?wù)勎以诟咧杏龅降膸讉€(gè)問題以及解決方法：

這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問題，當(dāng)時(shí)怎么也想不清楚，現(xiàn)在我想明白了。在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。

（一）偏科問題。

我在高中時(shí)最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上?？赡芤灿型瑢W(xué)物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧？還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩子都可能用不到的東西呢？這么說不夸張，我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是在清華學(xué)了三年的電子我們完全沒有用到這兩科，有理由相信，我這輩子都不會(huì)再配平一個(gè)化學(xué)方程式，用好多人的話說這兩科就是高考的敲門磚。我當(dāng)時(shí)弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們在座的好多人也不明白吧，我給大家說了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。

我們大一的時(shí)候有一門必修課叫“機(jī)械制圖”------主要內(nèi)容是在圖紙上畫螺絲。我們電子系的，畫這個(gè)干嗎?。康拇_，那學(xué)期之后我們再也沒有接觸過相關(guān)內(nèi)容。我們好多同學(xué)當(dāng)時(shí)非常不滿。我們系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事，他曾經(jīng)帶過一個(gè)大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（16周），他給這個(gè)學(xué)生的課題是給一臺(tái)新型計(jì)算機(jī)編寫應(yīng)用程序。這臺(tái)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮·諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計(jì)算機(jī)語言完全不合常規(guī)。第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書讓他弄懂。經(jīng)過一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開始編程。最后一周寫論文。這位同學(xué)順利的完成了任務(wù)。畢業(yè)的時(shí)候，導(dǎo)師問他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到大學(xué)四年的哪門課程，微積分？”“沒有。”“線性代數(shù)？”“沒有?！薄癱語言？”“沒有?！薄拔C(jī)原理？”“也沒有。頂多用到了英語。因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z編的?！薄澳悄愦髮W(xué)四處都干什么了？你所學(xué)的所有的講和都沒用啊?！边@位同學(xué)傻了。但是老師又問：“如果你是一個(gè)高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能16周完成這個(gè)課題嗎？”“顯然不能?！薄斑@就對了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，四年前我給你的每一本書你都要學(xué)一個(gè)學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了?！?/p>

這個(gè)故事給了我很多啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會(huì)伴隨你一生。在你遇到新問題的時(shí)候，你可能利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問題的方法。所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬不要偏科，任何科目對你都是至關(guān)重要的。

（二）永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了。

有的同學(xué)覺得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒有辦法把成績再提高一點(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。

我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺(tái)詞：

“永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了，失敗者總是抱怨自己已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心！”

我個(gè)人覺得，當(dāng)你還有力氣說出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。

舉一個(gè)我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。

我在高中的時(shí)候體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。相信在座的好多同學(xué)也對這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深惡痛絕。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測3000米長跑，跑不過不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦？誰來到清華都不想拿不到畢業(yè)評點(diǎn)以，我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30,我們的自習(xí)教室關(guān)門，清華的操場上人就多起來了。跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格。我現(xiàn)在覺得很搞笑。

清華的校訓(xùn)中這個(gè)“自強(qiáng)不息”我覺得給我的影響非常大。當(dāng)你覺得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會(huì)突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學(xué)研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進(jìn)去的，然而，人類思維至今才僅僅開發(fā)出百分之七到八。所以在這里，我希望同學(xué)們一定要努力再努力，永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了。

什么叫成功？人們死活都不相信你能做到的事，而你做到了，這就叫成功。

（三）怎么學(xué)好高中的課程。

接著上一個(gè)問題，永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢？我在高中聽過不少關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，也很多次給別人介紹自己的學(xué)習(xí)方法。但直到大二我才真正明白怎樣才能把知識(shí)學(xué)好。

大二，我們上一門課叫“模擬電子線路”，特別難。我們的老師------高文煥院士告訴我們一句話：“學(xué)習(xí)模擬電子線路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個(gè)共同的竅門，八個(gè)字-----題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)。”我當(dāng)時(shí)非常費(fèi)解，從小到大老師都說要講方法，不要死做題，怎么院士這么說呢？之后幾件事我明白了這八個(gè)字的含義。

我們班有一個(gè)山東的省高考狀元，得了713分（750分滿分）。我問他，你到底是怎么學(xué)成這么“?！钡?？他說：我高中的時(shí)候只要市場上能買到的習(xí)題集我都做過。如果大家覺得省高考狀元離我們太遠(yuǎn)的話，我再舉一個(gè)河南省高考第76名的同學(xué)的例子，看看他是怎樣做題的。他的智商不會(huì)比在座各位高的，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力。他說他高考6個(gè)主科的題典他至少做了五遍。

所以我覺得高文煥院士還是對的，題海戰(zhàn)術(shù)絕對是學(xué)習(xí)高中課程的好方法，我自己也有體會(huì)，比如我高三時(shí)英語的短文改錯(cuò)總做不好，于是一個(gè)周末，我連續(xù)做了50篇改錯(cuò)，之后的英語考試短文改錯(cuò)幾乎沒錯(cuò)過。大家可能覺得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說，我在清華每年做的題肯定比我高三的時(shí)候做的多。

現(xiàn)在，同學(xué)們一定會(huì)說，想題海戰(zhàn)術(shù)很容易啊，但是哪有時(shí)間??？這就引出我下面的問題。

（四）怎樣擠時(shí)間。

下面，我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過的：他在一個(gè)縣城的重點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)時(shí)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。一年一共放假九天。我想我們學(xué)校還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，這也導(dǎo)致他們的基礎(chǔ)比我們要好得多，也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招30人也不在河北擴(kuò)招一個(gè)?；叵胛业母咧?，我現(xiàn)在非常后悔，如果當(dāng)時(shí)我像那些南方的同學(xué)那么抓緊時(shí)間，我高考絕對會(huì)拿省狀元。同學(xué)們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上的責(zé)任很重，如果我們還是把好多時(shí)間都用來娛樂和休息，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)，走向社會(huì)的時(shí)候就會(huì)感到那些南方省市來的人對你的壓力。

那么我們怎么擠時(shí)間呢？

首先，我個(gè)人覺得在座各位的走路速度太慢，我看到的是在家有說有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進(jìn)教室就可以比別人多看一會(huì)書，多做一道題。時(shí)間久了，日積月累，你就會(huì)在時(shí)間上占有絕對的優(yōu)勢。

其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高三下學(xué)期才意識(shí)到，充分利用課間十分種，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題。

再就是，我們最好別看電視了。我在高中的時(shí)候每天必須看電視，當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)橐孀?，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說自己聰明。我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是，被人說“他聰明但就是不學(xué)習(xí)”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上，就是對自己的最大的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是在高中期間沒看過一眼電視-----包括春節(jié)晚會(huì)，有的同學(xué)甚至是從初中開始都沒看過一眼電視。現(xiàn)在在學(xué)校，我們每個(gè)寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。期末考試之后都沒人看一場歐洲杯。大家考試后沒有休息放松，所有的人都是準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，準(zhǔn)備托福、gre考試，或者是學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來充實(shí)自己，使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。

同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的四分之一。其他學(xué)生的智商不會(huì)比在座的各位高到哪去，他們比你們多的東西我覺得只是對待自己的未來的態(tài)度。清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習(xí)教室也會(huì)人滿為患。

用一位美國教授的話說：“studentsoftsinghua,nosaturday,nosunday,noholiday！”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。

有的同學(xué)可能會(huì)說：你說得很對，但是我們很難讓自己堅(jiān)持下去，最多三分鐘的熱血，之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。

（五）給自己找壓力。

我和清華大學(xué)精密儀器系的教授許紀(jì)敏先生有一次聊天的時(shí)候說：“我覺得電子系的學(xué)生壓力太大了?！?/p>

許教授說：“清華的人才是怎么培養(yǎng)出來的？就是壓出來的！”

不錯(cuò)，巨大的壓力才有會(huì)巨大的動(dòng)力。有的同學(xué)說：“我們學(xué)校的學(xué)生的壓力已經(jīng)很大了?！蔽椰F(xiàn)在覺得，我們當(dāng)時(shí)在高中時(shí)的壓力太小了。

說實(shí)話，清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，比如我就有點(diǎn)厭學(xué)。但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研的資格，三科不及格就退學(xué)了。所以清華有的系的淘汰系是30%，太可怕了！所以我們都要瘋狂的學(xué)習(xí)。

比我們還惡心的還有美國的mit，我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在在mit讀書。他給我發(fā)的email說，他上學(xué)的第一節(jié)課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績是一個(gè)a，兩個(gè)b，一半c，一半d?！本褪钦f有一半的人將會(huì)不及格。

mit的淘汰率比清華還高，這就是為什么mit的學(xué)生只要是拿到畢業(yè)證，就會(huì)被各大跨國公司高薪聘請的原因。

我再給大家舉幾個(gè)例子，可以說明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時(shí)候，我們有一個(gè)夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午，我們在一間教室一上了兩個(gè)小時(shí)課，學(xué)了計(jì)算機(jī)的vhdl語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個(gè)主頻30m的cpu來。所有的人都瘋了，因?yàn)樯衔绺揪筒恢浪谡f什么。后來我們知道，在其它大學(xué)的電子系，這門課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。但是老師說得很清楚，做不出來就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)簡單程序，晚上開始正式編程，編到凌晨3點(diǎn)，周四編了一在加一個(gè)通宵，周五早上8點(diǎn)通過了驗(yàn)收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個(gè)超聲波測距儀。又是瘋狂的兩個(gè)通宵，周三下午把超聲波測距儀交上去了。在此之前，我們沒有想到我們還可以在這么短的時(shí)間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。

還有一個(gè)例子，我們大一的英語課，要求我們一周背下500個(gè)單詞。我覺得這是可能的。但是第一次考試我只得了43分，沒有辦法。以后每天早上我5點(diǎn)起床，背單詞到7點(diǎn)再去上課，最后還是能背下來的。

所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。

在這里，我給各位一個(gè)建議，能是盡可能的給自己找一些壓力，比如說規(guī)定自己一個(gè)星期之內(nèi)必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺得這些很過分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學(xué)，我覺得這是我們必須做的，并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么做的。

（六）不要抱怨老師不好。

清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。沒有人教你怎么辦，你不會(huì)倒是不正常的了。有一次上微機(jī)原理課，老師說，今天回去用protel把課上的電路模擬一下。同學(xué)們都說，我們是這輩子第一次聽說這個(gè)軟件。老師說：“這是電子工程人員必備的軟件?！鞭D(zhuǎn)身就走了。沒辦法，我們回去在圖書館熬了3天終于把這個(gè)軟件學(xué)會(huì)了。一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們回去用matlab畫一個(gè)三維的圖形。同學(xué)們都說沒學(xué)過———這好像是數(shù)學(xué)系的一門必修課，老師只說了一句：“沒學(xué)過？回去學(xué)呀！”我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。所以，當(dāng)你覺得有哪一科學(xué)得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。

（七）好的身體是一切的本錢。

同學(xué)們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑?，必須好好鍛煉身體。清華的口號是“為祖國健康工作50年”。所以清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體。現(xiàn)在，我們班今年有20個(gè)人報(bào)名參加北京國際馬拉松（全國報(bào)名的大學(xué)生只有5000人，清華就有3000人）—一是為了體驗(yàn)一下，二是對自己的耐力很有信心。推薦大家多練習(xí)長跑，最好每天跑個(gè)1000米。相信吧，等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候，你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)打下的身體健康根基是多么重要。

（九）一些學(xué)習(xí)的小技巧。

首先就是語文的題目，字的發(fā)音和錯(cuò)別字，成語運(yùn)用和文言分析等等。我的技巧就是找一本新華字典，一本成語詞典，一本古文鑒賞詞典。每天看5頁------不會(huì)超過半小時(shí)，如果堅(jiān)持下扶持，相信高考之前可以把這些詞典看幾遍，對于高考語文的相關(guān)題目非常有好處。然后就是英語，大家可以利用某個(gè)假期把大學(xué)四級的單詞都背下來。還是那句話，相信自己的能力，現(xiàn)在清華也有好多學(xué)生兩個(gè)月2萬個(gè)單詞也背下來了，兩個(gè)月的準(zhǔn)備gre考了滿分。

最后，我送給大家?guī)拙湓捄痛蠹夜裁?。第一句，是朱镕基教授在給清華的學(xué)生講話時(shí)對大家的要求：“為人為學(xué)，追求完美?！钡诙渚褪乔迦A的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物?！?/p>

我談四個(gè)方面的問題：

一、要用和諧的管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任的基礎(chǔ)上。作為學(xué)校的班子成員要理解老師們的工作，并充分信任老師們的工作，放開了手腳調(diào)動(dòng)全體教師從事教學(xué)工作的積極性，淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中創(chuàng)造激情。和諧管理要建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師之間相互包容這一平臺(tái)上，說真話，做實(shí)事，出實(shí)績。在新學(xué)年的管理上，各處室要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)管理的精細(xì)化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，從常規(guī)抓起，一切按制度辦事。同時(shí)，要做到管理的人性化。能解決問題的不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化與人性化的辨證的統(tǒng)一。在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。各處室的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在學(xué)校管理上要杜絕四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。

二、要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不好，其言行舉止就很難符合社會(huì)價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對生活與工作的熱愛，一個(gè)人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會(huì)認(rèn)知與肯定，而要得到人們認(rèn)可、肯定與尊敬，必須要努力做好自己的本質(zhì)工作，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在蓬勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高。再次公正地對待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰、諷刺挖苦、打擊傷害學(xué)生自尊心的行為發(fā)生。

三、要堅(jiān)定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。大家一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，要時(shí)時(shí)記住，我們代表著朱陽一中的形象，代表著朱陽一中教師的水平。全體教師要努力工作，無私奉獻(xiàn)。要努力做到：一講“人本”。教育就是一種關(guān)懷的人生，要尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。二講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。

三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。

四講卓越。不心浮氣躁，不心緒不寧，無所事事。五講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越舊我，樹立目標(biāo)意識(shí)、成長意識(shí)，使自己日積月累，不斷進(jìn)步。要樹立敬業(yè)意識(shí)。對自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭取做到最好。

四、要做一個(gè)心胸開闊的人。

一要經(jīng)常記住別人好處，時(shí)刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報(bào)答自己的人，肯定不受歡迎。

二要感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?；感激欺騙你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格；感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人因?yàn)樗虒?dǎo)了你該獨(dú)立；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激斥責(zé)你的人；因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。三要“靜座常思己過，閑談莫論人非”。

四要學(xué)會(huì)“比”的方法。正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯(cuò)誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。

魏書生提出的比的方法是：機(jī)遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過去比；道德和高尚的比；將來和強(qiáng)的比；目前和接近的比。

我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個(gè)寓言故事作為我們這次開會(huì)的結(jié)尾。

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！眮淼襟A站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂，工作順利。謝謝！

勵(lì)志故事篇三

1905年，在德國巴伐利亞的一座小城里，沒有人不知道一位叫菲爾德的鐘表匠，因?yàn)樗氖直碜龅梅浅：茫坏浪易詣?dòng)。這個(gè)消息被同城的一位叫漢斯·威爾斯多夫的鐘表商知道了，于是他急忙找到了菲爾德，并看了他那些純手工制造的手表。

驚訝之余，威爾斯多夫說:“菲爾德先生，我想聘請您到我公司來當(dāng)技術(shù)總監(jiān)怎么樣？”見菲爾德半天不吭聲，威爾斯多夫又表示，只要菲爾德出個(gè)價(jià)錢，他愿意購買菲爾德研制手表的技術(shù)?！安?，”菲爾德拒絕道，“我是不會(huì)受眼前一點(diǎn)兒利益的影響，而放棄自己的追求的，我的理想是研制出一款世界上最好的手表來。”

鐘表匠菲爾德的理念居然與自己的如此接近，是威爾斯多夫沒有想到的。但他知道，一旦菲爾德在自己之前研制出了那款手表，自己的公司將會(huì)受到前所未有的威脅。

怎么辦？就在苦無良策的時(shí)候，威爾斯多夫突然得到一個(gè)消息:菲爾德在研制手表的同時(shí)，還兼做草帽生意。威爾斯多夫立即讓助手去向菲爾德訂購草帽。

助手莫名其妙地問道：“您要的是他制表的技術(shù)，現(xiàn)在去訂購他的草帽，我不明白您的意思?！蓖査苟喾蛭⑿χf：“如果出售草帽的利潤超過了一塊手表的價(jià)值，菲爾德還會(huì)費(fèi)盡力氣去研制手表嗎？”

果然，菲爾德在收到草帽的訂單后，決定將研制手表的事情暫放一放，而先去趕制草帽。就這樣，威爾斯多夫?yàn)樽约罕M快研制出手表并搶先上市贏得了時(shí)間。他給那款有著防水和自動(dòng)功能的手表取名為“勞力士”。

當(dāng)勞力士手表迅速占領(lǐng)市場，并成為世界品牌后，威爾斯多夫才指著自家后院那一院子的草帽告訴菲爾德，那就是他的作品?；腥淮笪虻姆茽柕逻@時(shí)已悔之晚矣。

勵(lì)志故事篇四

魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？”

扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差?！?/p>

文王再問：“那么為什么你最出名呢？”

扁鵲答：“長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。

一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國?！?/p>

事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜職場中大多數(shù)的事業(yè)經(jīng)營者均未能體會(huì)到這一點(diǎn)，等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補(bǔ)。而往往是即使請來了名氣很大的“空降兵”,結(jié)果于事無補(bǔ)。

2.用人之道。

去過廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。

但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。

彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。

而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過嚴(yán)肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。

佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。

而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。

在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。

蝴蝶的幼蟲是在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過的。當(dāng)他的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時(shí)，這個(gè)天定的嬌小通道對它來講無疑成了“鬼門關(guān)”，那嬌嫩的身軀必須竭盡全力才可以破繭而出。許多幼蟲在往外沖殺的時(shí)候力竭身亡，不幸成了飛翔的悲壯祭品。

有人懷了悲憫側(cè)隱之心，企圖將那幼蟲的生命通道修的寬闊一些。他們用剪刀把繭的洞口剪大，這樣一來，所有收到幫助而見到天日的蝴蝶都不是真正的精靈——它們無論如何也飛不起來，只能拖著喪失了飛翔功能的雙翅在地上笨拙的爬行！原來，那“鬼門關(guān)”般的狹小繭洞恰恰是幫助蝴蝶幼蟲兩翼成長的關(guān)鍵所在。穿越的時(shí)候，通過用力擠壓，血液才能被順利輸送到蝶翼的組織中去；唯有兩翼充血，蝴蝶才能振翅飛翔。

魯迅就是個(gè)惜時(shí)如命的人，他把別人喝咖啡、談空天的時(shí)間都用在工作和學(xué)習(xí)上。魯迅還以各種形式來鞭策自己珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和工作。在北京時(shí)，他的臥室兼書房里，掛著一副對聯(lián)，集錄我國古代偉大詩人屈原的兩句詩，上聯(lián)是“望崦嵫而勿迫”(看見太陽落山了還不心里焦急)，下聯(lián)為“恐鵜鶘之先鳴”(怕的是一年又去，報(bào)春的杜鵑又早早啼叫)。書房墻上還掛著一張魯迅最崇敬的日本老師藤野先生的照片。魯迅在《朝花夕拾》中寫道:“每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一去煙，再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字?！濒斞赣眠@朝夕相處的對聯(lián)和照片督促自己抓緊時(shí)間。正是因?yàn)橛辛诉@種惜時(shí)如命的精神，魯迅在他56歲的生命旅途中，廣泛涉及到自然、社會(huì)科學(xué)的許多領(lǐng)域，一生著譯一千多萬字，留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。

人生在世不過幾十年，生命過去了一天就少了一天。碌碌無為的醫(yī)生，只會(huì)讓自己的生命更加空虛，失去應(yīng)有的色彩。珍惜生命中的每分每秒，做有意義的事情，才能充分利用生命的能量。

5.不要為自己的懶惰找借口。

永平寺里，有一位八十多歲陀著背的老禪師，在大太陽下曬香菇，住持和尚道元禪師看到以后，忍不住的說:“長老!您年紀(jì)這么老了，為什么還要吃力勞苦做這種事呢?請老人家不必這么辛苦!我可以找個(gè)人為您老人家代勞呀!”老禪師毫不猶豫的道:“別人并不是我!”

道元:“話是不錯(cuò)!可是要工作也不必挑這種大太陽的時(shí)候呀!”老禪師:“大太陽天不曬香菇，難道要等陰天或雨天再來曬嗎?生命本無常，天意難測，這么好的機(jī)會(huì)不趕緊去做，等到好機(jī)會(huì)沒有了，豈不是太可惜了嗎？”

一位禪學(xué)大師有一個(gè)老是愛抱怨的弟子。有一天，大師派這個(gè)弟子去集市買了一袋鹽。弟子回來后，大師吩咐他抓一把鹽放入一杯水中，然后喝一口。

“味道如何?”大師問道。

“咸得發(fā)苦。”弟子皺著眉頭答道。

隨后，大師又帶著弟子來到湖邊，吩咐他把剩下的鹽撒進(jìn)湖里，然后說道:“再嘗嘗湖水。”

弟子彎腰捧起湖水嘗了嘗。

大師問道:“什么味道?”

“純凈甜美?！钡茏哟鸬馈?/p>

“嘗到咸味了嗎?”大師又問。

“沒有?！钡茏哟鸬?。

大師點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著對弟子說道:“生命中的痛苦是鹽，它的咸淡取決于盛它的容器?！?/p>

每個(gè)人內(nèi)心的想法不同、眼界不同，他們所看到的世界也就不一樣。所以說，什么樣的心態(tài)就能產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。心有多寬敞，你周圍的世界就會(huì)有多大，你若能容世界，世界就能容你。7.全球知名影星尤勃連納(yulbyrnner)，這位向來以光頭造型與敬業(yè)精神著稱的影帝，在他的演藝生涯中，一直主演“國王與我”這出戲，這出戲從上演那年開始，一直演到他去世那年為止，一共長達(dá)53年之久。依據(jù)統(tǒng)計(jì)，尤勃連納前前后后一共演出了4625場之多，換言之，平均每五天就演一場。因?yàn)樗麑ρ輵虮е鵁o比的熱忱，所以樂此不疲；因?yàn)樗膶Ｗ?，所以一路走來始終如一；也更因?yàn)樗艹掷m(xù)練習(xí)，不斷改進(jìn)，才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。

面對未來遽變的環(huán)境中，培養(yǎng)熱忱的態(tài)度與專注精神，正是告別平凡人生的起點(diǎn)。

3、沈括上山看桃花。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長大以后的沈括寫出了夢溪筆談。

5、華佗拜師學(xué)藝。

華佗，字元化，東漢末年、三國時(shí)期沛國（今安徽亳縣）人，是我國古代著名的醫(yī)學(xué)家。華佗發(fā)明的“麻沸散”，是一種很有效的全身麻醉藥，比西方的麻醉藥要早一千六百年左右，華佗對世界醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)非常巨大。不要以為華佗一生下來就是神醫(yī)，華佗小時(shí)候?qū)W醫(yī)，經(jīng)歷了千辛萬苦。

6、鄧亞萍：苦練球技。

眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于國家?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

2、向著目標(biāo)奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的見方向，順風(fēng)適合行走，逆風(fēng)更適合飛翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。

3、善待自己，不被別人左右，也不去左右別人，自信優(yōu)雅。

4、一個(gè)人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯淡；人生可以平凡，但不可以庸俗墮落；人生不在乎掠取多少，而在于追求過程的完美與卓越！

5、雖然現(xiàn)實(shí)生活中，不是所有的夢想都能開花結(jié)果，也不是所有的人都能夢想成真。但每一個(gè)夢想都是絢爛多姿，每一個(gè)人都因追逐夢想而生活得更加精彩。

6、無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年！

7、知難而上，奮發(fā)圖強(qiáng)，是競爭的作用；知難而退消極頹唐，也是競爭的作用。

8、磨練，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志。

9、世界因生命而美麗，生命因夢想而精彩。在人生的航程中，只有堅(jiān)持自己的夢想，在遇到困難和挫折是不斷的反省，不斷的調(diào)整，才不會(huì)迷失方向，迷失自我。才會(huì)有找到自己的航標(biāo)，乘風(fēng)破浪，有可能達(dá)到自己的目標(biāo)，才會(huì)讓我們的生活更有意義。

10、人要在挫折中成長，就在一次次失敗中也逐漸明白，前面的路途將會(huì)更加的堅(jiān)難，等著自己的將會(huì)是各種的困難與挫折，要想不被它們打倒，那只有打倒它們。

11、如果做一粒塵埃，就用飛舞詮釋生命的內(nèi)涵；如果是一滴雨，就傾盡溫柔滋潤大地。人生多磨難，要為自己鼓掌，別讓猶豫阻滯了腳步，別讓憂傷蒼白了心靈。

12、殘酷的現(xiàn)實(shí)，需要你去拼搏，需要你去奮斗。

13、站得更高才可以看的更遠(yuǎn)，懂得的越多就會(huì)得到的越多，所以唯有不斷的兗實(shí)自己，讓自己能像巨人一樣擁有強(qiáng)大的體魄，像阿凡提擁有過人的智慧，才能讓自己處于不敗之地。

14、人生路上總會(huì)遇到競爭對手，當(dāng)你遇上強(qiáng)敵時(shí)，你恐怕會(huì)覺得很沮喪，如果是我的話，我將會(huì)感到無比的興奮，因?yàn)橛錾蠌?qiáng)敵，才會(huì)磨練我們的意志，我們的人生才會(huì)因競爭而變得更加精彩。

15、想干出一番事業(yè)，學(xué)習(xí)有所建樹，就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至面對失敗的準(zhǔn)備，堅(jiān)持不解地執(zhí)行預(yù)定的計(jì)劃，不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有成功的希望，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向著自己的夢想的比彼岸勇往直前。

16、人生，最寶貴的莫過于光陰。人生，最璀璨的莫過于事業(yè)。人生，最快樂的莫過于奮斗。

17、失去金錢并不可怕，就怕喪失信仰。失去房產(chǎn)并不可怕，就怕喪失意向，失去名譽(yù)并不可怕，就怕喪失希望。失去金錢并不代表你一無所獲，至少你獲得了一次慘痛的教訓(xùn)。失去金錢并不代表你一無所有，至少你還有親友們的的擁護(hù)。

18、生活中，最使人疲憊的往往不是道路的遙遠(yuǎn)，而是心中的郁悶；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是希望的破滅；最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是自信的喪失；最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是心靈的死亡。所以我們要有自己的夢想，讓夢想的星光指引著我們走出落漠，走出惆悵，帶著我們走進(jìn)自己的理想。

19、為自己的事業(yè)日夜兼程，總想著出人頭地；為自己喜愛的人身心疲憊，總想著朝夕相處；為自己的兄弟在所不辭，總想著手足情深。

20、人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn)；只有適應(yīng)才能生存。

21、勝利女神不一定眷顧所有的人，但曾經(jīng)嘗試過，努力過的人，他們的人生總會(huì)留下痕跡！

22、人生幾十年！是一個(gè)絢麗悠長的夢。聚也匆匆，散也匆匆。等到白發(fā)于我們的那一年，夢也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出“白了少年頭，空悲切”感嘆；也有碌碌無為的惆悵，不免會(huì)嘆息“安邦治國平天下，自有孔圣人”的不平；也有孜孜不倦的自豪，追憶人生時(shí)就會(huì)有“黃河歸來不看川，黛眉?xì)w來不看山”的萬丈豪情。

23、這些人，帶給世人的是歡欣，是鼓舞，是信心，還有昂揚(yáng)斗志。

24、再美好的夢想與目標(biāo)，再完美的計(jì)劃和方案，如果不能盡快在行動(dòng)中落實(shí)，最終只能是紙上談兵，空想一番。

25、忘記該忘記的，記住該記住的，善于遺忘，善于珍藏。這世界上，沒有誰可以重復(fù)誰，沒有哪一個(gè)故事可以真正重復(fù)昨天的故事，()每個(gè)溫暖或蒼涼的畫面，都是唯一。不給心靈增加重負(fù)，寬容和善良是快樂的良方。

26、一個(gè)人只要有夢想，生命就有了依托；一個(gè)人只有不懈地追逐著夢想，活著才覺得意義深遠(yuǎn)，趣味無窮，也才能將生命的潛能發(fā)揮到極致。

27、有了夢想，就應(yīng)該迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢想成真的必經(jīng)之路。

28、人生就要抗?fàn)帲枰範(fàn)?！與病魔抗?fàn)?！與逆境抗?fàn)帲∨c命運(yùn)抗?fàn)?！與天斗，與地斗，與人斗！在抗?fàn)幹袏^斗，在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想！突破羈絆，這時(shí)自己才有新的人生超越！

29、人生觀決定了一個(gè)人的人生追求；世界觀決定了一個(gè)人的思想境界；價(jià)值觀決定了一個(gè)人的行為準(zhǔn)則。

30、人生就是生活的過程。哪能沒有風(fēng)沒有雨？正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。

31、走過了千山萬水，我們才慢慢的懂得：沒有人喜歡孤獨(dú)，雖然有時(shí)我們不得不孤獨(dú)；沒有人喜歡寂寞，雖然有時(shí)我們不得不寂寞，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。我們不得不承認(rèn)，這就是愛情，這就是生活。

32、青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡！

33、人生易老而奮斗的心不會(huì)老，正所謂：活到老學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少。人生雖短，但不應(yīng)該是匆匆過客，而應(yīng)該是：奮斗的激情如六月的烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開山，遇水截水！

34、現(xiàn)實(shí)中大凡取得顯赫成就的人，對夢想的追逐更是堅(jiān)持不懈，永不言棄。盡管在追夢的路上他們歷盡千辛萬苦，卻依然無怨無悔，甘愿為夢想鞠躬盡瘁，死而后已。他們的生命也因此升華到讓人仰望的高度。

35、只要瞄準(zhǔn)了大方向，堅(jiān)持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢想前面的障礙，實(shí)現(xiàn)美好的人生藍(lán)圖。

36、在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天；只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天！

37、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，這就是競爭的內(nèi)函，敢干面對磨練和競爭，才能充分展現(xiàn)我們的實(shí)力，展示我們勝利的希望。所以，人生因磨練而美麗，因競爭而更加地精彩。

38、既然我們走到了今天，又占有如今的社會(huì)地位與責(zé)任，只有前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！莫倒退。

39、實(shí)現(xiàn)夢想往往是一個(gè)艱苦的堅(jiān)持的過程，而不是一步到位，立竿見影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢想的過程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。

40、命運(yùn)因流離，闖蕩一生；命運(yùn)因坎坷，豁達(dá)一生；命運(yùn)因挫折，拼搏一生；命運(yùn)因曲折，熱愛一生。

勵(lì)志故事篇五

小時(shí)候我長得很弱小，和人打架的時(shí)候總是吃虧。記得有一次，和村里一個(gè)孩子王打架，他兩腳就把我踹到了地上。他的腳很有力。我哭著回去告訴媽媽，讓她送我去學(xué)武，說要學(xué)一身絕技回來，好報(bào)仇。

想不到媽媽卻說：“除了學(xué)武，你就沒有別的辦法贏他嗎？他的腳雖然有力，可是，孩子，你還有一顆聰明的頭啊，再有力的腳也沒有頭高啊?！?/p>

我記住了媽媽的話，并深深地理解了它。期末考試的時(shí)候，我得了全校第一。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接受大家羨慕的掌聲時(shí)，孩子王卻因功課不及格而留級了。我覺得我打敗了他。

森林里有一朵小花，生長在一棵非常粗壯的大樹下。瘦弱的小花一直都很慶幸自己有大樹的保護(hù)，風(fēng)吹不著，雨淋不著，毒辣的太陽也曬不著。生活的無憂無慮。好景不長。有一天，突然來了一些人，只見他們拿著冒煙的并能發(fā)出很大聲音的奇怪的東西，不一會(huì)兒就把大樹給放倒了，然后又把大樹分成一截截的運(yùn)走。

小花傷心死了，它為大樹在哭，也為自己在哭。它哭著喊道：“天啊，失去了大樹的保護(hù)，我會(huì)被囂張的狂風(fēng)吹倒；滂沱的大雨打倒；炙熱的太陽烤蔫。”

不遠(yuǎn)處的一棵小樹安慰它說：“快別哭了，你應(yīng)該感到高興才對。沒有了大樹的遮擋，陽光照耀你，甘霖滋潤你。只有這樣你弱小的身軀才會(huì)長的更茁壯，你的花瓣才會(huì)更美麗。即使狂風(fēng)暴雨來了你也不會(huì)有所畏懼。如果你一直躲在大樹的陰影里，你擁有的只是短暫且暗淡的一生?！毙』ㄍＶ沽丝奁?，因?yàn)樗匆娞栒趯λ⑿Α?/p>

啟示：“梅花香自苦寒來”。這世上沒有永久的依靠，未來掌握在自己的手中。趁早告別安逸的搖籃，接受風(fēng)雨的磨礪吧。

3.人生感悟:執(zhí)政的象。

森林中的動(dòng)物選舉大象當(dāng)他們的父母官。一般地說來，象都是比較聰明的，然而這位父母官的身材非常高大，頭腦卻很糊涂。他非常仁慈，連一只蒼蠅也不忍傷害。

有一次，羊向這位仁慈的父母官送來的一份訴狀，懇求他禁止狼剝羊皮。大象對狼喝道：“混賬東西！你們這是搞的完全是丑惡的勾當(dāng)！誰批準(zhǔn)你們搶劫羊皮的？”狡猾的狼辯解道：“尊敬的大人，我們這樣做并非搶劫，這實(shí)在是一種制度。冬天來了，我們總得有過冬的袍子，于是就從羊身上稍為抽點(diǎn)兒捐稅。如果它們吵吵嚷嚷，那是它們不講道理。我們一點(diǎn)兒也不過分，只不過跟每只羊要張皮罷了?？墒?，它們卻不肯爽爽快快的拿出來，這怎么能怪我們呢？”

父母官說道，“哦，原來是這樣。既然法律許可，就剝張把皮吧！除此以外，可不能動(dòng)它們一根毫毛！”

寓言啟示：找愚蠢的人幫忙處理問題只會(huì)讓問題變得越來越復(fù)雜。

4.人生感悟:老鷹的再生。

老鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。

5.人生感悟:會(huì)做蘋果餅的女孩。

在美國耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長每年都要向全體師生特別介紹一位新生。這一次隆重推出的，是一個(gè)自稱會(huì)做蘋果餅的女同學(xué)。耶魯不乏多才多藝的人，怎么只能推薦一個(gè)特長是做蘋果餅的人呢？最后校長自己揭開了謎底。原來，每年的新生都要填寫自己的特長，而幾乎所有的同學(xué)都選擇諸如運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫等，從來沒有一個(gè)人會(huì)寫“擅長做蘋果餅”。

這真是一個(gè)聰明的學(xué)生。如果當(dāng)初她在自己的履歷表上填上“擅長廚藝”，結(jié)果會(huì)怎樣？肯定不會(huì)像“做蘋果餅”這么打動(dòng)人心。其實(shí)，那些填寫運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫的，可能也就是會(huì)打打羽毛球、吹吹口哨或者畫幾筆素描。但是，他們不敢那樣寫。非要用一個(gè)大而籠統(tǒng)的概念把自己的特長掩蓋起來。而蘋果餅女孩的特長，則顯示出一種天真可愛，同時(shí)也是一種自信。

有一個(gè)人在求職時(shí)，在自己的簡歷“有什么特點(diǎn)”一欄中寫道：“說謊時(shí)容易臉紅”，這比起那些自稱“從不說謊”的人來，要真誠的多。有些特長，雖然不偉大，不高貴，但是它照樣可以讓我們享受一生。細(xì)化它們，你的自信便一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透出來。

6.人生感悟:留一道縫隙。

曾祖父是名好木匠。晚年的他很少手把手地教徒弟做工，只是習(xí)慣嘮。

叨，有一句口頭禪是：“注意了，留一道縫隙！”

木工講究疏密有致、黏合貼切，該疏則疏，不然易散落。時(shí)下，許多。

人家裝修房子，常常出現(xiàn)木地板開裂，或是擠壓拱起的現(xiàn)象，這就是太“。

美滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一道縫隙，給組合材。

料留足吻合的空間，便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問題。想來，我曾祖父的木。

不把自己的理想擠壓得變了形狀？

留一條縫隙，給自己，給他人，給我們留足能夠吻合的人際空間。

7.人生感悟:水上漂功夫。

有一個(gè)博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，這兩個(gè)本科生，有啥好聊的呢?不一會(huì)兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄?不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘啊。正所長上完廁所回來的時(shí)候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事?博士生又不好去問，自己是博士哪!過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地方?博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦?博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。

只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢?”兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢?”

學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

勵(lì)志故事篇六

毛竹是一種生長在亞洲一些國家的竹子。在它一生中的最初五年里，你幾乎觀察不到它的生長，即使生長環(huán)境十分夢想也同樣如此。

可是，只要五年時(shí)間一過，它就會(huì)像施了魔法一樣，開始以每一天兩英尺(1英尺約合0.3米)的速度生長，并在6個(gè)星期之內(nèi)長到190英尺的高度。

當(dāng)然，這個(gè)世界上是沒有魔法的，毛竹的快速生長所依靠的是它那長達(dá)幾英里的根系。其實(shí)，早先看上去一向沉默的它是在一點(diǎn)點(diǎn)壯大自我的根系，它用五年的時(shí)間武裝了自我，最終創(chuàng)造了自我的神話。

勵(lì)志故事篇七

蘇秦，戰(zhàn)國時(shí)期東周洛陽乘軒里人，字季子。蘇秦是洛陽人，雖然出身寒門，卻懷有一番大志。他跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)游說術(shù)多年后，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，于是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國，而蘇秦在列國游歷了好幾年，但一事無成，只得狼狽地回到家里。

蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務(wù)正業(yè)，只知道搬弄口舌。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，心里感到十分慚愧，但他一直想游說天下，謀取功名，于是請求母親變賣家產(chǎn)，然后再去周游列國。

蘇秦的母親勸阻說：“你不像我們當(dāng)?shù)厝朔N莊稼去養(yǎng)家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富貴呢？那不是把實(shí)實(shí)在在的工作扔掉，去追求根本沒有希望的東西嗎？如果到頭來你生計(jì)沒有著落，不后悔么？”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。

蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改，于是閉門不出，取出師父臨下山時(shí)贈(zèng)送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來。

蘇秦經(jīng)常自勉說：“讀書人已經(jīng)決定走讀書求取功名這條路，如果不能憑所學(xué)知識(shí)獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什么用呢！”想到這些，蘇秦更加忘我地學(xué)習(xí)起來。

勵(lì)志故事篇八

羅伯特和妻子瑪麗最終攀到了山頂。站在山頂上眺望，遠(yuǎn)處的城市中白色的樓群在陽光下變成了一副畫。仰頭，藍(lán)天白云，柔風(fēng)輕吹。兩個(gè)人高興得像孩子，手舞足蹈，忘乎所以。對于終日勞碌的他倆，這真是一次難得的旅行。

杯具正是從這個(gè)時(shí)候開始的。羅伯特一腳踩空，高大的身軀打了個(gè)趔趄，隨即向萬丈深淵滑去，周圍是陡峭的山石，沒有抓手的地方。短短的一瞬，瑪麗就明白發(fā)生了什么事，下意識(shí)地，她一口咬住了丈夫的上衣，當(dāng)時(shí)她正蹲在地上拍攝遠(yuǎn)處的風(fēng)景。同時(shí)她也被慣性帶向巖邊，在這緊要關(guān)頭，她抱住了一棵樹。

羅伯特懸在空中，瑪麗牙關(guān)緊咬，你能相信嗎兩排潔白細(xì)碎的牙齒承擔(dān)了一個(gè)高大魁梧軀體的全部重量。他們像一副畫，定格在藍(lán)天白云大山峭石之間?，旣惖念^發(fā)像一面旗幟，在風(fēng)中飄揚(yáng)。

瑪麗不能張口呼救，一小時(shí)后，過往的游客救了他們。而這時(shí)的瑪麗，美麗的牙齒和嘴唇早被血染得鮮紅鮮紅。有人問瑪麗如何能挺那么長時(shí)間，瑪麗回答：“當(dāng)時(shí)，我頭腦里僅有一個(gè)念頭：我一松口，羅伯特肯定會(huì)死。”

幾天之后，這個(gè)故事像長了翅膀飛遍了世界各地。