每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

歷史人物勵(lì)志故事篇一

一夢(mèng)溯千載，我多想回到盛唐，展望玄宗風(fēng)采；我多想回到南宋，盡觀沙場(chǎng)點(diǎn)兵的氣勢(shì)；我多想回到近代，感受仁人志士的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。在這歷史長(zhǎng)河中，認(rèn)識(shí)歷史人物，太棒了！

回到玄宗年代，與李白為朋，感受青蓮居士的豪邁情懷，體會(huì)他“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”的豪放，“巴陵無限酒，醉殺洞庭秋”的氣概，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的雅興。與杜甫為友，吟誦他詩(shī)史般的詩(shī)歌，體會(huì)他“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的憂國(guó)憂民之情。與他們相識(shí)，太棒了！

回到南宋年間，與辛棄疾、文天祥為伴，感受他們同國(guó)家生死與共亡的節(jié)操，體會(huì)他們那“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”、“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”、“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的報(bào)國(guó)之志、愛國(guó)之情。與他們相識(shí)，太棒了！

回到近代風(fēng)云激蕩的歲月里，與“戊戌六君子”為伴，感受他們改革的決心，強(qiáng)國(guó)的愿望，體會(huì)譚嗣同“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的慷慨正氣。與他們相識(shí)，太棒了！

悠悠千載，與歷史人物相識(shí)太棒了！在與他們相識(shí)、交往中獲得情操的陶冶，思想的啟迪，太棒了！與他們認(rèn)識(shí)，我定能乘風(fēng)破浪，直掛云帆，駛向成功的彼岸！

歷史人物勵(lì)志故事篇二

第一段：引言（200字）。

歷史是人類的一面鏡子，通過研究歷史人物可以獲得許多有關(guān)人性、智慧和選擇的啟示。本文將通過對(duì)幾位歷史人物的研究，分享一些心得體會(huì)。這些人物的智慧和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，為我們提供了在當(dāng)今復(fù)雜世界中面臨挑戰(zhàn)時(shí)的一些指導(dǎo)原則。

一位歷史人物，例如莫斯托雷斯，是我們可以從中學(xué)到許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和決策的重要教訓(xùn)的典型。他作為墨西哥的總統(tǒng)，致力于改革民主，推動(dòng)社會(huì)正義和減少貧困。他的崇高理想和對(duì)公眾利益的使命感令人欽佩。我們可以從他的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到一些重要的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)，例如勇敢、耐心和維持信任。

在歷史人物中，喬治華盛頓也是一個(gè)令人敬仰的人物。華盛頓是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)者，他的智慧和堅(jiān)定不移的勇氣為美國(guó)獨(dú)立打下了基礎(chǔ)，并且由于他無私的服務(wù)和對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)而成為美國(guó)第一任總統(tǒng)。從他的故事中，我們可以學(xué)到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的重要性，并在逆境中堅(jiān)持自己的信仰。

再看一個(gè)歷史上的人物，例如曼德拉，他是南非反種族隔離運(yùn)動(dòng)的重要領(lǐng)導(dǎo)者。曼德拉在被監(jiān)禁26年之后依然堅(jiān)信非暴力和對(duì)話的力量，他為了實(shí)現(xiàn)南非的種族和解而進(jìn)行和平談判，并成為南非民主轉(zhuǎn)型的重要推動(dòng)力。他的智慧與勇氣鼓舞了許多人，教導(dǎo)我們不僅要面對(duì)自己的困境，還要設(shè)法幫助他人擺脫困境。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過學(xué)習(xí)和了解這幾位歷史人物，我們可以明白，歷史并不僅僅是過去發(fā)生的事情，也是我們可以從中學(xué)習(xí)的無盡智慧之源。在現(xiàn)代社會(huì)，面臨著諸多復(fù)雜的問題和挑戰(zhàn)，了解歷史人物的智慧和品質(zhì)是非常重要的，因?yàn)樗鼈兛梢灾笇?dǎo)我們的決策和行動(dòng)。勇氣、堅(jiān)持、領(lǐng)導(dǎo)力以及對(duì)人類公益的奉獻(xiàn)精神是我們可以從這些歷史人物身上學(xué)到的重要品質(zhì)。通過從他們的故事和經(jīng)驗(yàn)中獲取啟示，我們可以汲取力量，引導(dǎo)我們成為更好、更智慧的人。

歷史人物勵(lì)志故事篇三

歷史人物和事件是我們了解和理解人類發(fā)展歷程的重要途徑。通過對(duì)歷史人物和事件的研究，我們可以獲得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，對(duì)自己的生活和未來有所應(yīng)用。在這篇文章中，我將分享我對(duì)歷史人物和事件的心得體會(huì)。

第二段：理解歷史人物的決策。

歷史上，有許多偉大的領(lǐng)袖和歷史人物，他們的決策對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。比如，亞伯拉罕·林肯的奴隸解放宣言，毛澤東的新中國(guó)建立和馬丁·路德·金的民權(quán)運(yùn)動(dòng)等。通過研究這些歷史人物的決策，我深刻領(lǐng)悟到?jīng)Q策的重要性。一個(gè)明智的決策可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，而一個(gè)錯(cuò)誤的決策可能導(dǎo)致災(zāi)難和衰落。了解歷史人物們?nèi)绾巫龀稣_的決策，并且對(duì)此進(jìn)行深入思考，可以幫助我在自己的生活中做出更好的決策。

歷史人物的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們這樣的普通人來說是非常有啟示意義的。通過研究歷史人物的奮斗之道，我學(xué)到了許多重要的品質(zhì)和價(jià)值觀。例如，亞歷山大大帝的軍事天才和執(zhí)著追求，戴高樂將軍的堅(jiān)韌和領(lǐng)導(dǎo)力，甘地的非暴力抗議和和平斗爭(zhēng)等。這些歷史人物的經(jīng)驗(yàn)告訴我，只要我有堅(jiān)定的信念，勇往直前，克服困難，我也有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

歷史上的一些事件給我們上了重要的一課。比如，第二次世界大戰(zhàn)和納粹主義的興起，揭示了種族歧視和偏見的嚴(yán)重后果；文化大革命暴力運(yùn)動(dòng)，警示我們?nèi)罕姳┝Χ窢?zhēng)的危險(xiǎn)性。這些悲慘的事件提醒我我們必須珍惜和保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和和諧。通過研究歷史事件，我深刻意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的進(jìn)步和公正負(fù)起責(zé)任。

第五段：個(gè)人實(shí)踐的重要性。

了解歷史人物和事件的重要性是一回事，但將知識(shí)應(yīng)用于自己的生活則是另一回事。歷史人物和事件的研究可以幫助我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持勇氣和決心。而通過實(shí)踐和實(shí)際行動(dòng)，我可以將自己的思考和決策變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，我決定將歷史人物和事件的心得體會(huì)運(yùn)用到自己的生活中，不斷努力，追求卓越。

結(jié)語(yǔ)：

通過研究歷史人物和事件，我深刻認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。歷史教會(huì)我們關(guān)于人性和社會(huì)的道理，給予我們啟示和經(jīng)驗(yàn)。在時(shí)代的長(zhǎng)河中，歷史人物和事件將繼續(xù)引領(lǐng)我們前行。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和吸收歷史的智慧，將其應(yīng)用于自己的生活，我們一定能夠創(chuàng)造美好的未來。

歷史人物勵(lì)志故事篇四

歷史人物一直以來都是我們學(xué)習(xí)歷史的重要內(nèi)容。但是，有時(shí)候我們只了解到人物的生平簡(jiǎn)介和歷史地位，很難觸及到他們的人性和趣事。實(shí)際上，歷史人物的人性和趣事也是值得我們關(guān)注的，它們不僅能幫助我們更加深入地了解人物，而且更能從中汲取到人生的心得和啟示。

不少歷史人物的趣談都是很有意思的。比如，孫中山說過“每日三省吾身”，而他本人也經(jīng)常被人看到在賓館屋頂進(jìn)行鍛煉和洗澡。還有，唐代大詩(shī)人李白喜歡在酒后在寺廟里吟詩(shī)作畫，甚至不惜跳進(jìn)池塘中來尋找靈感。其中最有意思的趣事，莫過于古代大文豪曹操的“借刀殺人”了。正所謂“三百六十行，行行出狀元”，歷史人物們也各有其獨(dú)特的趣事。

歷史人物趣談不僅僅是一些輕松愉快的話題，它們還能給我們提供很多有益的啟示。比如，曹操的“借刀殺人”故事中，雖然做法不夠道德，但他在困境中依然保持清醒的頭腦和果斷的決策，這種膽略和智慧是我們工作和生活中所需要的。再比如，李白在酒后揮毫潑墨，這種真實(shí)自然的創(chuàng)造過程令人賞心悅目，正如他所說“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，只有融入自然，才能創(chuàng)造出最有靈魂的作品。

第四段：如何更好地了解歷史人物。

如果想更好地了解歷史人物，最好的方式就是通過他們的文學(xué)作品、私人書信、親友交往等一系列資料。除此之外，還可以通過電影、小說等途徑來了解人物的故事和生活面貌。當(dāng)然，對(duì)于一些重要人物，我們還可以參觀其生前居住過的地方和留下的物品，去深入了解他們的情況和思想。

歷史人物的趣談，盡管看似輕描淡寫，但卻能激發(fā)我們很多正面的情感和行為。它不僅給我們提供了一個(gè)了解人性、認(rèn)識(shí)歷史的機(jī)會(huì)，而且還能夠讓我們從中學(xué)到一些在平凡的日常中的處世之道。所以說，歷史人物趣談對(duì)我們的人生有著很大的啟示和幫助。我們需要多加關(guān)注，多去尋找，站在歷史人物的角度來看待問題和解決問題，去增長(zhǎng)我們的見識(shí)、提升我們的素質(zhì)和崇高道德感。

歷史人物勵(lì)志故事篇五

談起我最喜歡的歷史人物時(shí)，我必須會(huì)說：“我最喜歡的歷史人物是趙云！”

自古以來，趙云就以一個(gè)英勇善戰(zhàn)、忠心耿耿、智勇雙全的人物出現(xiàn)。

作為一個(gè)“三國(guó)迷”，就不能不了解你喜歡的人物。下頭我簡(jiǎn)要地把趙云的生平說一下。

趙云，常山真定人，字子龍，壽七十二歲，身高八尺余（約合180厘米）。在《三國(guó)演義》里面，趙云在袁紹和公孫瓚交戰(zhàn)時(shí)期登場(chǎng)，剛登場(chǎng)就顯示了一下威風(fēng)，不但救了公孫瓚一命，還跟袁紹手下大將文丑打了個(gè)平手，一下就滅了袁紹的威風(fēng)。第二天，趙云打得袁紹潰不成軍，甚至把田豐這個(gè)“剛而犯上”的剛烈謀士打慌了，幸好袁紹要死拼下去，才好歹把趙云殺回去了。可是沒過幾天，趙云又覺得公孫瓚“亦袁紹等輩”，找了個(gè)借口回家了，然后投奔了劉備。

從這打住算，趙云已經(jīng)換了兩次“老板”，頭一次是袁紹換成了公孫瓚，然后又由公孫瓚換成了劉備。當(dāng)時(shí)劉備跟曹操完全唱反調(diào)，一個(gè)一貧如洗，一個(gè)殷實(shí)富裕；一個(gè)人才凋零，一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)；一個(gè)一無所有，一個(gè)土地萬里。結(jié)果劉備被趕得亂跑，之后總算請(qǐng)來了諸葛亮，沒想到還是被趕著跑。

當(dāng)陽(yáng)之役也就是長(zhǎng)板坡之戰(zhàn)可讓趙云出盡了風(fēng)頭。一個(gè)人救了簡(jiǎn)雍、糜竺、甘夫人、劉禪不說，還殺了曹營(yíng)名將五十多名，滅了曹軍的銳氣。當(dāng)劉備打劉璋的時(shí)候，趙云又把劉禪從孫夫人手里搶了回來。滅劉璋也有趙云的功勞，可他卻只得了一個(gè)翊軍將軍的官職。

諸葛亮一出祁山的時(shí)候，因?yàn)轳R謖的失誤而不得不撤退，又是趙云保護(hù)好了物資，理應(yīng)封一個(gè)元帥才對(duì)。可是諸葛亮只說了幾句好話而已，但趙云也沒計(jì)較。

趙云最終還是被諸葛亮累死了，從這點(diǎn)不能不為趙云惋惜，也不能不為諸葛亮的笨而遺憾。有一首詩(shī)是趙云一生的評(píng)價(jià)，它是這么寫的：“常山有虎將，智勇匹關(guān)張。漢水功勛在，當(dāng)陽(yáng)姓字彰。兩番扶幼主，一念答先皇。青史書忠烈，應(yīng)流百世芳。”

歷史人物勵(lì)志故事篇六

一路有你，伴我走過孤獨(dú)，走過無知，走過稚嫩。多少次執(zhí)子之手，便忘卻塵寰，直到：滴殘紫塞風(fēng)前淚，驚破紅樓夢(mèng)里心，隔花人遠(yuǎn)天涯近。

衰落的賈府是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)，也曾是作者頭頂?shù)囊环教欤欢笥^園無數(shù)靈動(dòng)的紅顏，卻大多純是作者的理想。多少回讀紅樓后，方知釵黛之爭(zhēng)、晴襲之爭(zhēng)，都是現(xiàn)實(shí)與理想的不可調(diào)和。黛玉之風(fēng)流婉轉(zhuǎn)、晴雯之心比天高，正是作者最深的理想。寶釵之經(jīng)濟(jì)學(xué)問、襲人之溫柔和順，卻是現(xiàn)實(shí)之閨閣塵緣。于是方知，釵黛之存，是現(xiàn)實(shí)之多弊卻根深蒂固，欲罷不能；黛晴之逝，是理想之難行卻矢志不渝?！百|(zhì)本潔來還潔去”，“一杯凈土掩風(fēng)流”，這才是最深的悲劇，才是作者最大的苦悶。

紅樓萬象，一路走來是師，又是友，風(fēng)光霽月，山高水長(zhǎng)。是你，一點(diǎn)一滴，教會(huì)我關(guān)于悲劇、關(guān)于美、關(guān)于理想、關(guān)于夢(mèng)。

成長(zhǎng)的路上，一路有你，如今依舊，愿執(zhí)之手，與子偕老。

歷史人物勵(lì)志故事篇七

歷史是一面鏡子，可以讓我們看到過去的模樣，更可以從中汲取智慧和啟示。而歷史人物則是這面鏡子的主人公，他們的言行，其實(shí)也是一種在時(shí)間長(zhǎng)河中留下的思想和價(jià)值的敘述。在這些人物當(dāng)中，有許多值得我們深入研究和學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)和人生經(jīng)歷，下面將從幾位歷史巨人的傳記當(dāng)中，分享一些我對(duì)他們的體會(huì)和感悟。

第一段：先哲之風(fēng)。

在中華民族的歷史長(zhǎng)河中，有許多被尊為先哲的人物，他們的思想和理念被后人引為經(jīng)典，并一代代傳承下來。如《論語(yǔ)》的作者孔子，他提出的“仁愛”、“禮法”等觀念，至今仍流行于社會(huì)中。他的諸多格言箴言，如“三人行，必有我?guī)煛?、“有教無類”等，更是成為了廣為流傳的名言。我們可以從中看到孔子尊重傳統(tǒng)、注重禮儀、關(guān)注人倫、教育普及的品格魅力，這種精神也為我們今天的社會(huì)發(fā)展提供著思想支持和借鑒。

第二段：文化人生。

文化人生就是指注重文化素養(yǎng)和人文精神、以文化自信為核心的生活態(tài)度。在近現(xiàn)代歷史中，有一位文化人物，他就是魯迅。魯迅的作品以良心坦率、義憤生發(fā)、尖銳批判社會(huì)弊病而聞名，他的《狂人日記》、《阿Q正傳》等作品引發(fā)了深刻的思考和反思。魯迅堅(jiān)信文化能喚醒人們的正義感、加強(qiáng)民族精神，他的“文化革命”理念和“文化自覺”倡導(dǎo)，更是和近年來的文化建設(shè)大浪潮相互呼應(yīng)。我認(rèn)為，在當(dāng)今這個(gè)多元化、全球化的社會(huì)中，堅(jiān)定文化自信、注重文化思想體驗(yàn)，是每個(gè)人都應(yīng)具備的品質(zhì)。

第三段：勇者無懼。

歷史上，有一位著名的勇者，他就是岳飛。作為一位軍人，岳飛死于感化皇宮之獄，卻留下了對(duì)抗外敵、捍衛(wèi)國(guó)家利益和民族精神的千古一篇——《滿江紅》。在我看來，岳飛的英雄形象雖然出自于歷史，但他所表達(dá)的那種奮勇向前、勇往直前的氣概，卻依舊讓人心潮澎湃。身處現(xiàn)代社會(huì)，雖然我們沒有遭遇過岳飛這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但我們也需要在生活、工作、人際交往等方面擁有勇氣和信心，正確認(rèn)識(shí)自己，敢于去嘗試和挑戰(zhàn)，才能在變革、競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代成為“活躍的參與者”。

第四段：與時(shí)并進(jìn)。

歷史人物中，有許多人之所以成為不朽經(jīng)典，正是因?yàn)樗麄兡軌蚺c時(shí)代同步，不斷更新，增強(qiáng)發(fā)展的韌性。在中國(guó)古代，徐霞客就是這樣一位人物。徐霞客是一位杰出的地理學(xué)家、旅行家和詩(shī)人，他的思想理念和漸進(jìn)式探索方法，對(duì)中國(guó)文化深度影響。而他的著作《游記》則記錄了他在歷經(jīng)許多挫折和艱難卓絕的探險(xiǎn)經(jīng)歷。借鑒徐霞客的求知精神，我們不僅要保持開放心態(tài)、接受新事物，也需要注重“創(chuàng)新”的概念，勇于探索和實(shí)踐，拓展心智的邊界。

第五段：人道主義情懷。

人道主義情懷是指一種抱負(fù)和觀念，即對(duì)人性的尊重和關(guān)愛，呼吁踐行人道主義的實(shí)踐與社會(huì)道德。佛教禪宗開創(chuàng)者、中國(guó)唐代僧人?；鬯季褪且粋€(gè)體現(xiàn)了人道主義情懷的歷史人物。他的禪學(xué)信仰和生活方式，以及他對(duì)道德行為、人間愛情、親情等方面的精神探究，成為了他個(gè)人的信仰追求?；鬯嫉慕陶d無處不在，他自己在修行中，總是將禪理活潑化，落實(shí)到日常生活中，鼓勵(lì)人們面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，都能坦然自若。慧思的人道主義情懷，為后人打開了一扇從內(nèi)心中開闊視野的窗口。

以上就是我對(duì)幾位歷史人物的心得和感悟。歷史人物雖然生于不同時(shí)代，但他們的人格魅力、精神追求，卻是超越時(shí)空的。通過對(duì)他們卓越品質(zhì)的了解和學(xué)習(xí)，可以讓我們更深刻地了解人性的意義和價(jià)值，進(jìn)而在生活中實(shí)踐和傳承這些優(yōu)秀品質(zhì)，以促進(jìn)我們自身的成長(zhǎng)和社會(huì)的協(xié)同進(jìn)步。

歷史人物勵(lì)志故事篇八

歷史人物是我們了解歷史的窗口，他們的生平事跡和思想成就，能夠幫助我們更加深入地了解過去的歷史，從而指導(dǎo)我們未來的發(fā)展。在閱讀歷史人物的傳記時(shí)，我收獲頗多，不僅加深了對(duì)歷史的理解，還提供了許多啟示和感悟。歷史人物的閱讀不僅是對(duì)過去的追憶，更是一種對(duì)未來的瞻望。下面就讓我們走進(jìn)這段歷史之旅，共同分享我對(duì)歷史人物閱讀的心得體會(huì)。

首先，閱讀歷史人物的傳記幫助我更加深入地了解人性的復(fù)雜性。歷史人物的生平事跡常常是曲折紛雜的，他們的一生有成功和失敗，有喜悅和悲傷，有榮耀和屈辱。他們有時(shí)表現(xiàn)出令人信服的智慧和勇氣，有時(shí)又不可思議地表現(xiàn)出人性的弱點(diǎn)和偏見。通過閱讀歷史人物的傳記，我能夠更好地理解人性的復(fù)雜性和歷史的復(fù)雜性，這些都是我們?cè)谏钪兴?jīng)歷的。這種理解使我能夠更加寬容地對(duì)待自己和他人，從而更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

其次，歷史人物的傳記向我展示了成功的路徑。歷史人物的成功是他們長(zhǎng)時(shí)間的努力和奮斗的結(jié)果。他們的努力不僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上，還包括對(duì)人性和世界的思考。通過他們的傳記，我學(xué)到了許多成功的秘訣和智慧，如堅(jiān)持不懈、勇往直前、積極進(jìn)取等。這些經(jīng)驗(yàn)和智慧不僅可以幫助我在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)，還能指導(dǎo)我在生活中更好地發(fā)展自己。他們的成功之路讓我相信，只要堅(jiān)持努力，追求自己的夢(mèng)想，就能夠取得成功。

此外，通過歷史人物的閱讀，我也深入了解了不同歷史時(shí)期的特點(diǎn)和差異。每個(gè)歷史時(shí)期都有不同的社會(huì)背景、價(jià)值觀念和發(fā)展需求，歷史人物的傳記能夠真實(shí)地反映出這些差異。例如，在近代歷史人物的傳記中，我能夠切身體會(huì)到社會(huì)進(jìn)步的步伐和人權(quán)的重要性。而在古代歷史人物的傳記中，我能夠領(lǐng)略到君主專制和封建社會(huì)的特點(diǎn)。通過對(duì)不同歷史時(shí)期的了解，我可以更好地理解和評(píng)估不同的社會(huì)制度和價(jià)值觀念，從而更好地適應(yīng)變革不居的現(xiàn)代社會(huì)。

最后，歷史人物的傳記給我?guī)砹藛⑹竞头此?。閱讀歷史人物的傳記，他們的生平事跡和思想成就常常會(huì)引發(fā)我對(duì)人生意義和目標(biāo)的思考。他們的努力和付出讓我認(rèn)識(shí)到，人生沒有捷徑，只有通過不斷的努力和追求才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和意義。歷史人物的傳記還使我意識(shí)到，時(shí)間是有限的，而且歷史是由個(gè)體構(gòu)成的。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在歷史舞臺(tái)上留下自己的印記，所以我應(yīng)該珍惜每一天，充實(shí)自己，為自己和社會(huì)做出有意義的貢獻(xiàn)。

總而言之，通過閱讀歷史人物的傳記，我收獲頗多。它們幫助我更好地了解人性的復(fù)雜性，指引我走向成功之路，深入了解不同歷史時(shí)期的特點(diǎn)和差異，啟發(fā)我思考人生的意義和目標(biāo)。歷史人物的閱讀不僅展示了過去的偉大，更激發(fā)了對(duì)未來的向往。讓我們珍惜歷史人物留給我們的財(cái)富，從中汲取力量，為自己和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

歷史人物勵(lì)志故事篇九

歷史人物傳記是了解歷史背景和古代文化的一個(gè)好方式。在傳記不僅能夠了解某個(gè)人的生平經(jīng)歷，還能通過他的故事了解到當(dāng)時(shí)文化、政治、經(jīng)濟(jì)背景等方面的信息。

一本好的歷史人物傳記應(yīng)該能夠提供完整的歷史背景，以及這個(gè)人在當(dāng)時(shí)的社會(huì)、文化和政治背景下的作為和經(jīng)歷。通過深入了解這些內(nèi)容，我們能夠更好地理解這個(gè)人的思想、行動(dòng)和決策，以及更好地理解整個(gè)歷史時(shí)期的文化。

傳記不僅僅是為了了解一個(gè)人的生平，它還提供了一個(gè)更廣泛的歷史背景。通過學(xué)習(xí)傳記，我們可以了解到歷史時(shí)代的社會(huì)和文化風(fēng)尚，進(jìn)而更好地了解當(dāng)時(shí)人們的生活和思想方式。

第四段：傳記如何影響我們的思維。

傳記作為一種文學(xué)體裁，有著其獨(dú)特的價(jià)值。它能夠激發(fā)我們的思想，為我們帶來更多的靈感和啟示。我們可以通過傳記理解人生的各種經(jīng)歷，了解新的思想和觀點(diǎn)，并從中獲取更多的啟示。

第五段：結(jié)尾。

在歷史人物傳記中，我們能夠更好地了解不同時(shí)期的歷史，了解每個(gè)人的思想、行動(dòng)和決策背后的動(dòng)機(jī)。它為我們打開了一扇窗戶，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的文化和歷史，并從中學(xué)到更多的知識(shí)和啟示。隨著時(shí)間的推移，傳記將繼續(xù)為我們提供更多的知識(shí)和資訊，讓我們更好地理解歷史和人類的發(fā)展。

歷史人物勵(lì)志故事篇十

他用一支筆，沉香亭下，舉杯邀月，揮筆成章，吐盡了半個(gè)盛唐繁華。放逐青山綠水笑顏間，對(duì)月疑霜思鄉(xiāng)，碧玉金殿，貴妃甘研磨，力士愿脫靴！千萬人的驚羨，贊美，仰慕化作片片桃花絢麗一世。

李白，在那個(gè)繁華似錦的年代里，沒有像凡人想得那樣只知道舞文潑墨而是對(duì)月獨(dú)上秋瑟商樓，雖壯志難酬注定只能花月下的對(duì)飲三人，但卻留下了心靈的一方凈土，決不須眉折腰，贏得了萬古流芳。

“仰天長(zhǎng)嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人?！薄案吣艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏?！彼麖牟惠p言放棄，不畏玄宗的賜金放還，昭昭明月之德，日月齊輝之才，把一切的豪情壯志寄以詩(shī)為樂，盡管是長(zhǎng)安細(xì)雨，朝廷閑花，仍剛正不阿絕不趨炎附勢(shì)，將自己化作了無數(shù)雨滴與鮮花，落進(jìn)了千家萬戶。

細(xì)雨未必看不見，閑花未必聽無聲。他的堅(jiān)持如一棵荒漠里的大樹扎根萬里，將樹尖直戳云霄容不得一絲偏執(zhí)，茂盛的'青蔥樹葉熾熱地燃燒著理想與期翼。我喜愛他，正因他滿腹才華“酒如豪腸，七分釀成月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。”也因他飄逸灑脫，放浪形骸，即便無人賞識(shí)也不氣妥，不慕榮利與清酒共醉臥的鐵血丹心，豪氣萬丈！

“繁花落盡見真淳！”古人從不曾遠(yuǎn)去，千年后，我站在這里，感受著葡萄酒香，壺杯交錯(cuò)的情感，品味著尋白鹿，訪天姥的暢快，頌讀著八音三疊流水聲調(diào)的詩(shī)詞，感你，悟你，靠近你——真摯單純，霸氣豪情的精魂！

千年的風(fēng)風(fēng)雨雨被歷史的車輪無情滾過，肉體縱然逝與那古時(shí)，但那一縷縷詩(shī)風(fēng)仙骨與世同存，與明月共依。古人不曾遠(yuǎn)離，李白亦如此。舉杯邀月，獨(dú)上西樓！