最新學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議美篇(優(yōu)質(zhì)15篇)

工作是我們每個(gè)人的日常，通過(guò)總結(jié)工作表現(xiàn)，我們可以找到提升自己的方法和方向。最后要進(jìn)行總結(jié)的審校和修改，對(duì)于重要的觀(guān)點(diǎn)和表達(dá)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和精煉。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你帶來(lái)靈感。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議美篇篇一

各位班主任老師，家長(zhǎng)同志們：

你們好!

班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位，班主任是班級(jí)的組織者、管理者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，學(xué)校德育計(jì)劃的實(shí)施最終要落實(shí)到班主任身上。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，學(xué)生會(huì)關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她，為她吃苦，為她的榮譽(yù)奮斗;離開(kāi)她后，會(huì)留戀她，想念她，回憶她，永遠(yuǎn)牽掛她。一個(gè)班級(jí)像一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，通過(guò)它，學(xué)生跨向理想的彼岸。班級(jí)像一艘船船，乘著它，學(xué)生越過(guò)江河湖海，奔向可以施展自己才能的彼岸。班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。班集體像一個(gè)社會(huì)，社會(huì)上有什么，一個(gè)班集體就可能有什么。班級(jí)和人生維系的這么緊密，班主任的工作就顯得尤為重要。

一個(gè)班主任有什么樣的觀(guān)念，常常影響到學(xué)生。班主任除了具有教學(xué)能力外，還要有了解研究學(xué)生的能力;教育學(xué)生的能力;管理組織能力;所以要當(dāng)好一個(gè)班主任，就應(yīng)當(dāng)是自信、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，嚴(yán)于律己的，應(yīng)當(dāng)是正直、誠(chéng)實(shí)、富于同情心的，應(yīng)當(dāng)是勤奮、認(rèn)真、細(xì)致的，應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀無(wú)常的。班主任工作責(zé)任重大，工作內(nèi)容繁雜，現(xiàn)在各位當(dāng)了班主任，說(shuō)明學(xué)校對(duì)大家認(rèn)可和肯定，大家也一定要把這份工作干好。根據(jù)學(xué)校對(duì)班主任工作的要求我談一下幾點(diǎn)：

1.抓好學(xué)生的思想政治教育。

利用每周的班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向。培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合各任課教師教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。指導(dǎo)班干部做好各自的工作，成為班主任的左膀右臂，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學(xué)生的組織能力。

2.搞好班級(jí)的日常管理工作。

班主任早上進(jìn)教室首先做好考勤，遲到的、早到的，還沒(méi)到校的等等都查一下，對(duì)未到校的學(xué)生要通過(guò)家長(zhǎng)了解情況。其次是檢查衛(wèi)生，教室內(nèi)外、清潔區(qū)花壇親自走一遍，哪里還有問(wèn)題、輪誰(shuí)值日等做到心中有數(shù)。下來(lái)我們就開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)生活。在一天的上課間隙，班主任除了觀(guān)察本班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還可以通過(guò)和學(xué)生干部交談了解班級(jí)的具體情況及存在問(wèn)題。例如詢(xún)問(wèn)班長(zhǎng)，最近班級(jí)紀(jì)律怎么樣，誰(shuí)表現(xiàn)不好，誰(shuí)有進(jìn)步;問(wèn)衛(wèi)生委員，哪一組值日認(rèn)真，哪一組值日還存在問(wèn)題;哪一組值日能堅(jiān)持課間撿拾垃圾等。學(xué)生之間的矛盾也可以通過(guò)和班干部談話(huà)來(lái)了解，及時(shí)化解，避免打架事件的發(fā)生。班主任一定要勤觀(guān)察班里的問(wèn)題學(xué)生，要善于做好這些學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)思想問(wèn)題或與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，要及時(shí)化解。不要等事情發(fā)生再解決，聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解。相反如果平時(shí)懶得過(guò)問(wèn)，班級(jí)學(xué)生會(huì)接連出問(wèn)題，班主任自己也感到累。

同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范課間活動(dòng)。午飯后班主任要做的和上午一樣，教育本班學(xué)生放學(xué)及時(shí)離?；丶?，不在班級(jí)和學(xué)校周?chē)毫簦辉S和同學(xué)結(jié)伴玩?；蛘呷ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。并在學(xué)校大門(mén)口把自己班級(jí)的學(xué)生送完以后再離?；丶摇４箝T(mén)口送學(xué)生，有的班主任做得比較好，在大門(mén)外督促自己班的學(xué)生和認(rèn)識(shí)的學(xué)生趕快回家，等學(xué)生走的差不多了才離開(kāi)。

班主任日常一定要把課堂點(diǎn)名記錄、安全檢查記錄、安全教育教案、安全教育記錄、班務(wù)記錄、班會(huì)記錄這些班主任工作中的重要內(nèi)容做好，學(xué)生沒(méi)有到及時(shí)給家長(zhǎng)打電話(huà)，每周不定期檢查刀具，寫(xiě)好安全教案，記好安全教育記錄，班會(huì)記錄，把平時(shí)所做的工作記在班務(wù)記錄上，這些工作都要在平時(shí)做。有些工作可以由學(xué)生來(lái)完成，比如班會(huì)記錄，開(kāi)班會(huì)時(shí)，可以有班干部記錄。

3臨時(shí)安排的工作。

學(xué)校臨時(shí)安排的工作，班主任要在完成期限內(nèi)保質(zhì)保量完成，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況給班級(jí)量化積分。例如學(xué)校安排的活動(dòng)或者代表學(xué)校參加的活動(dòng)，學(xué)校給獲獎(jiǎng)的班級(jí)或者獲獎(jiǎng)學(xué)生所在的班級(jí)加分;學(xué)校安排的大掃除，每個(gè)級(jí)評(píng)選出一個(gè)優(yōu)秀，給班級(jí)加分。等等。還有減分情況，例如學(xué)校安排的活動(dòng)沒(méi)有按時(shí)完成的，例如班務(wù)計(jì)劃、班務(wù)總結(jié)完成情況，各班后面黑板報(bào)是否按時(shí)換寫(xiě)，還有出現(xiàn)的打架，涉及的各班主任自己協(xié)調(diào)解決的，問(wèn)題不嚴(yán)重的，學(xué)校不扣除量化積分，如果上交政教處處理的，除了給學(xué)生處分以外，還將扣除量化積分，而且這個(gè)扣分比較大。出現(xiàn)學(xué)生打架等突發(fā)事件，班主任要積極出面解決，如果涉及別的班，要和所在班的班主任積極溝通解決，實(shí)在解決不了再上報(bào)政教處。

4、搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作。

班級(jí)衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要組成部分，它即是學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，健康的需要，也是學(xué)生培養(yǎng)紀(jì)律觀(guān)念和團(tuán)隊(duì)精神的需要。因此，搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要。很大程度上，班主任得思想就決定了所帶班級(jí)學(xué)生的思想，學(xué)生對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的重視程度直接取決班主任對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的重視程度。要搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，班主任不能懶，在學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)，班主任要經(jīng)?，F(xiàn)場(chǎng)督查，才能查漏補(bǔ)缺，達(dá)到預(yù)期的效果，大家可能發(fā)現(xiàn)，打掃衛(wèi)生時(shí)班主任在不在現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果截然不一樣。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議美篇篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今天我發(fā)言的題目是：《研究實(shí)踐提升――小課題研究助我成長(zhǎng)》。

我研究的課題是：小學(xué)高年級(jí)閱讀教學(xué)中有效提問(wèn)策略的研究。采用的研究方法主要是課例研究，按照教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)踐、反思提升三步完成。這是我的博客截圖，里面有我上傳的近三十個(gè)課例和反思。

今天想請(qǐng)大家跟我一起分享今年5月份我在參加陜西省教學(xué)能手比賽時(shí)執(zhí)教的一篇課文《將相和》。以展現(xiàn)我課題研究的成果。

上課伊始，我讓學(xué)生回顧課文內(nèi)容，接著引導(dǎo)：將相和，有和必定有不和，請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，找一找文中寫(xiě)他們不和的句子。

投影出示：

“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功，他藺相如有什么能耐，只靠一張嘴反而爬到我頭上去了！我碰見(jiàn)他，得給他下不了臺(tái)！”

書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。有的學(xué)生從中讀出了廉頗的氣憤，有的學(xué)生讀出了廉頗的嫉妒，還有的同學(xué)從兩個(gè)感嘆號(hào)讀出了廉頗很不服氣的心情。

“對(duì)，廉頗覺(jué)得自己能當(dāng)上大將軍，是一仗一仗實(shí)實(shí)在在打過(guò)來(lái)的。而藺相如呢，就靠一張嘴，職位卻一升再升。我們的任務(wù)就是勸勸正在氣頭上的廉將軍。廉頗可是一位虎將，性子直，脾氣大，現(xiàn)在心情還不好。

要想讓這位戰(zhàn)功顯赫的老將軍心服口服，就得有理有據(jù)。讓我們好好讀讀“完璧歸趙”，看看藺相如到底有什么能耐，有什么過(guò)人之處？”

至此，我拋出了本節(jié)課第一個(gè)要探究的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題起到了牽一發(fā)而動(dòng)全身的效果。巴爾扎克說(shuō)：“打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙，都毫無(wú)疑義是問(wèn)號(hào)?！闭n堂提問(wèn)是課堂教學(xué)的重要手段之一，是教師開(kāi)啟學(xué)生的心智、發(fā)展學(xué)生的思維、促使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的基本手段。而問(wèn)題的設(shè)計(jì)、提問(wèn)的方式將會(huì)直接影響課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的展開(kāi)，進(jìn)而影響教學(xué)活動(dòng)的效果。因此，我們老師應(yīng)該成為提問(wèn)的高手。

反觀(guān)剛才的提問(wèn)，結(jié)合我的課題研究，我認(rèn)為有效提問(wèn)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、提問(wèn)目的明確，問(wèn)題構(gòu)思巧妙。

2、問(wèn)題要有明確的聚焦點(diǎn)。

3、挖掘隱性知識(shí)，讓問(wèn)題跨越教材。

學(xué)生很快地閱讀課文，在匯報(bào)時(shí)，都能抓住藺相如的語(yǔ)言、動(dòng)作等分析他的過(guò)人之處?！巴瑢W(xué)們真厲害，可謂有理有據(jù)。不過(guò)老師有個(gè)疑問(wèn)，文章的主人公是藺相如，可在這個(gè)故事中對(duì)秦王的刻畫(huà)就足足用了一百五十多字，作者這樣安排是否妥當(dāng)呢？”一石激起千層浪，學(xué)生各抒己見(jiàn)，一來(lái)二去，體會(huì)到作者從側(cè)面刻畫(huà)人物的高明手法。聰明的學(xué)生已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，文中不僅將藺相如與秦王對(duì)比，還與趙王作比較，使人物形象更加高大。

這樣，體會(huì)人物特點(diǎn)的方法可謂水到渠成。

到此，學(xué)生已完成了學(xué)習(xí)的主人，課堂上，教師只需要問(wèn)題引領(lǐng)。這豈不是授之以魚(yú)，又授之以漁嗎？接下來(lái)，學(xué)生運(yùn)用剛才的`方法學(xué)習(xí)“澠池之會(huì)”。在交流匯報(bào)時(shí)，讓我有了意想不到的驚喜。

當(dāng)學(xué)生按照剛才的學(xué)法交流完收獲后，我準(zhǔn)備進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，這時(shí)一個(gè)學(xué)生舉手了，“孩子，你有什么問(wèn)題？”“老師，我要進(jìn)行補(bǔ)充：這一部分提到了秦王讓趙王鼓瑟，藺相如讓秦王為趙王擊缶。這里的‘瑟’是古代的一種撥弦樂(lè)器，形狀似琴，常常與琴或笙合奏，是一種高雅樂(lè)器；而‘缶’是一種瓦器，是用來(lái)盛酒的器具，是中國(guó)古代的一種打擊樂(lè)器，是一種低俗樂(lè)器……”

聽(tīng)著這位同學(xué)滔滔不絕地?cái)⑹觯腋铱隙ㄋ遣殚嗊^(guò)相關(guān)資料的?！秾⑾嗪汀愤@篇課文我教過(guò)無(wú)數(shù)遍，可這一點(diǎn)從未涉及到的，我一時(shí)有點(diǎn)亂了陣腳，但故作鎮(zhèn)定，告訴自己：先認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的發(fā)言！問(wèn)題回答完了，我走到孩子跟前，握著他的手說(shuō)：“孩子，謝謝你！今天你是我的老師！”說(shuō)著，我?guī)ь^鼓起掌來(lái)！整個(gè)教室頓時(shí)也顯得其樂(lè)融融，溫馨無(wú)比！

“同學(xué)們，從這位小博士的發(fā)言中你聽(tīng)明白了什么？”我轉(zhuǎn)身把問(wèn)題拋給了全班同學(xué)。教室里立刻安靜了下來(lái)。幾秒鐘后，有兩三個(gè)學(xué)生舉手了：

“老師，剛才他說(shuō)瑟和缶雖然都是古代的樂(lè)器，但有高雅低俗之分，趙王鼓瑟，秦王擊缶，秦王豈不是自取其辱嗎？”“就是呀，理解得真好！”

“老師”，另一個(gè)同學(xué)也發(fā)言了“這不正表現(xiàn)了藺相如有能耐嗎？”

“孩子們，你們太棒了！老師要再次把掌聲給你們！”

此時(shí)此刻，我能感受到孩子跟我一樣很享受這樣的課堂，我想，教師問(wèn)題設(shè)計(jì)好了，利于學(xué)生的課堂生成！

對(duì)于課堂的生成，我有幾點(diǎn)想法：

1、捕捉生成，充分肯定。

2、深入追問(wèn)，因勢(shì)利導(dǎo)。

3、安之若素，巧妙處置。

課后，我專(zhuān)門(mén)就“瑟”和“缶”查閱了相關(guān)資料：史書(shū)記載，澠池之會(huì)上藺相如讓秦王擊缶，這個(gè)外交典故是藺相如反擊秦王的有力舉措，因?yàn)榍厝瞬簧茦?lè)器，難為高雅正統(tǒng)之聲，只會(huì)擊缶為娛，低俗下流，故以死相拼，逼秦王擊缶而反擊羞辱之，捍衛(wèi)了趙國(guó)尊嚴(yán)。的確，在秦國(guó)，秦人以擊甕叩缶為恥，在中國(guó)文化里擊缶而歌也含貶義。

課堂已接近尾聲，我扮演廉將軍，讓學(xué)生來(lái)勸說(shuō)，學(xué)以致用。

課上到這里，本節(jié)課的三維目標(biāo)已基本達(dá)到。但我明顯地感覺(jué)到孩子學(xué)興正濃，意猶未盡。我笑著說(shuō)：“接下來(lái)故事會(huì)怎樣發(fā)展呢？欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。”

這節(jié)課，我認(rèn)為是比較成功的，特別是課堂上的問(wèn)題設(shè)計(jì)和生成讓我至今回想起來(lái)心中都會(huì)涌起幾分激動(dòng)。

我想，新課程呼喚課堂生成，它是新課程的一個(gè)亮點(diǎn)，體現(xiàn)了課堂教學(xué)的豐富性、開(kāi)放性、多變性和復(fù)雜性，能激發(fā)師生的創(chuàng)造性和智慧潛能，從而使課堂真正煥發(fā)出生命活力！而決定教學(xué)品質(zhì)的正是有效性提問(wèn)！這就是課題研究帶給我的收獲。

謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議美篇篇三

同志們，今天的會(huì)議是研究于姍姍同志預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員的事宜，會(huì)議形成了于姍姍同志轉(zhuǎn)為正式黨員的決議，這標(biāo)志著于姍姍同志政治生命有了新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。我代表黨支部向于姍姍同志表示祝賀。

成為一名完全合格的共產(chǎn)黨員是每個(gè)共產(chǎn)黨員一生的政治課題，這就要求每個(gè)共產(chǎn)黨員在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)環(huán)境下，不斷地調(diào)整和樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不僅在形式上入黨，而且在思想上入黨，行動(dòng)上更要入黨。希望于姍姍同志從今以后，要更加嚴(yán)格要求自己，要努力學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本知識(shí);要增強(qiáng)黨員的責(zé)任意識(shí)，在工作中勇挑重?fù)?dān);要努力完成自己的本職工作;要正確處理好個(gè)人利益與集體利益的矛盾;要處好群眾關(guān)系，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)中起模范帶頭作用，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。今天的會(huì)議，讓我們又一次重溫了預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的全過(guò)程，使我們更深刻的感到作為一名黨員在新時(shí)期應(yīng)盡的責(zé)任。在此我講以下幾點(diǎn)，與大家共勉:1.不管是老黨員還是新黨員都要時(shí)時(shí)刻刻不能忘自己的身份，平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，從工作態(tài)度、工作作風(fēng)、團(tuán)結(jié)群眾的意識(shí)、思想境界等方面，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹(shù)立我們良好的形象。2.在工作中要樹(shù)立真抓實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，努力在工作上當(dāng)模范、做領(lǐng)頭雁。黨齡長(zhǎng)的黨員還要在樹(shù)立正氣上擔(dān)當(dāng)更多責(zé)任，不僅要在群眾中發(fā)揮模范作用，還要在黨員中做好表率，走在群眾前面，努力克服世俗和腐朽思想的影響。3.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)就是自我提升的過(guò)程。所有的黨員搖加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論還要學(xué)習(xí)政治理論。要多關(guān)心國(guó)家大事、國(guó)際大事，不但豐富自己的理論知識(shí)，豐厚自己的文化底蘊(yùn)。

4.要樹(shù)立良好的威信。所有的黨員要時(shí)刻牢記黨員的宗旨，要時(shí)刻樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，團(tuán)結(jié)群眾，想群眾想之所想、急群眾及之所急，扎實(shí)實(shí)地為群眾辦實(shí)事、做好事，解難事，樹(shù)立良好形象和威信。

總之，全體黨員要立足本職，堅(jiān)定信心，以良好的精神狀態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，誠(chéng)懇的態(tài)度，團(tuán)結(jié)一心，開(kāi)拓進(jìn)取，努力工作，為五市教育事業(yè)的騰飛、學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議美篇篇四

作為學(xué)校改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)施者,每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該努力改進(jìn)自身的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng),真正做到恪守宗旨、秉公用權(quán)、廉潔從教。下面是本站小編給大家整理的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作會(huì)議上的講話(huà)，僅供參考。

同志們：

新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們召開(kāi)中層領(lǐng)導(dǎo)干部工作會(huì)議，主要是簡(jiǎn)要回顧我校20xx年上半年工作，分析學(xué)校發(fā)展面臨的新形勢(shì)，部署學(xué)校下半年和近期的重點(diǎn)工作。

一、上半年工作回顧。

20xx年是學(xué)?！笆濉币?guī)劃的開(kāi)局之年，20xx年工作要點(diǎn)提出以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹(shù)立“五大發(fā)展理念”，圍繞高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)，深化教育教學(xué)改革和服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的34項(xiàng)工作要點(diǎn)，明確提出由主管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、各牽頭單位、責(zé)任單位共同推進(jìn)落實(shí)的8項(xiàng)重點(diǎn)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，有些工作任務(wù)已經(jīng)提前完成，為圓滿(mǎn)完成全年工作任務(wù)奠定了基礎(chǔ)，各項(xiàng)工作進(jìn)展良好。

1.黨建與思想政治工作有序開(kāi)展，干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。上半年，學(xué)校按照中央和省委的工作部署，在全體黨員干部中全面開(kāi)展“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育，制定了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，通過(guò)開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨委委員聯(lián)系基層黨支部“五個(gè)一”活動(dòng)、學(xué)校黨委中心組學(xué)黨章專(zhuān)題輔導(dǎo)等形式，深入學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)和系列重要講話(huà)精神，黨的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。完成了基層黨支部調(diào)整和換屆工作，舉辦了黨支部書(shū)記培訓(xùn)班，著力提高基層黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。開(kāi)展慶祝建黨95周年活動(dòng)，評(píng)選了校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織。完善黨員干部檔案管理，完成了黨員組織關(guān)系集中排查工作，做好畢業(yè)生流動(dòng)黨員管理服務(wù)工作。啟動(dòng)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧三年攻堅(jiān)工作，制定了三年規(guī)劃和年度計(jì)劃，完成了230戶(hù)農(nóng)戶(hù)數(shù)據(jù)錄入上報(bào)工作。組織黨外人士開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化和學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)深入實(shí)施“黨建育才工程”。黨建和思想政治教育工作與黨員干部隊(duì)伍建設(shè)卓有成效，學(xué)校黨委獲評(píng)肇慶市先進(jìn)基層黨委。

2.意識(shí)形態(tài)工作不斷加強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和問(wèn)責(zé)機(jī)制不斷完善。上半年，學(xué)校召開(kāi)了意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)講座、論壇、報(bào)告會(huì)和課堂管理，加強(qiáng)西方原版教材使用的審查工作，加強(qiáng)涉外合作交流項(xiàng)目的審核工作，保證了社會(huì)主義大學(xué)的辦學(xué)方向。加強(qiáng)新聞?shì)浾撽嚨亟ㄔO(shè)，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新媒體的深度融合，完成了校園網(wǎng)改版工作，學(xué)校官方微信等網(wǎng)絡(luò)新媒體在首屆廣東省高校網(wǎng)絡(luò)媒體展示節(jié)中獲獎(jiǎng)。深入開(kāi)展警示教育和黨規(guī)黨紀(jì)教育，召開(kāi)了二級(jí)黨組織紀(jì)檢小組長(zhǎng)工作會(huì)議，組織紀(jì)檢干部赴井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，嚴(yán)肅查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的行為，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房使用情況進(jìn)一步整改，堅(jiān)決徹底地反對(duì)“四風(fēng)”。嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工作的督辦檢查和通報(bào)，對(duì)審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的單位，進(jìn)行了談話(huà)提醒，進(jìn)一步落實(shí)了問(wèn)責(zé)制度。

3.“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”有序推進(jìn)，轉(zhuǎn)型發(fā)展工作加快實(shí)施。進(jìn)一步深化體制機(jī)制改革創(chuàng)新，落實(shí)創(chuàng)新強(qiáng)校工程建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案，研究部署新的考核指標(biāo)體系下加快協(xié)同創(chuàng)新中心和協(xié)同育人平臺(tái)建設(shè)，評(píng)選出2個(gè)校級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)和9個(gè)研究平臺(tái)。認(rèn)真開(kāi)展20xx年“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”考核自評(píng)工作，相關(guān)材料按時(shí)報(bào)送省教育廳。大力推動(dòng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目和積極推進(jìn)省市共建學(xué)校工作。肇慶市委市政府同意投入10億元重點(diǎn)支持建設(shè)環(huán)境科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和機(jī)械工程三個(gè)學(xué)科，為肇慶市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐。學(xué)校積極申報(bào)廣東省應(yīng)用型本科高校轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校，并申報(bào)三個(gè)學(xué)科為廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科。

4.完成了學(xué)校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，完成了學(xué)校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，正在修改各專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃和二級(jí)學(xué)院規(guī)劃，為進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)。圍繞高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，加快推進(jìn)了人才培養(yǎng)方案修訂工作，首批人才培養(yǎng)方案修訂工作已完成驗(yàn)收。按照教育廳關(guān)于學(xué)分制改革的工作要求，進(jìn)一步完善了“教考分離”和“學(xué)分績(jī)點(diǎn)”改革措施，進(jìn)行了學(xué)業(yè)多元評(píng)價(jià)試點(diǎn)。加快實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，完成了實(shí)踐教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)室改造方案的編寫(xiě)。加快協(xié)同育人平臺(tái)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，擴(kuò)大卓越人才培養(yǎng)試點(diǎn)范圍。啟動(dòng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程群建設(shè)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師參加教育教學(xué)改革的積極性，完成首屆優(yōu)秀教學(xué)成就獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)。

5.教師教育改革深入推進(jìn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革不斷強(qiáng)化。全面開(kāi)展師范生教師技能訓(xùn)練與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升，著力提升教師教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高肇慶地區(qū)鄉(xiāng)村卓越教師ugs省級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)建設(shè)水平。省級(jí)中小學(xué)教師發(fā)展中心掛牌成立，承辦了由省教育廳主辦的廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心建設(shè)調(diào)研推進(jìn)會(huì)，召開(kāi)了中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展專(zhuān)題會(huì)，為提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力提供了指引。完善大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，著力打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、肇夢(mèng)空間等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。今年，我校首獲廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)。多渠道提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，調(diào)整招生專(zhuān)業(yè)計(jì)劃和錄取方法，圓滿(mǎn)完成招生計(jì)劃。今年共招生6215人(其中本科生5806人，專(zhuān)科生409人)，超額完成計(jì)劃45人，本科文理科最低投檔線(xiàn)分別超省線(xiàn)63分和61分。

6.“強(qiáng)師工程”穩(wěn)步實(shí)施，師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化。上半年，我校落實(shí)高層次人才計(jì)劃，共引進(jìn)28名博士，專(zhuān)任教師中博士249人，比例達(dá)到26.9%(含在讀博士)。落實(shí)中青年教師培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃，選派46名中青年教師到國(guó)內(nèi)外訪(fǎng)學(xué)進(jìn)修或在職攻讀博士學(xué)位，教師隊(duì)伍的國(guó)際化水平得到提高。建立“雙師雙能型”教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和資格認(rèn)證制度，擬訂了《肇慶學(xué)院“雙師型”教師認(rèn)定與管理暫行辦法》、《肇慶學(xué)院教師校外實(shí)踐鍛煉管理辦法》，征求意見(jiàn)并修改完善后發(fā)文實(shí)施。獲得了工商管理、數(shù)學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、體育學(xué)、美術(shù)學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、音樂(lè)與舞蹈學(xué)等8個(gè)學(xué)科的副教授評(píng)審權(quán)，共有11個(gè)學(xué)科獲得副教授評(píng)審權(quán)，這對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重要意義。

7.迎接本科教學(xué)審核評(píng)估工作有序開(kāi)展，依法治校工作持續(xù)推進(jìn)。上半年，我們召開(kāi)本科教學(xué)審核評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)，制定了《肇慶學(xué)院本科教學(xué)工作審核評(píng)估方案》，對(duì)評(píng)估工作進(jìn)行了總體安排，各項(xiàng)工作按照審核評(píng)估工作進(jìn)程表有序推進(jìn)。全面啟動(dòng)“依法治?！笔痉缎＝ㄔO(shè)工作，召開(kāi)“依法治?！笔痉缎＝ㄔO(shè)推進(jìn)會(huì)，制定《肇慶學(xué)院法律顧問(wèn)工作制度》等制度，編印《肇慶學(xué)院制度性文件匯編》，對(duì)照示范校認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，完成第二輪預(yù)評(píng)估，提出了整改措施和要求。開(kāi)展了學(xué)習(xí)貫徹《肇慶學(xué)院章程》的活動(dòng)，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見(jiàn)》，制定《肇慶學(xué)院“三重一大”決策制度實(shí)施辦法》，逐步建立以章程為核心的層次清晰、內(nèi)容規(guī)范、完整有效的制度體系，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

8.內(nèi)部管理和服務(wù)水平不斷提升，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。落實(shí)《肇慶學(xué)院關(guān)于資源共建共享的實(shí)施意見(jiàn)》，提高人、財(cái)、物的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)了信息網(wǎng)絡(luò)的等級(jí)保護(hù)，會(huì)議簽到實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化，新版的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)等正在安裝調(diào)試，電子門(mén)禁系統(tǒng)已經(jīng)基本安裝完成，一卡通的應(yīng)用范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。資產(chǎn)清查工作順利完成。教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展中心、音樂(lè)樓、映翠苑、風(fēng)雨球館改造和建設(shè)工程已完成，舊圖書(shū)館的改造工程也接近尾聲，星湖校區(qū)學(xué)生宿舍改造工作已基本完成，藝術(shù)教學(xué)大樓劇場(chǎng)(肇慶藝術(shù)中心)室內(nèi)裝修工程、汽車(chē)工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和“肇夢(mèng)空間”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)改造都在加快推進(jìn)。后勤服務(wù)水平不斷提升，節(jié)能措施有效，榮獲“20xx年度廣東省高校優(yōu)秀后勤服務(wù)集體”稱(chēng)號(hào)。

二、學(xué)校發(fā)展面臨的新形勢(shì)。

xx屆五中全會(huì)將“創(chuàng)新”置于五大發(fā)展理念之首，將創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展已成為高校激發(fā)辦學(xué)活力的新動(dòng)能，高等學(xué)校在引領(lǐng)和支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略過(guò)程中承擔(dān)著重要使命。地方高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展已上升為國(guó)家教育發(fā)展戰(zhàn)略，明確將推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展作為“十三五”時(shí)期教育改革發(fā)展的重要任務(wù)。今年7月，廣東省教育廳等部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)部分普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的實(shí)施意見(jiàn)》，面向全省普通本科高校遴選首批10所轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校?？梢哉f(shuō)，肇慶學(xué)院的發(fā)展面臨著一些新形勢(shì)。

1.創(chuàng)新是當(dāng)前開(kāi)展各項(xiàng)工作中具有統(tǒng)領(lǐng)意義的核心任務(wù)。創(chuàng)新在我省具體化為“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”，并把這一工程看成是各項(xiàng)工作的統(tǒng)領(lǐng)。它主要有四個(gè)抓手：高水平大學(xué)建設(shè)(中大、華工、暨大、華師、華農(nóng)、南方醫(yī)、廣工)和廣州中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)等18個(gè)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè);高水平理工科大學(xué)建設(shè)(華工、廣工、南方科大、佛山科院、東莞理工);省市共建高校和特色重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)(11所);一流高職院校建設(shè)。所以，創(chuàng)新的氛圍、創(chuàng)新的環(huán)境、創(chuàng)新的活力和創(chuàng)新的壓力是我們面臨的宏觀(guān)的辦學(xué)形勢(shì)。

2.改革仍然是高校發(fā)展的主旋律。第一，改革的動(dòng)力是需求側(cè)倒逼供給側(cè)改革：優(yōu)質(zhì)資源仍然稀缺;高考制度這種甄選模式的缺陷給高考生帶來(lái)了高風(fēng)險(xiǎn);學(xué)校擴(kuò)招，學(xué)歷通脹，含金量降低;職業(yè)教育不斷轉(zhuǎn)熱，中央對(duì)職業(yè)教育工匠精神的提倡也反襯出普通高等教育的尷尬。第二，綜合改革。高等教育改革再靠單項(xiàng)推進(jìn)已經(jīng)很難有全面的效果。清華大學(xué)就推行了綜合改革：人事制度改革、教育教學(xué)改革、科研體制機(jī)制改革、行政管理和資源配置改革、社會(huì)服務(wù)體制機(jī)制改革等。我校的改革一直沒(méi)有停止，去年出臺(tái)了教育教學(xué)改革的方案，但沒(méi)有人事制度的改革、科研體制機(jī)制的改革、資源配置的改革，教育教學(xué)改革很難單獨(dú)深入。

3.轉(zhuǎn)型發(fā)展是我們繞不過(guò)去的必由之路。轉(zhuǎn)型工作我們已經(jīng)進(jìn)行了多年，也取得了豐碩的成果，但是面對(duì)新形勢(shì)，面對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，面對(duì)地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)高校培養(yǎng)人才、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的新要求，我們還遠(yuǎn)沒(méi)到位。放假前，我校根據(jù)省教育廳等三個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于引導(dǎo)部分普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的實(shí)施意見(jiàn)》提出的首批遴選10所轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校的要求，我校也提交了作為試點(diǎn)院校的申請(qǐng)。我校能否競(jìng)爭(zhēng)成功還不得而知，但無(wú)論如何都必須向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，這一點(diǎn)是不可改變的。這既是學(xué)校第三次黨代會(huì)提出的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，也是我校在中國(guó)、在廣東、在肇慶這種大環(huán)境下將學(xué)校辦出特色、辦出水平的不二選擇。

4.省市共建是學(xué)校當(dāng)前面臨的重要發(fā)展機(jī)遇。省市共建是廣東省推進(jìn)創(chuàng)新強(qiáng)校工程、提升高等教育發(fā)展水平采取的重大舉措，是由省委省政府親自主導(dǎo)的提高全省創(chuàng)新能力和著眼未來(lái)廣東長(zhǎng)期處于全國(guó)領(lǐng)先地位的戰(zhàn)略部署，我校有幸位列其中，是我們難得的歷史機(jī)遇。10個(gè)億，市領(lǐng)導(dǎo)批了，如何落實(shí)?怎么落實(shí)?建什么?怎么建?需要我們認(rèn)真謀劃、精心部署、狠抓落實(shí)。

5.審核評(píng)估是全校今年下半年的中心工作。審核評(píng)估就是評(píng)估“五個(gè)度”，這一點(diǎn)我們多次開(kāi)會(huì)都強(qiáng)調(diào)過(guò)。這項(xiàng)工作是我校今年的重中之重，是下半年的中心工作，需要調(diào)動(dòng)全校師生員工的主動(dòng)性、積極性，協(xié)同配合，爭(zhēng)取最好的審核成績(jī)。這不僅是對(duì)我們多年來(lái)辦學(xué)的一次總結(jié)，也是對(duì)今后深化教育教學(xué)改革、辦學(xué)體制改革，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學(xué)水平和質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

三、20xx年下半年重點(diǎn)工作布置。

同志們!今年是多事之秋，大事之秋，機(jī)遇難得，任務(wù)艱巨，邁進(jìn)這個(gè)階段就會(huì)豁然開(kāi)朗，學(xué)校將進(jìn)入轉(zhuǎn)型發(fā)展的新階段。希望同志們迅速調(diào)整狀態(tài)，盡快步入正軌，狠抓工作落實(shí)，切實(shí)完成全年工作任務(wù)。具體來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)完成以下幾個(gè)方面的工作。

1.全力做好迎接本科教學(xué)審核評(píng)估工作，確保順利完成。審核評(píng)估的核心就是五個(gè)“度”，這一點(diǎn)我已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)。要做到這五個(gè)“度”，我要求所有中層領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是各二級(jí)學(xué)院的院長(zhǎng)和副院長(zhǎng)再認(rèn)真學(xué)習(xí)研究幾個(gè)重要的文件。一個(gè)是曾書(shū)記在第三次黨代會(huì)上所做的報(bào)告，一個(gè)是去年印發(fā)的關(guān)于全面深化教育教學(xué)改革加快建設(shè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的實(shí)施意見(jiàn)。還有就是我們?cè)u(píng)估方案用這兩個(gè)文件的精神指導(dǎo)培養(yǎng)方案的修訂、課程建設(shè)和教學(xué)、科研工作，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控和過(guò)程管理，就能夠做到“五個(gè)符合度”。相關(guān)各部門(mén)要圍繞審核評(píng)估，加快推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改造進(jìn)度，提升教學(xué)管理和后勤服務(wù)水平，做好教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)和本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告數(shù)據(jù)采集工作，認(rèn)真修改完善審核評(píng)估自評(píng)報(bào)告。各部門(mén)要全面動(dòng)員、充分準(zhǔn)備、攻堅(jiān)克難，爭(zhēng)取獲得最好的評(píng)估成績(jī)。

2.加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，推進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。省市共建的最終落腳點(diǎn)就在學(xué)科專(zhuān)業(yè)方面。按照“學(xué)科呼應(yīng)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)推進(jìn)學(xué)科”要求，我們已確定了省市共建重點(diǎn)學(xué)科，申報(bào)了省級(jí)特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科。下一步，要加快推進(jìn)省市共建工作，加大與廣東省教育廳共建聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地工作力度，積極與國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)合作培養(yǎng)研究生。深入學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見(jiàn)》和廣東省《關(guān)于引導(dǎo)部分普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的實(shí)施意見(jiàn)》，積極推進(jìn)學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，建立以應(yīng)用為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)新機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步服務(wù)的能力，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為建設(shè)高水平應(yīng)用型綜合大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.落實(shí)省市共建，爭(zhēng)取項(xiàng)目落地。我校已納入省市共建高校范圍，確定了共建的重點(diǎn)學(xué)科，確定了共建的方式，下一步要簽訂三方共建協(xié)議，抓好落實(shí)。相關(guān)職能部門(mén)要密切關(guān)注工作進(jìn)展，爭(zhēng)取項(xiàng)目盡早落地。

4.繼續(xù)大力推進(jìn)“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”，推動(dòng)辦學(xué)體制改革。要有效實(shí)施“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”，關(guān)鍵要形成以創(chuàng)新為導(dǎo)向的辦學(xué)體制機(jī)制，扎實(shí)做好創(chuàng)新中心、育人平臺(tái)和重大項(xiàng)目建設(shè)。要加大校地、校企合作力度，加快推進(jìn)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心和協(xié)同育人平臺(tái)建設(shè)步伐，大力培育校級(jí)協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目，推進(jìn)新型研發(fā)平臺(tái)建設(shè)。要繼續(xù)加強(qiáng)創(chuàng)新強(qiáng)校項(xiàng)目的管理和考核，加大專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督和管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效率，做好二級(jí)學(xué)院創(chuàng)新強(qiáng)?？己斯ぷ?。以科技服務(wù)為抓手，加速推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作的體制機(jī)制，緊緊圍繞各項(xiàng)指標(biāo)，提前謀劃、早做準(zhǔn)備，為20xx年“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”考核工作搶得先機(jī)。

5.完成應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案修訂工作，深化教育教學(xué)改革。要吃透人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)意見(jiàn)，繼續(xù)完善第一批本科專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案修訂工作，著手開(kāi)展第二批本科專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案修訂工作，堅(jiān)決避免上次會(huì)議上所指出存在的7個(gè)方面的問(wèn)題。加快協(xié)同育人平臺(tái)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，探索跨區(qū)域和與境外學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)人才新機(jī)制，擴(kuò)大卓越人才培養(yǎng)試點(diǎn)范圍，深入推動(dòng)校企、校地協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)各項(xiàng)合作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。加快實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，切實(shí)提高實(shí)踐教學(xué)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的地位。落實(shí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃和課程建設(shè)規(guī)劃，穩(wěn)步調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)體系的應(yīng)用特色，啟動(dòng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程群建設(shè);繼續(xù)深化教學(xué)方式方法改革，形成有利于培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才的課程教學(xué)體系。承辦好中國(guó)高教學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)第十屆地方院校校長(zhǎng)論壇。

6.召開(kāi)第五次科研工作會(huì)議，深化科研體制機(jī)制改革，完善科研項(xiàng)目管理和科研經(jīng)費(fèi)使用管理辦法，激發(fā)科研內(nèi)生動(dòng)力，創(chuàng)新科研管理體制。深化產(chǎn)學(xué)研合作，以肇慶市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)、前沿技術(shù)需求為目標(biāo)，加強(qiáng)高端科研團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)軍人才建設(shè)。上周省里召開(kāi)的教育會(huì)議透露出了一些科研管理體制的新精神和新動(dòng)向，請(qǐng)科研處的同志將近年來(lái)關(guān)于科研體制改革的文件進(jìn)行梳理，制訂符合我校改革發(fā)展方向的相關(guān)措施，促進(jìn)學(xué)校的科研工作再上新臺(tái)階。

7.實(shí)施教師能力提升計(jì)劃，建設(shè)高水平應(yīng)用型師資隊(duì)伍。用好肇慶市高層次人才優(yōu)惠政策，落實(shí)我校高層次人才計(jì)劃，合理安排和使用師資隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，改變“重引進(jìn)、輕管理”“重獎(jiǎng)勵(lì)、輕約束”的人才管理現(xiàn)狀，建立更科學(xué)的遴選、培養(yǎng)和考評(píng)機(jī)制，為實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略注入強(qiáng)勁動(dòng)力。加快應(yīng)用型師資隊(duì)伍培養(yǎng)和引進(jìn)力度，切實(shí)提高廣大教師主動(dòng)參與應(yīng)用型人才培養(yǎng)的積極性。落實(shí)《肇慶學(xué)院中青年教師業(yè)務(wù)能力提升計(jì)劃》，進(jìn)一步加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，提高青年教師知識(shí)轉(zhuǎn)化能力和實(shí)踐應(yīng)用能力。大力支持和鼓勵(lì)中青年教師攻讀博士學(xué)位，繼續(xù)實(shí)施中青年教師出國(guó)(境)研修計(jì)劃。強(qiáng)化教師教學(xué)發(fā)展中心職能，完善實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立教師業(yè)績(jī)分類(lèi)評(píng)價(jià)機(jī)制，為教師提供個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展服務(wù)。

8.深入開(kāi)展黨建和思想政治教育工作，統(tǒng)一思想、凝心聚力。深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)理想信念教育、黨性宗旨教育、規(guī)矩紀(jì)律教育，用馬克思主義中國(guó)化最新成果統(tǒng)一思想、武裝頭腦，努力增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，為全面完成學(xué)校20xx年工作任務(wù)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。繼續(xù)加大干部培訓(xùn)力度，做好第二批中層正職領(lǐng)導(dǎo)干部赴中國(guó)井岡山干部學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)。繼續(xù)強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)和重大事項(xiàng)報(bào)告制度，做好中層正職領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作。

9.全面推進(jìn)依法治校工作，加大內(nèi)部管理綜合改革力度。嚴(yán)格落實(shí)章程，規(guī)范辦學(xué)行為，爭(zhēng)創(chuàng)廣東省“依法治校示范校”。嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”決策制度實(shí)施辦法，完善黨委議事規(guī)則和校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。加大學(xué)科專(zhuān)業(yè)和人才資源整合力度，推進(jìn)學(xué)科協(xié)同和資源優(yōu)化配置。按照資源整合和扶優(yōu)扶特的原則，進(jìn)一步提高辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和教學(xué)資源的使用效益。進(jìn)一步加快信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化和無(wú)紙化。

10.落實(shí)民生工程，建設(shè)幸福和諧校園。不斷改善學(xué)校硬件設(shè)施，完成舊圖書(shū)館的改造和藝術(shù)大樓的裝修，加快推進(jìn)星湖校區(qū)12棟學(xué)生宿舍建設(shè)工作。進(jìn)一步提高后勤服務(wù)質(zhì)量，改善教職工用餐條件，為師生教學(xué)、生活提供有力保障和高效服務(wù)。逐步安裝學(xué)生宿舍空調(diào)，改善學(xué)生住宿條件。加大對(duì)外包服務(wù)項(xiàng)目的監(jiān)管，提高服務(wù)管理質(zhì)量。打造高品味硯園景觀(guān)和校園環(huán)境，豐富校園文化內(nèi)涵，增強(qiáng)校園文化育人功能?；I集專(zhuān)項(xiàng)資金落實(shí)惠民政策，確保教職工工資福利、住房改革補(bǔ)貼等收入待遇不斷增加。關(guān)心和幫助有困難的師生，讓廣大教職工共享學(xué)校改革發(fā)展成果，不斷提高廣大師生的歸屬感和幸福指數(shù)。

四、幾點(diǎn)要求。

1.聚精會(huì)神，心無(wú)旁騖。今年下半年工作任務(wù)非常繁重，硬任務(wù)多，具有標(biāo)志性重大的事件多。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以及廣大教職工要從為學(xué)校積極做貢獻(xiàn)，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打基礎(chǔ)，為建設(shè)我們美好的校園的高度，全力投入，努力工作，不折不扣的完成自己的本職工作。

2.狠抓落實(shí)，不可懈怠。目前，學(xué)校各方面的任務(wù)、方案、指標(biāo)是非常清楚的，關(guān)鍵是狠抓落實(shí)。今年下半年，學(xué)校不再出臺(tái)新的全局性的重大改革舉措，全校教職工的主要任務(wù)就是抓好以上幾項(xiàng)工作，切實(shí)抓出成效。

3.強(qiáng)化服務(wù)，精準(zhǔn)到位。目前，我們的機(jī)關(guān)部門(mén)，教學(xué)輔助部門(mén)在處理“服務(wù)”與“管理”的關(guān)系上還沒(méi)有擺正位置。強(qiáng)化的是管理，弱化的是服務(wù)。我們出臺(tái)政策、表示態(tài)度，從管理的角度思考問(wèn)題多，從服務(wù)的角度思考問(wèn)題少;從“不出事”的角度約束的多，從“干成事”的角度幫助的少。這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)改變。

同志們，20xx年下半年注定是肇慶學(xué)院歷史上濃墨重彩的一頁(yè)，是一個(gè)重要的學(xué)期。這一學(xué)期內(nèi)，轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校的結(jié)果要出爐，省市共建的協(xié)議要落地，創(chuàng)新強(qiáng)校工作的成績(jī)要公布，審核評(píng)估的結(jié)論要產(chǎn)生等等。如果我們能夠把這一頁(yè)順利翻過(guò)去，能夠以?xún)?yōu)異的成績(jī)將上述幾項(xiàng)任務(wù)順利完成，每一項(xiàng)工作都能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，我們的學(xué)校就一定會(huì)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上!行動(dòng)吧，同志們!

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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議美篇篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

光陰荏苒，歲月如歌。在春暖花開(kāi)的美好時(shí)節(jié)里，我校迎來(lái)了“十一五”課題《依托課例研究，提高課堂教學(xué)效率的探索》、《新課程環(huán)境下教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式變革的研究》的結(jié)題暨“十二五”課題《彰顯生活教育理念，促進(jìn)師生和諧發(fā)展》的開(kāi)題儀式。首先，我代表鑼場(chǎng)學(xué)校全體教師，對(duì)蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎，對(duì)親自指導(dǎo)我校課題研究工作的教研室領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，表示衷心的感謝！在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，“十一五”課題圓滿(mǎn)結(jié)題?！笆晃濉闭n題夯實(shí)了我校的常規(guī)教研，大力提升了我校教育科研的“軟實(shí)力”，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，多名教師在各類(lèi)比賽都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。剛才教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的“十一五”課題給予充分肯定也提出了很好的意見(jiàn)；對(duì)“十二五”課題建議中肯實(shí)在，評(píng)述周到全面。我相信，我校的教研工作在各位專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下一定會(huì)取得豐碩的成果。

教育科研工作因求善、求真而充滿(mǎn)幸福，因求新、求實(shí)而飽含艱辛，我們苦并快樂(lè)著。在新課程改革的大背景下，我們就是要通過(guò)課題研究把一線(xiàn)教師推向課改的潮頭浪尖，在風(fēng)浪的洗禮中生存智慧，成為教育教學(xué)能手。通過(guò)課題研究，聚焦課堂當(dāng)中出現(xiàn)的“真問(wèn)題”，尋找高效學(xué)習(xí)的突破口，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

我校一直比較重視教科研工作，把它作為更新辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量和提升教師素質(zhì)的重要手段。今天，課題《彰顯生活教育理念，促進(jìn)師生和諧發(fā)展》就要開(kāi)題研究了。我以為：《彰顯生活教育理念，促進(jìn)師生和諧發(fā)展》這一課題，切入口準(zhǔn)確、科學(xué)，貼近校園生活，貼近學(xué)校教育理念，建立在看得見(jiàn)、摸得著的眼前實(shí)際。該課題對(duì)推進(jìn)學(xué)校教學(xué)，整體提高學(xué)校素質(zhì)教育，打造人文校園，有著很高的價(jià)值！

學(xué)校希望課題組全體中青年教師努力工作，精心研討，團(tuán)結(jié)合作，真抓實(shí)干，研究出實(shí)效。我們有理由相信：這次課題《彰顯生活教育理念，促進(jìn)師生和諧發(fā)展》的研究必將是鑼場(chǎng)學(xué)校的一個(gè)重要里程碑！

為了保證課題研究工作的順利實(shí)施，我們打算從以下幾個(gè)方面做起：

組建教學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自?huà)鞄?。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，以身作則，做學(xué)?？蒲泄ぷ鞯念I(lǐng)跑者。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，自覺(jué)參加學(xué)校的教科研工作，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)教研工作。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)示范，骨干引路，調(diào)動(dòng)全體教師參與教科研工作的積極性。

把課題研究當(dāng)作學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓。全校上下要統(tǒng)一思想，提高教學(xué)科研工作的主動(dòng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

教育科研工作離不開(kāi)教育教學(xué)理論的指導(dǎo)。我們必須十分重視教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)理論，了解最新最前沿的教育教學(xué)信息，提高教師的思想素質(zhì)，更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過(guò)看光盤(pán)、聽(tīng)講座、觀(guān)課例、析個(gè)案等途徑，幫助教師提高科研水平。我們盡全力為教師的成長(zhǎng)進(jìn)步提供更多的機(jī)會(huì)和更廣闊的空間。

要重視教科研的常規(guī)管理和建檔工作。檔案資料是教育科研工作的過(guò)程性資料，是教研工作的見(jiàn)證，是我們進(jìn)行整理、歸納、概括、抽象教育經(jīng)驗(yàn)、教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實(shí)驗(yàn)工作理論思考的重要源泉。因此，我們必須十分重視對(duì)教育科研檔案資料的收集、整理與管理，設(shè)立專(zhuān)人專(zhuān)柜保管。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：課題的研究，校長(zhǎng)擔(dān)任課題組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)課題研究的全程管理領(lǐng)導(dǎo)。課題組成員認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，參與實(shí)驗(yàn)積極性高，有較強(qiáng)的教育科研能力。

3、硬件支持：（1）多媒體教室；（2）微機(jī)室。

4、軟件支持：已購(gòu)入的各種研修圖書(shū)、軟件，互聯(lián)網(wǎng)上的豐富資源。

5、經(jīng)費(fèi)保障：課題組所需圖書(shū)、計(jì)算機(jī)等設(shè)備學(xué)校優(yōu)先提供；課題組成員參加培訓(xùn)、研討會(huì)以及科研成果的總結(jié)與推廣所需經(jīng)費(fèi)學(xué)校全部實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo)。

我想，只要全校上下牢牢抱成團(tuán)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，始終把教育和科研結(jié)合起來(lái)，用課題研究提升我們的教育境界，用課題研究引領(lǐng)指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，那么我校的教育教學(xué)工作一定會(huì)跨上新臺(tái)階。

最后，我再一次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的謝意！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議美篇篇六

首先，對(duì)我們英才學(xué)校關(guān)于“學(xué)困生問(wèn)題的研究與轉(zhuǎn)化”課題研究實(shí)驗(yàn)順利完成，表示衷心的祝賀！這是我們英才學(xué)校取得的又一輝煌的成果，這是我們英才領(lǐng)導(dǎo)和老師共同努力的結(jié)果，這成果中浸透著我們英才學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的汗水、心血，也寄予著我們共同的心愿與美好的期待。我為你們所取得的成果感到欣喜和驕傲，也為你們所做的不懈的努力感到欣慰和敬佩。

我們英才學(xué)校對(duì)“學(xué)困生問(wèn)題的研究與轉(zhuǎn)化”課題的實(shí)驗(yàn)研究，有著不凡的意義和影響。它是針對(duì)我市教育教學(xué)當(dāng)前面臨的最主要的問(wèn)題——提高教學(xué)質(zhì)量，而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)研究，因?yàn)榻鉀Q學(xué)困生的問(wèn)題，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

我曾經(jīng)做過(guò)一些數(shù)字的統(tǒng)計(jì)與分析。

從中考成績(jī)的統(tǒng)計(jì)中看到的問(wèn)題。

在20xx年琿春市中考各科成績(jī)統(tǒng)計(jì)表中（附表1），我們能明顯地看到各科不及格的人數(shù)不在少數(shù)?？忌还彩?931人（漢族考生），不及格的總?cè)舜问?131人次，平均各科有733人不及格，是總數(shù)的37.96%，其中有的學(xué)科不及格的人數(shù)937人，是近一半學(xué)生，是總數(shù)的48.52%，不及格人數(shù)最低的學(xué)科也有358人，是總?cè)藬?shù)的18.54%；語(yǔ)文學(xué)科不及格的人數(shù)是378人，是總數(shù)的19.5%。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)，是母語(yǔ)教學(xué)，它有著一個(gè)極其廣闊的環(huán)境和背景，但是其不及格率都這么多，不是很令人擔(dān)憂(yōu)嗎？也是很可怕的現(xiàn)象。

從這個(gè)統(tǒng)計(jì)表中我們還能發(fā)現(xiàn)，除思想品德、歷史學(xué)科的優(yōu)秀率超過(guò)了不及格率，其余的都低于不及格率，也就是說(shuō)，優(yōu)秀的人數(shù)沒(méi)有不及格的人數(shù)多，而且還差很大，優(yōu)秀的人數(shù)了了無(wú)幾，不及格的考生卻是“一大片一大片満是的”。這些學(xué)生不是說(shuō)在各科的學(xué)習(xí)上，就差這一點(diǎn)點(diǎn)不及格，而是要差很多很多，有很多學(xué)生的得分是在個(gè)位數(shù)上的。如語(yǔ)文學(xué)科抽樣試卷中，最高分是106分，最低分是7分，有許多不及格的考生成績(jī)是在個(gè)位數(shù)上。差生多，拉分嚴(yán)重。

附表2，是我市今年報(bào)考職高考生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。從表格中能看出考生成績(jī)非常差。其人數(shù)是378人，占總考生的19.58%?？匆豢锤骺频钠骄?，就不用再進(jìn)行其它成績(jī)的統(tǒng)計(jì)了，沒(méi)有一科是超過(guò)及格分?jǐn)?shù)線(xiàn)的。不用說(shuō)，考職高的學(xué)生其實(shí)是一些不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生，沒(méi)學(xué)好的學(xué)生，成績(jī)提不起來(lái)的學(xué)生，或者說(shuō)是一些流失生，早就不上學(xué)了，只是為了要畢業(yè)證的學(xué)生。但這不是學(xué)困生的全部，因?yàn)?，還有一些流失生，連畢業(yè)證也不要了，這些人在中考中沒(méi)留下任何痕跡，連學(xué)困生都不是，是輟學(xué)生。

附表3是考中專(zhuān)的成績(jī)，略比考職高的強(qiáng)點(diǎn)。除了語(yǔ)文、思品、歷史的平均分超過(guò)及格分外，其余的都沒(méi)超過(guò)及格的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。考中專(zhuān)的學(xué)生，雖成績(jī)不高，但還是學(xué)習(xí)的，只是沒(méi)學(xué)會(huì)，沒(méi)學(xué)好的，是名符其實(shí)的學(xué)困生。

如果把考職高的與考中專(zhuān)的學(xué)生加在一起，是476人，占總考生的24.65%。這些人數(shù)應(yīng)該是一筆不少的數(shù)字，不過(guò)，這還沒(méi)算上一直沒(méi)離開(kāi)學(xué)校，但也不學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)校里匯成一支不學(xué)習(xí)的大軍。直接影響著各學(xué)科、各個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和中考成績(jī)。

以語(yǔ)文學(xué)科為例，不包括考職高的、考中專(zhuān)的考生，語(yǔ)文平均分是87.64，如果包含一考職高和中專(zhuān)的考生，平均分就下降到82.9，相差4.68分，將近5分，這些學(xué)困生是不少拉分的。

就語(yǔ)文教師個(gè)人而言，不加職高、中專(zhuān)的考生，有的老師的平均分達(dá)94分，加上考職高、中專(zhuān)的，平均分竟下降到七八十分，相差十多分，相差最大的17.74分?？梢?jiàn)這些考職高、中專(zhuān)的考生的成績(jī)太差，直接影響著中考的平均分和總成績(jī)。

從我市各學(xué)校各學(xué)科的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表中（附表4），我們不難發(fā)現(xiàn)，哪所學(xué)校不及格率高，平均分就低，不及格率低，平均分就高，成績(jī)就好。

中考，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校參加考試的人數(shù)是36人，據(jù)所教老師反映，其中能認(rèn)真學(xué)習(xí)的就有4人，有20人是早已流失不念的參加考試要畢業(yè)證的，剩下的12人是學(xué)也學(xué)不明白在學(xué)校混的。市內(nèi)學(xué)校也好不到哪去，有一個(gè)班級(jí)參加考試的人數(shù)是55人，真正在校學(xué)習(xí)的只有26人，其余29人也是早就流失，只是為了要畢業(yè)證而參加考試的。

在調(diào)研中基層學(xué)校普遍存在的問(wèn)題。

從中考成績(jī)統(tǒng)計(jì)中，我們直接看到的學(xué)困生、流失生（不及格的考生）影響著中考的成績(jī)，既這些考生拖了我市中考的后腿。在調(diào)研中，我們也經(jīng)?？吹綄W(xué)生厭學(xué)輟學(xué)的現(xiàn)象，他們更是直接影響著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和效率。

有一次下午第五節(jié)課聽(tīng)課，是三年級(jí)的復(fù)習(xí)課，課堂上趴在桌子上酣然入夢(mèng)的就有十一名學(xué)生，這還不算溜號(hào)不學(xué)習(xí)的學(xué)生。教師在講臺(tái)上講得満頭大汗，累得不可開(kāi)交，學(xué)生則帶聽(tīng)不聽(tīng)的，愛(ài)理不理的，枉費(fèi)了老師的'辛苦付出。學(xué)生不學(xué)，不買(mǎi)你老師的賬，即使老師能講出花來(lái)也白搭，有這么多不學(xué)習(xí)的學(xué)生，成績(jī)不可能上去，平均分永遠(yuǎn)也不可能高了。

這不是一所學(xué)校的問(wèn)題，這是基層學(xué)校普遍存在的問(wèn)題。這次到基層學(xué)校調(diào)研，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的口中聽(tīng)到，學(xué)生不學(xué)習(xí)、輟學(xué)的現(xiàn)象比比皆是，已是司空見(jiàn)慣了，每一所學(xué)校的三年級(jí)的學(xué)生都有打挺不學(xué)的和棄學(xué)回家的。有的學(xué)校本身學(xué)生不多，走幾個(gè)，再有幾個(gè)不學(xué)的，基本上就超過(guò)50%了。這種現(xiàn)象，不僅僅出現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，市里的學(xué)校也是存在的，而且也是很普遍的。市內(nèi)學(xué)校輟學(xué)的學(xué)生也有，因?yàn)榛鶖?shù)大，比例不算太大，但身在曹營(yíng)心在漢的學(xué)生為數(shù)不在少數(shù)，很多學(xué)生身在課堂上，但不聽(tīng)講，不寫(xiě)作業(yè)，放挺不學(xué)習(xí)的，每個(gè)班都有，少則五六個(gè)七八個(gè)，多則十幾個(gè)甚至過(guò)半。

學(xué)困生問(wèn)題不僅直接影響中考成績(jī)，在課堂上，他們不僅自己不學(xué)習(xí)，也象瘟疫一樣有傳染，有蔓延，還影響感染其他學(xué)生不學(xué)習(xí)，像滾雪球，越滾越大，越滾越多，形成了一種惡性循環(huán)，直接影響著課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率；學(xué)困生不僅自己不學(xué)習(xí)，還干擾影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)；學(xué)困生有旺盛的精力，但沒(méi)用在正地方，不學(xué)習(xí)，就要惹事生非，干擾學(xué)校班級(jí)的正常學(xué)習(xí)活動(dòng)的秩序；從另一個(gè)角度來(lái)看，學(xué)困生不只是學(xué)不學(xué)，學(xué)不好的問(wèn)題，而是關(guān)乎學(xué)生的前途的問(wèn)題，關(guān)乎到一個(gè)家庭希望的問(wèn)題，更關(guān)乎到國(guó)家未來(lái)的問(wèn)題。淺淺的初中課程就學(xué)不好學(xué)不下去，今后還能干什么呢？如果我們的學(xué)生都是這個(gè)水準(zhǔn)，那國(guó)家的未來(lái)又會(huì)有什么希望呢？學(xué)困生問(wèn)題不是一個(gè)小問(wèn)題，也不僅僅是個(gè)成績(jī)問(wèn)題。

我們英才學(xué)校，高瞻遠(yuǎn)矚，目光敏銳，一步到位，盯住了關(guān)鍵的問(wèn)題，抓住了解決問(wèn)題的把手。在進(jìn)行“學(xué)困生問(wèn)題的研究與轉(zhuǎn)化”課題的實(shí)驗(yàn)研究中，形式上，是從班主任的教育到學(xué)科的滲透，從學(xué)校的引導(dǎo)到家庭的熏陶，不同時(shí)空，不同形式，同一主題，同一目標(biāo)，班級(jí)、學(xué)科、學(xué)校、家庭形成立體式教育的合力；內(nèi)容上，以心理健康教育為突破口，強(qiáng)化他們的勤奮點(diǎn)，教以持之以恒，激化他們的樂(lè)學(xué)點(diǎn)，感受成功的喜悅。這個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、激勵(lì)的過(guò)程，是讓學(xué)生體驗(yàn)感受成功、喜悅的過(guò)程，也是形成自信心、拼搏勁、進(jìn)取心的過(guò)程。

現(xiàn)在，英才學(xué)校在各位教師的辛勤努力之下已初見(jiàn)成效。20xx年，英才學(xué)校中考總成績(jī)居全市第二，語(yǔ)文學(xué)科也位居第二；20xx年，各科成績(jī)也都是名列前茅，語(yǔ)文學(xué)科位居第三，與第二僅有0.0幾的分差。這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)有方有直接的關(guān)系，這與各位老師辛苦的工作分不開(kāi)的，這也與我校實(shí)施的“學(xué)困生問(wèn)題的研究與轉(zhuǎn)化”課題的實(shí)驗(yàn)研究有著直接的關(guān)系，與我校對(duì)這個(gè)課題實(shí)驗(yàn)研究的成效有著直接的關(guān)系。是我們工作抓得實(shí)抓得準(zhǔn)抓得好有直接的關(guān)系。是這個(gè)課題扣住了當(dāng)前教育教學(xué)的主要問(wèn)題，是這個(gè)課題的實(shí)施解決了當(dāng)前存在的主要問(wèn)題，使我校前進(jìn)的步伐更快更大更穩(wěn)健。

我建議，在今后的教學(xué)工作中，我們還要一如繼往地繼續(xù)實(shí)施這個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)，在原有的基礎(chǔ)上，做得更細(xì)更實(shí)更有效。

出現(xiàn)學(xué)困生、流失生，不是到了三年級(jí)中考時(shí)再做工作，這要從小抓起，從少抓起，從細(xì)抓起；抓學(xué)困生，不僅僅是學(xué)校的工作，教師的工作，它也是社會(huì)的工作，是家庭的工作，全社會(huì)都要齊抓共管，形成強(qiáng)有力的全方位的合力，從源頭上杜絕學(xué)困生的產(chǎn)生。

1.把“學(xué)困生問(wèn)題的研究與轉(zhuǎn)化”課題的實(shí)驗(yàn)研究與“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究課題結(jié)合起來(lái)，從課堂教學(xué)的策略研究做起，用科學(xué)的符合學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)方式，用生動(dòng)鮮活厚重的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生能力提高，提升學(xué)生人生價(jià)值，促使學(xué)生幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。如“以學(xué)為主”的方式，小組合作學(xué)習(xí)的方式等。

2.繼續(xù)改變教師的思想觀(guān)念和意識(shí)，改變師生關(guān)系，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，構(gòu)建民主和諧的課堂，讓學(xué)生能在學(xué)習(xí)活動(dòng)中平等地有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí)知識(shí)，收獲知識(shí)，增長(zhǎng)能力。

3.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)困生的教育機(jī)制建設(shè)，建立建全學(xué)困生教育轉(zhuǎn)化的機(jī)制，在科學(xué)的細(xì)化量化管理中，讓轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作與培養(yǎng)尖子生有同等的待遇。

英才學(xué)校顧名思義，是群英薈萃、群星閃爍、人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，我相信，今后的英才學(xué)校，會(huì)在教書(shū)育人的通途上，培養(yǎng)出更多更好的英才。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議美篇篇七

各位班主任老師，家長(zhǎng)同志們：

你們好!

對(duì)班主任工作各位教師都有很深的了解和體會(huì)，說(shuō)班主任工作是崇高的，這一點(diǎn)也不夸張，畢竟是塑造人類(lèi)靈魂的工程師;說(shuō)班主任工作重要，更是實(shí)事求是，因?yàn)樗菍?duì)學(xué)生開(kāi)展思想教育的主陣地。

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，主要有以下一些做法：

1.在班會(huì)課上對(duì)全班進(jìn)行思想教育：

有些老師覺(jué)得班會(huì)沒(méi)啥可講的，班會(huì)課其實(shí)有很多內(nèi)容可講。目前，我們面對(duì)的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法，然后有針對(duì)的做全體學(xué)生的'思想工作。比如，開(kāi)誠(chéng)布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí)，從而正確對(duì)待;要求學(xué)生遵守的班規(guī)，我就在班會(huì)詳細(xì)解釋為什么這樣要求;要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，是對(duì)自己自信和勇氣的一次鍛煉;要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法，抽出自習(xí)課時(shí)間給學(xué)生詳細(xì)講解學(xué)習(xí)方法，同時(shí)讓家長(zhǎng)督促學(xué)生。

2.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作：

關(guān)于這一點(diǎn)，我不想展開(kāi)說(shuō)，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評(píng)是需要的，但不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話(huà)，等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話(huà)后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話(huà)往往能達(dá)到最好的效果。

在當(dāng)班主任的過(guò)程中，我深感做一個(gè)好班主任是需要多動(dòng)腦筋想辦法的，用各種方式，通過(guò)各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，我感到學(xué)點(diǎn)創(chuàng)造性思維對(duì)我們是很有好處的。從大的方面來(lái)說(shuō)，班級(jí)管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級(jí)的各種活動(dòng)、組織班級(jí)活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設(shè)計(jì);從小的方面講，對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)、批評(píng)、鼓勵(lì)也需要我們動(dòng)腦筋。根據(jù)皮克馬翁效應(yīng)理論，老師的言行關(guān)心，能極大地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，但一個(gè)班主任很難讓每個(gè)同學(xué)感到老師對(duì)自己是有特殊關(guān)心的，我們除了在舉手投足間讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的喜愛(ài)關(guān)心，就是充分利用對(duì)話(huà)本，我經(jīng)常在學(xué)生的本子上寫(xiě)下表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，盡量讓他感到這是老師對(duì)他一個(gè)人的特別關(guān)心和信任。而對(duì)于部分有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的同學(xué)我們也應(yīng)在對(duì)話(huà)本上寫(xiě)下我們的期望，避免令他難堪的當(dāng)眾批評(píng)。要豁達(dá)地對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn)對(duì)班主任心靈造成傷害的有時(shí)常來(lái)至于自己學(xué)生的“反擊”——公開(kāi)與自己唱對(duì)臺(tái)戲。想想看，自己每天早出晚歸忙工作，辛辛苦苦為學(xué)生，甚至連自己的子女都少有時(shí)間照顧，滿(mǎn)腔熱情換來(lái)的競(jìng)?cè)皇菍W(xué)生的不滿(mǎn)意，不領(lǐng)情，甚至公開(kāi)叫板“唱對(duì)臺(tái)戲”，這的確叫人無(wú)法忍受。但作為思想境界遠(yuǎn)在學(xué)生之上的教育者，也不屑計(jì)較這些的。我們要相信學(xué)校，要堅(jiān)信自己的工作好壞自有公論。

教師的治學(xué)作風(fēng)很大地影響著班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此，班主任有責(zé)任團(tuán)結(jié)任課教師參與班級(jí)建設(shè)。

1、自我嚴(yán)格要求，做學(xué)生的表率。自我嚴(yán)格要求從大處說(shuō)，表現(xiàn)為積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)態(tài)度，勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷追求新知識(shí)，富有創(chuàng)新的激情;從小處說(shuō)，表現(xiàn)為分析問(wèn)題思維清晰，邏輯嚴(yán)密，書(shū)面表達(dá)規(guī)范整潔，作業(yè)批改細(xì)致入微。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣。嚴(yán)格要求當(dāng)從點(diǎn)滴做起：督促學(xué)生落實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);課堂積極思考，記好必要的筆記;作業(yè)一絲不茍，規(guī)范整潔，有錯(cuò)必改等等。只有老師一以貫之，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣便可養(yǎng)成。樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。在集體中占優(yōu)勢(shì)并為多數(shù)人所贊同的言論和意見(jiàn)就是輿論，它可以議論等形式肯定或否定集體中個(gè)別成員的言行乃至集體的動(dòng)向。對(duì)于班級(jí)輿論，班主任必須加以引導(dǎo)。錯(cuò)誤的輿論對(duì)于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從，組織學(xué)生討論《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分所能遵守的《班級(jí)公約》，這更貼近學(xué)生的生活，更容易為學(xué)生接受。以上是我在班主任工作中的一些做法和體會(huì)，要做好班主任工作，還需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，愿我們通過(guò)努力，把班主任工作做的更好。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議美篇篇八

8月26日上午9點(diǎn)，在小會(huì)議室召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)。會(huì)議由王成舉校長(zhǎng)主持，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)張真，韓秀參加了會(huì)議，王細(xì)興記錄。現(xiàn)將會(huì)議的有關(guān)內(nèi)容紀(jì)要如下：

一、關(guān)于學(xué)校工作流程及學(xué)校情況介紹。

陳東、宋邵華副校長(zhǎng)、邱月飛主席分別就教學(xué)、德育、后勤工作做了簡(jiǎn)單的介紹。

經(jīng)討論決定：校長(zhǎng)辦公會(huì)原則上每大周召開(kāi)一次，每大周第一天晚上，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加，由袁鋒校長(zhǎng)主持，研究學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大活動(dòng)和人事安排、規(guī)章制度、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉升、基建維修、大宗物品采購(gòu)等重大事項(xiàng)。會(huì)議決定事項(xiàng)由辦公室整理成會(huì)議紀(jì)要下發(fā)到各辦公室，并張貼。相關(guān)人員必須堅(jiān)決執(zhí)行，及時(shí)辦理。行政會(huì)原則上每月召開(kāi)一次，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、處室主任、委派會(huì)計(jì)參加，陳東副校長(zhǎng)主持。主要議程處室主任對(duì)處室工作小結(jié)和設(shè)想。教職工會(huì)議遵照“無(wú)事不開(kāi)會(huì)，有事開(kāi)短會(huì)”的原則，原則上每月一次，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)45分鐘。

三、關(guān)于教師辦公室的設(shè)置。

遵照“有利工作開(kāi)展，便于老師與老師、老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的原則”。經(jīng)討論研究：副校長(zhǎng)、處室單獨(dú)辦公室;小學(xué)部辦公室調(diào)整到辦公樓一樓兩個(gè)辦公室，原小學(xué)部辦公室改造成兵乓球室(工會(huì)活動(dòng)室);每個(gè)辦公室裝備電話(huà)機(jī)一部。電話(huà)費(fèi)按照30元/月支付。班主任、教職工要充分利用電話(huà)與家長(zhǎng)多聯(lián)系、溝通。想方設(shè)法爭(zhēng)取資金每個(gè)辦公室配備辦公電腦。此項(xiàng)工作由邱月飛主席牽頭，總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

四、關(guān)于中層干部擬任。

各分管校長(zhǎng)推薦擬任人選，再由教代會(huì)表決通過(guò)，最后任命。經(jīng)研究：擬任陳立為政務(wù)處主任;擬任方鐘敏為教務(wù)處主任;擬任黎澤志為總務(wù)處主任。

五、關(guān)于小賣(mài)部經(jīng)營(yíng)。

小賣(mài)部要本著“方便師生、支持學(xué)校、微利”的原則下經(jīng)營(yíng)，經(jīng)集體討論：以10000元/年為標(biāo)的，進(jìn)行邀標(biāo)抽簽。邀標(biāo)對(duì)象要求大局觀(guān)念強(qiáng)，支持學(xué)校工作，思想正派的人員。學(xué)?？倓?wù)系列對(duì)商品價(jià)格、食品安全、經(jīng)營(yíng)范圍加強(qiáng)監(jiān)管。此項(xiàng)工作由邱月飛主席牽頭，總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

六、關(guān)于開(kāi)學(xué)工作。

(1)安全排查、衛(wèi)生：宋邵華校長(zhǎng)牽頭，政務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

(2)維修、后勤保障：此項(xiàng)工作由邱月飛主席牽頭，總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

(3)物質(zhì)采購(gòu)：各部門(mén)擬寫(xiě)采購(gòu)清單，報(bào)校長(zhǎng)室批，交總務(wù)處采購(gòu)。本著“節(jié)約、實(shí)用”原則，規(guī)范采購(gòu)程序。

(4)開(kāi)學(xué)報(bào)到安排:此項(xiàng)工作由陳東副校長(zhǎng)牽頭，教務(wù)處、辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)。

(5)人事、課務(wù)安排：陳東副校長(zhǎng)擬定初稿，交行政會(huì)討論通過(guò)。

七、關(guān)于學(xué)校工作思路和管理理念。

本學(xué)年度工作思路：質(zhì)量、規(guī)范。

管理理念：健康、陽(yáng)光、公平、透明、規(guī)范。

八、關(guān)于校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工。

王成舉：主持學(xué)校全盤(pán)工作。

張真：分管教學(xué)工作主持黨務(wù)工作。

韓秀：分管德育工作。

黃慶菊：分管后勤工作主持工會(huì)工作。

xx學(xué)校。

xx年x月x日。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議美篇篇九

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

金秋送爽，萬(wàn)谷飄香。在這豐收的季節(jié)里。我們湯溝中學(xué)全體師生，滿(mǎn)懷喜悅的心情，以精神飽滿(mǎn)的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重舉辦 xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我建議，我們以最熱烈的掌聲對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的即將召開(kāi)，表示最真誠(chéng)的祝賀。（掌聲）

同學(xué)們，今天，我們?cè)谶@里舉辦 xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。具有非同尋常的歷史意義。舉國(guó)上下，不，應(yīng)該是整個(gè)宇宙，為之歡呼，為之振奮的中國(guó)“嫦娥一號(hào)”月球衛(wèi)星于 10月 24日 — 11 月5 日 已勝利完成了發(fā)射和并軌繞月飛行。這不僅是我國(guó)航天航空科技事業(yè)的一大飛躍，它的成功發(fā)射和并軌繞月飛行，還標(biāo)志著沉睡著二十多年的東方 “雄師 ”再次騰飛。如果說(shuō) 60年代原子彈和中子彈的爆炸是中華民族科技事業(yè)和國(guó)防力量的一次偉大復(fù)興。那么，今天首次“嫦娥一號(hào)“成功發(fā)射和并軌繞月飛行，它就是改革開(kāi)放以來(lái)，中華民族高科技事業(yè)和國(guó)防力量又一次偉大復(fù)興。這一切都標(biāo)明中國(guó)人是聰明的人類(lèi)，中華民族是偉大的民族，我們要堅(jiān)信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在改革開(kāi)放的大好形式下，中國(guó)將在更加富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義道路上闊步前進(jìn)。讓我們?cè)僖淮我哉坡晫?duì)偉大祖國(guó)取得的偉大成就，表示最自豪的祝賀。祝愿我們的祖國(guó)蒸蒸日上，祝愿我們的人民幸福美滿(mǎn)。

團(tuán)結(jié)，文明，競(jìng)爭(zhēng)等，都是中華民族優(yōu)秀的道德修養(yǎng)，我們祝愿各位同學(xué)，十年，二十年后，都將成為祖國(guó)偉大復(fù)興的建設(shè)者和接班人。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要按照黨的教育方針，努力學(xué)習(xí)，使自己在德智體美勞等方面長(zhǎng)足發(fā)展，為自己能成為優(yōu)秀中華兒女打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。今天我們?cè)谶@里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施新課程的具體體現(xiàn)，就是提高全體學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)全體學(xué)生德，智，體，美，勞等全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。為了成功地舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，下面，我對(duì)大家提幾點(diǎn)要求和希望：

1． 希望全體運(yùn)動(dòng)員，認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。在競(jìng)賽過(guò)程中，頑強(qiáng)拼搏，服從裁判，不能與裁判發(fā)生矛盾。

2． 希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，確立服務(wù)意識(shí)，為全體運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作，為他們的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽加油鼓勁，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為班級(jí)取得的優(yōu)異成績(jī)通過(guò)廣播進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確的報(bào)道。

3． 希望全體裁判員，及時(shí)到位，客觀(guān)、公正地履行裁判職責(zé)。給每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出，進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁判。

4． 希望各班班主任，做好學(xué)生的組織工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、安全教育、良好秩序教育，學(xué)生原則上不能離開(kāi)操場(chǎng)，禁止學(xué)生外出及到教室休息，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生外出，有一個(gè)扣一分。

最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功！

謝謝大家！

老師們、同學(xué)們：

從下星期三開(kāi)始，將進(jìn)行始期中考試，目前，各學(xué)科已進(jìn)入緊張的期中復(fù)習(xí)迎考階段，這次考試是由學(xué)校組織的一次統(tǒng)一考試，通過(guò)期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識(shí)的情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補(bǔ)缺漏，我們希望通過(guò)這次考試，檢驗(yàn)每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫助同學(xué)們通過(guò)考試這種檢查形式，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為下一階段的有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)，我們更希望通過(guò)這次復(fù)習(xí)迎考的過(guò)程使大家能集中反省自己的學(xué)習(xí)行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以希望大家要認(rèn)真重視這一次考試，爭(zhēng)取考出真實(shí)的成績(jī)，發(fā)揮出自己的正常水平。

當(dāng)然，既然是考試，并且又是全校的統(tǒng)考，必然就有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力，想要考出好成績(jī)，除了平時(shí)一貫的認(rèn)真勤奮以外，復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學(xué)都有一顆積極進(jìn)取的心，都有十份勇于勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了復(fù)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備到考場(chǎng)上去搏一搏!那么就請(qǐng)拿出你們的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的誓言吧!為使同學(xué)們的復(fù)習(xí)迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學(xué)們的復(fù)習(xí)工作和考試提幾點(diǎn)要求：

1、復(fù)習(xí)期間要爭(zhēng)分奪秒，獨(dú)立鉆研，提高學(xué)習(xí)效率，大家要自覺(jué)地、團(tuán)結(jié)一致地維護(hù)課堂紀(jì)律，切勿影響他人學(xué)習(xí)。屈指算來(lái)，短短的7天后同學(xué)們就要步入考場(chǎng)，接受檢驗(yàn)。我們說(shuō)，考前的這7天，是非同尋常的7天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這7天就能具有9天、10天甚至是它的倍數(shù)14天或更多天的價(jià)值;你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長(zhǎng)吃苦耐勞的精神;你若懂得珍惜它，你一定會(huì)從中獲得更多的自信輕松面對(duì)考試。因此，踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)這7天，扎扎實(shí)實(shí)度過(guò)這7天的分分秒秒，成功便成為你的可能!在這7天里，復(fù)習(xí)是我們頭等重要的事，7天后那理想的成績(jī)就是我們這7天拼搏的目標(biāo)!說(shuō)到這兒，相信同學(xué)們一定都深刻地明白這7天時(shí)間的寶貴，是的，我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹(shù)立光陰似箭、分秒必爭(zhēng)的觀(guān)念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認(rèn)真、塌實(shí)，丟下一切雜念，并暫時(shí)犧牲我們一些正當(dāng)?shù)臉I(yè)余愛(ài)好，心無(wú)旁騖，全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。

2、注意歸納和總結(jié)?？鬃佑芯湓?huà)，說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂(lè)的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說(shuō)過(guò)：“溫故而知新”，重視復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)得扎實(shí)，就能逐步加深自己對(duì)知識(shí)的理解，記憶的效果也會(huì)更上一層樓?？鬃拥倪@些話(huà)都是在強(qiáng)調(diào)溫習(xí)、復(fù)習(xí)的重要。事實(shí)上，平時(shí)同學(xué)們的當(dāng)堂復(fù)習(xí)、當(dāng)天復(fù)習(xí)就是在及時(shí)的“溫故”，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”，通過(guò)復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)能夠掌握得更牢固，對(duì)未學(xué)的知識(shí)有時(shí)甚至也能無(wú)師自通，體驗(yàn)到豁然開(kāi)朗的美妙感覺(jué)。要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，聽(tīng)好每一分鐘的課。

3、知識(shí)的'積累如同燕子銜泥作巢，要一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積，我們有很多同學(xué)能踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)平時(shí)的每一天，一貫?zāi)茏杂X(jué)做好階段性的整理和歸類(lèi)工作，把知識(shí)系統(tǒng)化，這些同學(xué)已經(jīng)有了一半成功的希望，但請(qǐng)注意，也只是一半，另一半還需要你們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)做最后的拼搏!因此，平時(shí)學(xué)得再好的同學(xué)，也不能過(guò)于自信，一定要重視這7天的考前復(fù)習(xí)，否則就會(huì)功虧一簣。而另外也有一部分同學(xué)由于平時(shí)忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現(xiàn)在覺(jué)得很多問(wèn)題存在，復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復(fù)習(xí)，時(shí)間太緊，怎么辦呢?他們可能開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書(shū)，但想把一切都在這幾天時(shí)間內(nèi)補(bǔ)起來(lái)確實(shí)是很困難的，最后的結(jié)果必然是：帶著為完成復(fù)習(xí)的憂(yōu)慮，帶著起早貪黑的過(guò)度疲勞，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無(wú)法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地安排好時(shí)間，最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)好。

4、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉?？荚嚰仁侵R(shí)的檢驗(yàn)，又是意志的磨練。良好的心理素質(zhì)也是獲得考試成功的重要因素，同學(xué)們要擺正心態(tài)，既不可妄自菲薄，也不可過(guò)于自信，相信這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克服。

5、考試時(shí)不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。

6、考試中，不準(zhǔn)旁窺、交頭接耳、打手勢(shì)、作暗號(hào)，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答卷、答題卡。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予記過(guò)處分，如受了處分，操行評(píng)定只能是d等，即不及格，對(duì)升學(xué)有很大的影響。

7、考試期間，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考完后要留下復(fù)習(xí)。請(qǐng)班主任老師注意做好安排工作，下課聽(tīng)鐘聲。

8、考試還是一次做人品行的檢測(cè)?？荚囀菄?yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠(chéng)信做人，而誠(chéng)實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德。包括平時(shí)的默寫(xiě)、月考、小練習(xí)、做復(fù)習(xí)卷等等，同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗(yàn)!希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小而失大。

我們說(shuō)，嚴(yán)格的紀(jì)律是成功的保證，這里我還想就這個(gè)問(wèn)題談點(diǎn)看法。復(fù)習(xí)是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時(shí)間和自習(xí)課的時(shí)候往往最能反映一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，最能看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，近階段，值班的老師，特別是教導(dǎo)處會(huì)加強(qiáng)巡查，以保證復(fù)習(xí)期間同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，所以，趁復(fù)習(xí)迎考的契機(jī)，各班要好好整頓一下學(xué)習(xí)紀(jì)律，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律觀(guān)念。

老師們，同志們，朋友們：

歲月嬗遞，光陰荏苒。值此2011年辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、行政、工會(huì)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的老師們致以節(jié)日的祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持學(xué)校工作的公司領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界致以由衷的感謝及崇高的敬意!

即將過(guò)去的2015年，是黨和國(guó)家歷史上具有重大意義的一年，也是我們煤礦業(yè)集團(tuán)有限公司深化改革、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、取得輝煌成就的一年。一年來(lái)，我們?cè)诠绢I(lǐng)導(dǎo)的理解、關(guān)懷和支持下，在教育行政部門(mén)悉心的指導(dǎo)下，較好地完成了年初既定工作目標(biāo)，并在學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)、深化人事制度改革、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、促進(jìn)教育對(duì)外交流等方面取得了突破性進(jìn)展，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平有了新的提高，在社會(huì)上樹(shù)立了良好的教育形象。

2015年是煤礦業(yè)集團(tuán)有限公司加快改革進(jìn)程，全面改制的重要一年，也是我們學(xué)校順應(yīng)改革潮流，從企業(yè)分離，走上社會(huì)關(guān)鍵的一年。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，推進(jìn)教育創(chuàng)新，促進(jìn)教育發(fā)展，這是我們必然的選擇，也是我們唯一的選擇。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在新的一年里，我們要乘共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育所開(kāi)辟的嶄新局面，堅(jiān)持學(xué)校“服務(wù)社會(huì)、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以提高學(xué)校文明水平、提升學(xué)校工作品質(zhì)為重點(diǎn)，積極穩(wěn)妥地推動(dòng)學(xué)校各方面的革新進(jìn)程。學(xué)校在管理堅(jiān)持以人為本，從單位實(shí)際出發(fā)，合理配置教育資源，激勵(lì)和提高全員工作積極性，為推進(jìn)教育創(chuàng)新和素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量和管理水平，為把附屬學(xué)?！覀兇蠹夜餐募覉@建設(shè)得更加美好而共同努力!

最后，祝大家新年快樂(lè)，工作順利，闔家幸福，萬(wàn)事如意!

各位同志們：

今天這次全市中小學(xué)校黨建工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，是經(jīng)組織部研究確定召開(kāi)的。剛才，市一中、市職業(yè)中專(zhuān)、蓮花塘學(xué)校作了典型發(fā)言，他們的作法很有特色，值得借鑒。盛祥同志回顧總結(jié)了全市學(xué)校黨建工作情況，并對(duì)后階段的工作任務(wù)，作了具體部署。下面，我再講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好學(xué)校黨建工作的緊迫感和責(zé)任感

一是新形勢(shì)下順應(yīng)黨執(zhí)政所面臨社會(huì)環(huán)境變化的必然要求。新《黨章》明確規(guī)定：“實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)制的事業(yè)單位中黨的基層組織，發(fā)揮政治核心作用。”認(rèn)清執(zhí)政形勢(shì)的變化，加強(qiáng)與改善黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，是順應(yīng)黨執(zhí)政所面臨社會(huì)環(huán)境變化的必然要求。與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代潮流，緊跟時(shí)代步伐，才能更好地發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校改革和發(fā)展提供強(qiáng)大有力的思想保證和組織保證。

二是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的現(xiàn)實(shí)需要。學(xué)校是教書(shū)育人、傳播先進(jìn)文化的場(chǎng)所。因此，從深層次上來(lái)說(shuō)，認(rèn)清執(zhí)政形勢(shì)的變化，加強(qiáng)與改善黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨才能堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的民族的、科學(xué)的、大眾的社會(huì)主義文化，不斷增強(qiáng)有中國(guó)特色社會(huì)主義文化的吸引力和感召力，才能把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)，向世界展示社會(huì)主義的巨大優(yōu)越性。

三是我市教育系統(tǒng)黨建工作的客觀(guān)需要。基層組織建設(shè)是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是人民群眾了解和認(rèn)識(shí)黨的窗口。學(xué)校黨建是基層黨組織建設(shè)的重要組成部分，我們必須把學(xué)校黨建納入到黨的建設(shè)特別是基層組織工作的全局中去謀劃，去部署，去落實(shí)。從面上情況看，近年來(lái)，我市學(xué)校黨建工作形成了一整套行之有效的工作程序和方法，為黨培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的黨員和后備力量。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，我們也應(yīng)該看到，對(duì)學(xué)校黨建工作關(guān)注度相對(duì)少了些，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，學(xué)校黨建原有的一套工作程序和方法已不能很好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的需求，制約了學(xué)校黨建的發(fā)展，成為新時(shí)期基層組織建設(shè)工作中需要迫切解決的一個(gè)新問(wèn)題。組織部對(duì)學(xué)校黨建工作歷來(lái)非常重視，多次進(jìn)行專(zhuān)題研究，探索學(xué)校領(lǐng)域黨建工作的新方法、新途徑?，F(xiàn)在形勢(shì)發(fā)展很快，怎樣針對(duì)新情況新問(wèn)題加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和學(xué)校黨建工作，是一個(gè)需要與大家積極思考和努力實(shí)踐的重要課題，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、圍繞中心，創(chuàng)新方法，不斷提高學(xué)校黨建工作水平

各位都是我們的老師，是行家里手。學(xué)校黨建工作政策性強(qiáng)，涉及面廣，工作量大，任務(wù)繁重，要結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌安排，講究方法，協(xié)調(diào)推進(jìn)，確保各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。剛才盛祥同志已講得比較全面和到位，我這里就不再重復(fù)。在落實(shí)學(xué)校黨建工作措施、整體推進(jìn)我市學(xué)校黨建工作的過(guò)程中，我們要著力把握“三個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)提高”。

一要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，提高工作創(chuàng)新水平。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，同時(shí)也是新時(shí)期黨建工作的客觀(guān)要求。面對(duì)新的形勢(shì)，我們不能夠拘泥于過(guò)去是怎么做的，而是要考慮現(xiàn)在我們應(yīng)該如何做，如何做得更好。學(xué)校黨建要保持生機(jī)活力，關(guān)鍵在于堅(jiān)持在繼承中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。干部工作強(qiáng)調(diào)平穩(wěn)，基層組織和黨建工作強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，有創(chuàng)新才有特色，有特色就能出亮點(diǎn)，有亮點(diǎn)就能進(jìn)一步激發(fā)創(chuàng)新。我們要不斷研究新時(shí)期學(xué)校黨建工作的新情況、新問(wèn)題，積極探索促進(jìn)學(xué)校黨建工作發(fā)展的新途徑。我們一中、一職中等學(xué)校的做法都很有特色，都有亮點(diǎn)，我們要把他們他們的經(jīng)驗(yàn)帶回去，結(jié)合自身實(shí)際，確立自身工作思路，對(duì)自身的地位、功能和作用進(jìn)行重新思考、定位，在深入調(diào)研、民主討論的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制定自身工作目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的順利實(shí)施。這里我還要強(qiáng)調(diào)的是，要大力加強(qiáng)社會(huì)辦學(xué)學(xué)校的黨建水平，使學(xué)校黨建工作不留“空白點(diǎn)”。

二要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，提高實(shí)際工作效率。黨的基礎(chǔ)在基層，基層的戰(zhàn)斗力在每一位黨員。因此，學(xué)校黨建工作，要眼光朝下、重心下移，力戒形式主義，要在求實(shí)效上下功夫。也就是說(shuō)，要通過(guò)我們廣大黨務(wù)工作者、廣大黨員干部的影響感召、務(wù)實(shí)工作讓每一個(gè)黨員教師都能立足自身崗位，做好本職工作，一步一個(gè)腳印，以自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，踐行“一個(gè)黨員一面旗幟”的莊嚴(yán)承諾。具體到教育過(guò)程中，就是要以每一位學(xué)生的終身發(fā)展、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度，如果脫離了這個(gè)目標(biāo)，就是脫離了教育的實(shí)際，素質(zhì)教育就會(huì)偏離正確的軌道和方向。同時(shí)，要以辦好讓人民滿(mǎn)意的教育為所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，要帶著對(duì)人民群眾深厚的感情，對(duì)教育事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)國(guó)家、民族未來(lái)的高度使命感來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作，深入基層、深入群眾，善于傾聽(tīng)社情民意，解決實(shí)際困難問(wèn)題，善待每一位學(xué)生和家長(zhǎng)，以人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意程度來(lái)衡量實(shí)際工作的成效，從而以做教師的楷模為黨旗增光添彩。

三要堅(jiān)持圍繞中心，提高服務(wù)保障能力。學(xué)校黨建工作要緊緊抓住教育教學(xué)工作這個(gè)重點(diǎn)。要把黨建工作滲透到各項(xiàng)教育工作的過(guò)程中，特別要為基礎(chǔ)教育課程改革這一教育中心工作提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和有效的服務(wù)保障。因此，學(xué)校黨建工作要注重方式方法，堅(jiān)持做到組織建設(shè)與業(yè)務(wù)建設(shè)相結(jié)合，黨員教育與教職工教育相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，并要以教育教學(xué)工作的實(shí)際成效來(lái)衡量學(xué)校黨建工作的服務(wù)水平。切忌“兩張皮”，單就黨建抓黨建，那肯定是失敗的。教育局黨委要加大對(duì)學(xué)校的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提高基層黨員干部的思想、政治、能力素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)黨建工作服務(wù)教育教學(xué)的實(shí)際能力。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，建立常抓不懈的長(zhǎng)效機(jī)制

加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)。必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，探索和建立常抓不懈、常抓常新的長(zhǎng)效機(jī)制。

第一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立制度。各級(jí)黨組織要從大局出發(fā)，各單位負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行“管黨”的職能，密切配合，共同努力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要把學(xué)校黨建納入基層組織建設(shè)工作之中，學(xué)校黨組織要把黨建工作納入整體工作之中，與其他工作一起部署、一起檢查、一起考核、一起總結(jié)，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位、措施到位、工作到位。要建立健全學(xué)校黨建工作的系列制度，以規(guī)范的制度確保黨建工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。

第二，強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。要通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視等新聞媒體，搞好學(xué)校黨建宣傳工作。要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。要把廣大黨員、團(tuán)員和干部在基層實(shí)踐中創(chuàng)造的具有普遍意義的典型經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)好、宣傳好、推廣好。今年七一我們推介過(guò)一個(gè)普通的高中黨員教師，她既平凡又偉大，但她的事跡確實(shí)讓人感動(dòng)。我們要通過(guò)學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，從而促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

第三，保障經(jīng)費(fèi)，確保落實(shí)。學(xué)校要把黨建工作經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，保證正常、合理的黨建工作經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支，為學(xué)校黨建工作提供堅(jiān)實(shí)的保障，確保學(xué)校黨建工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，推進(jìn)學(xué)校黨建工作任務(wù)的落實(shí)。

同志們，新時(shí)期新任務(wù)新要求，為黨的建設(shè)偉大工程提出了新的課題，給學(xué)校黨的建設(shè)注入了強(qiáng)大的活力，提供了廣闊的舞臺(tái)，賦予了艱巨的任務(wù)。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆四中、五中全會(huì)精神，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，按照提出的超常規(guī)跨越式發(fā)展的要求，圍繞教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)，勇于創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，使我市學(xué)校黨建工作的整體水平再上新臺(tái)階！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議美篇篇十

會(huì)議是現(xiàn)代行政管理的一種重要手段,它在政策規(guī)章宣傳、工作部署落實(shí)、總結(jié)激勵(lì)督促、經(jīng)驗(yàn)交流推廣等方面起著十分重要的作用。學(xué)校是人文薈萃的地方,管理對(duì)象主要是教師,教師的知識(shí)、素養(yǎng)、理解能力等有別于其他群體,因而學(xué)校在會(huì)議管理上應(yīng)更加精致。本文是本站小編為大家整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議范文，僅供參考。

8月26日上午9點(diǎn)，在小會(huì)議室召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)。會(huì)議由王成舉校長(zhǎng)主持，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)張真，韓秀參加了會(huì)議，王細(xì)興記錄。現(xiàn)將會(huì)議的有關(guān)內(nèi)容紀(jì)要如下：

一、關(guān)于學(xué)校工作流程及學(xué)校情況介紹。

陳東、宋邵華副校長(zhǎng)、邱月飛主席分別就教學(xué)、德育、后勤工作做了簡(jiǎn)單的介紹。

規(guī)章制度。

評(píng)先評(píng)優(yōu)職稱(chēng)晉升基建維修大宗物品采購(gòu)等重大事項(xiàng)。會(huì)議決定事項(xiàng)由辦公室整理成會(huì)議紀(jì)要下發(fā)到各辦公室，并張貼。相關(guān)人員必須堅(jiān)決執(zhí)行，及時(shí)辦理。行政會(huì)原則上每月召開(kāi)一次，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處室主任委派會(huì)計(jì)參加，陳東副校長(zhǎng)主持。主要議程處室主任對(duì)處室工作小結(jié)和設(shè)想。教職工會(huì)議遵照“無(wú)事不開(kāi)會(huì)，有事開(kāi)短會(huì)”的原則，原則上每月一次，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)45分鐘。

三、關(guān)于教師辦公室的設(shè)置。

遵照“有利工作開(kāi)展，便于老師與老師、老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的原則”。經(jīng)討論研究：副校長(zhǎng)、處室單獨(dú)辦公室;小學(xué)部辦公室調(diào)整到辦公樓一樓兩個(gè)辦公室，原小學(xué)部辦公室改造成兵乓球室(工會(huì)活動(dòng)室);每個(gè)辦公室裝備電話(huà)機(jī)一部。電話(huà)費(fèi)按照30元/月支付。班主任、教職工要充分利用電話(huà)與家長(zhǎng)多聯(lián)系、溝通。想方設(shè)法爭(zhēng)取資金每個(gè)辦公室配備辦公電腦。此項(xiàng)工作由邱月飛主席牽頭，總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

四、關(guān)于中層干部擬任。

各分管校長(zhǎng)推薦擬任人選，再由教代會(huì)表決通過(guò)，最后任命。經(jīng)研究：擬任陳立為政務(wù)處主任;擬任方鐘敏為教務(wù)處主任;擬任黎澤志為總務(wù)處主任。

五、關(guān)于小賣(mài)部經(jīng)營(yíng)。

小賣(mài)部要本著“方便師生、支持學(xué)校、微利”的原則下經(jīng)營(yíng)，經(jīng)集體討論：以10000元/年為標(biāo)的，進(jìn)行邀標(biāo)抽簽。邀標(biāo)對(duì)象要求大局觀(guān)念強(qiáng)，支持學(xué)校工作，思想正派的人員。學(xué)?？倓?wù)系列對(duì)商品價(jià)格、食品安全、經(jīng)營(yíng)范圍加強(qiáng)監(jiān)管。此項(xiàng)工作由邱月飛主席牽頭，總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

六、關(guān)于開(kāi)學(xué)工作。

(1)安全排查、衛(wèi)生：宋邵華校長(zhǎng)牽頭，政務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

(2)維修、后勤保障：此項(xiàng)工作由邱月飛主席牽頭，總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

(3)物質(zhì)采購(gòu)：各部門(mén)擬寫(xiě)采購(gòu)清單，報(bào)校長(zhǎng)室批，交總務(wù)處采購(gòu)。本著“節(jié)約、實(shí)用”原則，規(guī)范采購(gòu)程序。

(4)開(kāi)學(xué)報(bào)到安排:此項(xiàng)工作由陳東副校長(zhǎng)牽頭，教務(wù)處、辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)。

(5)人事、課務(wù)安排：陳東副校長(zhǎng)擬定初稿，交行政會(huì)討論通過(guò)。

七、關(guān)于學(xué)校工作思路和管理理念。

本學(xué)年度工作思路：質(zhì)量、規(guī)范。

管理理念：健康、陽(yáng)光、公平、透明、規(guī)范。

八、關(guān)于校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工。

王成舉：主持學(xué)校全盤(pán)工作。

張真：分管教學(xué)工作主持黨務(wù)工作。

韓秀：分管德育工作。

黃慶菊：分管后勤工作主持工會(huì)工作。

xx學(xué)校。

xx年x月x日。

〔20xx〕33號(hào)河南工程學(xué)院辦公室年1013日。

20xx年10月13日上午，學(xué)校在龍湖校區(qū)東區(qū)綜合樓十二樓會(huì)議室召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)。會(huì)議由校長(zhǎng)劉文鍇主持，會(huì)議研究的主要問(wèn)題紀(jì)要如下：

一、招標(biāo)結(jié)果審定。

會(huì)議聽(tīng)取了國(guó)資處對(duì)龍湖校區(qū)西區(qū)宿舍樓學(xué)習(xí)桌、凳子采購(gòu)項(xiàng)目招標(biāo)結(jié)果情況的匯報(bào)。按照招標(biāo)程序，原則確定河南省富溢德實(shí)業(yè)有限公司為一標(biāo)段第一中標(biāo)單位，中標(biāo)價(jià)為：249381.30元;原則確定河南省富溢德實(shí)業(yè)有限公司為二標(biāo)段第一中標(biāo)單位，中標(biāo)價(jià)為：151940.00元。

二、博士校外租房補(bǔ)貼政策調(diào)整事宜。

的青年教師公寓進(jìn)行了一次徹底的清查。會(huì)議結(jié)合我校人才引進(jìn)有關(guān)政策，以及學(xué)校實(shí)際情況，提出以下意見(jiàn)：

1、對(duì)引進(jìn)的博士凡發(fā)放住房補(bǔ)貼的，應(yīng)以原規(guī)定的三年過(guò)渡期為限，超出三年的一律停發(fā)。并由人事處負(fù)責(zé)，對(duì)超出期限發(fā)放補(bǔ)貼情況進(jìn)行清查。

2、對(duì)于已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)學(xué)校周轉(zhuǎn)房且拿到房屋鑰匙的20xx、20xx年引進(jìn)的博士，停止發(fā)放住房補(bǔ)貼。

3、對(duì)20xx年之前引進(jìn)的博士，符合條件的(在三年過(guò)渡期內(nèi)、尚未分到周轉(zhuǎn)房者)提供青年教師公寓房源一套。住房標(biāo)準(zhǔn)為：兩間套公寓，租金按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行(如果選擇一間套公寓，則免收租金)。三年過(guò)渡期滿(mǎn)或分到周轉(zhuǎn)房鑰匙的，停止執(zhí)行青年公寓優(yōu)惠租金。

4、自20xx年起新引進(jìn)的博士，不再發(fā)放校外租房補(bǔ)貼，三年內(nèi)，學(xué)校提供青年教師公寓房源一套(租金按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行)。三年過(guò)渡期滿(mǎn)或分到周轉(zhuǎn)房鑰匙的，停止執(zhí)行青年公寓優(yōu)惠租金。

三、20xx年教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集。

工作方案。

會(huì)議原則通過(guò)了評(píng)建辦提交的《河南工程學(xué)院20xx年教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作方案》，近進(jìn)一步修改后實(shí)施。

則。各責(zé)任部門(mén)要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集工作，按照各階段工作完成時(shí)間點(diǎn)要求，按時(shí)完成階段工作。要按要求層層負(fù)責(zé)，認(rèn)真填報(bào)數(shù)據(jù)，認(rèn)真審核數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)質(zhì)量。

四、對(duì)未報(bào)到學(xué)生的情況匯報(bào)及處理建議。

會(huì)議聽(tīng)取了學(xué)生處對(duì)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生劉峰斌未按學(xué)校規(guī)定日期報(bào)到情況的匯報(bào)。

劉峰斌，女，裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)1232班學(xué)生，學(xué)號(hào)：20xx71505333，該生未請(qǐng)假連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)《河南工程學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定(試行)》，會(huì)議決定對(duì)劉峰斌按自動(dòng)退學(xué)處理。具體由學(xué)生處、教務(wù)處等部門(mén)按規(guī)定為其辦理相關(guān)手續(xù)。

五、體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)章程。

會(huì)議原則通過(guò)了體育教學(xué)部提交的《河南工程學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)章程》，近進(jìn)一步修改后實(shí)施。

會(huì)議指出，為進(jìn)一步推動(dòng)我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì)、學(xué)生和教工課余體育活動(dòng)的開(kāi)展與管理，學(xué)校成立體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)，是全面領(lǐng)導(dǎo)全校師生開(kāi)展體育活動(dòng)的管理組織機(jī)構(gòu);在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，并接受河南省教育廳等上級(jí)體育領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)與檢查。體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置的人員職務(wù)，因人員工作變動(dòng)要可隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

六、教學(xué)工程項(xiàng)目20xx年資助和配套經(jīng)費(fèi)下?lián)苡?jì)劃。

會(huì)議研究了教務(wù)處提交的教學(xué)工程項(xiàng)目20xx年資助和配套經(jīng)費(fèi)下?lián)苡?jì)劃。

根據(jù)我校關(guān)于國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)教學(xué)工程項(xiàng)目資助和配套等文件規(guī)定，會(huì)議決定對(duì)20xx年以前和當(dāng)年的教學(xué)工程項(xiàng)目給予資助配套，資助和配套所需資金從教學(xué)工程項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)資金中支出，具體如下：

七、經(jīng)貿(mào)學(xué)院校企合作事宜。

會(huì)議聽(tīng)取了經(jīng)貿(mào)學(xué)院關(guān)于與鄭州同心圓教育信息咨詢(xún)有限公司、申銀萬(wàn)國(guó)證券有限公司鄭州營(yíng)業(yè)部開(kāi)展校企合作有關(guān)事宜的匯報(bào)。

為加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，會(huì)議原則同意與上述兩家公司開(kāi)展校企合作，合作期限暫定為5年，具體合作協(xié)議及。

合同。

文本由教務(wù)處負(fù)責(zé)審核。

八、與河南澳捷企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司合作協(xié)議。

會(huì)議研究了對(duì)外合作與交流處提交的關(guān)于學(xué)校與河南澳捷企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司擬簽訂的合作協(xié)議。

為了更好地促進(jìn)我校與澳大利亞堪培拉大學(xué)中外合作辦學(xué)專(zhuān)科項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)，在已經(jīng)簽署的《河南工程學(xué)院與澳大利亞堪培拉大學(xué)合作辦學(xué)。

協(xié)議書(shū)。

》以及《河南工程學(xué)院與堪培拉大學(xué)學(xué)分轉(zhuǎn)換協(xié)議》的基礎(chǔ)之上，我校與河南澳捷企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司簽署合作協(xié)議，進(jìn)一步明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。

會(huì)議根據(jù)上述情況，結(jié)合我校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目開(kāi)展情況，原則同意該協(xié)議，并明確協(xié)議有效期為5年。

九、差旅費(fèi)管理辦法。

會(huì)議原則通過(guò)了財(cái)務(wù)處提交的《河南工程學(xué)院差旅費(fèi)管理辦法。

(修訂)》，近進(jìn)一步修改后實(shí)施。

會(huì)議明確，學(xué)校實(shí)行公務(wù)出差審批制度，嚴(yán)格履行出差審批手續(xù)，出差審批表按規(guī)定報(bào)經(jīng)相關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，從嚴(yán)控制出差人數(shù)和天數(shù);嚴(yán)格差旅費(fèi)預(yù)算管理，控制差旅費(fèi)支出規(guī)模;嚴(yán)禁無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容、無(wú)明確公務(wù)目的的差旅活動(dòng)，嚴(yán)禁以任何名義和方式變相旅游，嚴(yán)禁異地?zé)o實(shí)質(zhì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)交流和考察調(diào)研。

會(huì)議要求，各單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)本單位工作人員出差活動(dòng)和經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)的內(nèi)控管理。相關(guān)負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)人員等對(duì)差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)進(jìn)行審核把關(guān)，確保票據(jù)來(lái)源合法，內(nèi)容真實(shí)完整。各單位應(yīng)當(dāng)自覺(jué)接受審計(jì)等部門(mén)對(duì)出差活動(dòng)及相關(guān)經(jīng)費(fèi)支出的審計(jì)監(jiān)督。

十、校史研討會(huì)有關(guān)事宜。

會(huì)議聽(tīng)取了高教研究所關(guān)于召開(kāi)校史研討會(huì)籌備情況的匯報(bào)。為進(jìn)一步厘清學(xué)校的辦學(xué)歷史，會(huì)議原則確定在10月中旬召開(kāi)校史研討會(huì)，邀請(qǐng)國(guó)家教科所、河南省教科所、武漢科技大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)等校外學(xué)者、部分校內(nèi)老教師、知名校友和校內(nèi)有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加，共同研討學(xué)校的辦學(xué)歷史。具體由盧奎副校長(zhǎng)牽頭，做好相關(guān)工作。會(huì)議所需經(jīng)費(fèi)約2.1萬(wàn)元，由學(xué)校機(jī)動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出。

參加人員。

列席人員：

列席教師代表：

本學(xué)期我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)黨的xx屆六中全會(huì)和縣委十屆十次全會(huì)精神。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局20xx年度工作意見(jiàn)，深入貫徹全國(guó)推進(jìn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會(huì)議和省電大工作會(huì)議精神。充分利用各種教育資源，積極發(fā)揮各種教育功能，努力提高辦學(xué)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，真正發(fā)揮我校的綜合作用。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校黨組織的建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的政治核心作用和監(jiān)督保證作用;進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高全體教職員工的綜合素質(zhì)。積極推進(jìn)學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)，努力爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位，確保了學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上再上臺(tái)階。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子。

1.建立由黨支部、校長(zhǎng)室及有關(guān)部門(mén)人員組成的創(chuàng)建市級(jí)文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.為使校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)強(qiáng)有力、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉潔、逐步建立主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)分處室負(fù)責(zé)，中層機(jī)構(gòu)按層次設(shè)立的領(lǐng)導(dǎo)體制。在創(chuàng)建活動(dòng)中，黨、政、等組織做到各司其職，緊密配合。每月舉行一次校領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)，召開(kāi)一次中層領(lǐng)導(dǎo)參加的校務(wù)會(huì)議，除討論制定學(xué)校中心工作外，專(zhuān)題研究創(chuàng)建工作，做到定期檢查，分期總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，以推進(jìn)創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展。

3.發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。定期召開(kāi)支委會(huì)和支部大會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨員的黨性、黨紀(jì)、黨風(fēng)教育，要求全體黨團(tuán)員在創(chuàng)建市級(jí)文明單位活動(dòng)中，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、高效、進(jìn)取”爭(zhēng)一流的精神。

4.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，繼續(xù)完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施方案。做好各級(jí)干部分工負(fù)責(zé)的責(zé)任制。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)牢記“發(fā)展是硬道理”這個(gè)解決問(wèn)題的關(guān)鍵，抓大事，思進(jìn)取，求創(chuàng)新，在認(rèn)真落實(shí)上下功夫。注重對(duì)中青年干部培養(yǎng)，在條件成熟時(shí)，把他們充實(shí)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上去。

二、思想教育。

1.學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，從繁雜的行政事務(wù)工作中擠時(shí)間學(xué)習(xí)，針對(duì)我國(guó)入世后國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)及我縣經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)的發(fā)展，聯(lián)系學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，召開(kāi)黨政班子務(wù)虛會(huì)，專(zhuān)題研討會(huì)等，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，xx大報(bào)告，wto知識(shí)，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育知識(shí)及有關(guān)教育法律法規(guī)等。

2.組織全體教職員工政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善周末學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄、有質(zhì)量，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，形式多樣。本學(xué)期通過(guò)重點(diǎn)學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，加強(qiáng)教職員工的職業(yè)道德教育，提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

3.繼續(xù)完善黨支部的“三會(huì)一課”制度，通過(guò)“三會(huì)”，做到黨員教育、學(xué)習(xí)的經(jīng)?；椭贫然岣呷w黨員與黨中央保持一致的自覺(jué)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，確保黨的路線(xiàn)、方針、政策在學(xué)校工作中得到全面貫徹。

4.進(jìn)一步發(fā)揮校業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校，鄧小平理論學(xué)習(xí)小組等思想政治工作主陣地的作用，組織全校大、中專(zhuān)學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和思想教育，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，加強(qiáng)法制教育和公民道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為規(guī)范。

三、業(yè)務(wù)工作。

(一)提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理。

本學(xué)期學(xué)校以迎接省電大遠(yuǎn)程教育的評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，全面提高電大教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程方案》的精神，切實(shí)落實(shí)我市師訓(xùn)干訓(xùn)計(jì)劃。

1.成立遠(yuǎn)程教育迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。按照評(píng)估目標(biāo)要求，制定評(píng)估自查。

工作計(jì)劃。

把有關(guān)任務(wù)具體落實(shí)到各處室。在每次會(huì)議上宣傳強(qiáng)調(diào)使廣大教職工積極動(dòng)員起來(lái)人人參與遠(yuǎn)程教育評(píng)估驗(yàn)收前期準(zhǔn)備工作形成了一種良好的工作氛圍為成功通過(guò)遠(yuǎn)程教育的評(píng)估驗(yàn)收作精心準(zhǔn)備。

2.積極做好開(kāi)放教育試點(diǎn)的整改工作。以整改促提高，以整改促建設(shè)，積極發(fā)揮成教處和信息技術(shù)處作用，使這些處室在我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中發(fā)揮組織、管理和協(xié)調(diào)作用，真正實(shí)現(xiàn)教育觀(guān)念轉(zhuǎn)變到位，教學(xué)模式改革到位和教學(xué)支持服務(wù)體系建設(shè)到位。

3.加強(qiáng)對(duì)考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督的力度，本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，校長(zhǎng)室就著手醞釀考風(fēng)考紀(jì)的整改工作。多次召開(kāi)校務(wù)會(huì)議和全校教工會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。考試期間實(shí)行主考值班制，考務(wù)值班制。利用廣播和宣傳窗，給學(xué)員的公開(kāi)信等形式，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。為學(xué)校樹(shù)立了良好的形象。

4.培訓(xùn)工作順利開(kāi)展。全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)等級(jí)考試項(xiàng)目已經(jīng)正式啟動(dòng)和自考辦聯(lián)合工作，做好培訓(xùn)和服務(wù)工作，增加這一項(xiàng)目的業(yè)務(wù)量。

5.增強(qiáng)教職員工的責(zé)任心、事業(yè)心、加強(qiáng)職業(yè)道德，加強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念。廣大教師本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，改進(jìn)教學(xué)方法，爭(zhēng)做學(xué)生歡迎的好教師。學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè)，共成立五個(gè)教研組，各教研組工作有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記錄，教師積極抓好大綱和教材的研究，抓好學(xué)生和學(xué)法的研究，抓好教法和考法的研究，不斷提高教育質(zhì)量。

(二)加大師資隊(duì)伍的建設(shè)力度。

1、本學(xué)期在師資隊(duì)伍建設(shè)方面實(shí)行引進(jìn)、聘請(qǐng)、培養(yǎng)相結(jié)合的方針。把重點(diǎn)放在“培養(yǎng)”上，對(duì)在職教師的進(jìn)修和學(xué)習(xí)實(shí)行統(tǒng)籌兼顧。積極培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，并做好對(duì)青年教師的傳幫帶工作。

2.組織教師參加各種競(jìng)賽，有2人參加市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。有力地推動(dòng)了學(xué)校教育工作的開(kāi)展。

3.進(jìn)一步重視教師進(jìn)修，師訓(xùn)干訓(xùn)工作有序開(kāi)展。學(xué)校對(duì)小學(xué)新教師的培訓(xùn)越來(lái)越重視，，有力地提高了教師的素質(zhì)和能力。

4.小學(xué)教師提高學(xué)歷進(jìn)修是教師繼續(xù)教育中的又一項(xiàng)重要的工作。為了做好教師的提高學(xué)歷進(jìn)修工作，一方面鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修，頒發(fā)了高學(xué)歷獎(jiǎng)金，激發(fā)了教師參加提高學(xué)歷進(jìn)修的積極性;另一方面努力開(kāi)拓思路，拓寬進(jìn)修渠道。

5.注重教師對(duì)師訓(xùn)工作的科學(xué)研究。

四、文化建設(shè)。

開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，切實(shí)抓好學(xué)生思想政治工作和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過(guò)班級(jí)常規(guī)考核及學(xué)生個(gè)人行為規(guī)范考核，學(xué)生個(gè)人評(píng)估，班主任考核，文明班級(jí)、文明寢室等考核評(píng)比活動(dòng)，實(shí)施評(píng)優(yōu)工程。堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，不斷鞏固提高校園精神文明建設(shè)成果，努力探索務(wù)實(shí)、高效、新穎的學(xué)生思政工作新路子。

2.注重載體功能，載體是開(kāi)展校園文化活動(dòng)的“必需品”和前提，其育人功能不可低估，學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)始終貫穿整個(gè)教育、教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。

3.投身社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分是學(xué)生能力的培養(yǎng)。社會(huì)實(shí)踐讓學(xué)生親身感受到了改革開(kāi)放的巨大成就，同時(shí)激起學(xué)生為國(guó)而學(xué)的熱情。而校園十大歌手評(píng)比，書(shū)畫(huà)作品展評(píng)，演講比賽等。在充分展示當(dāng)代精神風(fēng)貌的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了其自身的價(jià)值定位。

五、法制建設(shè)。

學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期給在校學(xué)生進(jìn)行法制教育，進(jìn)一步提高學(xué)生法制觀(guān)念。并在全校范圍內(nèi)開(kāi)展民主與法制教育，使每一位教師都成為遵守校紀(jì)校規(guī)，執(zhí)行國(guó)家法令的模范。健全學(xué)校安全、治安管理制度、健全校中層以上干部值周和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雙休日值班制度。建立有領(lǐng)導(dǎo)分管的安全保衛(wèi)工作小組，做到人員到位，措施落實(shí)，常備不懈。做到無(wú)重大安全事故，無(wú)封建迷信，無(wú)違反有關(guān)國(guó)家法令法規(guī)行為。牢固樹(shù)立以法治國(guó)，以德治國(guó)，思想，倡導(dǎo)學(xué)法、懂法、守法的良好社會(huì)風(fēng)氣。認(rèn)真貫徹《學(xué)生行為規(guī)范》，制訂行為規(guī)范教育實(shí)施計(jì)劃和措施，做到周周有內(nèi)容，月月有重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

六、環(huán)境建設(shè)與衛(wèi)生。

1.加強(qiáng)校園圖書(shū)閱覽室的使用效率。

3.本學(xué)期對(duì)計(jì)算機(jī)的維修加強(qiáng)管理，并建立詳細(xì)的維修檔案。。

4.后勤服務(wù)進(jìn)一步規(guī)范化。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)清潔衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。

5.堅(jiān)持開(kāi)展以“出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生”為內(nèi)容的三項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽。建立教室、包干區(qū)衛(wèi)生責(zé)任制，讓學(xué)生保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

每周舉行全校性大掃除一次。學(xué)校專(zhuān)門(mén)派老師每天對(duì)各班教室及包干區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)分。每周由學(xué)生處負(fù)責(zé)召集各班生活委員對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查。并將檢查結(jié)果上墻公布。將衛(wèi)生檢查成績(jī)作為考核評(píng)比文明班級(jí)、的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

重視衛(wèi)生教育，增加衛(wèi)生設(shè)施，設(shè)置果殼箱。在衛(wèi)生包干區(qū)設(shè)立班級(jí)包干標(biāo)牌，以便于檢查和監(jiān)督，進(jìn)一步促進(jìn)校園衛(wèi)生面貌的改觀(guān)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議美篇篇十一

尊敬的秘書(shū)長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！

感謝秘書(shū)長(zhǎng)給我一個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)。我受公司董事長(zhǎng)指派第一次參加中保協(xié)中介委員單位辦公會(huì)議。雖然xx還沒(méi)到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，但聽(tīng)了秘書(shū)長(zhǎng)如沐春風(fēng)的會(huì)議開(kāi)場(chǎng)白，xx主任振奮人心的工作報(bào)告，各位老總激情飛揚(yáng)的發(fā)言，讓我很受教育，很受啟發(fā)，也很受感召。會(huì)風(fēng)務(wù)實(shí)求實(shí)，氣氛親切親和，本人的心境恰如春暖花開(kāi)。借此機(jī)會(huì)談一點(diǎn)感觸，做一個(gè)介紹，提兩點(diǎn)建議。

一，一個(gè)感觸：保險(xiǎn)中介有潛力，有前途，發(fā)展的勢(shì)頭猶如寬溝的春天，春暖花開(kāi)已屬必然。剛才各位老總說(shuō)保險(xiǎn)難做，中介更難做，我感同身受。我從事保險(xiǎn)，5年在平安，8年在xx，來(lái)到xx剛好一年。保險(xiǎn)的社會(huì)地位已經(jīng)讓人毫無(wú)從業(yè)的自豪感，保險(xiǎn)中介就更別提了。社會(huì)上不知中介為何物，保險(xiǎn)公司更把中介當(dāng)做跟班的。但有一條可以肯定：中介用的成長(zhǎng)證明了自己存在的價(jià)值，也展示了成長(zhǎng)的魅力，社會(huì)與行業(yè)對(duì)中介已經(jīng)刮目相看了。煩惱是成長(zhǎng)的煩惱。中國(guó)的保險(xiǎn)中介，有協(xié)會(huì)的重視，有各位泰山北斗的拓荒精神和播種精神，我作為一個(gè)中介的追隨者，感到中介有奔頭，有盼頭，有干頭！

二，一個(gè)介紹：大家對(duì)人保不陌生，可能對(duì)xx國(guó)際不太熟悉。xx國(guó)際是人保集團(tuán)三家中介公司中規(guī)模最大的。人保集團(tuán)進(jìn)軍中介行業(yè)，完成在北京，上海和廣州三大戰(zhàn)略要地的布局，充分說(shuō)明人保集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚。大家也聽(tīng)聞了人保集團(tuán)正在做經(jīng)紀(jì)版塊的重組整合，目的就是要實(shí)現(xiàn)“合則強(qiáng)，合則大”的協(xié)同目標(biāo)。的'xx，行業(yè)排名134位，微不足道。但到了xx年，一躍而為市場(chǎng)第9位，說(shuō)明了市場(chǎng)的潛力和希望，說(shuō)明了集團(tuán)戰(zhàn)略決策的重要和英明。xx國(guó)際在宋董事長(zhǎng)的規(guī)劃下，愿意同行業(yè)一道，攜手同心，共謀發(fā)展，再寫(xiě)中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的第二個(gè)神話(huà)！

三，兩點(diǎn)建議：今天的會(huì)議是辦公會(huì)議，就是研究工作如何辦。對(duì)鄭濤主任的報(bào)告，我們表示支持。中介要發(fā)展好，關(guān)鍵在行業(yè)協(xié)會(huì)的功能與作用要發(fā)揮好。

第一個(gè)建議：中保協(xié)要在優(yōu)化中介行業(yè)的發(fā)展環(huán)境這項(xiàng)工作上發(fā)揮充分的協(xié)調(diào)作用。一個(gè)10年的行業(yè)與一個(gè)30多年行業(yè)，就像一個(gè)10歲的孩子與一個(gè)30多歲的成年人，不能放在同一個(gè)競(jìng)賽規(guī)則下面，這是不公平的，也是不利于成長(zhǎng)的。行業(yè)監(jiān)管要，但區(qū)別性對(duì)待也要。協(xié)會(huì)是中介的靠山，希望在今年的行業(yè)整治過(guò)程中，不要在中介行業(yè)搞風(fēng)暴，搞運(yùn)動(dòng)。10年的稚嫩中介需要關(guān)愛(ài)和包容。

第二個(gè)建議：中保協(xié)要在中介的宣傳和培訓(xùn)上發(fā)揮主導(dǎo)作用。專(zhuān)業(yè)壽險(xiǎn)的發(fā)展是我們中介可以借鑒的。中國(guó)平安和中國(guó)人壽一直在領(lǐng)跑著中國(guó)的壽險(xiǎn)業(yè)，他們?cè)跔I(yíng)銷(xiāo)體制，產(chǎn)品精算，教育培訓(xùn)和風(fēng)險(xiǎn)管理上已經(jīng)成為壽險(xiǎn)業(yè)的約定俗成的規(guī)則，指導(dǎo)和帶領(lǐng)全行業(yè)跑步前進(jìn)。行業(yè)需要共識(shí)，更需要標(biāo)桿和榜樣！咱們中介的10年，同樣磨礪出了自己的的標(biāo)桿和榜樣，長(zhǎng)城，長(zhǎng)安，江泰，聯(lián)合等已成為行業(yè)事實(shí)上的發(fā)展標(biāo)桿，是行業(yè)的領(lǐng)頭羊。建議協(xié)會(huì)出面，整理他們成功的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，大家交流學(xué)習(xí)，市場(chǎng)的格局在共同培育當(dāng)中無(wú)限的大，壽險(xiǎn)的發(fā)展已經(jīng)證明了競(jìng)爭(zhēng)的壓力與動(dòng)力是雙驅(qū)。閉關(guān)自守，結(jié)果是大家都做不大。

三點(diǎn)發(fā)言，是書(shū)生之見(jiàn)，不對(duì)之處，請(qǐng)秘書(shū)長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！

謝謝！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議美篇篇十二

20xx年10月13日上午，學(xué)校在龍湖校區(qū)東區(qū)綜合樓十二樓會(huì)議室召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)。會(huì)議由校長(zhǎng)劉文鍇主持，會(huì)議研究的主要問(wèn)題紀(jì)要如下：

一、招標(biāo)結(jié)果審定。

會(huì)議聽(tīng)取了國(guó)資處對(duì)龍湖校區(qū)西區(qū)宿舍樓學(xué)習(xí)桌、凳子采購(gòu)項(xiàng)目招標(biāo)結(jié)果情況的匯報(bào)。按照招標(biāo)程序，原則確定河南省富溢德實(shí)業(yè)有限公司為一標(biāo)段第一中標(biāo)單位，中標(biāo)價(jià)為：249381.30元;原則確定河南省富溢德實(shí)業(yè)有限公司為二標(biāo)段第一中標(biāo)單位，中標(biāo)價(jià)為：151940.00元。

二、博士校外租房補(bǔ)貼政策調(diào)整事宜。

的青年教師公寓進(jìn)行了一次徹底的清查。會(huì)議結(jié)合我校人才引進(jìn)有關(guān)政策，以及學(xué)校實(shí)際情況，提出以下意見(jiàn)：

1、對(duì)引進(jìn)的博士凡發(fā)放住房補(bǔ)貼的，應(yīng)以原規(guī)定的三年過(guò)渡期為限，超出三年的一律停發(fā)。并由人事處負(fù)責(zé)，對(duì)超出期限發(fā)放補(bǔ)貼情況進(jìn)行清查。

2、對(duì)于已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)學(xué)校周轉(zhuǎn)房且拿到房屋鑰匙的20xx、20xx年引進(jìn)的博士，停止發(fā)放住房補(bǔ)貼。

3、對(duì)20xx年之前引進(jìn)的博士，符合條件的(在三年過(guò)渡期內(nèi)、尚未分到周轉(zhuǎn)房者)提供青年教師公寓房源一套。住房標(biāo)準(zhǔn)為：兩間套公寓，租金按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行(如果選擇一間套公寓，則免收租金)。三年過(guò)渡期滿(mǎn)或分到周轉(zhuǎn)房鑰匙的，停止執(zhí)行青年公寓優(yōu)惠租金。

4、自20xx年起新引進(jìn)的博士，不再發(fā)放校外租房補(bǔ)貼，三年內(nèi)，學(xué)校提供青年教師公寓房源一套(租金按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行)。三年過(guò)渡期滿(mǎn)或分到周轉(zhuǎn)房鑰匙的，停止執(zhí)行青年公寓優(yōu)惠租金。

三、20xx年教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作方案。

會(huì)議原則通過(guò)了評(píng)建辦提交的《河南工程學(xué)院20xx年教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作方案》，近進(jìn)一步修改后實(shí)施。

則。各責(zé)任部門(mén)要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集工作，按照各階段工作完成時(shí)間點(diǎn)要求，按時(shí)完成階段工作。要按要求層層負(fù)責(zé)，認(rèn)真填報(bào)數(shù)據(jù)，認(rèn)真審核數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)質(zhì)量。

四、對(duì)未報(bào)到學(xué)生的情況匯報(bào)及處理建議。

會(huì)議聽(tīng)取了學(xué)生處對(duì)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生劉峰斌未按學(xué)校規(guī)定日期報(bào)到情況的匯報(bào)。

劉峰斌，女，裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)1232班學(xué)生，學(xué)號(hào)：20xx71505333，該生未請(qǐng)假連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)《河南工程學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定(試行)》，會(huì)議決定對(duì)劉峰斌按自動(dòng)退學(xué)處理。具體由學(xué)生處、教務(wù)處等部門(mén)按規(guī)定為其辦理相關(guān)手續(xù)。

五、體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)章程。

會(huì)議原則通過(guò)了體育教學(xué)部提交的《河南工程學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)章程》，近進(jìn)一步修改后實(shí)施。

會(huì)議指出，為進(jìn)一步推動(dòng)我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì)、學(xué)生和教工課余體育活動(dòng)的開(kāi)展與管理，學(xué)校成立體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)，是全面領(lǐng)導(dǎo)全校師生開(kāi)展體育活動(dòng)的管理組織機(jī)構(gòu);在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，并接受河南省教育廳等上級(jí)體育領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)與檢查。體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置的人員職務(wù)，因人員工作變動(dòng)要可隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

六、教學(xué)工程項(xiàng)目20xx年資助和配套經(jīng)費(fèi)下?lián)苡?jì)劃。

會(huì)議研究了教務(wù)處提交的教學(xué)工程項(xiàng)目20xx年資助和配套經(jīng)費(fèi)下?lián)苡?jì)劃。

根據(jù)我校關(guān)于國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)教學(xué)工程項(xiàng)目資助和配套等文件規(guī)定，會(huì)議決定對(duì)20xx年以前和當(dāng)年的教學(xué)工程項(xiàng)目給予資助配套，資助和配套所需資金從教學(xué)工程項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)資金中支出，具體如下：

七、經(jīng)貿(mào)學(xué)院校企合作事宜。

會(huì)議聽(tīng)取了經(jīng)貿(mào)學(xué)院關(guān)于與鄭州同心圓教育信息咨詢(xún)有限公司、申銀萬(wàn)國(guó)證券有限公司鄭州營(yíng)業(yè)部開(kāi)展校企合作有關(guān)事宜的匯報(bào)。

為加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，會(huì)議原則同意與上述兩家公司開(kāi)展校企合作，合作期限暫定為5年，具體合作協(xié)議及合同文本由教務(wù)處負(fù)責(zé)審核。

八、與河南澳捷企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司合作協(xié)議。

會(huì)議研究了對(duì)外合作與交流處提交的關(guān)于學(xué)校與河南澳捷企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司擬簽訂的合作協(xié)議。

為了更好地促進(jìn)我校與澳大利亞堪培拉大學(xué)中外合作辦學(xué)專(zhuān)科項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)，在已經(jīng)簽署的《河南工程學(xué)院與澳大利亞堪培拉大學(xué)合作辦學(xué)協(xié)議書(shū)》以及《河南工程學(xué)院與堪培拉大學(xué)學(xué)分轉(zhuǎn)換協(xié)議》的基礎(chǔ)之上，我校與河南澳捷企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司簽署合作協(xié)議，進(jìn)一步明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。

會(huì)議根據(jù)上述情況，結(jié)合我校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目開(kāi)展情況，原則同意該協(xié)議，并明確協(xié)議有效期為5年。

九、差旅費(fèi)管理辦法。

會(huì)議原則通過(guò)了財(cái)務(wù)處提交的《河南工程學(xué)院差旅費(fèi)管理辦法。

(修訂)》，近進(jìn)一步修改后實(shí)施。

會(huì)議明確，學(xué)校實(shí)行公務(wù)出差審批制度，嚴(yán)格履行出差審批手續(xù)，出差審批表按規(guī)定報(bào)經(jīng)相關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，從嚴(yán)控制出差人數(shù)和天數(shù);嚴(yán)格差旅費(fèi)預(yù)算管理，控制差旅費(fèi)支出規(guī)模;嚴(yán)禁無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容、無(wú)明確公務(wù)目的的差旅活動(dòng)，嚴(yán)禁以任何名義和方式變相旅游，嚴(yán)禁異地?zé)o實(shí)質(zhì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)交流和考察調(diào)研。

會(huì)議要求，各單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)本單位工作人員出差活動(dòng)和經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)的內(nèi)控管理。相關(guān)負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)人員等對(duì)差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)進(jìn)行審核把關(guān)，確保票據(jù)來(lái)源合法，內(nèi)容真實(shí)完整。各單位應(yīng)當(dāng)自覺(jué)接受審計(jì)等部門(mén)對(duì)出差活動(dòng)及相關(guān)經(jīng)費(fèi)支出的審計(jì)監(jiān)督。

十、校史研討會(huì)有關(guān)事宜。

會(huì)議聽(tīng)取了高教研究所關(guān)于召開(kāi)校史研討會(huì)籌備情況的匯報(bào)。為進(jìn)一步厘清學(xué)校的辦學(xué)歷史，會(huì)議原則確定在10月中旬召開(kāi)校史研討會(huì)，邀請(qǐng)國(guó)家教科所、河南省教科所、武漢科技大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)等校外學(xué)者、部分校內(nèi)老教師、知名校友和校內(nèi)有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加，共同研討學(xué)校的辦學(xué)歷史。具體由盧奎副校長(zhǎng)牽頭，做好相關(guān)工作。會(huì)議所需經(jīng)費(fèi)約2.1萬(wàn)元，由學(xué)校機(jī)動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出。

參加人員。

列席人員：

列席教師代表：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議美篇篇十三

1、管理：三級(jí)管理模式，第一級(jí)：總校。評(píng)估，指導(dǎo)，監(jiān)督；第二級(jí)：領(lǐng)導(dǎo)小組和非實(shí)體分校。監(jiān)督、指導(dǎo)；第三級(jí)，實(shí)體。創(chuàng)造性貫徹落實(shí)。

2、教育教學(xué)教研：踐行、完善、發(fā)展成功系列創(chuàng)新教育教學(xué)法。

3、制度建設(shè)：制定、完善、創(chuàng)新、發(fā)展質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制?？茖W(xué)實(shí)用，有力有度，獎(jiǎng)罰分明。

4、激勵(lì)機(jī)制：一是待遇激勵(lì)；二是干事創(chuàng)業(yè)發(fā)展激勵(lì)；三是股權(quán)激勵(lì)。

5、基礎(chǔ)建設(shè)。

第二個(gè)方面：存在的問(wèn)題和努力方向。

1、安全。

2、高舉成功文化旗幟，不斷提高全體成功人的修養(yǎng)和思想文化境界，防止庸俗化、世俗化腐蝕機(jī)體。

3、重視并做好人才吸納選拔培養(yǎng)，包括做好尖子生的吸納和培養(yǎng)工作。一是50人以上的班級(jí)要求配齊副班主任；二是實(shí)時(shí)成立實(shí)驗(yàn)班，有責(zé)有權(quán)有經(jīng)費(fèi)；三是對(duì)年輕教師的培養(yǎng)有計(jì)劃有目標(biāo)有章法；四是學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的推舉和尖子生的培養(yǎng)要常態(tài)化；五是重視并做好后備干部的選拔和培養(yǎng)。

4、成功人要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，奮發(fā)有為，不要掉隊(duì)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議美篇篇十四

各位班主任老師，家長(zhǎng)同志們：

你們好!

一、用平和善意的心態(tài)去對(duì)待班主任工作。

對(duì)班主任工作各位教師都有很深的了解和體會(huì)，說(shuō)班主任工作是崇高的，這一點(diǎn)也不夸張，畢竟是塑造人類(lèi)靈魂的工程師;說(shuō)班主任工作重要，更是實(shí)事求是，因?yàn)樗菍?duì)學(xué)生開(kāi)展思想教育的主陣地。

二、規(guī)范班級(jí)制度，放手學(xué)生管理。

三、充分利用班會(huì),做好思想工作。

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，主要有以下一些做法：

1.在班會(huì)課上對(duì)全班進(jìn)行思想教育：

有些老師覺(jué)得班會(huì)沒(méi)啥可講的，班會(huì)課其實(shí)有很多內(nèi)容可講。目前，我們面對(duì)的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法，然后有針對(duì)的做全體學(xué)生的思想工作。比如，開(kāi)誠(chéng)布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí)，從而正確對(duì)待;要求學(xué)生遵守的班規(guī)，我就在班會(huì)詳細(xì)解釋為什么這樣要求;要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，是對(duì)自己自信和勇氣的一次鍛煉;要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法，抽出自習(xí)課時(shí)間給學(xué)生詳細(xì)講解學(xué)習(xí)方法，同時(shí)讓家長(zhǎng)督促學(xué)生。

2.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作：

關(guān)于這一點(diǎn)，我不想展開(kāi)說(shuō)，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評(píng)是需要的，但不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話(huà)，等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話(huà)后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話(huà)往往能達(dá)到最好的效果。

四.動(dòng)腦筋巧設(shè)計(jì)，多種途徑教育。

在當(dāng)班主任的過(guò)程中，我深感做一個(gè)好班主任是需要多動(dòng)腦筋想辦法的，用各種方式，通過(guò)各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，我感到學(xué)點(diǎn)創(chuàng)造性思維對(duì)我們是很有好處的。從大的方面來(lái)說(shuō)，班級(jí)管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級(jí)的各種活動(dòng)、組織班級(jí)活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設(shè)計(jì);從小的方面講，對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)、批評(píng)、鼓勵(lì)也需要我們動(dòng)腦筋。根據(jù)皮克馬翁效應(yīng)理論，老師的言行關(guān)心，能極大地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，但一個(gè)班主任很難讓每個(gè)同學(xué)感到老師對(duì)自己是有特殊關(guān)心的，我們除了在舉手投足間讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的喜愛(ài)關(guān)心，就是充分利用對(duì)話(huà)本，我經(jīng)常在學(xué)生的本子上寫(xiě)下表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，盡量讓他感到這是老師對(duì)他一個(gè)人的特別關(guān)心和信任。而對(duì)于部分有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的同學(xué)我們也應(yīng)在對(duì)話(huà)本上寫(xiě)下我們的期望，避免令他難堪的當(dāng)眾批評(píng)。要豁達(dá)地對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn)對(duì)班主任心靈造成傷害的有時(shí)常來(lái)至于自己學(xué)生的“反擊”——公開(kāi)與自己唱對(duì)臺(tái)戲。想想看，自己每天早出晚歸忙工作，辛辛苦苦為學(xué)生，甚至連自己的子女都少有時(shí)間照顧，滿(mǎn)腔熱情換來(lái)的競(jìng)?cè)皇菍W(xué)生的不滿(mǎn)意，不領(lǐng)情，甚至公開(kāi)叫板“唱對(duì)臺(tái)戲”，這的確叫人無(wú)法忍受。但作為思想境界遠(yuǎn)在學(xué)生之上的教育者，也不屑計(jì)較這些的。我們要相信學(xué)校，要堅(jiān)信自己的工作好壞自有公論。

五、團(tuán)結(jié)老師，精誠(chéng)合作。

教師的治學(xué)作風(fēng)很大地影響著班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此，班主任有責(zé)任團(tuán)結(jié)任課教師參與班級(jí)建設(shè)。

1、自我嚴(yán)格要求，做學(xué)生的表率。自我嚴(yán)格要求從大處說(shuō)，表現(xiàn)為積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)態(tài)度，勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷追求新知識(shí)，富有創(chuàng)新的激情;從小處說(shuō)，表現(xiàn)為分析問(wèn)題思維清晰，邏輯嚴(yán)密，書(shū)面表達(dá)規(guī)范整潔，作業(yè)批改細(xì)致入微。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣。嚴(yán)格要求當(dāng)從點(diǎn)滴做起：督促學(xué)生落實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);課堂積極思考，記好必要的筆記;作業(yè)一絲不茍，規(guī)范整潔，有錯(cuò)必改等等。只有老師一以貫之，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣便可養(yǎng)成。樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。在集體中占優(yōu)勢(shì)并為多數(shù)人所贊同的言論和意見(jiàn)就是輿論，它可以議論等形式肯定或否定集體中個(gè)別成員的言行乃至集體的動(dòng)向。對(duì)于班級(jí)輿論，班主任必須加以引導(dǎo)。錯(cuò)誤的輿論對(duì)于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從，組織學(xué)生討論《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分所能遵守的《班級(jí)公約》，這更貼近學(xué)生的生活，更容易為學(xué)生接受。以上是我在班主任工作中的一些做法和體會(huì)，要做好班主任工作，還需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，愿我們通過(guò)努力，把班主任工作做的更好。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議美篇篇十五

大家好！在這歲末年首之際，教研室的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家在百忙之中蒞臨我校舉行數(shù)學(xué)研究課題—《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究》的結(jié)題鑒定儀式。首先，我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！同時(shí)，對(duì)課題組各位老師在研究過(guò)程中所付出的艱苦努力致以誠(chéng)摯的謝意！

我校數(shù)學(xué)課題組于20xx年3月申報(bào)了《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究》的研究課題，20xx年5月批準(zhǔn)立項(xiàng)并實(shí)施研究。該課題旨在教師從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā)，課堂上，通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境、小組學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng)等形式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察、操作、交流等，使學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)，掌握數(shù)學(xué)基本知識(shí)，最終把課題研究落實(shí)到提高學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)上。本課題在研究過(guò)程中有力地推動(dòng)了我校的教育科研工作，為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提供了新的思路和方法；同時(shí)也有效提升了教師的研究能力與教學(xué)能力。

在研究過(guò)程中，數(shù)學(xué)教研組結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際分高低兩個(gè)學(xué)段，確定了《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算興趣培養(yǎng)》（低段組）和《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)》（高段組）兩個(gè)子課題展開(kāi)研究。積極引導(dǎo)教師利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料，搜集課題研究相關(guān)的理論知識(shí)，并定期開(kāi)展專(zhuān)題研討，定期在教研會(huì)上交流、討論，進(jìn)行階段小結(jié)?；顒?dòng)成果頗豐，共收集整理了教師教學(xué)設(shè)計(jì)20余篇，教育教學(xué)論文20余篇，反思48份，專(zhuān)題發(fā)言稿15份，教師制作課件20多個(gè)，搜集整理各年級(jí)各冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)金點(diǎn)子100余條，數(shù)學(xué)趣味習(xí)題1000多道，摘錄筆記20多本，搜集與課題相關(guān)的資料20余份。研究過(guò)程中，收集學(xué)生撰寫(xiě)數(shù)學(xué)日記80多篇，數(shù)學(xué)積累100多本，數(shù)學(xué)小報(bào)50余份，集體解決教師教學(xué)困惑60余個(gè)。同時(shí)，數(shù)學(xué)課題組通過(guò)各種特色活動(dòng)推動(dòng)數(shù)學(xué)課題研究的縱深開(kāi)展。一年多來(lái)，分別舉辦了學(xué)生數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽、計(jì)算能力提高專(zhuān)題講座，教師數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法交流研討會(huì)等活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。

經(jīng)過(guò)近兩年的潛心研究，課題《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究》今天順利結(jié)題，這是課題組各位成員積極探索、大膽實(shí)踐的結(jié)果，更是教研室領(lǐng)導(dǎo)及各位專(zhuān)家長(zhǎng)期以來(lái)引領(lǐng)、關(guān)注、指導(dǎo)我校教研工作的結(jié)果。

可以說(shuō)，今天的結(jié)題會(huì)議是對(duì)我校教科研成效的肯定，也是對(duì)我們工作的一種鞭策，將極大地振奮我們?nèi)w教師的科研熱情，我們將以此為契機(jī)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，把“科研興校、科研強(qiáng)?！甭涞綄?shí)處，積極打造高效課堂工作向更高、更深層次邁進(jìn)，全面提高我校教育教學(xué)科研水平，把清油河希望小學(xué)辦成一所具有濃厚科研氛圍的特色農(nóng)村小學(xué)。同時(shí)，也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家一如既往地對(duì)我校教育科研工作予以大力支持和幫助！