總結(jié)是思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地審視自己的行為和思維方式，進(jìn)而改進(jìn)和提升。總結(jié)是自我反思的過(guò)程，可以促使我們不斷進(jìn)步。掌握一些寫(xiě)好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。

寫(xiě)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一封信篇一

1、這么多年了，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培，沒(méi)有伯樂(lè)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)是千里馬，您們昨日的呵護(hù)成就了今天的自我，感謝您！

2、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

3、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

4、在學(xué)校的這段日子如同一段旅行，現(xiàn)在旅行告一段落了，我要感謝在路上陪我的人們，謝謝大家，我會(huì)記住這段愉快地旅行，以及路上的人。

5、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

6、曾經(jīng)你說(shuō)，不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵。我以你為榜樣，認(rèn)真而又兇猛的拼殺好久現(xiàn)在想來(lái)，我一直當(dāng)你是恩師。真心感謝你！

7、千里之行，積于跬步；萬(wàn)里之船，成于羅盤(pán)；感謝領(lǐng)導(dǎo)平日的指點(diǎn)，才有我今天的成就。

8、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

9、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

10、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

11、人生旅程上，您豐富我得心靈，開(kāi)發(fā)我得智力，為我點(diǎn)燃了希望得光芒。謝謝您！

12、在這充滿溫馨的日子里，讓花朵和微笑回歸您疲憊的心靈，讓祝福長(zhǎng)久的留在您的心中，我還要說(shuō)聲：謝謝你！

13、在過(guò)去的日子里，我不知道您是否對(duì)我的服務(wù)感到滿意，我想我的工作肯定還有做得不夠之處，但是您都能夠諒解并給予反饋，讓我得以改進(jìn)并學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)，我很感激，這都有賴于您的每一份支持和厚愛(ài)，在此我衷心希望您與您的公司，取得更大的成功。

14、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

15、親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，正因?yàn)橛心膸ь^作用，才使我們能在工作中盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)。此時(shí)，我只能對(duì)您說(shuō)：節(jié)日快樂(lè)！

16、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的`園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

17、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

19、感恩母校，對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，尤其是對(duì)待即將告別的母校，更要學(xué)會(huì)感恩。母校，是知識(shí)的殿堂；母校，是書(shū)的海洋；母校，是美麗的百花園。

20、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

21、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

22、把最真的祝?；黠L(fēng)，吹送到你的身邊，把最誠(chéng)的問(wèn)候變成雨，飄散到你的窗前，把我的感謝化作萬(wàn)語(yǔ)千言，為你祈禱幸福永遠(yuǎn)。

23、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它......經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

24、藉此機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)您過(guò)去珍貴的支持表示感謝，對(duì)您今后的訂單，我們將保證繼續(xù)格外關(guān)照。

25、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

26、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

28、真心感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝與這一群熱愛(ài)生活熱愛(ài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起成長(zhǎng)、一起拼搏，一起努力！

29、這么多年了，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培，沒(méi)有伯樂(lè)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)是千里馬，您們昨日的呵護(hù)成就了今天的自我，感謝您。

30、在這個(gè)不知道還可以鍛煉多久耐渴的日子里，我衷心的感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們有了一次這么深刻的鍛煉機(jī)會(huì)！

31、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

32、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界......

33、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

35、我們是花，您是雨露?；▋旱某砷L(zhǎng)，需要雨露的呵護(hù)，感謝老師、母校伴我們成長(zhǎng)，把我們從一個(gè)懵懂的兒童，變成成熟的少年。

36、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

37、時(shí)常覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)的人，無(wú)論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷，一再的體會(huì)，一再的確信，是大家用愛(ài)心與寬容組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真心感謝你！

38、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

39、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

40、感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對(duì)我做的一切...任何時(shí)間，請(qǐng)接受我最真心的祝愿！

42、一起工作的日子是快樂(lè)，一起奮斗的日子是難忘的！感謝您一直對(duì)我的幫助，新年之際給你多多祝福。祝福加祝福是很多個(gè)祝福，祝福減祝福是祝福的起點(diǎn)，祝福乘祝福是無(wú)限個(gè)祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你平安幸福，新年快樂(lè)！

43、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

44、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

45、九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。老師，是您為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén)；是您為我們指引前進(jìn)的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是人類(lèi)文明傳承的引路人。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們對(duì)全國(guó)的教師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

46、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

寫(xiě)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一封信篇二

尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)并全體敬愛(ài)的老師們：

我們是貴校學(xué)生家長(zhǎng)，在今年的高考中，考出了xx省理科第一名的好成績(jī)。此時(shí)此刻，任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我們心中的感激之情，只能由衷的對(duì)衡中的教育教學(xué)水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱道，感謝您們圓了包括在內(nèi)的'一大批莘莘學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。

貴校長(zhǎng)久以來(lái)堅(jiān)持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨，陶冶學(xué)生情操、活潑學(xué)生心靈、開(kāi)拓學(xué)生視野，使學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面提高，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，老師們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，受到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。特別是xx班班主任xx老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)懷，教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，生活中細(xì)致入微。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們深刻感受到貴校教師們?cè)诮虒W(xué)上的用心與專(zhuān)業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師優(yōu)良的管理水平，先進(jìn)的教育理念，一流的教學(xué)質(zhì)量，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，深深的感動(dòng)著我們，因此對(duì)女兒在衡水中學(xué)這個(gè)溫暖、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活感到十分放心。

看著孩子的高考成績(jī)，每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)、輸送一批批的人才，作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們只有衷心地向?qū)W校、向?qū)W校教師們道一聲：您們辛苦了!!

最后我們?nèi)野阉凶钫鎿吹淖８＞促?zèng)給貴校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師!共祝xx中學(xué)的明天越來(lái)越好，桃李遍天下!

xx年x月x日。

寫(xiě)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一封信篇三

你們好！

我是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生，在這六年的小學(xué)生涯中，我過(guò)得十分快樂(lè)。學(xué)校是我家，每一處地方我都了如指掌，為了使校園更加美麗，為了使學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適，因此，我特向你們提出幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)母校的工作有所幫助：

一、改善學(xué)校早餐。據(jù)我了解，大多數(shù)學(xué)生因厭煩學(xué)校的早餐，而在外買(mǎi)其他食物當(dāng)早餐。學(xué)生們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做呢？同學(xué)們都說(shuō)學(xué)校的早餐沒(méi)營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生不過(guò)關(guān)，而且每周、每個(gè)學(xué)期的早餐都一個(gè)樣，不是粥就是粉，吃都吃膩了！是啊，所謂“早要吃好”，希望領(lǐng)導(dǎo)們能對(duì)此高度重視，早日改善伙食問(wèn)題，讓我們的身體更健康！

二、其次是加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導(dǎo)。在我們身邊，我經(jīng)?？吹揭恍┡瑢W(xué)拿著什么《那小子真帥》、《甜蜜公主戀愛(ài)記》……。我覺(jué)得這些書(shū)對(duì)于我們這個(gè)年齡階段還不適合，我們應(yīng)該多看些世界名著，才能豐富我們的知識(shí)。讀書(shū)要選擇，才能開(kāi)卷有益，如果大家都去看一些不宜身心的書(shū)籍，就會(huì)害了學(xué)生啊！希望學(xué)校能正確領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生看課外書(shū)，別讓他們?cè)较菰缴睢?/p>

以上是我的一點(diǎn)小建議，望各位領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見(jiàn)！

此致

敬禮！

六(3)班學(xué)生廖歡。

20xx年4月26日。

寫(xiě)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一封信篇四

中建國(guó)際建設(shè)有限公司國(guó)際港項(xiàng)目部的各位愛(ài)心人士：

您們好！

首先，請(qǐng)接受淶水縣龍門(mén)鄉(xiāng)偏道子小學(xué)全體師生對(duì)您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們學(xué)校送來(lái)了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵(lì)；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖。我們用語(yǔ)言難以表達(dá)對(duì)你們的感激之情！

我校地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，現(xiàn)有一至四年級(jí)81名學(xué)生，學(xué)前班36人。這里生活條件差，生活水平低。您們對(duì)學(xué)生的救助和為學(xué)校捐贈(zèng)的圖書(shū)架，解決了貧困學(xué)生的生活費(fèi)用，使我校的圖書(shū)能達(dá)到上架閱讀。您們的救助和捐贈(zèng)都展現(xiàn)了你們濃濃的愛(ài)心,包含著您們對(duì)我校全體師生的深切關(guān)愛(ài)！

作為學(xué)校，我們?nèi)w師生衷心感謝您們的關(guān)心和幫助，決不辜負(fù)你們的濃濃真情和愛(ài)心，我們一定更加努力地工作和學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)。作為學(xué)生，要以此為契機(jī)，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運(yùn)，改變社會(huì)。長(zhǎng)大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x中建國(guó)際建設(shè)有限公司國(guó)際港項(xiàng)目部的各位好心人士，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍(lán)天下的愛(ài)！謝謝！

文檔為doc格式。

寫(xiě)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一封信篇五

你們好。提起筆，正想著怎樣下筆表達(dá)一名家長(zhǎng)的敬意時(shí)，一首歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》動(dòng)情的旋律婉然在耳畔響起：“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神奇，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地……小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣，小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起……”對(duì)，這首歌曲是對(duì)你們――優(yōu)秀的小學(xué)教師最真誠(chéng)的贊美！

我常常想，如果教育是一項(xiàng)建筑工程，那么小學(xué)教師就是從事夯實(shí)基礎(chǔ)、砌磚壘墻的匠人，這不僅僅需要技術(shù)，更需要付出辛勤的汗水。小學(xué)教師對(duì)于教育大廈的崛起實(shí)在是作用重大！小學(xué)生就像一棵幼苗，剛剛破土而出，需要園丁的澆灌、培土、施肥以滋養(yǎng)心靈；小學(xué)生就像一張空白的畫(huà)卷，需要畫(huà)師揮毫潑墨、妙手點(diǎn)綴以成大作；小學(xué)生就像一片無(wú)邊的沙漠，需要播種、栽培以成蔥郁的綠洲。而你們就是那園丁、畫(huà)師和播種者！的確，小學(xué)生天真、可愛(ài)、單純，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，你們塑造著孩子的形象，糾正著孩子的缺點(diǎn)，養(yǎng)成著孩子的習(xí)慣，使孩子能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?！梆B(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰”，父母為孩子接受教育創(chuàng)造條件，老師才是教育孩子的工程師，可以說(shuō)，父母是孩子的第一位老師，老師是孩子的第二位父母。

我的孩子很聽(tīng)話，無(wú)論在學(xué)校還是在家里，他也很優(yōu)秀，成績(jī)常名列前茅，我感謝老師的培育之情。一個(gè)不聽(tīng)話的孩子決不是一個(gè)好學(xué)生，然而，一外完全聽(tīng)話的孩子也未必一定是個(gè)好學(xué)生。老師在孩子的教育中起著平衡家庭教育和學(xué)校教育的作用，尤其是對(duì)于小學(xué)生。感謝你們的教育，使孩子能健康自由地成長(zhǎng)。你們?cè)诤⒆有闹小昂苌衿妗⒑苊利?、很偉大”，你們的話像圣旨，不可違抗，希望家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求能通過(guò)你們得以實(shí)現(xiàn)，也算是“曲線救國(guó)”了。

我總覺(jué)得，一個(gè)學(xué)校，校長(zhǎng)是元帥，老師是將軍，學(xué)生是士兵。元帥運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外，靠的是戰(zhàn)略；將軍沖鋒陷陣，百戰(zhàn)百勝，靠的是戰(zhàn)術(shù)；戰(zhàn)略要惟一，戰(zhàn)術(shù)要多樣，才能攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。

為孩子能就讀于一個(gè)校長(zhǎng)是元帥、老師是將軍的學(xué)校而高興，而自豪，而感恩。

祝

學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展!

五年級(jí)（2）班學(xué)生丁超蕃家長(zhǎng)。

寫(xiě)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一封信篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：你們好;我于x年x月x號(hào)，我沒(méi)能按照幼兒園規(guī)定的要求按時(shí)上班，不辭而別擅自回到了學(xué)校。嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定和幼兒園的規(guī)章制度。拋除所謂的一些原因，我個(gè)人認(rèn)為這只能說(shuō)明我的工作態(tài)度極不認(rèn)真，對(duì)工作責(zé)任心欠缺，沒(méi)有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想，現(xiàn)在我對(duì)我個(gè)人犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無(wú)以復(fù)加的后悔與遺憾。此時(shí)此刻，我只能懷著無(wú)比悔恨的心情，由于我個(gè)人的種種原因，會(huì)對(duì)學(xué)校造成很壞的影響，本該在幼兒園完成實(shí)習(xí)。卻因?yàn)樽约翰涣?xí)慣里面的工作就一走了之。想到這里，我只能默默地在心里為我所犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及，但深感痛心的時(shí)候我也感到幸運(yùn)，感到自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后人生道路上無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以在此，我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到，我所犯的.錯(cuò)誤時(shí)嚴(yán)重的，后果可能導(dǎo)致別人和我一樣，對(duì)學(xué)校和對(duì)實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經(jīng)心。為了讓學(xué)校的廣大實(shí)習(xí)學(xué)生不要像我一樣，我忠心的懇請(qǐng)幼兒園和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠(chéng)的歉意，并能來(lái)監(jiān)督我，指正我。我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，因此，我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕，無(wú)論怎樣對(duì)我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)，同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，使我通過(guò)行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。最后，我希望學(xué)校的實(shí)習(xí)生們以我做反面材料，對(duì)照自己，檢查自己。希望在以后的實(shí)現(xiàn)工作中，能在實(shí)習(xí)單位安心實(shí)習(xí)，安心學(xué)習(xí)崗位技能，并且我保證以后不會(huì)在出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤，如有再犯，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們重罰。檢討人：xxx日期：

寫(xiě)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一封信篇七

昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書(shū)。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí)，我會(huì)不容思考地推薦它“北大附中”，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特別是九(四)班王東亮班主任老師，眾所周知原因九(四)班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的'班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)孩子的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽(tīng)家長(zhǎng)電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓孩子他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。

還有語(yǔ)文老師一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激，眼看著她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長(zhǎng)的美好回憶，也是我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。

最后，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

xx年x月x日。

寫(xiě)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一封信篇八

你們好！我是本小學(xué)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我就要離開(kāi)母校了，一種難以割舍的感情在我心里油然而生。六年的小學(xué)生活，是一段令人難忘的美好時(shí)光。此時(shí)，親愛(ài)的母校阿！我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)你說(shuō)。

學(xué)校是學(xué)生們掌握知識(shí)、接受教育的樂(lè)園。本校雖然是有“歷史”的小學(xué)，但我覺(jué)得還有許多美中不足的地方。在我離開(kāi)母校之際，特提以下幾點(diǎn)建議：

1、學(xué)校的衛(wèi)生不是很好主要原因是學(xué)生的`行為習(xí)慣差，我建議，在學(xué)校里舉行“撿紙比賽”，誰(shuí)撿得多，就給予獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)老師以身示范，做到見(jiàn)紙就彎腰。

2、課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生非常重要，建議學(xué)校多開(kāi)展些課外活動(dòng)，這樣可以活躍學(xué)生的思維，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，還可能會(huì)激發(fā)靈感呢！

3、學(xué)校每天傍晚的夕會(huì)，都用在課本上了。我建議應(yīng)在夕會(huì)上開(kāi)展有益的活動(dòng)，讓我們能夠更好的交流，增進(jìn)師生之間的了解。

堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，只有這樣才能使我們的校園更加美好！最后希望你們采納我的建議。

祝領(lǐng)導(dǎo)工作順利！

實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一班程琛。

20xx年4月20日。