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通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高。寫總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和清晰度,避免使用模糊和含糊不清的詞匯。閱讀這些總結(jié)范文,我們可以從中尋找靈感,以提升自己的表達(dá)能力和寫作水平。
自由與約束篇一
每一個(gè)人都需要自由,每一個(gè)人都渴望自由。我們快樂(lè)的生活著,在學(xué)校、家里,在老師、家人的關(guān)心下幸福的成長(zhǎng)。同時(shí),我們也被約束著,因?yàn)橛辛思s束,我們不會(huì)因?yàn)橐痪湓拑呼[得不可開(kāi)交,不會(huì)因?yàn)橐患∈麓虻寐浠魉?因?yàn)橛辛思s束,我們會(huì)自覺(jué)遵章守紀(jì),因?yàn)橛辛思s束,我們會(huì)彬彬有禮、與人為善。
我們雖然很需要自由,可在自由的時(shí)候,又會(huì)被約束,我們?yōu)槭裁粗豢粗刈杂啥蝗タ紤]那約束會(huì)帶給你無(wú)盡的幸福呢?有了約束,車輪不會(huì)進(jìn)入“邪道”;有了約束,火車不會(huì)離開(kāi)鐵軌;有了約束,小樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)大成材……在人生的漫漫長(zhǎng)路中,自由與約束互相幫助,它們可以讓你快樂(lè)、自由,也能約束你的那些不良行為,讓我們都能真正體會(huì)到自由與約束讓每一個(gè)人都受益匪淺。
自由與約束篇二
不管大人,還是小孩兒,都被一些奇怪的“東西”約束了手腳,成了生活的鬼偶、思想的傀儡。每天約束自己內(nèi)心的那個(gè)“狂妄”、天真、可愛(ài)的小孩,重復(fù)著單一無(wú)聊的生活,真的人生就因此與我們擦肩而過(guò)。
“不要‘吧唧’嘴巴”、“不要只吃肉”、“不要挑菜”、“不要……”每次在用餐時(shí),總會(huì)有個(gè)“女巫”在我旁邊叨叨些令人厭倦的語(yǔ)言。約束自己已成了用餐禮儀的基礎(chǔ),太不“美”了!我希望,吃飯時(shí),不要有太多講究,吃就是吃,吃也應(yīng)該盡請(qǐng)大膽地吃。讓自己心中那個(gè)“放縱野心”的小孩回來(lái)吧!走出用餐禮儀的約束。
“我不行!”“我不敢!”“我怕出笑話!”你是否編過(guò)這樣的話來(lái)挽回自己薄薄的面子,沒(méi)有這樣的必要。天真、無(wú)知是人生來(lái)就有的。每個(gè)第一次都一定與這兩個(gè)詞有關(guān)。做錯(cuò)了?出丑了?鬧笑話了?沒(méi)關(guān)系,放下面子的約束,放心大膽地去做吧!讓自己心中那個(gè)天真無(wú)邪的小孩走出心房吧!走出“面子”的約束。
“重男輕女”“男尊女卑”,別人是什么樣子,我也是什么樣子?!拔液退粯印?,每個(gè)人的思想是不一樣的,可不少人總強(qiáng)制自己與別人的思想一樣。相同的思想使我們失去了一些寶貴的精神財(cái)富;一瞬間的新想法可能會(huì)被可怕的統(tǒng)一思想消滅;在你想做出一番大事時(shí),別人的思想會(huì)束縛你的手腳;你想試圖改變自己及他人時(shí),別人的思想會(huì)阻礙你的路。做人嘛!一定要有自己的思維方式,讓內(nèi)心那個(gè)有自主思想的小孩重新?lián)碛凶杂砂?!走出“統(tǒng)一思想”的約束。
這三個(gè)巨大的鎖鏈,困住真正的你,讓這個(gè)虛假的自己行走于世間,難道不可怕嗎?
讓我們走出約束,找回自己,擁抱全新的生活,回歸天真、“狂妄”、自由的自己。走出約束,走出用餐禮儀的約束,想吃就吃;走出約束,走出“面子”的約束,想做就做;走出約束,走出統(tǒng)一思想的約束,找回自己。
走出約束,可怕又現(xiàn)實(shí)的約束……。
自由與約束篇三
古人云:心似平原跑馬,易放難收。有“放”必有“收”,自由與約束往往相伴存在。我們獲得了自由,卻需要付出等額的代價(jià);而約束并不向我們索取什么,它就像是世界給我們的隱形防護(hù)網(wǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在,保護(hù)著我們不被不良風(fēng)氣侵染。自由不能夠引導(dǎo)我們成功,有了約束人才能克己、自律、有作為。無(wú)約束,不成功。
自由有償,約束無(wú)價(jià)。魚(yú)兒擺脫了水的束縛,卻失去了游泳的快樂(lè);雄鷹擺脫了天空的束縛,卻失去了翱翔的愜意。同樣,人擺脫了束縛也意味著會(huì)失去保護(hù),墜入黑暗的深淵。
曾在書上讀過(guò)這樣一段對(duì)話——車輪問(wèn)方向盤:“為什么你總是約束我的自由?”方向盤答:“你若是被給予過(guò)多的自由,那么定會(huì)走到邪路上。”的確,車輪如果得到了自由而縱情奔馳,那么結(jié)局必定是車毀人亡。人人都想得到自由,可是一旦沒(méi)有了管制與約束,又有幾人能堅(jiān)守本心、遵守規(guī)矩與原則毫不動(dòng)搖呢?由此可見(jiàn),約束很重要,自由需克制。
約束是限制,卻并不是囚禁,它只是為了防止我們過(guò)度自由,同時(shí)也是促進(jìn)我們嚴(yán)謹(jǐn)、成功的苦口良藥。戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦為克制自己睡覺(jué)的欲望,用錐子刺自己的大腿使自己清醒;東漢時(shí)孫敬則用繩子把頭發(fā)系在房梁上來(lái)給自己加以約束,從而刻苦學(xué)習(xí)。結(jié)局是前者成了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的縱橫家,后者成為了名氣享譽(yù)古今的大學(xué)者,這都是約束給人帶來(lái)的成功。黑格爾曾說(shuō):“紀(jì)律是自由的第一條件?!蔽覀儜?yīng)正確認(rèn)識(shí)約束,遠(yuǎn)離自由主義。如果沉醉于自由的美夢(mèng),那么人便會(huì)如脫韁野馬般一去不回,即使意識(shí)到束縛的可貴也難以懸崖勒馬,得到短暫自由的同時(shí),也相伴失去了成功的機(jī)會(huì)。
學(xué)生們總是在抱怨:為什么父母什么都管?為什么學(xué)校給我們這么多束縛?殊不知,人缺少了管制與約束就會(huì)自我放縱,父母和學(xué)校如果給予孩子太多的自由就只能致使其懈怠墮落?!獟昝撋砩系氖`,得到的不一定是自由。名著《西游記》中,唐僧就是因?yàn)樽叱隽宋蚩諡樗嫷谋Wo(hù)圈而被擄走。又好比風(fēng)箏,掙脫了線的束縛它只能下落,正是有了約束它才能飛得更高,人正是由于有了強(qiáng)有力的束縛才能走得更遠(yuǎn)。
自由與約束篇四
在我剛剛踏入小學(xué)校門時(shí),依然還像剛踏入幼兒園一樣,不能控制住自己,依然把在幼兒園的壞毛病帶入這個(gè)美好的校園,有時(shí)候,就連最基本的《小學(xué)生守則》也不能遵守。
當(dāng)我們小學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,踏著規(guī)律的步伐,安靜而有序地靠著樓梯右邊下樓準(zhǔn)備做操時(shí)。你可能會(huì)看見(jiàn),在隊(duì)伍的中間,有一個(gè)小朋友十分出眾”,可不是他相貌出眾,而是他的動(dòng)作太出眾了。他既不安靜,也不有序,而是在說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧。一會(huì)兒和前面的同學(xué)推推擠擠,一會(huì)兒和后面的同學(xué)開(kāi)開(kāi)玩笑。一路上不得安寧。沒(méi)錯(cuò),他就是我。做操時(shí),我也好不到哪兒去,依然與前面的同學(xué)講剛才的笑話。站的不是脫離隊(duì)伍,就是歪歪斜斜。動(dòng)作也十分不規(guī)范。有的時(shí)候動(dòng)作太大,會(huì)失去重心,狠狠摔在地上。而且還會(huì)誤傷人。就算做完了,我也還意猶未盡”,打算繼續(xù)做下去,如果不是在老師的呵斥之下,我可能還站在那兒呢。
當(dāng)然,這一切已經(jīng)是過(guò)去了,現(xiàn)在,我已經(jīng)算一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生了,你問(wèn)我你是怎么將自己變成這樣的呢?”別急,往下看!
當(dāng)我做了一件壞事時(shí),我也會(huì)反思,自己為什么會(huì)這么做?自己哪里出了問(wèn)題呢?就算這樣,我還是我行我素。我終于醒悟過(guò)來(lái),因?yàn)槲也荒芸刂疲s束住自己,不能管住自己的手,不能管住自己的腳,也不能管住自己的嘴,更不能管住自己的腦瓜子。明白了自己的缺陷后,我痛下決心,一定要約束自己!
當(dāng)我用小碎步走路時(shí),就會(huì)對(duì)自己說(shuō):你要自我約束??!”并用手捏大腿來(lái)提示自己;當(dāng)我想和同桌講話時(shí),也會(huì)對(duì)自己說(shuō):你要自我約束啊!”并會(huì)用手掩住自己的嘴巴來(lái)提醒自己;當(dāng)我又有一些稀奇古怪的想法從而想做一些稀奇古怪的動(dòng)作的話,就會(huì)對(duì)自己說(shuō):你要自我約束??!”從而用指甲掐住手指來(lái)警告自己;當(dāng)我在做作業(yè)時(shí)雙腳又不自主的抖起來(lái)時(shí),又會(huì)對(duì)自己說(shuō):你要自我約束?。 睆亩美K子把腳捆起來(lái)來(lái)強(qiáng)迫自己我在心中無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)自己說(shuō):要學(xué)會(huì)自我約束??!”
終于有一天,我可以不用這些行為來(lái)控制不良習(xí)慣了,終于可以脫離行動(dòng)上的控制了。能夠真正的,自覺(jué)地從精神上控制自己了。雖然我現(xiàn)在基本上可以控制自己了,但是我還是經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):魏子彧,你一定要努力的自我約束??!”
自由與約束篇五
和煦的春風(fēng)吹散了嚴(yán)冬的寒冷,溫暖的陽(yáng)光消融了冰雪的冷酷。我們共同迎來(lái)了生機(jī)盎然的春天。春天到了,風(fēng)箏便一個(gè)個(gè)在天空中自由自在的翱翔。相信每一個(gè)人的羨慕過(guò)風(fēng)箏,可以飛得那么高,飛得那么遠(yuǎn)。然而,在羨慕它們的時(shí)候,你又何曾注意到過(guò)那跟線——那根牽在手里的線。正是這根線,讓風(fēng)箏飛得高,飛得遠(yuǎn);正是這根線,讓風(fēng)箏能自由自在,無(wú)憂無(wú)慮的翱翔。望著天空上的風(fēng)箏,我不禁想起了一句話——約束,為了飛得更高。
風(fēng)箏有約束它們的線,所以它們才飛得那么高;而我們學(xué)生,也有一根約束我們的線,那就是——法律。有了法律的約束,我們才能不斷進(jìn)取,成為祖國(guó)的棟梁。
在社會(huì)中,未成年人因?yàn)椴欢ǘ阜ǖ氖吕e不勝舉。在貴陽(yáng)市公安局,曾抓捕過(guò)一個(gè)犯罪團(tuán)伙,這個(gè)團(tuán)伙主要是以偷竊一些珍貴的飾品而犯案的。讓人目瞪口呆、大跌眼鏡的是,這個(gè)犯罪團(tuán)伙中,年齡最大的是17歲,而年齡最小的僅僅有11歲而已!而他們犯案的理由是:想賺些錢。一個(gè)一個(gè)可悲的結(jié)局,難道這還不是因?yàn)椴欢ǘ斐傻谋瘎?所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)法律知識(shí),共建和諧社會(huì)!
也許,你會(huì)說(shuō):“法律離我們還很遠(yuǎn)呢!”其實(shí)不然,法律就在校園,法律就在每個(gè)人的身邊!在生活中,破壞公物、打架斗毆、恐嚇勒索、打劫偷竊等等都是違法行為。我們不及要杜絕這些不好的行為,更要?jiǎng)裾f(shuō)他人不要輕易邁出法律的領(lǐng)域。
法律是保障國(guó)家里每一個(gè)人安全的最好武器,更是讓人民和平相處的必不可少的一顆愛(ài)心。
天空上的風(fēng)箏仍然在翱翔,地面上仍引來(lái)許多驚羨的目光。線約束了風(fēng)箏,而法律約束了我們。約束,是為了飛得更高。有了法律的約束,我相信,我們一定能向風(fēng)箏那樣,飛得更高、更遠(yuǎn)!
自由與約束篇六
春華秋實(shí),夏榮冬枯是植物適應(yīng)自然規(guī)律的方式,追求真善美,拒絕假惡丑是人適應(yīng)社會(huì)法則的方式。草木接受自然的限制,才能茁壯成長(zhǎng),人只有遵守社會(huì)法則,才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,宇宙飛船如果脫離它的運(yùn)行軌道,將在茫茫宇宙中毀滅。一切自由,都是有條件的,只能在某種約束限制的范圍內(nèi)才能實(shí)現(xiàn),沒(méi)有約束的自由是不存在的。人類一切科學(xué)探索的活動(dòng),都是為揭示自然規(guī)律,然后運(yùn)用自然規(guī)律許可的方式,讓自然之力為人類服務(wù)。無(wú)論是生物工程還是材料科學(xué),都是揭示自然規(guī)律并利用自然規(guī)律的成就。
還記得去年反網(wǎng)絡(luò)謠言的事嗎?薛蠻子、秦火火等網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者受到了國(guó)家法律的懲罰。這事把自律的問(wèn)題又給我們重申了一次。古人說(shuō):“君子慎獨(dú)?!币馑际蔷釉讵?dú)處,缺乏監(jiān)督的情況下也能謹(jǐn)言慎行。網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,我們又大多戴著網(wǎng)名的面具在網(wǎng)上沖浪,在這樣一種雙重保護(hù)下,有些人的言行就肆無(wú)忌憚了,把社會(huì)對(duì)我們的基本約束置之腦后,無(wú)中生有,捏造事實(shí),侵害別人的正當(dāng)權(quán)益,然而放棄自律,不是害人,就是害己,因?yàn)槲覀儾荒苤竿惠v沖出馬路的汽車能干什么好事,一旦造成后果,還得自己來(lái)負(fù)責(zé)。可見(jiàn)古人的'訓(xùn)誡是有先見(jiàn)之明的。
自由與約束篇七
在生活中,也會(huì)遇到裁剪與自由的問(wèn)題,剪裁就是約束,沒(méi)有規(guī)矩何能咸方圓呢?實(shí)際上,一個(gè)人、一個(gè)單位、一個(gè)社會(huì)都會(huì)受到一定的約束,也同樣有在制度下的自由。約束與自由是一對(duì)矛盾,有時(shí)又是有機(jī)的整體,是對(duì)立而統(tǒng)一的。
人在社會(huì)中,有自由,同時(shí)也會(huì)有約束。人不是從來(lái)都是純潔無(wú)瑕的,也需要裁剪,修枝的。絕對(duì)的自由是沒(méi)有的。人生活在社會(huì)中是約束下的自由,在自由中的約束。
約束與自由是相對(duì)的,光有自由不行,光有約束也不行,只有在人類公共準(zhǔn)則的前提了,在規(guī)范的約束下,自由才展現(xiàn)它的光輝。
河流清清的流淌,是因?yàn)橛泻影兜募s束;月亮自在的運(yùn)行,是因?yàn)橛熊壍赖?約束;飛機(jī)自由的在天空中翱翔,是因?yàn)橛泻骄€的指引。那么,人類呢?也同樣需要一定的約束與限制。
法律也是在逐漸修正與完善的,時(shí)代變了,約束有的放寬了,有的更嚴(yán)格了。歐元成了相當(dāng)大范圍的貨幣,名牌汽車走到了世界各地,求學(xué)的渠道越來(lái)越寬,世界成了地球村,約束放寬了,人類更自由了,心胸更大了,眼界更寬了,改革開(kāi)放30年的天空更藍(lán)了。同時(shí),有些約束更加嚴(yán)格了,如藥品的經(jīng)營(yíng)更嚴(yán)了,食品的安全更嚴(yán)了,植物的檢疫更嚴(yán)了。干部出國(guó)考查更嚴(yán)了,國(guó)家的審計(jì)更嚴(yán)了,國(guó)家的安全防范更嚴(yán)了。這個(gè)“嚴(yán)”,是為了國(guó)家的安全、人民的幸福、社會(huì)的安定,這“嚴(yán)”,是必須的。
對(duì)子女的教育也是這樣,既要約束,又要自由。放任的結(jié)果是自食其果,無(wú)限的自由是后悔莫及。孟子為何三遷其居?岳母為何為子刺字?擇其鄰,訓(xùn)其志也。莊子的游刃有余,老子的道法自然,孔子的三思而行,就是追求自由的最大詮釋。
愿河流靜靜的流淌,在約束的河岸下,自由的奔流,奔向自由的天空。
自由與約束篇八
我十分渴望自由,就像鳥(niǎo)兒一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活。但我知道那是不可能的只是幻想罷了。像我這樣的孩子永遠(yuǎn)得生活在束縛下。
我的煩惱有很多,三天時(shí)間也說(shuō)不完。更多的煩惱來(lái)自于家庭,也就是父母帶給我的煩惱。
在他們眼中我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩,這一點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么,但正因?yàn)檫@一點(diǎn),我在他們面前得不到尊重,得不到一個(gè)孩子應(yīng)有的尊重。
我的話他們好像永遠(yuǎn)也不進(jìn)去,或者從一只耳朵進(jìn)去再?gòu)牧硪恢欢涑鋈?。從?jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事就可而知。一次,媽媽拿水杯接水喝,但是飲水機(jī)卻沒(méi)水了。我對(duì)著她說(shuō):“水沒(méi)了,再去換一桶吧!”誰(shuí)知,她依然,把水杯放在飲水機(jī)下,按了下去,其結(jié)果可想而知。再如,前天我對(duì)爸爸說(shuō)讓他幫我往學(xué)生卡里充錢,可是好幾天他都有時(shí)間,但都忘了,我只好自己去充。我不知道是我的話說(shuō)不清楚還是父母沒(méi)聽(tīng)懂或者是不想聽(tīng),但我知道他們從來(lái)都不重視。
我的能力在父母面前不管有多好,總是那么的微不足道。我做什么事情他們都不放心。如擦個(gè)桌子,掃地,洗個(gè)衣服,在我干完之后,他們總要搖搖頭,經(jīng)常要再干一遍,要不然啊,他們會(huì)心慌的。漸漸地我不再喜歡跟父母說(shuō)話,也不再幫助父母干活。我只是把自己分內(nèi)的事干好,免得找來(lái)幾句怨言。
我的自由也常常受到控制。晚上出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),和同學(xué)出去玩,去外面打打籃球,玩會(huì)電腦……這些事啊只有在特定的時(shí)間,特定的`地點(diǎn),特定的安全下才可以進(jìn)行。而且十有八九是待在家里,不讓出去。如果想偷偷溜出去。哼,那就只能用天網(wǎng)恢恢疏而不漏一句理解了。
我討厭在家長(zhǎng)的束縛下成長(zhǎng),但我也深刻的明白離開(kāi)家長(zhǎng)無(wú)疑是走向黑暗的深淵,無(wú)依無(wú)靠。就像是風(fēng)箏本來(lái)在線的牽引下飛翔,但有一天當(dāng)他追尋自由掙脫了線時(shí)他將會(huì)受盡分吹雨打,不知死活,或者垂向地面。
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