讀書(shū)的用處 讀書(shū)的用處作文500字(九篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

最新讀書(shū)的用處(精)一

書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書(shū)的人，不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)，使人思想插上翅膀，情感綻開(kāi)花蕾。讀書(shū)不僅可以改變個(gè)人的命運(yùn)，還能夠改變一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，讀書(shū)能使國(guó)家富強(qiáng)、民族進(jìn)步、人民幸福、社會(huì)安康。為進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香北辰全民閱讀”活動(dòng)的開(kāi)展，北辰區(qū)讀者協(xié)會(huì)向全區(qū)廣大讀者朋友們發(fā)出如下倡議：

一、每一位讀者都行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。積極參與到各項(xiàng)閱讀活動(dòng)中，使閱讀成為日常生活不可缺少的一部分，讓閱讀伴隨我們的生活，改變我們的人生。讓讀書(shū)為榮成為我們的價(jià)值觀念，讓讀書(shū)為樂(lè)成為我們的生活方式。

二、每一個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái)，讓家家有“書(shū)香”。家長(zhǎng)多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，與孩子共同分享閱讀的快樂(lè)。積極向親人推薦和贈(zèng)予好書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪，讓家庭成員在閱讀中分享精神的愉悅和心靈的享受。

三、社會(huì)各界都行動(dòng)起來(lái)，采取多種形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)人們的閱讀熱情，為全民閱讀營(yíng)造良好的環(huán)境，讓閱讀走進(jìn)全區(qū)的每一個(gè)角落。

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！弊屛覀兎e極參與到“書(shū)香北辰全民閱讀”各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，品文化盛宴；讓我們與好書(shū)為伴，讓書(shū)香溢滿(mǎn)沽北大地！

北辰區(qū)讀者協(xié)會(huì)

日期：

最新讀書(shū)的用處(精)二

一、讀書(shū)指導(dǎo)思想：

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！弊x書(shū)使人明智，讀書(shū)使人成長(zhǎng)，只有堅(jiān)持不懈地讀書(shū)學(xué)習(xí)，才能使我們的精神世界得到充實(shí)，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶。為了提高我們的閱讀能力，把讀書(shū)活動(dòng)融入到教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿(mǎn)足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。在教育局和校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，我這學(xué)期重點(diǎn)制訂如下個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃：

二、讀書(shū)目標(biāo):

1、 通過(guò)閱讀，使自己成為更富內(nèi)涵的老師，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。

2、 在讀書(shū)中提高自己的思想境界。通過(guò)品讀美文，多沾書(shū)氣，多聞書(shū)香，成為與書(shū)為友的“書(shū)蟲(chóng)”。在讀書(shū)中成長(zhǎng)，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

三、讀書(shū)內(nèi)容：

1、經(jīng)典閱讀《教師的挑戰(zhàn)-寧?kù)o的課堂革命》 《給教師的100條新建議》

3、和孩子們一起閱讀：《小公主》《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》等。

四、我的讀書(shū)措施：

1、根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)規(guī)劃和教研組的計(jì)劃制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。

2、養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。

3、堅(jiān)持讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。邊學(xué)習(xí)教育理論，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。

4、 主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì)心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流好書(shū)，感悟讀書(shū)心得。

5、 每學(xué)期末認(rèn)真撰寫(xiě)一份高質(zhì)量的讀書(shū)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

6、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

五、讀書(shū)形式：

1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得。讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的進(jìn)步的一種途徑。

2、堅(jiān)持積極參加市、區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)等各種培訓(xùn)，提高自身的文化層次，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級(jí)管理，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。

3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。

最新讀書(shū)的用處(精)三

親愛(ài)的同學(xué)們：

書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿(mǎn)校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書(shū)海，積淀智慧金砂!“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”20xx年4月23日是第21個(gè)“世界讀書(shū)日”，借此我們向鰲江小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、收集讀書(shū)名言5條以上，將讀書(shū)名言摘抄到讀書(shū)筆記本上，可以張貼在房間，激勵(lì)自己。

2、“讓書(shū)動(dòng)起來(lái)”，同學(xué)們將自己已經(jīng)看過(guò)的書(shū)和同學(xué)進(jìn)行交換，可以自由選擇交換對(duì)象，班級(jí)同學(xué)間互換。

3、全校安靜讀書(shū)一節(jié)課(周三下午第二節(jié))，師生共同靜靜享受閱讀。

4、“爸媽送我一本書(shū)”，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子買(mǎi)一本(一套)書(shū)作為讀書(shū)節(jié)的禮物，并且與孩子共同閱讀。

5、家里設(shè)置書(shū)架、書(shū)柜或?qū)ｉT(mén)的閱讀區(qū)，養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，每天至少讀書(shū)30分鐘。

6、與同學(xué)分享讀書(shū)樂(lè)趣，談?wù)劯髯缘淖x書(shū)感受，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)比賽活動(dòng)，為讀書(shū)節(jié)增添光彩。

7、“讀書(shū)日——一個(gè)有意義的周末晚上”，讀書(shū)日當(dāng)天，家里電視關(guān)閉1小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享親子閱讀的快樂(lè)。

讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友。讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)!

x年xx月xx日

最新讀書(shū)的用處(精)四

1、鍛煉強(qiáng)健我們的體魄，讀書(shū)充實(shí)我們的精神。

2、欣然忘食，唯有讀書(shū)。

3、水，生命的源頭；書(shū)，智慧的根本。

4、在墨香里熏陶涵養(yǎng)，在書(shū)海中陶冶情操。

5、誠(chéng)信人生的通行證，知識(shí)人生的財(cái)產(chǎn)證。

6、千古風(fēng)流代代出，正為風(fēng)流始讀書(shū)。

7、書(shū)，雖不能包治百病，卻能醫(yī)治心??；書(shū)，雖不留紅顏流逝，卻能駐顏身心。

8、齊齊讀書(shū)，齊齊進(jìn)步。

9、知識(shí)海洋中，書(shū)本是一艘豪華的游輪。

10、讀書(shū)讓人陶醉，學(xué)習(xí)使路光明。

11、讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

12、每本書(shū)都是一個(gè)世界，每個(gè)世界都希望留下你的精彩。

13、書(shū)籍承載歷史，閱讀洗滌心靈。

14、感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。

15、書(shū)籍如酒，久釀沉香。

16、千里的旅途由每一步組成，成功的階梯由每一本書(shū)搭成。

17、常浸潤(rùn)于書(shū)香間，心潔貌美勝天仙。

18、一盞明燈能照亮一間房屋，一本好書(shū)能照亮所有心房。

19、讀圣賢書(shū)，做文明人。

20、愿書(shū)中的光亮永遠(yuǎn)投影你心，讓心底的感動(dòng)一直溫柔長(zhǎng)駐。

21、書(shū)籍是命運(yùn)的階梯，書(shū)籍是成功的橋梁。

22、書(shū)籍是文化的制造工廠，書(shū)籍是人生的通行證。

23、在書(shū)中發(fā)現(xiàn)美麗，在書(shū)中享受人生。

24、善讀者，言之有文，行之甚遠(yuǎn)。

25、年年歲歲博覽群書(shū)，歲歲年年文思泉涌。

26、知識(shí)是良朋，書(shū)本如導(dǎo)師。

27、讀書(shū)使人明智，共建和諧社會(huì)。

28、打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓書(shū)的光芒進(jìn)來(lái)。

29、血是生命之源，書(shū)是心靈之泉。

30、讀書(shū)的快樂(lè)不在于結(jié)果，而是過(guò)程。

31、感受閱讀的樂(lè)趣。

32、做好事為善人，讀好書(shū)為智者。

33、讀書(shū)并非娛樂(lè)，而是一種享受。

34、與大師的靈魂相遇，實(shí)在美妙。

35、沒(méi)有錢(qián)的人一生貧窮，不讀書(shū)的人一世無(wú)用。

36、錢(qián)是用得完的財(cái)富，書(shū)則是用不完的精神財(cái)富。

37、才氣卷中來(lái)，精神書(shū)中求。

38、讓讀書(shū)像呼吸空氣一樣簡(jiǎn)單。

39、讀書(shū)充實(shí)你的人生，知識(shí)改變你的命運(yùn)。

40、眼，用來(lái)看好書(shū)才能體現(xiàn)它的價(jià)值；口，用來(lái)讀益卷才能散發(fā)它的美麗；新，用來(lái)悟名章才能彰顯它的內(nèi)涵。

41、讀書(shū)解百疑，下筆有素材。

42、揚(yáng)帆書(shū)海里，舉步墨香中。

43、書(shū)是人生旅程中充實(shí)的行囊。

44、書(shū)暢生活，悅讀人生。

45、請(qǐng)?zhí)ど细郀柣碾A梯，擁抱培根的力量。

46、夢(mèng)想，在書(shū)中覓尋；人生，在書(shū)中享受。

47、讓文味余留手上，讓書(shū)香溢滿(mǎn)心田。

48、讀書(shū)，你能翱翔于天際；讀書(shū)，你能奔馳于大地；讀書(shū)，你能穿梭于海洋。

49、春眠不覺(jué)曉，處處書(shū)香飄。

50、書(shū)，讀起來(lái)！

最新讀書(shū)的用處(精)五

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧! 同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話(huà)》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。

比如從書(shū)中我讀到這句話(huà)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收獲不小。我想：我們不能因?yàn)樯剖绿《蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖滦《プ觯m然壞事是不大的，一旦做了，就會(huì)把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個(gè)品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書(shū)對(duì)我作文的幫助也是非常大的。因?yàn)槲易x的書(shū)多，

在寫(xiě)作文時(shí)，書(shū)中的優(yōu)美描寫(xiě)，睿智語(yǔ)言，精彩寫(xiě)作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我的寫(xiě)作素材。

同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè)閱讀。

讀書(shū)吧，因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。為此，德育處向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們積極參與讀書(shū)活動(dòng)，與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)。

德育處

20xx年9月17日

最新讀書(shū)的用處(精)六

1、日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜?！旄?/p>

2、讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤?！?/p>

3、讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富?！T班

4、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！^天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)?！A羅庚

5、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。——莎士比亞

6、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不學(xué)則殆。——陳獨(dú)秀

7、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過(guò)程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

8、書(shū)籍的使命是幫助人們認(rèn)識(shí)生活，而不是代替思想對(duì)生活的認(rèn)識(shí)?！茽柌榭?/p>

9、釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆?！卒h

10、嗜書(shū)如嗜酒，細(xì)味乃篤好。——范大成

11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！啄系?/p>

12、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》

13、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游

14、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡

15、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！悏?/p>

最新讀書(shū)的用處(精)七

1、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。高適

2、春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。葉紹翁

3、蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量。韓愈

4、真理與謬誤是同一個(gè)來(lái)源，這是奇怪的但又是確實(shí)的，所以我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不應(yīng)該粗暴地對(duì)待謬誤，因?yàn)檫@樣做的同時(shí)，我們就是在粗暴地對(duì)待真理。歌德

5、禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏?！独献印?/p>

6、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。杜甫

7、千里之行，始于足下。老子

8、吃一塹，長(zhǎng)一智。古諺語(yǔ)

9、莫等閑，白了少年頭，空悲切！岳飛

10、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。諸葛亮

11、倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱?！豆茏印?/p>

12、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。杜甫

13、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。《荀子》

14、從善如登，從惡如崩?！秶?guó)語(yǔ)》

15、金玉其外，敗絮其中。劉基

16、近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春。蘇麟

17、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。《老子》

18、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。蘇軾

19、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。羅隱

20、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫

21、路漫漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索。屈原

22、察己則可以知人，察今則可以知古?！秴问洗呵铩?/p>

23、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。荀子

24、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。龔自珍

25、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。羅梅坡

26、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。晏殊

27、鏡破不改光，蘭死不改香。孟郊

28、君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧。論語(yǔ)

29、鍥而不舍，金石可鏤。荀子勸學(xué)

30、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。文天祥

31、莫道桑榆晚，微霞尚滿(mǎn)天。劉禹錫

32、工欲善其事，必先利其器?？鬃?/p>

33、登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于海。劉勰

34、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流。杜甫

35、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。曹植

36、夸張是發(fā)了脾氣的真理。紀(jì)伯倫

37、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。曹操

38、海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。古詩(shī)詩(shī)話(huà)

39、己所不欲，勿施于人。論語(yǔ)

40、奇文共欣賞，疑義相與析。陶淵明

41、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱

42、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。《禮記》

43、見(jiàn)義不為，非勇也。論語(yǔ)

44、春宵一刻值千金。蘇軾

45、出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚沾襟。杜甫

46、海上生明月，天涯共此時(shí)。張九齡

47、百學(xué)須先立志。朱熹

48、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。蘇軾

49、君子成人之美，不成人之惡。論語(yǔ)

50、高山仰止，景行行止?！对?shī)經(jīng)》

51、君子之交淡若水，小人之交甘若醴?！肚f子》

52、不畏浮云遮望眼，自只）緣身在最高層。王安石

53、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。孟子

54、不入虎穴，焉得虎子？后漢書(shū)

55、得道者多助，失道者寡助?！睹献印?/p>

56、窮則變，變則通，通則久。易經(jīng)

57、光陰似箭，日月如梭。明《增廣賢文》

58、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。岑參

59、但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。蘇軾

60、其曲彌高，其和彌寡。宋玉

61、老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。王勃

62、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下?！睹献印?/p>

63、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。趙翼

64、路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。元曲爭(zhēng)報(bào)恩

65、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。李白

66、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。孟郊

67、千古興亡多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。辛棄疾

68、青山遮不住，畢竟東流去。辛棄疾

69、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。蘇軾

70、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。王勃

71、觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫(yī)。宋葉適

72、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。杜甫

73、真理用在那些其存在對(duì)誰(shuí)都不重要的，認(rèn)識(shí)它又一無(wú)用處，無(wú)謂事情上，那就是對(duì)真理這個(gè)神圣的名詞的褻瀆。真理，如果毫無(wú)用處，就不是一件必須具有的東西。盧梭

74、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?？鬃?/p>

75、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》

76、多行不義必自斃。左傳

77、我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。龔自珍

78、皮之不存，毛將焉附？左傳

79、真理有時(shí)候可能變得暗淡，但它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。李維

80、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。杜甫

81、濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多。王安石

82、兼聽(tīng)則明，偏信則暗。《資治通鑒》

83、真理之川從他的錯(cuò)誤之溝渠中流過(guò)。泰戈?duì)?/p>

84、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

85、木秀于林，風(fēng)必摧之。舊唐書(shū)

86、差以毫厘，謬以千里?！稘h書(shū)》

87、近朱者赤，近墨者黑。傅玄

88、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?？鬃?/p>

89、清水出芙蓉，天然去雕飾。李白

90、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。三國(guó)志

91、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。劉勰

92、滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。《三國(guó)演義》

93、滿(mǎn)招損，謙受益。尚書(shū)

94、前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒。漢書(shū)

95、流水不腐，戶(hù)樞不蠹。呂氏春秋

96、不塞不流，不止不行。韓愈

97、見(jiàn)兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也?！稇?zhàn)國(guó)策》

98、前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。陳子昂

99、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。劉禹錫

100、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。王勃

101、不患人之不己知，患不知人也?？鬃?/p>

102、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。《戰(zhàn)國(guó)策》

103、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。論語(yǔ)

104、大丈夫?qū)幙捎袼?，不能瓦全。北齊書(shū)

105、靡不有初，鮮克有終。詩(shī)經(jīng)

106、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。朱熹

107、防民之口，甚于防川。國(guó)語(yǔ)

108、不以規(guī)矩，無(wú)以成方園。孟子

109、鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮《后出師表》

110、感時(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊。陳子昂

111、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。司馬遷

112、凡事豫預(yù)）則立，不豫預(yù)）則廢。《禮記》

113、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。屈原

114、前事不忘，后事之師?！稇?zhàn)國(guó)策》

最新讀書(shū)的用處(精)八

1、木不鑿不通，人不學(xué)不懂。

2、讀書(shū)在領(lǐng)悟歷史，實(shí)踐在創(chuàng)新未來(lái)。

3、為樂(lè)趣而讀書(shū)?！?/p>

4、讀書(shū)當(dāng)讀全書(shū)，節(jié)抄者不可讀?！T班《鈍吟雜錄·家戒下》

5、書(shū)多筆漸重，睡少枕長(zhǎng)新。

6、人在一小時(shí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)，用盡莎士比亞作品中的全部詞匯也表達(dá)不清。

7、讀書(shū)給人很多智慧，實(shí)踐給人很多方法。

8、我口袋里只要有一本新書(shū)，我的心就怦怦跳了起來(lái)，恨不得一口氣把它讀完?！R梭

9、我們?yōu)槭裁炊x書(shū)？大體有四種情況：一是為讀書(shū)而讀書(shū)，沒(méi)有明顯的目的；二是為了考上一所好大學(xué)；三是為了古人所說(shuō)的"修身養(yǎng)性"；四是為了中華民族的偉大復(fù)興。

10、看文字須大段精采看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要看透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘?！祆?/p>

11、如果一個(gè)人深入思考所讀課文的內(nèi)容，那么，雖然他并沒(méi)有努力去記住材料，而材料卻能很容易地印入并牢固地保存在記憶里?！澘品?/p>

12、讀書(shū)者知其所言莫非吾事，而即吾身以求之，則凡為圣賢所至而吾所未至得，皆可勉而進(jìn)矣。若只求之文字，以資誦說(shuō)，其不為玩物喪志者幾希?！疃?/p>

13、披經(jīng)閱史，無(wú)怠于光陰；雪牖螢窗，每加于懸刺。一顧云

14、在經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下讀書(shū)，價(jià)值要大得多。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是他們老師的導(dǎo)師。——達(dá)·芬奇

15、讀書(shū)不透，多亦無(wú)益；然亦未有不多而能透者。——李光地

16、學(xué)而不已，闔棺乃止。

17、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

18、看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。 ——[俄]岡察洛夫

19、讀書(shū)使人成為完善的人?！ㄓ?guó)）培根

20、細(xì)雨無(wú)塵駕小車(chē)，廠橋東畔晚行徐。奚童悄向輿夫語(yǔ)，莫典春衣又買(mǎi)書(shū)？

21、學(xué)者貴于行之，而不貴于知之。 作者：（宋）司馬光

22、書(shū)不成誦，無(wú)以致思索之功；書(shū)不精讀，無(wú)以得義理之益。 作者：（清）胡達(dá)源

23、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù) 作者：威爾遜

24、學(xué)習(xí)本無(wú)底，前進(jìn)莫徬徨。 作者：報(bào)摘

25、書(shū)——這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的的中選，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令。——赫爾岑

26、越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿(mǎn)足，越感到自己知識(shí)貧乏?！R克思

27、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。

28、讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才?！ㄓ?guó)）培根

29、書(shū)中的條條框框鎖住讀書(shū)的思維面貌。

30、讀有字書(shū)，卻要識(shí)沒(méi)字理?！股评^《四書(shū)說(shuō)約》

31、只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛?！卜▏?guó)〕左拉：《真理》

32、書(shū)籍是人類(lèi)成長(zhǎng)的帆。

33、發(fā)奮識(shí)辨天下字，勵(lì)志讀盡人間書(shū)。

34、立身以學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。

35、多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)。

36、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。

37、書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。

38、案上不可多書(shū)，心中不可少書(shū)。

39、自己拼命學(xué)習(xí)的事會(huì)變成才能。——維基

40、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。――《三國(guó)志》

41、簡(jiǎn)歷是供人篩選給予你面試機(jī)會(huì)用的，所以不管寫(xiě)什么，一定要突出自己的優(yōu)點(diǎn)。在校的學(xué)習(xí)成績(jī)不重要，重要的是你要有學(xué)習(xí)的能力。——唐駿

42、整日憂(yōu)心，青年學(xué)子不再讀書(shū)，他的憂(yōu)愁，后來(lái)證明沒(méi)有白費(fèi)他們都習(xí)慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)也剛好正在想我?！獛酌?/p>

43、一個(gè)讀書(shū)的人是充滿(mǎn)希望的人，一個(gè)讀書(shū)的民族是充滿(mǎn)希望的民族。

44、讀好書(shū)，就像在同歷史上最杰出的人交談。

45、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

46、書(shū)籍是巨大的氣力。作者：列寧

47、光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給人知識(shí)。

48、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止?！业铝_

49、愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。作者：孟德斯鳩

50、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書(shū)。

51、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡玖?xí)ㄒ??！惿?/p>

52、讀書(shū)不是用來(lái)打發(fā)時(shí)間的，而是為了打開(kāi)智慧大門(mén)。

53、咱們讀書(shū)越多，就越發(fā)現(xiàn)咱們是無(wú)知的。——雪萊

54、黑發(fā)不知好學(xué)早，鶴發(fā)方悔念書(shū)遲?！佌媲?/p>

55、三更燈火五更雞，正是男兒念書(shū)時(shí)；黑發(fā)不知好學(xué)早，白首方悔念書(shū)遲?！啤ゎ佌媲?/p>

56、皇帝重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有念書(shū)高。——《神童詩(shī)·勸學(xué)》

57、讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。 ——朱熹

58、精雕細(xì)刻出佳構(gòu)，千錘百煉鐵成金。

59、讓芳華的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍(lán)的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。

最新讀書(shū)的用處(精)九

1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？

2、讀書(shū)不得要領(lǐng)，勞而無(wú)功。

3、讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。

4、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

5、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。

6、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

7、讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)。

8、學(xué)者先要會(huì)疑。

9、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。

10、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背后。

11、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

12、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。

13、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

14、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

16、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書(shū)之法也。

17、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)蘇軾

18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)李苦禪

19、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫阮元

20、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)諸葛亮

21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為陳壽《三國(guó)志》

22、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟孫洙《唐詩(shī)三百首序》

23、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難陸游

24、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)朱熹

25、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知蘇軾

26、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良蒲松齡

27、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)《三國(guó)志》

28、千里之行，始于足下老子

29、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索屈原

30、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)普希金

31、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙列夫?托爾斯泰

32、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔惠普爾

33、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者巴羅

34、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)雨果

35、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師高爾基

36、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想魯巴金

37、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一眼睛看到紙的背面歌德

38、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少盧梭

39、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止狄德羅

40、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處富蘭克林

41、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒郭沫若