2023年演講比賽點(diǎn)評(píng)稿范文匯總(優(yōu)質(zhì)12篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對(duì)性和實(shí)用性。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們能夠了解到一些流行的總結(jié)寫(xiě)作技巧。

演講比賽點(diǎn)評(píng)稿范文匯總篇一

學(xué)生寫(xiě)作偶爾會(huì)寫(xiě)到演講稿，而關(guān)于演講稿的作文評(píng)語(yǔ)又有哪些呢?下面是整理的一些關(guān)于演講稿作文評(píng)語(yǔ)的相關(guān)資料。供你參考。

1.簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…2.語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開(kāi)篇吸引人。

13.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功。

1的之作。

14.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼真摯感人開(kāi)頭出手不凡。

20.文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。

演講稿作文評(píng)語(yǔ)推薦1.美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家格賴斯也指出，語(yǔ)言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會(huì)話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。

2.作文評(píng)語(yǔ)作為語(yǔ)文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二。

2者的交流作到暢通無(wú)阻是擺在中學(xué)語(yǔ)文老師面前的一個(gè)非常大的問(wèn)題，因此，在遵守語(yǔ)用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u(píng)語(yǔ)是一個(gè)行之有效的途徑。

演講比賽點(diǎn)評(píng)稿范文匯總篇二

卷面：

內(nèi)容：

語(yǔ)句：

b、作文疙疙瘩瘩，讀起來(lái)很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰(shuí)切斷了，不完整……寫(xiě)好后仔細(xì)讀一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來(lái)的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會(huì)自己修改每句話……層次：

a、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個(gè)小節(jié)講一層意思，段落分明……。

標(biāo)點(diǎn)：

a、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來(lái)你是個(gè)做事頂真的人……標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確……。

b、內(nèi)容再精彩，標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標(biāo)點(diǎn)，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀……標(biāo)點(diǎn)可不好吃啊……標(biāo)點(diǎn)打的太多，讀起來(lái)一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你認(rèn)真打好每個(gè)標(biāo)點(diǎn)……一句話意思說(shuō)完了應(yīng)該打句號(hào)……省略號(hào)占兩格，不能打在一個(gè)格子里……鼓勵(lì)的話語(yǔ)：

作文開(kāi)頭：

3、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

4、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。6、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者。

7、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望作文過(guò)程：

1、以飽滿的激情，描寫(xiě)了……。

2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

7、對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。9、文章邊敘事邊抒情。

演講比賽點(diǎn)評(píng)稿范文匯總篇三

各村（社區(qū)）團(tuán)支部、實(shí)體團(tuán)組織：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)青年團(tuán)員深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深刻闡釋，使廣大青年牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想、奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)新實(shí)踐，深刻領(lǐng)會(huì)空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，為國(guó)家、民族和個(gè)人實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，提升我鎮(zhèn)青年團(tuán)員的綜合素質(zhì)；組織于“五四”青年節(jié)期間開(kāi)展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽，現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下：

一、大賽主題。

二、大賽時(shí)間2013年5月3日。

三、參賽對(duì)象全體團(tuán)員青年。

四、大賽安排。

1、比賽時(shí)間：

本次大賽分初賽和決賽兩個(gè)階段。（1）初賽：

比賽時(shí)間：2013年4月23日—25日。

比賽形式：以各團(tuán)支部為單位，組織開(kāi)展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽，各支部推薦1名優(yōu)秀選手參加全鎮(zhèn)決賽。

（2）決賽：

比賽時(shí)間：2013年5月3日。

比賽形式：決賽包括“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講，由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)。

2、參賽要求：

（3）出場(chǎng)順序賽前由選手抽簽決定。

3、大賽獎(jiǎng)勵(lì)：

比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

五、活動(dòng)要求。

1、各村（社區(qū)）團(tuán)支部、各新建團(tuán)組織要切實(shí)做好比賽的組織宣傳工作,鼓勵(lì)廣大青年團(tuán)員積極參與，確保大賽順利舉行。

2、請(qǐng)各村（社區(qū)）團(tuán)支部、各新建團(tuán)組織于4月26日前將參加鎮(zhèn)演講比賽人員名單以及演講稿（含電子版和紙質(zhì)版）提交至鎮(zhèn)辦公室，郵箱418293705@。

大堡子鎮(zhèn)團(tuán)支部2013年4月22日。

抄報(bào)：鎮(zhèn)黨委、團(tuán)區(qū)委，存檔。

演講比賽點(diǎn)評(píng)稿范文匯總篇四

秦嶺學(xué)校“中國(guó)夢(mèng)?我的夢(mèng)”主題演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇二：我的中國(guó)夢(mèng)演講比賽總結(jié)2013年秋季學(xué)期“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽總結(jié)為了教育我們海馬小學(xué)學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)國(guó)和深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮工作、學(xué)習(xí)，今天我校順利舉行了2013年10月25日“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”演講比賽。

此次演講比賽共有18位選手參加。比賽選手以《我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)》、《我的中國(guó)夢(mèng)》、《我的夢(mèng)、夢(mèng)中國(guó)》等為演講題目，進(jìn)行了精彩的演講。每一個(gè)人心中都有很多的夢(mèng)想，18位選手把各自的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)盛、社會(huì)的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起，表達(dá)了希望通過(guò)自己的夢(mèng)想讓祖國(guó)更富強(qiáng)、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的“中國(guó)夢(mèng)”。

參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚(yáng)頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”的深厚內(nèi)涵，并表達(dá)了學(xué)生們追夢(mèng)的決心與信仰，呼喚中國(guó)夢(mèng)的心聲一重一重地盤旋過(guò)希望的天空，馳騁過(guò)驚濤駭浪的湘江大地，講出自己所有的感動(dòng)。

我校老師擔(dān)任評(píng)委，并堅(jiān)持公正、公平、當(dāng)場(chǎng)打分的原則，給比賽的選手們一個(gè)公正的分?jǐn)?shù)。最后，評(píng)委老師做了對(duì)這次比賽進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評(píng)和殷切的希望，對(duì)這次“中國(guó)夢(mèng)”給予了相當(dāng)大的肯定，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)為這次演講比賽付出辛苦努力的老師表示衷心的謝意，對(duì)在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。

通過(guò)這次比賽，使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，明白了國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理。大地和而萬(wàn)物生，“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”的演講活動(dòng)，感動(dòng)著我們，宣傳到社會(huì)，并將激勵(lì)著我們共圓中國(guó)夢(mèng)，再造新輝煌。

小學(xué)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！我是熊靜，來(lái)自草壩中學(xué)，我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》。

“中國(guó)夢(mèng)”這三個(gè)字，讓2013年的春天格外溫暖，總書(shū)記深情闡述的“中國(guó)夢(mèng)”——?dú)w根結(jié)底就是“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！?。這12字，字字珠譏，令人感慨，催人奮進(jìn)，將每一個(gè)中國(guó)人融進(jìn)了浩浩蕩蕩的時(shí)代潮流，深深激蕩著每一個(gè)人的心靈。感知中國(guó)最強(qiáng)音：中國(guó)夢(mèng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體的飛速發(fā)展；中國(guó)夢(mèng)是獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人實(shí)現(xiàn)零的突破；中國(guó)夢(mèng)是農(nóng)民莊稼地里一年的好收成；中國(guó)夢(mèng)是基層干部調(diào)節(jié)好居民間的每一次糾紛；中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)是老師辛勤培育的千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁；中國(guó)夢(mèng)最終是讓每一個(gè)中國(guó)人都過(guò)上平安幸福的好日子！

中國(guó)有夢(mèng)，你我也有夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)到底在哪里呢？對(duì)于千百萬(wàn)人民教師中的一員的我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)是三尺講臺(tái)上的不懈耕耘，夢(mèng)是飛揚(yáng)粉塵下的激越文字，夢(mèng)是課本中圈點(diǎn)句話的印記......依然清晰地記得，3年前我還在柳黃學(xué)校的時(shí)候，那年大旱，我為了把學(xué)校每天分給我的飲用水儲(chǔ)存起來(lái)留著學(xué)生喝，我便趁休息時(shí)間提著水桶，走著山路，去離學(xué)校約10分鐘路程的山溝里舀水，一桶水雖說(shuō)不重，但是讓我提回學(xué)校還是很不容易，正當(dāng)我氣喘吁吁的時(shí)候，幾個(gè)高個(gè)兒男同學(xué)從遠(yuǎn)處跑來(lái)說(shuō)：“熊老師，您太累了，還是讓我們來(lái)提吧！”他們不由分說(shuō)，一下子搶過(guò)我手里的水抬走了，我愣住了，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已眼含淚花，平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我在這一刻卻變得脆弱了，不是因?yàn)榭啵膊皇且驗(yàn)槔?，更不是因?yàn)樯碓谀婢?，而是因?yàn)閷W(xué)生們的這份純真的愛(ài)??一次，我無(wú)意間問(wèn)起孩子們：“你們有哪些去過(guò)萬(wàn)源城里？去過(guò)的舉手。”班里42個(gè)孩子只有6個(gè)舉起了手，還有個(gè)孩子認(rèn)真地問(wèn)我：“老師，萬(wàn)源城什么樣子？”此刻，我的心被震撼，我開(kāi)始為我曾想快點(diǎn)走出大山的想法而羞愧。雖然，我曾無(wú)比渴望走出這座大山，但是，我想，如果我扎根在這里付出比別人多十倍，不！甚至是百倍的努力，我會(huì)讓更多的孩子走出大山！每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。讓我們用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。我相信：大山里的孩子們正在放飛夢(mèng)想，他們的明天更加燦爛輝煌！

涓涓細(xì)流歸大海。作為教師，不需要譜寫(xiě)高昂的贊歌，不需要樹(shù)起英雄的旗幟，那一篇篇作文輔導(dǎo)的改寫(xiě)、一個(gè)個(gè)題目詮釋的審閱、一天天甘于寂寞的鉆研、一夜夜甘于清苦的奉獻(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成的一片學(xué)生成績(jī)的數(shù)字海洋，這便是我們作為教師灑滿了艱辛和汗水的真實(shí)寫(xiě)照，寧讓青絲熬成雪，我們無(wú)怨無(wú)悔！

小講臺(tái)，高約盈尺，承載渴望；中國(guó)夢(mèng)，綿延千里，關(guān)涉兆民。當(dāng)下的我，只有認(rèn)真的上好每一節(jié)課，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生，鼓勵(lì)他們擁有自己的夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，我才有資格說(shuō)：我的未來(lái)不只是夢(mèng)。

“喊破嗓子，不如甩開(kāi)膀子”。當(dāng)我們每一個(gè)人都在平凡又普通的崗位上腳踏實(shí)地，全民族才有仰望星空的資本，全民族的“中國(guó)夢(mèng)”才會(huì)實(shí)現(xiàn)。做好自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦；做好自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花！今天，在這片實(shí)干者生存、空談?wù)咩郎绲闹袊?guó)大地上，我可以自豪地挺起胸膛說(shuō)：“我，有一個(gè)夢(mèng)想！那就是：當(dāng)一個(gè)好的老師，教好每一個(gè)學(xué)生！”

習(xí)主席說(shuō)：“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦！”我堅(jiān)信：始終以滴水穿石的毅力，攀登不止的追求，立足三尺講壇，躬耕“半畝方塘”，把教書(shū)育人作為自己崇高的職業(yè)夢(mèng)想，將青春和熱心奉獻(xiàn)給山區(qū)的教育事業(yè)，待到桃李不言下成蹊時(shí)，優(yōu)先發(fā)展的中國(guó)教育就是我們期待的夢(mèng)，就是我們“教育強(qiáng)國(guó)”的中國(guó)夢(mèng)！

湖北生物科技職業(yè)學(xué)院。

為了教育我院學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)國(guó)和深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮工作、學(xué)習(xí)，今天我校順利舉行了2013年12月10日“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”演講比賽。

此次演講比賽共有15位選手參加。比賽選手以《我的青春，我的夢(mèng)》、《我有一個(gè)夢(mèng)》、《趁年輕，追夢(mèng)吧！》等為演講題目，進(jìn)行了精彩的演講。每一個(gè)人心中都有很多的夢(mèng)想，15位選手把各自的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)盛、社會(huì)的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起，表達(dá)了希望通過(guò)自己的夢(mèng)想讓祖國(guó)更富強(qiáng)、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的“中國(guó)夢(mèng)”。

參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚(yáng)頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！钡纳詈駜?nèi)涵，并表達(dá)了學(xué)生們追夢(mèng)的決心與信仰，呼喚中國(guó)夢(mèng)的心聲一重一重地盤旋過(guò)希望的天空，馳騁過(guò)驚濤駭浪的湘江大地，講出自己所有的感動(dòng)。

我院各系老師擔(dān)任評(píng)委，并堅(jiān)持公正、公平、當(dāng)場(chǎng)打分的原則，給比賽的選手們一個(gè)公正的分?jǐn)?shù)。最后，院團(tuán)委鄧?yán)蠋煂?duì)此次演講比賽進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評(píng)和殷切的希望，對(duì)這次“中國(guó)夢(mèng)”給予了相當(dāng)大的肯定，在此，我部門對(duì)為這次演講比賽付出辛苦努力的老師以及同學(xué)們表示衷心的謝意，對(duì)在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。其中以生物工程學(xué)院的13級(jí)王珣同學(xué)獲得“一等獎(jiǎng)”，信息傳媒學(xué)院13級(jí)陳娟同學(xué)、園藝園林學(xué)院13級(jí)夏巖同學(xué)分別獲得“二等獎(jiǎng)”，動(dòng)物科學(xué)學(xué)院13級(jí)左助峰同學(xué)、鄭帆同學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院13級(jí)徐楠同學(xué)獲得“三等獎(jiǎng)”，最后由生物工程學(xué)院13級(jí)汪夢(mèng)媛同學(xué)獲得“最佳口才獎(jiǎng)”！

通過(guò)這次比賽，使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，明白了國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理。大地和而萬(wàn)物生，“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”的演講活動(dòng)，感動(dòng)著我們，宣傳到社會(huì)，并將激勵(lì)著我們共圓中國(guó)夢(mèng)，再造新輝煌。

演講比賽點(diǎn)評(píng)稿范文匯總篇五

各位選手，同志們：

大家好！很榮幸為此次比賽作點(diǎn)評(píng)。

今天的“感恩、責(zé)任、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)”演講比賽是一場(chǎng)電力人工作現(xiàn)場(chǎng)的再現(xiàn)，是浠電人在奉獻(xiàn)之后的真實(shí)情感表達(dá)，更是浠電企業(yè)文化中的一朵鮮艷的花朵。

通過(guò)大家的講演，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，充滿著職工們用心生活，用情工作，付出汗水，收獲快樂(lè)的旋律；我看到了一幅幅燦爛的畫(huà)卷，是選手們描繪的調(diào)度臺(tái)上、95598坐席室里以及工作現(xiàn)場(chǎng)一張張可愛(ài)的面龐，一個(gè)個(gè)忙碌的身影。

《風(fēng)雨彩虹》情景交融，把我們帶入冰天雪地，和搶險(xiǎn)隊(duì)員一起并肩戰(zhàn)斗；《奉獻(xiàn)者的“缺憾美”》是靜靜的訴說(shuō)，因?yàn)槊利愃浴叭焙丁币渤蔀橐坏里L(fēng)景；《撤向人間都是愛(ài)，節(jié)彩陽(yáng)光亮萬(wàn)家》展現(xiàn)出的是青年豪邁的氣勢(shì)張揚(yáng)的活力，因?yàn)槟贻p，所以面向客戶都是微笑，因?yàn)楦卸鞯男?，所以奉獻(xiàn)出的都是愛(ài)。

有位選手說(shuō)的好，“播下春花，定有秋實(shí)；灑下汗水，定有收成”。在平凡的崗位上，若沒(méi)有感恩的態(tài)度，沒(méi)有奉獻(xiàn)的意識(shí)，怎么有這樣的慷慨陳詞？束時(shí)，連站立都不穩(wěn)；我親眼目睹狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，我們的調(diào)度人員在調(diào)度臺(tái)指揮若定，如同指揮千軍萬(wàn)馬；我還親眼目睹五十年不遇的調(diào)度人員在調(diào)寶月變電站被皚皚白雪封鎖，我們的運(yùn)行人員堅(jiān)守崗位，除雪保設(shè)備……這些都是一種精神，在我們選手的講稿里便是一個(gè)個(gè)感人的故事。面對(duì)客戶的微笑是因?yàn)楦卸鳎?/p>

為群眾搶修快速行動(dòng)是因?yàn)樨?zé)任！

烈日下的炙烤是火熱的奉獻(xiàn)！

在最短的時(shí)間里送出服務(wù)送出光明則是電力人的誠(chéng)信本色！感恩、責(zé)任、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)是人生態(tài)度。傾聽(tīng)演講讓我很感動(dòng)，選手們選擇事例真實(shí)，語(yǔ)言樸實(shí)，娓娓道來(lái)，更有選用手幻燈片豐富自己的演講內(nèi)容，增強(qiáng)了感染力度，震撼而感人。

但是，我們的選手還可以做的更好。表情還可以更自信些，因?yàn)榇蠹疑砗笫且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)而偉大的集體；感情還可以更真摯些，如一位選手說(shuō)的“用綠葉對(duì)根的情滿含深情的對(duì)待企業(yè)”；內(nèi)容還可以更豐富些，因?yàn)橛心敲炊嗪顾畵]灑的場(chǎng)景都可以入筆；語(yǔ)言還可以講究些，本色演講最動(dòng)人，演講語(yǔ)言講究抑揚(yáng)頓挫，要親切自然，又富有激情，盡量不用生僻字眼，便于演講流暢，它不同于普通的發(fā)言，平鋪直敘，也不同于朗誦，朗誦是用表演的語(yǔ)言，有夸張的成分，有煽情的含量，雖有跌宕起伏的語(yǔ)調(diào)，但用于演講，就有矯揉造作之嫌；最后是標(biāo)題還可以好好推敲和提煉，演講題目要簡(jiǎn)潔明快，主題突出，鏗鏘有力，嚴(yán)謹(jǐn)慎密的邏輯與生動(dòng)豐富的語(yǔ)言，藝術(shù)的靈動(dòng)和生活的真實(shí)結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)在演講中，將會(huì)使我們的演講更完美。

我們一直要求“感恩、責(zé)任、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)”，語(yǔ)言文字是這些詞匯真實(shí)背后最好的表達(dá)，不斷激勵(lì)著后來(lái)人，一群人，一群奮斗的人。

我們就是這樣的一群人，以“感恩、責(zé)任、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)”激勵(lì)和自己，在創(chuàng)造著更絢爛快樂(lè)的生活，更旖詭美好的未來(lái)！

青年朋友們：

陽(yáng)光是你們的名片、張揚(yáng)是你們的個(gè)性、樂(lè)觀是你們的笑臉、青春是你們的財(cái)富、奉獻(xiàn)是你們的座佑銘、建功立業(yè)是你們的理想和追求，敢想敢說(shuō)、敢作敢為是你們的風(fēng)采。這些青春的歲月的特質(zhì)，在團(tuán)委今天舉辦的“踐行科學(xué)發(fā)展觀，立足本職建新功”的演講比賽中得到了生動(dòng)形象、淋漓盡致的展現(xiàn)。通過(guò)今天的演講比賽，讓青年朋友的思想在這里交鋒、觀念在這里碰撞、共識(shí)在這里形成、靈魂在這里升華、沖鋒的號(hào)角在這里吹響、戰(zhàn)斗的旗幟在這里飄揚(yáng)。觀看了你們的演講，不禁使我們回憶起了我們已經(jīng)逝去的青春歲月，同時(shí)也讓我們看到了小龍?zhí)禴v^的希望和未來(lái)。這一點(diǎn)，是今天演講最成功的地方和最突出的亮點(diǎn)。

綜合今天13位選手的演講，我認(rèn)為總體上有以下幾點(diǎn)特點(diǎn)：第一、主題突出。參加演講的13位青年朋友，今天都從不同角度、不同側(cè)面演繹了“踐行科學(xué)發(fā)展觀，立足本職建新功”這個(gè)演講的主題。這個(gè)主題，自始至終貫穿于今天演講的全過(guò)程。從這個(gè)意義上講，這次舉辦演講的目的已基本達(dá)到。

第二、內(nèi)容豐富。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉；又說(shuō)過(guò)，人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。13位選手演講的主題是相近的，但表現(xiàn)主題的形式卻各有千秋、各具特色。這是今天演講的又一個(gè)看點(diǎn)。

第三、形象生動(dòng)。今天的演講，大多數(shù)選手都是基本上做到了聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫、張馳有度，從而增強(qiáng)了演講的吸引力。第四、語(yǔ)言順暢。許多選手今天都較好地運(yùn)用了對(duì)偶、排比、頂針、夸張等修辭手法，使今天的演講顯得文采飛揚(yáng)、激情四射。

第五、論據(jù)充分，論述完整，邏輯清晰。立論有據(jù)，言之有理，是演講闡述主題思想的基本要求；表達(dá)完整，詳略得當(dāng)，邏輯清晰，層次分明，是一篇好的演講稿的基本要素。大多數(shù)選手今天的演講，基本上都做到了這一點(diǎn)，相比較而言，1、5、11號(hào)選手都有以上幾個(gè)方面的亮點(diǎn)。

當(dāng)然，今天的演講，也有一些小小的不足和遺憾。

首先，思辯性還不夠。演講，重在一個(gè)“講。

”字，貴在一個(gè)“辯”字。通過(guò)“講”和“辯”，亮明觀點(diǎn)、闡明主張、表達(dá)思想。個(gè)別選手由于對(duì)演講的主題沒(méi)有進(jìn)行深入的思考，使得在觀點(diǎn)的表達(dá)方面要么缺乏新意、要么缺乏個(gè)性、要么顯得有些人云亦云，沒(méi)有給人留下深刻的印象。

第三、個(gè)別選手準(zhǔn)備不夠充分。如有的選手過(guò)于緊張。有長(zhǎng)時(shí)間的停頓，使演講的流暢性受到了梗阻，影響了演講的質(zhì)量。

以上是我對(duì)今天演講的一些學(xué)習(xí)和體會(huì)，不妥之處，敬請(qǐng)大家指正。

大學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)范例1：

該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神較強(qiáng)，是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。

大學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)范例2：

該同學(xué)為人誠(chéng)懇，謙虛，隨和，樂(lè)觀向上，有進(jìn)取心，樂(lè)于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

大學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)范例3：

該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠(chéng)信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開(kāi)朗，知識(shí)面廣，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)活動(dòng)，有愛(ài)心，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

大學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)范例4：

該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛(ài)團(tuán)結(jié)，誠(chéng)信待人。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，動(dòng)手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

大學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)范例5：

該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛(ài)同學(xué)，待人真誠(chéng)。性格開(kāi)朗，適應(yīng)能力強(qiáng)，知識(shí)面廣，有團(tuán)隊(duì)精神。在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)活動(dòng)能力，尊敬老師，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，動(dòng)手能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

大學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)范例6：

該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良，喜歡體育活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛(ài)班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠(chéng)懇，相處融洽，積極參加集體活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織活動(dòng)能力，思維活躍，動(dòng)手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。

大學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)范例7：

該生思想要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，視野開(kāi)闊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的工作能力，善于與同學(xué)溝通，樂(lè)于助人，待人真誠(chéng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神強(qiáng)，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。

大學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)范例8：

該生政治上積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)集體，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，工作積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，勤奮誠(chéng)實(shí)，為人踏實(shí)，樂(lè)于助人，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學(xué)生。

大學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)范例9：

該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠(chéng)懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

大學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)范例10：

該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新能力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛(ài)好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

大學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)范例11：

該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

大學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)范例12：

該生誠(chéng)實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極社會(huì)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎(jiǎng)勵(lì)。

大學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)范例13：

該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，有較強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方，認(rèn)真對(duì)待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運(yùn)動(dòng)、樂(lè)于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

大學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)范例14：

該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人、忠厚樸實(shí)為人誠(chéng)實(shí)、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動(dòng)手能力較強(qiáng)、積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

大學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)范例15：

該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績(jī)優(yōu)良、熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

大學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)范例16：

該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，為人誠(chéng)懇，工作踏實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

大學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)范例17：

演講比賽點(diǎn)評(píng)稿范文匯總篇六

杜越楊柳演講稿評(píng)語(yǔ)：本稿以詩(shī)的形式出現(xiàn)，開(kāi)頭就把人帶進(jìn)了我是湖北人的那種驕傲。

里，在這種驕傲里我們感受文明的細(xì)節(jié)以及細(xì)節(jié)帶給我們的精神和力量，以現(xiàn)實(shí)生活中的正。

工作中存在的問(wèn)題，為我們下一階段的工作提出了具體要求。生動(dòng)具體的為我們的工作提出。

了具體的指導(dǎo)性意見(jiàn)，是我們開(kāi)展某工作的方針性部署，希望各單位嚴(yán)格貫徹講話精神，抓。

好落實(shí)。下面，我再談幾個(gè)方面的問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)講話:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話后的總結(jié)詞同志們，今天的大會(huì)開(kāi)得很成功。剛才某領(lǐng)導(dǎo)（或市長(zhǎng)、或縣長(zhǎng)、或區(qū)長(zhǎng)、或局長(zhǎng)等）。

把精力真真切切的落實(shí)到工作當(dāng)中去，要集中精力、狠抓落實(shí)，同志們圍繞著某某工作要集。

言的，一般不會(huì)有）。

主持人宣布：會(huì)后各單位把這次會(huì)議精神迅速傳達(dá)，并將會(huì)議貫徹落實(shí)情況書(shū)面報(bào)辦公。

談?wù)勎易约旱目捶?，說(shuō)得不對(duì)，懇請(qǐng)指正。

注意老師給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)看到什么“尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)”的套話時(shí)就覺(jué)得特別地索然無(wú)。

趣，當(dāng)看到老師老師評(píng)價(jià)我的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我便眼前一亮，心頭一熱，有趣的是，我還曾經(jīng)很注。

樣評(píng)價(jià)我的，我也就怎樣看待那位老師，他把我寫(xiě)得很好，語(yǔ)言很親切，我就覺(jué)得這名老師。

很好，他把我寫(xiě)得不好，語(yǔ)言冷冰冰的，我就覺(jué)得這個(gè)老師不夠好。不過(guò)說(shuō)真的，讀了十幾。

年書(shū)，幾乎沒(méi)有一名老師寫(xiě)的學(xué)生評(píng)語(yǔ)能給我留下深刻的印象。當(dāng)老師以后才體諒了，因?yàn)椤?/p>

老師到了期末時(shí)都太忙了。

生進(jìn)步，一份寫(xiě)得不好的評(píng)語(yǔ)卻有可能阻礙了孩子的發(fā)展。評(píng)語(yǔ)有沒(méi)有用，說(shuō)到底就是閱讀。

這份評(píng)語(yǔ)的人看完之后對(duì)他有沒(méi)有幫助。

一定要寫(xiě)下去，稍微遺憾的我們的評(píng)語(yǔ)通常是在期末考試前就寫(xiě)好的，學(xué)生在期末考試中取。

得的佳績(jī)或者進(jìn)步我們不能概括到評(píng)語(yǔ)之中。寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)時(shí)首先考慮與學(xué)習(xí)有關(guān)的，但盡量避免。

經(jīng)寫(xiě)得太多了。除學(xué)習(xí)品質(zhì)外，學(xué)生其它方面的優(yōu)點(diǎn)也要加以重視，例如言談舉止、興趣愛(ài)。

好、道德品質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣等。另外，學(xué)生如果有擔(dān)任班隊(duì)職務(wù)，或者是校性管理工作，甚至。

是負(fù)責(zé)班里面的一個(gè)小小任務(wù)，也要寫(xiě)到評(píng)語(yǔ)之中。我們寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)和榮譽(yù)雖然簡(jiǎn)單，但是經(jīng)家。

語(yǔ)不一定總是要寫(xiě)一些概括性的文字，有時(shí)候發(fā)生在孩子身上的一些典型事例也可以寫(xiě)到評(píng)。

語(yǔ)之中，例如寫(xiě)孩子某次考試成績(jī)?nèi)绾危M(jìn)步了多少；例如寫(xiě)孩子在學(xué)校活動(dòng)中參加的是什。

么項(xiàng)目，表現(xiàn)得怎么樣；例如寫(xiě)孩子在某此大掃除中的表現(xiàn)。有時(shí)候還可以寫(xiě)到孩子在日常。

中做的某一件事，說(shuō)的某一句話，甚至寫(xiě)到家訪時(shí)所了解到的孩子在家中的優(yōu)秀表現(xiàn)。曾經(jīng)。

演講比賽點(diǎn)評(píng)稿范文匯總篇七

尊敬的各位評(píng)委、同志們：

大家好！我是來(lái)自xxx的xxx.我演講的題目是《實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，青春勇?lián)?dāng)》。

環(huán)顧世界，很少有哪個(gè)民族，像中華民族這樣，歷經(jīng)苦難與輝煌；也很少有哪個(gè)國(guó)家，像中國(guó)這樣，在持續(xù)奮斗中，始終堅(jiān)守著同一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想的背后，蘊(yùn)藏著國(guó)民對(duì)“世界大同”的不懈追求，凝聚著對(duì)“振興中華”的探索奮斗與美好向往。

眾人爭(zhēng)說(shuō)中國(guó)夢(mèng)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)，我也有我的“中國(guó)夢(mèng)”——那就是我的“宣傳夢(mèng)”。出于對(duì)宣傳工作的熱愛(ài)，大學(xué)時(shí)我選擇了新聞傳播專業(yè)，夢(mèng)想著以全部的努力和無(wú)限的青春來(lái)為家鄉(xiāng)的宣傳事業(yè)增光添彩！從踏入宣傳工作的那一刻起，我就清醒的認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也需要基礎(chǔ)，正如飛翔需要翅膀。我的同事們，和我一同工作在宣傳戰(zhàn)線的兄弟姐妹們，他們，正是我努力奮斗學(xué)習(xí)的好榜樣。我常?？吹?，同事們開(kāi)展文化下鄉(xiāng)活動(dòng)深入農(nóng)村巡回演出，驕陽(yáng)似火，酷暑難耐,雖精疲力竭，但以苦為樂(lè)；我還看到，他們深入群眾采訪宣傳模范典型，跋山涉水，風(fēng)塵滿面。每每忙碌到晚風(fēng)搖落滿天繁星，每每伴月光結(jié)束一天的行程。但他們?nèi)蝿谌卧?，甘于奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。從他們的身上，我時(shí)刻被一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所激勵(lì)，被一種昂揚(yáng)向上的工作態(tài)度所感染，被一件件感人肺腑的事跡所感動(dòng)。當(dāng)宣傳人面臨家庭、親情與工作的抉擇時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫地把工作放在第一位。為了一個(gè)新聞線索的召喚，一個(gè)緊急報(bào)道的采寫(xiě)，一個(gè)重大輿情的處理，他們依然會(huì)從還未踏進(jìn)的家門前轉(zhuǎn)身，從孩子期盼已久的溫馨親情里消失，從積累已久的瑣碎家務(wù)中抽身......從宣傳貫徹中央重大決策部署，到捕捉全市上下的工作亮點(diǎn)，從描繪各行各業(yè)的輝煌成就，到挖掘基層群眾中的優(yōu)秀典范，我們宣傳人都在瞄準(zhǔn)著第一時(shí)間。都說(shuō)鐵腳板下出新聞，為了做好全市的宣傳工作，我們宣傳人每時(shí)每刻都在奔赴一線，用手中的筆，記錄著魅力xx,發(fā)生的天翻地覆的變遷！

為了肩負(fù)的神圣使命，宣傳人猶如紅燭，燃燒自己，照亮社會(huì)！忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。8月19日，全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議在京勝利召開(kāi)：弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，把宣傳創(chuàng)新的重心放在基層一線，在事關(guān)大是大非和政治原則問(wèn)題上，增強(qiáng)主動(dòng)性、掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗，幫助群眾劃清是非，以思想認(rèn)識(shí)新飛躍打開(kāi)各項(xiàng)工作新局面，對(duì)內(nèi)凝聚好人心，對(duì)外講好xx故事，傳播好xx聲音，我的宣傳夢(mèng)因此而更加清晰、更加絢麗、更加充實(shí)！

青春的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，青春的真諦在于奮斗，青春的魅力在拼搏中芬芳怡然。我將把個(gè)人的“青春夢(mèng)”融入到“中國(guó)夢(mèng)”中去；將以勇往直前的勇氣、義無(wú)反顧的決心和不曾動(dòng)搖的信念，去詮釋一個(gè)青年人的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)！

我知道，一個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量是渺小的，然而環(huán)顧四周，我并不孤單。我的周圍不正是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你們嗎？我如此的感到激動(dòng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我就是你們千千萬(wàn)萬(wàn)中的一個(gè)，你們，就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我。讓千萬(wàn)個(gè)我，一起建設(shè)繁榮秀美新xx；讓千萬(wàn)個(gè)我，一起締造合舟共濟(jì)共和國(guó)！讓千萬(wàn)個(gè)我，一個(gè)脈搏、同心同德，建設(shè)和諧中國(guó)！讓一個(gè)中國(guó)、同歡同樂(lè)、一唱天下和！

這就是我的中國(guó)夢(mèng)！

演講比賽點(diǎn)評(píng)稿范文匯總篇八

2、演講時(shí)眼睛不要四處漂移，也不要長(zhǎng)時(shí)間盯著一個(gè)地方看。

3、不要出現(xiàn)“額”等口語(yǔ)詞。

4、演講時(shí)最好有手勢(shì)與內(nèi)容結(jié)合，但不要太夸張，更不要背對(duì)觀眾。

1、先聲奪人環(huán)節(jié)。

第二組模仿林志玲的同學(xué)港臺(tái)腔很重，很到位，但是沒(méi)有體現(xiàn)自己的語(yǔ)言特色，不知道選手的語(yǔ)言功底，但動(dòng)作很到位。也注意了兩個(gè)人的眼神交流。

第三組朗誦時(shí)要注意語(yǔ)調(diào)起伏，不要一個(gè)調(diào)。其中一人的朗誦稿舉得太高。

第四組新聞聯(lián)播模式，單琪同學(xué)朗誦英語(yǔ)發(fā)揮自己的英語(yǔ)特長(zhǎng)，但需注意語(yǔ)句間隔。兩個(gè)人要注意眼神交流。

總體來(lái)說(shuō)，第一組與第四組都用到的山科大的風(fēng)這一段，創(chuàng)新性不夠。

2、金牌推銷環(huán)節(jié)說(shuō)選外聯(lián)部部長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委欠妥當(dāng)。

3、即興熱點(diǎn)分析環(huán)節(jié)。

選手要注意臺(tái)風(fēng)問(wèn)題，不要向后轉(zhuǎn)身看屏幕然后面向觀眾說(shuō)。

綜合來(lái)看，本次比賽的環(huán)節(jié)創(chuàng)新性很強(qiáng)，比上屆改動(dòng)很大，選手表現(xiàn)也不錯(cuò)。

演講比賽點(diǎn)評(píng)稿范文匯總篇九

為了引導(dǎo)廣大小學(xué)生學(xué)習(xí)理解總書(shū)記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋，了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，豐富校園文化生活，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽，具體事項(xiàng)如下：

一、大賽主題：我的中國(guó)夢(mèng)。

二、參賽對(duì)象：3-5年級(jí)學(xué)生。

2.決賽（6月中旬）：組織相關(guān)老師對(duì)預(yù)選賽選手進(jìn)行評(píng)比。

四、參賽要求。

1.演講題目可自選，演講稿內(nèi)容必須圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”主題，結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際，講述自己在學(xué)習(xí)、生活或工作中的感想和收獲，內(nèi)容積極向上，表述層次分明，觀點(diǎn)清晰，亮點(diǎn)突出。

2.演講時(shí)間為5分鐘之內(nèi)，要求脫稿演講。

3.演講者著裝整潔、大方，符合小學(xué)生的形象要求。

4.在演講過(guò)程中可運(yùn)用一定的技巧，如配樂(lè)。

5參賽作品必須是本班原創(chuàng)作品（注：演講者可以不是作者），可引用名人名言充實(shí)自己的觀點(diǎn)，但不得背誦或修改別人作品，另外，參賽作品直接報(bào)送教育局，參加“我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1.內(nèi)容（4分）。

（1）、主題：主題明確、深刻，觀點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到；

（2）、材料：材料真實(shí)、典型、新穎，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，緊扣演講主題；

（3）、結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，論點(diǎn)、論據(jù)具有邏輯性，構(gòu)思巧妙，引人入勝。

2.表達(dá)（4分）。

（1）語(yǔ)音：語(yǔ)音規(guī)范，吐字規(guī)范；

（2）感染力：語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。

3.臺(tái)風(fēng)（2分）。

（1）儀態(tài)：上下場(chǎng)禮儀、儀態(tài)大方自然；

（2）服裝：服裝得體，整體印象良好；

4.時(shí)間：時(shí)間不得超過(guò)5分鐘，超出酌情扣分。

七、報(bào)名方式。

各班將推薦參加決賽的學(xué)生姓名、演講題目、演講稿（電子版）通過(guò)今目標(biāo)傳政教處。

鄒城市兗礦第二小學(xué)。

2013年5月30日。

演講比賽點(diǎn)評(píng)稿范文匯總篇十

今天來(lái)參加比賽的同學(xué)都很不容易,從對(duì)比賽的重視程度來(lái)看,大部分選手都做了很好的準(zhǔn)備，熱情洋溢地歌頌祖國(guó)的美麗，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。這充分的準(zhǔn)備更體現(xiàn)在演講稿的寫(xiě)作上。好的演講稿是成功演講的基礎(chǔ)。好的演講稿要求選材要新，角度要新，這樣才能吸引人。

不少同學(xué)的演講稿給人感覺(jué)新鮮、與眾不同、吸引人。同時(shí)，在開(kāi)場(chǎng)白的設(shè)計(jì)方面有獨(dú)到的地方，而不是千篇一律。另外，演講者在論證自己的觀點(diǎn)時(shí)必須尋找新穎的論證角度，以產(chǎn)生意想不到的效果。沒(méi)有好的演講內(nèi)容“巧婦也難為無(wú)米之炊”，有的同學(xué)演講技巧豐富，表現(xiàn)手法多樣，但內(nèi)容空泛，這樣表現(xiàn)就機(jī)械、缺乏真情，所以沒(méi)有獲得最高分，很可惜。

成功的演講稿，要求在廣征博引的同時(shí)，強(qiáng)化細(xì)節(jié)的處理，演講者在舉出具體事例的時(shí)候，一定要有細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)是打動(dòng)人的關(guān)鍵，在處理細(xì)節(jié)時(shí)，要力求體現(xiàn)當(dāng)時(shí)的感人場(chǎng)面。

演講不同于講故事，也不同于詩(shī)歌朗誦，演講要求演講者，對(duì)自己提出的觀點(diǎn)，通過(guò)議論文的各種論證方法，說(shuō)服觀眾并使大家接受或認(rèn)同你的觀點(diǎn)。有句話叫做有理不用高聲，但是，一般的空洞的說(shuō)教也不能說(shuō)服人，要設(shè)計(jì)巧妙的方法，要經(jīng)得起推敲。

四、要用真情感染人，用豐富的語(yǔ)言表演技巧強(qiáng)化演講的感染力。

有一點(diǎn)我想說(shuō)的是，當(dāng)演講者情緒激昂需要高聲頌講或憤怒到極點(diǎn)需要抒發(fā)強(qiáng)烈的感情的時(shí)候，千萬(wàn)不要叫嚷，越叫越發(fā)不出聲音，越想發(fā)出高亢激昂的聲音越要放松自己的發(fā)聲狀態(tài)，嗓子狀態(tài)越放松，聲音傳得越遠(yuǎn)。

同時(shí)，演講要用真情感染人，演講忌諱背書(shū)式的，也不提倡裝腔作勢(shì)，沒(méi)有情感不能打動(dòng)人，情感不真更不能感染人。在講求聲情并茂的同時(shí)力求真情。（真情還包括誠(chéng)懇的態(tài)度）真情有時(shí)候需要你去跟觀眾交流，特別是眼睛的交流，是否真情“眼睛是心靈的窗戶”，在演講者與觀眾眼神的交往中，真情自然流露。

演講光用真情和簡(jiǎn)單的說(shuō)理是不夠的，用真情感染人的同時(shí)，往往需要包含激情的表演，演講之所以叫演講，它不是一般的講解，而是激情的表演。激情可以增強(qiáng)說(shuō)服力和感染力，或給人深刻的啟迪，或鼓舞人的斗志！希望，今天的演講能夠激發(fā)更多的人對(duì)演講藝術(shù)的熱愛(ài)！激發(fā)同學(xué)們更加愛(ài)國(guó)的熱情。愛(ài)國(guó)的熱情固然是重要的，而愛(ài)國(guó)的行動(dòng)更是重中之重。如何在行動(dòng)中愛(ài)國(guó)呢？從自己做起，從每天做起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起。勤奮學(xué)習(xí)是愛(ài)國(guó)，刻苦耐勞是愛(ài)國(guó)，遵規(guī)守紀(jì)是愛(ài)國(guó)，尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)是愛(ài)國(guó)，做合格的中學(xué)生也是愛(ài)國(guó)，做三好學(xué)生更是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)的每個(gè)行動(dòng)就像一滴水，愛(ài)國(guó)的行動(dòng)有好多好多，她就像大海一樣，無(wú)窮無(wú)盡。但是著眼點(diǎn)就在今天。為什么呢？因?yàn)槟阒挥凶龊媒裉?，才能成為?guó)家的棟梁之才，才能成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者！

演講比賽點(diǎn)評(píng)稿范文匯總篇十一

先贊美進(jìn)入二十一世紀(jì)的祖國(guó)繁榮昌盛，再回顧歷史中的祖國(guó)的英雄事跡，最后升華感悟我們新一代年輕人，應(yīng)當(dāng)扛起肩上重則，為祖國(guó)奉獻(xiàn)。

文章層層遞進(jìn)，很有感染力。

這是一篇與責(zé)任有關(guān)的演講稿，語(yǔ)言準(zhǔn)確且事例得當(dāng)，使文章的論點(diǎn)更加突出。

文章內(nèi)容引人深思，希望小讀者能夠?qū)⒇?zé)任謹(jǐn)記于心，真正在學(xué)習(xí)和生活中成為一個(gè)有責(zé)任感的人。

這是一篇在運(yùn)動(dòng)會(huì)的演講稿，文字富有激情。

相信奔跑在跑道上的運(yùn)動(dòng)健兒們聽(tīng)到這樣激昂的文字，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

這篇演講稿開(kāi)篇即用排比引出我們面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引發(fā)聽(tīng)眾的思考，接著直截了當(dāng)，表明觀點(diǎn)。

文章能夠緊扣愛(ài)護(hù)資源，保衛(wèi)家園”這個(gè)主題，精選材料，突出重點(diǎn)，展示亮點(diǎn)，并能駁斥錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，突出自己的觀點(diǎn)。

文末再次呼吁，發(fā)人深省。

演講比賽點(diǎn)評(píng)稿范文匯總篇十二

直抒胸臆，點(diǎn)明主題。

回顧中華民族百年的屈辱歷史，說(shuō)明華夏兒女在民族危亡之時(shí)表現(xiàn)出的愛(ài)國(guó)情懷。

選取中華兒女心系祖國(guó)的典型。

事例，激發(fā)少年兒童的愛(ài)國(guó)情懷。

鏗鏘的誓言，表達(dá)了中華少年報(bào)。

效祖國(guó)的心聲。

這篇演講稿語(yǔ)言激越，感情充。

沛，表達(dá)了中華少年熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的真摯情懷。習(xí)作構(gòu)思巧妙，談古論今，有力的證明了心系祖國(guó)是中華兒女的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。鏗鏘的誓言把整個(gè)演講稿推向了高潮，給人以振聾發(fā)聵之感。

王鑫張薇演講稿評(píng)語(yǔ)：本稿緊緊圍繞湖北的文明內(nèi)涵展開(kāi)論述，從大處落筆，感情激昂，具有很強(qiáng)的抒情色彩，抒情節(jié)奏有緩有急，能很好的帶動(dòng)情緒，最后的號(hào)召把感情帶入高潮，使人很自燃很激情的也要投入到文明湖北的建設(shè)中去。

指導(dǎo)教師：殷慧。

杜越楊柳演講稿評(píng)語(yǔ)：本稿以詩(shī)的形式出現(xiàn)，開(kāi)頭就把人帶進(jìn)了我是湖北人的那種驕傲里，在這種驕傲里我們感受文明的細(xì)節(jié)以及細(xì)節(jié)帶給我們的精神和力量，以現(xiàn)實(shí)生活中的正反教材來(lái)教育我們?cè)撛趺篡`行文明。最后以《道德文明歌》做結(jié)，使得感情在大家的心中、耳邊繼續(xù)回蕩，激勵(lì)著我們文明前進(jìn)！

指導(dǎo)教師：殷慧。

作文評(píng)語(yǔ)大全。