英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案(匯總19篇)

在制定方案時(shí)，我們需要明確目標(biāo)，并確保方案與目標(biāo)保持一致。在制定方案時(shí)，我們還需要與相關(guān)的利益相關(guān)方進(jìn)行溝通和協(xié)商，以確保各方的合理利益得到保障。方案是指為解決問(wèn)題或達(dá)成某一目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考和借鑒。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇一

海航學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學(xué)子掌握一門(mén)熟練的外語(yǔ)是海航義不容辭的責(zé)任。而英語(yǔ)社則是學(xué)院英語(yǔ)教育的`中堅(jiān)力量，所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動(dòng)在娛樂(lè)同學(xué)們的同時(shí)也會(huì)大大提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣。

鼓勵(lì)同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動(dòng)，旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣，給每一學(xué)生一個(gè)傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺(tái)。

活動(dòng)地點(diǎn)；第二教學(xué)樓第三階梯教室。

活動(dòng)時(shí)間：十一月下旬（暫定）。

活動(dòng)對(duì)象：有志青年。

主辦單位：海航學(xué)院。

協(xié)辦單位：英語(yǔ)社團(tuán)。

邀請(qǐng)單位：各個(gè)兄弟團(tuán)體。

（一）宣傳。

1、由英語(yǔ)社的宣傳部和編輯部一起宣傳。

2、利用海報(bào)（手繪），橫幅，網(wǎng)絡(luò)（在英語(yǔ)社qq群里發(fā)帖），等方式開(kāi)展宣傳。

3、到時(shí)得現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照。

（二）外聯(lián)。

負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語(yǔ)社團(tuán)，拉到些贊助。

1、活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置；組織部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)裝飾。

2、活動(dòng)的司儀；由播音部負(fù)責(zé)主持。

3、活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)服務(wù)，包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作；全體干事負(fù)起責(zé)任。

4、活動(dòng)的流程。

（1）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào)。

（2）英文歌曲秀。

（4）校園尋寶。

（5）男女生搭檔情歌大比拼，將氣氛推向高潮。

（6）頒獎(jiǎng)儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎(jiǎng)，并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

1、舞臺(tái)布置：50—150元。

2、彩球：50元。

3、小禮品：100元。

合計(jì)：150元。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇二

興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門(mén)的鑰匙!發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)手工興趣小組活動(dòng)，了解手工的基本知識(shí)，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

二、活動(dòng)要求：

1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2.周五下午第一節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

3.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5.愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

手工制作小組現(xiàn)有53名學(xué)生，主要是二三年級(jí)學(xué)生，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以折紙為主，了解一些簡(jiǎn)單的手工常識(shí)知識(shí)，同時(shí)穿插一些其他的手工制作。

四、方法措施：

1.在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒!從而堤高兒童的自信心。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”!

2.啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容。“想一想”在自學(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考。“說(shuō)一說(shuō)”說(shuō)出自己制作的方法，并做到條理。“做一做”通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作?！皹?lè)一樂(lè)”在制作過(guò)程中使每位學(xué)生都懷有快樂(lè)的心情。

3.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。

4.做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。

5.要充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。

6.注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過(guò)程材料要?dú)w檔。

7.學(xué)期末舉辦作品展覽，在過(guò)程教育中要注意搜集留存作品。

五、預(yù)期成果：

在學(xué)期末爭(zhēng)取每位學(xué)生掌握折紙的基本知識(shí)，能把自己平時(shí)制作的作品進(jìn)行整理并展示。

六、進(jìn)度安排。

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英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇三

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，為了全面貫徹學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施方案,為了更好地促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,營(yíng)造文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，特此組織“朗誦社團(tuán)”。朗誦是一門(mén)藝術(shù)、是口語(yǔ)交際的一種重要形式。朗誦有利于提高學(xué)生的朗誦水平。根據(jù)社團(tuán)學(xué)員年齡特點(diǎn)并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定如下計(jì)劃：

1、通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好、發(fā)揮學(xué)生的自身潛能，形成自我發(fā)展的目標(biāo)、促進(jìn)自我規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，達(dá)到“認(rèn)知、體驗(yàn)、感悟、內(nèi)化”。

2、通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生朗誦的興趣;培養(yǎng)社團(tuán)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

3、通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的`合作能力，形成團(tuán)隊(duì)精神。

4、把朗誦與文學(xué)欣賞結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美情趣，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。

5、健全組織，積極開(kāi)展朗誦活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)。

6、深化素質(zhì)教育，通過(guò)朗誦社開(kāi)展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。

1、任課老師宣布詩(shī)歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng);。

2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。

3、組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備;。

5、在班級(jí)中舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)，組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦者名單;。

6、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生欣賞;。

7、請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)的形式暢談自己的對(duì)作品欣賞的感受。

每周三下午。

第一周：招募社團(tuán)成員，組建朗誦社團(tuán)。第二周：什么是朗誦，朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作。

第十——十一周：怎樣把握作品內(nèi)容。(1、正確深入地理解)。

第十二——十三周：怎樣把握作品內(nèi)容。(2、深刻)。

第十四——十五周：怎樣把握作品內(nèi)容。(3、豐富、逼真的想象)。

第十六周：朗誦的基本表達(dá)手段(停頓)第十七周：朗誦的基本表達(dá)手段。(重音)。

第十八周：舉辦古詩(shī)文朗誦比賽。(社員全體成員)。

第十九周：總結(jié)收獲，評(píng)選表彰優(yōu)秀社員。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇四

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長(zhǎng)生和熱愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。

凡是有合唱方面的興趣愛(ài)好、自愿報(bào)名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺(jué)、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請(qǐng)假。如隊(duì)員無(wú)故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)80人的合唱藝術(shù)社團(tuán)。

1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺(jué)、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽(tīng)各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂(lè)的耳朵，提高合唱的聽(tīng)覺(jué)能力。讓他們從音樂(lè)本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

1、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練:

(1)呼吸

(2)聲音位置

(3)發(fā)聲訓(xùn)練 音準(zhǔn)的訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練

（1）胸音訓(xùn)練

（2）頭音訓(xùn)練 合唱表現(xiàn)的四種手段

（1）連唱

（2）跳唱

（3）強(qiáng)而有彈性

（4）不連不跳 節(jié)奏訓(xùn)練

音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。

咬字吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè)是好的，什么音樂(lè)是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于初中生白嗓子聲音比較明顯，聲音的自我控制力比較差，分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以訓(xùn)練之前先把學(xué)生的聲音練統(tǒng)一。

4、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：

《少年少年祖國(guó)的春天》和《祖國(guó)不會(huì)忘記》

社團(tuán)活動(dòng)課

四樓會(huì)議室

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇五

圍棋―具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競(jìng)技體育項(xiàng)目.她博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶.學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。特別是對(duì)開(kāi)發(fā)小孩的智力起著不可估量的作用。

國(guó)家教育部司局{20xx}7號(hào)文件要求各級(jí)教育體育部門(mén)有計(jì)劃，有組織地開(kāi)展圍棋，國(guó)際象棋，象棋的三棋活動(dòng)。進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圍棋活動(dòng)的興趣，使參加這一社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生都能步入圍棋殿堂的大門(mén)。

三．圍棋活動(dòng)大體安排如下：

第一部分：圍棋史，棋具，棋盤(pán)。

第二部分：基本概念，基本術(shù)語(yǔ)。

第三部分：吃子的技巧

第四部分：棋的死活形。

第五部分：勝負(fù)的計(jì)算。

第六部分：圍棋基本定式和布局

每周周五下午社團(tuán)活動(dòng)課

四一班教室

由于本學(xué)期活動(dòng)的主要目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生入門(mén)，培養(yǎng)他們對(duì)圍棋的興趣，所以成果一時(shí)還難以展示。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇六

二、活動(dòng)主題。

"風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我"。

三、活動(dòng)策劃主辦。

寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

贊助單位：第一范文。

活動(dòng)時(shí)間：__年4月1日——__年5月1日。

活動(dòng)地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)(注：校園以外活動(dòng)需特別提交申請(qǐng)書(shū))。

(一)橫幅宣傳方式(暫定)。

制作2條橫幅，圖書(shū)館一條，高職籃球場(chǎng)一條。

(二)廣播宣傳方式。

(三)宣傳方式。

(1)部門(mén)干事下榻班級(jí)宣傳或以宣傳單形式宣傳。

(四)噴繪宣傳方式。

大型噴繪一張，掛在院門(mén)口的廣告架上(暫定)。

(五)海報(bào)宣傳方式(暫定)。

在學(xué)院里張貼海報(bào)，另外在1個(gè)食堂和圖書(shū)館張貼宣傳海報(bào)。

(六)內(nèi)部宣傳方式。

(七)網(wǎng)絡(luò)宣傳。

(八)活動(dòng)當(dāng)天宣傳攻勢(shì)。

活動(dòng)舉辦當(dāng)天，運(yùn)用引導(dǎo)的戰(zhàn)略，進(jìn)行面對(duì)面宣傳，從而增加基層宣傳力度。

六、活動(dòng)開(kāi)展。

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。

1.策劃階段。

2.宣傳階段。

經(jīng)過(guò)策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動(dòng)月(詳見(jiàn)七、活動(dòng)宣傳方式)。

召集各部門(mén)干部以及各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)參加本屆精品月動(dòng)員大會(huì)，由理事長(zhǎng)主持，宣傳關(guān)于本屆活動(dòng)月的相關(guān)信息，鼓勵(lì)每個(gè)協(xié)會(huì)都能參與進(jìn)來(lái)。

3.項(xiàng)目申報(bào)階段。

報(bào)名資格：(1)凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會(huì)部門(mén)均有報(bào)名資格;。

(2)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)部門(mén)必須保證活動(dòng)期間本協(xié)會(huì)部門(mén)的正常運(yùn)作;。

(3)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)將服從理事團(tuán)的工作要求，如有問(wèn)題直接向理事團(tuán)提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無(wú)條件實(shí)施。

4.活動(dòng)審核階段。

具有報(bào)名資格的協(xié)會(huì)需填寫(xiě)活動(dòng)申請(qǐng)表，各部門(mén)給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會(huì)發(fā)放相關(guān)電子表，院外活動(dòng)的協(xié)會(huì)則要特別提交申請(qǐng)書(shū)。

上交的活動(dòng)申請(qǐng)表及活動(dòng)方案由相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)審核，受理申請(qǐng)后遞交理事會(huì)通過(guò)才能作最終審批。完成審核后，將結(jié)果及時(shí)告知申請(qǐng)的協(xié)會(huì)。

5.場(chǎng)地申請(qǐng)。

(1)關(guān)于校內(nèi)活動(dòng)：由協(xié)會(huì)填報(bào)申請(qǐng)表，經(jīng)批準(zhǔn)予以開(kāi)展。

(2)關(guān)于校外活動(dòng)：需特別提交申請(qǐng)書(shū)，并且需要特別注意安全問(wèn)題。

(3)嚴(yán)禁以校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的名義私借場(chǎng)地。

6.贊助經(jīng)費(fèi)籌集階段。

此項(xiàng)由外聯(lián)部和財(cái)務(wù)部完成。

(二)活動(dòng)舉辦階段。

(1)。

寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月開(kāi)幕式——個(gè)性達(dá)人秀。

時(shí)間：__年4月1日。

地點(diǎn)：活動(dòng)中心五樓(暫定)。

寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月閉幕式暨表彰大會(huì)。

時(shí)間：__年5月1日(暫定)。

地點(diǎn)：活動(dòng)中心五樓(暫定)。

(2)精品月娛樂(lè)周-協(xié)會(huì)部門(mén)活動(dòng)。

時(shí)間：__年4月5日——__年4月12日。

地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。

(3)精品月文化周-我與理想通行演講比賽。

時(shí)間：__年4月15日——__年4月25日。

地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。

2.活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督。

各部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)分屬的協(xié)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，隨時(shí)聯(lián)系各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，了解活動(dòng)的進(jìn)程，并為協(xié)會(huì)活動(dòng)提供各方面的幫助。此外還要做好活動(dòng)過(guò)程中的資料收集，包括通訊稿件，活動(dòng)照片。

(三)活動(dòng)后續(xù)階段。

1.協(xié)會(huì)部門(mén)考核。

活動(dòng)月結(jié)束后由人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)進(jìn)行考核，將納入每學(xué)期協(xié)會(huì)考核的一部分，從而加強(qiáng)各個(gè)協(xié)會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。

2.協(xié)會(huì)部門(mén)活動(dòng)總結(jié)的提交。

各個(gè)協(xié)會(huì)在活動(dòng)月各類活動(dòng)之后，必須去相關(guān)部門(mén)領(lǐng)取活動(dòng)反饋表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交反饋表以及活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

3.活動(dòng)總結(jié)會(huì)議。

活動(dòng)月結(jié)束后，理事會(huì)將開(kāi)會(huì)總結(jié)本屆活動(dòng)月的優(yōu)缺點(diǎn)。對(duì)在活動(dòng)中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會(huì)鼓勵(lì)，并且樹(shù)立優(yōu)秀協(xié)會(huì)的榜樣，此外鞭策部分不合格的協(xié)會(huì)，形成一種優(yōu)差氛圍，加強(qiáng)協(xié)會(huì)間的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)本次會(huì)議，提高了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的自身素質(zhì)，使協(xié)會(huì)良性競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力。

4.活動(dòng)月相關(guān)資料的保存。

由辦公室負(fù)責(zé)收集本屆活動(dòng)月的相關(guān)資料，可以作為下屆活動(dòng)月或者其它大型活動(dòng)的參考資料。經(jīng)辦公室審核，宣傳部將部分電子稿和照片，更新到寧波大紅鷹學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站中。

七、活動(dòng)細(xì)節(jié)問(wèn)題。

(一)活動(dòng)月參與活動(dòng)協(xié)會(huì)報(bào)名問(wèn)題。

原則上是各個(gè)協(xié)會(huì)以自愿報(bào)名參加本屆精品月活動(dòng)，但鼓勵(lì)全部協(xié)會(huì)都要參與到本屆活動(dòng)月中，展現(xiàn)出各個(gè)協(xié)會(huì)的風(fēng)采。

(二)活動(dòng)月活動(dòng)安排問(wèn)題。

原則上在活動(dòng)周，各協(xié)會(huì)的活動(dòng)在辦公室會(huì)有明確的時(shí)間安排，但可能會(huì)存在部分協(xié)會(huì)脫離約計(jì)安排，并造成同一天出現(xiàn)多個(gè)協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)。各部門(mén)應(yīng)隨時(shí)了解各協(xié)會(huì)的活動(dòng)安排，如出現(xiàn)此類情況，要及時(shí)上報(bào)理事會(huì)，待理事會(huì)作出調(diào)整，被調(diào)整的協(xié)會(huì)將服從安排。

(三)活動(dòng)月安全問(wèn)題。

由辦公室負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的安全問(wèn)題，而各部長(zhǎng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)則是部門(mén)協(xié)會(huì)活動(dòng)的主要安全負(fù)責(zé)人。

九·附錄(個(gè)性達(dá)人秀才藝大賽晚會(huì)策劃書(shū)，我與理想通行演講比賽策劃書(shū))。

附件1。

活動(dòng)籌備組委會(huì)。

指揮組。

1.全面負(fù)責(zé)活動(dòng)月中的管理工作，并主持召開(kāi)各類相關(guān)會(huì)議。

2.指導(dǎo)、督促各部門(mén)在本屆精品月中開(kāi)展工作。

會(huì)務(wù)組。

1.負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的總體策劃方案(策劃部)。

2.項(xiàng)目申報(bào)(各部門(mén)負(fù)責(zé)所屬協(xié)會(huì))。

活動(dòng)月活動(dòng)審核(辦公室)。

活動(dòng)周活動(dòng)審核(策劃部)。

4.活動(dòng)通訊稿(辦公室)。

5.活動(dòng)時(shí)所用物品的整理及保管工作(辦公室)。

6.宣傳單、節(jié)目單、邀請(qǐng)函的打印以及發(fā)放(辦公室、策劃部)。

7.活動(dòng)結(jié)束后相關(guān)資料的收集和保存(辦公室)。

財(cái)務(wù)組。

1.本屆活動(dòng)月的贊助經(jīng)費(fèi)籌集(外聯(lián)部)。

2.對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)的財(cái)務(wù)申請(qǐng)進(jìn)行審核(財(cái)務(wù)部)。

3.對(duì)本屆活動(dòng)月的財(cái)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排(財(cái)務(wù)部)。

宣傳組。

1.本屆活動(dòng)月宣傳所需的相關(guān)海報(bào)、宣傳單、節(jié)目單、邀請(qǐng)函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)。

3.張貼活動(dòng)月相關(guān)海報(bào)(各部門(mén)協(xié)助)。

2.負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月活動(dòng)的拍攝工作，并做到及時(shí)把本屆精品月活動(dòng)進(jìn)程更新到網(wǎng)頁(yè)中(宣傳部)。

聯(lián)絡(luò)組。

1.統(tǒng)計(jì)社聯(lián)部門(mén)以及協(xié)會(huì)節(jié)目單(外聯(lián)部)。

2.負(fù)責(zé)聯(lián)系其他分院協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、分院理事(副理事和辦公室)。

3.聯(lián)系寧波各大高校分院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)參加本屆精品月(外聯(lián)部)。

4.負(fù)責(zé)聯(lián)系參加活動(dòng)的老師(外聯(lián)部)。

考核組。

1.對(duì)各協(xié)會(huì)及部門(mén)的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督(辦公室)。

2.對(duì)參加本屆活動(dòng)月活動(dòng)的協(xié)會(huì)進(jìn)行考核(辦公室)。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇七

一教c11。

書(shū)畫(huà)墨香，五彩溢校園。

促進(jìn)同學(xué)們的藝術(shù)交流，激發(fā)同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，陶冶同學(xué)們高尚的情操，

豐富大家的課余生活，展現(xiàn)大學(xué)生藝術(shù)才華，為學(xué)院、系選拔優(yōu)秀宣傳人才。

第一部分：初賽。

初賽形式為收集各選手參賽作品，初賽作品分?jǐn)?shù)占比賽總分30%。第二部分：決賽。

進(jìn)入決賽的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作作品，現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)。

注：書(shū)法、繪畫(huà)所有自帶紙張，必須經(jīng)主辦方，才能作為比賽用紙。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：書(shū)法類作品紙面整潔、規(guī)范正確、結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫(huà)生動(dòng)、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當(dāng)。

負(fù)責(zé)人：xxx。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇八

（目標(biāo)）

在聽(tīng)障人無(wú)聲的世界，手語(yǔ)是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注無(wú)障礙溝通，關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人群，建立友善溫暖的社會(huì)新環(huán)境，手語(yǔ)社本著“用手劃出彩虹，讓愛(ài)成為行動(dòng)”的夢(mèng)想，建立一座與聽(tīng)障人溝通的橋梁，通過(guò)讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，拉近健聽(tīng)人與聽(tīng)障人的距離，使健聽(tīng)人與聽(tīng)障人能夠無(wú)障礙的交流，讓聽(tīng)障人感受到普通人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，感受到社會(huì)大家庭的溫暖，對(duì)生活充滿信心，與健聽(tīng)人一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

手語(yǔ)社以“推廣手語(yǔ)，傳播愛(ài)心”為宗旨，以“提高當(dāng)代學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)殘疾人，建立友善溫暖的社會(huì)和諧大家庭”為目標(biāo)，通過(guò)組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語(yǔ)，了解無(wú)聲世界，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神，倡導(dǎo)人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。

（主題、精神）

手語(yǔ)社的夢(mèng)想是通過(guò)自己的努力動(dòng)員在校學(xué)生和社會(huì)力量，推動(dòng)無(wú)障礙事業(yè)，希望引起更多人的關(guān)注，學(xué)習(xí)手語(yǔ)，走近生活在無(wú)聲世界里的兄弟姐妹們，關(guān)愛(ài)他們，建立起友善溫暖的社會(huì)和諧大家庭。

手語(yǔ)社的主題精神為：“關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人，從溝通無(wú)障礙開(kāi)始；將關(guān)愛(ài)付諸實(shí)踐，從推廣手語(yǔ)開(kāi)始。讓更多的人主動(dòng)去關(guān)愛(ài)，讓更多的聾啞人得到關(guān)愛(ài)”。誓愿用自己小小的力量溫暖無(wú)聲世界的堅(jiān)冰，向社會(huì)各界招手呼喚愛(ài)。

為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語(yǔ)言知識(shí)，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友回歸社會(huì)主流的步伐，促進(jìn)信息、語(yǔ)言文化交流無(wú)障礙環(huán)境的形成和社會(huì)精神文明建設(shè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)！我們的口號(hào)是：“指尖之舞，心靈之語(yǔ)！建立和諧大家庭，靠我們共同努力！”

希望手語(yǔ)社的成立能讓更多喜歡手語(yǔ)的人獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，關(guān)注聽(tīng)障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時(shí)，也希望有更多的同學(xué)加入到我們的社團(tuán)，加入到這支特殊而又神圣的隊(duì)伍中來(lái)，讓我們與這個(gè)社會(huì)多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛(ài)，更多一份力量！

手語(yǔ)社活動(dòng)設(shè)想如下:

1.開(kāi)設(shè)手語(yǔ)課程，請(qǐng)專業(yè)的老師對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行講授。

2.定期組織大家通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)手語(yǔ)。

3.定期在校內(nèi)舉行手語(yǔ)宣傳，讓更多的同學(xué)了解手語(yǔ)，關(guān)注聾啞人，加入我們的隊(duì)伍。（具體宣傳方式有海報(bào)、宣傳單、手語(yǔ)角、手語(yǔ)表演等）

4.在可行的情況下，走出校外，面向社會(huì)宣傳。

5.與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的的支持和認(rèn)可，建立良好的合作關(guān)系。在學(xué)習(xí)手語(yǔ)后，組織有意愿的同學(xué)參加手語(yǔ)初級(jí)考試，合格者由正規(guī)手語(yǔ)培訓(xùn)中心頒發(fā)證書(shū)。

6.邀請(qǐng)身殘志堅(jiān)的成功人士做報(bào)告。

7.參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對(duì)子，通過(guò)手語(yǔ)交流等聯(lián)誼活動(dòng)為他們獻(xiàn)愛(ài)心。

8.其他愛(ài)心助殘活動(dòng)

申請(qǐng)加入本社的社員，必須具備的條件：

一、為濰坊七中在冊(cè)學(xué)生；

二、自愿加入本社團(tuán)；

三、履行入社登記手續(xù)；

四、具有積極性；

五、關(guān)心殘疾人，富有愛(ài)心奉獻(xiàn)精神；

六、對(duì)手語(yǔ)有濃厚的興趣。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇九

新課程改革的逐步推進(jìn)，對(duì)于義務(wù)階段美術(shù)的重新認(rèn)識(shí)和定位勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致在目的、方法、內(nèi)容上補(bǔ)充新的內(nèi)涵，而美術(shù)作為藝術(shù)的一個(gè)重要組成部分同樣受到重視。

本校近年來(lái)，在美術(shù)方面積極地進(jìn)行探索，除了扎實(shí)課堂教學(xué)外，通過(guò)建設(shè)多個(gè)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造濃厚的美術(shù)文化氛圍來(lái)帶動(dòng)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，讓學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中更好的體驗(yàn)到樂(lè)趣，達(dá)到促進(jìn)學(xué)校美育向更高的目標(biāo)發(fā)展的要求。團(tuán)隊(duì)成立以來(lái)不斷在各種比賽和活動(dòng)中取得了良好的成績(jī)，吸引了更多的學(xué)生參加到美術(shù)活動(dòng)中來(lái)。

以打造“優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色，切實(shí)有效的開(kāi)展美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)名稱：美術(shù)社團(tuán)。

1、活動(dòng)對(duì)象的選拔美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生主要以一至六年級(jí)的美術(shù)愛(ài)好生為主，美術(shù)教師將結(jié)合日常的課堂教學(xué)，留意觀察，專任輔導(dǎo)教師進(jìn)行選拔，定出美術(shù)團(tuán)隊(duì)的人數(shù)。

2、活動(dòng)的具體分工項(xiàng)目：兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、速寫(xiě)、素描、手工制作等。

輔導(dǎo)教師：王倩內(nèi)容：以各類畫(huà)和兒童畫(huà)為主，力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新。

1、教師按時(shí)到場(chǎng)組織團(tuán)隊(duì)學(xué)生活動(dòng)，明確活動(dòng)內(nèi)容，努力提高學(xué)生的活動(dòng)積極性和學(xué)生參與的趣味性。

2、定期將團(tuán)隊(duì)學(xué)員優(yōu)秀作品進(jìn)行校園內(nèi)外展覽，提高團(tuán)隊(duì)影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。

3、組織學(xué)生積極參加同類的各種比賽。

成立美術(shù)團(tuán)隊(duì)的初期目標(biāo)是以團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)營(yíng)造濃厚的美術(shù)文化氛圍，讓團(tuán)隊(duì)成員之間得到美的熏陶，在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。

興趣是最好的老師，對(duì)于小學(xué)生而言，首先，他們的審美能力是有限的，只能按照他們自己的意愿去進(jìn)行創(chuàng)作，提高學(xué)生的審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中逐步提高學(xué)生的能力外，對(duì)于興趣團(tuán)隊(duì)的成員需經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品，不僅開(kāi)闊了眼界，更是增加了豐富的`知識(shí)，作為提高審美能力的輔助手段。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫(huà)家的感受，每一幅作品的都是畫(huà)家的情感體驗(yàn)和再現(xiàn)，了解作品的形式美，了解作品的簡(jiǎn)單內(nèi)涵，逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)。

其次，在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的特色，組織一至二次課外寫(xiě)生活動(dòng)，不但讓成員得到鍛煉增強(qiáng)信心，同時(shí)也使大家更加體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)后開(kāi)展作品交流活動(dòng)加強(qiáng)成員間的交流，設(shè)置成員之間開(kāi)展互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，讓每個(gè)成員得到全面的評(píng)價(jià)。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動(dòng)，讓全校師生進(jìn)行參觀，保持參與活動(dòng)的積極性。

再次，組織參加各級(jí)各類的美術(shù)作品比賽活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)將以優(yōu)秀作品參展，激勵(lì)成員認(rèn)真投入到每一次創(chuàng)作中去。

同時(shí)也要求教師更加認(rèn)真的去開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，相信我們的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)將帶領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十

大教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！币?yàn)椤皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書(shū)中蘊(yùn)含著豐富的智慧和力量”?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑”?！芭囵B(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)?！边@充分說(shuō)明讀書(shū)的重要性和必要性。開(kāi)展課外閱讀興趣社團(tuán)是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有閱讀的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。為此，特制定“精彩閱讀”文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案。

“我讀書(shū)，我收獲，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)?！?/p>

1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓小學(xué)生感受讀書(shū)的快樂(lè)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)看報(bào)的好習(xí)慣。

2、以“大語(yǔ)文”教育思想為指導(dǎo)，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動(dòng)，利用每天規(guī)定時(shí)間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書(shū)，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評(píng)為主要內(nèi)容；要求小組成員寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，并定時(shí)開(kāi)展交流活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀筆記，組織各種賽事，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。

我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，讀書(shū)小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書(shū)籍，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇所需書(shū)籍。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)分析，掌握方法。

每周三下午二、三節(jié)課四年級(jí)二班教室

1、教師推薦

在美文欣賞課上向孩子們推薦好書(shū)，教師選擇書(shū)中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽(tīng)，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。

2、親子閱讀

開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做出評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū)。

3、熟讀成誦

閱讀書(shū)目中有很多是朗朗上口的兒歌和童謠，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來(lái)加強(qiáng)記憶，同時(shí)培養(yǎng)他們的語(yǔ)言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。

4、美文賞析

利用每周的美文賞析課，開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣，又能增進(jìn)師生感情。

5、我型我秀

《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶曉，如《狼來(lái)了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，和孩子們一起排練童話劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。

1、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書(shū)目。

2、每位社員每月遞交讀書(shū)筆記和讀書(shū)記錄卡。

3、社團(tuán)將不定期開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，組織同學(xué)交流讀書(shū)心得，并且組織社員進(jìn)行讀書(shū)朗誦比賽，演講比賽，成語(yǔ)接龍等活動(dòng)。

三月

招募社團(tuán)成員，組建文學(xué)社，建立社團(tuán)花名冊(cè)。

第二周閱讀賞析經(jīng)典推薦

第三周心得交流詩(shī)歌朗誦

第四周嘗試創(chuàng)作筆會(huì)

四月（山水散文專題）

第一周尋找春天親近自然

第二周學(xué)生作品交流，評(píng)析

第三周山水小散文欣賞經(jīng)典推薦

第四周再次創(chuàng)作，交流心得

4月（與名人面對(duì)面）

第一周名人故事

第二周與作家面對(duì)面――觀看視頻資料：夏真老師講座

第三周小記者行動(dòng)

第四周心得交流

5月（兒童小說(shuō)專題）

第一周名著導(dǎo)讀，賞析，推薦書(shū)目

第二周讀書(shū)交流會(huì)――我最喜歡的一部?jī)和≌f(shuō)第三周創(chuàng)作實(shí)踐第四周展示交流

6月（社會(huì)實(shí)踐――身邊的故事）第一周社會(huì)新聞（如《紀(jì)實(shí)》）第二周講述身邊的故事

第三周小記者行動(dòng)――新聞，任務(wù)采訪第四周展示活動(dòng)

期間不定期的工作有：要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，每?jī)蓚€(gè)星期看一本課外讀物，寫(xiě)讀書(shū)筆記，組織各類競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生興趣，對(duì)于優(yōu)秀作品積極向報(bào)刊雜志社投稿，并且及時(shí)在校園網(wǎng)站上發(fā)表。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十一

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx-xxxx年)》、榆林市教育局《關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知》的要求，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，牢固樹(shù)立以質(zhì)量求發(fā)展，深入推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，提升教師素質(zhì)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)建特色學(xué)校，鑄造質(zhì)量品牌學(xué)校。

激發(fā)學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，結(jié)合我校“校以育人為本，師以敬業(yè)為榮，生以成材為志”的辦學(xué)目標(biāo)， “腳踏實(shí)地做事，頂天立地做人”的校訓(xùn)，逐步形成了“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助文明”的校風(fēng)，“以德立身，以身立教”的教風(fēng)和“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng)，努力把特色個(gè)性化教育融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面，把學(xué)校辦成學(xué)生喜愛(ài)的樂(lè)園，教師幸福工作的家園，社會(huì)滿意家長(zhǎng)放心的校園。

xxxx年學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展好以下社團(tuán)活動(dòng)，以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式。本學(xué)年主要舉辦的社團(tuán)有：腰鼓社團(tuán)、籃球社團(tuán)、踢毽子社團(tuán)、象棋社團(tuán)、剪紙社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)、繪畫(huà)社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、滾鐵環(huán)社團(tuán)等。

1.成立社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、總務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、和各科室成員組成。定期組織學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。

組 長(zhǎng)：王騰飛

副組長(zhǎng)：景慧芳 李小美 馮二琳 成 員：各社團(tuán)教師

具體實(shí)施人：各社團(tuán)具體負(fù)責(zé)教師。 2.落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員及活動(dòng)場(chǎng)地：

腰鼓社團(tuán)（朱利波）、籃球社團(tuán)（王騰飛）、踢毽子社團(tuán)（李艷）、象棋社團(tuán)（李小美）、剪紙社團(tuán)（劉艷榮）、跳繩社團(tuán)（杜毓）、舞蹈社團(tuán)(李艷娥)、音樂(lè)社團(tuán)（馮二琳）、繪畫(huà)社團(tuán)（艾春）、書(shū)法社團(tuán)（井遼）、羽毛球社團(tuán)（張丹萍）、滾鐵環(huán)社團(tuán)（景慧芳）等。

（1）準(zhǔn)備階段：第5－7周；學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師及各班級(jí)了解學(xué)生組織報(bào)名并填報(bào)社團(tuán)名冊(cè)、制定活動(dòng)計(jì)劃、確定活動(dòng)內(nèi)容等。

（2）實(shí)施階段：第8－17周，各團(tuán)根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。

（3）成果展示階段：第18－19周，社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評(píng)選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生并舉行一次成果展示活動(dòng)。

1.社團(tuán)活動(dòng)必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，要在固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。

2.指導(dǎo)師要制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)。做到“六有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)（教案）、有名冊(cè)、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。

3.指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無(wú)法參加活動(dòng)的成員需提前向指導(dǎo)老師請(qǐng)假。

4.每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過(guò)程完整，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料（計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊(cè)、記錄本、學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)、活動(dòng)總結(jié)等）。

5.學(xué)校辦公室、教務(wù)處做好社團(tuán)活動(dòng)宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，提升學(xué)校知名度。

6.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用。

其他具體事項(xiàng)由各社團(tuán)指導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排。 附：

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十二

為進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，提升學(xué)生自信，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、學(xué)生多元化成長(zhǎng)以及教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代化校園文化，成立各種學(xué)生社團(tuán)組織、興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生的自主管理、自主發(fā)展、自主成功，我校決定廣泛開(kāi)展以“自信·體驗(yàn)·成功”為主題的校園文化活動(dòng)。結(jié)合我校園文化建設(shè)工作重點(diǎn)，制定本方案。

二、社團(tuán)組建目的：

擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利，提供多樣的學(xué)習(xí)渠道，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理、交往合作能力，配合學(xué)校開(kāi)展各類展示活動(dòng)，并在老師的組織下參加各類競(jìng)賽活動(dòng)。

是指具有共同志趣、愛(ài)好的學(xué)生自愿組成一個(gè)團(tuán)體，由專業(yè)的老師指導(dǎo)，按照共同的時(shí)間、內(nèi)容、活動(dòng)的方式，有組織地進(jìn)行活動(dòng)。

社團(tuán)活動(dòng)包體藝類、學(xué)科類、科技類及其它。

五、活動(dòng)時(shí)間：

每星期五下午第三節(jié)課后時(shí)間。學(xué)校為每個(gè)社團(tuán)小組提供專門(mén)的場(chǎng)所用于培訓(xùn)、交流。

六、社團(tuán)人數(shù)：

學(xué)生社團(tuán)至少10人，最多不超過(guò)55人，如有特別需要的社團(tuán)可向?qū)W校申請(qǐng)?jiān)黾尤藬?shù)。

七、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李惠忠。

副組長(zhǎng)：翁國(guó)強(qiáng)、張林。

組員：何鵬明、阮素玲、沙麗衛(wèi)、陳源、高東、李凱、陳學(xué)文以及各社團(tuán)指導(dǎo)教師。

八、具體措施：

1、宣傳到位：做好社團(tuán)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。班主任利用班會(huì)課、晨會(huì)課向?qū)W生宣傳。社團(tuán)活動(dòng)本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則。

2、全力支持：學(xué)科老師不得擠占社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，以保證學(xué)生如數(shù)準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)。每次活動(dòng)開(kāi)始，指導(dǎo)老師一定要先清點(diǎn)人數(shù)再開(kāi)展活動(dòng)，沒(méi)到的學(xué)生要弄清去向并在點(diǎn)名冊(cè)上寫(xiě)明。各班主任、任課教師要全力支持，學(xué)校將在期末對(duì)支持社團(tuán)活動(dòng)的班主任進(jìn)行考核加分。

3、精心輔導(dǎo)：各社團(tuán)指導(dǎo)教師要與社長(zhǎng)等社團(tuán)干部協(xié)商擬定一學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃，提前備課，認(rèn)真組織活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確，記載本填寫(xiě)完整過(guò)程清楚。學(xué)生活動(dòng)時(shí)老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間未到，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)(如果特殊情況需要延遲或臨時(shí)改動(dòng)活動(dòng)時(shí)間必須提前告知教務(wù)處，并且提前通知學(xué)生)。

4、關(guān)愛(ài)學(xué)生：要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)安全工作，保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖、使用后的清潔衛(wèi)生等工作。

5、成果展示：加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評(píng)比活動(dòng)(校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽等)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使社團(tuán)活動(dòng)的水平得到進(jìn)一步的提高。每個(gè)學(xué)生社團(tuán)必須有自己的品牌節(jié)目或作品，以便于緊急活動(dòng)的需要。

6、注重管理：把實(shí)施活動(dòng)的過(guò)程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理中，在規(guī)定的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，具體分管領(lǐng)導(dǎo)、老師帶上安排表到各社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行巡視、檢查，既重結(jié)果的考核，更重日常過(guò)程的管理。指導(dǎo)老師組織社團(tuán)活動(dòng)將納入教師的課務(wù)工作量。

7、加強(qiáng)考核：將參加活動(dòng)(包括展示和比賽)的情況作為對(duì)指導(dǎo)老師的考核與評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)，在期末結(jié)束時(shí)對(duì)社團(tuán)的成績(jī)、困惑、改進(jìn)等方面做好總結(jié)工作。經(jīng)考核合格的，指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)工作在教師績(jī)效中體現(xiàn)。

8、評(píng)比表彰：每學(xué)期學(xué)生社團(tuán)要進(jìn)行成果展示，由德育處、團(tuán)委根據(jù)日常巡視、材料考核、競(jìng)賽展示等情況組織評(píng)比，評(píng)比位居前列的將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

9、材料整理：指導(dǎo)師要制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)。做到“六有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)(教案)、有名冊(cè)、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十三

活動(dòng)目的：為社團(tuán)注入新鮮血液，擴(kuò)大網(wǎng)球社團(tuán)的影響力，同時(shí)發(fā)掘一批有天賦的網(wǎng)球愛(ài)好者，為廣大網(wǎng)球愛(ài)好者提供一個(gè)交流平臺(tái)。

活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日。

1.我們可以在一超市和二超市設(shè)立兩個(gè)招新地點(diǎn)，每個(gè)地點(diǎn)兩張桌子，一張用于報(bào)名，一張用于咨詢宣傳處，來(lái)解答報(bào)名者的問(wèn)題并且介紹我們的社團(tuán)。

2準(zhǔn)備好必要的橫幅，報(bào)名表和宣傳單(大量)，當(dāng)人報(bào)名人數(shù)少的時(shí)候，我們就可以去發(fā)宣傳單吸引更多的同學(xué)。

3我們社團(tuán)要有自己的口號(hào)，并且準(zhǔn)備喇叭，在招新的時(shí)候可以喊出咱們響亮的口號(hào)。

4我們可以另外附一些我們今后的活動(dòng)計(jì)劃，便于向報(bào)名者宣傳，讓他們覺(jué)得這個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)還是很豐富的。

5在招新現(xiàn)場(chǎng)，可以讓我們會(huì)的同學(xué)表演一些網(wǎng)球的經(jīng)典動(dòng)作，吸引同學(xué)的眼球。

6我們可以開(kāi)展抽獎(jiǎng)活動(dòng)，讓報(bào)名的同學(xué)抽獎(jiǎng)以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

7如果可以的話，我們可以準(zhǔn)備一些展架，找一些世界網(wǎng)球手的比賽照片予以展示，沒(méi)有展架，找些板子也是可以的。

8我們可以在招新現(xiàn)場(chǎng)展示我們的活動(dòng)器材，比如網(wǎng)球拍，網(wǎng)球，訓(xùn)練器件等。

9請(qǐng)宣傳部的人出些海報(bào)張貼于各個(gè)宿舍保證大一大二同學(xué)基本了解學(xué)校有這樣一個(gè)網(wǎng)球社。

10.我們需要選一首會(huì)歌，在招新的時(shí)候可以一起唱一唱，助長(zhǎng)我們的氣勢(shì)。

11.對(duì)于入會(huì)的會(huì)員，可以讓會(huì)長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)教他們一些網(wǎng)球?qū)W前的基本訓(xùn)練方法，盡快幫助他們?nèi)腴T(mén)。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十四

著名的作家斯蒂夫曾說(shuō)過(guò)：“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)，讀書(shū)社團(tuán)活動(dòng)方案?！倍诋?dāng)今信息量激增的社會(huì)里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過(guò)開(kāi)展以讀書(shū)為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著陪伴學(xué)生的成長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書(shū)氛圍。

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。

4、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。

指導(dǎo)老師：

社團(tuán)成員：

社團(tuán)主編：

社團(tuán)播音：

1、誦讀經(jīng)典的古詩(shī)詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。

2、讀小學(xué)推薦閱讀的書(shū)目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國(guó)名著。

3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語(yǔ)句，交流反饋

4、定期交流讀書(shū)心得體會(huì)

5、制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書(shū)展覽。

1、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，其中以五六年級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語(yǔ)文主題活動(dòng)課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。

2、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境。

（1）貼名言。發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書(shū)的名人名言，寫(xiě)在畫(huà)紙上貼在教室里的讀書(shū)角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會(huì)讀書(shū)使人快樂(lè)、讀書(shū)使人聰明，規(guī)劃方案《讀書(shū)社團(tuán)活動(dòng)方案》。

（2）建書(shū)吧。在教室的里造一個(gè)迷你小書(shū)吧，給小書(shū)吧取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)同學(xué)至少帶來(lái)兩本書(shū)，使小書(shū)吧擁有一定數(shù)量的書(shū)籍，再由班級(jí)里的圖書(shū)管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的閱讀資源。

3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣

（1）勤查字典。鼓勵(lì)學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識(shí)字與閱讀結(jié)合起來(lái)。

（2）快樂(lè)積累。我們提倡學(xué)生在看書(shū)時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話。周五周六周日這三個(gè)晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個(gè)晚上作一次簡(jiǎn)易的讀書(shū)筆記，內(nèi)容包括：書(shū)名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長(zhǎng)流。

（3）教給學(xué)生閱讀的方法。對(duì)不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報(bào)紙時(shí)，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、書(shū)信時(shí)，可以美美地朗讀。

1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書(shū)）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

2、開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。

3、.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。

4、利用黑板報(bào)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

5、開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)，再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。

1、20xx年3月 讀書(shū)方法我知道

2、20xx年4月 我心目中的“三國(guó)”英雄

3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感

4、20xx年6月 開(kāi)展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文

5、20xx年9月 《水滸》人物知多少

6、20xx年10月 大話《西游記》中師徒四人

7、20xx年11月《青銅葵花》交流會(huì)

8、20xx年12月 親情閱讀交流會(huì)

1、與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合，開(kāi)展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。

2、親情閱讀，展示家長(zhǎng)和學(xué)生共同閱讀的書(shū)籍和摘抄筆記，交流讀書(shū)心得。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十五

以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生在藝術(shù)方面的發(fā)展，為我校的藝術(shù)文化而努力。豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生們?cè)跁?shū)法和繪畫(huà)領(lǐng)域有所發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都能看到辛勤勞動(dòng)后的碩果，從而樂(lè)學(xué)。

以增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，開(kāi)闊學(xué)生的審美視野，提高學(xué)生的鑒美能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興致為主，促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展。同時(shí)也為我校營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍。在完善書(shū)畫(huà)社活動(dòng)的開(kāi)展的同時(shí)，也要提高學(xué)生的自主性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，能夠成為學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線，工作的步驟重點(diǎn)放在實(shí)踐方面，讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自身的能力。

1.固定例會(huì)制今后，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次社團(tuán)活動(dòng)交流會(huì)，在每次的活動(dòng)中，要明確工作性質(zhì)，保存社團(tuán)資料，并且規(guī)劃本社的發(fā)展方向和工作。

2.社團(tuán)工作正規(guī)化，積極主動(dòng)的加強(qiáng)社團(tuán)與其他社團(tuán)、單位的聯(lián)系，在其他社團(tuán)需要書(shū)畫(huà)社的協(xié)作時(shí)，應(yīng)當(dāng)全力配合。

3.活動(dòng)形式要多樣化，在活動(dòng)的過(guò)程中，可采用上課、筆會(huì)、交流會(huì)、研討會(huì)、論壇、辯論、政策學(xué)習(xí)以及鑒賞畫(huà)作、書(shū)法作品等。

1.社團(tuán)需要宣傳，招募新人時(shí)，要制定宣傳海報(bào)。

2.在招募新生時(shí)，要考慮個(gè)人素質(zhì)、能力等。

3.書(shū)畫(huà)社的定型：審批申請(qǐng)加入書(shū)畫(huà)社成員的資格，確定人數(shù)、社內(nèi)工作計(jì)劃、規(guī)章制度等。

4.社內(nèi)活動(dòng)：制定活動(dòng)計(jì)劃，確定時(shí)間和場(chǎng)所；配備所需設(shè)備，繼續(xù)規(guī)范社內(nèi)活動(dòng)。

5.展示：可通過(guò)校園電視臺(tái)來(lái)展示，或是通過(guò)畫(huà)報(bào)的形式來(lái)展示。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十六

根據(jù)學(xué)校體育工作要求及體育教研組工作計(jì)劃，努力抓好校田徑隊(duì)建設(shè)，開(kāi)展第二課堂、課余訓(xùn)練工作，使田徑訓(xùn)練走上科學(xué)的軌道，真正使訓(xùn)練工作落實(shí)到實(shí)處，做好運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)建設(shè)，層層選拔，充分利用體育課、課外活動(dòng)課、課外業(yè)余訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)人材、補(bǔ)充新人，努力用科學(xué)手段進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，不斷提高隊(duì)員的思想品質(zhì)及訓(xùn)練質(zhì)量，為參加明年的學(xué)生田徑比賽做好充分準(zhǔn)備。

1、首先看運(yùn)動(dòng)員思想品德、意識(shí)、學(xué)習(xí)成績(jī)、有沒(méi)有吃苦耐勞和拼搏精神。

2、運(yùn)動(dòng)員遺傳、身體形態(tài)、運(yùn)動(dòng)能力和心理素質(zhì)。

3、通過(guò)各種競(jìng)賽、體育課表現(xiàn)進(jìn)行選拔。

1.增強(qiáng)隊(duì)員的體質(zhì)，全面恢復(fù)隊(duì)員的體能；

2.通過(guò)訓(xùn)練鞏固提高隊(duì)員參賽項(xiàng)目的.基本技術(shù)、基本技能。

3.通過(guò)短時(shí)間高效率訓(xùn)練提高隊(duì)員的各項(xiàng)專項(xiàng)成績(jī)，爭(zhēng)取在去年的基礎(chǔ)上取得更好的成績(jī)。

9月至4月底，下午第八節(jié)課。

田徑場(chǎng)、小活動(dòng)區(qū)、校外公路。

每月重復(fù)訓(xùn)練法。

（1）在軟地上進(jìn)行各種跳躍練習(xí)；

（3）綜合力量練習(xí),如腰腹.背肌的力量練習(xí)；

（4）小于體重三分之一的快速力量練習(xí)；

（6）短距離跑練習(xí)，逐漸增加組數(shù)。

800米、1500米、3000米、5000米長(zhǎng)跑隊(duì)隊(duì)員。

2.速度訓(xùn)練：100米、400米、200米、行進(jìn)間30米、超前加速跑。

徐騰飛、宋成。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十七

根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)”的原則，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，體育社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目如下：

1、呼啦圈

2、踢毽子

3、小跳繩(花樣跳繩)

4、大跳繩

5、板羽球

6、小皮球

7、沙包游戲

8、壘球

9、跳橡皮筋

10、籃球

11、拔河

12、乒乓球、

13羽毛球

14、游戲。

15、足球

備注：1至6年級(jí)花樣跳繩

1年級(jí)毽子或小跳繩

2年級(jí)足球、毽子(以足球?yàn)橹?3至4年級(jí)呼啦圈或沙包5至6年級(jí)板羽球或大跳繩

1、穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品。

2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑。

3、要根據(jù)身體情況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。

4、活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。

1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。

2、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。

3、活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。

4、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。

5、和學(xué)生一起參與活動(dòng)。

1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識(shí)，把活動(dòng)安全放在首要位置。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生們了解運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)、運(yùn)動(dòng)安全技巧，明確安全運(yùn)動(dòng)的重要。

3、每次體育社團(tuán)活動(dòng)，都要制定相應(yīng)的安全措施。

1、踢毽子、足球 一、二年級(jí)

2、呼啦圈 三、四年級(jí)

3、板羽球 五、六年級(jí)

4、小跳繩、足球 一、二年級(jí)

5、沙包 三、四年級(jí)

6、大跳繩 五、六年級(jí)

7、花樣跳繩比賽 三、四年級(jí)

8、小皮球、足球 一、二年級(jí)

9、壘球 五、六年級(jí)

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十八

繪畫(huà)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期我校繪畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：

通過(guò)繪畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周三下午17：20― 18：00進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、繪畫(huà)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。

2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

3、進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

（1）指導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的.組成部分，使社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。社團(tuán)成員要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的繪畫(huà)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十九

在聽(tīng)障人無(wú)聲的世界，手語(yǔ)是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注無(wú)障礙溝通，關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人群，建立友善溫暖的社會(huì)新環(huán)境，手語(yǔ)社本著“用手劃出彩虹，讓愛(ài)成為行動(dòng)”的夢(mèng)想，建立一座與聽(tīng)障人溝通的橋梁，通過(guò)讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，拉近健聽(tīng)人與聽(tīng)障人的距離，使健聽(tīng)人與聽(tīng)障人能夠無(wú)障礙的交流，讓聽(tīng)障人感受到普通人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，感受到社會(huì)大家庭的溫暖，對(duì)生活充滿信心，與健聽(tīng)人一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

手語(yǔ)社以“推廣手語(yǔ)，傳播愛(ài)心”為宗旨，以“提高當(dāng)代學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)殘疾人，建立友善溫暖的社會(huì)和諧大家庭”為目標(biāo)，通過(guò)組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語(yǔ)，了解無(wú)聲世界，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神，倡導(dǎo)人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。

手語(yǔ)社的夢(mèng)想是通過(guò)自己的努力動(dòng)員在校學(xué)生和社會(huì)力量，推動(dòng)無(wú)障礙事業(yè)，希望引起更多人的關(guān)注，學(xué)習(xí)手語(yǔ)，走近生活在無(wú)聲世界里的兄弟姐妹們，關(guān)愛(ài)他們，建立起友善溫暖的社會(huì)和諧大家庭。

手語(yǔ)社的主題精神為：“關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人，從溝通無(wú)障礙開(kāi)始;將關(guān)愛(ài)付諸實(shí)踐，從推廣手語(yǔ)開(kāi)始。讓更多的人主動(dòng)去關(guān)愛(ài)，讓更多的聾啞人得到關(guān)愛(ài)”。誓愿用自己小小的力量溫暖無(wú)聲世界的堅(jiān)冰，向社會(huì)各界招手呼喚愛(ài)。

為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語(yǔ)言知識(shí)，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友回歸社會(huì)主流的步伐，促進(jìn)信息、語(yǔ)言文化交流無(wú)障礙環(huán)境的形成和社會(huì)精神文明建設(shè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)!我們的口號(hào)是：“指尖之舞，心靈之語(yǔ)!建立和諧大家庭，靠我們共同努力!”

希望手語(yǔ)社的成立能讓更多喜歡手語(yǔ)的人獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，關(guān)注聽(tīng)障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時(shí)，也希望有更多的同學(xué)加入到我們的社團(tuán)，加入到這支特殊而又神圣的隊(duì)伍中來(lái)，讓我們與這個(gè)社會(huì)多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛(ài)，更多一份力量!

1、開(kāi)設(shè)手語(yǔ)課程，請(qǐng)專業(yè)的老師對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行講授。

2、定期組織大家通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)手語(yǔ)。

3、定期在校內(nèi)舉行手語(yǔ)宣傳，讓更多的同學(xué)了解手語(yǔ)，關(guān)注聾啞人，加入我們的隊(duì)伍。(具體宣傳方式有海報(bào)、宣傳單、手語(yǔ)角、手語(yǔ)表演等)。

4、在可行的情況下，走出校外，面向社會(huì)宣傳。

5、與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的的支持和認(rèn)可，建立良好的合作關(guān)系。在學(xué)習(xí)手語(yǔ)后，組織有意愿的同學(xué)參加手語(yǔ)初級(jí)考試，合格者由正規(guī)手語(yǔ)培訓(xùn)中心頒發(fā)證書(shū)。

6、邀請(qǐng)身殘志堅(jiān)的成功人士做報(bào)告。

7、參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對(duì)子，通過(guò)手語(yǔ)交流等聯(lián)誼活動(dòng)為他們獻(xiàn)愛(ài)心。

8、其他愛(ài)心助殘活動(dòng)。

申請(qǐng)加入本社的社員，必須具備的條件：

一、為濰坊七中在冊(cè)學(xué)生;。

二、本社團(tuán);。

三、履行入社登記手續(xù);。

四、具有積極性;。

五、關(guān)心殘疾人，富有愛(ài)心奉獻(xiàn)精神;。

六、對(duì)手語(yǔ)有濃厚的興趣。