總結(jié)是對一段時間內(nèi)工作、學習和生活表現(xiàn)的一種評估和總結(jié)。培養(yǎng)良好的時間管理技巧，提高工作和學習效率。請您仔細閱讀以下范文，從中提取有用的寫作經(jīng)驗和技巧。

我的語文組長作文篇一

來到一個新的學校，遇見一個新的班級，認識不一樣的同學，心中不免有幾分害怕和激動。

老師給我安排的座位在我組長的后面，下課后帶著眼鏡的組長轉(zhuǎn)過頭來說:“你好，我叫xx，是你的組長，以后有什么事跟我說?！蔽铱粗c了點頭。

我本以為組長會很溫柔，結(jié)果卻出乎意料。就拿英語說吧，我本來英語就差，還要背那么長一篇英語課文，我都不知道那篇英語課文是怎么讀的，中文意思是什么?？墒且蟊常彩菈阂彩瞧扔跓o奈，于是我就不恥下問，可問了一遍又一遍，就是記不住它是怎么讀的，于是我決定死記硬背，先記一句再見一句，然后再背，每天下課后，組長就說“趕緊背英語課文你不要看，要讀要大聲的讀?！苯Y(jié)果我背了三天才被了一半，組長就對我說“你不說學習好的幾分鐘就背了，你學習差的半個小時也就背了吧，可好幾天都沒背下來?！庇谑悄翘焱砩衔冶慵庸ぜ狱c，兩個小時后，一篇英語課文終于背下來了。

我們的組長也是很認真負責的'，知道我和我同桌的英語不好，所以下課后他會讓我們讀英語，不會讀的就問她，組長知道我學習不好，便為我借來了上學期的筆記讓我抄，別看我們組長平時嘻嘻哈哈的，很認真起來也蠻像一回事兒。

我的語文組長作文篇二

各位領(lǐng)導、老師們：

大家上午好！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的語文教師。今天我競聘的崗位是語文學科組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心投入到學科管理中。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我就在教導處幫忙，20xx年任廣運中學教導主任，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知語文學科在初一、初二和初三年級的不同特點，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為語文學科組長要“一切為了老師，為了老師的一切”這樣的準則。我踏實工作，關(guān)愛本學科組的每一位老師，看到老師們每天高高興興的進行教學，是我最大的樂趣。

四、具有奉獻精神、大公無私，老師的利益高于一切：讓老師們得到實惠是我的快樂，為了老師的專業(yè)發(fā)展著想，為老師們的利益而努力，提高本學科組的幸福指數(shù)和學科成績。

如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的工作，提高本學科組的教學水平。

1、個人建設(shè)方面：加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學科組的良好形象，努力調(diào)動老師們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

2、快樂教育方面：以身作則，團結(jié)本學科組教師，以“規(guī)則、自由”為指導思想，創(chuàng)建和諧自由的氛圍，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展學科組工作。大家知道，學生很渴望老師的夸獎和鼓勵，教師更是如此，對成績的認可是教師發(fā)展的不懈動力，物質(zhì)獎勵固然重要，精神認可更不可缺少。

3、教育教學方面：協(xié)助初一語文教師搞好搭橋課程建設(shè)，豐富音標教學內(nèi)容，讓學生打好語文學習基礎(chǔ)。幫助初二語文教師做好一個課題，那就是學生兩極分化問題，注重初三學生語文學習的均衡發(fā)展，讓每一個學生都不掉隊。

4、及時與本組教師交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時解決。

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我的語文組長作文篇三

“你看，你看你這個作業(yè)！”“你怎么了？”剛才的聲音是誰傳來的呀？哦！原來是無人不知，無人不曉的雙面組長呀！

她有一雙圓溜溜的大眼睛，雙眼皮，紅紅的臉蛋可愛無比，想一個圓鼓鼓的大蘋果一樣，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，漂亮極了。她的成績在班上算是一位尖子生了，在上課時閃電般舉手發(fā)言，說話喋喋不休，像機關(guān)槍發(fā)出子彈一樣，連老師都對她刮目相看。

甚至有些同學對她有羨慕嫉妒恩的想法呢！

她這個人可是雙面人物哦！一面是很幽默，關(guān)心別人的一面，另一面而是檢查作業(yè)時一絲不茍高度負責的精神，組隊里的`每一個成員都逃不過她的火眼精金。

記得有一，這不，她又要開始變臉了。

只見一位同學一個勁兒地把作業(yè)本拋向交作業(yè)的地方，然后說了一句“雖然作業(yè)做得馬馬虎虎了點，但是組長是看不到滴！說罷，就屁顛屁顛地“飛”出去了。我一走進教師，就看見組長在檢查作業(yè)就發(fā)現(xiàn)惡夢要開始發(fā)生了，就退后幾步到門口等待開水炸鍋。只見那位同學一走進教師，一個本子刷的一聲飛過來，只見那位同學一躲順便說一句“幸好我躲得快?！苯M長氣勢洶洶地走過來火冒三丈的說“你看你看，你寫的這個是什么呀？缺胳膊少腿的！去給我重做一份！跑得了和尚，跑不了廟！”組長對成員的嚴厲讓我震撼，就在這時組長的變臉之術(shù)開始了，轉(zhuǎn)眼間她就臉掛微笑地走過來說：“袁威，走我們?nèi)c吧?！蔽疫@時驚呆了，心想：哇塞！這變臉也太快了吧。

看看吧！我這位組長厲害吧，我相信你認識她一定覺得她很有趣的。她就是我的偶像——高嘉璐。

六年級:袁威。

我的語文組長作文篇四

這位“好”組長是誰？不告訴你！我只透露點兒消息：這位“好”組長呀，為了我們這些“祖國的花朵”，“英勇獻身”啦！

“英雄事件”一：拯救肚子那次科學課之后要吃點心啦！我們組員的肚子早應(yīng)試餓得“咕咕”叫啦！可下課后，徐老師卻要組長留下來。我們聽了，面面相覷，誰也不想留下來。這時，我靈機一動，說：“誰最后一個離開誰應(yīng)試留下來。預備——開始！”說完，我們立刻跑到隊伍里，留下“好”組長在那哀聲嘆氣，看了他這模樣，我還了他一個鬼臉。嘻嘻，謝了，“好”組長。之后嘛，我們應(yīng)試丟下他溜回去吃課間餐了！那次的課間餐可真美味呀！

“英雄事件”二：一切為了好成績又一次科學課來啦！我們知道這一次徐老師又會叫組長留下來了，我們心里一陣偷笑：“好”組長，下節(jié)課英語考試，你一定要“挺身而出”呀，我們會好好“感激感激”你的！呵呵！

我的語文組長作文篇五

“你看，你看你這個作業(yè)！”“你怎么了？”剛才的聲音是誰傳來的呀？哦！原來是無人不知，無人不曉的雙面組長呀！

她有一雙圓溜溜的大眼睛，雙眼皮，紅紅的臉蛋可愛無比，想一個圓鼓鼓的大蘋果一樣，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，漂亮極了。她的成績在班上算是一位尖子生了，在上課時閃電般舉手發(fā)言，說話喋喋不休，像機關(guān)槍發(fā)出子彈一樣，連老師都對她刮目相看。

甚至有些同學對她有羨慕嫉妒恩的想法呢！

她這個人可是雙面人物哦！一面是很幽默，關(guān)心別人的一面，另一面而是檢查作業(yè)時一絲不茍高度負責的精神，組隊里的每一個成員都逃不過她的火眼精金。

記得有一，這不，她又要開始變臉了。

只見一位同學一個勁兒地把作業(yè)本拋向交作業(yè)的地方，然后說了一句“雖然作業(yè)做得馬馬虎虎了點，但是組長是看不到滴！說罷，就屁顛屁顛地“飛”出去了。我一走進教師，就看見組長在檢查作業(yè)就發(fā)現(xiàn)惡夢要開始發(fā)生了，就退后幾步到門口等待開水炸鍋。只見那位同學一走進教師，一個本子刷的一聲飛過來，只見那位同學一躲順便說一句“幸好我躲得快?！苯M長氣勢洶洶地走過來火冒三丈的說“你看你看，你寫的這個是什么呀？缺胳膊少腿的！去給我重做一份！跑得了和尚，跑不了廟！”組長對成員的嚴厲讓我震撼，就在這時組長的變臉之術(shù)開始了，轉(zhuǎn)眼間她就臉掛微笑地走過來說：“袁威，走我們?nèi)c吧?！蔽疫@時驚呆了，心想：哇塞！這變臉也太快了吧。

看看吧！我這位組長厲害吧，我相信你認識她一定覺得她很有趣的。她就是我的偶像——高嘉璐。

六年級:袁威。

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我的語文組長作文篇六

我叫敬丹婷，想必大家對我已經(jīng)很了解了，所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天我要競選的職位是語文組長。

一。我喜歡語文這門課程，對語文有著濃厚的興趣，我愛看課外書，看書使我的文章有了很大的提高。

二。我有多次擔任語文組長的歷史，有豐富的經(jīng)驗。在我收作業(yè)時，總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手里。

三。我認為我做事時有責任心，在履行自己責任同時，我也對自己嚴格要求。因為管好了自己才能管好別人。我可以幫助組內(nèi)同學改錯題，耐心輔導他們。

我想如果這次競選成功了，我一定認認真真、踏踏實實地履行自己的職責。我會帶領(lǐng)全組同學在書海熬游。讓同學交齊作業(yè)，在小組評比中“勇攀高峰”上課時我會認真聽講，仔細做筆記，遵守紀律，積極發(fā)言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。

如果我競選失敗了，我想我一定有不足的地方，我會把它當做一次鍛煉的機會，加倍努力，爭取早一點達到你們的要求。

話又說回來了，“人無完人，金無赤金”。盡管我也有缺點，但我相信“沒有最好只有更好”！我一定會虛心接受的。

最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵我。

我的語文組長作文篇七

自從我在第六大周當上了第三大組的組長，就可以用一句名言來形容，那就是——“三人行，必有我?guī)熝?。”這句話是孔子說的，我感覺也非常的對。這么說呢？就從這件事上來說吧！

雖然我當上了組長，可以語文不是怎么好，這時候我們組的“語文大王”——張思佳就出現(xiàn)了，我有不會的題或者不清楚的內(nèi)容只要找她就好了，她總會把我不會的或者語文知識盲點給我講清楚，讓我不再犯暈，在腦子里把這個障礙清除掉。她上的特色班是播音主持，讀課文找她，講故事找她，我們組的人就感覺無敵了。

接著說數(shù)學吧，我們組有一個上奧數(shù)班的叫王子軒，他數(shù)學那叫一個好，可是說話結(jié)巴，這是一大缺點。我只要有數(shù)學不會的題，只要找他所有問題一切消失。我要是有數(shù)學的`知識盲點，找他統(tǒng)統(tǒng)解決。簡單的數(shù)學題對他來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟?！?。

還有幾位組員我就不一一介紹了。轉(zhuǎn)回話題，用“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話沒錯吧？

我的語文組長作文篇八

我組長今天從上海加班回來了，其實從前段時間我剛來這個公司的時候，第一眼，我就覺得她很像我高中的時候那個女同學，為什么過了這么些年了，我還是對她印象深刻呢？當時我讀書在班上成績中下等吧，而那個女生總是在男生眾多的理科班，名列前幾名，我當時只能遠遠的望著她，她是那么的漂亮，那么的優(yōu)秀，那么的受男生喜歡，而我只是長得難看，成績不好，又不干凈的渣男而已。

說實話我們組長跟她長得太像了，勾起了我的`回憶，當然也勾起了我那段不想去回憶的回憶，從另一個方面來說，時間過得很快，每個人的成長也不一樣，的確，她們真的很優(yōu)秀，以后也會找個同樣優(yōu)秀的男朋友，我當然沒有喜歡，也沒有不喜歡，只是看看，想想罷了，別人老說年輕就應(yīng)該去追，去愛，但是我好像完全相反。

那些年，真的是有很多的不容易，也有很多的感慨，現(xiàn)在想起來，自己努力去做就好，不讓自己后悔就行，聽自己內(nèi)心最真誠的聲音，以前的時間是沒辦法去重演了，把握現(xiàn)在才是重點，還是要多多自己努力，太虛幻的設(shè)想，我不會去想，但是還是能爭取過好自己的小日子吧！

我的語文組長作文篇九

我有一個同學，她其貌不揚，但人人談起她來，都贊不絕口。你要問她是誰？那就是我們組的語文組長——謝小怡。

話說這天，老天好像很傷心，一把鼻涕一把淚的直往人們頭上砸去，要不是小怡帶了傘，我早淋成落湯雞了！結(jié)果，在食堂吃飯時，突然想起老師早上布置的作文“呀！我作文本沒帶呢！”我驚叫道，正在一旁的“斗地主”的小怡也如夢初醒“我也沒帶呀！”小怡連忙拿起傘往學校跑去。我本想叫小怡把我的作文本拿來的，可小怡早飛得無影無蹤了。這可怎么辦呀！我焦急地在食堂里踱來踱去，還不時往窗外張望。過了很久，一抹鮮艷又有點模糊的藍色闖入我的視線，在大雨中穿梭，我等的人終于出現(xiàn)了！在小怡放下傘時，我看見小怡懷里，抱著一個用報紙包住的東西。小怡蹲了下來，發(fā)下那團東西，撕開了一層又一層的報紙里面有兩個本子，一個是小怡的，還有一個——竟是我的作文本。小怡把本子放在我手里，開玩笑地說：“這次你可欠我一個人情啊，以后可要記得還啊，呵呵！”我看著小怡身上嶄新卻又濕漉漉的藍色t恤，又看看在地上那堆小山狀的.報紙，又看看與環(huán)境完全不相配的小怡那比陽光還燦爛的笑容，心里不知是什么滋味。摸摸手中的作文本，上面不但遺留這小怡的體溫，還把小怡身上一種可貴的東西完整的保存了下來。

這貴重的東西，你敢說人們不對它贊不絕口嗎？

我的語文組長作文篇十

她是個漂亮的小女孩，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，紅潤的臉上總是帶著微笑，笑的時候，就會露出兩個淺淺的小酒窩。她就是我們的小組長侯嬌嬌，背地里，我們都叫她“老嚴”。

一天早讀，我剛坐下，侯嬌嬌就來收家庭作業(yè)，我的家庭作業(yè)沒完成，這可怎么辦呢？我急得像熱過上的螞蟻，忽然，我想到口袋里有一包瓜子，把瓜子送給她，她興許會放我一馬。想到這兒，我就拉她的衣角，低聲說：“侯嬌嬌，給你一包瓜子。”她接過瓜子，說：“謝謝，還是先把作業(yè)交了。”

我裝模作樣在書包里扒來扒去，故意磨蹭時間?！翱禳c找?！彼呎f邊去收別人的作業(yè)了。一會兒，她又走到我身邊說：“是不是沒完成？”我點了點頭，她似乎明白了什么，笑著走了。我以為她已經(jīng)放過了我，心里別提有多高興了，一包瓜子真是沒有白給她。

下課了，我一個人坐在那里生悶氣。侯嬌嬌走到我身邊，溫和地說：“你是不是生我氣？你仔細想想，如果你每天都不完成作業(yè)，我也不給老師說，你就天天買瓜子來哄我。我不是害了你嗎？給，瓜子還給你，以后可得完成家庭作業(yè)。”她的一番話說得我心服口服，一點也不恨她了。從此，在她的嚴格要求下，我每天都能認真完成家庭作業(yè)，還經(jīng)常受到老師的表揚呢！

我的語文組長作文篇十一

我的組長姓宋，名雨嘉，我認為她是一名好組長。當組員做錯事時她總是很強勢，就像一個女漢子，把你管的服服帖帖。自從成了她的組員后，我感到很幸福。

進入這個組后，她對我非常好，可是有點瞧不起人，但是這又有什么關(guān)系呢。每個人都有自己看待人的觀念呀！她還有幾個優(yōu)點，那就是寫字又快又好。她有雙圓溜溜的大眼睛，雙眼皮，紅紅的臉蛋可愛無比。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，漂亮極了。她的成績在班上算是好的?！澳憧矗@個問題怎么又做錯了?！眲偛诺穆曇羰钦l傳來的呀，哦，原來是無人不知，無人不曉的雙面組長呀。

在我學習的過程中，她總是幫助我，使我體會到學習的開心，快樂，所以咯，我要好好的學習，逆襲！組長，我再次衷心感謝你在學習上給手我支持和幫助，是你讓知道了知識的重要性，讓我懂得學習的好處，謝謝你。

“我要高飛，飛到世界的最終點……”這是組長的聲音吆。聽到這，你能不興奮？

我的語文組長作文篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

上午好！

我叫xxx，男，漢族，今年39歲，中國共產(chǎn)黨黨員，本科學歷，現(xiàn)任xxx工商所所長。首先，感謝局領(lǐng)導對我多年來的關(guān)懷和培養(yǎng)，同時感謝長久以來給予我?guī)椭男吕贤緜?。可以說，沒有局領(lǐng)導的培養(yǎng)和同志們的幫助，我就不會成長的那么快，進步就不會那么明顯。衷心的希望在今后的工作和生活中繼續(xù)給我于支持。

參加工商行政管理工作來，我在政治上，業(yè)務(wù)上不斷追求進步，從市管員到副所長到所長，每一個角色的轉(zhuǎn)換，都不斷豐富了自己的人生閱歷，提高了自己的義務(wù)技能，改進了自己的工作方法，培養(yǎng)了共產(chǎn)黨人的價值觀，樹立了為人民服務(wù)的.人生觀，強化了大局意識和能力。

今天，我競爭紀檢組長職位，我相信我有能力做的更好，請各位領(lǐng)導和同志們相信，我在新的崗位上一定會向組織上交一份讓人民滿意的答卷。

在新的崗位上，我會努力做好三個方面的工作：

一、努力實現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)變，處理好三大關(guān)系。

首先完成由獨立工作向組織協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)變，不能停留在工商所崗位上；其次完成由“領(lǐng)導交辦，辦就辦好”向“怎么去辦，怎么辦好”轉(zhuǎn)變。同時，處理好三大關(guān)系。一是協(xié)調(diào)好與上級領(lǐng)導和各業(yè)務(wù)股室的關(guān)系，做到勤請示，多匯報，積極完成分管工作；二是處理好與地方黨委政府部門的關(guān)系，爭取更多的理解和支持；三是處理好與監(jiān)管對象之間的關(guān)系，做到文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。

二、加強內(nèi)部管理，建廉政隊伍。

在局黨組的領(lǐng)導下，切實加強隊伍建設(shè)，營造和諧共進的工作氛圍。工商行政管理工作，無論是監(jiān)管或是執(zhí)法，一言一行都直接關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的形象，必須做到有令必行，有禁必止。針對工作中出現(xiàn)的一些不良行為和不正之風，根據(jù)《八項規(guī)定》完善規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，強化內(nèi)部管理，健全外部監(jiān)督機制，確保建立一支勇于執(zhí)法，清政為民的隊伍。堅持把思想教育貫穿于廉政建設(shè)之中，保障廉政建設(shè)的健康發(fā)展。

三、做正直人，辦廉潔事。

常言說得好“打鐵還需自身硬”，在紀檢組長崗位上，不能光“正人”，不正己?！凹核粸?，勿施于人”，我一定牢記黨的宗旨，認真履行組織紀律，帶頭落實《八項規(guī)定》，做一個正直人，辦廉潔事，為系統(tǒng)樹標桿。

我深信：組織領(lǐng)導、知難而進、開拓創(chuàng)新是全面完成各項任務(wù)的保障。在未來的工作中，我將牢記鄧小平理論，用“三個代表”思想武裝自己，采取科學管理手段，在實現(xiàn)“中國夢”的的路上，竭盡全力，為縣域經(jīng)濟的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為開創(chuàng)工商行政管理新局面發(fā)光添彩。

紀檢組長職位，擔負的是一份沉甸甸的責任。我相信在局黨組的正確領(lǐng)導下，我有決心和能力做好紀檢工作，當然，作為一名組織教育多年的同志，不管競職結(jié)果如何，我都將相信組織，接受組織的安排，我將一如既往地把我的工作熱情繼續(xù)投入到工作中，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出一位紅盾戰(zhàn)士應(yīng)有的貢獻。

謝謝大家！

我的語文組長作文篇十三

在今天的競選活動中，我想繼續(xù)競選語文組長這個職位。我從二年級到五年級，就一直擔任語文組長。語文組長能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。

競選語文組長，我有很多優(yōu)勢。首先，我足足當了四年的語文組長，有豐富的經(jīng)驗。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時候，我會發(fā)揚過去的有點，彌補既往的缺點，認真履行一個語文組長的各項職責：

一、按時完成各項作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；

二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)把全組同學的本子收齊；

三、嚴格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯不漏?？傊視M最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個組長的帶動下，你們學習得更踏實更開心！

當然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力更正。同學們，相信我，請投上你的手中的一票。我會用行動證明：你們絕對沒有錯！

謝謝大家！