手機閱讀
老師
畢業(yè)作文(優(yōu)秀8篇)
  • 時間:2023-11-09 19:25:50
  • 小編:GC
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的走進作文左右
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧。特別是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人
在平平淡淡的學(xué)習(xí),說到作文,大家肯定都不陌生吧。通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編幫大家整理的以感謝為題寫一篇作文左右【范文7篇】,希
大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下
肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我與書的故事獲獎作文【精選10篇】,僅供
大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的作文 歡聲笑語在校園【精選6
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧。作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。以下是小編幫大家整理的我和同學(xué)有趣的
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧。根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編收集整理的整理書柜作文【精選4篇】,僅供參考,
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編精心整理得關(guān)于下雨沒帶傘的作文【精選3篇】
大家都有寫作文的經(jīng)歷,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的一節(jié)什
說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的自己親身經(jīng)歷的一件事作文【精選5篇】
大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。作文的
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧。作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面是小編為大家整理的快樂的日子初中作文【范文1
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧。借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編精心整理得三年級游海洋館作文【通用7篇】,僅供參考,希望能夠幫
大家對作文都不陌生吧,特別是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。怎么寫作文才能避
大家都跟作文打過交道吧,特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本
肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的媽媽我想對你說作文怎么寫【范文7篇】,歡
大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)
大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的暑假里最難忘的一件事的作文【
大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的一件新鮮事作文【通用10篇】,僅
大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初中生活的收獲作文【范文5篇】,僅供參
大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的在身邊作文【精選6篇】,供大家參考借鑒,希
大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的繽紛世界作文三年級【通用6篇】,歡迎閱讀,希望
大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,話題作文應(yīng)該怎么寫?下面是小編為
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧。特別是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的作文一件令我難忘的事【范文10
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧。作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編精心整理的一次特別的經(jīng)歷作文【精選10篇】,僅供參考,歡
說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題下面是小編精心整理的我的朋友作文【范文10篇】,僅供參考,
在平平淡淡的學(xué)習(xí),相信大家都嘗試過寫作文吧。借助作文可以提高我們的語言組織能力。以下是小編精心整理得調(diào)查錯別字作文【精選10篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。調(diào)查錯
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,相信大家都嘗試過寫作文吧。作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編收集整理的秋天的景色真迷人的
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編精心整理得同學(xué)之間作文【通用4篇】,僅
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文。作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。以下是小編幫大家整理的一場暴風(fēng)雨作文【通用5篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,肯定對各類作文都很熟悉吧。作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面是小編精心整理的那一次,
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編幫大家整理的vr體驗感想【精選3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,肯定對各類作文都很熟悉吧。作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能
大家或多或少都會接觸過作文吧,特別是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。為了讓您
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編為大家收集的加入少先隊員作文【精選8篇】,歡迎
在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家都不可避免地會接觸到作文吧。作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編收集整理的成功其實并不難作文【精選5篇】,歡迎大家借鑒與參考
大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的閱讀的保護地球作文【范文3篇】,歡迎閱讀,
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧。作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編幫大家整理的寫人寫事的作文五篇【通用4篇】,供大家參
特別是其中的話題作文,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的想念天堂的父親帶字圖片【通用5篇】,歡迎閱讀,希望大
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧。作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編精心整理得參觀洛陽規(guī)劃館作
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧。根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編幫大家整理的常會想起那張老照片作文【通用1
特別是其中的話題作文,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理得那次成功的嘗試作文【通用3篇】,僅供參考
許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我最難忘
許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級作文寫事【范文7篇】,僅供參考,希望能夠幫助
大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便以下是小編精心整理得家鄉(xiāng)作文【范文5篇】,歡迎閱讀與收藏。家鄉(xiāng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧。特別是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想
大家一定都接觸過作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧。作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編幫大家整理的參觀駐馬
大家都寫過作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本身而言
大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的一件新鮮事兒作文【范文4篇】,歡迎閱
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類作文都很熟悉吧。作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文【范文6篇】,希望對大家有所幫助。我的同
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編為大家整理的誰的口頭禪作文【范文9篇】,
肯定對各類作文都很熟悉吧,特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料
大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的西
特別是其中的話題作文,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題以下是小編為大家收集的作文成長
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文。作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。以下是小編為大家收集的不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文【精選4
大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便下面是小編精心整理的三年級寫景作文【范文
大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的助人為樂的作
大家都寫過作文,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的珍惜資源作文【精選3篇】,歡迎大家分享。珍惜
大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的細微之處有感動【范文3篇】,歡迎閱讀與收藏。細微之
大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我印象最深的人作文【精選4
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧。作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。以下是小編收集整理的他是什么樣的人作文【精選8篇
大家都有寫作文的經(jīng)歷,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集
大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的中華傳統(tǒng)美德的作文【范文9篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。以下是小編幫大家整理的一次暢快的經(jīng)歷作文【
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。以下是小編精心整理得太陽消失了作文【通用3篇】,僅供參
相信大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理得《西游記》讀后感【范文4篇】,供
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,肯定對各類作文都很熟悉吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編為大家收集的初三又多了一份責(zé)任作文【精選3
大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的魯濱遜讀后感【范文6篇】,希望能夠幫助到大
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編幫大家整理的教室里的故事作文【范
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧。作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解
大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,特別是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么,怎么
大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的讀后感【通用4篇】,希望能夠幫助到大
許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理得發(fā)傳單兼職心得體會【通用9篇】,僅供參考,
大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,話題作文應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的
大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的走進敬老院作文【通用3篇】,僅
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧。作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。以下是小編收集整理的童年趣事作文【通用8篇】,歡迎閱讀,希望大家能
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧。作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面是小編整理的閱讀的我和什么的故事作文【范文10篇】,希望對
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,特別是其中的話題作文。作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編幫大家整理的關(guān)于蝎子的作文【精選9
大家都嘗試過寫作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本身
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧。作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編整理的閱讀的拉住媽媽的手作文【通用4篇】,僅供參考,
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧。作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的夏青杯優(yōu)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編收集整理的成長作文【通用7篇】,歡
大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)周作文【精
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧。借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家整理的我的奶奶作文【通用7篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。我的奶奶作
特別是其中的話題作文,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的閱讀的有關(guān)堅持的作文開頭【范文8篇】,歡迎大家借鑒與參考,
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧。特別是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧。通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。以下是小編幫大家整理的寫景的作文【精選7篇】,歡迎大家借鑒與參考,
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編精心整理的作文父母對我
說到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就
大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的咀嚼母愛的作文八百字【精選6篇】,希望對大家有所
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧。作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編收集整理的寫讀后感的作文左右【范文7
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編幫大家整理的生活的色彩作文【范文5篇】,歡迎閱讀與收藏。生活
大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的真善美的事作文【通用5篇】,僅
特別是其中的話題作文,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的閱讀的我最喜愛的動物作文350兔子【范文9篇】,僅供參
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,相信大家都嘗試過寫作文吧。借助作文可以提高我們的語言組織能力。以下是小編收集整理的什么的滋味兒作文600以上【精選8篇】,歡迎閱
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧。作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。以下是小編收集整理的2020我想
畢業(yè)作文(優(yōu)秀8篇)
2023-11-09 19:25:50    小編:GC

環(huán)境是人類賴以生存的自然條件和社會條件的綜合體。在寫總結(jié)時,要注意語言簡練、表達得當(dāng),避免冗長和啰嗦。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。

畢業(yè)作文篇一

(一)

下一個月,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷念之情。原來“天下沒有不散的宴席”就是這樣的感覺。

6年的光陰,一下子就過去了。我好想讓時間停止,停止在無憂無慮的小學(xué)時光?;仡?年的歷程,我們學(xué)到了不少的知識,懂得了怎樣做人,也感受到了老師的良苦用心。

我好想把6年的學(xué)習(xí)生活記錄下來。每天清晨,我們帶著好心情跨進了學(xué)校的大門。接著,我們會拿起嶄新的語文書,發(fā)出清脆又宏亮的讀書聲。你看,我們早操的音樂響起了,我們排著隊進入操場,那整齊的腳步聲多像一支優(yōu)美的歌曲!上課鈴響了,我們快速做好課前準(zhǔn)備,安靜地等待老師的出現(xiàn)。

在課堂上,我們都活躍了起來。爭先恐后地發(fā)言,我們專心地聽著,生怕聽錯了一個字。就像一棵棵幼苗,盡情吸收甘甜的乳汁。

再見了母校,等我們十年后再來相聚!再來看望我們和藹可親的老師,并道一聲:“母校萬歲!謝謝你6年的栽培,我們沒有辜負您的希望!”

我就要畢業(yè)了,再見了母校,再見了老師,再見了同學(xué)!

(二)

這一天,我們含淚話別,一張張同學(xué)錄上留著各種不同的筆跡。通過這些筆跡,我仿佛又想起了同學(xué)們的笑容,想起了同學(xué)們的歡聲笑語?!拔覀儯娴漠厴I(yè)了嗎?”可能同學(xué)們都會這么想吧。

鈴聲無情的響起,一聲又一聲,生硬而殘酷。我們向母校揮手告別,伴著這一聲聲鈴聲,六年的小學(xué)生活將結(jié)束,一起生活了六年的同學(xué)也將從此時開始奔赴不同的中學(xué),縱使萬般不舍,卻仍要分別。

教室里,老師們的教誨、同學(xué)們的話語仿佛還在,而我們卻已離開??帐幨幍慕淌依铮總€角落都充滿著我們的回憶。還記得六年前剛?cè)雽W(xué)時的我們對一切充滿好奇的目光,是那樣熟悉。誰又想得到六年時間如此之快,我們還沒有準(zhǔn)備好就要分別。

看著周圍歡送我們的小同學(xué)們那一張張稚嫩的臉,我不禁想起了那時的我們:盼望著長大,盼望著放假,盼望著早日上六年級,盼望早日可以畢業(yè)??v使已經(jīng)準(zhǔn)備好畢業(yè),可面臨著好朋友之間的分別,還是難以接受這個事實。

畢業(yè)了,即使萬般不舍,也還是要分別,即使嘴上倔強的說:“我才不會哭呢!”可還是難以抑制住,任眼淚流淌。

(三)

六年啦!很快我就要告別母校了,還有那短短的一個月多了。

突然好舍不得,舍不得那美麗的校園;舍不得那辛勤地用知識的.甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵的老師;舍不得那朝夕相處的同學(xué),是他們讓我懂得了友情的珍貴。

這一切的一切中間,有太多的不舍,有太多的留戀……

離別可能很遠,離別也可能就在你眼前,誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木,與同學(xué)在那操場一起嬉戲,一起成長的身影吧!讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧!這一切,我們都不能忘記,也不會忘記。因為有了你們,我的人生才會完美;因為有了你們,我的生活才會五彩繽紛;因為有了你們,我嘗試到了被關(guān)愛的滋味。

即將畢業(yè)了,同學(xué)們,讓我們好好珍惜剩下的日子,珍惜那唯一我們還能在一起的日子,讓我們一起為了我們心中的理想奮斗,為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離,請不要傷心,天下沒有不散的宴席,總有一天,我們還會再相聚。不管到時你們身在何處,你在遇到困難的時候,請你一定要記得,你曾經(jīng)擁有過57位跟你同窗六年的同學(xué),我們永遠會陪伴在你的身旁,我們永遠都不會拋棄你。

讓我們滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。我們相約著:牢記母校的囑托,我們相約:等我們成年的那個時候,一定,一定要回到母校相聚。

畢業(yè)作文篇二

畢業(yè)的季節(jié)里訴說著離別的故事。不管你是幼兒園畢業(yè),還是小學(xué),中學(xué),大學(xué)畢業(yè),注定這將是一個結(jié)束與開始的連接。這將是一個注定有人哭有人笑的季節(jié)。夏天,一個炎熱與清涼并存的季節(jié),好是它,壞也是它。

有時候想想當(dāng)初,該是很久了,穿越過歲月的道路,在那個還是個孩子的年紀(jì)里,也是在這個季節(jié),校園里充滿著歡愉,畢竟畢業(yè)的季節(jié)也是放假的季節(jié),我遠遠張望著歡愉的伙伴們,哦,我要走了,雖然這只是幼兒園,但對于有些人有些事注定只有一次,永遠也不會回來了。畢業(yè),并非是告別一個學(xué)?;蛞恍┤藗儯鎰e的是那個年紀(jì)。注定有些人們要遠離,有些人們還在生活里繼續(xù)。

很多時候又突然想起初中的畢業(yè),沒有什么,一切又是那樣的模糊,雖然當(dāng)時你并沒感到怎樣,但一旦走過,你會懷念起它,你會傷感起它,但你不會知道到底會懷念起什么,可能什么都不是,可能只為了對那個年紀(jì)的再次回憶,只有模糊,沒有真實。

對于畢業(yè)想起太多的還是高中畢業(yè)。有些人選擇繼續(xù),當(dāng)然有些人選擇離開,于是這個季節(jié)也留下了太多的故事與傷感。很多人準(zhǔn)備著留言冊,很多人互相鼓勵,很多人擁抱送別,很多人談著理想,很多人哭泣著離開,很多人注定只是很多人,當(dāng)然也有人默默地走開,正如當(dāng)初她默默地到來,你忽然回過頭她已不見,只有記憶,只有遠去的懷念,伴隨著夏日的河水,伴隨著風(fēng)暴的閃電,伴隨著緋紅的晚霞,伴隨著雨后的虹顏。

有些時候想想為何自己不會庸俗一點,或裝著庸俗一點,這樣你也不會一路走來沒有什么留戀。你太高傲,你太個性,甚至想起了幼兒園畢業(yè)時由于自己的高傲,失去了那個美麗老師賞給每個孩子的一吻。你太與眾不同了,也許你還為此自豪,注定了你沒有太多的庸俗朋友,然而世界很庸俗,你又何必堅持著自己的玩世不恭。帶著對畢業(yè)的思緒,我沒有回答,可能我是錯誤的,但我還是會這樣一直向前走。

畢業(yè),是的,我們都有過畢業(yè),多好的一個詞語,多好的一個夏季,在我如今懷念起的時候,它還是那樣的清晰。愿正在畢業(yè)的人們青春無悔。愿畢了業(yè)的人們放心去飛。此為懷念,只作懷戀,本期到此,下期再玩。

畢業(yè)作文篇三

母校,再見了!謝謝您這六年來對我的培育,謝謝您在我最懵懂的.時候接納了我,并且拼盡全力改變我,讓我成為您心中一個優(yōu)秀的學(xué)生。謝謝您,讓我向母校說一聲“再見”,我還真的舍不得,說不出口。但是,現(xiàn)實總是這樣無情,我不得不面對現(xiàn)實:再見了!母校!

老師,再見了!謝謝您這幾年來用知識的雨露來滋潤我,謝謝您“好為人師”的的一顆熾熱的心。這幾年,我可能惹您生過氣,讓您操盡了心——老師們!再見了!

同學(xué)們,再見了!謝謝你們!謝謝您們陪我聊天,陪我玩耍。也許我們曾經(jīng)發(fā)生過種種不悅的事。但是,現(xiàn)在都放下吧!只說一聲:再見!

六年的光陰,多么漫長,有多么短暫。漫長到我已經(jīng)記不起我們昨天發(fā)生的雞毛蒜皮的小事,又短暫到我可以清晰地映現(xiàn)幾年前我和“小絨熊”開心聊天的場景。

我不僅要對母校、老師和同學(xué)說再見,還要對六年以來我進進出出過的所有教室,觸過的每一塊青石瓦快說一聲“再見!”

再見了!母校;再見了!老師;再見了!同學(xué);再見了!青石磚瓦。

再見了,我親愛的“小絨熊”!"。

畢業(yè)作文篇四

拾一瓣落紅,捧一卷古書,踏上征程。十七歲的美麗雨季,等我,不負你。

——題記。

光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬三年將過,我已經(jīng)是一名畢業(yè)班的學(xué)生了,可我依舊迷?!?/p>

“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”小鳥歡快的歌聲在窗外響起,我合上了書,拉開窗簾。窗外,幾只鳥在樹梢上蹦來蹦去,不時的撲著翅膀,活像幾個調(diào)皮的小娃娃。天上,云卷云舒,一縷和煦的陽光擠了出來,穿過樹隙,斑駁了墻。我深吸了一口氣,背起書包,走出家門。

忽然,一陣微風(fēng)輕撫而過,像朱自清寫的一般,“像母親的手撫摸著你”,溫柔細膩。又似有花瓣的輕吟聲,嬌滴滴的。我偏過頭,看著小河對面孤零零的梨花樹,一抹白色,很是漂亮。風(fēng)吹梨花落,像斷翅的蝶,那么美。她也是寂寞的,但是,依舊高貴優(yōu)雅。我在黑暗的甬道里,好像看見了一點光,好像找到了方向。

我又抬起腳,加快了步伐。不一會,學(xué)校的大門便出現(xiàn)在眼前。大門飽經(jīng)風(fēng)霜,幾塊瓷磚早已掉落,鐵銹斑斑,灼痛了我的心,好可伶。我搖了搖頭,走進校園?!袄蹎幔坷劬蛯α?,舒服是留給死人的!”一句玩笑話就這樣硬生生地撞進我的心房,將我驚醒。黑暗被光一點一點吞噬,那條通道越來越明亮。我再次深吸一口氣,打起精神走進教室。

“叮鈴鈴”,上課了,我翻開課本,一張精美的圖紙闖進眼簾,打開一看,“每段不努力的時光都是對生命的辜負。”那熟悉的字跡?!芭椤钡匾宦暰揄?,我的心亮了,不再有陰霾,我開始奔跑,朝著那個方向。

血淚何妨!只因我是畢業(yè)生,我有夢,我要飛!

畢業(yè)作文篇五

今日,是與母校離別的日子。五年的時光匆匆而去,小學(xué)的生涯也立刻離我而去。母校??!我親愛的母校,我是多么的舍不得離開你??!

今日,只為我們敲響的畢業(yè)鈴聲即將響起。坐在椅子上,絲毫不想離開那里。手撫課桌,看著沉默的黑板,這一切依然那么熟悉。

回望母校,那黑漆漆的黑板,是連接我和教師知識的橋梁!從“a、b、c”到偉大的毛爺爺,是你身上寫滿的知識,使我飛快提高!那一支支粉筆,用自己短暫的生命,給了我們知識的海洋。從一樓的階梯,一級級到了頂級,你給了我們多少知識!那明亮寬敞的教室,時刻洋溢著我們歡快的讀書聲,你讓我們體會到讀書的無窮樂趣!

學(xué)校的操場啊!我多么想在你身上多玩幾次!幾年來,我多少次在你身上打籃球,多少次在你身上與同學(xué)們追逐?。〈丝涛乙呀?jīng)畢業(yè)了,請原諒我不能陪你。

令我最難忘的是我的同學(xué)。當(dāng)我困難時,同學(xué)們就像一雙大手伸過來;當(dāng)我困惑時,同學(xué)們就像春天般的話語;當(dāng)我在炎炎烈日下,同學(xué)們就像甘甜的清泉;茫茫黑暗中,同學(xué)們就像明亮的燈火。同學(xué)們,我會永遠把你們記在心間。

再見了,教師,您為我們付出了太多太多。我要對您真誠地說聲:“對不起!”可是,一句對不起,能換回教師的黑發(fā)嗎?一句對不起,能換回教師的青春嗎?不,不能。如今,我們畢業(yè)了,讓您操勞了五年的學(xué)生要離開您了。可是,我相信緣分。來生我還要做您的學(xué)生!

天上下著蒙蒙細雨,迮教師走在我的身邊。我真期望就這么和迮教師一向走下去,可惜已經(jīng)到了該分手的校門口。我抬起頭來,看著迮教師。我從來沒有這么近的看著迮教師,她的眼睛真美,我無力用語言來形容這雙眼睛,但我相信這是世界上最美的一雙眼睛。

雨,還在淅淅瀝瀝的下,雨珠從天上落下來,就像離別的淚痕。

明天,我們各奔前程!

畢業(yè)作文篇六

馬上就要畢業(yè)了,我有很多話要說,可卻不知從何說起。我在英華的這些年,過得有笑有淚,有苦有甜。

時間過得有快有慢,我一時想趕快離開學(xué)校,步入新的校園,開始新的生活,趕快進入一個快樂、無憂無慮的假期;一時又想在校園多待一會,感受那快樂的氣息。

在與同學(xué)和老師相處之間,會有許多隔閡與誤會。馬上就要走了,我只想對老師說:謝謝你的幫助,以及對我施加壓力,使我更有忍耐力。我想對某些不講理的同學(xué)說:謝謝你曾經(jīng)對我的不理解,使我學(xué)會了寬容,讓我明白了“退一步海闊天空,忍一時風(fēng)平浪靜”。

畢業(yè),是幸福的,因為它證明了我們的堅持與勤奮;畢業(yè),是苦澀的,因為它代表了我們即將于朝夕相處的同學(xué)分離;畢業(yè)是遙遙無期的,可轉(zhuǎn)眼間我們又將各奔東西。我期待著,將來有一天,在路上偶遇你,說一句:同學(xué),好久不見!

畢業(yè)作文篇七

又是一個畢業(yè)季的結(jié)束。

隨著高中通知書的下達,無論怎樣度過的初中三年都正式結(jié)束了。

隨著結(jié)束,記憶也翻滾了出來。

這些記錄了我們的相遇到分別,最終的結(jié)束,眼沒有流出的眼淚化作了心中的感慨。

并不知道以后是否會在見的我們卻心有靈犀的在對方的畢業(yè)冊上留下來在次相見的話。時間可以消散回憶,可時間帶不走回憶。以后,好好的吧。

我們,再見。

畢業(yè)作文篇八

從剛上小學(xué),我便明白總有一天要畢業(yè),總認為畢業(yè)是十分激動令人高興的事,今日才明白了真正的滋味。

早上八點半,同學(xué)們已早早到齊了,考試完后兩天不見,大家有說有笑有那么多的知心話兒,我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。

當(dāng)主持人宣布有孔教師為我們講話,孔教師走上講臺,說:“今日,我很高興能再次在那里見到可愛的孩子們,還記得六年前……”剛說到這兒,孔教師便開始哽咽,很多同學(xué)也和孔教師一起流下了淚水,孔教師告訴我們,不管將來大家走到哪兒,永遠不要忘記母校的一草一木,不要忘記朝夕相處的教師和同學(xué),此時此刻,教師已淚流滿面,我只感覺到自己的眼淚在眼眶里跑步,我們變得無比悲痛,原先熱熱鬧鬧的教室此時已變得無比哀傷。

接下來由孔教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,家長還要應(yīng)對面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在講話時都流下來眼淚,媽媽對我說:“感激六年來教師的辛勤培育和付出,期望郭怡欣在以后成長的路上踏踏實實,陽光自信,歡樂成長!”我突然很傷感,此刻我已經(jīng)畢業(yè)了,我即將是一名初中生了,真的要告別母校的教師和同學(xué),那種心境真是無以言表。

為了表達對母校和對教師的感恩,郭京煒同學(xué)代表我們,用富于活力的聲音朗讀了他創(chuàng)造的散文詩《感恩母校》,母校啊,我愛你,不管將來走遍天涯海角,我始終都不會忘記你!你永遠是我心目中最深的記憶!此刻,雖然我即將離開你,但我會時常來看看你的,那里的一草一木,都是世界上最美麗的風(fēng)景線,將永遠銘刻在我的腦海里……。

從來不明白時間過得這樣快,畢業(yè)典禮結(jié)束了??捉處熂t著眼圈溫柔地對我們說:“好了孩子們,下樓玩去吧?!笨墒?,大家沒有一個人動,依依不舍地望著孔教師,因為,這或許是我們六一班最終一次端端正正的坐在教室里聆聽孔教師講話了,大家只能有這樣的方式,表達對教師同學(xué)的依依不舍,即便孔教師又喊了幾遍,也沒有一個同學(xué)從座位上站起。孔教師提醒大家能夠在教室或者學(xué)校合影,也能夠和喜歡的同學(xué)玩耍,此時,同學(xué)們一個個走上講臺,和孔教師擁抱合影,很多同學(xué)悲痛地失聲痛哭。

難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課,讓我們帶著母校教師和同學(xué)的期待,帶著家長的祝福上路,去迎接人生有一個嶄新的開始。

母校,我愛你!教師,我愛你!同學(xué),我愛你們!

您可能關(guān)注的文檔