文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承是傳統(tǒng)文化薪火相傳的重要保障。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息每個(gè)人的總結(jié)風(fēng)格和寫作風(fēng)格都有所不同，因此我們要保持個(gè)人特色。

令人感動(dòng)的事作文篇一

那是兩年前的一個(gè)早上，我正在上學(xué)的路上。街道上人山人海，車水馬龍，各種交通路線像蜘蛛網(wǎng)一樣覆蓋著城市的每一個(gè)角落。大家都很忙，孩子背著書包上學(xué)，大人開車上班。

突然，天空下起了毛毛雨。我跑進(jìn)一家便利店避雨。透過玻璃門，我看到外面的雨越來越大。銀河如洪水，雨如豆，從地平線上沖下來！摔在傘上有點(diǎn)嚇人！

就在我為老人擔(dān)心的時(shí)候，一個(gè)穿著白色衣服的大學(xué)生閃進(jìn)了我的眼睛。她英俊的臉上有細(xì)長(zhǎng)的眉毛，眼睛又大又亮。我看見她拿著一把藍(lán)色的雨傘向老人跑去。她踩過的地面濺了水。她來到老人身邊幫她撐傘，從包里拿出一條紙巾，擦老人臉上的雨水。這一幕真的很感人！眼前的大學(xué)生變得異常美麗，大大的眼睛像晴朗的夏夜里的星星一樣晶瑩，像秋天的小溪一樣清澈。人們說眼睛是靈魂的窗戶，通過它我似乎看到她的心像金子一樣閃閃發(fā)光。最后，大學(xué)生幫助老人消失在街道的盡頭。

雨停了，我走出便利店，春雨仿佛洗心革面。原來，在這個(gè)世界上，有一種牽掛，悄悄藏在你的身邊。它就像一盞明亮的燈，照亮了我們的生活之路。

令人感動(dòng)的事作文篇二

1.通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

2.文章邊敘事邊抒情。

3.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。

4.小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。

5.一些精妙詞語(yǔ)的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

6.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。

7.文章想象合情合理，

8.通過生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

9.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

10.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

11.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

12.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

13.，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，

14.事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

15.文章來源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。

16.文章將…寫得細(xì)致入微語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

17.大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

18.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

19.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

20.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

令人感動(dòng)的事作文篇三

從小到大我就是個(gè)小書蟲，特別愛看書，其中，最讓我感動(dòng)的書就是《賣火柴的小女孩》。

看了這本書，讓我感動(dòng)的都快哭了。一個(gè)小女孩，竟在這么寒冷的夜里賣火柴，已經(jīng)冷到不停的發(fā)抖，路過的人，都完全沒有同情心，連一根火柴都不向她買。如果兩手空空，沒有半毛錢回去，又會(huì)被爸爸罵，小女孩的遭遇，真讓人同情。

天氣愈來愈冷，小女孩忍不住抽出一根火柴，劃一下，冒出點(diǎn)點(diǎn)的火花，像個(gè)金黃色的火爐。在此刻，只有一根火柴，也覺得很溫暖，當(dāng)她正要伸出腳時(shí)，火卻滅了。

她掏出第二根，點(diǎn)燃了它，好像明亮的看見屋子里的東西，有好吃的蘋果、酸酸甜甜的梅子和香噴噴的烤雞，看到這些食物，口水直流，正想吃掉它們時(shí)，火又熄了。

小女孩非常失望，于是又點(diǎn)燃了火柴，火光照亮四周。在這時(shí)，出現(xiàn)了一位老婆婆，小女孩高興得大叫，“奶奶——”她怕火柴像剛才一樣熄滅，所以，她把所有的火柴全都點(diǎn)燃。小女孩祈禱：“請(qǐng)帶我走吧!奶奶!”于是，奶奶慢慢的、緊緊的摟住這個(gè)小女孩，緩緩的飛到云的那一端。

看完這篇故事，讓我眼淚都快流下，希望這位小女孩現(xiàn)在能快快樂樂的跟奶奶在一起。希望一切的苦難都能遠(yuǎn)離那個(gè)小女孩，希望她能幸福的生活在天堂里!

令人感動(dòng)的事作文篇四

中午吃過飯，我在學(xué)校的花園里玩了起來，小鳥在枝頭上唱著動(dòng)聽的歌曲，忽然出來一陣風(fēng)路邊的花兒搖擺著它纖細(xì)的腰肢。我深深的吸了口新鮮的空氣。啊！一切都是那么美好。

“叮鈴鈴——”上課了，我匆匆回到教室。老師拿著一疊試卷進(jìn)來了。我這才想起前幾天剛考了一張?jiān)嚲??？墒强荚嚨臅r(shí)候我迷迷糊糊的，這下完蛋了。

“啪”老師重重地把試卷扔在桌子上。老師說話了：“這次考試大家考得都不怎么好，下面來報(bào)一下分?jǐn)?shù)……”

啊！還要報(bào)分?jǐn)?shù)，萬一考得非常差怎么辦？我抬頭一看，天變得有些昏暗，風(fēng)好像也變大了，樹枝開始左右搖擺，一個(gè)塑料袋被風(fēng)刮起來，在半空中忽上忽下的飛舞著。

“吳凱文，83分！”老師瞪著杏仁大眼看著我。我慢慢地站了起來，想走快一點(diǎn)，可退上就像有幾十斤重的沙袋怎么也邁不開步子。我拿過試卷看了看外面，天更陰了，烏云把太陽(yáng)完全遮住了，風(fēng)呼呼的吹著，吹起的沙石打在玻璃上發(fā)出噼噼啪啪的響聲，就像打在我的臉上。我灰溜溜地跑回座位，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來。

放學(xué)回到家，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，問道：“怎么了？是沒考好吧！”媽媽用她得手撫摸著我的頭，低下身子溫柔地看著我。

不知為什么，我的淚水忍不住又流了下來?！皼]事，考得不好暴露出你平時(shí)學(xué)習(xí)方法不對(duì)，以后好好改進(jìn)就行了！去洗洗臉，吃飯吧！”

這時(shí)，窗外的風(fēng)停了，天又放晴了，變得比中午更藍(lán)了，小鳥的叫聲我又聽見了。

吃完了飯，慢慢拿著試卷與我一起分析錯(cuò)題原因。他指著第一題說：“第一題，填空題，為什么會(huì)做錯(cuò)，是不會(huì)做嗎？”

我搖搖頭說：“這些題目我都會(huì)做，是算錯(cuò)了！”

媽媽聽了，撫摸著我的頭說：“那就是說，你太粗心了，所以做題時(shí)要認(rèn)真，做完了還要檢查幾遍，知道了嗎？”

我看著媽媽，堅(jiān)定的說了一聲：“知道了媽媽！”

“再看第三題，計(jì)算……”

?。∥铱嫉眠@么差，媽媽還要騰出時(shí)間幫我分析錯(cuò)題原因。下次我一定要考出好成績(jī)，讓媽媽為我驕傲，以我為榮。

雖然這件事過去非常久了，可那溫暖的記憶永遠(yuǎn)印在我的心上。

令人感動(dòng)的事作文篇五

“叮零零”的上課鈴聲響起了。當(dāng)我們?nèi)烤妥鶗r(shí)，老師以平淡的口氣宣布了一個(gè)令我們驚愕的消息：馬上進(jìn)行期中考試！還沒等大家反應(yīng)過來，一份份試卷便發(fā)到了我們手中。容不得任何人傷春悲秋，一場(chǎng)“突擊考試”如暴風(fēng)驟雨般襲來。

“給，尺子?！标愰焖俚貙⒁话褝湫碌闹背咻p輕地放到我的眼前?！澳悄隳兀俊蔽?guī)е苫蟮纳袂榍那牡貑査骸澳悄阍趺串媹D？”“不用擔(dān)心，我還有一把呢！”說著她變戲法似的從書包中掏出一把舊尺子?！翱熳霭?！不要耽誤了考試?！闭f著便埋頭認(rèn)真做題，我也趕在收卷前完成了試卷。

其實(shí)，在此之前，我與陳楠的關(guān)系并不算“鐵”，不僅在一起玩得少，交流也不多?？蛇@次，她的一個(gè)小小舉動(dòng)讓我看到她身上有著一種令人敬佩的可貴品質(zhì)。我因此深受感動(dòng)。從此，我與她成了“鐵姐們”，同喜同悲，互幫互助，情誼的種子也在彼此的心中悄悄生根發(fā)芽?？墒牵煜聸]有不散的宴席，幾個(gè)月她轉(zhuǎn)學(xué)了，我從此少了一個(gè)朝夕相處的好朋友。她的善解人意和樂觀活刻在了我的內(nèi)心深處，想抹也抹不去，暖暖的、柔柔的、軟軟的。

六年級(jí):樊星瑤。

我清楚地記得，試卷上有一道畫圖題，可我在文具袋中翻來翻去就是找不到三角尺。“怎么辦??？這道題可是20分哪！”正在我焦頭爛額時(shí)，陳楠發(fā)現(xiàn)了我的尷尬，轉(zhuǎn)頭望了望我，關(guān)切地問：“怎么啦？”。我萬念俱灰地給她一個(gè)“苦瓜”臉：“完了，忘帶尺子了。這次算徹底死定了！”

后來我才知道，那是她遠(yuǎn)在外地的爸爸最近寄給她的一副新尺子，她一直不舍得用，卻在我窘迫之時(shí)毫不猶豫地借給了我，這是一份多么令人感動(dòng)的同學(xué)情誼??！

令人感動(dòng)的事作文篇六

感動(dòng)人人都感受過，那種感覺讓人心動(dòng)、讓人心醉，但是那次生日的感動(dòng)，卻讓我心痛，讓我后悔，時(shí)刻提醒自己：理解媽媽，因?yàn)槲沂撬闹械膶殹?/p>

那天是我11歲的生日。一大早，我就問媽媽：“今天幾號(hào)了？”媽媽好像忘記了我的生日，不冷不熱地說：“2月14號(hào)?！蔽衣犃?，便窩著一肚子氣上學(xué)去了。下課后，同學(xué)們和我談起他們過生日時(shí)是怎樣過的，無非是炒幾個(gè)好菜，或是出去玩一天……我心里只有一個(gè)想法：沒勁！干脆不提過生日的事了吧，唉！過個(gè)平凡的生日吧!

下午放學(xué)，我實(shí)在不想回家，因?yàn)槲液ε禄氐郊液?，看到的還是那冷冰冰的四壁，和那無聊的電視劇，我害怕過這個(gè)無人陪伴的生日，我就去了同學(xué)家，很晚才回家。我老遠(yuǎn)就看見家里的燈亮著，心想：媽媽回家了，但過生日是沒有什么希望了。我慢吞吞的上了樓，媽媽笑瞇瞇的迎上來，神秘兮兮的看著我。一陣誘人的菜香味撲鼻而來，我往媽媽身后一看，嗬！桌上擺了好多菜，中間還有一個(gè)插著蠟燭的大蛋糕。

“媽－－”我鼻子一酸，激動(dòng)得說不出話來。“傻孩子，你以為媽媽真的忘了？外面有天大的事，也要給女兒過生日呀！”媽媽拍了拍我的頭：“來，洗手吃飯。”

“祝你生日快樂……”突然一陣歌聲傳來，我一看，表哥、表姐們做著鬼臉從里屋一擁而出，“博文，你怎么這么晚才回來，我們?cè)诶镞叾椎耐榷悸榱?！?/p>

“對(duì)不起，我……啊——饒了我吧……救命?。薄斑青辍辈恢钦l(shuí)按動(dòng)了相機(jī)的快門，將這一刻定為永恒。

看！照片上的我躲在媽媽身后，周圍幾雙沾滿奶油的手向我襲來，我左躲右閃，還是逃不掉落個(gè)“花貓臉”的命運(yùn)。而媽媽一直緊握著我的手，望著我微笑。

每當(dāng)我想起這件事情，或看到這張照片，我就會(huì)忍不住笑起來，隨之心為之痛起來、悔起來。因?yàn)槟且豢?，我知道了——什么是母愛，什么是理解?/p>

令人感動(dòng)的事作文篇七

生活中令人感動(dòng)的事很多，有一只不起眼的小蝸牛讓我感動(dòng)了好久。

那是去年夏天的一個(gè)傍晚，我到竹湖園的一棵大樹下乘涼，突然發(fā)現(xiàn)樹旁有一口小枯井，走近一看，枯井里面沒有一滴水，井里有兩只蝸牛。大蝸牛呆在井底一動(dòng)不動(dòng)，而小蝸牛卻一刻不停地沿著井壁往上爬。

小蝸牛爬到枯井一半的時(shí)候突然掉了下去，我惋惜地嘆息了一口氣。可是，我萬萬沒有想到，小蝸牛掉到井底后慢慢地翻了一個(gè)身，接著又鼓足勇氣繼續(xù)沿著井壁往上爬，這次雖沒沒有上次爬得那么高，剛往上爬了一小段，就掉下去了?？粗∥伵２煌５嘏郎系粝?，爬上又掉下，再斷續(xù)往上爬，我心中對(duì)它充滿了敬意。夜色汽漸漸暗了下來，帶著有些失落，我回家了。

晚上睡覺的時(shí)候，我腦海里時(shí)時(shí)閃現(xiàn)著小蝸牛往上爬的情景，我在心中不停地給它加油助威！

第二天清晨，我迫不及待地來到枯井旁，一看那只小蝸牛不見了，那只大蝸牛還在井底，看來，那只小蝸牛已經(jīng)成功爬出了枯井，開始了自己新的生活。

我佩服那只小蝸牛，它是那么的頑強(qiáng)，摔倒了再爬起來，不達(dá)目地，誓不罷休。我想，在學(xué)習(xí)上，如果我能有小蝸牛那樣頑強(qiáng)的意志，那還有什么困難不能克服??！

令人感動(dòng)的事作文篇八

我有一個(gè)好媽媽，她溫柔、勤勞、善良，總之在我的心中，所有的褒義詞她都用得上。媽媽還善解人意，我遇到大事、小事、開心事、煩惱事都會(huì)告訴她。她就象我的回收站，能為我處理各種各樣的事情。

我與我的媽媽經(jīng)常溝通交流，但在我的記憶里，有一次談話最讓我感動(dòng)，也讓我終身難忘，那還是我三年級(jí)時(shí)候的一個(gè)星期六。

那天我一人在家，做完作業(yè)，就看起了電視，竟把練琴的事給忘了。下午媽媽下班回家一邊做飯一邊問我：“靈子，今天鋼琴練了嗎？”我一驚，這才想起我把這事給忘了，但又不好意思說，心想難得一天不彈也沒事，就隨口說了聲“彈了?！币詾檫@事就這么過去了，沒想到，忙完了事的媽媽對(duì)我說：“今天媽媽累了一天，你彈個(gè)曲子我聽聽，讓我放松放松?！蔽疫t疑了一下座上琴凳。媽媽從那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲中發(fā)現(xiàn)了破綻，半信半疑地問：“你真的彈了嗎？”我見瞞不住了，只好吞吞吐吐地說出了事實(shí)。媽媽聽了非常生氣，給了我一巴掌。我長(zhǎng)這么大從來沒見媽媽發(fā)這么大的脾氣，我知道媽媽生氣打我并不是我彈的不好。

與媽媽坐在床上，媽媽傷心地說：“靈子，你知道嗎？當(dāng)媽媽聽你說你沒彈時(shí)，我心有多痛嗎？”我沒回答，只“哼哼”了一聲。媽媽接著說：“你一定聽過《狼來了》的故事，那放羊的孩子就因?yàn)橐辉衮_人而沒有人再相信他，最后被狼吃了。這雖然是一個(gè)小故事，但道理卻非常深刻。”媽媽的語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅起來，“媽媽是不希望你成為那個(gè)放羊的孩子啊！”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著又說：“誠(chéng)信兩個(gè)字你們老師肯定已經(jīng)教過，誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，信就是信任，只有自己誠(chéng)實(shí)守信，別人才會(huì)對(duì)你信任，才會(huì)對(duì)你尊重！這是我們做人最基本的原則！”這時(shí)我的臉上掛滿了淚水，邊哭邊說：“媽媽，我錯(cuò)了，我再不這樣了，我會(huì)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子的！”

媽媽的眼圈也紅了，語(yǔ)氣也溫與了許多，她摟著我說：“我今天打你也是不對(duì)的，我知道你今天肯定也與我一樣后悔，后悔自己做了錯(cuò)事，那就讓我們一起努力，改正我們的自己的缺點(diǎn)，我們互相監(jiān)督，好嗎？”我依偎在媽媽的懷里，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)了頭。

那晚，我睡得非常塌實(shí)。

令人感動(dòng)的事作文篇九

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶；世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草?！边@句歌詞說得很好。愛有很多種，有的是絮絮叨叨的關(guān)愛，有的是同學(xué)之間的友愛，有的是細(xì)致入微的慈愛，而最偉大的卻是母愛，她只有付出、并沒有回報(bào)。

從小到大父母不太管我的生活，他們只過問我的學(xué)習(xí)，我的事情都是我們自己來做。

四年級(jí)時(shí)，我第一次洗衣服，那是一個(gè)夏日的晚上，我洗完澡出來，看媽媽還沒回來，衣服臟了便決定自己洗衣服，我回想起媽媽以往怎樣洗衣服。我先把衣服放到盆子里接滿水，再在水里洗衣服，然后拿出洗衣板，把衣服放在洗衣板上，涂抹上香皂再洗，最后沖洗一遍，扭干，曬在陽(yáng)臺(tái)上。我前幾步做的很好，只是后邊沒有洗干凈，也沒有扭干。媽媽回來之后，看到我洗衣服，雖然嘴上批評(píng)我，但是心里卻樂開了花。

別人老說“嚴(yán)父慈母”，可我覺得在我家，卻是“慈父嚴(yán)母”。媽媽從小對(duì)我就我很嚴(yán)。媽媽認(rèn)為只有好好讀書，以后才有好日子過。所以我從小就要上各種補(bǔ)習(xí)班，興趣班。剛開始，爸爸有些不滿，漸漸地，爸爸的思想也被媽媽給傳染，爸爸也一有時(shí)間便給我講各種數(shù)學(xué)題。但爸爸讓我勞逸結(jié)合。

媽媽對(duì)我的愛并不像其她媽媽一樣，只是一味地呵護(hù)自己的兒女，而是讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，媽媽總是對(duì)我說，他不可能呵護(hù)我一輩子，只有讓我自己變得勇敢，媽媽，你是一個(gè)偉大、無私的母親。

媽媽，你就像《魯冰花》這首歌中唱到的“魯冰花”它悄悄無息把自己的一切奉獻(xiàn)給茶樹，花葉調(diào)零后化做肥料呵護(hù)著茶樹。母愛就如魯冰花一樣偉大無私，她會(huì)不惜一切地去保護(hù)自己的兒女，媽媽對(duì)我的愛，雖然沒有細(xì)微的呵護(hù)，卻讓我早早成長(zhǎng)，早早長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

母愛如冬日里的一縷陽(yáng)光照耀著自己的兒女；母愛如沙漠里的一片綠洲，潤(rùn)著自己的兒女；母愛如夏夜的一陣清風(fēng)，使兒女感到?jīng)鏊?。“媽媽，我愛?”您的愛令我感動(dòng)。

令人感動(dòng)的事作文篇十

還記得那是上學(xué)期的一次全區(qū)抽測(cè)，我為自己成績(jī)一直較好而沾沾自喜?？荚囬_始了，我一看到試題，頓時(shí)驚呆了：這都是我沒有復(fù)習(xí)到的內(nèi)容！我只好憑借自己日常的積累來做題，一邊寫一邊暗暗懊惱：完了，完了，這次考試“砸鍋”了。緊張之余，我也在期盼著能出現(xiàn)一些我所熟知的題目，從而取得更好的成績(jī)。

考試完畢后，我緊張地如熱鍋上的螞蟻，甚至還希望老師把我的考卷弄丟，再重新考一次。待同學(xué)們交齊卷子后，老師開始統(tǒng)計(jì)錯(cuò)題的人數(shù)。“錯(cuò)題的同學(xué)請(qǐng)舉手?！痹诶蠋煹恼Z(yǔ)調(diào)聲中，我聽出了焦急與期待，可是，我舉手的次數(shù)不斷增加，就像成心與老師作對(duì)一樣，我的心頭，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。

“xxx，”老師的聲音打斷了我的沉思，“去把門關(guān)上?！薄芭丁！蔽液鷣y的答應(yīng)了一聲，企圖避免與老師的目光產(chǎn)生交匯——此時(shí)，我的眼眶里正噙著淚水。快到門口時(shí)，老師那溫和的聲音被我拋在了身后：“xxx，別傷心了，還有下一次呢！”我的淚水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原來，老師早就看出了我的心思，她不但沒有批評(píng)我，反而還在安慰我。這一刻，沒有什么能比老師安慰的話語(yǔ)更令人感動(dòng)的了，我任淚水揮灑之時(shí)，也在反思現(xiàn)在的我是不是該覺醒、該振奮了呢？當(dāng)然！我在心里堅(jiān)定地喊道：“老師，下一次我一定不會(huì)讓您失望的！”

回到教室，我擦干了眼淚，擦不干的，是老師的教誨。既然目標(biāo)已經(jīng)如此堅(jiān)定，何必哭哭啼啼？不必了！

這時(shí)的我，心中的傷感和感動(dòng)油然而生。也許，感動(dòng)不是單純的落淚，不是膚淺的感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動(dòng)無處不在，如果世界上沒有感動(dòng)，那這個(gè)世界亦無情。