<>中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物，完成了自己的生活基本所需。

他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

今天，我讀完《魯濱遜漂流記》這本書，我對書里的主人公——魯濱遜佩服得五體投地，非常感動。

我佩服魯濱遜的勇敢，他一個人居然在一座小島上生活了二十八年。而且他去航海的路上，遭遇了許多不幸：被海盜捉捕、周圍出現兇惡的野人、被英國船給俘虜……可魯濱遜卻冷靜地克服了這些困難。如果讓我一個人去海上生活二十八年的話，我肯定會哭鼻子的，因為我二十八個小時都堅持不住，更何況二十八年呢！如果，我又去航海，碰到野人的話，我肯定會腦子空白，雙腿發(fā)軟，肯定像踩著棉花一樣我想拼命跑都跑不了的。

我佩服魯濱孫的獨立。他在島上生活了二十八年都是靠自己獨立生存的。雖然是在荒島上，可他卻把每天的生活安排得十分充實、豐富多彩。他自己想辦法解決困難，凡事都靠自己一個人。

我佩服魯濱孫的聰明機智。他在沒有船的情況下，他能用木頭來造一艘船，就繼續(xù)他的航行。要是他帶著我一起去的話，我只在一邊會瞎著急，嘴里念念有詞：“沒有船怎么辦？怎么辦呢”。

讀了《魯濱孫漂流記》這本書，讓我懂得了膽子一定要練大，這樣遇事才能冷靜地思考問題，才能想出辦法。在生活中我不能太依賴大人，我要學會自己來安排自己的時間和生活，真正學會自理和獨立。

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方駛向生活無限寬廣的海洋”……上千年來，書籍一直是人類的好朋友，它給我們知識，給我們勇氣，給我們啟迪……

這個寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書，一個高大的形象時時浮現在我的眼前。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了迎面而來的一切困難，實現了自己的理想。他，就是探險家、航海家——魯濱遜。

魯濱遜出生于一個英國家庭，他不滿足于平常的生活，告別父母與朋友，和水手們一起出海探險。不料，在一次航海中，船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長全部掉入大海，只有魯濱遜是唯一一個幸存下來的人。他看到船上還有許多殘留下來的工具和食物，便用木頭做了一只木筏，把它們全都拖上岸，來維持暫時的生活。夜晚孤身的恐懼，讓他想起了父親的衷告，讓他覺得這是他不聽父親衷告的結果。

食物再多也終有吃完的那一天。一天，他決定在荒島上種一些糧食。他開始種植大麥和水稻，也不知道他經歷了多少風風雨雨，他努力的勞作，他還學會了制作粗糙的面包。他捕獲獵物，并開始圈養(yǎng)山羊，讓它們繁殖，一代一代地傳下去。他養(yǎng)了一只鸚鵡來打發(fā)寂寞，挖掘了一個山洞，且打造了些家具，擺設在山洞里。這使他過上了豐衣足食的生活。

在一次打獵中，他看到一群野人在追著一個土人不放，土人被那群野人打得遍體鱗傷，他不顧自身安危與那群野人殊死拼搏，終于把土人從野人手里解救了出來。魯濱遜收養(yǎng)了土人，并為他取名，叫“星期五”。他教星期五說話，教他怎么做人。終于，在數年之后，他偶然間幸運的遇到了一艘英國船，從此結束了他長達二十八年的荒島生涯。

讀完這本書，我大有所感想。現在的小孩從來都是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。每個人都像溫室里的花朵，一刮風就倒下了，受一點小小的挫折，也許就站不起來了。我們從來都沒有去靠自己的雙手勞動過，努力過，永遠都是向父母索取，父母的每一分錢都來之不易，而我們卻只會所要，不靠用辛勤的汗水勞動。一次，我做一道數學題，我一會兒折紙，一會兒剪剪指甲，磨嘰了半天，一點進展也沒有，我便不耐煩了，出去玩了，扔下那道題在那?，F在想想，可真是慚愧。

其實困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個人心中都有信念，那就一定能克服困難。

讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我對魯濱遜那種堅毅的的品格深感佩服。

《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜熱愛冒險，跟隨商人坐上了船，開始了冒險旅程。

魯濱遜遇到了狂風暴雨，你在海里不懈地與狂風暴雨做著斗爭，經過你頑強地與大海作斗爭，你漂到了一個荒無人煙的孤島上，開始了你的孤島生活。你們的大船擱淺了，船上的人都死了，只有你憑借著你頑強的毅力活了下來。你并沒有放棄一絲活的希望，你在島上建立了自己的農場、牧場，還建起了兩個房子。你還幫助了一個野人，這個野人為了報答你對他的救命之恩，做了你最忠誠的仆人。你給他取名“星期五”，因為你是在星期五那天救的他。你們共同把家創(chuàng)建的如此舒服。終于有一天，你們幫助一位船長奪得了他的大船，這位船長把你帶回了家鄉(xiāng)。你終于回到了家，但是你的父親已經去世了。你憑借著堅毅不拔的品格在荒島上生活了二十六年。

當我讀完這本書的時候，我對你肅然起敬。我想到你，那我跟你簡直沒法比。

你漂到孤島上，不僅沒有放棄，還在島上創(chuàng)建了許多東西。要是我，說不定早就放棄了生的希望。你這種不打退堂鼓，堅持不懈的精神令我佩服。

我讀完這本書的時候，心里是如此傷心，傷心我為什么就沒有你這樣堅強，就沒有你這樣的毅力，也沒有你這樣的勤勞。我對你是真的敬佩不已。

魯濱遜——一個勤勞的人，一個堅強有毅力的人。你的這種好品格、好精神一定會永駐人間！

當一個人獨立生活的時候，還有這樣的對生活充滿信心的，實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。

魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫"星期五"。從那以后，"星期五"就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年之久。

賓遜遭遇海難漂流到荒島上以后，沒有怨天尤人，坐嘆命運的不公，而是利用自己的雙手和頭腦讓自己過上富裕的生活。他所做的每一件事都會花費很多精力與時間，但是他有耐心有毅力，從不放棄，魯賓遜的無限勇氣與堅韌不拔的實干精神給我留下了深刻印象。成功的要決在于堅持不懈地奔向目標。魯賓遜的這種對于目標的堅持不懈的奮斗精神是值得稱頌的。魯賓遜在外漂泊多年，歷經磨難，終于得到了可觀的財富，最終完成了那個時代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。從魯賓遜的人生經歷中我體會到了"自我保護"的真正內涵。魯賓遜的人生是充滿探險與挑戰(zhàn)的人生，魯賓遜的人生是勇于挑戰(zhàn)的人生，從魯賓遜的身上我看到了人類生生不息的生命力，看到了他勇于向自己的目標前進的戰(zhàn)斗力。生命的可貴在于堅持不懈地向自己的目標努力，也許在通向成功的路上你會遇到無數的艱辛與困苦，象魯賓遜一樣，會有驚濤駭浪，甚至是颶風，更或許有失去生命的危險，遇到艱辛的時候再堅持一下，度過這一段前方有成功的喜悅在等待勇于探索的人們!我們的學生，在這意外的磨難面前，往往是束手無策了，不知道如何去面對這突如其來的災難。怎樣學會自我保護呢?魯賓遜是最好的榜樣。由魯賓遜的遭遇，我想到了在我們周圍發(fā)生的意外災事。如：地震、洪水、房屋倒塌、火災、車禍……這是現實生活中都有可能發(fā)生的，在預防的同時，發(fā)生了怎么辦呢?我們要教育學生，要學一些應變的能力。

每個人的人生都具有兩重性，;魯賓遜也不例外。魯賓遜在孤島上生活了17年后的一天，他在海灘上發(fā)現了一串人的腳印，他躲進自己的堡壘，惶惶不可終日。不久，他發(fā)現海岸上有人骨并且有生過火的火堆，當他最后知曉是來自外島的野人曾在此舉行過人肉宴后的七年中，他一直保持高度警惕。在他的充滿挑戰(zhàn)的一生中，魯賓遜也會有膽怯的一面，是面對陌生腳印的擔憂，是面對茫茫前路的茫然……但是，最后魯賓遜以自己的聰慧與才智戰(zhàn)勝了一切的危險，度過了所有的波折。在離開家鄉(xiāng)后的第35個年頭，九死一生的他在歷經磨難后終于重返久別的故土。倘若當時魯賓遜擺脫不了悲觀和絕望，不珍惜生命，一開死了之，我想就沒有以后這樣的故事了。由魯賓遜推而廣之，我們每個人都會有抑或高興抑或憂愁之時，很多時候，一個人所取得的成績的大小只在于其自身。我想，假若每個人都有魯賓遜的意志，那么成功對于我們而言就是指日可待的事了。要讓我們的學生真正地安全成長，光靠著預防是不夠的。如果，我們只是把孩子緊緊地呵護起來，哪兒也不能去，什么也不能干，什么都怕，那么，我們的民族不是倒退了嗎?關鍵還是得教育學生，怎樣學會生存，怎么應變可能發(fā)生的災難性事件。在大自然中生存，學生是勇敢的，學生是頑強的，學生是善于應變的，那么，他們才是真正的安全的。

人的生命只有一次，人的生命是最寶貴的東西。而學生時代是人生最燦爛的季節(jié)，讓我們去珍惜生命，愛護生命，讓我們象魯賓遜一樣，勇于面對暴風驟雨，勇于前進，安全直達成功的彼岸!

關于魯濱遜漂流記

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想。主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。

想方設法，絕處逢生，開辟了一片勞作的天地。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，最后終于回到了自己的家鄉(xiāng)。他勤勞勇敢，然而我最佩服他的是他的心理承受，一個人孤零零的在孤島上生活了那么多年，沒有一個人和他說話。平常自己一會兒不和人說話交流就會很悶的慌，可想而知魯濱遜在島上的那么多年是多么孤獨，可是他承受住了這個打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實，去改善現狀。

這本書教會了我堅持就是勝利，與其過度悲傷，不如汲取教訓，堅持到底。用頑強的毅力扣開挫折的大門。

我的航船要劈波斬浪，在浩瀚無際的大海上，奮勇前進。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盞希望之火不熄滅，就能達到勝利得彼岸。

關于魯濱遜漂流記

你有想過你一個人在一個荒蕪人煙的孤島上生存嗎？魯濱遜就在這樣一個島上生存了下來。今天，我就讀了記錄他的歷險經歷的書《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜在一次航海中被巨浪襲擊，只有他獨自存活，而他卻落難于一個孤島，他在這個孤島上，用船里的工具造了自己的房子，并手造了獨木舟試圖逃離孤島，但卻被水流帶回，只好繼續(xù)在孤島上生活。后來他發(fā)現了野人的腳印，并抓獲、教化了野人“星期五”，再后來在星期五的幫助下擊敗了野人，救出了野人捕獲的船長返回英國。

令我印象最深的，也就是他捕獲野人的地方了，他一個人在島上等候野人的出現，雖然急躁，但不放棄；雖然急切，卻依然冷靜；而在他發(fā)現來了二三十個野人時，也沒有退縮，使得他最后取得了成功。如果我生活在這個孤島上，如果是我在這里，只會特別的無聊。魯濱遜的勇氣和耐心是他成功回國最重要的一點。

如果是由我在這個孤島上等待野人，一定會堅持不下去，而魯濱遜卻做到了，這是大多數人都做不到的，就算能做到，也不一定有去抓一群野人中的一個的勇氣，而魯濱遜卻做到了這些，這不僅公需要勇氣與耐心，還需要超人的智慧，還有極其冷靜的態(tài)度。

由此想到我們現在的生存能力，也是需要急需加強的。我們這些在溫室中長大的花朵，令一些本能退化了，我們要鍛煉自己的獨立生存能力，才能保證在遇到像魯濱遜類似的環(huán)境中一樣能生存下去。

書是人類進步的階梯，是人們汲取知識的重要途徑。有了書，我們就能開闊視野，拓展知識面，豐富文化知識，一步步走上知識的殿堂。讀書使人明智，讀一本好書，我們就能從中吸取教訓，從而應用到我們的生活中去，繼而獲得豐富的經驗。

有一個作者，他的人生跌宕起伏，被譽為“英國與歐洲小說之父”;

有一個故事，在293年后的今天，仍然婦孺皆知;

有一位年輕人，他以非凡的勇氣與智慧，靠自己的雙手在荒無人煙的小島上建造出了屬于自己的“王國”。

讓我記憶猶新的就是《魯濱遜漂流記》這本書。當時讀完這本書時，一個高大的形象浮現在我的眼前，他就是這本書的主人公——魯濱遜。

沒錯!這位年輕人就是魯濱遜，他，雖然只是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福筆下的一個人物，卻帶給我們無數的驚喜與感動。他，雖然貌不驚人，但是28年的歷練卻使他在我們眼中成了一位最英俊的青年。他的故事，雖然是虛構的，卻使我們回味無窮;他的人生，雖然沒有做出什么轟轟烈烈的大事，但是28年堅持獨立的荒島生活卻是我們常人無法想像的。他的積極樂觀令人佩服，他的聰明能干令人驚訝，他的機智堅強令人肅然起敬。他，是“冒險”的代名詞，是我們心中永遠的英雄——魯濱遜。

魯賓遜一心想要遨游四海，了解世界，不聽父親的勸告而離家去做了船員。后來，他又登上了去非洲的航海之途。而途中突遇風暴，他只身一人漂流到荒無人煙的小島上獨立生活。魯賓遜憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，在渺無人煙的小島上蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物……后來又救了一個野人“星期五”。最后一直到第二十八年的一天，一艘英國船隊來到該島附近，魯賓遜順利返回家鄉(xiāng)。

當他漂流到荒島時，也許所有人都會對他產生同情之心。沒錯，他真的很不幸。但是沒有經歷過挫折，沒有遇到過困境，又怎能看得出生命的韌性?于是，他站起來了。他從沒有放棄過一絲希望：沒有住的，自己動手建房定居;沒有吃的，自己養(yǎng)牧種植;遇到野人，想辦法去對付。試問，如果一個平常人流落至此，又會怎樣?如果一個人沒有強烈的生存欲望，沒有積極樂觀的生活態(tài)度，怎么會身處逆境而不慌?

也許，如今像流落到荒島這樣的逆境已不多見，但是生活中的挫折與困難仍是在所難免的。比如：寫作業(yè)時遇到難題，我們是放棄解答，還是繼續(xù)思考?偶爾一次考試失利，我們是陷入失望、灰心的泥潭無法自拔，還是勇敢地在哪里跌倒就從哪里爬起?又或是不小心摔倒，我們是疼得眼淚直流，還是忍住傷痛，勇敢地站起來……這些都是平常生活中的一些小事，卻能折射出我們對生活的態(tài)度。

讀完后，他的那種敢于同惡勢力作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯賓遜比起來，我們現在的生活環(huán)境是多么豐富多彩。正因為如此，我們更應該珍惜現在的美好生活。由此，我不禁想到現在的一些人，他們其中有的只因為受到了一點挫折，就產生了輕生的念頭。他們不懂得珍惜現在的美好生活和寶貴的生命。

我曾經在一篇雜志上看到過一篇報道：一位大學生，因家境貧寒，父母省吃儉用供她上學。后來，父親因出車禍而死，母親也得了癌癥。負債累累的家庭再也支付不起高昂的醫(yī)藥費，于是這位女大學生就產生了輕生的念頭，跳樓自殺了。我們可以看出這位大學生不懂得珍惜生命，意志力薄弱。跟魯賓遜比起來，她的處境遠遠好于魯賓遜，起碼她還有身邊人的幫助?？墒撬齾s選擇了一條不歸路，永遠的離開了……

魯賓遜憑著頑強的毅力，永不放棄的精神實現了自己的夢想。永不放棄，就是我從他身上學到的。記得有一次，我上六年級，老爸和老媽一起去了海南，留我自己獨自在家。雖然我當時已經上六年級了，但我還是很害怕，向來膽小的我一想到晚上獨自一人在家我就膽怯。但我當時想起了魯賓遜的遭遇，就壯起了膽，度過了艱苦難耐的夜晚。

讀完這本書后，我的心久久不能平靜。我想到了很多很多，我不僅為丹麥爾·笛福那清新脫俗的文字所折服，更為主角魯濱遜那種不折不撓，不怕苦難，永不言棄的精神和非凡的勇氣，超強的智力所崇拜，這也是他能夠沖出孤島最根本的原因所在。這些精神也正是我們這些在“蜜罐里泡大的孩子”所缺乏的，我們中的大多數人在遇到困難時只會說：“怎么這么難啊 我不干了”這類話，而不會像魯濱遜一樣冷靜，機智。如果我們是魯濱遜，流落到荒島后我們不會搬物資，而是先會為命運的不公而大發(fā)牢騷，做些無用之工。船漂走后，你就將一無所有。也不可能在那種情況為自己的命運而奮斗。

是的，我要學會獨立，要學會獨立處理生活中遇到的困難，自立自強，自己的事情自己做。 同時，我也要讀更多的書，讀更多的好書，用有限的生命來讀無限的書。

人的生命只有一次。而學生時代是人生最燦爛的季節(jié)，讓我們珍惜生命，愛護生命。讓我們象魯賓遜那樣勇敢的去面對生活中的暴風雨吧!

成功與失敗交織，挫折與勝利相融，這才是真正的生活!沒有人能夠一帆風順，遇到困難時，請想想魯濱遜吧!他能在巨大的逆境中拼搏，我們?yōu)槭裁淳筒荒軕?zhàn)勝眼前的一點兒小困難呢?正因為魯濱遜有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力，才能夠在荒涼的小島上生活28年;正因為他有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力，才能夠做好許多費時又費力的工作;正因為他有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力，才能夠最終獲救，回到家鄉(xiāng)。倘若換做是我們呢?我們難道就只會一味的哭喊嗎?不，在困難面前，沒有人會是弱者?正如落難的王子說的：“凡是人間的災難，無論落到誰的頭上，誰都得受著，而且都受得了——只要他不死?！碧痤^來吧，前方是一片光明啊!勇敢地向困難進軍吧，瞧，勝利在向你招手!別再害怕，別再猶豫，只要我們有足夠的勇氣與毅力，這點困難和失敗對我們來說又算得了什么?

古人云：“鍥而不舍，金石可鏤?！庇幸懔?，有勇氣，是成功最重要的一步。魯濱遜——這個硬漢子的代名詞，他用他對逆境堅韌不拔，積極樂觀，百折不撓的精神為我們譜寫了一段傳奇。讓我們以他為榜樣，學會堅強，學會獨立，同困難作斗爭，永遠做生活的強者吧!