通過(guò)總結(jié)，我們可以反思過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的發(fā)展提供參考。如何有效地學(xué)習(xí)一門(mén)新技能？培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，提升綜合素質(zhì)。通過(guò)收集和整理相關(guān)資料，增加總結(jié)的詳實(shí)性和可信度。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。

初三作文鑰匙篇一

你知道蚱蜢長(zhǎng)的怎么樣嗎？你知道蚱蜢吃些什么嗎？你知道怎樣捕捉蚱蜢嗎？哈哈，我知道！而且是我在“玩”的過(guò)程中逐漸了解了蚱蜢。

平時(shí)，我對(duì)昆蟲(chóng)很感興趣，也喜歡收集介紹這方面的書(shū)。

“我們捉蚱蜢去吧！這里一定有許多歡蹦亂跳的蚱蜢！”剛到目的地，哥哥就指著一片雜草叢生的草地對(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)，有自己喜歡的蚱蜢，立刻放好行李，跟著哥哥撲向那片郁郁蔥蔥的'野草地。

哥哥說(shuō)得果真沒(méi)錯(cuò)——我們剛走進(jìn)去，一些受到驚嚇的蚱蜢立刻連蹦帶跳地飛開(kāi)了，嚇得我抱頭鼠竄。哥哥連忙拉住我說(shuō)：“別怕，有我在！”在哥哥的保護(hù)下，我又興致勃勃地鉆進(jìn)了草叢。但我一時(shí)卻看不清蚱蜢。

原來(lái)，蚱蜢為了保護(hù)自己，身上的顏色和青草很接近，長(zhǎng)得宛如一片對(duì)折的小樹(shù)葉。剛開(kāi)始，我怎么也捉不住這些機(jī)靈的蚱蜢，我向哥哥求助，哥哥一邊做著示范一邊對(duì)我說(shuō)：“弟弟，你看，像我一樣——看準(zhǔn)了以后，把兩個(gè)手并起來(lái)，像一個(gè)倒扣的碗，一下子罩下去。動(dòng)作一定要快！”我按照哥哥的方法去做果然有效，不一會(huì)兒就逮到了好幾只。我自己也“發(fā)明”了一種新方法：當(dāng)蚱蜢落在樹(shù)葉上休息時(shí)，你悄悄的走過(guò)去，看準(zhǔn)了，快速捏住它的翅膀，可謂是手到擒來(lái)。

怎么樣，“玩”得很有意義吧？

讀書(shū),。

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初三作文鑰匙篇二

春，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了人間。她帶著溫暖，驅(qū)走了嚴(yán)寒，帶來(lái)了生機(jī)，將萬(wàn)物復(fù)蘇了。枯黃的小草，在春的滋潤(rùn)下，變的嫩綠。參天的大樹(shù)，上面時(shí)不時(shí)落下枯黃的葉子，春來(lái)了，使他再一次生機(jī)勃勃。

她來(lái)到了校園，看見(jiàn)花姑娘們一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，給她們加了一把勁，使得她們?cè)僖淮伍L(zhǎng)出花苞。她來(lái)到了鄉(xiāng)村，看見(jiàn)田地一片雪白，使了把勁，嘩，一下子恢復(fù)了原樣。她來(lái)到森林，看見(jiàn)果樹(shù)都變得枯黃，難過(guò)極了，一口氣使他們都抽出了嫩綠的新芽。

她走著走著，遇上了花王大會(huì)，花兒們都請(qǐng)春來(lái)做評(píng)委，春看見(jiàn)了雪白的晚梅，紫色的紫荊花，金色的向日葵，還有紅的.花、綠的花，弄的春都不好意思選了。

所以啊，她請(qǐng)來(lái)了人類(lèi)朋友當(dāng)評(píng)委，評(píng)出了花王――牡丹，還評(píng)出了花語(yǔ)，譬如：白丁香dd純潔；水仙花dd清純、自尊；郁金香dd幸福、博愛(ài)；紫羅蘭dd青春永駐等等。

她一路上走到哪里，哪里就會(huì)變得生機(jī)勃勃，就這樣，人間被改變成春的天堂。

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初三作文鑰匙篇三

樹(shù)苗捱過(guò)寒冬，勇氣成長(zhǎng)為參天巨樹(shù)；蝶蛹度過(guò)孤寂，堅(jiān)毅在空中翩翩起舞。遇到逆境，只要持著勇氣與堅(jiān)毅的雙刃，劃破眼前看似無(wú)法穿越的荊棘，最終定能?chē)L到成功的甜美果實(shí)。

依稀記得剛升上初一時(shí)，我懷著期待的心情踏進(jìn)這未知的大門(mén)，但經(jīng)過(guò)一星期，我的期待轉(zhuǎn)為不安與壓力，繁重的課業(yè)和如鐵般的紀(jì)律對(duì)于剛上初中的我宛如身在地獄深淵。每天上課、考試、作業(yè)輪番折磨著我，上學(xué)對(duì)于喜愛(ài)讀書(shū)的我已不再有趣，而是痛苦，彷佛一套桎梏，深沉地束縛住了欲探索汪洋學(xué)海的心，在我眼前的是迂回而崎嶇的險(xiǎn)惡道路，路上充滿名為不安與恐懼的亂石嶙峋。

在我最不安的時(shí)刻，我驀然想起蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)；“逆境往往是磨練人的最高學(xué)府”，心中登時(shí)頓悟：這些都只是升上初中所需面臨的問(wèn)題，沒(méi)什么大不了。如此念頭一轉(zhuǎn)，心中豁然開(kāi)朗。艷陽(yáng)悄悄地從陰晦昏暗的.云隙中探出頭來(lái)，一縷金燦燦的光芒糝落，照亮了無(wú)生機(jī)的大地，也照亮我的心房。之后，我逐漸適應(yīng)初中的步調(diào)，也愛(ài)上了充滿活力的初中。

“逆境往往是磨練人的最高學(xué)府”，這句話在我最恐懼時(shí)給予我勇氣與前進(jìn)的動(dòng)力，這句話是我生命出口的鑰匙。無(wú)半點(diǎn)碰撞的人生，就如同一座沒(méi)有歷史的城，單調(diào)而缺乏閱歷，你怎么能說(shuō)美?逆流中激蕩出的心志，是經(jīng)過(guò)冰火淬煉而成的，永不褪色。

初三作文鑰匙篇四

我想，在看特奧會(huì)之后，讓我感動(dòng)的并非是姚明、成龍、章子怡、施瓦辛格等巨星的登場(chǎng)，而是那些智障人的表演：充滿了斗志，堅(jiān)定與希望。他們單純的眼神，堅(jiān)定的信念，天生被扭曲了卻仍憨厚的笑臉，無(wú)不把我深深震撼。

就像主持人所說(shuō)的：你我都是單翼的天使，讓我們相互擁抱，一起飛翔。

生命賦予了他們極少的智慧，可他們卻能開(kāi)啟心鎖，用自己的努力，奮斗譜寫(xiě)的奇跡?何況我們呢?在生活中，我們總是憤世嫉谷，抱怨為什么沒(méi)有當(dāng)老板開(kāi)寶馬的父母，為什么沒(méi)有明星般美麗或帥氣的容貌，為什么沒(méi)有愛(ài)因斯坦那樣充滿智慧的頭腦。

可是，親愛(ài)的朋友，你忘了嗎?你有上天賦予的完整軀體，你不癡不呆不聾不啞還有在媽媽?xiě)牙锼X(jué)的權(quán)利。

這些，還不足矣嗎?

想一想，那些智障的運(yùn)動(dòng)員，他們想成功談何容易?可他們卻沒(méi)有放棄，而是勇敢的用汗水彌補(bǔ)缺憾在磨難中通向了成功。

一滴露水就可以反射出太陽(yáng)的光輝，一粒沙子包含著一個(gè)多彩的世界，何必跟自己過(guò)不去，鑰匙就在你心中，把郁悶拋開(kāi)，煩惱隨心鎖一起扔掉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么的美好。

初三作文鑰匙篇五

每個(gè)人都有鑰匙，每個(gè)人每天都要和鑰匙打交道。鑰匙在我們度過(guò)的歲月中，總要換過(guò)好幾把。我總想，是鑰匙改變了生活，還是生活改變了鑰匙？鑰匙需要適應(yīng)新的生活，新的生活需要配備新的鑰匙，從我手中鑰匙的變換，就說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。

記得八十年代初，我剛結(jié)婚，單位分給我一套平房，一排十多間，一間住一戶。直筒式，進(jìn)門(mén)是一個(gè)小客廳，客廳后面是臥室，臥室后面就是廚房和衛(wèi)生間，象火車(chē)廂子一長(zhǎng)條，生活很不方便。再說(shuō)大門(mén)鑰匙，就是門(mén)上訂一個(gè)搭扣，用一把彈子鎖鎖著，家人配一把小小的鑰匙。當(dāng)時(shí)也不耽心小偷偷東西，因?yàn)榧依锍艘慌_(tái)十四英寸的黑白電視機(jī)和一臺(tái)蝴蝶牌的縫紉機(jī)外，再?zèng)]有什么值錢(qián)的東西。再一個(gè)當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣還正，很少聽(tīng)說(shuō)有被盜的。

到了八十年代末，我調(diào)了單位，這個(gè)單位分給我一套房住。這套房也是一套平房，但面積大了很多，有一百二十多個(gè)平方。一共三間，中間的客廳，兩邊的臥室，后面有一個(gè)小院，廚房和衛(wèi)生間在小院里。象這樣的居室住著舒適，進(jìn)出方便。再說(shuō)門(mén)上的鎖具比原來(lái)的住房又進(jìn)前了一步，大門(mén)和臥室的門(mén)都用上了碰鎖，出門(mén)門(mén)一拉就關(guān)上了，方便了很多，不過(guò)手上的鑰匙又增加了幾把。

一九九七年，單位為了改善干部職工的住房條件，修建了宿舍樓。這次我就從平房搬進(jìn)了樓房，享受著現(xiàn)代居室的生活。一是居室進(jìn)行了裝修，客廳和攴廳用花崗巖鋪地，臥室鋪的木地板；二是少了蟻蟲(chóng)的煩惱和老鼠的危害，原來(lái)住平房螞蟻蟑螂到處都是，防不勝防，老鼠也特別的多，弄得人心煩意亂，住了樓房就沒(méi)有了這種干擾。三是大門(mén)用上了防盜門(mén)和木門(mén)，來(lái)個(gè)雙保險(xiǎn)。手中的鑰匙又多了幾把，長(zhǎng)度增加了一倍。

初三作文鑰匙篇六

假如給你三天光明,你會(huì)干什么?這話聽(tīng)起來(lái)似乎很可笑,可當(dāng)你讀完海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》后，你就會(huì)被主人公的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣所震撼，知識(shí)是開(kāi)啟光明的鑰匙作文。

作者海倫凱勒是一個(gè)不幸的女孩，她一生只有十九個(gè)月能感知光明與聲音，在一場(chǎng)疾病的摧殘下，她失去了觀察世界的雙眼、聆聽(tīng)大自然聲音的耳朵和表達(dá)語(yǔ)言的功能，這場(chǎng)災(zāi)難曾經(jīng)讓她成為一個(gè)對(duì)生活沒(méi)有希望的孩子，可是后來(lái)她憑著堅(jiān)韌的毅力和不斷進(jìn)取的拼搏精神，在莎利文老師的指導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到語(yǔ)言的魅力，領(lǐng)悟出知識(shí)的神奇，讓她一步一步走向成功。為什么又聾又啞又盲的海倫·凱勒，能在自己的努力和老師的幫助下，獲得成功？生命的奇跡究竟是如何誕生的？看完這本書(shū)，我找到了答案，海倫在書(shū)中說(shuō)到：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，是的，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，是知識(shí)給了她生活的勇氣，使她在人生的逆境中找回了信心，是知識(shí)給了她接愛(ài)挑戰(zhàn)的.力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困難，是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！知識(shí)，就像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！與海倫相比，我們真是太幸運(yùn)了。我們擁有健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……可為什么我們這些健全人卻往往一遇到困難就選擇放棄呢？我們?nèi)鄙俚氖菆?jiān)韌的毅力，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！

與海倫相比，我們真是太慚愧了，我們擁有太多的時(shí)間卻不懂得珍惜，每次只有到了考試時(shí)才知道該學(xué)的功課還都沒(méi)有學(xué)，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，用知識(shí)去探索科學(xué)的奧秘。

初三作文鑰匙篇七

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是打開(kāi)智慧的鑰匙；對(duì)于孤獨(dú)奔跑在人生道路上的人兒來(lái)說(shuō)，知心朋友就是他打開(kāi)心門(mén)的鑰匙。鑰匙的含義有許多，不同的鎖要用不同的鑰匙打開(kāi)。而你，便是打開(kāi)我心門(mén)的鑰匙。

孤單，也許是世上最黑暗無(wú)望的詞。那時(shí)的我，飽受著它的折磨，而打開(kāi)心門(mén)的鑰匙似乎也不會(huì)出現(xiàn)了。別人與好友們嬉笑著同行時(shí)，仿佛雨天都會(huì)洋溢著快樂(lè)；而自己卻是孤身一人，即便是晴天，自己的心里也下起了一場(chǎng)大雨。

“唉？”

一個(gè)和我差不多大的男生在跟前，可我并不喜歡和別人交談，可又好像是自己班的，不回應(yīng)不太禮貌。

“你怎么一個(gè)人在這里，不無(wú)聊嗎？”

還沒(méi)等我說(shuō)出話來(lái)，他已站到了我身邊“嗯…”

“反正都要等人，那我留下來(lái)陪你會(huì)兒吧?！?/p>

雨還是在不停地下著，可已感到自己心里那冰冷，牢固的鎖，開(kāi)始松動(dòng)了，好像是第一次有人與我交談，雖然沒(méi)有談很多話，但心里是真的好開(kāi)心。

一會(huì)兒，他的家長(zhǎng)來(lái)了，他對(duì)我吐了吐舌頭“拜拜！”他走了過(guò)去，而我也起身準(zhǔn)備走回去，這時(shí)感到背后有人拍了我一下，“拿著，雨這么大，我的傘給你吧，別感冒了，走啦。”

一瞬間，一種說(shuō)不出的感動(dòng)流上心頭，那鎖在我心門(mén)的鎖——孤獨(dú)，也被他的鑰匙而打開(kāi)了。他就是我的鑰匙，我一直所尋找的，期望的。沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，他人就沒(méi)影了。不過(guò)這友誼的溫暖，讓自己的心門(mén)被打開(kāi)，折取出快樂(lè)，心中的雨天也終于停了。在陽(yáng)光下，出現(xiàn)了一道繽紛的彩虹。我知道，自己從那一刻起將會(huì)發(fā)生改變。

每個(gè)人的心中總有那么幾把重要的鑰匙，也許是事物，也許是人，也許是書(shū)……它們總會(huì)給你溫暖，給你力量，令你豁然開(kāi)朗。

雨天，傘，鑰匙……。

初三作文鑰匙篇八

在我們成長(zhǎng)的道路上，有一扇成功之門(mén)。然而，開(kāi)啟這扇成功之門(mén)的鑰匙有千千萬(wàn)萬(wàn)種，至于自己適合哪一把，都是因人而異。

小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。只見(jiàn)其中一個(gè)評(píng)委高傲地對(duì)小澤征爾說(shuō)：“這份樂(lè)譜是我們選出來(lái)的，難道會(huì)有錯(cuò)嗎?還是說(shuō)你認(rèn)為我們的判斷有誤嗎?”這是旁邊所有的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士紛紛附和道。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士的壓迫和咄咄逼人，心中不免對(duì)自己的決定感到疑惑，他思考再三，內(nèi)心十分糾結(jié)，但是最后他依然相信自己的判斷，斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。小澤征爾開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙就是自信。

然而，不一定每一把鑰匙都正如自己所想的那樣適合自己。

有時(shí)候，“明智的放棄”也是一把開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。大家都知道李白吧，他可是我國(guó)的“詩(shī)仙”。李白十分受當(dāng)時(shí)皇帝的器重，可他看不慣官場(chǎng)黑暗，于是謝絕皇上的好意，縱情于山水之間，寫(xiě)出無(wú)數(shù)流傳千古、受人贊頌的詩(shī)句，而名垂青史。大家都知道“比爾蓋茨”吧。他是美國(guó)著名企業(yè)家、軟件工程師、慈善家以及微軟公司的董事長(zhǎng)。1975年，蓋茨和童年伙伴保羅·艾倫創(chuàng)建微軟公司，使其成為全球最大的電腦軟件提供商，31歲成為世界首富，曾連續(xù)多年登上《福布斯》全球富豪榜榜首。6月27日告別微軟，之后致力于慈善事業(yè)。然而，誰(shuí)都沒(méi)想到他還沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)就能夠有如此的成就。1975年他正式輟學(xué)創(chuàng)業(yè)，仔細(xì)想想，若是當(dāng)時(shí)他沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，一切會(huì)不會(huì)都不一樣?這兩位名人的事例充分告訴我們有時(shí)，“明智的放棄”也是一把走向成功的鑰匙。

成長(zhǎng)的道路上只有一扇成功之門(mén)。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，有無(wú)數(shù)次需要我們做出決定，這些決定意味著我們是否能夠走向成功，只有做出正確的決定，才能打開(kāi)這扇成功之門(mén)。就像一把適合的鑰匙才能開(kāi)想要開(kāi)的那把鎖。同學(xué)們，在生活中要多多留意，才有可能尋找到最適合自己的那把“鑰匙”。

初三作文鑰匙篇九

鑰匙在陽(yáng)光下泛著銀白色幸福的光暈，反射到臉上的光斑駁地點(diǎn)綴著零亂的思緒。不停地回轉(zhuǎn)，回轉(zhuǎn)，回轉(zhuǎn)到那個(gè)下午的開(kāi)始。

路過(guò)街角那家咖啡店，悠揚(yáng)的吉他聲傳出，淡淡的，略帶憂傷和執(zhí)著，演繹著午后的美好。到家時(shí)，燦爛的陽(yáng)光霸占了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，輕輕地訴說(shuō)著悠揚(yáng)的韻律。

媽媽披著沐浴后的濕發(fā)，把我拉到沙發(fā)前，媽媽把一小串攥的發(fā)熱的東西遞給我，說(shuō)：“考慮再三，還是準(zhǔn)備把家里的鑰匙給你，你也這么大了，不再是以前那個(gè)冒冒失失的小女孩了……”說(shuō)到這里，我想起以前那個(gè)小學(xué)時(shí)脖子里掛著亮閃閃的鑰匙跑來(lái)跑去，最后把它丟到哪里也不知道的小不點(diǎn)兒，我總是那么不經(jīng)意的把什么丟到自己也不知道的地方。

我接過(guò)鑰匙，這小東西，在陽(yáng)光的照耀下迷茫地閃爍著。“謝謝媽。”我將這個(gè)下午一筆帶過(guò)。從那個(gè)下午起，我總是喜歡在無(wú)聊時(shí)把鑰匙拋上去再接住。它發(fā)出的丁零聲讓我想到了悠遠(yuǎn)的馬鈴，在藍(lán)天白云的襯托下演奏著屬于自己的獨(dú)特的樂(lè)章，而這時(shí)的我卻經(jīng)常顯得浮躁不安。

癱坐在地，手無(wú)力地支撐著軀體，窗邊的鳳尾竹隨風(fēng)搖曳。搖擺著我的憂傷。眼淚無(wú)聲的滑過(guò)臉頰。

因?yàn)槲业拇笠?，家里的門(mén)換了把新鎖，還配了新的鑰匙，同樣是銀白色的，同樣的迷人。媽媽把新鑰匙遞給我，滿眼的語(yǔ)重心長(zhǎng)。想起那個(gè)下午媽媽給我被認(rèn)同的感覺(jué)，像是一束光穿透幽暗潮濕的樹(shù)林，帶給我一種特殊的溫暖。

快樂(lè)的鑰匙。

天空，無(wú)聊;綠樹(shù)，無(wú)聊;紅花，無(wú)聊。一如從我身邊蹣跚而過(guò)的陽(yáng)光，真的很無(wú)聊。

去跑步吧!

我對(duì)自己說(shuō)。隨之，操場(chǎng)出現(xiàn)了一個(gè)女孩狂跑的情景。

殊不知自己已跑了幾圈，我累了，精疲力竭地倚在那棵樹(shù)下，一手扶著腰，大口大口地喘著粗氣。

……。

緩下來(lái)了，我坐在花壇邊上，目光不經(jīng)意瞥到了花壇里，一株金黃的桂樹(shù)下——那兒，啊有一支看起來(lái)很精致的筆。

咦，筆?

誰(shuí)呢?誰(shuí)會(huì)把筆藏在這么隱蔽的地方呢?

我望著這支靜靜躺在我手中的筆，越看越覺(jué)得它似曾相識(shí)。我追尋著記憶……。

啊，想到了!

沒(méi)想一，直到現(xiàn)在還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)它，那“永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)幸?！钡淖８＿€是屬于自己。

快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單，竟可以是一張有著溫馨祝福的紙條。在回憶起事情的那一刻，我又重拾了快樂(lè)的鑰匙，在這桂花飄香的季節(jié)里尋回了往日的那份驚喜。

幸福的鑰匙。

每個(gè)人降生到人間的時(shí)候，上帝就賜予他一把幸福的鑰匙――純凈的心靈，用自己的鑰匙開(kāi)啟屬于自己的幸福大門(mén)，才能體會(huì)到幸福的真正內(nèi)涵。

――題記。

古時(shí)候的君子，一直奉行以仁愛(ài)之心待人。無(wú)論敵人多么地殘忍，對(duì)自己是怎樣的殘酷地迫害，始終寧愿犧牲自己，也希望用自己的愛(ài)來(lái)喚醒敵人的良知。

愛(ài)，很博大。

愛(ài)，很普遍。

丟失一只新鞋，本是很懊惱的事情，但失主卻把另一只也丟棄了。有人問(wèn)他為什么，他說(shuō)讓拾到的人能夠湊成一雙完整的鞋。

愛(ài)，很偉大。

有關(guān)愛(ài)的故事千千萬(wàn)萬(wàn);有關(guān)愛(ài)的贊揚(yáng)數(shù)不勝數(shù);有關(guān)愛(ài)的篇章感人心扉……。

那么，這愛(ài)來(lái)自哪兒呢?

愛(ài)，出自內(nèi)心，那顆純潔無(wú)比的心靈。其實(shí)，這個(gè)世界是很可愛(ài)的，因?yàn)橛袑捜莺透袆?dòng)!

世間上所有美好的東西都存在于一個(gè)美好的心靈中，如果我們把愛(ài)當(dāng)成一種心境，一種習(xí)慣，那么我們就有福了;所有的刻薄和尖酸，痛苦與艱辛，冷漠與仇恨都會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，留給我們自己的，永遠(yuǎn)是一顆溫潤(rùn)的靈魂!

還記得一個(gè)讓我觸動(dòng)很大的故事：面對(duì)一個(gè)蘋(píng)果，家里5個(gè)人怎么分呢?

孩子是這么說(shuō)的：如果爺爺買(mǎi)來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，他一定不會(huì)吃了它，因?yàn)樗郎〉哪棠桃欢ê芟氤?，他?huì)留給奶奶;但奶奶也不會(huì)吃，她一定會(huì)留給她最疼愛(ài)的孫女――我;但是我也不會(huì)吃，我要把它留給街上賣(mài)報(bào)紙的媽媽?zhuān)瑡寢屆刻煸谔?yáng)下曬著，一定很渴;但媽媽也不會(huì)吃的，因?yàn)榘职置刻於荚诠さ厣细珊芾鄣幕?，卻從未喝過(guò)幾口水，爸爸更不會(huì)吃，他會(huì)把蘋(píng)果獻(xiàn)給年邁的爺爺。所以，我們不會(huì)分了那個(gè)蘋(píng)果，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)得到一個(gè)完整的蘋(píng)果!

故事很普通，但是包含著的意義卻是那么的重大。小蘋(píng)果情系一家子，把家里的5個(gè)人緊緊地連在一起，那份溫馨，那份和諧，那份愛(ài)，是任何力量都阻擋不了的。

是的，他們都很幸福。他們的愛(ài)開(kāi)啟了屬于家庭的幸福大門(mén)，這把鑰匙無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)所畏懼。

幸福，源于愛(ài)!打開(kāi)你沉封的心靈，獻(xiàn)出你的愛(ài)，這便是你最好的開(kāi)啟幸福大門(mén)的鑰匙。

愛(ài)，真是一把幸福的鑰匙!