通過總結(jié)，我們可以提高自己的思維能力和解決問題的能力。擁有健康的身體和心靈是幸福的基礎(chǔ)，我們應該注重保持健康的生活方式。這是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。

不一樣的老師作文五年級篇一

同樣是漆黑的夜，有人會無所思無所念，而后就香甜的酣然入夢，但是有人卻瞪大了眼睛、頭痛欲裂的輾轉(zhuǎn)反側(cè)、無論如何都無法入眠。

有人呢，滯留在燈火街市，踩著路燈剪影的點點斑駁陸離，戚戚然的踽踽獨行，飯店酒館，人影喧鬧處，杯觥交錯，有人在盡興的呼朋引伴、并且掩飾不住一副神采飛揚的志得意滿！

同樣的霞染黃昏，有些詩情畫意的`人喜歡斜暉脈脈水悠悠的柔情依依，具有浪漫主義的人卻留戀著那一縷霞光的如紅綢似朱顏，可是有人卻執(zhí)拗的無限傷感，并且始終都走不出殘陽如血的那一幕悲情凄慘！

同樣的落葉飄飛，有人會淡定的想到落葉最終落地成泥以后會變成護花土壤的釋然，當然還有人會頓悟落葉歸根的的最后歸屬之如愿以償，可是傷感的人兒依舊會悲憫落葉的漂泊無依，會擔心風雨交加的再一次襲擊！

同樣的波浪滔滔，海天壯闊，有人會想到長江后浪推前浪，一代更比一代強！但是有人呢，就會情緒不好，感慨潮漲潮退的輪回無常、于是乎就會仰天長嘆兮、慨嘆今生沒有成為弄潮兒的好一番激烈悲愴！

同樣的置身白雪世界，有人一時心動之余、竟欲做翩翩雪飛仙，晶瑩剔透，如歌似夢，思量處，遂忘記人間的辛苦憂煩?？墒怯腥藙t不然，她希望大雪一直下吧，下吧，下吧，大雪漫天，掩蓋了丑陋與蕭索的景觀，就讓雪還原世界一份朗朗乾坤、一片純白本真！

同樣的是一餐飯，有人就會吃得那才叫做是一個有滋有味，香氣十足、悠悠然就好像沉醉于一種珍饈美饌。不過有人則要默默地咽淚裝歡，就算實在吃不消也要勉強盡力的假裝吞咽。試想心若處于一種水煮油煎，就算是山珍海味也一樣感覺是如鯁在喉一般，所以就不要再說什么“下言長相憶，上言加餐飯！”

同樣的一條路，有人幾經(jīng)風雨，也有人在路上開始磕磕絆絆，有人就自然而然的順風順水的就來到了心中的停靠站。雖然有人曾經(jīng)信誓旦旦的說好了一定要今生牽手風雨同行，噩夢醒來是早晨，沒想到有人就在最后悄悄地半路下車了，從此寂寥的天涯孤旅、形單影只的那個人便從此再也無緣與之相隨相伴！

同樣是陰沉沉的天，有人會非常憂愁的反復的吟誦著那一句“塵滿面鬢如霜”，有人還會嘟囔抱怨一生為何總是夙愿難償？而有人就不會如何的陷入心灰意冷，有人快樂的聯(lián)想到明天早上來臨就一定會升起一輪鮮紅而又燦爛的朝陽，最欣慰的是，有人還會堅毅的從失望透頂?shù)拇税度缓箜槷敭數(shù)木陀瓉砹苏芰繚M滿的新的彼岸！

不一樣的老師作文五年級篇二

世界上，愛有千百種。不同的人給予我們不同的愛，不同的愛帶給我們不同的感受。

媽媽的愛。

這一天很奇怪，天出奇的熱，我穿上我心愛的裙子，前腳正要踏出門，便被媽媽叫住了，媽媽說：“程程，天氣看著好，下午萬一下雨呢？拿上一件外套吧，小心著涼，再感冒！”我一看，今天的天氣這么好，怎么會下雨！我想連風也不會刮吧！但是因為我常常聽媽媽的話，不想讓媽媽生氣，不想讓媽媽對我擔心，哪怕多一點點我也舍不得。于是，便拿了一件衣服，剛開始，我還覺得拿衣服有什么用?。∵€要拿著它，真的很煩！過了一會兒，天慢慢地變陰了，雨下了起來，雖然雨滴不大，但是還是有一絲的涼風貫進我的脖子里。這是，我想：媽媽真是料事如神?。?/p>

但是，隨著年齡的增長，我漸漸明白，這不是料事如神，而是一位母親對自己孩子的愛。

母親的愛是早起一句關(guān)心問候的家常話；母親的愛是吃早飯時一張在別人眼里再普通不過的熱煎餅；母親的愛是在上學時一句叮囑的話。

父親的愛。

每天回家時，父親將煩惱，令他憂愁的事丟在門外，將笑臉帶回家，每天晚上，父親拖著疲憊的身體鉆出熱被窩，為我蓋被子。

父親的愛，像一座大山，即沉重而又深沉，從來都只是做而不說。

同學的愛。

在你離開父母，離開親人，遇到困難時，同學會在你最困難，最無助時幫助你；同學的愛像雪中送炭。

陌生人的愛。

在5·12汶川大地震中，全國人民手牽手，心連心，有錢的出錢，有力的出力；甚至被剛救出來的人們，就也急著要加入到救人的行列中，還有在醫(yī)院里剛康復，就加入到志愿者中去的，大愛無疆?？梢韵胂笠幌?，如果我們身處那種情景，如果有陌生人來幫助我們，支援我們，我們該有多么感動與激動??！

陌生人的愛就像一個無私的“大寫的人”一樣。

愛是廣闊的，家人的愛像一杯濃濃的熱茶，朋友的愛像一弘清泉，陌生人的愛猶如雪中送炭。不一樣的愛將我們的心靈凈化得更加純潔，將會使我們的人生變得更充實。

不一樣的老師作文五年級篇三

有一朵花，它像調(diào)皮的小孩，像飽脹的肚皮，像美麗的仙女......，那就是亭亭玉立的荷花。

池塘里的荷花都開了，荷葉挨挨擠擠的，如同一位位觀眾在看演唱會，嫩黃色的小蓮蓬就是大舞臺，每個蓮籽都在唱自己的歌曲。我愛荷葉，更愛荷花，雪白的荷花有不同的姿勢，這一朵很美，那一朵也很美，不計其數(shù)的荷花讓人看得眼花繚亂。如果把眼前的荷花看成一幅會動的畫，那畫家的本領(lǐng)就真的很了不起了。

看著看著，我感覺自己也變成了一朵亭亭玉立的白荷花。一陣微風吹過，池里的白荷花翩翩起舞，我也跟著跳舞。它們有的像可愛的小精靈，有的像漂亮的公主，有的像披頭散發(fā)的小姑娘......真是美極了！優(yōu)美的舞蹈讓人深陷其中，無法自拔。風停了，小蜜蜂飛過來告訴我早上的花蜜可甜了，小蝴蝶飛過來告訴我昨天它的舞蹈得了第一名，小魚游過來告訴我昨天它夢見自己飛上了天......

過了好一會，我才知道，原來自己不是白荷花，而是在觀賞白荷花呢！

不一樣的老師作文五年級篇四

一個漂亮的小村莊里，有一塊寬闊的草坪，那里春天鮮花盛開，夏天烈日炎炎，秋天涼風習習，冬天積雪成堆，簡直就是孩子們的樂園。這個地方的小朋友經(jīng)常來這里踢足球。

這天，一群小孩子放學了，于是，他們來到了草坪上，分成了紅藍兩隊，用書包當球門。然后開始了他們的.“足球賽之旅”。快看，只見守門員杰克，他一頭金黃色的頭發(fā)，上身穿著黑白色夾克，下身是一條短牛仔褲，帥氣極了！他身體向前傾，兩只手杵著膝蓋，他的膝蓋好像是受了傷，可是眼睛還在注視著前方，好像在想：我一定要把每一個球守住。他身后還有一個人，就是候補隊員湯姆，他手背在身后，挺著小肚子，腳插開，心想：杰克，你什么時候才讓我“出戰(zhàn)”。這時，場外來了一群觀眾，坐在一棵粗壯的大樹根上觀看這場不一樣的球賽。

看，那個戴紅帽子的小男孩，本來是坐著的，可是被人遮住了，他只好探出脖子，雙手合攏。好像在祝愿著他喜歡的那個隊勝利。他旁邊有一個大哥哥，可是他們來晚了，那個大哥哥只能抱著自己的妹妹坐在邊上一個黑胡子大叔津津有味地看著，好像要看個輸贏才走。

隨著一聲哨響，球員們開始快速地跑起來。這時，紅隊搶先得了球，是約翰帶的球，約翰沖到了球門口，做了個假動作，然后左腳踏在球側(cè)面，右腳使勁一踢，藍隊的守門員撲了個空，腳進了?！皔es”，全場熱鬧起來。第二局開始了，是藍隊開球，馬克帶著球一路狂奔，紅隊立刻進行攔截。只見馬克從約翰的胯下踢過去，杰克看著離他越來越近的球，死死地盯著，快看，他跳起來了，用身體守住了球?？墒墙芸说南ドw傷口裂開，流出了鮮血，杰克的妹妹杰利急忙跑上去，給他包扎傷口，大家都連連稱贊這個名副其實的守門員。

杰克雖然受了傷，但是為紅隊贏得勝利，杰克的臉上露出了燦爛的笑容。

不一樣的老師作文五年級篇五

每個人肯定都有一位印象深刻的老師，今天，我就要來說說我的數(shù)學老師。

數(shù)學老師姓王，王老師又高又瘦，好像一陣風一吹就能吹走似的。王老師的嘴巴小巧玲瓏，但講起課來卻滔滔不絕頭頭是道。王老師很嚴厲，記得有一次。

“１３÷１７等于多少？”王老師問，可教室里沒有一個人舉手，王老師的臉沉了下來，不好，老師晴轉(zhuǎn)陰了。只見老師放下筆，站在講臺上靜靜地看著我們，我們迅速地坐地得端端正正。過了一會兒，王老師走下講臺，開始在走道里轉(zhuǎn)圈兒，眼看著老師離我越來越近，我的心不由自主地打起了小鼓。突然，我和王老師來了個眼神之間的“碰撞”，我不禁打了個冷戰(zhàn)，我扭過頭，躲避著王老師冰冷的眼神。

王老師從我身邊走過時，一股寒氣迎面撲來，猶如一桶冰水，從頭到尾把我淋了一遍。我心怦怦直跳，連大氣都不敢出，直到老師從我身旁走過了，我才松了一口氣。短短的幾秒鐘，可對我來說就像一個世紀一樣長??！叮鈴鈴。救命的鈴聲響了，可我們絲毫不敢動一下，只聽見老師冰冷地說：“這節(jié)課你們表現(xiàn)的“不錯”啊，今天給你們送個福利，下節(jié)課是體育課，正好體育老師不舒服，讓我代課，下節(jié)課就是數(shù)學課了?！?/p>

老師說完，便走向門口，在老師離開的一瞬間，我們都像打了霜的柿子——蔫了，個個趴在桌子上喊：”我的體育課啊！”突然，老師一轉(zhuǎn)身，我們趕緊捂住嘴又坐直了。??！王老師真是太“可怕”了。

你們的老師是什么樣的？肯定沒有我的數(shù)學老師嚴厲吧！

不一樣的老師作文五年級篇六

自古以來，荷花就是文人墨客筆下的寶物，荷花經(jīng)常被人們歌頌，因此留下了許多千古絕唱像:“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！备小爸型ㄍ庵保宦恢?，亭亭玉立，可遠觀不可褻玩焉。”而我的妹妹卻“大逆不道”十分喜歡摘荷花。

昨天下午，大舅舅帶我們出去兜風。他開著一輛汽車出去，這次是要賞景的，但還有一個重要任務——摘荷花。

一上汽車，妹妹就要求把車頂?shù)奶齑按蜷_。我們把上半身伸出來，大舅舅車開得很快，車頂上的風很大，我們在上面吹風，十分涼爽，這里的視線很好，360度環(huán)視，可以看到很多景色，妹妹的眼睛在急切的尋找荷花。車開上了金沙灣大道，風猛列的吹著，風在耳邊吼著，涼爽的風撫摸著臉龐，風中夾著鮮花的氣息，讓人如沐春風，神清氣爽，感覺十分的美妙。過了一會兒，車行駛到了路的盡頭，我們轉(zhuǎn)了個彎，剛剛開車幾秒鐘妹妹找到了荷塘，我們和它之間隔著一條泥濘不堪的小路。因為路差不好走所以我們步行去。我們在泥濘是走著。穿過草地，越過泥潭，跨過石子經(jīng)過20分鐘的艱苦跋涉好不容易走到了，荷塘碧景色十分美麗，使人聯(lián)想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。粉紅的荷花懶洋洋的臥在荷葉上，它與荷葉和諧相處，它們互相挑逗，情趣盎然，荷花在荷葉的映襯下顯得如此美麗。大舅舅脫了外衣下水游泳摘荷花。妹妹高興壞了，就如同爸爸把天上的月亮摘了下來，十分愜意?；氐郊宜押苫ú暹M了花瓶里，還在旁邊做了裝飾。

這次我們看到了荷花，還走了一次鄉(xiāng)間小路，很好的體驗了鄉(xiāng)村生活的美妙，尤其是那荷花婀娜多姿的姿態(tài)，那優(yōu)雅高貴的神態(tài)，使我和妹妹刻骨銘心，終生不忘。

不一樣的老師作文五年級篇七

在所有人眼中，狼是一種兇殘可怖的動物，可是經(jīng)過查詢狼是一種重感情的動物。如果同伴被捕，它們會使用極端的方法來救同伴。并不惜一切代價為同伴著想。

假如有兩只狼出門玩，有一只狼被捕到，另一只狼絕不會輕易離開。它會不分晝夜的陪伴著同伴。在獵人來臨之際，被捕的狼會為了保證同伴的生命安全，不讓獵人抓住，不惜將自己的腿咬掉，堅強的與另一只狼逃走。

俗話說：“一匹狼不可生，一群狼可稱霸天下！”如果狼群收留了一只流浪狼，狼首領(lǐng)會用一段時間來觀察流浪狼的舉動，給它在狼群里畫等級。狼的'本性并不壞，它們喝望自由，他們有很多精神是值得我們?nèi)祟惾W習的。

在額侖大草原上的牧民非但不害怕狼，反而有一種敬畏。他們相信死后的身體只有被狼吃掉，靈魂才能上天，所以，在草原上，狼有很高的地位。有很多關(guān)于狼的故事向我們展示了一個有團隊精神、有家庭責任感、有犧牲自我維護他人的精神、機智而又頑強的群體。面對獵物，它們有超高的戰(zhàn)術(shù)組織圍捕；面對惡敵，他們又視死如歸，真不愧是騰格爾的精靈。

狼的本性并不壞，可是人類在原始時代時，一貫用狼吃人、狼會傷害人的思想來看狼，但是現(xiàn)在是文明時代，看事物也要多種角度去看，狼也是不一樣的狼，有我們?nèi)祟愐獙W習的精神。

不一樣的老師作文五年級篇八

妖嬈、艷麗、婀娜……荷花和這些詞語一點都不沾邊，廉潔、優(yōu)雅、馨香……又似乎所有詞語又無法修飾荷花這樣的“君子”。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！薄俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”……由古至今，描寫荷花的詩句數(shù)不勝數(shù)，無一不是荷花的.廉潔令他們震驚。生在不起眼的小池里，不需要很多養(yǎng)分，就可以開出花，結(jié)出果。與別的花稍有不同的是它開花與夏季，花大且美。當縷縷香味撲面而來時，你會情不自禁的閉上眼睛，深深地吸一口氣。

一次，經(jīng)過公園的荷花池時，母親問我們：“你們知道荷花有什么好處？”“荷花的果實可以吃！”“荷花的花瓣可以放在房間里讓空氣更清新?！蔽液兔妹枚紶幹f。是的，荷花最珍貴的一點是它雖然長在一個不起眼的地方卻可以開出美麗的花，正如一些廉潔的人，生在風氣敗壞的社會上，卻依舊廉潔。

??！荷花，我敬佩你！

不一樣的老師作文五年級篇九

周末，我和媽媽一起來到哈工大的荷花池，啊！荷花是那么的美，真是五光十色、姹紫嫣紅，真讓我贊嘆不已！

這些花的顏色真是豐富多彩！有紅色的、藍色的、白色的、還有紫色的呢！紅色的像一片紅彤彤的晚霞，藍色的像一塊藍色的寶石，白色的像一團雪球，紫色的散發(fā)出迷人的光芒。真讓我心情愉悅！

荷花池中我最喜歡的那朵紅彤彤的荷花，因為紅色代表吉祥如意，它的花瓣顏色是紅中帶白，在陽光的照射下，像一塊晶瑩剔透的美玉。它的花蕊是金黃色的，像一塊閃閃發(fā)光的金子。荷花的莖是翠綠色的，連接著荷葉，像一把倒放的小傘。水里游著幾條小魚和小蝌蚪，下雨了，他們都躲進荷葉下避雨。

荷花可真美??！讓我想起了一首詩：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花池，我一有一定還來！

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不一樣的老師作文五年級篇十

金秋十月，丹桂飄香，大街上也比以前美，人們把大街打扮的特別華麗，特別漂亮。

你看，路燈上掛上了一束束鮮花，街上所有的樹葉都變黃了，就像給大地穿上了一件黃色的毛衣。秋雨為這些枯黃的樹葉洗了最后一次澡，可它們還是有氣無力的垂著。這時頑皮的秋風從樹葉旁跑過，這些枯黃的樹葉哪經(jīng)的起這樣的風呢？因此，它們從樹上飄了下來。有一片樹葉落在了一盆菊花上，它幾乎用盡所有的力氣抬頭看了看菊花。第一次看的有點不清楚，第二次它終于看清了，它本以為這盆菊花也應該和它一樣快要在這樣的寒潮中慢慢枯萎了，可它錯了，它眼前的這盆菊花依然競相開放。它嚇了一跳，它問道：“你為什么可以在這么冷的環(huán)境中還能開的如此艷麗”可菊花卻沒聽見，因為它的聲音太小了?？蛇@話確被松樹爺爺聽見了，松樹爺爺說：“因為菊花有堅強的毅力所以它可以在這寒冷的天氣下競相開放。”這次它更加驚呆了，它使出了所有的力氣轉(zhuǎn)過頭來，它看到松樹那么蔥翠，那么粗壯，驚嘆自己的懦弱，最后它永遠合上了眼。

雖然，枯葉帶著遺憾離開了，可它也把自己的`金黃留給了人間，是多么的燦爛，我喜歡這金色的秋天！

不一樣的老師作文五年級篇十一

有人喜歡校園里高大的教學樓，有人喜歡校園里的林蔭小道，有人喜歡校園里鮮花盛開的花壇，而我唯獨喜歡校門口那幽靜的荷花池。

印象一：這是一溝絕望的池水。

入小學第四年，來來往往經(jīng)過荷花池那么多次，這一塘荷花卻沒有引起我的半點興趣，不信，你看：這是一溝絕望的池水，微風吹不起半點漪淪。到處布滿些破銅爛鐵，還有人專潑剩菜殘羹?？茨怯湍伩椧粚恿_綺，霉菌給它蒸出些云霞。偶爾青蛙耐不住寂寞，就算池水叫出了歌聲。稀稀拉拉幾片殘荷，哪能描繪出那出淤泥而不染的高雅！

每次經(jīng)過它的身邊，我都不愿意讓目光在它那里多做停留，加快腳步，只希望匆匆而過。

印象二：這一溝池水復活了。

這樣的景況持續(xù)了三年，有一天，“堅持五水共治”的標語樹立在了荷花池的旁邊。緊接著，隆隆的挖掘機聲從河里傳來，我跑到河邊，看見河道里滿是清淤的工人，污水，生活垃圾，有序的被清理了出去，河里架起了大水車，吱呀吱呀的轉(zhuǎn)著，一片生動的景象。哇，這池水“活”啦！

最美的要數(shù)那一池荷花了，荷花池很大，一眼望去，綠綠的，粉粉的，微風吹過，一縷縷的蕩漾開來，甚是好看。走近一些，看見玉盤似的荷葉正平鋪在水面上，上面有幾滴豆大的水珠，晶瑩剔透，在陽光下閃現(xiàn)出晶亮的顏色，耀眼極了。再瞧粉紅的`荷花，正在隨風搖曳。順勢望去，池里的水真凈啊，凈得沒有一點瑕疵，仿佛一塊美麗無暇的碧玉；池里的水真綠啊，像是荷葉映綠的，在池里歡快的流動著，毫無一點雜色。

不一樣的老師作文五年級篇十二

今天王老師布置了幾個作文題目，但讓我看著最“順眼”的要算是《不一樣的愛》了。這個題目讓我想到了那個暑假所發(fā)生的故事。

暑假里，舞蹈老師要讓我們參加一個比賽，叫“我型我秀”，因為我們要同時排練兩個舞蹈，所以每天都被折騰的腰酸背痛、筋疲力盡。

記得一天晚上，老師突然電話通知我們?nèi)ヅ啪殻牭竭@個消息簡直就是晴天霹靂。郁悶充斥心間：再練我們的腿可真是要廢了呀！可老師的命令怎么敢違抗？再說為了冠軍的頭銜，也只能加油了！

幾分鐘后，老師似乎也意識到了自己的急躁：老師知道你們排練兩個舞蹈，再加上連續(xù)練習，肯定是很累，可沒有付出怎么會有收獲呢？咱們的對手都很有實力，所以為了我們的目標，我們在加把勁兒吧！

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不一樣的老師作文五年級篇十三

暑假，我和媽媽、姑姑還有爸爸來到金湖著名的景點——荷花蕩去游玩。

一到景區(qū)，映入我們眼簾的是景區(qū)高大牌樓上的三個大字“荷花蕩”。我們乘著觀光車朝著目的地出發(fā)。沿途一路的風景好美呀！路的兩邊都是荷塘，里面長滿了挨挨擠擠的荷花。有的荷花才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。

到達目的地中心廣場景區(qū)后，聳立著一尊漢白玉“荷花仙子”雕塑再次吸引了我們的眼球。放眼朝四周看去，我看到了成片成片的荷花，美麗的紫滕長廊，我迫不及待的向長廊奔去。沿著長廊一路，看到了五彩斑斕的荷花，美麗極了。有深紅色，有淡紫色，有粉紅色，有白色，還有粉白色。一陣微風吹來，荷花的香氣撲鼻令人陶醉，也引得蜻蜓翩翩起舞。我急不可待的拿出了相機記錄下這美好的景象。

不知過了多久，我聽到媽媽崔我們回家了，我這才發(fā)現(xiàn)天色已漸晚，我意由末盡，不愿離去，這美麗的荷花蕩真的令人流連忘返。我也期待著明年能再來這美不勝收的萬畝荷花蕩。

不一樣的老師作文五年級篇十四

在我的小學生活中，我遇見了一位不一樣的老師，她就是我的生活老師。

我的生活老師和別人很不一樣，別的生活老師都管紀律，幫忙縫補衣服，可是我的生活老師不只管這些，她還像語文老師那樣教我們做人的道理。就像上次收校服一樣，那次洗完漱后，老師就讓我和王夢冉收校服，可是，我肚子疼，就給老師說不干了，然后自己去廁所了，王夢冉只好找別人幫忙收，一會兒，我從廁所出來后，想著去幫一下王夢冉，可是我剛進去，老師就讓我出來了，不讓我收了，于是我就回到了自己的床上，感覺老師太偏心了，這時候，我沒有發(fā)覺自己的錯誤，直到再次上廁所時，老師看見了我，給我說：“這是老師教給你的任務，也是老師對你的信任，你不能把這件事說放下就放下?！本驮谶@時，我恍然大悟，是我自己做錯了，同時，我也感受到了這個老師的不一樣，老師并沒有批評我，而是給我講道理。

這個生活老師可真是和別的老師不一樣啊！

不一樣的老師作文五年級篇十五

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨······”每當這熟悉的旋律響起，我不禁想起了雷鋒，這位六十多年以來一直被老百姓頌揚的好士兵。自讀了《雷鋒日記》這本書以后，我更加深刻地體會到了什么是雷鋒精神。

雷鋒堅持寫日記，在這本書里有許多他的忠于黨、忠于人民的好日記，以及有關(guān)于他的感人事跡。在這么多的事跡中，給我留下印象最深的是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒在上車前看見一名婦女在失聲痛哭，便去詢問原因，得知婦女的車票不見了，連忙掏出自己的零錢，幫婦女補了一張車票。在車上，他又幫助清潔大娘一塵不染地掃完了整個車廂。這種無私奉獻的精神，世上并沒有幾個人能夠做到?？墒?，也有些隨手就可解決的小事，我們并沒有積極地去做，這樣“雷鋒精神”在社會上就沒有很好地體現(xiàn)，我覺得我們要反思，不能光喊口號，而沒有實際地去做。毛主席說過：“一個人，做一件好事并不難，難的是做一輩子好事，不做壞事?！崩卒h他不只有奉獻精神，不只做一件好事，而是一生都堅持做好事，把一生都獻給了黨和人民，這一點是做難能可貴的，也是最值得大家去學習的！

雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的'生命，投入到無限的為人民服務之中去?！彪m然雷鋒才活了二十二年，但這二十二年是不平凡的，它的價值比其他人活六十多年還要好。如今，雷鋒已經(jīng)不在了，可是他的那種“釘子精神”、“奉獻精神”還在，當今社會中有許多“活雷鋒”涌現(xiàn)出來，像吳菊萍、吳斌、吳連表等人，這就是雷鋒價值的體現(xiàn)，是文明、奉獻的新風吹遍了整個社會。我深深地感受到，身為小學生我們也許不能像雷鋒那么偉大，但我們只要做好一些小細節(jié)，就能將社會文明提高一大步，雷鋒價值就能體現(xiàn)得更加淋漓盡致！

不一樣的老師作文五年級篇十六

還記得，那是在我三年級時，正好趕上了一次市級的作文大賽，老師讓我們認真地對待，我心里想：反正我的作文水平不高，隨便寫寫算了吧。

第二天，老師一下課就把我叫去辦公室，我心想：完了，又要被罰了，也只怪我倒霉。我走進辦公室，看到了老師那張愁眉苦臉的臉，再加上額頭上的一些皺紋和嘴巴旁邊有一顆超大的痣，丑死了，一看就知道，會對我兇巴巴的樣子。

我走到她面前，令我感到驚訝的是，她居然沒有責罵我，而是和藹可親的向我笑了一下。說了聲："你來了呀！"我點點頭回答：嗯。然后她小心翼翼地從抽屜里翻開了那個本子，一打開，那上面全是密密麻麻的紅筆跡，我被感動了，我竟隨便寫的一篇文章，老師還居然這么認真地幫我修改，每一個字，每一句話都非常認真，仔細地修改，我真對不起老師對我的一片好心呀。我對這篇文章是那么的不用心，而您卻批改的這么詳細，并且評語也寫了半版，可見老師在我的作文上花費了許多時間，我的眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，差點要流了出來，而我又忍住了。你這篇文章的素材很普通，大家千篇一律的都這樣寫，一點都不新穎，所以我就在你這篇作文上改動了一點點。也沒想到進行了一次‘大手術(shù)’。"老師親切地說。"哦。"我說。我當時真的十分感動，居然有一位這么優(yōu)秀，這么負責的老師。隨后，我拿回去重新寫了一篇，不辜負老師對我的期望。

果然，我獲得了作文大賽的一等獎，我站在領(lǐng)獎臺上是那么的驕傲與自豪，我也十分感謝我的老師，如果不是她幫我修改，現(xiàn)在我都沒有這么高興，她的作為讓我十分感動。

每當看到那張獎狀，我又想起了這件事，這真是一份特別的愛呀。

不一樣的老師作文五年級篇十七

不知道從什么時候開始，人在疾病面前就變得很虛弱，心臟病、冠心病、糖尿病、癌癥等各種疾病在人群當中普遍出現(xiàn)。

經(jīng)過一番思考，我們發(fā)現(xiàn)隨著生活水平提高，很多生產(chǎn)勞動實現(xiàn)了自動化，人基本不用怎么工作了，幾乎可以把工作都交給機器完成。大城市里，人們上下班各種出行基本是乘坐汽車；商城當中，人們基本是平地行走，有自動扶梯可以將你送上送下；住宅樓，人們坐電梯上下，往返一趟步行不過幾十米。

這些那樣都在大大地減少人的運動量，可是不運動真的可以嗎？根據(jù)美國衛(wèi)生部的研究表明，人要是缺乏運動最容易超重，一胖起來各種各樣的疾病就會相繼出現(xiàn)，尤其是一些慢性疾病就是由于長期的'不運動一天天積累起來的問題。

我依舊記得十幾年前，當?shù)厝松钜琅f貧窮，很多人會早晨5-6點起來忙活，也有人會在操場上晨練，享受了美麗早晨以后開始全新一天，到了傍晚黃昏時分，基本是安然入睡了，甚至沒有聽說哪家人患有失眠的。

回想起來這一切，我們還要什么理由不運動呢？我覺得，當今的人們就應該抓緊每一刻運動的時間，你會發(fā)現(xiàn)動起來就是不一樣，隨著身體運動起來，人會出汗，會將堆積在身體里的各種有害物質(zhì)通過汗液排出身體。

動起來就是不一樣，相信我，每天運動一小時，健康生活每一天。

不一樣的老師作文五年級篇十八

昨天傍晚，我正和爸爸媽媽在公園里散步，突然大雪紛紛揚揚地下起來了。開始，風刮得刺骨，雪花打在臉上冷冰冰的，我和爸爸媽媽不得不趕緊回家了。后來，雪花就像多年重逢的朋友，跟你握手，你想躲也躲不開。

大雪下呀下，一直下到第二天早上，雪才停了。我放眼望去，啊!好一個銀白色的世界!雪白得那么清亮，那么耀眼。

太陽公公出來了，燦爛的陽光照在晶瑩的雪地上，發(fā)出了漂亮的七彩光環(huán)。

路上的行人踩著這滑滑的雪，吃力地走著，白色的哈氣從人們的嘴里呼出，雪可真滑呀!

我看見一會兒不是這個人摔倒了，就是那個人滑倒了。但是，你不用擔心，他們似乎一點兒也不疼，只見他們拍了拍身上的雪，仿佛雪毯上摔跤也變成了一種樂趣。

大小不一的汽車排成長長的一串，似蝸牛般緩緩地前行，又好像正在接受什么重大的檢閱。

唯有孩子們穿著厚厚的冬裝，興高采烈地在雪地上追逐、打鬧著。我走在雪地上，腳下還不時地發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，回頭一看，雪地上留下了一串串美麗的圖案，那是我的人生軌跡呀，不由地心中一陣竊喜。

松枝上掛滿了沉甸甸的積雪，風一吹，樹一搖，雪花都紛紛地落了下來。

我希望雪下得越大越好，因為雪就像給大地蓋上了一件棉毯。春天，積雪融化了，雪水還可以滋潤大地，讓萬物蓬勃地生長。

想到這里，我閉上了眼睛，開始期盼下一場雪的來臨，那該又是多么美好的一幅圖畫啊!

公眾號：61作文。

不一樣的老師作文五年級篇十九

凌波仙子——荷花在夏天里，最常見的花就是荷花了。池塘邊，常常能見到大朵大朵、無邊無際的荷花。荷花，又名蓮花、水芙蓉等，屬睡蓮科多年生水生草本花卉。?；ㄆ?～9月，單生于花梗頂端，花瓣多數(shù)，嵌生在花托穴內(nèi)，有紅、粉紅等多種顏色，或有彩文、鑲邊。荷花種類很多，分觀賞和食用兩大類，原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區(qū)，我國早在周朝就有栽培記載。荷花果實橢圓形，種子卵形，全身皆寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。其出淤泥而不染之品格恒為世人稱頌。

不少著名的詩人對荷花情有獨鐘，稱贊不已。宋代詩人楊萬里曾為其寫下千古名句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。陳志歲《詠荷》詩曰：“身處污泥未染泥，白莖埋地沒人知。生機紅綠清澄里，不待風來香滿池?！毕氲胶苫ǎ藗冏匀坏臅氲胶扇~。這兩景融合在一起，缺一不可。少了荷葉或者荷花，都會顯得單調(diào)。光綠，光紅，都是不行的。

荷花，象征代表著夏天；夏天，也在荷花的映襯下顯得更加別具一格。我愛荷花，我愛夏天！