年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作成果的回顧和反思，也是對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的規(guī)劃。如何拓寬自己的知識(shí)面，不斷充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。

面對(duì)困難作文篇一

整晚沒(méi)睡好，第二天沒(méi)精神，有點(diǎn)恍惚，起床后我并沒(méi)有急著洗漱，而是躺在床上發(fā)呆，時(shí)不時(shí)翻翻床頭的書(shū)。這時(shí)，我翻書(shū)的手停了下來(lái)，眼睛朝那頁(yè)書(shū)上看去。

靜靜地，我足足用了十分鐘才看完并了解到，鉆石也叫金剛石。這種礦石很硬，外表不光滑，也不會(huì)發(fā)光，跟市場(chǎng)上的鉆石相比有天壤之別。書(shū)上說(shuō)金剛石經(jīng)過(guò)精心打磨和多種制作過(guò)程才能成為市場(chǎng)上閃閃發(fā)光、珍貴無(wú)比的鉆石。因?yàn)榻饎偸膱?jiān)硬，所以大部分會(huì)用來(lái)做工具，只有少數(shù)成為流到市場(chǎng)供人欣賞的寶石。金剛石是經(jīng)過(guò)了重重磨難才成為鉆石，這不禁讓我想起昨晚的那條消息。

我的爸爸，在廣州開(kāi)了個(gè)紙廠，經(jīng)過(guò)十多年努力，才從那時(shí)的身無(wú)分文發(fā)展到現(xiàn)在一個(gè)有點(diǎn)規(guī)模的紙廠。這個(gè)廠子是爸爸媽媽帶著我們?nèi)置迷趶V州努力打拼，也可以說(shuō)是熬出來(lái)的?？墒?，吃苦耐勞，努力奮斗的成果就在那個(gè)黑色的星期五的晚上，不知什么原因來(lái)了一把火，燒了個(gè)精光。短短的幾分鐘內(nèi)，火無(wú)法控制，還沒(méi)等消防車來(lái)，火就漫延到隔壁兩家廠房?？墒?，可憐的我的老爸，怎么可能眼瞅著自己拼的心血被燒毀……他發(fā)瘋似的用水滅火，企圖讓火不再燃燒，可這只是妄想……要不是人們拉住他，恐怕后果更加不堪設(shè)想。

爸爸因?yàn)閵^不顧身，以致幾處燒傷，住院了。估計(jì)他躺在床上燒傷的痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋不住他心里的痛吧！媽媽在老家十分著急、擔(dān)憂，很想過(guò)去照顧爸爸，但這邊又要照顧我們，還要處理廠里各種事務(wù)。媽媽就是這樣忍受著雙重煎熬。

這些事，都是我偷聽(tīng)電話知道。我先是震驚，立即心就跟著疼，然后是感覺(jué)很無(wú)助，我多么希望這只是一場(chǎng)惡夢(mèng)。我記得在星期五的晚上，爸爸還跟我們視頻聊天了呢，有說(shuō)有笑的?？蛇@樣的悲劇就是這么瞬間的發(fā)生了……姑姑，爺爺，大姨……知道后都安慰我們，要我們堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！

是的，面對(duì)困難，我們要迎難而上，擊敗困難，我相信我們一定能熬過(guò)去的。金剛石是經(jīng)過(guò)重重打磨才成為閃閃發(fā)光的鉆石，那我們也要做一顆閃耀的鉆石！

面對(duì)困難作文篇二

“愚公移山”是我們耳熟能詳?shù)墓适?，一位老翁面?duì)自家門(mén)前那兩座不可逾越的大山，沒(méi)有逃避，也沒(méi)有放棄，而是做出了一個(gè)令人吃驚的選擇：這位已是垂暮之年的老者毅然帶領(lǐng)子孫后代去挖山，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他的這種勇氣，終于感動(dòng)了上天，最終達(dá)成所愿?？梢?jiàn)，所謂大山，并非想象中的那樣堅(jiān)不可摧，不可撼動(dòng)。

不是因?yàn)閭ゴ蠖鴤ゴ?，只是因?yàn)槠椒膊艂ゴ螅椒偙壤щy多，只要我們?cè)赶?、愿微笑，一樣能?chuàng)造奇跡。

羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！庇龅嚼щy，我們只要問(wèn)自己，面對(duì)困難你笑了嗎，然后微笑，幸福之門(mén)定會(huì)開(kāi)啟。

面對(duì)困難作文篇三

一年級(jí)的母親節(jié)，我遇到了一個(gè)很大的挫折，一張小小的母親節(jié)卡片改變了我一生的手工作品。

我一年級(jí)的手工作品幾乎個(gè)個(gè)都失敗，一點(diǎn)想象力都沒(méi)有，一直到母親節(jié)當(dāng)天，我把做好的母親節(jié)卡片送到了媽媽的手中，竟然被媽媽送到了資源回收箱。我一時(shí)感到錯(cuò)愕，我問(wèn)媽媽：“為什么？”媽媽說(shuō)：“太丑了?！眿寢屵@樣批評(píng)我，當(dāng)時(shí)我臉色發(fā)青不知該怎么說(shuō)。

到了二、三年級(jí)，我才知道媽媽口中的丑是什么。這段期間，我的手工作品有些做得好，有些不太好，三年級(jí)的美勞甚至有一些難度，但是我不會(huì)被一個(gè)手工作品打敗的，我對(duì)自己說(shuō)：“不要放棄?！?/p>

因此我更加努力的用心去做，四年級(jí)的老師說(shuō)加點(diǎn)想象力就可以克服它、打敗它，老師還鼓勵(lì)我盡量做到完美，最后我成功了！當(dāng)時(shí)我好開(kāi)心，心中充滿了快樂(lè)。

在這次的教訓(xùn)中，我學(xué)到了不放棄希望，遭遇挫折不要失望，而是要鼓勵(lì)自己，相信自己一定能克服困難。

面對(duì)困難作文篇四

在生活里總是有許多困難，但我每次都用自信和仔細(xì)觀察這兩個(gè)“得力助手”去把困難打敗。

在今天，媽媽告訴我全家包餃子吃。我高興地手舞足蹈。因?yàn)轱溩涌墒俏易類?ài)吃的東西?。?/p>

開(kāi)始包餃子了，我學(xué)著媽媽的樣子包了起來(lái)，剛開(kāi)始還一切順利，但后來(lái)，餃子皮破了媽媽看見(jiàn)我這么不會(huì)包餃子，要我去向會(huì)包餃子的小劉請(qǐng)教。

我來(lái)到小劉家，問(wèn)他怎么包餃子。小劉說(shuō)：“首先要自信，再仔細(xì)觀察，然后再努力的去做，相信你可以做出來(lái)的?！蔽抑x過(guò)小劉，變回家包餃子去了。

我回到家，仔細(xì)觀察媽媽包餃子的動(dòng)作。發(fā)現(xiàn)媽媽是先拿出餃子皮，抹點(diǎn)水，放入肉餡，最后捏成形。而我少掉了那道抹水的動(dòng)作，所以才失敗了。我又按媽媽的樣子做了一遍，可還是失敗了。我的眉頭皺成了“川”字，心想：這個(gè)小劉是不是在騙我？媽媽似乎看透了我的心思，說(shuō)：“不要心急，不然就會(huì)‘心急吃不了熱豆腐’，我們一步一步的來(lái)。”

“功夫不負(fù)有心人”，我終于做出了幾個(gè)成功的餃子。吃著自己做的餃子，我很開(kāi)心。

當(dāng)你遇到困難時(shí)，自信和仔細(xì)觀察這兩個(gè)“好朋友”就會(huì)來(lái)幫助你。

面對(duì)困難作文篇五

一名少年背著砂鍋前行，不細(xì)心繩子斷了，砂鍋掉在地上摔碎了，少年頭也不回，繼續(xù)前行。

有人攔住少年問(wèn)：“你不明白砂鍋碎了嗎？干嘛不看看？”

少年說(shuō)：“已經(jīng)碎了，回頭又有什么用？”說(shuō)完繼續(xù)趕路。

人生中，許多挫折和困難并不能像我們所期望的那樣被克服。這時(shí)我們?cè)较胙a(bǔ)償、越不甘心，就越痛苦。況且碎了的砂鍋不能回復(fù)到原先的樣貌。與其止步不前，倒不如找到一個(gè)新的起點(diǎn)，重新開(kāi)始，繼續(xù)前行。

以往有一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員，在一次比賽中從單杠上摔了下來(lái)，從此癱瘓。她曾百次千次的想要站起來(lái)，都失敗了。最終，她決定放棄體操，重新拿起課本。最終。憑著她的毅力，她拿到了博士學(xué)位，又一次看到了人生的輝煌。

她放棄了體操，卻沒(méi)有放棄期望，她只是選擇了一個(gè)新的起點(diǎn)，從“零”開(kāi)始，重新奮斗。

一次心理測(cè)試中，一只饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板擋開(kāi)。鱷魚(yú)屢屢向小魚(yú)發(fā)動(dòng)攻擊，可都失敗了。多次攻擊無(wú)望后，它不再攻擊了。這時(shí)將玻璃板拿開(kāi)，鱷魚(yú)卻已經(jīng)放棄了努力。

遺憾的是：像這條鱷魚(yú)一樣，我們很多人在多次困難、打擊和失敗之后，就漸漸失去了戰(zhàn)斗意志?；盍λ懒?，夢(mèng)想死了，剩下的僅有黯淡的眼神和悲傷的嘆息，無(wú)奈、無(wú)助和無(wú)力。

應(yīng)對(duì)困難，不能放棄活力，要堅(jiān)持努力，勇于突破。

應(yīng)對(duì)困難，不能放棄期望，要找到新的起點(diǎn)，重新開(kāi)始；

應(yīng)對(duì)困難，有很多種選擇。但唯一不能選擇的就是放棄！如果鱷魚(yú)沒(méi)有放棄，那么它就不會(huì)再饑餓。如果運(yùn)動(dòng)員放棄了期望，放棄了心中的活力，那她將永遠(yuǎn)只是一個(gè)廢人。

到上學(xué)的前一天晚上，我媽媽在檢查我還有什么作業(yè)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)作文還沒(méi)給老師發(fā)過(guò)去吶！跑得了和尚跑不了廟呀！不管怎樣，老師布置的任務(wù)還是要完成的。在媽媽的催促下我只好不情愿地打開(kāi)電腦，硬著頭皮開(kāi)始打字。沒(méi)想到，事情并沒(méi)有我想象的那么困難，我打字速度還挺快的，不一會(huì)作文便打完啦。媽媽還讓我玩了會(huì)電腦，真是苦盡甘來(lái)呀！

困難像只紙老虎，你不怕它，它就失去了尖尖的牙和鋒利的爪子，你一旦怕它便永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了它。這就是我明白的道理。

面對(duì)困難作文篇六

我5歲那年，媽媽決定讓我學(xué)自行車。我一聽(tīng)，高興極了。

我來(lái)到了寬敞的后院，這時(shí)，媽媽從倉(cāng)房里推出了一輛小自行車，對(duì)我說(shuō);“你就騎這輛自行車吧。”我說(shuō)：“我知道了。”

剛開(kāi)始騎的時(shí)候，我一直讓媽媽把著車后座，不讓我掉下去。我不斷地讓媽媽教我學(xué)習(xí)怎樣來(lái)騎自行車，然后讓媽媽扶著車把，或扶著車后座。以為我心里想：‘要是摔下來(lái)怎么辦?萬(wàn)一擦破了皮，流了血，那多疼!’這時(shí)，媽媽已經(jīng)精疲力盡了，我想讓媽媽再扶我一程，可她卻怎么也不干，沒(méi)辦法，我們只好回家了。

晚上，躺在床上，我想明白了：‘成功來(lái)自勤奮和勇氣，而躲在溫暖的襁褓里是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的......

第二天，我堅(jiān)持要自己騎自行車，騎上車子，車子卻像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，直奔著一個(gè)電線桿?！斑恕钡囊宦暎B人帶車重重地摔倒在地上。由于當(dāng)時(shí)是夏天，穿得比較少，所以我的腿破了皮，血流了出來(lái)?？晌乙ба?，堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)幾次摔跤，我發(fā)現(xiàn)車子像一匹被我馴服的駿馬一樣，聽(tīng)話極了。

我經(jīng)過(guò)這次學(xué)騎車，明白了一個(gè)道理：‘成功來(lái)自勤奮和勇氣?！?。

面對(duì)困難作文篇七

皚皚白雪，你是否已經(jīng)找不到歸途的路；茂密的森林，你是否看不清燦爛的天空，那么請(qǐng)忘掉你自己的困難、挫折、失敗，趕走你的渺小、悲傷與失望，帶著奮勇前行吧！這樣會(huì)使你找到歸途的路，撥開(kāi)朦朧的面紗，看到燦爛無(wú)比的天空，讓我們帶著迎難而上、奮勇向前出發(fā)。

一朵花，人們總是驚訝它現(xiàn)在的明艷，然而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，充滿了痛苦，我們每個(gè)人都渴望我們的人生是順順利利，一帆風(fēng)順的，但是哪會(huì)沒(méi)有挫折就會(huì)成功的呢？所以我們必須要有面對(duì)挫折的勇氣和精神。

偉大的物理學(xué)家牛頓的萬(wàn)有引力定理，是通過(guò)他苦心鉆研，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力得來(lái)的，當(dāng)時(shí)的他學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，但他并沒(méi)有因此而頹廢。

居里夫人在當(dāng)時(shí)條件又差又孤獨(dú)的環(huán)境下，在地下室苦心鉆研，經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，最終取得了成功。

偉大詩(shī)人李白，在寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候也是費(fèi)勁心思，刻苦努力，家人給他端去食物時(shí)，卻誤把墨汁水當(dāng)作了饅頭的蘸料，才會(huì)寫(xiě)出那么優(yōu)美的詩(shī)句。

毛主席的詩(shī)句這樣寫(xiě)的：長(zhǎng)征路上，長(zhǎng)征不怕遠(yuǎn)征的艱難——紅軍不怕遠(yuǎn)征難一句，不正是有了他們面對(duì)困難不放棄，奮勇向前的精神，才會(huì)給我們留下了深刻的印象和深遠(yuǎn)的影響。

正如歌中所唱的一樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。是??！在飽經(jīng)風(fēng)雨之后，留給我們的便會(huì)是我們想要的。

或許，上帝在給我們關(guān)上一扇窗之后，也會(huì)給我們打開(kāi)另一扇窗，我們?cè)谟龅嚼щy之后，不放棄，不被困難、挫折所打敗的勇氣會(huì)使我們看到另一片天空，所以上帝在為我們關(guān)窗時(shí)是相信我們能夠有能力去開(kāi)另一扇窗的。

這些人物雖然他們的經(jīng)歷是不同的，但是他們共同給我們?cè)忈屃艘粋€(gè)道理：挫折之后，我們不斷努力，成功必然屬于我們。

面對(duì)挫折、困難，即使是披荊斬棘，我們也要走下去。

面對(duì)困難作文篇八

正是由于生命歷程中有困境，我們才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)；正是由于成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，我們才會(huì)走的更堅(jiān)實(shí)。

——題記。

困難、困境，它會(huì)讓人痛苦，煩惱甚至絕望，但無(wú)疑，它也是一劑絕對(duì)的“良好”。戰(zhàn)勝了困難，擺脫了困境，我們?cè)谟瓉?lái)光明的同時(shí)，殊不知自己也戰(zhàn)勝了自己，得到了提升。在困難中，我們堅(jiān)定地踏響每一步，沖破僵局，之后便能得到全方位的提升；但身在其中，恐懼、迷茫乃常事，甚至可能被它們擊垮，讓我們陷入這個(gè)“泥潭”。

“堅(jiān)持就是勝利”，在面對(duì)困境時(shí)，我們逃避只是一種無(wú)用之功，倒不如去面對(duì)它、改變它，而力量的泉源即使意志力。強(qiáng)大的信念不是一點(diǎn)困難就可以被征服的，它需要的，是堅(jiān)持、是目標(biāo)。

“雄鷹不畏暴風(fēng)折翼，狼群不因長(zhǎng)夜畏懼！”面對(duì)困難，戰(zhàn)勝它，這就是成長(zhǎng)。在不斷成長(zhǎng)、不斷向高處走的過(guò)程中，也許會(huì)迷茫，但從恐懼、失落中走出的，才是真正的英雄！

面對(duì)困難作文篇九

人生不可能一帆風(fēng)順，總是充滿陽(yáng)光，難免會(huì)有令自己感到沮喪的事發(fā)生。我們不能逃避，因?yàn)橛行┦?，總是要面?duì)的。

那節(jié)課上，你身著一襲淡粉色的連衣裙，身披白色的小披肩;你身姿優(yōu)美，長(zhǎng)長(zhǎng)的雙腿，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，再配上一雙皮鞋，更顯得俏皮可愛(ài);你每次說(shuō)話時(shí)總是面帶微笑，高挑鼻梁下的眼睛此時(shí)成了“瞇瞇眼”，微微上揚(yáng)的嘴角甚是好看?！斑@樣美麗的老師一定很溫柔”——我立刻把你刻在我的心中。

日后，你對(duì)我的和藹，親切更是讓我把你當(dāng)成了最喜歡的老師，也因?yàn)槟愣絹?lái)越喜歡長(zhǎng)笛。

猶記得，你考前對(duì)我的溫柔鼓勵(lì)，銘刻心底……。

然而，還是要面對(duì)的?？技?jí)后的第一堂課，我本想飛快地“逃離”教室，卻仍是被你叫?。骸暗鹊?，你留一下!”仍是熟悉的聲音，但卻多了一分陌生。

學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛兩年，認(rèn)識(shí)你同是兩年，我喜歡你的美麗，你的親切，你的笑容……最最重要的是，是你——朱老師，讓我明白了，有些事，總是要面對(duì)的。而坦誠(chéng)相待，不退縮，不逃避，或許就是最好的應(yīng)對(duì)法則。

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面對(duì)困難作文篇十

人生的路上，難免會(huì)有大大小小的起伏的波折。面對(duì)，還是逃避，完全取決于你自己。

四年級(jí)時(shí)，包河區(qū)舉辦過(guò)一次“講故事大賽”，然后我就光榮選上了。當(dāng)然不止我一個(gè)，還有（1）班的徐同學(xué)。本來(lái)我并不是很想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。但一想到能為學(xué)校爭(zhēng)光，就下定決心參加這個(gè)活動(dòng)。但我一拿到稿子，就像被雷劈了一樣驚住了。這哪是一個(gè)普普通通的小學(xué)生能接受的？足足幾千字的分量，還是讓我撞豆腐自殺，用薯片割脈，面條上吊死了算了。一連好幾天寢食難安啊！但過(guò)了幾天，想到選學(xué)校選我是相信我，是信任我！我怎么能為這小小的困難屈服呢？我是那種輕易向困難低頭的人嗎？當(dāng)然不是！于是，我又重新振作了起來(lái)。我吃飯背、寫(xiě)作業(yè)背、下課背、走親朋好友背、玩電腦背、就連上廁所我也不放過(guò)！終于，功夫不負(fù)有心人??！我終于會(huì)流利地背誦了！但老師說(shuō)我背得太快了，而且沒(méi)感情。所以我回家又練！盡量放慢語(yǔ)速，想到小女孩沒(méi)錢(qián)治病，語(yǔ)氣變得緩慢而沉重，想到小女孩的病好了，語(yǔ)氣稍快，用比較歡快的語(yǔ)氣。整篇稿子末了，掌聲雷動(dòng)。老師說(shuō)我背得抑揚(yáng)頓挫、慷慨激昂！因此我被老師選上了！但我也為徐同學(xué)out而難過(guò)。就這樣，我戰(zhàn)勝了困難！

面對(duì)困難時(shí)，想想困難的弱點(diǎn)，再想想自己的優(yōu)點(diǎn)，也許就能迎刃而解，輕松化解困難！

面對(duì)困難作文篇十一

難！難！難！每當(dāng)遇到困難時(shí)，總是大叫“好難喔！”，但是始終沒(méi)有解決，只是不斷拖延時(shí)間，就是為了逃避困難，希望有人能幫自己解決。

許多著名的音樂(lè)家或是作家，如：音樂(lè)家貝多芬、莫札特以及作家，他們的一生中，都充滿了困難，但他們努力不放棄以及勇敢面對(duì)困難的精神，使他們有所成就。

相反的，遇到困難時(shí)，如果因?yàn)楹ε禄蚴菓械锰幚恚头艞壍脑?，豈不是前功盡棄了嗎？所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”，就是再告訴我們?nèi)绻唤?jīng)過(guò)一番考驗(yàn)，就不會(huì)有好成就。

成就，不是一天就有的，而是需要一點(diǎn)一滴累積，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中必須不斷的學(xué)習(xí)與忍耐，有時(shí)困難未必是一條通往失敗的路，也許是一條通往成功的路也說(shuō)不定；困難，讓我們更懂得忍耐，所以不要害怕，勇敢去面對(duì)它，這會(huì)使我們更加接近成功之路。有了困難，就會(huì)懂得要有勇氣，而勇氣，會(huì)帶我們面對(duì)困難、克服困難，迎向未來(lái)。

面對(duì)寒冷與風(fēng)雪，很多人都會(huì)選擇退縮的，但是，只要有敢于與困難拼搏的決心和意志，世界上就沒(méi)有真正的困難。

我們生活中遇到的困難，多多少少，大大小小，各種各樣的。比如，生病了，要打針；再比如，在學(xué)習(xí)上遇到了困難而不能前進(jìn)，仔細(xì)想一想，這些困難我們真的戰(zhàn)勝不了嗎？只要我們不被困難的猙獰的嘴臉嚇倒，我們就可以戰(zhàn)勝它們。

在日常的生活中，我也常常會(huì)被各種各樣的困難所嚇倒，其實(shí)，這些根本算不上為困難，只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)，努力去拼搏，最終一定會(huì)戰(zhàn)勝一切。

我們要有頑強(qiáng)的意志，并且適應(yīng)周圍的環(huán)境，一定能渡過(guò)難關(guān)。

面對(duì)眼前的困難，許多人退縮了，但想成功的`人士只要去拼搏一番，就可以發(fā)現(xiàn)，困難也不過(guò)如此，成功其實(shí)距離我們不遠(yuǎn)。

面對(duì)困難作文篇十二

《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了海倫21歲以前的生活經(jīng)歷。海倫·凱勒在很小的時(shí)候就因病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，她之所以寫(xiě)這本書(shū)，就是要讓大家珍惜光明。就像她在書(shū)的結(jié)尾所說(shuō)的那樣：“如果我有三天能用眼睛看見(jiàn)世界的話，第一天，我要看到那些好心的、溫和的、使我的生活變得有價(jià)值的`人們。第二天，我要去看一看那由黑夜變成白天的激動(dòng)人心的奇觀。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在過(guò)著日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。”

讀完這本書(shū)，海倫那堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神打動(dòng)了我。生活的不幸并沒(méi)有使她消沉，她反而以更積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活。通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，她終于成了一位知識(shí)淵博的學(xué)者。為此，她付出了比正常人更多的努力，因?yàn)樗瓤床灰?jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，但她卻能做出與正常人一樣，甚至許多正常人還做不到的事。這需要多么大的毅力和永不放棄的精神??！

而我呢？就缺少海倫身上的那種永不放棄的精神，如五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，要選英語(yǔ)科代表，班主任楊老師鼓勵(lì)我們要寫(xiě)自薦稿，參加競(jìng)選。消息傳出來(lái)，有很多同學(xué)都躍躍欲試。當(dāng)我看到有那么多同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，我猶豫了，我既想當(dāng)英語(yǔ)科代表，但又怕同學(xué)們不選我，如果落選，那多沒(méi)面子……當(dāng)我想到要放棄的時(shí)候，腦海中想到了海倫積極面對(duì)人生的態(tài)度，永不放棄的精神，我感到非常慚愧。為什么我什么都還沒(méi)做就只想著放棄呢？為什么我不去學(xué)習(xí)海倫積極樂(lè)觀的人生態(tài)度呢？想到這里，我充滿了自信，相信自己一定能行。

從這件事上，我非常感激海倫，雖然我沒(méi)有當(dāng)上英語(yǔ)科代表，但是她令我明白了做什么事情都要努力去爭(zhēng)取，不要輕言放棄。

在睡夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)了我與海蒂一起玩耍,一起享受……。

面對(duì)困難作文篇十三

每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到一些困難與挫折。也包括我也會(huì)遇到困難和挫折，我遇到困難十分的害怕，一害怕就偶不敢去面對(duì)。

現(xiàn)在我覺(jué)得遇到了困難與挫折一改去勇敢的面對(duì)。去打倒困難，去戰(zhàn)勝它。我以前的時(shí)候恰恰和我上個(gè)學(xué)期學(xué)到的一篇文章叫『詹天佑』里面的'一個(gè)人的精神相反。文中的人是詹天佑，他的一些舉動(dòng)使我記憶深刻。那就是：塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，可是詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。從這句話當(dāng)中我感受到詹天佑為了工作而不管天氣多么惡劣和危險(xiǎn)。這種面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)的精神讓我值得學(xué)習(xí)。

從此，我不再像以前那樣不敢去面對(duì)難題了，而是勇敢的去挑戰(zhàn)它！

面對(duì)困難作文篇十四

以前的我是一個(gè)懦弱的小男生，沒(méi)有足夠的勇氣去面對(duì)困難，困難在我面前好似一座大山，我不知道該怎么去翻越它！那個(gè)懦弱的小男生，今天已經(jīng)不復(fù)存在了，今天的我外表是充滿自信的，內(nèi)心則充滿了勇氣！想知道我轉(zhuǎn)變的原因么？就請(qǐng)往下看吧！

四年級(jí)的暑假媽媽送我學(xué)了游泳，當(dāng)時(shí)的我很興奮！自小我就喜歡大海里的魚(yú)兒羨慕他們的自由，可以在大海里馳騁！羨慕他們生存的環(huán)境，純凈的海水，沒(méi)有大都市的白色污染，汽車尾氣！很小的時(shí)候我總是吵著媽媽送我去游泳班學(xué)游泳，那時(shí)的我，學(xué)游泳便是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，很快到了四年級(jí)，有一天媽媽說(shuō)。暑假我送你去學(xué)游泳當(dāng)時(shí)別提多興奮了，一個(gè)小小的夢(mèng)，終于可以實(shí)現(xiàn)了！

第一天我見(jiàn)到了教練，一個(gè)20歲左右的哥哥，他很和藹，很親切，于是我便親切的稱呼他為哥哥！第一天她讓我到水中體會(huì)一下感覺(jué)，水中涼涼的，清爽極了。在夏天，游泳絕對(duì)是消暑的一項(xiàng)好運(yùn)動(dòng)！隨后幾天哥哥便交給了我蛙泳的動(dòng)作我很熟練的學(xué)會(huì)了，差不多過(guò)了半個(gè)月，哥哥讓我下水試著去游，我膽怯了。哥哥變語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，這個(gè)世界上有很多你想去嘗試卻沒(méi)有勇氣去嘗試的東西。那么，如果你不去嘗試，你變終生遺憾，這是你就需要信心，和勇氣。你要磨練自己！讓自己成為一個(gè)自信的男孩！我心里頓時(shí)醒悟，一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)很多次的努力，我成功了！

我再也不是那個(gè)懦弱的男孩兒了，游泳，教會(huì)了我，做人就要有自信！

面對(duì)困難作文篇十五

當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我總會(huì)想起那次在飛機(jī)場(chǎng)跑步，劉可對(duì)我說(shuō)的一句話。

上次暑假，我們和相處很好的鄰居一起約起到飛機(jī)場(chǎng)跑步，早上六點(diǎn)多鐘就要起床。那天，我們?cè)绯縼?lái)到飛機(jī)場(chǎng)，最開(kāi)始我的興致還很高，我覺(jué)得很好玩，有趣。我和劉可一起跑，他們大人一起跑。我和劉可倆邊跑邊聊天，我覺(jué)得一點(diǎn)也不累?？膳艿桨胪?，我停了下來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“我跑不動(dòng)了，我不行了，我要休息，你們先走吧，我一會(huì)兒追來(lái)?！眲⒖烧f(shuō)：“這怎么行，你一會(huì)兒跟不上我們就麻煩了。你忍耐一會(huì)，沒(méi)多久了。”我看了一下飛機(jī)場(chǎng)，“我們連它的'二分之一就沒(méi)跑到，還有多久呀?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)，劉可的表情變嚴(yán)肅了，說(shuō)：“你以為我們就不累了嗎？像你這樣半途而廢，以后怎么做大事。我們來(lái)跑步，是為了鍛煉身體，如果你不去克服困難，就不會(huì)有成功?！甭?tīng)了這番話，我不知哪來(lái)了一股力，我又跑了起來(lái)。

我們都有困難，要克服戰(zhàn)勝它，才會(huì)成功。

面對(duì)困難作文篇十六

在漫長(zhǎng)的人生道路上，到處充滿著荊棘與坎坷，挫折與艱難是人生中重大的考驗(yàn)。漫長(zhǎng)的人生好比浩瀚無(wú)際的大海中的一只船，而自信就是那挺立在船上的帆，沒(méi)有了帆，船便無(wú)法航行下去。如果一個(gè)人缺少了自信，便很難再成功。

常常會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)“這個(gè)工作太難了，我無(wú)法完成?！薄斑@道題真難，我做不了！”可是，再說(shuō)這些話之前，他們是否真正努力過(guò)、嘗試過(guò)呢？只看見(jiàn)問(wèn)題表面而不去深入探尋，又怎知道問(wèn)題的答案？許多人就是一開(kāi)始就放棄了，所以始終得不到成功。

記得我三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)。班上的女生接力跑有位女生跑前受了傷，老師只好把樂(lè)于助人的班長(zhǎng)——我給那去當(dāng)替補(bǔ)了。當(dāng)一聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我先是感到著急，怎么會(huì)有人受傷？不要緊吧？再是感到很高興，終于有機(jī)會(huì)參加團(tuán)體比賽啦！突然，我緩過(guò)神來(lái)，跑步可不是我的強(qiáng)項(xiàng)！我頓時(shí)焦急起來(lái)，怎么辦？如果因?yàn)槲乙粋€(gè)人拖了后腿，大家一定會(huì)責(zé)怪我！就在我焦慮之時(shí)，主持人說(shuō)道：“三年級(jí)女子接力賽準(zhǔn)備！”參賽的同學(xué)們都跑去了跑道，我也急急忙忙地跟著走。

看著前面參賽的同學(xué)們?nèi)缂频摹帮w”了出去，我的心越發(fā)揪得緊，心頭有如小鹿亂撞。近了，近了！終于，手中握上了接力棒，到我了！

手中的接力棒似火，還留著前面同學(xué)的手中的余溫；像石，沉甸甸的，寄托著同學(xué)與老師們對(duì)我的期望！頓時(shí)，我身上有一股說(shuō)不出的力量，伴隨著大家的加油聲，把我推向終點(diǎn)。我使出了全身的力氣，沖過(guò)了終點(diǎn)線，只聽(tīng)得那些熟悉的聲音在我身后吶喊！我們班得了第二名。我認(rèn)為，如果不是我，我們班絕對(duì)是第一名。可同學(xué)、老師們卻都向我投來(lái)贊許的目光：沒(méi)有你，我們可能連第二名都沒(méi)有！我感受到了關(guān)愛(ài)，心中暖暖的。

是啊，如果不去嘗試、努力，怎知成功離你有多遠(yuǎn)？“世上無(wú)難事，只怕有心人”加油吧，成功就在彼岸！努力吧！成功就在眼前！

面對(duì)困難作文篇十七

知難而進(jìn)，無(wú)堅(jiān)不摧，碌碌無(wú)為。那一次，我終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了困難。

當(dāng)一陣春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰時(shí)，我正站在平陽(yáng)縣遠(yuǎn)近聞名的'樂(lè)園中挑戰(zhàn)“水上梅花樁”。我躍躍欲試，摩拳擦掌。于是，我小心翼翼地踩上一個(gè)小樁，忐忑不安地向前走。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……終于，我走到中間了。

忽然，我的腳步停住了，因?yàn)榍胺接泻么笠欢尉嚯x才有木樁。我害怕跳過(guò)去會(huì)跌入水里，如果回去的話，又會(huì)遭到爸爸的嘲笑。哎呀，真是進(jìn)退兩難呀！忽然，我想起老師說(shuō)的一句話：“不能臨陣退縮。”于是，我鐵下一條心，不顧一切向前一跳。yes！我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谀緲渡狭恕Ｎ液鋈灰幌伦俞尫帕?，于是我再接再厲，趁熱打鐵，一下子走過(guò)了全部的木樁。我歡呼雀躍，我戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了困難。

當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我不會(huì)臨陣退縮，而是勇往直前。同學(xué)們，如果你們遇到困難時(shí)，記住這句話“不要臨陣退縮”，我相信你們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的！