總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，避免犯相同的錯(cuò)誤。總結(jié)應(yīng)該是一個(gè)有價(jià)值的文檔，我們需要學(xué)會(huì)提煉和歸納。這是一份精選的總結(jié)文集，希望對(duì)你的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。

校園生活作文篇一

我們的校園生活是豐富多彩的，在我們的班級(jí)里，我們一起笑過(guò)、一起哭過(guò)、一起打鬧過(guò)，同時(shí)也有許多歡樂(lè)。

——題記。

前幾天的一個(gè)下午，在郝亮身上發(fā)生了兩件很有趣的事情。

下午來(lái)學(xué)，數(shù)學(xué)老師讓抄國(guó)慶七天長(zhǎng)假的作業(yè)，同學(xué)們都在認(rèn)真抄題，只有申辰雨沒(méi)有認(rèn)真抄，在喝水。數(shù)學(xué)老師看到了申辰雨在喝水，就走到申辰雨旁邊，說(shuō)：“原來(lái)人家比國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)還高級(jí)！”這時(shí)申辰雨還不知道老師是說(shuō)自己，還往后面看，“人家申辰雨比國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)還高級(jí)。”這時(shí)，申辰雨知道了老師是說(shuō)自己的，郝亮連忙說(shuō)：“他是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的爹！”同學(xué)們都笑得七倒八歪的。

放學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師問(wèn)：“這七天的作業(yè)多不多呀？！”“不多！”同學(xué)們高興地回答?！胺偶俚那皟商炜梢酝妫笪逄煲欢ㄒ杏?jì)劃的完成作業(yè)，不要到最后兩天，把作業(yè)攢堆兒，就比如你前兩天不吃飯，然后把這兩天的飯都不起來(lái)，這樣會(huì)消化不了的！”老師提醒我們說(shuō)。“吃消食片！”郝亮違反紀(jì)律大聲說(shuō)。唉！這郝亮??！把我們逗得大笑起來(lái)！

校園生活作文篇二

在學(xué)校，每天都重復(fù)著三點(diǎn)一線生活，給我的感覺(jué)就是累并快樂(lè)著。

天剛蒙蒙亮，學(xué)校的廣播就響起令人振奮的音樂(lè)，催同學(xué)們起床了。新的一天開(kāi)始了，我伸了伸懶腰，一個(gè)鯉魚(yú)打挺起床了。急匆匆的洗刷完畢，大步流星的向食堂走去。

當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光從地平線上升起時(shí)。校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，30分鐘的早讀課有點(diǎn)讓我們“苦不言堪”，但是我們依然挺直脊梁，放聲讀書(shū)，因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨??！得好好把握住哦。

中午，美美的補(bǔ)了個(gè)美容覺(jué)，醒來(lái)心情大好。哈哈下午最后一節(jié)是體育課呢，想想就覺(jué)得樂(lè)呵呵的。

終于熬過(guò)地生這兩節(jié)課，我們最?lèi)?ài)的體育課來(lái)了。同學(xué)們都像放出籠子里的鳥(niǎo)，高興極了！也是哦，即使不打球，也不用呆在教室，這也是學(xué)生最難得的放松，況且可以去練練考試項(xiàng)目，可以去爬一爬單雙杠，可以打鬧一番，像個(gè)小學(xué)生似的你追我趕，不亦樂(lè)乎！

躺在床上想想一天的校園生活，忙碌而充實(shí)。有學(xué)習(xí)的勞累，也有收獲知識(shí)的喜悅，還有運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，我的校園生活就是這樣：累并快樂(lè)著！

校園生活作文篇三

那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘。波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

——徐志摩。

熬過(guò)漫長(zhǎng)的暑假升入了初中，生活一下子變得豐富起來(lái)。早晨操練是黑色的；上課學(xué)習(xí)是藍(lán)色的；中午午睡是白色的；食堂進(jìn)餐是金色的；寢室生活是紅色的。

悲催之黑色。這要說(shuō)初中最苦的是真么莫過(guò)于每天早晨的必修課——晨跑了。外面天空還被黑幕罩著，“每班間隔距離五米，每班跑五圈！”聽(tīng)，這魔音！一圈又一圈，我的呼吸開(kāi)始變得急促起來(lái)，心跳也慢慢加速。還真是應(yīng)了那句老話“一群提神醒腦，兩圈神經(jīng)大條，三圈站著都倒。”“三班的，再跑兩圈！”什么？還有？我暈！

的。“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊?！边@樣奇妙的境界大概只有在書(shū)上才可感受到。當(dāng)心完全沉浸在其中時(shí)，時(shí)間仿佛凝固在那一刻。只有自己在那個(gè)靜靜世界里，獨(dú)自享受著那一桌美味大餐。

寧?kù)o之白色。午睡鈴一響，鬧騰的校園里瞬間便沉靜了下來(lái)。白云輕輕地為大地投下了一片陰影。烈日不再狂躁，只有那偶爾一絲調(diào)皮的風(fēng)兒，輕笑著從耳邊拂過(guò)。

燦爛之金色。要問(wèn)一天中最美好的事情是什么？當(dāng)然是吃！只要鈴聲一響，我向你保證，十秒鐘以后，教室里就再也看不到半個(gè)人影了。也許你會(huì)問(wèn)，人呢？廢話！當(dāng)然是沖向了那神圣的食堂！女生嘛，都斯文些，所以吃相還好。至于男生那就不敢恭維，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，跟鬼子進(jìn)村似的。但此刻，我已無(wú)心欣賞身邊的風(fēng)景。因?yàn)榇藭r(shí)的我，正排在一條“長(zhǎng)蛇”的尾巴上。唉，我親愛(ài)的食物們?。〗?，又近了，等著我，我馬上就來(lái)了！

歡樂(lè)之紅色。我所住的宿舍位于四樓，六位室友們個(gè)個(gè)都腹黑毒舌，而且還堅(jiān)決的把“民以食為天”這一古訓(xùn)堅(jiān)持貫徹到底！于是乎，在某個(gè)月黑風(fēng)高，夜深人靜的晚上，眼前上演了這樣一出鬧?。骸懊翦?！給我一口！”“滾！”“敏鍋！一口，就一口！”“滾！”“喂喂！我還沒(méi)吃呢！”“滾?。。　蓖蝗弧班А钡匾幌?，窗子被我們敬愛(ài)的老班撞開(kāi)了，大家一哄而散了。此時(shí)卻有我一人還端著一碗泡面，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是一碗面湯，愣在原地。瞬間我便緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，擺出一副最接近于天使的微笑，親切地對(duì)老師說(shuō)道：“老師，晚上好嗎？”“嗯，紅燒牛肉味的。不過(guò)我還是更喜歡老壇酸菜型的?！??“噗！”不只是哪位仁兄在上鋪一不小心笑了出來(lái)。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)的我們也實(shí)在撐不住了，大家都快內(nèi)傷了。

一天的校園生活就要結(jié)束，但新的一天即將開(kāi)始。我想：在這三年的生活折騰中，我的生活不管是紅色還是藍(lán)色，不管是金色還是白色，它們都將是我記憶中永遠(yuǎn)的珍寶。

校園生活作文篇四

我的學(xué)校麗雅前進(jìn)小學(xué)是一座新建的美麗校園，它座落在長(zhǎng)江之濱。

它寬敞、明亮，有著高科技的多媒體設(shè)備，也有著塑膠球場(chǎng)和跑道先進(jìn)設(shè)施，讓我們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和生活。就在這美麗的校園里，同學(xué)之間也發(fā)生了很多有趣的事情。

記得我們來(lái)到新學(xué)校不久，老師為了能讓我上課時(shí)更加積極發(fā)言和更遵守校園紀(jì)律，便把我們分成了幾個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組，要是哪一組同學(xué)這個(gè)星期表現(xiàn)好，就可以得到小紅旗，所以同學(xué)們都在互相監(jiān)督。

從這以后，我們小組發(fā)言更加積極，以前上課經(jīng)常東張西望、搞東西的也改正了，在我們的共同努力下終于得到了小紅旗，同學(xué)們那股高興勁兒就別提了。

但是，第二個(gè)星期紀(jì)律卻不太好，我的同桌去校門(mén)口賣(mài)垃圾食品吃，結(jié)果被人家別的小組的同學(xué)看見(jiàn)了，在奪紅旗那天，讓我們煮熟的鴨子都飛走了，我們組的組長(zhǎng)知道了，很不高興地說(shuō)：“他們租的組員還去賣(mài)垃圾食品吃哪！”我說(shuō)：“誰(shuí)叫你剛才不告訴的?！彼咽滞雷由弦淮?，說(shuō)：“我一定要報(bào)復(fù)他們。”于是我們就開(kāi)始商量，怎么不露半點(diǎn)馬腳趣“打敗”他們。真是功夫不負(fù)有心人，我們終于給他們來(lái)了個(gè)下馬威，可他們也不可能心甘情愿的輸給我們，就這樣，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開(kāi)始了。

例如此類(lèi)的事情還有很多很多，不過(guò)校園生活的確是快樂(lè)的，我也很珍惜同學(xué)之間的友情。

校園生活作文篇五

校園生活你們覺(jué)得是什么樣的？快樂(lè)、美麗、傷心……我認(rèn)為校園生活是“艱辛”的。

艱辛一：美術(shù)課的“艱辛”。

畫(huà)畫(huà)是我的弱項(xiàng)，尤其是涂色。我經(jīng)常因?yàn)轭伾珱](méi)有涂好被老師扣了不少分。這次又是美術(shù)課，又是涂色。我小心翼翼地勾好了線，開(kāi)始涂色了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我勾的線有點(diǎn)難涂色，而且也沒(méi)現(xiàn)成的圖可以讓我照著涂顏色。要涂好這幅圖可真夠艱辛的。怎么辦？放棄，不可能。我想到了，把筆弄尖一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地涂，盡量不出線。顏色就根據(jù)我自己對(duì)這幅圖的理解來(lái)搭配。小心謹(jǐn)慎，連大氣都不敢喘，我一點(diǎn)一點(diǎn)地涂。終于，我的“巨作”完成了。這次的畫(huà)，我終于沒(méi)有因?yàn)橥可焕蠋熆鄯至?。嘗到了“艱辛”帶來(lái)的快樂(lè)，我心中的喜悅無(wú)以言表！

艱辛二：音樂(lè)課的“艱辛”。

音樂(lè)課的艱辛，在于豎笛的吹奏?？粗蠋煹氖衷谪Q笛上像小鳥(niǎo)似的飛來(lái)飛去，我就非常羨慕，恨不得那是自己的雙手，也能吹奏出優(yōu)美的曲子。但是，我的手嘴就是不聽(tīng)使喚，不是按錯(cuò)地方就是吹不出聲音。怎么辦？練，苦練。

每天只要有空，我就會(huì)拿出豎笛練習(xí)。慢慢地，我會(huì)吹奏出一段了。慢慢地，我能完成整首曲子了。慢慢地，我也能像音樂(lè)老師一樣吹奏出優(yōu)美的曲子了?？磥?lái)，艱辛的努力沒(méi)有白費(fèi)！

校園的“艱辛”還不只這些，雖然這些“艱辛”一時(shí)讓我們感到痛苦，但是只要我們通過(guò)自己的努力，就能體會(huì)到“艱辛”后的快樂(lè)。

校園生活作文篇六

校園生活仿佛一首首奇妙無(wú)比的歌曲，又如一幅幅美的詩(shī)畫(huà)。

中國(guó)好聲音。

“叮鈴鈴……”下課了。從教室里傳來(lái)一陣又一陣的喝彩、歡呼和叫聲，走進(jìn)教室才知道原來(lái)是校園牌”中國(guó)好聲音“開(kāi)唱了。導(dǎo)師陳小帆坐在椅子上和朱小強(qiáng)有時(shí)皺著眉頭，有時(shí)一臉笑容，又有時(shí)高興的拍起了手，這樣子還真和周杰倫很像哦?？窗?，歌手王小二正在唱歌呢。一旁的陳小士為他彈著”吉他“——掃把，忽然陳小帆一拍桌子，轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。王小二越唱越賣(mài)勁了。從此，一向要求很高的朱小強(qiáng)也”轉(zhuǎn)“身了!王小二激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，原來(lái)又有一位同學(xué)唱了《曹操》簡(jiǎn)直和張杰唱的一模一樣，場(chǎng)下的掌聲一陣又一陣。過(guò)了一會(huì)兒，出現(xiàn)了一個(gè)讓人笑掉兩顆大門(mén)牙的.同學(xué)，他居然把”我想要怒放的生命“唱成了”我想嬌怒放的生命“，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。“校園好聲音”就在一片歡聲笑語(yǔ)中和大家說(shuō)再見(jiàn)了，不要走開(kāi)，稍后再精彩哦。接下來(lái)讓我們調(diào)轉(zhuǎn)鏡頭，去看一看同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)中的活動(dòng)吧。

奔跑吧兄弟。

操場(chǎng)一般都是學(xué)校最熱鬧的地方，我們學(xué)校也不例外。看!那邊飛馳的張小龍同學(xué)和獵豹的速度有的一拼呢，只見(jiàn)他飛快地沖到了趙小的旁邊，干笑兩聲，一個(gè)餓狼撲食，撕掉了趙小北的名牌，楊小蓀知情況不妙，趕緊亮出飛毛腿，可為時(shí)已晚，張小龍冷不防地出現(xiàn)在了楊小蓀旁，一把抓住他的名牌，他奮力反抗，可已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了，他的名牌也被撕掉了。其他人見(jiàn)張小龍如此厲害，紛紛拉幫結(jié)派。張小龍終于寡不敵眾，被其他人out了。突然，操場(chǎng)上又出現(xiàn)了一名“實(shí)力干將“——?jiǎng)⑿『?，他仿佛一匹黑馬，與張小龍一樣強(qiáng)，又足智多謀，不一會(huì)兒敵人就被他撕得差不多了。那些人又群體出擊，拼命地”攻擊“。最后，他們還用了”車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)“終于打敗了一代”霸王“。

十二道鋒味。

“吃貨們“中午一下課就會(huì)去一個(gè)地方——小賣(mài)部。他們拿著顏色各異的”毛爺爺“——紙幣，去小賣(mài)部選這選那，有的不僅手里拿了，嘴里還啃著。比如，陳帆就是一個(gè)。明茗是個(gè)大胖子，體重七十多千克，老師父母都要他少吃點(diǎn)，少吃點(diǎn)，可他就是管不住嘴。一下課他拿著二十塊沖去小賣(mài)部?？戳怂胖?，什么才叫”十二道鋒味“，嘴角還有薯片的渣渣，可嘴里叼著辣條。一手拿起魔法士、小浣熊……”一手又拿著方便面、可樂(lè)、芬達(dá)……這真是一個(gè)十足的吃貨。

校園生活作文篇七

我的四年級(jí)生活是難忘的，是美妙的。因?yàn)闊o(wú)論發(fā)生什么事情，都有慈愛(ài)的老師和一群樂(lè)于助人的好同學(xué)，好朋友在身邊。

記得有一次，在上體育課時(shí)候，我跑步摔了跤，有一群關(guān)心我的同學(xué)在鼓勵(lì)我，有的甚至馬上走到我跟前，扶我去醫(yī)務(wù)室，還有的在一旁為我擔(dān)憂。自那以后，我知道了，原來(lái)同學(xué)們之間也有關(guān)心的一面。這是多么美好。

還有一次，我永生難忘。這一次，我是犯了一個(gè)大錯(cuò)，當(dāng)然也是我讀書(shū)四年以來(lái)第一次犯的錯(cuò)，就是我不小心推倒了一個(gè)同學(xué)，可是，令我驚訝的是，老師居然沒(méi)有責(zé)怪我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“孩子，這是你第一次，希望你認(rèn)真對(duì)待，不要再犯了，以后一定要注意安全?！蔽沂诌^(guò)意不去，深深地自責(zé)，我要好好改正錯(cuò)誤，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

美妙的四年級(jí)馬上就要結(jié)束了，即將迎來(lái)五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我希望在新的學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)能更上一層樓！

加油吧，我的五年級(jí)！

校園生活作文篇八

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的.櫻樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，聊一聊最近做了些什么。

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)，我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著，

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

這是一篇敘事散文，小作者以年輕的心，稚嫩的筆，花一樣的語(yǔ)言描繪著屬于自己的青春時(shí)光。學(xué)習(xí)、生活，快樂(lè)成長(zhǎng)的每一章節(jié)，都那么讓人留戀。敘事條理，情感真摯。

校園生活作文篇九

時(shí)間像沙漏一分一秒在流逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想要長(zhǎng)大，現(xiàn)在又懷念初入小學(xué)校門(mén)的時(shí)刻。一時(shí)間，小學(xué)生活像電影一般在腦海里面循環(huán)播放。我的心，久久不能平靜。

今天是拍畢業(yè)照的日子，大家站在國(guó)旗臺(tái)下，站姿端正，目不轉(zhuǎn)睛地看著照相機(jī)，一瞬間留下了永恒的回憶。

我們已經(jīng)不是以前那一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小兒童，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我們更加懂得珍惜師生情，同學(xué)情。大家都將面臨離別，各自奔向遠(yuǎn)方。

在這所學(xué)校里，有太多太多的回憶無(wú)法抹去，有太多太多的不舍縈繞于心。難忘，是我對(duì)小學(xué)生活最好的定義。

我忘不了那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，上體育課時(shí)，操場(chǎng)上同學(xué)們嬉鬧玩耍的身影，大家跳大繩、蛙跳。我們還經(jīng)常進(jìn)行跑步比賽，如果誰(shuí)跑贏了，就能獲得其他同學(xué)的掌聲。這掌聲，散發(fā)著鼓勵(lì)和肯定。

我忘不了六年來(lái)珍貴的同學(xué)情。記得有一次，我無(wú)意摔了一跤，把鼻子都摔破了，還流鼻血。一位同學(xué)看見(jiàn)了，連忙送我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，委托醫(yī)生幫我處理傷口?；氐桨嗉?jí)里，同學(xué)們都關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有事。那一次，我眼淚汪汪，不是傷口疼而是因?yàn)楦袆?dòng)。

我敬佩班主任那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。老師每天都批改作業(yè)到深夜，白天還要傳授學(xué)生們知識(shí)，他的眼神里，充滿著無(wú)盡的期待和無(wú)窮的希望。老師患有貧血病，有一次上課差點(diǎn)暈了過(guò)去，校長(zhǎng)給他準(zhǔn)假休息幾天，可是他還是謝絕了校長(zhǎng)的好意。依舊不辭辛勞，全心全意栽培祖國(guó)的花朵。

我忘不了校園內(nèi)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草和嫵媚迷人、五彩繽紛的花朵，它們默默無(wú)聞，但又讓人賞心悅目。都說(shuō)“花開(kāi)一季，葉落一地”，它們的生命很短暫，又如此無(wú)悔。

忘不了，忘不了。我們?cè)陔x開(kāi)一個(gè)大家庭后，又將進(jìn)入另一個(gè)大家庭。天下固然沒(méi)有不散的宴席，只有記憶永恒。樹(shù)葉從翠綠變成橙紅，由此循環(huán)六年，我們的校園生活也要告一段落了。

再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，您的循循教導(dǎo)我們不會(huì)忘記，我們會(huì)牢記“不忘初心，方得始終”的使命，繼續(xù)努力。您的模樣我們不會(huì)忘，您的笑容曾經(jīng)燦爛了我們的整個(gè)小學(xué)生活。

再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，我們即將分離，不知道何時(shí)才能相聚，也不知道相聚的時(shí)候，我們的友誼是否依舊如初。朝夕相處中，我們?cè)缫呀?jīng)成為了一家人，那些日日夜夜一起學(xué)習(xí)的日子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。

小學(xué)生活，隨著鐘表循環(huán)的指針在悄悄離去。時(shí)間在重復(fù)，我們?cè)陂L(zhǎng)大。最后，讓我們找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，做一匹奔馳的駿馬，帶著夢(mèng)想凝視母校，接著走向美好的未來(lái)。

校園生活作文篇十

只有經(jīng)歷了高三，你才算是真正的成長(zhǎng)了，因?yàn)槠凛p盈的蝴蝶在勇敢嘗受了殘酷的破繭后才可以向更廣闊的天地中飛翔。

時(shí)隔半年，在大學(xué)的圖書(shū)館里倚靠在椅子上透過(guò)窗天空是那么的藍(lán)，那個(gè)在我費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦撥開(kāi)薄霧濃云最終贏得守的云開(kāi)見(jiàn)月明的高三陡然映入眼簾。

七月的炎夏還未來(lái)得及褪去，八月的酷熱就已經(jīng)被時(shí)間匆匆用它的軸線彈撥過(guò)來(lái)。高三如期而至，當(dāng)其他孩子還在家咬著雪糕吹著冷風(fēng)看電視時(shí)我們不得不背著比自己還要沉重的書(shū)包回學(xué)校進(jìn)行補(bǔ)課，沒(méi)有為什么，只因?yàn)樽约焊呷恕?/p>

從高二的教室搬到往屆高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們待過(guò)的狀元樓上，我的.新同桌是個(gè)平時(shí)成績(jī)比我好很多并且首居全班前十名的文靜女孩兒，上自習(xí)課時(shí)我正在做作業(yè)她用胳膊肘輕輕的搗了我一下向我問(wèn)一道物理題，我都沒(méi)有看題第一句話竟然是別開(kāi)玩笑了，你都不會(huì)做的題我怎么會(huì)做？說(shuō)出這句話時(shí)我自己愣住了，身體突然就像電流穿擊過(guò)一般。曾幾何時(shí)我是個(gè)多么驕傲的女孩，這句話從來(lái)都只有別人對(duì)我說(shuō)，我理所當(dāng)然的接受，更何況這是道物理題，初中我物理也可是博得老師贊不絕口的啊，可是現(xiàn)在風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)這句話我終于還是對(duì)別人說(shuō)了。

初中憑借著自己的小聰明成為班上的佼佼者輕松進(jìn)入重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班后，我依舊用懶散的習(xí)慣去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，以為自己很聰明不用學(xué)習(xí)就能考很高，可是我卻忽略了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，我們這個(gè)班都是來(lái)自不同學(xué)校的精英，不是自己玩著就能對(duì)付的來(lái)的，所以我長(zhǎng)居班上的倒數(shù)。我的高中生涯就像一塊由歲月雕刻成的磨石將我的銳氣、傲氣與剛步入高中時(shí)的豪言壯志打磨的光滑無(wú)比沒(méi)有一點(diǎn)棱角。但我還是依舊我行我素，自負(fù)的認(rèn)為自己只是沒(méi)有認(rèn)真學(xué)而已，如果認(rèn)真學(xué)了的話定會(huì)東山再起。絲毫沒(méi)有意識(shí)到我已經(jīng)落后的無(wú)法再去追趕其他人，但萬(wàn)幸的是我在高三頓時(shí)醒悟。

渾渾噩噩的度過(guò)了兩年光陰，迎來(lái)高三時(shí)才突然覺(jué)悟光陰似箭，你過(guò)去揮霍至極的日子再也回不來(lái)了，太陽(yáng)依舊會(huì)是昨天的太陽(yáng)，也永遠(yuǎn)會(huì)有明天誕生，可是你卻不再是過(guò)去的自己，高三這一年的光陰自己沒(méi)有籌碼可以耗費(fèi)。落地?cái)』ㄩg，找不到過(guò)去的曾經(jīng)。過(guò)去的兩年，我以全校四百多名名的成績(jī)做了總結(jié)。我雖然不怎么努力可我并不頹廢，心中扎根的象牙塔依舊矗直的聳立著，而高三的到來(lái)，為我的夢(mèng)想敲響了紅色警鐘，讓我不得不看清自己腳下的路，及時(shí)擺正自己的航向。

成長(zhǎng)是不斷累積沉淀的結(jié)果，成長(zhǎng)卻也是一瞬間的事情。不需要任何人的指點(diǎn)，就在一剎間自己好像懂得了好多。再或許一個(gè)人的成長(zhǎng)全都是逼出來(lái)的，就如再快臨近高考時(shí)你的緊張感才會(huì)浮現(xiàn)的更加顯著，你的內(nèi)心會(huì)暗示你是該到非奔跑不可的時(shí)候了，然后你自然而然就成長(zhǎng)了。

浪子回頭金不換，丟掉了手機(jī)，丟掉了小說(shuō)生活便就是三點(diǎn)一線的了，每天九節(jié)課外加三個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)課間時(shí)間還要永無(wú)休止的瘋狂做題。做完數(shù)學(xué)做物理，背完語(yǔ)文背英語(yǔ)，這就是高三。

為了高考自己必須上知天文下知地理，所以自己每次都努力讓自己進(jìn)步。有時(shí)候在想高考期間全城戒嚴(yán)，無(wú)論心態(tài)多么好的同學(xué)都會(huì)緊張，為了克服自己在考試中緊張，平時(shí)我一回到家做題我就將它視為高考，而一套卷子做出來(lái)便是自己的高考分?jǐn)?shù)。久而久之自己心里的緊張感也就習(xí)慣化了。

高考就是一個(gè)快速成長(zhǎng)的過(guò)程，它是一筆財(cái)富，他磨練意志，讓你在人生路上更加堅(jiān)毅。勇敢的去接受去挑戰(zhàn)高考吧，你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，只要全力以赴了，結(jié)局定會(huì)是好的，愿每個(gè)人的高考都成為回憶而非傷疤，風(fēng)吹楊柳岸，高考，我如愿以償，愿你們也是。

校園生活作文篇十一

當(dāng)微風(fēng)輕輕吹起一朵小小的柳絮；當(dāng)太陽(yáng)悄悄地把它金色的光輝籠罩在美麗的櫻桃樹(shù)上；當(dāng)美麗的花瓣在空曠的范圍內(nèi)達(dá)到幾個(gè)體積，然后輕輕地落在地上，我們快樂(lè)地享受著精彩的校園生活。

一大早，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒歌唱著，陪我們走過(guò)開(kāi)滿鮮花的小路。他們看著我們微笑著走進(jìn)校園。孫店使用溫州市流石一中；金色銅牌反射出柔和的晨光。我們愉快地接受了陽(yáng)光，充滿活力地走進(jìn)了校園。在去教室的路上，我們每天都能看到美麗的花壇和水池，挺拔的槐樹(shù)和美麗的垂柳。我們經(jīng)常遇見(jiàn)我們的同學(xué)或其他班級(jí)的好朋友。我們親切地?fù)]手，親切地拍拍我們的背，熱情地互相問(wèn)候，并談?wù)撐覀冏罱隽耸裁础?/p>

走進(jìn)充滿晨光的教室，我收拾好書(shū)包和作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)和生活。

在課堂上，我們充分發(fā)揮自己的才能，大膽表達(dá)自己的獨(dú)到見(jiàn)解，并認(rèn)真記住自己想理解的知識(shí)和要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒為我們歡呼，讓樹(shù)木贊許地點(diǎn)頭，讓花朵墜入愛(ài)河，讓花瓣在空中飛舞，讓它們充滿感激和希望，我們?cè)谂ぷ鳎?/p>

我們喜歡課間休息和十分鐘可以自由玩耍的時(shí)間。我們一起交談，增進(jìn)我們的友誼，增加我們寶貴的精神財(cái)富。我們一起討論問(wèn)題，以提高彼此的成就，讓自己更充實(shí)、更聰明。有些人靠在欄桿上向下看。一些人聚集在長(zhǎng)廊上，笑啊笑。有些人坐在雕塑下，曬太陽(yáng)，享受最美麗的'黃金時(shí)代。

我們?nèi)谌肓思w，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們不分晝夜地呆在一起，我們都希望我們自己的家庭能夠脫穎而出。因此，我們可以看到每個(gè)運(yùn)動(dòng)員在比賽中的沖勁、沖勁和不可戰(zhàn)勝的決心。我們還看到一大群啦啦隊(duì)員互相歡呼。一些人揮舞著手臂，一些人跳起來(lái)大喊大叫，每個(gè)人都神氣活現(xiàn)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中長(zhǎng)大。

我們通過(guò)成長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，我們微笑著走在校園的林蔭大道上，消磨著最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園時(shí)，讓我們回顧一下我們走過(guò)的路。我相信我們有很多不情愿的感覺(jué)。有些人以不浪費(fèi)時(shí)間為榮。充滿對(duì)美好未來(lái)的渴望！我相信難忘的校園生活將是我們最好的回憶。

校園生活作文篇十二

我的校園生活，能夠說(shuō)快樂(lè)也能夠說(shuō)充滿了憂傷。

我仿佛然而一朵蒲公英，隨著風(fēng)飄落到何方。哪里對(duì)我好，我就降落在何方。哪里不需要我了，我就隨風(fēng)飄蕩直至天涯海角。

我對(duì)我這個(gè)年齡段的人，然而抱著嘲笑與開(kāi)心去交往。

嘲笑然而因?yàn)椋麄儠?huì)說(shuō)某某某很有心計(jì)、城府我們最好遠(yuǎn)離他。每當(dāng)聽(tīng)到這類(lèi)似的話，我都會(huì)在心底里嘲笑他們。心計(jì)、城府、都用在了我們這個(gè)懵懂叛逆的孩子上。

這個(gè)年齡段的人，就算有城府、心計(jì)又怎樣？他又不能盜取你的幾個(gè)零花錢(qián)，也不能騙你去死，再說(shuō)你也沒(méi)那么笨吧？總?cè)欢袔讉€(gè)“元老”會(huì)說(shuō)，遠(yuǎn)離他，很有心計(jì)、城府。唉，這都然而自我愚弄自我。最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了，時(shí)常讓我想起人然而多怪的，你然而摸不透他的。開(kāi)心然而因?yàn)楦麄冊(cè)谝积R整天說(shuō)說(shuō)笑笑確實(shí)蠻開(kāi)心的。當(dāng)然抱著嘲笑的態(tài)度較多點(diǎn)。還組織了幫派。搞笑，真搞笑。

我承認(rèn)我也有過(guò)幫派。但然而它然而以學(xué)習(xí)、開(kāi)心為主題。但然而我退出了，因?yàn)檫@個(gè)家族的性質(zhì)變了，從學(xué)習(xí)，快樂(lè)轉(zhuǎn)化為混混幫了。其實(shí)，我在那里并沒(méi)有很了不起的說(shuō)他們，自我同樣也在反思。

我的同學(xué)不明白用天真還然而用可愛(ài)來(lái)形容。呵呵，太愚弄自我。竟然也有人說(shuō)我有心計(jì)丶城府。呵~我聽(tīng)到了頓時(shí)一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。

我然而什么人，我自我清楚。也用不著你們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我就然而我自我僅此而已。

這就然而生活，即將陪我走掉這三年的竟然而一絲絲后悔和不解的他們的心計(jì)與城府？

其實(shí)，一個(gè)人的道德品質(zhì)全部體此刻他那言語(yǔ)上以及他的內(nèi)心世界。

最后我也奉承那些人一句話：一個(gè)人然而怎樣樣的，也輪不到你們?cè)u(píng)價(jià)，首先你們就要看好自我的車(chē)位。

那些曾被他人的言語(yǔ)所傷害到了的人，你們別太在意別人說(shuō)的話，別人說(shuō)的話只能作為參考。

你不必聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)員報(bào)告風(fēng)從哪里吹來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)的鬼話別太相信，看好自我的車(chē)位就然而了。反正你能夠隨時(shí)轉(zhuǎn)型，就然而不能倒退。記住，世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中，而然而掌握在那些被別人嘲笑的人的手中！

相信我，世界因你精彩。

你我都然而奇跡。朋友！

校園生活作文篇十三

一周的校園生活又結(jié)束了，回想起來(lái)每天雖然過(guò)的都是那么平淡，但卻是有滋有味。

清晨，當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)啼時(shí)，天還剛麻麻亮，學(xué)校就已經(jīng)開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。從九年級(jí)到七年級(jí)，每一個(gè)寢室都不約而同的打開(kāi)了燈，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的起床了。雖然還帶著一絲睡意，但打著哈欠的我們依然堅(jiān)持起床了。一看表，才5：30！真早??！

當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光從地平線上升起時(shí)，校園里已傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，早自習(xí)讓我們“苦不堪言”啊，但是我們依然堅(jiān)挺著胸膛，放聲讀書(shū)。一日之際在于晨?。∽x書(shū)聲中，一天的學(xué)習(xí)生活便拉開(kāi)了帷幕。

經(jīng)過(guò)了早上的四節(jié)課，我們?cè)缫咽丘嚹c轆轆。每當(dāng)快要放學(xué)的那一堂課，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的是度日如年?？纯磿r(shí)間，還有幾分鐘，相互一示意，放學(xué)去吃午飯的準(zhǔn)備工作已經(jīng)完全就緒?！俺燥埐环e極，思想有問(wèn)題”，前輩們對(duì)于吃飯所總結(jié)出來(lái)的“金玉良言”至今仍被我們奉為“金科玉律”嚴(yán)格地遵守著。盼望著，盼望著，我們焦急的等待著放學(xué)鈴聲的響起。

晚上，終于結(jié)束了一天繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)。該休息了，可是活潑好動(dòng)的我們依然不肯老老實(shí)實(shí)的睡覺(jué)。夜深人靜的時(shí)候，我們開(kāi)始了臥談會(huì)。在這個(gè)會(huì)議里，我們總是把一天里的所見(jiàn)所感和最真實(shí)的心聲像竹筒里倒豆子似的一股腦說(shuō)了出來(lái)。伴著聲聲?shū)B(niǎo)鳴，一天就這樣過(guò)去了。

這就是我的校園生活，盡管每天都是那么平淡，但是我們每天都過(guò)的那么充實(shí)，那么快樂(lè)！

校園生活作文篇十四

我的是一個(gè)的地方。

那現(xiàn)在由我來(lái)帶大認(rèn)識(shí)一下我的，首先是我們學(xué)校的花壇。這是一個(gè)有趣的地方，這里一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，一棵棵大枝繁葉茂。這里可以捉著迷藏，逗著蟈蟈。這里還可以在某個(gè)閑暇的午后，看著夕陽(yáng)聊著課間趣事。

走廊是一個(gè)有趣的地方。這邊的墻壁上掛滿學(xué)校各班級(jí)的優(yōu)秀作品，走廊上蘊(yùn)含著學(xué)子們從低年級(jí)到高年級(jí)的足跡以及我們?cè)诿總€(gè)課間打鬧嬉戲的歡聲笑語(yǔ)。

圖書(shū)室是一個(gè)有趣的地方。這里書(shū)籍眾多，形形色色可供我們?nèi)我?。?shū)籍里面有非常多有趣的內(nèi)容和豐富的知識(shí)，有活靈活現(xiàn)的，許多有趣的。

教室是一個(gè)有趣的地方。這是我們一天中呆得最長(zhǎng)的地方，班級(jí)里面有整齊的桌椅，班級(jí)的墻壁上張貼著我們學(xué)期中有趣的，班級(jí)的班規(guī)，代表著榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀證書(shū)。和圖書(shū)室一樣，這里也是吸收知識(shí)的絕勝寶地。

操場(chǎng)是一個(gè)有趣的地方。校運(yùn)會(huì)的場(chǎng)地，節(jié)的場(chǎng)地承包了學(xué)校許多眾大的活動(dòng)。紅、綠相間的操場(chǎng)十分耀眼，它極富彈性的塑膠表面讓我們雖倒而不傷。到了課外活動(dòng)堂，操場(chǎng)上就變成了歡樂(lè)的海洋，們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地做：有的，有的打乒乓球，有的做老鷹抓小雞，有的使操場(chǎng)充滿了生機(jī)與活力。

這就是我們有趣的校園，充滿生機(jī)與活力而有趣。

校園生活作文篇十五

五年前，當(dāng)我第一次踏入這神圣的校園時(shí)，我的心里就充滿了美好與憧憬。伴隨著老師的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，知識(shí)的沐浴和理想的成長(zhǎng)，如今的我即將在這美麗的校園度過(guò)最后一個(gè)學(xué)期，即將與這七彩的校園生活道別，心里充滿了無(wú)限的依戀和懷念。

紅色的叉叉。

初入學(xué)，懵懂的我像個(gè)總靜不下心的小精靈。貪玩，任性。馬馬虎虎完成老師布置的作業(yè)，等發(fā)下來(lái)時(shí)看到上面那一個(gè)個(gè)紅色的叉叉，心里充滿了羞愧。那時(shí)使我懂得了學(xué)習(xí)需要認(rèn)真，需要專(zhuān)注。

橙色的笑臉。

最喜歡老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上遨游，給我們做游戲，搞野炊。敬愛(ài)的老師那在陽(yáng)光下如蜜橙般甜甜的笑總是印在我的腦海中。當(dāng)我?guī)捉?jīng)挫折后，當(dāng)我將要失去信心時(shí)，總是那抹甜甜的笑，給了我一次又一次機(jī)會(huì)，一次又一次鼓勵(lì)。讓我從失敗中重拾信心；讓我從失敗中汲取教訓(xùn)。

黃色的陽(yáng)光。

老師們的話語(yǔ)，雖然有時(shí)很?chē)?yán)厲，但這些話語(yǔ)都像是明朗朗的陽(yáng)光，照射在我的心田，讓我心田的那朵學(xué)習(xí)之花綻放光彩。如果這朵花開(kāi)了，我第一個(gè)是送給耐心教導(dǎo)我的老師，其次才是我的父母。因?yàn)?，我的這些成就，都是老師所賜予我的。

青綠的小草。

小草，一株從未起眼過(guò)的普通植物?！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情?！辈诲e(cuò)，這首詩(shī)是白居易寫(xiě)的，可是教我這首詩(shī)的是老師。我剛剛學(xué)到時(shí)，并不懂這首詩(shī)講的是些什么?？墒?，現(xiàn)在，我懂了。人，應(yīng)該也要像這野草一般，精神不死，即可永生。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要春風(fēng)拂過(guò)，小草就是會(huì)再生、會(huì)再長(zhǎng)，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種“死而復(fù)生，百折而不撓”的品質(zhì)。

湛藍(lán)的天空。

當(dāng)國(guó)歌再次響起，當(dāng)五星紅旗再次冉冉上升，我情不自禁地舉起了手，敬禮。這只是一個(gè)剎那間的動(dòng)作，可是卻滿懷著我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與尊敬。那神圣的時(shí)刻，我知道，五星紅旗是所有中國(guó)人驕傲的象征，因?yàn)樗碇袊?guó)。我驕傲！我自豪！湛藍(lán)的天空中是飄動(dòng)的紅旗，天空下是一片歡聲笑語(yǔ)。這操場(chǎng)，就是同學(xué)們的天下，他們?cè)谧杂傻陌肯?、自由的玩耍?/p>

一株紫丁香。

夜深了，老師依然在批改著我們的作業(yè)，還不忘反復(fù)念叨著一句話：快點(diǎn)把這些作業(yè)批改完，明天好給同學(xué)們講解。早上，我躡手躡腳得把那盆紫丁香輕輕放在老師的桌上。希望老師看見(jiàn)這盆紫丁香，會(huì)消除疲勞，開(kāi)心一笑。