總結(jié)不僅僅是一種記錄，更是思考和反思的過程。寫總結(jié)時要注意用詞準確，不要夸張，也不要貶低自己的成績或經(jīng)歷。以下是一些值得我們借鑒的總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。

科學作文篇一

今天下午，我和媽媽做科學實驗，我們做了好多，最有趣的是“漂浮的一根針”。

我找來一個裝滿水的大碗，把針直接扔到碗里，一下就沉底了。這是一根針的正常狀態(tài)。

接下來我們要做的實驗是：剪一張小的正方形紙放到水上，再把針放在紙上，等水把紙浸濕后，用手小心地壓著紙的一個角，讓紙慢慢下沉，這時候這根針據(jù)然會浮在水面上。我們做的`時候紙不象書的寫的下沉，還是浮在水面，后來怕把針碰沉，就小心的把紙拿開了。（有幾次用手壓紙時，針總是跟著紙沉了，多做幾次就好了。）。

這時往水里滴一滴洗衣液，針又一下子沉入水底。

書上說針能浮在水面上，是因為水的張力，加入洗衣液后，水的張力被破壞，針就沉下去了。實驗做完了，好有意思?。?/p>

科學作文篇二

今天，我們上了一節(jié)有趣的科學課。在科學課上，老師給大家說：“我告訴大家一個秘密，那就是水果里有‘星星’?！?/p>

我們大家一聽，臉上立刻呈現(xiàn)出一種驚訝的'表情。然后我們忙著在自己事先準備好的水果上仔細尋找，結(jié)果都沒有找到。

這時，大家亂烘烘的在底下議論紛紛，臺上的王老師拍拍手示意讓大家安靜，大家立馬把目光轉(zhuǎn)向王老師那里。王老師對大家說：“‘星星’在水果里面，不信我給你們看。”

王老師說到做到，馬上拿起喀嚓一聲把一半蘋果舉起來，給大家看?！巴?！”大家異口同聲地說。后來老師告訴我們那個‘星星’，是水果里面的種子。這時下課的鈴聲響起了，在老師下課時，我心一直說：“希望這不是下課”。因為這是一節(jié)有趣的科學課。

科學作文篇三

哈哈，原來青蛙素有“千里眼”的美稱，它的眼睛對遠處活動的物體特別敏感，比如蚊子蒼蠅等從青蛙的眼前晃過，它就會射出它那似箭的`紅舌，把獵物捆起來，收回口中品嘗“大餐”，完成這個動作，只需要短短一秒！青蛙捕捉昆蟲時具有“百發(fā)百中”的本領，它的原因就在于它的雙眼有一種能對運動的物體做出反應的細胞，這種細胞是可以根據(jù)物體連續(xù)運動來判別的，可是對靜止的物體，它卻視而不見，不管怎么樣，面對靜止的物體，它就是看不見！

如果是一只死蒼蠅的話，只要把它捆綁在細線上，在青蛙面前反復逗弄，這樣青蛙也會乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。

在我們的身邊，這樣的趣事有很多很多，就等待著我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)。

科學作文篇四

科學，是時代的腳步；科學，是未來的鑰匙；科學，是過去的求精；科學，是現(xiàn)在的前進，如今,時代在不斷進步,科技在不斷發(fā)展,在這高科技的時代里,我們必須懂得一樣比智慧還聰明的東西：科學。它是一個奇妙的東西，它能詮釋過去也能眺望未來，既能顯現(xiàn)在未知的探索，也能適用于平時的生活。

每星期里，最快樂的時光就是周五的選修課了，作為班上的一位生物文青，我固然修的是生物了，生物是科學狂流里的一條支流，我對生物可是情有獨鐘??！是它讓我的科學知識面更廣，讓我由衷的愛上了科學，也是它讓我用起了科學...

那個星期五，選修課上老師教了我們?nèi)绾巫鼍漆?，那粉末狀的微小酒曲和著清甜的糯米所散發(fā)出獨特清新一下勾起了我的求知欲，由于周末都是我自己照顧自己，所以也一下勾起了我對做酒釀吃的念頭?！癱ome！來一次說做就做的實驗！”放學了，我興沖沖的買來了酒曲和糯米。對于長期自理的我來說，怎么做從來就難不倒我，不一會我就煮好了糯米，散著微熱的糯米黏糊糊的，幾縷白色的熱氣從一個個白胖小子的身上徐徐飄散，懶洋洋的樣子使人也不禁有想吃的沖動，不過這畢竟是材料罷了，吃還時候未到哩！

我用飯勺把它們盛到碗里，再鋪平糯米，接著用絕對干凈的手握住一次性筷子在盛好的糯米中挖了一個小洞，最后倒入半袋酒曲，拌了拌加入酒曲的糯米，蓋上保鮮膜，放入恒溫箱，調(diào)好溫度，就讓科學的味道慢慢發(fā)酵了！

星期六，一大早，我就懷著滿心的期待打開了恒溫箱，這些白胖小子不負眾望，已經(jīng)散在了大半碗的酒中了。一分耕耘一分收獲，一份付出一份回報，瓷碗里的酒釀，面頰上的桃花。

隨后來的快意，在絲絲微酣中，一點點的升溫，一點點的液化，一點點的灌頂，哦！科學，真甜！

“科學是真正的上帝,科學是人腦的機能,科學是修養(yǎng)的結(jié)晶,科學是實踐的產(chǎn)物。”讓我們這群新世紀的活力青年們一起用科學打開屬于我們的未來吧！

科學作文篇五

今天，是開學的第三天，下午上了科學課，老師先發(fā)了書，后來老師拿出來一根玻璃試管，試管里裝著藍色的液體，老師問我們知不知道那是什么東西，有些同學說是飲料，老師說那不是飲料，是銅化掉后又加了一些化學的東西形成了藍色的液體，老師說他試過把一根鐵釘放到這種液體里，液體就會變成紅色的，這是一種化學反應。

以后學習中還會學到這些知識，同學們都很認真很安靜的聽課，課后老師告訴我們那藍色的`液體千萬不能喝，可是有毒的。這節(jié)課我感覺很有意思，科學真的很奇妙！

科學作文篇六

同學們，今天我來給你們介紹一個好朋友，它在我們皮膚下方，它在動物們美麗的皮毛下面，它在我吃的大排、小排、排骨里面，也在我們的生活垃圾里，它就是我們常見骨頭，今天就讓我們探索骨頭的奧秘吧！

在前一天晚上，我拿來了3支雞腿，一支給我，一支給爸爸，一支給媽媽，然后我把我的雞腿撥了點肉給外婆，當我們把肉吃完時，我就得到了三根雞骨頭，我把它們洗干凈后裝進了袋子，放入了書包。

第二天終于來了，我坐在我們位置上，我們組的人有張舒茗、陳昕婷、陳家敏還有我，科學林老師開始講注意事項了，有：用小刀時要小心，不要割到手……老師說完了注意事項，我們就開始切骨頭了。

首先是舒茗拿起了骨頭看了看說“這塊骨頭的顏色還是灰色的，手摸的感覺滑滑的”，于是她就拿起小刀開始切了，她用力地在骨頭上滑來滑去，可骨頭還是紋絲不動，我看她憋紅的臉，就好像一座快要噴發(fā)的火山一樣，我實在看不下去了！我搶過小刀用兩支手指按住骨頭開始滑，可我滑和沒有滑也沒有區(qū)別，所以我們叫來了科學老師，老師拿著水果刀，把我們嚇得四處逃竄，老師只在骨頭上滑了三下，骨頭就斷開了。

骨頭切開了以后，我迫不急待的拿起了放大鏡放在骨頭上，“哇”原來骨頭里是這樣的呀！我看見了一層白色的有三四毫米的白膜，原來剛才為什么切不動了骨頭呢？就是有這層白硬的骨膜，我們再一次觀察，里面有著一片像咖啡色加上白色混合的咖啡奶昔的顏色，像蜂蛹似的一個一個小洞，有三角形、有六邊形、有圓形的等等，還有一層顏色最深的，那當然是骨髓了！我吸了那么一兩口，味道還不錯呀，里面那么空，為什么骨頭那么輕，原來是因為這里面是空心的！我太驚訝了，我終于知道骨頭的秘密了，我開心極了。

文檔為doc格式。

科學作文篇七

太陽能汽車可以飛、跑、游。路上人太多了。你可以按紅色按鈕，太陽能汽車就能飛了。如果你恐高，你可以按下藍色按鈕，它就會在水中游泳。如果你太累了，不能開車，你可以打開自動駕駛功能。你只需要告訴它位置。它會在最近最安全的路上行駛。太陽能車也是環(huán)保車。它不使用汽油，不會污染環(huán)境，靠太陽運行。如果下雨，你不用擔心，因為晴天的時候，它會儲存陽光，下雨的`時候用。無聊的話可以在太陽能車上玩微型電腦，頭不會暈，會覺得餓，微型機器人會給你想要的美食，車內(nèi)會有新鮮空氣，不會暈車。

我想努力學習，長大后成為一名偉大的科學家，創(chuàng)造美好的未來。

科學作文篇八

人人都有自己的夢想，我的夢想是當科學家，爸爸說：“而科學家是一項復雜而又艱難的.事?！?/p>

爸爸說：“語文，數(shù)學都是科學離不開的重要知識?！蔽铱傆X得爸爸是在騙我。因為我知道科學是需要計算的，而語文是用來干什么呢？我?guī)е蓡枂柊职?，說：“語文對科學有什么用？”爸爸說：“等你將來當了科學家，你識字嗎？你懂科學里的意思嗎？如果你沒有當上科學家，無論你在考，你也考不上的。聽了爸爸的話，我知道了語文和數(shù)學也是科學離不開的知識。

我知道語文和數(shù)學是科學離不開的知識。如果沒有這兩門知識，那么將來是對社會沒有一點用處的。

科學作文篇九

大千世界的千變?nèi)f化以及科學技術(shù)日新月異的發(fā)展吸引著每一位求知者的目光，特別是好奇心很強烈的小朋友們。因為我們對于未知世界的探求欲望總是十分強烈的。世界神奇無限，科學博大精深，聽我給你們講一下我身邊的科學吧！

我們身邊的科學知識可真不少，也特別有趣。小朋友，把你所知道的科學知識細一些，和大家交流交流吧！

科學作文篇十

這些水果讓人垂涎三尺，可是，他們吃起來健康嗎?讓我們一起來識破水果們的`變臉術(shù)吧!

打蠟蘋果。有的商家為了賺取最大的利潤，給蘋果打蠟。打過蠟的蘋果可以持續(xù)保鮮，使表面光鮮亮麗。但如果打上的蠟不是食用蠟而是工業(yè)蠟，就會對身體產(chǎn)生傷害。

爆炸西瓜。已結(jié)滿瓜藤的西瓜，在未成熟時就一個一個炸開來，可能與西瓜的品種、天氣情況等因素有關(guān)，但也可能是加了膨大劑所致。雖然加了膨大劑的西瓜可能會導致西瓜的體積增大，但樣子卻容易出現(xiàn)畸形，瓜子又干又癟，且嘗起來口感不好，雖然現(xiàn)在并沒有證明膨大劑有害，但也不能證明它無害。大家也一定要多多小心。

噴酸荔枝。由于荔枝的保存時間較短，商販往往將半熟甚至生荔用稀釋的鹽水浸泡，或者把稀鹽酸噴到荔枝表面，使荔枝看上去紅嫩、鮮艷。被化學處理的荔枝不僅外表發(fā)生了變化，里面的果肉也會受到腐蝕，長期使用會對人體有害。所以，我們在購買荔枝時，一定要睜大眼睛，仔細辨別。

沒想到連水果都能“變臉”，而且對人體有那么多的害處，以后我們可要仔細的辨別這些“毒水果”!買回家也要清洗干凈后再吃，這樣，無論黑心的商家再怎么?；?，也害不到我們了!

科學作文篇十一

目前，科學在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用日益突出，日日新和月月異已經(jīng)出現(xiàn)在尋常老百姓的生活中，科學技術(shù)也已經(jīng)成為了整個神州大地最值得驕傲的技術(shù)“見人之未見，思人之未思，行人之未行”作為高級動物的人們，其最不同于一切低級動物的特征，就是會思維，很顯然思維的對立面則總是要求人們信于統(tǒng)一，大概也因為如此，致使神州大地上相當一個時期來，偽科學、假科學，乃至種種封建迷信才得以盜竊科學之名沉渣泛起，甚器塵上，使整個神州大地烏煙瘴氣。

盡管這么多年來。國家一直倡導科學思想，可有些人未必弄得很明白，一句話；科學就是反映自然、社會、思想等客觀規(guī)律的知識系統(tǒng)，在很多情況下許多人都停留在字面上，口號層面上，但是任何一個崇尚科學的人都不會把思想的認識只停留在一個口號上，他們在人類物質(zhì)文明上的一切領域能先于他人，我們應該看到這幾年來我國科技的飛速發(fā)展，“兩彈一星和載人航天”我們都是屬于世界的大國家，我們已經(jīng)進入了21世紀，世界新科技發(fā)展勢頭更加迅猛，我們比任何時候都更加迫切地需要堅實的科學基礎和有力的技術(shù)支撐，當然，所說的科學基礎并不是讓人們不著邊際地胡思亂想，去異想天開，去任意蠻干，我們該看到客觀的，依據(jù)和實踐的檢驗才是科學活動中缺一不可少一難為繼的，科學是發(fā)掘人間一切創(chuàng)新創(chuàng)源泉的`發(fā)代瑰寶，科學鄙視一切陰暗，鄙視一切偽詐，也鄙一切以權(quán)威、權(quán)勢、或以種種造神，迷信為掩飾的背后陰謀，暗中操縱和一切“黑箱作業(yè)”的。

但是要普遍地激發(fā)、激揚人們的創(chuàng)新思想和創(chuàng)新活動，除了大力宏揚科學思想，大力倡導科學精神之外，還要重重打擊那此以“開發(fā)”借口迫害人民生命的迷信活動。我們還應該當從日常生活中經(jīng)歷去悟出科學道理，從而明白科學并不是枯燥的，而是充滿樂趣的我們也應該清楚科學是人類社會發(fā)展的脊梁如果它一旦崩榻，后果將不堪設想。

所以，我們應該在新世紀開啟之際，更自覺更努力地以一種科技創(chuàng)新的思想，更開明的心態(tài)，去創(chuàng)造，去迎接一個充滿公開，公平，公正精神，充滿創(chuàng)新創(chuàng)活力的新中國。

科學作文篇十二

太空是一片漆黑嗎？主要講：宇宙中有無數(shù)的恒星，這些恒星都會發(fā)熱，它們表面和附近的溫度隨之升高。但是宇宙也是一個無限的空間，宇宙空間的溫度比恒星表面的溫度低得多，所以，宇宙空間在人們看來就是漆黑的。如果人們在太空里看宇宙，一定與在地球看到的很不一樣。在太空里由于沒有大氣層的影響，星星顯示出來的顏色，不再是地球上所看到的單一的白色，而是呈現(xiàn)出黃、紅、藍、白等多種顏色。同時，由于沒有大氣的折射，星星看起來也不會再閃爍。這時，宇宙就像黑色的背景，而滿天的星星像是黑色背景上鑲嵌的一顆顆五光十色的寶石。

pm2。5從哪里來？主要講：pm2。5是一種危險的東西。

pm2。5來源廣泛、成因復雜，主要為人類活動造成的排放。包括燃煤、燒桔桿、燒烤、焚燒垃圾、機動車出行、建筑施工揚塵等，都會為增加pm2。5做“貢獻”，一些排放出的氣體發(fā)生化學反應也會生成pm2。5。抽煙時產(chǎn)生的煙氣都是pm2。5自然來源則包括：風揚塵土、火山灰、森林火災、花粉、細菌等。

以我國北京為例，pm2。5約60％來源于燃煤、工業(yè)使用燃煤等燃燒過程，23％來源于揚塵，17％來源于溶劑使用及其他。

我們一定要保護環(huán)境，熱愛科學。

科學作文篇十三

有一次，科學課下課的時候，我聽見幾個同學在議論紛紛，我湊上前去，仔細一聽，原來，大家都在討論一個問題：一個空杯子裝滿水，蓋上一張紙，再將杯子倒過來，紙會不會掉、水會流出來嗎？能有這么神奇的事發(fā)生嗎？我決定親自做一個實驗。

于是放學回家后，我迫不及待找來一個紙杯，一張大小合適的白紙，接著將杯子裝滿了水，將紙蓋在杯上。此時我有點緊張，擔心實驗不成功。為了知道結(jié)果，我深深地吸了一口氣，拿起杯子輕輕地倒過來。哇噻！果真如此，紙緊緊地“貼”在杯子口上，水也一滴不漏，太神奇了！

可這又是為什么呢？為了揭開謎底，我便上網(wǎng)查找有關(guān)的'資料。原來是因為裝滿水的杯中空氣壓力被堵住，壓力就自然非常小。加上水的表面有脹力，才能使杯中的水穩(wěn)穩(wěn)地被“固定”住，紙也能吸在上面。

我恍然大悟，原來是空氣與紙托住了杯子中的水！