總結是人們對已經(jīng)經(jīng)歷過的一段時間內(nèi)的事件和經(jīng)驗進行回顧和總結的方式。在撰寫總結時，首先要明確總結的目的和對象。這些范文能夠給我們提供一種參考和借鑒的方式。

同桌的二三事作文篇一

我的同桌張蕓嘉活潑開朗，愛說愛笑，個頭比我稍矮一點點；平時總穿一件白色的衣服和一條灰色的褲子；性格特好強，總是和我比成績的高低、比做作業(yè)的速度嗯，咱倆還是好朋友呢。

星期三的數(shù)學課上，老師邁著輕快的步伐走進了教室。同學們，今天不上新課，請大家做練習冊作業(yè)。”好！”同學們異口同聲地回答。我立即專心致志地做了起來。突然，張蕓嘉用胳膊肘碰了碰我，伸過頭來，向我發(fā)起挑戰(zhàn)：咱們來比賽，看誰先做完，敢不？”

哼！要和我比，誰贏誰輸還說不定呢！”我自信地應戰(zhàn)。

于是，我倆埋頭做起作業(yè)來，時而冥思苦想，時而奮筆疾書。通過余光，我發(fā)現(xiàn)張蕓嘉一邊做作業(yè)，一邊偷偷瞟我，大概是在掌握我的進度吧。

半個小時后，張蕓嘉將筆往桌上一扔，身子往后一靠。李晨希，你輸了，我贏了?！毕韧瓿闪俗鳂I(yè)，她得意洋洋、高興至極。這就是我的同桌，爭強好勝。不過，我倆經(jīng)常這樣比來比去，成績都有進步呢。從這個角度來說，我還得感謝她。

張蕓嘉還有一個優(yōu)點，就是活潑開朗。課堂上，她總是搶著發(fā)言，常常是老師一個問題還沒提完，她的手已經(jīng)舉得老高了，好像立馬就要站起來發(fā)言了。唉！真拿她沒辦法，其他同學只好敗下陣來。下課鈴聲一響，她又像剛出籠的鳥兒一樣飛”出了教室，嘻嘻哈哈地和同學一起玩游戲。操場上、走廊里，我們時時可以看到她奔跑的身影，聽到她爽朗的笑聲。

同桌的二三事作文篇二

一提到我們班，就不得不提起我們班的“大叔級”人物--許x同學。這個“大叔”真可謂名符其實。從他的年紀看是一名小學生，但他的心智卻較一般同學穩(wěn)重，似一個中年男人般深沉。

大叔守則第一招：兩面派。

許大叔是典型的雙重人格，一面活潑，一面內(nèi)斂。這兩個不可能有交集的詞卻在他身上有了最充分的體現(xiàn)。課下他就興致勃勃地和同學們玩起了奧特曼打小野獸的游戲，玩得不亦樂乎。只有上課鈴響他才戀戀不舍地偃旗息鼓。

課堂上的他則是另一種模樣，正襟危坐，目光呆滯，不茍言笑，似一木頭人般坐在那里。

我不禁想：嘿，咱們的許大叔開始玩深沉了。

大叔守則第二招：樂于助人。

記得是上次期末考試之前，我科學不太好，著急得四下求救。他竟然毫不猶豫提出要幫我補習。許大叔總共幫我補了兩個星期的課，呵呵，這次本小姐的科學成績突飛猛進，咱許大叔功不可沒啊。更絕的是在學習期間，許大叔還幫我制定了詳細的學習計劃，還反復叮囑我認真執(zhí)行。不光如此，有時他還幫我打作文，為我語文學習也立下了汗馬功勞。實在讓我感激涕零。不過回頭來想想，大叔也不是白叫的，自家人何必客氣！所以也很少對他表示感謝。大叔，在這里，咱就跟你說聲“thankyou”了！

大叔守則第三招：大肚能容天下難容之事。

許大叔向來不茍言笑，貌似嚴肅，很少主動與人交流，但是他的低調(diào)和保守并不影響同學間的娛樂。在課間，你常常可以看到前桌的我，同桌的他，后桌的她對我們的大叔先進行一番大炮似的狂轟濫炸，然后就是慘不忍睹的南京大屠殺。只見，他的后桌揮著大尺子對他一番亂砍，他的同桌也不甘示弱，立馬舉起了比來個雙面夾擊，在他手臂上亂涂亂畫。而我則在旁邊對這震撼的場面搖旗吶喊，有時也順便幫個小忙，在他的身上狠狠地掐上幾把。

在這樣肆無忌憚地侵略下，許大叔的身上桌上一片狼籍，場面頗具悲壯。班級的同學紛紛表示同情，甚至準備為他打抱不平。但不知為什么我們的許大叔恪守原則。堅決不反攻。一副息事寧人，大度包容并且很是享受的樣子。

瞧，這就是我的同桌許大叔！三年來，他憑著他的三項守則，用他的穩(wěn)重和可愛、樂于助人的性格、包容天下的肚量，給我們的學習生活留下了難以磨滅的印象，為我的小學涂上了濃彩重墨的一筆。

同桌的二三事作文篇三

我的對手，自稱顏值主播，圓圓的腦袋，修長的手指，水靈靈的大眼睛清澈而透亮，潔白而整齊的牙齒卻不愛大笑，外表開朗卻很沉穩(wěn)，他的聲音很奇特，像極了女生。他同樣也是我們班的“遲到大王”，他，就是我的對手—鐘宇杰。

他這個人有一種讓人說不出來的感覺，初次見面給我的感覺很不好，覺得他孤僻，長得“奇特”，臉上似乎有雀斑。古怪而不善與人打交道，而且經(jīng)常遲到，搞得我也很不好意思。這還不算什么，他說起話來像極了一個娘炮。直到后面的幾件事，讓我改變了對他的看法：

由于他總是遲到，經(jīng)常給我們班在校門口本子上“錦上添花”。有一天，我終于忍不住了，說：“你怎么天天遲到？班級的榮譽都毀于你一個人手上了！你家很遠嗎？遠就不要來這里??！”他默不作聲，只是放下書包，拿出了書，慢吞吞宛如一只烏龜。我正要發(fā)作，他抑揚頓挫卻飄綿綿地吐出一句話：“我家離這12千米?！蔽页粤艘惑@，結結巴巴地說：“那，那你回家要，要多久？”他平靜的臉上并無異樣，似笑非笑地說：“差不多40分鐘?！彼麤]有有任何怨言，似乎早已習以為常。沒想到他的背后是那么艱辛，每天起早貪黑，還遭到同學的鄙視，沒想到他瘦小的背影下，卻是無邊的重擔。他也不與他人傾訴，自己強撐著，不顯露出來，要不是今天我問他，可能還會一直蒙在鼓里，我突然覺得他是那么的堅強。

此時他又追去補交作業(yè)了，看著他的背影，我心里是那么感動，那么贊賞。

這次期末考試，他考了30名，我考了70名。他那剛強的內(nèi)心早已經(jīng)歷了風吹雨打，早已變得堅不可摧，他依舊嘻嘻哈哈，在我看來是那么獨特。他的成績不僅是在學校勤奮學習，更是用一顆堅強的心奮斗出來的，加油！鐘宇杰！祝你在下學期愈戰(zhàn)愈勇！

友誼是一艘處于汪洋大海的小船，我們風雨同舟，曾歡笑，曾流淚，共患難。如今分別，我有一種奇妙的感覺，無論你多苦多難，總有朋友作你的堅強后盾，加油！

同桌的二三事作文篇四

我是今年剛來的，我同桌就把我們把桌椅的中點找出來了，給我立了規(guī)矩誰也不能超過椅子線，桌子線。自己位子上的垃圾自己撿，每次上課他都要嘮叨一次，我聽得都可以原原本本背下來了，可他就不覺得厭煩，而且他很好動自己的不遵守條律，我寫作業(yè)時他的手常常出線碰到我的手因此字就會寫得歪歪斜斜，我經(jīng)常對他講可他就是不理睬我，于是我非常生氣地想了個辦法來整整他，看他還呈什么威風。

一天早晨，趁他還沒有來學校，我在他的抽屜里找了又找，翻了又翻，終于功夫不負有心人讓我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作業(yè)上涂畫幾下把許多作業(yè)涂得都看不清楚了，然后沖沖忙忙的放進他的抽屜了，過了一會兒許多同學都來了，同桌也來了，我裝著若無其事的樣子，其實心里偷偷地樂著。他并沒有察覺瞧也沒瞧一眼就交給了組長。我心想：這一次他一頓罵挨定了。

鈴終于上課了，老師嚴肅地向教室走來，用棍子一拍桌子，大聲說：“這是誰寫的作業(yè)，請這位同學站起來。”同桌看看了發(fā)現(xiàn)原來是自己的本子，一臉無賴地站了起來，他急忙向老師解釋，可這時老師已經(jīng)發(fā)火了再說什么也聽不下去了，同桌委屈的竟流下了淚，此時我不再那樣快樂心里充滿了慚愧感、自責感，我不好意思向他坦白是我畫的，只是心里一直對他說：“對不起，請原諒我一時的糊涂。

我以為整整他，我心里會開心、快樂，可沒想到倍加覺得難受，我知道折磨了他，同時也痛苦了自己。

同桌的二三事作文篇五

我的同桌這個人呀，用一個字來形容，那就是——“皮”。

他看到什么都覺得“皮”，被別人“套路”了，也覺得這很“皮”。有一次，我的前桌在做眼保健操時才回到班級，他躥上講臺，在值班長的后腦勺用兩手比劃了兩只“兔耳朵”，露出竊笑，又迅速收回手，趁值日班長不備躥回座位，待他坐定，同桌拍了拍他的肩，斜著眼對他笑，說：“嘻嘻，你好皮哦！”前桌吐了吐舌頭，我則在一旁“噗”地笑了出來。

前兩天數(shù)學課，老師給我們出了一個思考題，同桌輕聲笑了一下，開始埋頭苦寫。過了一會兒，他面露難色，歪頭靠著墻，手中的筆不停地轉著，嘴里念叨：“唉？不對呀，這樣無解啊，怎么搞的？難道我算錯了……”直到老師講解，他才坐正，盯著黑板一邊記錄黑板上復雜的算式，一邊還不忘說：“我的天，這么皮的嗎？好皮……”我在一旁捂著嘴輕笑。

同桌他老是覺得別人“皮”，其實他自己也很“皮”。上次學校組織集體遠足，回來的路上，大家都很累。他突發(fā)奇想，跑過來很正式地對我說：“政治書上的男生都幫女生拎書包，我也來幫你拎吧！”我的'書包里裝了不少東西，挺沉的，聽到他說要幫我拎書包，有些感動，說：“那謝謝啦！”他笑著說：“沒事，沒事?！敝苯影褧鼜奈冶成狭嗥饋?，我有點兒好奇，他怎么不等我把書包拿下來呢？還沒等我想完，他手一松，書包“嚯”的一聲掉了下來，我背上一沉，差點被重力帶倒，于是我顧不上累，追著他跑，想要以牙還牙。我喊：“你搞什么?。俊彼吪苓吇仡^做鬼臉，笑：“嘿！皮一下很開心??！”有時候我正在好好地寫字，他也會趁我不注意，碰一下我的筆，于是筆就不受控制地在本子上劃出一道“完美”的弧線。我瞪他一眼，他就笑著“栽贓嫁禍”給前桌，還教訓道：“喂，你怎么這么皮??！”前桌一臉茫然，轉過頭來，我只好嘆口氣，無奈地搖搖頭。

我的同桌，這個人呀，真皮！但是，他皮得可愛，皮帶天真。

同桌的二三事作文篇六

她，是我們學校的名人。她就是大名鼎鼎的丁雨。她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一個不大不小的嘴巴，一笑起來，臉上出現(xiàn)了兩個小酒窩?？雌饋砜蓯蹣O了。

她可是我們班上的“貪吃王”。早上到學校后，我們都是在那里讀書，寫作業(yè)。而她唯一的工作就是在那里津津有味地吃著火腿腸。有人問她：“你不學習，等會老師來了會挨批評的?！彼齾s滿不在乎的說：“不用著急，你知道我的學習成績很好，多吃一些東西補充營養(yǎng)，有益于智力開發(fā)?！闭f完，又大吃特吃起來。望著她那副專注的模樣，我們也只能“呵——呵——”，徹底無語了。

丁雨雖然貪吃，但成績非常好，而且非常熱心。每次上課，她幾乎都會得到老師的表揚。有的同學理解能力差，有些題目不會做，他們就會找丁雨來幫忙。丁雨總是會熱情地幫助他們。剛剛講完，丁雨準備去喝茶，又有同學來找她問題目。她總是熱情地說：“好吧，你要認真聽哦！”

她不僅學習成績好，熱心，而且還樂于助人。

有一次，我們正準備聽寫生字詞。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是沒有找到我的聽寫本。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我正準備向老師說明情況的時候，一陣聲音從我的耳邊傳來，“陳思雅，你沒帶聽寫本嗎？我給你一個本子聽寫?！鳖D時，一股熱流直向我涌來，剛剛的焦急一掃而空。我對她說：“你真是雪中送炭呀！”“這點小事，不算什么。老師開始報了，要考滿分哦！”她說完，開始認真聽寫起來。下課了，我對她說了聲“謝謝！”她微微一笑，走了。望著他的背影，我的心情久久不能平靜。

這就是她，貪吃、熱心又樂于助人的人。是她，給我描繪了一道美麗的風景線。

同桌的二三事作文篇七

我的同桌是劉雨萱。她是一個不折不扣的假小子，雖是女生，額頭卻像男生一樣寬大，帶著一副黑框眼鏡，臉上長滿了星辰般的青春痘，下巴尤其立體。如果不是她的稀薄發(fā)偶爾飄到她的兩頰前，我?guī)缀跽J不出她是女生。

她是個性格剽悍的女生。手上那黃豆大的疤痕就是她不安分的證明。如果你不小心冒犯了她，那么恭喜你，你將承受比“彈一閃”狠毒十倍的“九陰白骨爪”她伸出魔爪，將你的胳膊狠狠鉗住，然后急速拉伸，最后順時針一擰。速度之快令人嘆為觀止，在你的神經(jīng)沖動傳達到脊髓前，胳膊上已經(jīng)出現(xiàn)了一塊淤青。

不過，剽悍只給男生。女漢子心中那份柔情只留給女生們。她整天和她的朋友們出雙入對，濃情蜜意，甚至到了“相濡以沫”的程度。她的密友共有七個，個個神通廣大。如果，我與她發(fā)生爭執(zhí)，被她的朋友看到了，那么你會收到來自“七仙女”的恐嚇信。你最好乖乖地就范，否則下場會很慘（筆者親測）。

她的心情也總是陰晴不定，她可能被一句玩笑惹得惱羞成怒，也可能被一個套路逗得哈哈大笑。不過，可能你看到的都是假象。有一次，我開了個小玩笑，她便生氣地對我說：“能不能別這樣，這種玩笑好玩嗎？”她言辭激烈，情緒激動。如果不是她語中忍不住笑了一聲，我都想給她道歉了。

她還是一個“兩面三刀“的人。向我請教問題時，便謙卑、恭敬。隨后便鳥盡弓藏，該打照打，該罵照罵。

遇上這樣的同桌，我只能默默祈禱上帝讓我不要死在她的魔爪之中了。

同桌的二三事作文篇八

麗開學了，麗已經(jīng)是一名初一的學生了，辦好了各種手續(xù)，媽媽也回家了。

麗坐在教室里，有些不習慣，麗有些懷念小學的時候了，她是老師喜歡的好學生，成績名列前茅，各種榮譽的光環(huán)都在麗的身上，如今是一個完全陌生的環(huán)境，沒有了熟悉的老師，熟悉的同學。

麗低頭擺弄著手指，好想回家。就在這時，進來了一個男老師，麗抬頭看著老師，感覺一點也不親切，不好。

“你們現(xiàn)在先按這個班級進行軍訓，軍訓結束后進行分班，從明天開始軍訓，晚上八點下自習?，F(xiàn)在可以回寢室了?！崩蠋熣f完之后就離開了教室。

現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，麗有些餓了，麗看見同學都往一個方向走，那應該是食堂吧，麗也不確定，但先跟著過去看看吧，人很多，都堆在了食堂門口，麗終于擠進去了，也不知是太高興還是怎么，麗看見了有人在洗手，麗也過去洗手，麗覺得挺開心的，自己也可以生活的很好，洗完手，麗就高興的走出食堂，麗甩甩手上的水，咦，我干嘛來了，不是來吃飯了嗎，我怎么沒吃飯就出來了，麗只好又進去，雖然不想在進去了，覺得有些丟人，但是好餓啊。

麗回到自己的寢室，麗是和初三的學姐一個寢室，麗第一次住寢室，從小一直都是每天回家的，麗有些想家，都說被窩是哭泣的好地方，麗本想偷偷的哭，不想哭著哭著出了聲，學姐都勸麗別哭了，麗卻忍不住了，想不出聲也不行了，麗就這樣哭著，也不知是什么時候睡著了。