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我的鄰桌作文(實(shí)用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 05:18:18 頁(yè)碼:8
我的鄰桌作文(實(shí)用19篇)
2023-11-12 05:18:18    小編:WH

走過(guò)的每個(gè)階段都值得我們對(duì)過(guò)去進(jìn)行總結(jié),以便更好地迎接未來(lái)。多進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)和修改,可以提高寫(xiě)作的流暢度和表達(dá)效果??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的鄰桌作文篇一

那年那日,我遇上了一位同學(xué)。她性格古怪當(dāng)上我的同桌,我當(dāng)時(shí)立刻想起了一部日本動(dòng)漫,其名曰《鄰桌怪同學(xué)》。

于是我便從心里叫她怪同學(xué)。與皮膚白個(gè)子不高的我不同,雖然矮我一點(diǎn)但是在班上也算是高個(gè)女生一位。由于之前讀過(guò)體校,所以皮膚比較顯黑,與我坐在一起,當(dāng)然免不了那些閑言雜語(yǔ)。記得有一次體育課,而男似女組一隊(duì)追逐跑,由于有一個(gè)男生請(qǐng)假,所以老師特變?cè)试S以男似女的小隊(duì)可以有一個(gè)被抓住之后重新從起點(diǎn)出發(fā)“復(fù)仇”,可能因?yàn)榇蠹叶疾幌胼敯?,所以看起?lái)比較弱的我落單加入了我同桌的那組。在我們商量戰(zhàn)略時(shí),統(tǒng)一指定復(fù)活的人是我,而同桌卻說(shuō):“還是我來(lái)吧,你們看那小子又白又瘦怎么能跑那么久?!逼鋵?shí)我是學(xué)校足球隊(duì)的,肺活量不小,但在當(dāng)時(shí)我抱著看戲的態(tài)度來(lái)看她怎么跑。讓她明白,人不可貌相。隨著哨子聲響起,我飛一般的跑出去抓到四個(gè)人之后覺(jué)得不想抓了就直接慢跑等背后的“獵人”抓我。

不一會(huì)兒,我的“獵人”果然果然不出我所料的抓住了我。我直接坐在休息區(qū),忽然看到組內(nèi)剩余的四人全被體育委員抓住了,我看看積分表,我們組的戰(zhàn)績(jī)是四。就是我之前抓到人所得到的分?jǐn)?shù)。同桌在從七點(diǎn)出發(fā),臉色蒼白,呼吸急促,已經(jīng)是極點(diǎn)狀態(tài)了,估計(jì)不用一會(huì)兒就會(huì)被抓了吧。就在我這樣想時(shí),她邁大步伐,加快速度抓住了前面的“獵物”。大笑之后暈了過(guò)去?!傲屑讶?!”我嚇呆了...跟老師把她送到醫(yī)務(wù)室之后,我徹底改變對(duì)這個(gè)同桌的看法。

噢,我這傻得可愛(ài)的怪同學(xué),我對(duì)你這傻氣倔強(qiáng)感到無(wú)奈,也對(duì)你為小組的榮譽(yù)而爭(zhēng)光的精神感到震撼,鄰桌的怪同學(xué)啊,你是一個(gè)值得讓我敬佩的女漢子!

我的鄰桌作文篇二

我的鄰桌非常愛(ài)看《三國(guó)演義》,不過(guò)她總喜歡把里面的計(jì)謀用在我身上。

就從周一說(shuō)起吧,鄰桌忘了寫(xiě)作業(yè),可是老師要檢查,所以慌了,于是她說(shuō):“好鄰桌,咱們做了這么長(zhǎng)時(shí)間同桌,就互相幫助一下吧,見(jiàn)死不救你忍心嗎?”我想:“每次都向我抄作業(yè),你什么時(shí)候能自己做呀,我就不給你看!”她見(jiàn)我不答應(yīng),一計(jì)不成,再生一計(jì),只見(jiàn)她拉著我的手,開(kāi)始了她的表演:“你這么好,學(xué)習(xí)好,品格好,人又美,十全十美,這么好的人怎肯不幫助別人呢?就幫我這一個(gè)小忙……(非常肉麻的話(huà)已略去)”她知道我聽(tīng)不下肉麻的話(huà)卻又喋喋不休,三國(guó)里的那些對(duì)付人的辦法全讓她學(xué)到了,用巧言花語(yǔ)打動(dòng)別人,讓別人同情。我實(shí)在聽(tīng)不下去了,哆哆嗦嗦的把作業(yè)拿出來(lái),鄰桌像撲到羊的狼一般一下就搶過(guò)了作業(yè)。

可是我很擔(dān)心鄰桌,我讓她抄作業(yè)也是在害她,這樣下去她什么也學(xué)不到,投機(jī)取巧,只會(huì)被投機(jī)取巧所害,讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí),讀三國(guó)名著更是學(xué)習(xí)的好途徑,但要學(xué)三國(guó)中的大智慧,而不是那些雕蟲(chóng)小技。

我很想對(duì)她說(shuō):“你口才這么好,為什么不用在學(xué)習(xí)上,沒(méi)必要用在我身上,還是老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,學(xué)習(xí)要靠自己?!?/p>

我的鄰桌作文篇三

毅婆子是我的后桌,他是一個(gè)男生,右邊臉上有一顆褐色的痣,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,他比我高一點(diǎn)點(diǎn)。

他的原名是曾毅,毅婆子這個(gè)外號(hào)源自我們的班主任何老師給我們上課講到作者簡(jiǎn)介時(shí)說(shuō)的,具體怎么說(shuō)的我已經(jīng)記不清了,只是依稀的記得她說(shuō):比如曾毅、湯子豪的外號(hào)就可以是‘毅婆子’‘湯婆子’。之后我也便以毅婆子來(lái)稱(chēng)呼他了。

有的時(shí)候他惹毛我了,例如給我起一堆外號(hào)班狗子,小班狗之類(lèi)的。但他惹毛了我了,過(guò)了一會(huì)兒就屁顛屁顛,雙手合十,跑過(guò)來(lái)說(shuō):班長(zhǎng),我錯(cuò)了。

他的缺點(diǎn)很多,但是優(yōu)點(diǎn)也不少。記得有一次體育課上,跑兩圈,我最后實(shí)在跑不動(dòng)了,慢悠悠的跑著,他正好上樓喝水下來(lái),看到我擱那兒慢悠悠的跑,他說(shuō):?jiǎn)?,班長(zhǎng),你怎么還在這里跑咧,跑的真滴慢。但是他笑了一會(huì)兒之后便說(shuō):哎呀,我來(lái)給班長(zhǎng)加一下油。然后他便陪我跑完了剩下的路程。

嗯,其實(shí)有這么個(gè)后桌也挺好的。

我的鄰桌作文篇四

一天,我回去的半路中我碰到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在回家,但他好像遇到什么事了,我就問(wèn):“你怎么了?”老爺爺說(shuō):“我迷路了”我問(wèn):“你去哪?”老爺爺說(shuō):“我回家,可我找不到路了?!蔽艺f(shuō):“你家住在哪?我送你回家?!崩蠣敔斦f(shuō):“我家在泉水路121號(hào)”我說(shuō):“真巧呀!在我家對(duì)面”我說(shuō):“我送你回家吧!正好我也要回家”我和他在回家路上邊走邊聊。

到了馬路旁我慢慢扶著這位老爺爺過(guò)馬路車(chē)輛橫沖直撞,毫不留情,有的車(chē)使用漂移,終于過(guò)了馬路來(lái)到了泉水路,我?guī)Ю蠣敔敵坊丶?,老爺爺說(shuō):“謝謝你,小朋友,你真是一個(gè)好孩子?!?/p>

三年級(jí):劉晨。

上一篇:海上的風(fēng)。

我的鄰桌作文篇五

但是,在每天放學(xué)后,他們就會(huì)結(jié)成一隊(duì),拿上書(shū)包,在我的身上開(kāi)始做作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè),他們就會(huì)對(duì)著我輕輕說(shuō)出他們的愿望,還告訴我:“你一定不能告訴別人啊!”說(shuō)完了,他們就在我的身邊開(kāi)始那些兒時(shí)的.玩耍,直到爸爸媽媽在樓上大喊著:“孩子們,回家了!”這才戀戀不舍地背上書(shū)包,回到家里去吃飯。

我的鄰桌作文篇六

我喜歡玩洛克王國(guó)。

洛克是一個(gè)卡通人,它一身粉紅色,兩只耳朵尖尖的,頭上還圍了一條圍巾,樣子可可愛(ài)了!

每次我玩洛克王國(guó)的時(shí)候就先去寵物園,先點(diǎn)擊蹦蹦種子,蹦蹦種子頭上有一朵還沒(méi)盛開(kāi)的花朵,身上有無(wú)數(shù)小刺,有一雙很小的手。,然后我就開(kāi)始和蹦蹦種子對(duì)戰(zhàn),我對(duì)戰(zhàn)選的寵物是地鼠,地鼠有一雙黃耳朵,長(zhǎng)著一張老愛(ài)打瞌睡的嘴,它只有一個(gè)招數(shù),是撞擊,地鼠跑到場(chǎng)地的中央猛的跳起,旋轉(zhuǎn)著落到蹦蹦種子身上,蹦蹦種子兩手捂臉,叫了一聲,然后兩眼一閉就消失了,蹦蹦種子失敗了,我勝利了。太好玩了!每次玩的時(shí)候我都嫌時(shí)間過(guò)的太快,媽媽規(guī)定的時(shí)間又到了。

我愛(ài)我的洛克王國(guó)。

我的鄰桌作文篇七

來(lái)到我的家鄉(xiāng)―武進(jìn),走在小鎮(zhèn)上,看那個(gè)田野中走動(dòng)的是誰(shuí)?那就是未來(lái)的我。

我的夢(mèng)想并沒(méi)有那么得偉大,那么得拔出,只是想當(dāng)一位管理人。想在我的家鄉(xiāng)承包下一片土地,然后在那里做畜牧類(lèi)和種植水果。因?yàn)槲覐男【褪窃谛℃?zhèn)上成長(zhǎng)的,不是很繁華。那時(shí),因?yàn)楦改干习嗝Γ晕液臀业臓敔斈棠躺钤谝黄?。我的奶奶在后面有一片田,四五畝的樣子。她每天都辛勤勞作,一年四季都在種各種各樣的菜。因此,我漸漸地喜歡上了這地方,有新鮮的空氣,田坡上還有兩棵橘子樹(shù),旁邊有一條小河圍繞在田邊。在這里生活使我的心情愉悅。于是,我就想長(zhǎng)大后也有一片大田野,在這上面種上櫻桃之類(lèi)的果樹(shù),把它管理好,等它們長(zhǎng)高了,我再在里面養(yǎng)上一些小雞,用來(lái)捕蟲(chóng)子和給樹(shù)施肥,等到發(fā)展好了,再把附近的一個(gè)河塘,包下來(lái),養(yǎng)一些魚(yú),在河塘的邊緣種上茭白,魚(yú)長(zhǎng)大了,我就和我的家人,還有朋友們一起釣魚(yú)、野餐。因?yàn)槲业陌职趾湍棠蹋€有我都喜歡釣魚(yú),這可以享受到鄉(xiāng)村田野的寧?kù)o,沒(méi)有在城市中的嘈雜與忙碌。到了正午,我們?cè)谔镆袄餆鹨欢鸦?,放上烤架,把釣到的魚(yú)切好,抹上櫻桃汁,放在架上烤,再烤些雞腿之類(lèi)的。雖然這些都是美好的想像,但是我堅(jiān)信只要力,我就一定能有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

首先,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講,多復(fù)習(xí)鞏固。等到上了高中選了理科,要多與同學(xué)交往溝通,和他們一起進(jìn)步,一定要注意一些方法和搭配的技巧,這樣可以讓自己少走彎路。等到畢業(yè)了,這些書(shū)都整理好,存放起來(lái)。然后,先找到一個(gè)穩(wěn)定的工作,努力掙錢(qián),拼搏幾年,等到差不多了,就去家鄉(xiāng)找個(gè)地方承包下一片土地,在聽(tīng)取當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的建議,試著慢慢地摸索一下,不能太心急,一下子就開(kāi)始干,因?yàn)樽鲞@一類(lèi)的得靠天吃飯,掌握好天氣的變化,及時(shí)做出反應(yīng),然后,再專(zhuān)注做。有困難時(shí)一定要去找之前的筆記和書(shū),不行再去學(xué)校問(wèn)同學(xué)和老師,并邀請(qǐng)學(xué)這方面的同行朋友,一起干。再找時(shí)機(jī)去和一個(gè)合適的投資家合作,這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

實(shí)現(xiàn)理想并不是一件容易的事,但一定要有信心向前輩學(xué)習(xí),努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想并努力去幫助人民。

我的鄰桌作文篇八

寫(xiě)在前面的話(huà):畢業(yè)好久了,早就承諾要我我的文字記錄我們的高中生活,今天我就兌現(xiàn)我的承諾!

二千零七年的夏天,我們?cè)诜吨械奈嗤?shù)下相識(shí),帶著未脫的稚氣為高考打拼。辛苦的生活中彼此的支持是那苦中的甘甜,彼此的關(guān)心是那夏日的清涼!在單調(diào)的高中生活中,遇見(jiàn)你們是最美的跡遇!

周婷你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎?那些一直在耳邊回響的歌會(huì)讓我想起你那單純的笑,是那樣的真摯!

王艷花平時(shí)我都叫你二姐,現(xiàn)在回家了沒(méi)機(jī)會(huì)叫了感覺(jué)挺懷念的??倳?huì)想起你用文字寫(xiě)下我們內(nèi)心深處不敢說(shuō)的話(huà),看到那些文字會(huì)讓我們感受到一種震撼人心的力量。

單晨瑩我最喜歡叫你單了,那是一種別樣的親切,總會(huì)在不經(jīng)意間想起我們每晚一起關(guān)燈睡早晨一起進(jìn)班讀書(shū)的情形,在無(wú)聊的假期中那會(huì)是一種別樣的快樂(lè)!

楊素鳳和我家靠的最近,她是活潑開(kāi)朗的代名詞,有她的地方總會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),有她在我們的高中生活變得多姿多彩!還有關(guān)無(wú)dama(高三一班的同學(xué)都知道吧!)的外號(hào)后面的故事會(huì)值得我們用一生去回憶!

花曉丹你是我們中唯一的范集人,每當(dāng)我們受點(diǎn)委屈就會(huì)抱怨范集,你總會(huì)笑著反駁,那時(shí)的我們是多么的快樂(lè),你爸媽常去看你那是我們最羨慕的你的地方。董秀你是我后兩年的同桌,三年的相處我們彼此都能猜透對(duì)方的心思,于是我們的生活不是驚濤駭浪而是山泉,那么的平靜。并不是所有的溝通都需要語(yǔ)言,有時(shí)無(wú)言的交流更令人感動(dòng)!

楊雪那個(gè)愛(ài)看韓寒和郭敬明小說(shuō)書(shū)的書(shū)的你,深受他們影響,你的語(yǔ)言文字中也透露著淡淡的憂(yōu)傷,那是我最喜歡的感覺(jué),你是智慧的結(jié)晶體,散發(fā)著耀眼的光芒!

孫婷婷雖然你后來(lái)離開(kāi)我們宿舍了,但我們這個(gè)集體永遠(yuǎn)有你,你是我們快樂(lè)的音符中的不可缺少的一個(gè)!

班主任王建泳老師,我們宿舍是班里扣分最多的宿舍,而您每次總會(huì)放過(guò)我們,實(shí)在生氣了就讓我們拖地,我們從來(lái)沒(méi)有跟您認(rèn)錯(cuò),今天我代表我們宿舍的同學(xué)和您說(shuō)句:老師謝謝您,你的寬容讓我們?cè)诰o張的生活中享受最大的自由,老師您辛苦了!

寫(xiě)在后面的話(huà):我們的未來(lái)還不確定,但要記住彼此都會(huì)是彼此傷心時(shí)的安慰快樂(lè)時(shí)的祝福!分別了,但情不斷!

我的鄰桌作文篇九

他,不管遇到什么困難,臉上總洋溢著笑容;他,即使你故意去招惹他,他也只是嚇唬嚇唬你,似乎永遠(yuǎn)不會(huì)生氣;他,雖然經(jīng)常和同學(xué)打得不可開(kāi)交。但是,即使被人家重重地打了一拳,臉上的笑容也絲毫不會(huì)退卻。

記得,在一次數(shù)學(xué)課上,他回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“程胖(我的外號(hào)),你說(shuō)這題咋做呀?”我稍微思考了一下,拌合著自己臉上那一絲絲看似陰險(xiǎn)的壞笑,慢慢地回答道:“喲!很簡(jiǎn)單嘛!你可以慢慢琢磨的呀!”說(shuō)罷,他便將視線(xiàn)再次轉(zhuǎn)移到了題目上,拿起筆就寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒,他又轉(zhuǎn)身來(lái),說(shuō):“這么做對(duì)不?”“你這不是會(huì)嗎?那還問(wèn)我?”只見(jiàn)他又慢慢地回過(guò)頭來(lái),得意地笑了笑,好像在考驗(yàn)我會(huì)不會(huì)似地。又轉(zhuǎn)身沉浸在做題的忙碌中了。

我的前桌最大的特點(diǎn)就是——不會(huì)生氣。即使他瞪著大眼睛盯著你,說(shuō)話(huà)的聲音提到了最高分貝,仿佛真要和你厲害一下,你也不用害怕,你只要向他一笑,他便也隨之笑了起來(lái)。哪怕是打架也一樣,笑容可以隨時(shí)把他的氣焰降到最低。有一次下課,他站起來(lái)和同學(xué)說(shuō)話(huà),機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),我抓緊時(shí)間在他的屁股上來(lái)了一掌,想著他一定會(huì)氣得火冒三丈的??吹剿杆俚鼗剡^(guò)頭來(lái),“啊啊啊啊——!”氣勢(shì)洶洶地拿起我的筆袋,向我的頭砸來(lái)。我也有些緊張,心想這不是自找苦吃嗎?嚇的我趕緊閉上眼睛,然而,我卻什么也沒(méi)等到。睜開(kāi)眼一看,他卻早和別的同學(xué)聊天去了,筆袋也被悄悄地放在了原先的位置。

他最喜歡的就是惡作劇,不把別人惹毛決不罷休。那次,他正在和其他同學(xué)開(kāi)戰(zhàn),大打出手,打得不可開(kāi)交呀!我們旁邊的幾個(gè)同學(xué)并沒(méi)有前去阻攔,經(jīng)驗(yàn)告訴我們,他是不會(huì)受傷的,也是不會(huì)退縮的。果然,不一會(huì)兒的功夫,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,他雖仍擺著戰(zhàn)斗的架勢(shì),卻回過(guò)頭來(lái)用笑容向我們表示他的勝利。

這就是我的.前桌——王淼,想不想認(rèn)識(shí)他?如果想,那你就一定要記住,他的鼻梁上夾著一副眼鏡,眼鏡里隱藏著一對(duì)水晶球似的大眼睛;他還有一個(gè)好聽(tīng)的外號(hào),王三水!因?yàn)樗摹绊怠弊志褪侨齻€(gè)水組成的??!

的確,他就是這樣一個(gè)樂(lè)觀、活潑、永遠(yuǎn)都不會(huì)生氣的人!

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我的鄰桌作文篇十

新學(xué)期懷揣著對(duì)一切未知事物的好奇心與期待踏入了初一4班的教室,一位長(zhǎng)相清秀,身姿翩躚的女生成了我的新鄰桌。

她叫朱穎。她一雙清澈的大眼睛真誠(chéng)得讓你不由得被她征服;她魔性的笑聲感染力十足,讓你聽(tīng)了也不禁會(huì)開(kāi)朗起來(lái);她常常上揚(yáng)的嘴角讓你感覺(jué)陽(yáng)光天天普照大地。

她還有著點(diǎn)女神經(jīng)的細(xì)胞,大大咧咧的,跟周邊的男同學(xué)時(shí)不時(shí)小打小鬧,以至于頭發(fā)亂蓬蓬的,可她也不那么在意。她總是把的同桌“管理”得服服帖帖的,朱穎一瞪眼珠子,同桌立馬道歉,尷尬地笑著扭過(guò)頭去;朱穎一拍桌子,同桌便會(huì)迅速地把手中的東西放下來(lái)……這可真有點(diǎn)“貓和老鼠”的意思。盡管這樣,但是他們的友誼似乎依然長(zhǎng)存。

但如果你依憑這點(diǎn)就認(rèn)為朱穎是個(gè)十足的女漢子,那就錯(cuò)了,她做起事來(lái)專(zhuān)心致志,心思細(xì)膩,完全變了個(gè)人似的'。她在美術(shù)手工方面技術(shù)可不是吹的;她的美術(shù)袋就像一個(gè)哆啦a夢(mèng)的口袋,永遠(yuǎn)都能拿出各種各樣的我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的工具。在她手中,一根毫不起眼的彩帶經(jīng)她妙手一卷,遙身一變,成了朵精致的小花。我也學(xué)著她的手法笨礎(chǔ)地學(xué)著,到最后卻潰不成形……最妙的是她刻章的手法,她拿著刻刀在海綿塊上刻紋路時(shí)十分投入,每一個(gè)角落都是極致完美,棱角分明,一絲不茍。認(rèn)真的人最可愛(ài)!

我的新鄰桌——朱穎同學(xué),一個(gè)外剛內(nèi)柔的小女生,相信隨時(shí)間的長(zhǎng)久我們會(huì)相處得越來(lái)越融洽。

我的鄰桌作文篇十一

說(shuō)起“腕兒”,那可是紅得發(fā)紫的人物。他們(她們)的身后往往跟著一大幫的粉絲。今天說(shuō)的這“腕兒”是我們班的一位超級(jí)人物,此人名為星宇――聽(tīng)聽(tīng),連名字都帶著“星”字,將來(lái)能不是腕嗎!

星宇同學(xué)在我們四班就是個(gè)“奇葩”。他的腦袋里裝的盡是些奇思妙想,既能撰寫(xiě)武俠小說(shuō),又擅長(zhǎng)詩(shī)詞歌賦,他的詩(shī)詞就連老班也是大加贊賞,加上他的冷幽默,真乃人才也!也正因?yàn)槿绱耍行页闪吮景嗯放醯膶?duì)象。但要說(shuō)他真正成為腕兒級(jí)明星,緣于那一場(chǎng)別具特色的演出。

平時(shí)在這位星宇同學(xué)的腦海里,若要扮演個(gè)什么角色,他是非要折騰出個(gè)花樣才肯罷休的。六一兒童節(jié)那天,他就大顯身手了一回。這讓跟在他屁股后的粉絲追得更緊了。那天,他表演的節(jié)目是“拔苗助長(zhǎng)”。他在里面飾演老漢的角色:他弓著腰,腰前戴著一個(gè)粗布條,嘴上還沾著棉花做的胡須,小白臉一化妝顯得更白了。那份濃厚的笑意自始至終定格在他的臉上。

節(jié)目一開(kāi)始,他的嘴里就開(kāi)始念念有詞,還擺出一副大人樣。此時(shí)的他臉上沒(méi)有絲毫的緊張,沉穩(wěn)地?cái)[著動(dòng)作。““突――“一陣清脆的聲音響起,“喋兒啷當(dāng),喋兒啷當(dāng)”,只見(jiàn)星宇同學(xué)坐在了凳子上,不緊不慢地哼著自創(chuàng)的腔調(diào)。他放松的表情和惟妙惟肖的動(dòng)作以及清亮的聲音使得大家開(kāi)始爆笑不停。大家的笑并沒(méi)有傳染他,他依舊保持著一貫的淡定。接下來(lái),他開(kāi)始拔苗了。他演得不像我們預(yù)想的那么生動(dòng),只是右手隨便地一劃拉,或是一拍扮演禾苗演員的屁股。也許是因?yàn)樗莫?dú)創(chuàng),大家笑得更加熱情了。即興表演的'動(dòng)作超出了以往的排練,當(dāng)他坐在椅子上時(shí),腿還在故意打著哆嗦。整場(chǎng)演出都是他即興發(fā)揮,表演結(jié)束,連校長(zhǎng)大人也站起來(lái)帶頭鼓掌。這個(gè)節(jié)目理所當(dāng)然地成了那天最精彩的節(jié)目。

從那一次起,追捧他的女生更多了,當(dāng)然也有男生。我也為自己是他的同學(xué)而感到沾沾自喜。他走路時(shí)手不離褲縫,他的領(lǐng)子從來(lái)都是豎著的,他也從不穿涼鞋。有一次我會(huì)問(wèn)他為什么,他說(shuō)這樣很酷。一下課,女生們都會(huì)圍上他,跟他長(zhǎng)時(shí)間地說(shuō)著話(huà),他以酷酷的方式表達(dá),這樣一來(lái),女生群里便會(huì)爆發(fā)出遇到真正大腕那樣的尖叫。

【點(diǎn)評(píng)】。

習(xí)作緊扣主題,以細(xì)膩的筆觸刻畫(huà)了“大腕”同學(xué)的實(shí)力,本文作者熱愛(ài)生活,善于發(fā)現(xiàn)生活,用心感受生活,從一個(gè)腕兒的角度切入,描寫(xiě)了一位具有表演才氣的同學(xué)。

我的鄰桌作文篇十二

記得從五年級(jí)我才開(kāi)始在校訊通上寫(xiě)作文,剛開(kāi)始我只是在老師的督促下寫(xiě)一兩篇文章,根本就是應(yīng)付老師布置的作業(yè)!

那時(shí)的我,還不太熟悉在電腦上寫(xiě)作文,所以每次打一篇文章就得用兩三個(gè)小時(shí),爸爸媽媽總是說(shuō):“老師真是的,在作業(yè)本上寫(xiě)作文不就行了嗎,還非得在網(wǎng)上寫(xiě)作文,真費(fèi)眼睛啊?”受了爸爸媽媽的影響,我寫(xiě)作文時(shí)大多都是應(yīng)付的.!但是,一件事改變了我乃至我們?nèi)覍?duì)校訊通的看法。

一次,記得是校訊通第六十一期話(huà)題作文:孩子的“零用錢(qián)”,老師又讓我們寫(xiě)這一期的作文,我是十分、百分、千分、萬(wàn)分的不愿意,但是“師命難為”,我只好硬著頭皮寫(xiě)作文,大概用了三個(gè)小時(shí)我終于寫(xiě)完了作文!媽媽草草看了一下,就發(fā)了上去,誰(shuí)知?jiǎng)倓傔^(guò)了三天,老師興奮地打來(lái)電話(huà),告訴我們:我的《怎樣使用零用錢(qián)》被推薦為狀元文了!

媽媽接到電話(huà)后一頭霧水,沒(méi)聽(tīng)懂是什么意思,老師興奮地告訴媽媽?zhuān)籂钤木褪歉鶕?jù)1.文章必須原創(chuàng),緊扣話(huà)題發(fā)表自己對(duì)教育的觀點(diǎn)、看法,能引起博友的思考、評(píng)論。2.文章理論和案例結(jié)合,可讀性和可操作性較強(qiáng),具有一定的教育意義和參考價(jià)值。3.文章中能體現(xiàn)科學(xué)合理的教育方法和理念,便于博友借鑒、學(xué)習(xí)。4.文章頁(yè)面設(shè)計(jì)合理,文字清晰,整體美觀大方。這幾個(gè)要求評(píng)選出來(lái)的最優(yōu)秀的作品。

聽(tīng)了這些話(huà),媽媽高興極了,隨即也改變了對(duì)校訊通的看法,我那高興的勁頭就別提了!從那以后,我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣!特別是科學(xué)類(lèi)的文章,許多都被校訊通推薦了,看著那一個(gè)個(gè)“xxt”,我心里像綻開(kāi)了一朵花!

更值得慶幸的是,我原來(lái)的作文寫(xiě)得不是很好,但是,自從那一件事起,我每次寫(xiě)的作文都有一次的提高!

從此以后,每次老師留一次在校訊通上寫(xiě)作文,我都認(rèn)認(rèn)真真的完成,而且每次作文都是經(jīng)過(guò)兩次“把關(guān)”:我寫(xiě)過(guò)作文后先修改一下,媽媽再看一遍,把錯(cuò)字修改修改,不通順的地方修改修改,便發(fā)到博客上。剛開(kāi)始,我的博文只是單單的信紙,而現(xiàn)在,好看的、會(huì)動(dòng)的圖案,紛紛在我的博客上出現(xiàn)。

這次評(píng)上博腕兒后,媽媽也給我提出了新的要求:以后自己的作文自己改,不能再依靠媽媽了!而這個(gè)要求看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,但是我一定會(huì)像媽媽提出的要求“進(jìn)發(fā)”的!

以后我就要依靠自己的寫(xiě)作能力評(píng)上“xxt”,讓我的寫(xiě)作水平更上一層樓!

我的鄰桌作文篇十三

我們班有很多同學(xué),他們各有千秋。但是令我印象最深的就是我的后桌小文。

一次上英語(yǔ)課的時(shí)候,只聽(tīng)“啪!”一團(tuán)廢紙打在我腳上,不用看也知道是誰(shuí)干的,我惡狠狠地把紙團(tuán)踢了回去。一會(huì)兒我的椅子又被踢了一腳,我回過(guò)頭瞪了他一眼,他一副若無(wú)其事的樣子。一會(huì)兒我的辮子又被人拽了一下,我實(shí)在忍不住了,就舉手告訴了老師,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他。而他呢?仍舊是一副面無(wú)表情的樣子!

然而,那兩件事的發(fā)生,又讓我對(duì)小文產(chǎn)生了改觀。有一次美術(shù)課上,我忘了帶水彩筆,著急得像熱鍋上的螞蟻。廖文沛知道了,很大方地把自己的水彩筆拿出一半來(lái)給我用。我驚訝地看著他,接過(guò)水彩筆,趕緊跟他說(shuō)謝謝,他還是一副面無(wú)表情的樣子。

他不僅樂(lè)于助人還很聰明,一次數(shù)學(xué)考試只有小文考了100分,同學(xué)們都向他投去贊許的目光,老師也鄭重地表?yè)P(yáng)了他,讓我們向他學(xué)習(xí),為他鼓掌??墒撬麤](méi)有一點(diǎn)兒沾沾自喜的樣子,顯得很謙虛。

這就是我的后桌小文,長(zhǎng)得瘦瘦的,頭發(fā)直立在腦袋上,小小的鼻梁上架著一副淺藍(lán)色的眼鏡,喜怒哀樂(lè)很少掛在臉上,總是一副面無(wú)表情的樣子。雖然有時(shí)候有一點(diǎn)淘氣,但他還是一個(gè)又聰明又樂(lè)于助人的后桌!

我的鄰桌作文篇十四

我讀小學(xué)五年級(jí)了,我的后桌現(xiàn)在換成了鮑培佳。

我的后桌從小就遠(yuǎn)視了,我們給他取了一個(gè)外號(hào)“抱回家”這個(gè)外號(hào)說(shuō)起來(lái)還真是有趣“他很肥,就像一只很肥的肥企鵝十分可愛(ài),所以很多人都想把他抱回家”

他的眼睛大大的,身上的肉很肥,他的手上的肉很有彈性。

他每一次的考試幾乎都會(huì)找我們借東西。真不的他的心里在想什么,家里那么有錢(qián),干嘛不去多買(mǎi)幾個(gè)呢?真是讓人猜不透。

他那雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴有時(shí)候還說(shuō)了一些幽默的笑話(huà)。有一次他竟然哈說(shuō)自己家里很窮買(mǎi)不起暖氣,只能燒錢(qián)取暖。

他有一雙水汪汪的眼鏡,我們都各買(mǎi)了一支同樣的筆,一次我把那兩支筆挽了個(gè)位置,他一下就知道那支鉛筆是他的,那支鉛筆是我的。

他戴著一副眼鏡,就像以為十分嚴(yán)厲的老師,我們到成了他的學(xué)生。停他那漫長(zhǎng)的說(shuō)教。

每一次語(yǔ)文老師叫我們讀課文的時(shí)候,他總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去和他后桌一起讀。他每次來(lái)上學(xué)總是大搖大擺的,就像一只企鵝。

他的語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)不會(huì)的都問(wèn)后桌,我也和他差不多。所以我和他的成績(jī)一般都是差不多的,大約相差個(gè)2、3、4分左右。這一邊的期末考試當(dāng)然也差不多。

他是我最好的一位朋友。上一次我們?nèi)肝浵伕C也是一起去的。

我的鄰桌作文篇十五

每一個(gè)人,在自己多變的人生中,都曾有一些值得驕傲和深思的往事。翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)依舊散發(fā)著成功與喜悅的臺(tái)歷,我似乎有看到了那個(gè)倔強(qiáng)的女孩。

我出生在萬(wàn)物復(fù)蘇的春季,綠樹(shù)和鮮花伴我成長(zhǎng)。孩時(shí)的我對(duì)大自然便情有獨(dú)鐘,對(duì)它充滿(mǎn)了無(wú)限的幻想。終于有一天,我第一次用畫(huà)筆,用自己對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)訴說(shuō)了內(nèi)心的情懷。從此,我便隨著達(dá)。芬奇、畢加索的神往踏入了美術(shù)的殿堂。

為了記述朝陽(yáng)火一般的熾熱,我在夏日雄雞報(bào)曉之時(shí),獨(dú)自一人在花叢中尋找它的艷麗。

為了體現(xiàn)金秋的累累碩果,我專(zhuān)程奔跑在樹(shù)蔭下追尋著它的倩影。

為了把冬日的冰清玉潔表現(xiàn)得更完美,在大雪紛飛的日子里,我置身其間,讓心情感受那份獨(dú)特的意境。

畫(huà),用心中的筆畫(huà),用自己對(duì)大自然的的熱愛(ài)畫(huà),它已成為我生活中不可缺少的一部分。

我的鄰桌作文篇十六

每個(gè)人心中都藏著許多美好的心愿,比如:教師的心愿是能夠教出好學(xué)生;醫(yī)生的心愿是能夠治病救人;工程師的心愿是能夠建起一座座橋梁我的心中也藏有許多心愿,它們雖然不偉大,但卻十分美好。它們驗(yàn)證了我的成長(zhǎng)足跡。

五歲那年,我的第一個(gè)心愿誕生了。那就是當(dāng)一名主持人。在幼兒園里,我看見(jiàn)很多興趣班的招生表。我從小就對(duì)小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽(tīng)課了。在那里,我看見(jiàn)一位身穿黑裙子的女老師正在和一位小姐姐對(duì)練。我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)@是誰(shuí)呀?媽媽說(shuō):這是林老師,以后就可能是她來(lái)教你了。林老師看見(jiàn)我,過(guò)來(lái)跟我打招呼,說(shuō):你好!我叫林卓雨,你就是那個(gè)新來(lái)的吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。林老師和一位小哥哥的對(duì)練十分完美,大家都鼓起掌來(lái),之后,老師又教我們臺(tái)步和臺(tái)詞,特別有趣!有一次,我發(fā)了高燒,全身無(wú)力。但卻堅(jiān)持上課,剛上課時(shí),還好??墒牵^(guò)了一會(huì)兒,就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,老師表?yè)P(yáng)了我,給了我自信,讓我堅(jiān)持了下來(lái)。

六歲那年,我默默地許下了我的第二個(gè)愿望當(dāng)記者。我看見(jiàn)電視里那些記者,到世界各地工作,十分羨慕。為此,我查了一些關(guān)于記者種類(lèi)的知識(shí),并做了解。最后決定當(dāng)一名美食記者。走遍世界各國(guó),品嘗各種美食。誰(shuí)不想呀!

七歲那年,我又有一個(gè)心愿,那就是當(dāng)一名廚師。有一次,我求媽媽教我切菜、做飯,媽媽爽快的答應(yīng)了,學(xué)切菜的時(shí)候,雖然我十分小心,但還是切到了手指甲。媽媽呀!嚇?biāo)牢伊?!我馬上跑出廚房,一邊跑一邊說(shuō):不干了!不干了!就這樣,這個(gè)心愿就破滅了。

八歲那年,我又一個(gè)心愿終于橫空出世了。那就是當(dāng)一名作家。我如果能用我的筆,寫(xiě)出最優(yōu)美的語(yǔ)句,讓讀者陶醉在我的文章中,那該多好啊!媽媽給我報(bào)了朱老師的作文班,在作文班里,我有了很大長(zhǎng)進(jìn),最讓我興奮的是,我的作文竟然在中小學(xué)生作文作文庫(kù)(zuowenku。net)網(wǎng)上發(fā)表了,我覺(jué)得我離我的目標(biāo)又進(jìn)了一步。

心愿是美好的。是有趣的。為了我的夢(mèng)想,我的心愿,我一定會(huì)努力的!讓我的心對(duì)我自己說(shuō),加油、努力、前進(jìn)!

我的鄰桌作文篇十七

他總是和他的后桌“劉大俠”(原名劉超偉,因?yàn)榻?jīng)常在本子上或小測(cè)驗(yàn)上寫(xiě)“劉大俠”才這樣稱(chēng)呼他。)一起上課開(kāi)小差,當(dāng)然難免會(huì)被老師逮著,我想這應(yīng)該會(huì)影響他的學(xué)習(xí)成績(jī)吧,然而恰恰相反的是不僅成績(jī)沒(méi)有下降反而一直保持著班級(jí)第七的位置,而且他上課從來(lái)不聽(tīng)講,總是埋著頭睡覺(jué),如果聽(tīng)課的話(huà)也是睡醒了伸個(gè)懶腰醒醒腦袋繼續(xù)睡覺(jué)罷了,說(shuō)道這里忽然想起來(lái),有一次上許老師的數(shù)學(xué)課,老師叫到一位同學(xué)回答三角形的公式,然而這位同學(xué)可能太緊張了差最后一個(gè)字,這時(shí)林濤孜從睡夢(mèng)中蹦出這個(gè)字來(lái),老師說(shuō):“看看人家睡著覺(jué)都會(huì)背概念,你去抄寫(xiě)10遍三角形的概念!”我真同情那位同學(xué)。不過(guò)更不可思議的是老師叫我這個(gè)被遺忘的骨灰級(jí)數(shù)學(xué)白癡回答一道計(jì)算題,拜托老師你會(huì)不會(huì)是把我挪列進(jìn)好學(xué)生范圍了吧。我站起來(lái)咬著嘴唇,不知該答什么,這時(shí)林濤孜睡醒了,。我當(dāng)時(shí)白癡的相信了這頭豬,報(bào)出了這個(gè)答案,老師毫不留情的請(qǐng)我去了辦公室為我講解這道題。等我回來(lái)的時(shí)候看著他又在燦爛的微笑。我對(duì)著他憤怒的笑了一下,氣沖沖的走了過(guò)去說(shuō):“呦,林濤孜同學(xué)睡醒了吶,腦袋也睡醒了嗎?告訴我個(gè)邊都沾不上的答案,你是有心了吧!”他笑嘻嘻的說(shuō):“對(duì)啊,我睡醒了不過(guò)腦袋告訴我這個(gè)答案我就報(bào)了出來(lái),你這傻瓜真相信??!”你,你我氣的脫口說(shuō)了一句:“別以為你是桃子(濤孜的諧音)我就不敢吃你?。 彼坂鸵幌滦α顺鰜?lái):“想吃先把你的罰抄寫(xiě)完吧!”

額,我的腎吶,這么腹黑的男生居然那么多女生喜歡,我勒個(gè)去,我想說(shuō)你們腦子秀逗了嗎,孩子回頭是岸,說(shuō)是桃子小心別被桃子核咬掉牙!天哪,請(qǐng)給我換個(gè)數(shù)學(xué)高材生同桌吧!

我的鄰桌作文篇十八

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我自薦的標(biāo)題是才藝。我從5歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴了,如今已經(jīng)通過(guò)6級(jí)的考試,而且樂(lè)理也已達(dá)到高級(jí)--b級(jí)。因此,《致愛(ài)麗絲》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《夜的鋼琴曲(五)》、《三寸天堂》等世界名曲都能讓我獲得獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,平時(shí)的練習(xí)是很枯燥的,每首曲子都要彈上幾十遍甚至上百遍,以至于很多次都想放棄,但一到上課時(shí)老師對(duì)我的肯定,讓我重拾了信心。

由于對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),我又先后報(bào)名了青少年活動(dòng)中心的民族樂(lè)團(tuán)和學(xué)校的古琴社團(tuán),經(jīng)過(guò)層層選拔,我如愿地加入了,開(kāi)始學(xué)習(xí)笙和古琴,這讓我增加了對(duì)音樂(lè)的了解。

大家聽(tīng)了我的自薦,一定對(duì)我有所了解了吧,請(qǐng)把你寶貴的一票投給我,謝謝大家!

我的鄰桌作文篇十九

嘿,嘿。老師,你說(shuō)老師今天病了嗎?在談?wù)撨@個(gè)教訓(xùn)45分鐘后,一個(gè)不知道如何死去的人來(lái)了,你病了。哪個(gè)班不是45分鐘,小心被她抓住了。作為一個(gè)老師,我認(rèn)為有必要提醒他,畢竟,他是他的孫子。但是班主任的課真的很無(wú)聊。我對(duì)聽(tīng)老師的演講不太感興趣。只是中心的思想。沒(méi)有必要聽(tīng)額外的嘮叨。至少我是這么想的。這家伙又在倒計(jì)時(shí)了。但每次他數(shù)得很好,他都沒(méi)有手表生物鐘。鈴鈴真的是準(zhǔn)時(shí)的。每次他做一個(gè)v字形的手勢(shì),從座位上跳起來(lái),開(kāi)始炫耀他的嘴。

但我怎么會(huì)有這樣的孫子呢?他表面上英俊又好看。私下里,他的嘴太可怕了,不能死了。他有點(diǎn)無(wú)聊,想和小桂兒一起玩:小桂子。你說(shuō)斑馬是黑色的底部和白色的條紋?;蛘甙咨撞坑幸粭l黑色的條紋。他問(wèn)我,太婆婆了。你說(shuō)人們經(jīng)常干凈隨便,或者習(xí)慣于偶爾修剪。你認(rèn)為一個(gè)好人是個(gè)壞人還是一個(gè)壞人?你說(shuō),呃,我不能回答一段時(shí)間,但我為什么有這樣的孫子?雖然他似乎做得很好,但他的作文在老師眼里很好,在比賽中排名第一。這幅畫(huà)是這個(gè)城市的金獎(jiǎng)霸主。我真不敢相信我會(huì)有這樣的孫子。

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