語文學習的目的是培養(yǎng)良好的閱讀理解能力和寫作能力。我們應該從整體上審視問題，而不是局限于細節(jié)。以下是一些學習方法的總結，歡迎大家參考借鑒。

三年級作文好玩的事篇一

首屆冰雕節(jié)，我們一家人來到寧鄉(xiāng)大劇院看冰雕。

一到這里，我就看見寬闊的廣場上有許多的'爺爺奶奶在跳舞。悅耳的歌聲和歡快的舞姿引來好多過路人圍觀，顯得格外熱鬧。我無心觀賞，直奔四樓。排隊買好票，爸爸交了四十塊錢，一人領了一件棉襖。我們興致勃勃地穿上棉襖走了進去。

哇，里面好漂亮同時也好冷。一道道風景全部由冰塊雕塑而成，讓人看得眼花繚亂。我印象最深刻的是白雪公主騎著它的馬車，整個冰雕雕刻得栩栩如生、十分精致，還可以坐人。好多游客特別是小朋友在上面拍照留影，十分熱鬧?？墒俏也幌矚g拍照，正在郁悶的時候，我哥在叫我，他有另外的發(fā)現。他說我們去玩滑梯吧，我說好啊。于是我和我哥拿了一個輪胎就開始排隊了，好多小朋友在排呢。等了七八分鐘的樣子，終于輪到我們了。我們心里非常高興，把輪胎放在地上，然后就開始滑。哥哥一用勁，輪胎飛奔著向下面滑，真爽。

我們在里面足足玩了二十來分鐘，凍壞寶寶我了。于是，我們戀戀不舍地回家了！

三年級作文好玩的事篇二

我玩過很多種好玩的游戲，其中我最喜歡玩吹泡泡。

真沒想到，今天老師竟允許我們在學校玩吹泡泡。

只聽老師一聲下令，我們紛紛沖出教室，來到走廊里，玩起肥皂泡來。快看!一個個輕清透明的泡泡呈現在我面前;那邊還有一個長圓形的泡泡在一顫一顫的，風一吹就破了。

只見同學們都在吹的吹，甩的甩，紛紛制造出美麗的、嬌軟的泡泡。后面趕來的我也迫不及待地想快點親身體驗一下玩泡泡的樂趣。

我趕緊扭開泡泡器的管口，拉出蘸水棒，按了一下手柄，蘸水棒像剪刀一樣張開了。我舉著它在天空中慢慢一劃，一個長圓的大泡泡出來了。突然，大泡泡變成了小泡泡，有的像葡萄一樣小，有的像乒乓球般大。最小的只有小露珠那么大，大點兒的像橙子一樣大。各種各樣的泡泡飄飄悠悠，美麗極了!

雖然肥皂泡輕薄而容易破裂，但這種游戲帶給了我們無限的快樂!

三年級作文好玩的事篇三

二、教材分析：

（一）這一冊教材包括下面一些內容：除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數據分析和平均數，用數學解決問題，數學廣角和數學實踐活動等。除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、面積以及簡單的數據分析和平均數是本冊教材的重點教學內容。

1、會筆算一位數除多位數的除法、兩位數乘兩位數的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。2、會口算一位數除商是整十、整百、整千的數，整十、整百數乘整十數，兩位數乘整十、整百數（每位乘積不滿十）。3、初步認識簡單的小數（小數部分不超過兩位），初步知道小數的含義，會讀、寫小數，初步認識小數的大小，會計算一位小數的加減法。

4、認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。5、認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位，會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的.面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。

6、認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系；知道各月以及全年的天數；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。7、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數據分析；了解平均數的意義，會求簡單數據的平均數；進一步體會統(tǒng)計在現實生活中的作用。

8、經歷從實際生活中發(fā)現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。9、初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

10、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。11、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

（二）、教學的重點、難點教學重點：位置與方向，年、月、日，除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數。

教學難點：位置的確認，計算的算理，時間的計算。

三、學情分析：

1、小學三年級的學生雖已發(fā)展了有意注意，但還是容易受其他事物的影響而分心。這個年齡的孩子自我控制能力還較差。上課不專心聽講，有其自身的年齡特點。2、學生一般對上課所講的內容不容易感興趣。如果教師講得有趣，學生肯定會全神貫注。3、學生雖然已上了三年級，但有的學生還未養(yǎng)成上課聽講的良好習慣。4、有的學生不適應教師的講課形式或不喜歡任課教師，而“遷怒”于聽課。5、有的差生平時受到教師的關注少一些，而教師的批評正是一種關注，潛意識想得到教師的關注，所以不認真聽講?？傮w上，從上學期成績分析看，成績較理想但還需繼續(xù)努力，本學期要因材施教，分別對待。對于自己認為聰明得很，平時懶讀、懶寫、懶做題，成績也不會好到哪兒去的學生，可以引導多自學，自己悟出道理，小組展開討論，比教師苦口婆心的說教會更有效。對于基礎很差、干勁更差，上課不遵守紀律，作業(yè)叮囑再三都不能完成的十多個同學，更要認真對待，發(fā)現他們思想、學習中的閃光點，鼓勵他們的點滴進步，與家長聯系溝通，與優(yōu)生結對子，力爭使他們成為砌墻的磚頭——后來居上。

在小學階段的最后一個學期，要繼續(xù)發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的自學能力，提高學生的思維能力和實踐能力。

四、增優(yōu)補差。

1、創(chuàng)造性的使用和處理教材。教學選取的素材要密切聯系學生的現實生活，新穎有趣，激發(fā)學生學習數學的興趣。2、在教學中，要注重利用“信息窗”“情境圖”，引導學生發(fā)現問題、解決問題。強化學生的問題意識。要創(chuàng)設有趣的數學活動，使學生能充分體驗，把主動權放給學生。重視有效的小組研討，培養(yǎng)學生獨立思考和合作交流的能力，體驗合作的快樂。3、盡量采用靈活多樣的教學形式，激發(fā)學生對口算和計算的興趣，提高學生準確計算的能力。提倡多樣化的學習方式，重視學生個性發(fā)展。4、應用題的教學要重視學生理解題意，分析題意的過程，準確的把握數量關系，逐步提高舉一反三的能力。5、要充分利用數學學具，重視學生操作，讓學生積極的動手、動腦、動口。6、作業(yè)布置力求少而精，對不同層次的學生應區(qū)別對待。作業(yè)批改要及時，并努力做好批改記錄，以便進行有的放矢的反饋和矯正。7、對后進生要多給與關心和幫助，多給他們提供成功的機會，激發(fā)其上進心。鼓勵學生間的相互幫助，使后進生樂于接受。8、努力提高自己的業(yè)務水平，多讀書，多查閱資料，掌握先進的教學理念。多聽課，多評課，汲取先進教師的教學經驗，不斷完善自己的教學方法。

三年級作文好玩的事篇四

如果你了解貪玩國國王——愛玩的人，那你就知道，他是一個獨一無二的貪玩的國王。

國王陛下很愛去游樂園。一到休息時間，他就會去游樂園。游樂園里，他會玩刺激的過山車、嚇人的鬼屋、碰碰車，慢悠悠的摩天輪……把所有的設施通通玩一遍。然而，他還是那么不厭其煩地喜歡游樂園。

國王陛下非常喜歡遨游太空。一到周末的時候，他就會去科幻室，看一看太空有什么。在科幻室里，他會去火星、海王星、木星、水星……把所有的.星球瀏覽一次。然而，他還是那么不知其倦。

國王陛下超級愛去時空隧道玩。一無聊，他就會坐時空機，去到幾百年、幾千年、幾萬年、幾億年前……有一次，國王坐著時空機回到幾千年前，突然之間，國王身邊的衛(wèi)兵不翼而飛了，只剩下國王孤零零一人了。他身上華麗的新衣服也不見了，只剩下一塊樹葉遮擋全身。國王還是一臉茫然，不知這是什么地方。一只恐龍從他身上跨過，站在國王面前。國王嚇得臉色蒼白，腿都發(fā)軟了。他撒開腿，跑到時空機面前?！班邸钡囊宦暎瑖跆与x了幾千年前，回到了現在。

國王現在一直致力于管好王國，再也不會不分時間出去亂玩了……。

三年級作文好玩的事篇五

從前，有一個國王，他總擔心自己的錢會用盡，所以他每天都愁眉緊鎖，難得有個笑臉。

一天，國王又為這件事而煩惱了，決定出門去小河邊散散心。國王走到小河邊，看見了一株獨特又美麗的玫瑰花散發(fā)著香味，便走過去，聞了聞花香，煩惱便沒了。這時玫瑰花突然開口說：“國王，我已知道您的心思，我這里有一種點金術，只要您把尊貴的公主送來陪伴我，我就可以把點金術交給你?！薄昂玫?！”國王果斷的答道。“那好，我已把點金術給您了，只要您的手一觸摸東西，就會變成金子，不能返回原形，但是您要記住，千萬不要貪心，如果您對所有東西都施上點金術就不好了！”國王得到了點金術，高興的回了家。

到家中，王后為他和公主做了黃油面包。結果，國王忘了有點金術，也將答應玫瑰的.事拋之腦后，拿起叉子，叉子變成了金子，沒法用了，又摸了面包，面包成了金面包；又在激動下撫摸了公主，公主成了金雕像，不久后，整座皇宮里的東西都變成了金子。

從此，國王什么事也不能干，最后，餓死在街頭誰也不信他從前是個國王。

三年級作文好玩的事篇六

啄木鳥和玫瑰花是一對非常好的朋友。一天，玫瑰花被國王帶回了王宮，啄木鳥傷心極了，準備去拯救玫瑰花。

啄木鳥決定叫上仙人球和麻雀一起去拯救玫瑰花。它們來到王宮門口，門口有兩位戰(zhàn)士站在那里，仙人球想都不想就沖了過去，被兩位戰(zhàn)士發(fā)現了舉槍就打，“砰”的一聲仙人球被打的.青一塊紫一塊，仙人球只好躲到草叢里了。麻雀說：“讓我去吧！我可以從窗戶里飛進去?！甭槿刚f完從窗戶里飛了進去，可是它哪里知道王宮里還有五個仆人啊，可憐的麻雀被女仆們發(fā)現了拿起拍子就把它拍了下來，摔得麻雀頭昏眼花的滾了出來。

啄木鳥看到這些情形直發(fā)抖。仙人球說：“我有個好辦法！國王現在正在里面洗澡，等一會兒你倆一起沖進王宮，殺它個雞犬不寧，然后我直接滾進衛(wèi)生間和國王決斗”

啄木鳥和麻雀都贊成了仙人掌的意見，就這樣大家開始行動了。啄木鳥和麻雀一起沖進了王宮，把王宮弄得一團糟，仙人掌乘機沖到了衛(wèi)生間，爬到國王的屁股上猛地一扎，國王立馬跳了起來，仙人掌又使勁往前一推，國王摔倒跌進了浴缸，仙人掌連忙跑回去幫助啄木鳥和麻雀救出了玫瑰花。

它們蹦啊跳啊，開心極了！從此以后，它們再也沒有分開過。

三年級作文好玩的事篇七

有的同學喜歡投籃，有的同學喜歡踢足球，有的同學喜歡陶藝，還有的同學喜歡畫畫，但我最喜歡跳繩。

這天，我在家里做數學題，被一道附加題難住了，正好，爸爸這時候過來說：“我們去買跳繩來比賽跳繩吧！”我紅著臉說：“我不會跳繩?！卑职终f：“沒關系，我當你的導師，保證你可以贏過你們全校的跳繩冠軍?！?/p>

我和爸爸去買了兩根黃色和藍色的跳繩，爸爸挑了藍色的跳繩，說：“你看我的動作，試著跳?！蔽以嚵嗽嚕尤贿B續(xù)跳了兩個。沒想到我竟然這么有跳繩天賦，爸爸鼓勵我說：“我就說嘛，你可以學好的?！苯涍^刻苦地練習，我終于可以一次跳90個了。

不久，我們學校舉辦了跳繩比賽，爸爸說：“你去吧，我相信你！”我答應了，去跳繩的時候，我的心怦怦直跳，等結果出來，我是第二名，得了銀牌，真是功夫不負有心人??！

跳繩給我?guī)砹嗽S多樂趣，也讓我嘗到了成功的滋味，我真喜歡跳繩！

三年級作文好玩的事篇八

鄭州市氣象科普館位于中州大道和南三環(huán)交叉口的劉南崗村的氣象局院內。它占地40畝，場館內可參觀的區(qū)域有4層樓。內有天文與氣象展區(qū)、氣象服務展區(qū)、地球家園展區(qū)和趣味科學展區(qū)四大塊，通過這四個展區(qū)，我們學習了很多知識，包括氣象的防災減災；低碳生活；保護環(huán)境；氣象資源的利用等等。

我們還在一樓的地震廳體驗了一次5級的地震，它屬于中強度地震，地震來臨時，感覺地面和吊頂都在晃動，不穩(wěn)定的東西都會倒下，水會從容器內溢出，人站立不穩(wěn)、坐立不安，動物會四處逃竄。通過地震體驗，我們了解了有關地震的相關知識，感受到地震是多么的可怕，學習了當地震來臨時的自救方法。

我們還去了4d電影院看了一場自然災害的'電影，電影用畫面展示了地震、火山爆發(fā)、海嘯、泥石流、山體滑坡、閃電、雷雨等發(fā)生時對人類產生的危害，它們除了會帶給人類帶來經濟損失、人員傷亡、還會帶來次生災害，改變環(huán)境。為了對抗這些自然災害，人類應該從自身做起，不破壞生態(tài)環(huán)境；低碳出行；植樹造林，減少土地沙漠化；對水、電、天然氣等不可再生的資源要節(jié)約。

通過本次的參觀，我了解到我做為世界公民的使命，保護環(huán)境，愛護我們共同的家園。

三年級作文好玩的事篇九

上海是個繁華的大城市，有許多好玩有特色的地方。其中上海世博會最有特色。

上海世博會有泰國館、美國館和法國館等等各國展館，其中最好玩的就數泰國館了，泰國館金碧輝煌、光彩奪目，進去后你會進入三個地方。第一個地方是放電影的地方，電影剛開始就是英文和嘈雜的聲音震得我不得不捂住耳朵。然后我們進入了一個黑乎乎的房間，觀看噴水加動畫，那個水一會變成紅色一會變成藍色真神奇呀！然后我們又觀看了三維電影，電影里的東西好像向我們“撲”過來上面還落下水花呢！泰國館真好玩！

最美的要數澳大利亞館了。里面一片紅色還掛著許多貝殼呢。墻上還有英國和澳大利亞作戰(zhàn)的情形，走過彎路的走廊到大門口，媽媽買了個牛肉漢堡給我吃，那真真好吃！

藝術感最好的就是法國館。里面有《阿爾的餐廳》《咖啡壺邊的女人》等等。還有一大特色就是你的腳踩在地上，墻上就會顯示出你的腳印，世博會上展示的綠色理念充滿每一處，更讓我感到真好玩又新奇！

三年級作文好玩的事篇十

今天是星期六，早上碧空如洗，萬里無云，我還在睡覺，媽媽說：“快起來了，我們今天要去萬人沙灘！”我高興得一蹦三尺高，等我穿好衣服，吃好早飯，我們就出發(fā)了。

到了地點，我脫掉鞋子，沖向沙灘！沙灘上游人如織，有的在堆沙堡，有的在挖坑，有的在打排球……我們玩了堆沙堡，可開心了！

下午，我們依依不舍地離開了沙灘，走向公交站。等公交車的時候，媽媽問：“兒子，開不開心？”我開心地說：“我今天非常開心！”

真是快樂的一天?。?/p>

三年級作文好玩的事篇十一

人再大，心再老，也躲不過一個東西，那就是――玩。玩，雖然每個人都會玩兒，但是最會玩的，還是一個王國的國王――愛豆。

現在是孩子們的上課時間，愛豆國王來巡查，看著孩子們辛苦地趕作業(yè)，她的心也涌上同情之心，并下令：所有老師們，把作業(yè)都收上來，帶著孩子們到操場上去玩兒，把要學的知識通過玩兒教給孩子們！這一下令，孩子們想洪水似的撲向愛豆國王，嘴上一直在喊：“愛豆國王萬歲，萬歲，萬萬歲……”“走，看誰先到操場，先到的有糖吃！”

孩子們回宿舍睡覺的時候，總是閑著睡不著，9點鐘上的床，可是11點還沒睡著，愛豆國王就陪著那些睡不著的孩子玩捉迷藏、編花籃、老鷹捉小雞……玩了整整一個通宵，第二天上學的.時候就起不來了，愛豆國王就命令：“今天調休，啊……好困?！闭f完就倒頭睡了下去。

孩子們正在玩他們做了1個星期的小火車，可是有輪子的小火車?？墒遣磐媪藘煞昼姡疖嚲蛨髲U了。孩子們看見自己辛辛苦苦做的小火車就這么毀了，心里很難過就一個個的抱頭痛哭。愛豆國王見了這一幕，有感到很難過，于是她就用自己的魔法做了一個新的送給了孩子們?！拜d我一程吧，小鬼們?。　睈鄱箛蹩┛┑匦χ?。

有一天，原本破破爛爛的矮王國，就這么成了一個嶄新的、高級的王國。為什么呢……因為愛豆國王太會玩兒了??！她每天睡覺要玩兒，每天吃東西要玩兒，甚至連每天上廁所都要玩兒。真是不佩服她不行哇！

點評：在小作者給國王取了個有趣的名字――愛豆國王，極大地激發(fā)讀者興趣。整個故事結構完整，脈絡清晰。情節(jié)符合兒童心理，童心，童趣，小作者完全把自己融進了有趣中，把國王的好玩與孩子們的好玩融合在一起，清晰地看到一個如此一個好玩、童真的頑童國王，使得讀者過把童趣癮。

三年級作文好玩的事篇十二

教學目標：

1、通過幼兒自己對實驗現象的觀察，培養(yǎng)幼兒有順序、有耐性的良好觀察習慣和敏銳的觀察能力。

2、培養(yǎng)幼兒認識、探索生活中常見事物蘊含的科學原理的興趣。

3、通過幼兒自己操作，培養(yǎng)幼兒實際解決問題的能力。

教學準備：

小神童電腦軟件、橋梁展示圖、紙、筆。

教學過程：

一、以故事形式引起幼兒興趣：

二、邊看小神童軟件邊提問：

6、我們一起進入電腦看看一些用不同材料建造的、有不同用途的橋梁。

三、我們看了這么多橋梁，你們最喜歡哪一座橋？為什么？

五、幼兒設計橋梁。

六、請個別幼兒向大家介紹他的設計作品，最后一起送給小熊。

水流到別的杯子去。

水流到別的杯子去設計意圖：水結冰、融化、水蒸氣變成水珠的經驗、溶解的秘密，沉與浮1：提供不同材料，建議幼兒思考如何使沉入水中的材料浮于水面，或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船，或將小鐵釘放在積木上等。沉與浮2（立起來的木棍）：將小木棍放入水中，發(fā)現它躺在水面上。如果在木棍一端粘一大塊橡皮泥，或釘上一根大鐵釘，都能使它立起來。活動目標：使用多種材料，玩水的過程充滿和有趣?；顒硬牧希猴嬃瞎堋⒓?、牙膏皮、泡沫塑料、小積木、塑料、菜葉、小瓷器、竹片、鐵釘、小石子水管、竹片、盛水具、彩色墨水等活動過程：下午天氣熱，小朋友都在玩水。今天材料很豐富，但給出一個條件，每人只給一盆水，要節(jié)約用水，用完就沒有了。用水管連接水的有3組、用大小杯子滔水的有2組、用礦泉水瓶蓋扎洞來射水有3組、做水簾洞1組、沉浮和自定義玩法有幾組。“水流到別的杯子去”組；佘馨蕊、張俊騫、覃芷珊、盧藝文、班學佳*這幾個小朋友，把2根管子把3個杯子連接起來，慢慢地將一杯紅色的水倒在水杯里玩，發(fā)現杯里的紅水通過連接飲料管子流到另一個水杯，3杯水慢慢變紅了，孩子們高興極了，飲料管子傳送水耶，3杯紅水第一次出現流動成水平，水不流動了。*又觀察，張俊騫提出，加水才行，邊說邊給其中一個杯加水，佘馨蕊：水從管子流過去了，3杯紅水又第二次流動成水平，水又不流動了。*老師提醒小朋友想辦法讓一杯水高一點，觀察會怎樣。盧藝文從旁邊小菜園里取兩塊土，和班學佳一起把一個杯子墊高起來，紅色的水又流動了。*就這樣反復做做學學。覃芷珊用手指攪拌水，紅水沒有原來這樣紅了，變淡了。*老師說：為什么水會流過去呢？盧藝文說：水要斜坡才行。比較水位高度與流的快慢之間的關系，體會水由高處往低處流的特性。體會水的多少和顏色深淺變化的關系。