總結(jié)是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)和尊重，也是對(duì)他人的分享和幫助。如何克服困難和挫折是每個(gè)人都需要面對(duì)和應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。接下來(lái)將為大家分享一些總結(jié)的寫(xiě)作思路和方法，希望能激發(fā)大家的創(chuàng)造力。

什么的記憶為題的作文篇一

爆竹聲，噼噼啪啪，傳入我的耳際，仿佛是在提醒我：“懶蟲(chóng)，還不起床，這天是元宵節(jié)！”對(duì)啊，我差點(diǎn)忘記了，便穿好衣服，來(lái)到門(mén)外，觀賞煙花。

只見(jiàn)它們像一顆顆導(dǎo)彈一樣，然后竄入廣闊的天際，幾秒鐘的時(shí)間，天空中展現(xiàn)出一朵朵的絢麗的花兒，像槍彈雨林，更像天女散花。

“張潔節(jié)，吃湯圓了！”媽媽叫我進(jìn)屋。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖入了屋子里，媽媽已為我盛好了熱氣騰騰的湯圓，狼吞虎咽的我，仿佛又感覺(jué)到了過(guò)年的氣氛。

吃過(guò)湯圓，我們?nèi)伊思腊葑鎵?，回到家里，我?tīng)到了一條振奮人心的消息：“今年元宵夜將上演虎年里直徑最大的月亮?！蔽业难矍胺路鹨呀?jīng)出現(xiàn)了那輪又大又圓的月亮，溫暖的月光，撒在江面上，星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了！

一下午的時(shí)光，就這么分分秒秒的過(guò)去了，然后外面的店面都關(guān)門(mén)了，然后人們都回到自我的家中，吃著香甜的團(tuán)圓飯，我們家也如此。

我想了想，每年的元宵節(jié)除了看電視還是看電視，這樣過(guò)的太單調(diào)了。這次我想和爸爸媽媽一齊到南湖公園去賞燈，我征求了他們的意見(jiàn)，然后他們也同意我的意見(jiàn)。

來(lái)到南湖公園，我便想到了“千門(mén)燈火夜似晝”這句詩(shī)。我的眼睛立刻被那盞花形的燈吸引了，五彩繽紛，鮮艷奪目。幾百盞幾千盞燈連接成一條條筆直的長(zhǎng)線，順著他們走下去，然后點(diǎn)亮了我的心燈。

又是一聲聲的炮響，人們?cè)谫潎@，夜色中，微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！生活是多么的完美呀！

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什么的記憶為題的作文篇二

六年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一個(gè)人最令我難忘。

我們班有個(gè)叫李健光的，他有個(gè)雅稱叫“大學(xué)生”。不僅因?yàn)樗橇荷霞苤桓贝笱坨R，更重要的是他的知識(shí)十分豐富。

我和他原本是同桌，在同學(xué)們的眼里，我和他是最能和平共處的一桌了?？墒窃谖覀兏髯缘男睦锒加幸粋€(gè)非常堅(jiān)定的目標(biāo)，就是在學(xué)習(xí)上一定要超過(guò)對(duì)方，以顯示自己博學(xué)多才，所以我們倆在拼命地學(xué)習(xí)，暗暗地較勁?？蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。

有一次，我無(wú)意間看到了社會(huì)書(shū)封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點(diǎn)也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他：““大學(xué)生”你認(rèn)識(shí)這座鐵塔嗎?”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“你求求我吧，我就告訴你聽(tīng)?！蔽覒B(tài)度非常誠(chéng)懇到說(shuō)：“求求你，告訴我聽(tīng)吧!”沒(méi)想到他就滔滔不絕的說(shuō)：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有0米高，還是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地問(wèn)：“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢?”他眉飛色舞地說(shuō):"這座鐵塔的的設(shè)計(jì)師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀(jì)念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽(tīng)著，真為他的博學(xué)多才感到佩服。

在我記憶的海洋中，我將會(huì)永遠(yuǎn)記得在小學(xué)時(shí)，我曾有一個(gè)博學(xué)多才的同桌。也希望他別忘了我這個(gè)與他暗暗叫勁的同桌。

什么的記憶為題的作文篇三

在茫茫的記憶中，綻放著一朵燦爛的花兒。它如此地高貴，在腦海里毅然綻放。旁邊的“陽(yáng)光”與“露水”在滋潤(rùn)著它。

小時(shí)候，注定與作文無(wú)緣的我被一件事給扭轉(zhuǎn)了事實(shí)。那天，正在享受天倫之樂(lè)的我，接到了一個(gè)電話，原來(lái)是老師打來(lái)的，她說(shuō)：老師覺(jué)得你最近的表現(xiàn)不錯(cuò)，老師覺(jué)得你能參加由《羊城晚抱》所舉辦的暑期作文比賽，所以特地叫你寫(xiě)一篇圍繞“我愛(ài)我家”的主題作文”。我本想說(shuō)不行的，可是既然老師開(kāi)口了，下了“軍令”，只好順從。因?yàn)閷?duì)于作文，我絕對(duì)稱得上是“七竅通了六竅——一一竅不通”。就算自己覺(jué)得是“佳品”的作文，在別人眼里可就變成了一文不值的“流水帳”。因此，同學(xué)們都看不起我。但從老師的話語(yǔ)中聽(tīng)到了老師對(duì)我的信任，這也是讓我接下這個(gè)任務(wù)的原因之一。

為此，我通過(guò)了各種途徑去了解如何去寫(xiě)關(guān)于家庭的作文，終于有一絲的靈感在我腦海里回蕩。根據(jù)這絲靈感，我回憶著從我懂事到現(xiàn)在，我與家人所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

筆不停地釋放著筆墨，口不停地嘣出詞語(yǔ)，原稿紙上開(kāi)始寫(xiě)滿東西……作文抄了一遍又一遍，筆寫(xiě)完一支又一支，作品被呈上去了!在這十來(lái)天，我焦急地等著，耳朵里的聽(tīng)覺(jué)不是在門(mén)口的車(chē)笛聲就是在電話鈴響的那一瞬間!

一天;兩天;三天;終于，一個(gè)令我驚喜得難以形容的結(jié)果，我居然得了二等獎(jiǎng)，真是令我開(kāi)心得合不上嘴。

這件事在我的記憶中早已種下了種子，慢慢地生根發(fā)芽。直到現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)出了一朵傲氣凌然的花兒。

什么的記憶為題的作文篇四

人生，注定是一個(gè)輪回。在這個(gè)輪回里，我的記憶泡泡，碎了。

——題記。

一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……好多記憶泡泡啊。時(shí)常有這樣的感覺(jué)，童年真的很好，可以在開(kāi)滿鮮花的季節(jié)里玩耍，跳躍，可以無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

轉(zhuǎn)眼，天真的年代從我手中逝去，無(wú)限美好只能留在我的日記本里，只能留在我的心中。也許，這就是人的宿命吧，越美好的時(shí)光也過(guò)的越快。我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，我們已經(jīng)不再幼稚，因?yàn)槲覀円呀?jīng)十四歲了。當(dāng)年一個(gè)個(gè)天真無(wú)忌的小孩子，如今都已蛻變成了少年。思想日漸成熟，然而肩上的擔(dān)子也越來(lái)越重，這些無(wú)形的壓力多半來(lái)自父母?？荚囈欢ㄒ脻M分，參加比賽一定要得獎(jiǎng)……壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我越發(fā)想回到那個(gè)純真的世界，尋找那些破碎的泡泡，那些破碎的記憶。

我喜歡一和人坐在草地上，享受免費(fèi)的陽(yáng)光浴，望著藍(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆，。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙I(mǎi)冰激凌嘛，我要買(mǎi)！”那邊走過(guò)來(lái)一位婦女和一個(gè)小孩，那個(gè)小孩看上去不過(guò)三、四歲大，但已經(jīng)懂得向媽媽撒嬌了。冰激凌？如果看到了這一幕，相信許多人都會(huì)覺(jué)得那個(gè)小孩真是幼稚，但我卻在他身上看到了自己的影子。可是我現(xiàn)在已經(jīng)不能這樣做了，因?yàn)槲也皇切『⒆樱谎砸恍卸急仨氈?jǐn)慎，要考慮到帶來(lái)的后果。我覺(jué)得我自己活的很累，我懷念以前無(wú)拘無(wú)束的生活。

但是，人一定會(huì)長(zhǎng)大的，不可能永遠(yuǎn)停留在某一個(gè)地方。人生，也許就是一個(gè)輪回。在這個(gè)輪回里，我的記憶泡泡，碎了。

什么的記憶為題的作文篇五

在我的腦海里，總有一件事使我難以忘懷，也著實(shí)讓我領(lǐng)會(huì)到了后悔的滋味。

那是一個(gè)春日的早晨，下著綿綿春雨。我一不小心睡過(guò)了頭。睜開(kāi)惺松的雙眼，已是七點(diǎn)四十分了。我還要去學(xué)校呀！我沖下樓，胡亂擦了把臉，簌了簌口，抓起一支筆以百米沖刺的速度竄出家門(mén)。

我站在路邊，心急如焚地等車(chē)。看看表，天哪，已經(jīng)七點(diǎn)五十一了，車(chē)再不來(lái)就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措。501號(hào)車(chē)終于來(lái)了，我走上車(chē)，摸了摸口袋。呀，只帶了3元錢(qián)！要是按要求投2元錢(qián)的話，回來(lái)時(shí)就不能乘車(chē)了呀？我不知如何是好。猶豫了一會(huì)兒，我掏出1。5元，將它投入了投幣箱。不就是少投了5角錢(qián)嗎，反正我也只去塘下?！斑郛?dāng)”硬幣掉入投幣箱的聲音將我拉回了現(xiàn)實(shí)。

坐在座位上，我感到渾身不自在。環(huán)顧四周，車(chē)廂里沒(méi)有一個(gè)人注意我。可我還是覺(jué)的有幾雙熾熱的眼睛正看著我。一個(gè)聲音，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音不停地問(wèn)我：“這樣做對(duì)嗎？這樣做對(duì)嗎？”我頓時(shí)感到臉上燙燙的，一直燒到了脖子根。

終于到站了，我逃亡似的'跳下了車(chē)，迎面吹來(lái)的是一股清爽的春風(fēng)，可我卻感到無(wú)比得刺骨，寒冷。

什么的記憶為題的作文篇六

每個(gè)人肯定都有抹不去的記憶，我也有，而且恐怕永遠(yuǎn)也抹不掉。

我非常喜歡劃船，可爸爸媽媽經(jīng)常忙于工作之中，所以我總不能實(shí)現(xiàn)我的愿望———和爸爸媽媽一起劃一次船。

那一天，我終于圓了這個(gè)夢(mèng)，可能是老天爺看到我如此可憐所以才幫我的吧，媽媽的單位正好在星期天那天放了假，我便請(qǐng)媽媽和我一同去公園劃船，媽媽歡天喜地的答應(yīng)了。

來(lái)到公園，看著湖面，我至今還忘不了那湖的碧綠，那湖的清爽。租了天鵝船，我和媽媽終于置身于那碧綠的清湖中了，看著身邊的清湖，望著岸上的樹(shù)景，誰(shuí)都會(huì)連連做深呼吸，純白的白鵝湖馱著我們，浮在清湖上，仿佛青草中一只潔白的鮮花，我和媽媽劃著、笑著，完全沉浸在歡樂(lè)之中。

許多年過(guò)去了，雖然我沒(méi)有再劃船，可我的心仍然陶醉在那碧綠中。

什么的記憶為題的作文篇七

泛青的天宇，凝結(jié)心中的傷，我的淚水經(jīng)不住往下流淌，要問(wèn)我憂愁有多深，恰似這一江春水向東流阿!突然，有點(diǎn)點(diǎn)清香，飄入我的心房，頓時(shí)感到有一股莫名的舒暢，我立即環(huán)視四周，見(jiàn)到有一個(gè)跟我差不多大的女孩就站在我身后，她的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩，那樣飄逸，那樣可人;苗條的身姿，是那樣的清純與明媚。

我不經(jīng)疑惑道：“你是什么時(shí)候站在我身后的?”女孩微微笑道：“你真粗心，其實(shí)我是在你之前來(lái)的，但是，你怎樣這么悲哀呢?”我答道：“都是我的數(shù)學(xué)考試了，如此成績(jī)叫我回去怎樣交代!”女孩再度微笑：“這又不是期末考試，瞞一瞞不就過(guò)去了嗎?下次考考好不就行啦”我再度深沉：“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)差距太大，陷在其中我無(wú)法自拔?”女孩用那動(dòng)人嗓音對(duì)我說(shuō)道：“如果真是這樣，你能夠嘗試著選取彼岸阿，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)定，一切都是瞬息一切都會(huì)過(guò)去的”女孩一鳴驚人，就像眼前那柔情四起的一江春水，舒緩而又起伏，聽(tīng)到她的聲音，似乎感到全身多有一種莫名的舒服。待他語(yǔ)畢，一股突如其來(lái)的感動(dòng)涌上我的心底，我不經(jīng)回眸她那雙明亮的眸子，她的大眼睛溫暖又感人，就像天空上漫天星，照耀著人這顆迷茫的心靈，使人倍感柔情。

這體香是我一生的安慰，是我在無(wú)數(shù)次經(jīng)歷艱難困苦后心靈的慰藉，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，我深深地感謝這女孩，感謝她對(duì)我的教導(dǎo)，讓我得到感動(dòng)，盡管我與那女孩僅有一面之遙，可她那溫柔與清純我卻終身難忘。

在那些被生活所欺騙的日子，是否有緣懈垢到記憶中淡淡清香?

什么的記憶為題的作文篇八

一條常年流水不斷的小河，河面不寬，卻很潤(rùn)澤，由此，小河流經(jīng)之地的景象便有了小橋流水人家的韻致。

這個(gè)地方，經(jīng)年后我稱為故鄉(xiāng)，她的名字叫“天堂”。

地處渝西，淺丘的山巒容貌，賦予她清秀瑰麗的外表。彎彎的流水，淌過(guò)村莊，淌過(guò)田野，淌過(guò)慈竹相擁的院落和小橋。

春天，原野被春風(fēng)一下撩醒，空氣略顯幾分干燥，幾分蒼涼，小草不知不覺(jué)從沉睡的泥土里鉆出，幾分誘人，幾分挑逗。隨小草的萌動(dòng)，小河里，泛起了春水微瀾的漣漪，田野里，有了潤(rùn)浸和生命本色，也便有了生機(jī)。風(fēng)拈起泥土的芬芳，把鄉(xiāng)野情趣肆意撒播。

抬眼，一壟一壟的田野和坡地，內(nèi)藏一層夾一層的冬水田。田里的水，是存儲(chǔ)的雨水和剛?cè)诨难┧纬阂?jiàn)底。底下的淤泥，有苗桿明顯腐熟的痕跡，只等春風(fēng)這一聲集結(jié)，才喚出一絲一絲活泛的旖旎。

等到驚蟄之后，故鄉(xiāng)的漢子紛紛從自家院落出來(lái)，頭戴草帽，肩挎犁鏵，吆喝著耕牛，繞過(guò)河上的石橋，一步一步走在鄉(xiāng)間小路，走向自家冬水田的田埂。到得田邊的漢子，扔掉韁繩，放下犁鏵，獨(dú)自坐于田邊，點(diǎn)上旱煙，狠勁地過(guò)把癮，然后脫掉黃膠鞋，挽起褲腿，在一聲拖長(zhǎng)尾音的“吁”指引下，耕牛乖乖走到跟前，隨漢子手勁用力的傾斜度，慢慢走進(jìn)田里，隨后有了人走牛奔往來(lái)反復(fù)游走的光影，光影的身后，是一鏵一鏵帶著地?zé)岬男迈r泥土。

這樣的場(chǎng)景往往是鄉(xiāng)村耕作的序曲，下一曲目的演奏，與二十四節(jié)氣交替變換緊密結(jié)合，翻地，松土，起垅，播種，撒谷，覆膜，栽秧，施肥，鋤草，殺蟲(chóng)，收獲等等，這些過(guò)程精耕細(xì)耨，周而復(fù)始，連續(xù)不斷，故鄉(xiāng)人給冠上“大春”和“小春”的名號(hào)；這些過(guò)程，讓故鄉(xiāng)人從土里刨出了賴以生存的財(cái)物和滿足，它們分別是糧食，衣物，一家人生計(jì)打算的支出。盡管苦和累，盡管捉襟見(jiàn)肘，但，沒(méi)有驚擾，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有質(zhì)疑，沒(méi)有爭(zhēng)吵，故鄉(xiāng)的空氣總是質(zhì)樸而祥和。

都說(shuō)，鄉(xiāng)間的勞作是一幅畫(huà)。畫(huà)面，通常都烙刻著季節(jié)的符號(hào)，把切著生活的脈搏。

最靈動(dòng)的畫(huà)面，是夏季的黃昏后，耕耘了一天的人們，帶著喜悅的心情收工回來(lái)，扛著鋤頭，牽著耕牛，扯把青菜，三三兩兩，聊著口音濃重的龍門(mén)陣，唱起走調(diào)的革命歌曲，從鄉(xiāng)村的各個(gè)角落走向村口的河岸，挑水，清洗，淘菜，浣衣，戲水，仿若鄉(xiāng)村小集會(huì)，歡笑沖散一天的勞累，平和連接起你我他友情的橋梁。

當(dāng)歡快的小河送走最后一位鋤犁人，鄉(xiāng)間便成銀灰，小河平靜得如一面博大的鏡，澄澈靜謐，水韻的氣息慢慢氤氳，把鄉(xiāng)野的氣溫焙制得溫潤(rùn)迷人，一縷縷乳白的炊煙和灰色的暮靄在空中交融盤(pán)旋，給屋脊、墻頭、樹(shù)梢、田野、坡地、山彎籠上一層輕紗，此刻的鄉(xiāng)村也變得朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，若即若離。

此時(shí)，人們已倦怠在各自家里，在裊裊炊煙中，聽(tīng)著犬吠的聲息，烹飪起屬于自家的美食，它們是烙麥粑，玉米餅，老臘肉，自制豆腐乳下稀飯……沒(méi)有山珍海味，但各家屋頭的笑聲，清脆又?jǐn)S地有聲。

笑聲散盡，煤油燈里的煤油也已燃盡，大人催促著孩子熄燈就寢，自己卻又重新挑亮燈盞，做著針線，擦拭農(nóng)具，一家人的生計(jì)打算，就此慢慢商定。

故鄉(xiāng)人對(duì)生活的從容，淡定不過(guò)如此。或許，這得益于村前那灣河水，千百年來(lái)，無(wú)名無(wú)姓，不爭(zhēng)不急，無(wú)怨無(wú)悔，清清澈澈，從從容容，慢慢滋養(yǎng)的秉性。

愛(ài)，是萬(wàn)物依戀大地的緣由，故鄉(xiāng)的河流也如是地對(duì)故鄉(xiāng)人說(shuō)。

這樣的愛(ài)悠長(zhǎng)、厚實(shí)又意味深長(zhǎng)。

誰(shuí)也不知道，平靜如水的生活，會(huì)慢慢被外界的喧囂和浮華擊碎。

有一天，推土機(jī)開(kāi)進(jìn)村里，先是房屋，后是竹林，再是山坡和耕地，故鄉(xiāng)的容貌，儼然一個(gè)大工地。很快，熟悉的土地上有了新的工廠，清澈的河水消失了，鄉(xiāng)鄰們過(guò)起了不相往來(lái)的高樓生活。

什么的記憶為題的作文篇九

往下，老人想起，一幕幕被水淹透的回憶……那天，老爺爺和老奶奶他們?yōu)榱藨c祝屬于他們的結(jié)婚紀(jì)念日，老爺爺把自己釣來(lái)的魚(yú)給奶奶煮湯、清蒸。他們微笑著吃完了他們這一生中最特別的晚餐。老爺爺對(duì)奶奶說(shuō)：“老伴兒，今天可辛苦你啦!為了慶祝，你可是準(zhǔn)備了一個(gè)下午呢!”老爺爺還給奶奶捶背，干家務(wù)活!

一直往下、一直往下，追溯著回憶……想起他們的兒子第一次領(lǐng)著兒媳來(lái)看望他們，當(dāng)時(shí)老爺爺和老奶奶都笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，好!”就這樣他們有了一個(gè)小孫女。

還有一點(diǎn)一滴的回憶。那天小鎮(zhèn)上正在舉行兩年一次的嘉年華，老爺爺站在船上，等著老奶奶給他做糕餅。又大又紅的燈籠掛在自家門(mén)前，給遠(yuǎn)方的親戚照明、指路。

記憶決堤了洪荒，深海之內(nèi)，時(shí)光之遠(yuǎn)。我游向海之深，一步步走向你。始終最美是快樂(lè)，就值得!

什么的記憶為題的作文篇十

什么樣的愛(ài)情讓人刻骨銘心，什么樣的人讓人歷歷在目。總有一天，回不去的曾經(jīng)，忘不了的回憶，陌生而熟悉的人，會(huì)平靜在某一刻。

嫣然回首，那人還在燈火闌珊處嗎？隨著時(shí)光荏苒，早已物是人非。過(guò)客終究是過(guò)客，我們都是彼此的曾經(jīng)罷了。

一直想用文字記錄下我們的故事，頭腦卻一片空白，不知道從何說(shuō)起，相遇，相識(shí)，相知，太多太多了，不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)去了，卻什么沒(méi)有留住，我只記得，有過(guò)一個(gè)人，曾停留在我的世界，不久，離開(kāi)了。

想起，會(huì)流淚，會(huì)心痛，這些都是你所給予的……。

無(wú)需任何的理由卻偏偏記住這個(gè)人和這句話，明明還有更重要的事情值得記下，卻如何都抹不掉那段歲月的痕跡，只因她是我的記憶。

黃昏近晚霞，獨(dú)行無(wú)牽掛。都說(shuō)時(shí)間是無(wú)形的，可是坐在記憶的角落里，看著一幕幕離合。整顆心仿佛凝結(jié)，瞬間失去了語(yǔ)言。

難道我只有變作沉默水底的石頭嗎？獨(dú)自于夜里，流干所有的努力，盡管曾這么希望的看到你，帶給我一刻的驚喜。難道我只有變作沉默空中的細(xì)雨嗎？獨(dú)自于夜里，流干所有的淚水，盡管曾這么希望為你而生，墜落成雨露。

只因你是我的記憶，無(wú)論今生與來(lái)世，無(wú)需任何理由，我卻偏偏記住了這個(gè)人和這句話……。

如果，曾經(jīng)走過(guò)的城市街頭，留下的影象中有沉積的記憶，那一定是我以心刻下的石碑。

走在這條街道的暗夜里，能?chē)@的只有清涼的時(shí)光和不知道能吹向何處的微風(fēng)，想起的還有撲捉到的溫暖，只是：浮現(xiàn)出你微笑的那一刻，我卻真的哭了。

無(wú)力躲藏的束縛，就像初春的枯枝，絕望的與這個(gè)季節(jié)告別。等待下一個(gè)聆聽(tīng)的開(kāi)始。

什么的記憶為題的作文篇十一

在那一塊黑板上，從上學(xué)開(kāi)始，我對(duì)他已有了無(wú)限無(wú)限的記憶，一直以來(lái)，都懷著對(duì)它的無(wú)限敬仰，有了許多故事。

情景一。

黑板。

開(kāi)學(xué)第一天，我要見(jiàn)到那群新學(xué)生了，可真期待呀！

學(xué)生。

哇！這就是我們的新教室嗎，真大。瞧那塊黑板可真干凈。

黑板。

今天上課講的是示兒，板書(shū)已在我身上寫(xiě)下，聽(tīng)著他們的讀書(shū)聲，可真悅耳。

學(xué)生。

“示兒，南宋陸游，死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！?/p>

情景二。

又一次回到小學(xué)，那里還是老樣子，教室里依舊一塵不染，甚至還有些清香桌子整整齊齊，絲毫不見(jiàn)有臟亂的跡象走近那個(gè)黑板，對(duì)我來(lái)講近乎萬(wàn)能的黑板，看見(jiàn)他，似乎看見(jiàn)一位老師站在講臺(tái)前講課。

那是多么觸人的黑板啊，望著它就像看見(jiàn)了一位親人一般，十分親切。圍繞著黑板走，扭頭一看，在黑板的側(cè)面有一個(gè)，那是“早”我在我的大腦里尋找著，忽然眼前一亮，原來(lái)是以前的一個(gè)同學(xué)在下面寫(xiě)的。

啊，充滿了回憶的黑板。

什么的記憶為題的作文篇十二

突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上我覺(jué)得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長(zhǎng)。

原來(lái)，這位叔叔看見(jiàn)我在掙扎，想也沒(méi)想就奮力游過(guò)來(lái)救了我在我這十二年走過(guò)的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去那些代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌、紅花都會(huì)隨著時(shí)光的飛逝而被我淡忘但是，我永遠(yuǎn)忘不了這件事，也永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)我并不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什么是愛(ài)，什么愛(ài)最可貴。

什么的記憶為題的作文篇十三

每當(dāng)想起那件事，我的手就會(huì)不由得一抖，雖然傷好了，可那件事卻成為一片陰影覆蓋在我的心靈上。

那是一個(gè)晴朗的夜晚，藍(lán)色的天空中掛著一輪明亮的圓月，星星也在朝我眨眼睛。我踏著昏暗的路燈去找小王玩，喊了她幾嗓子，她便探出頭來(lái)，我滿心期待地望著她，可她告訴我明天要去旅游。我有幾分失望，又不想馬上回家，就蹲在地上拔起了草。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)籠子，里面有兩只吃草的兔子，這不是劉爺爺家的兔子嗎，小王不下來(lái)玩，我就和兔子玩會(huì)兒吧！

小兔子雪白的絨衣，紅色的眼睛，兩只耳朵貼在背上，最可愛(ài)的是那個(gè)小尾巴，十分蓬松像一個(gè)小白球。

我不禁打開(kāi)籠子，伸手撫摸它，它的毛又軟和又溫暖，這樣摸一點(diǎn)也不舒服，我抓住它的耳朵，想把它弄出來(lái)，以前我養(yǎng)兔子時(shí)，都是這樣抓的，應(yīng)該沒(méi)什么吧。可當(dāng)我把手抬到籠子外時(shí)，那只兔子蹬起了腿，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲在我的手背上劃了一道鮮紅的血痕。

我嚇壞了，只覺(jué)得一痛，松開(kāi)手，跑到燈下一看，血從傷口中流了出來(lái)。我急忙給爸爸媽媽說(shuō)，爸爸拿著肥皂搓了半天，又用清水沖來(lái)沖去，說(shuō)是兔子也有狂犬病，此時(shí)天已經(jīng)很晚了，醫(yī)院早關(guān)門(mén)了，疫苗針打不成了，我們抱著忐忑不安的心情回家了。

又過(guò)了一個(gè)星期，那只兔子沒(méi)有病變的情況，我們才放下心來(lái)。

這是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，從此我不會(huì)再養(yǎng)小兔了，但心里依然有一層抹不掉的陰影。

什么的記憶為題的作文篇十四

“奶奶，我回來(lái)啦！”像往常一樣，還沒(méi)到家，我就喊了起來(lái)。咦？怎么奶奶不說(shuō)話??？這才想起來(lái)——爺爺?shù)昧藲夤苎祝≡卺t(yī)院里，奶奶當(dāng)然在陪他啊，想到這個(gè)，我不禁哭了。

直到第五天，太陽(yáng)公公禁不住我的念叨，只好不情愿的出來(lái)了。我高興極了，剛吃完晚飯，我就拖著爸爸媽媽去醫(yī)院里看爺爺奶奶。爸爸媽媽沒(méi)辦法，只好去了。

剛走進(jìn)病房，我就立即投入了奶奶的懷抱：“奶奶！奶奶！”奶奶撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“誒，我的乖孫女，這幾天奶奶不在過(guò)得怎么樣啊？”“剛沒(méi)幾天就想你了，哭得可慘咯！”媽媽笑著說(shuō)。奶奶聽(tīng)后也笑了，還答應(yīng)我一定盡快回家。

這一個(gè)月啊，或許到老我都記得…。

什么的記憶為題的作文篇十五

只是一句句喚起記憶的聲音。

月光如水，一個(gè)寧?kù)o的夜晚。啊，那只是回憶。

一束金光直射著一位頭頂光禿禿、孤獨(dú)的老頭兒。他起了身，下了床。“啪嗒——叮咚——”，糟了，又要蓋新房了。

老人住在一個(gè)荒涼的海里，隨著海的增高，“積木小屋”也在不斷“長(zhǎng)高”。

他坐在船上，忽然煙斗從嘴中掉了。他穿好潛水服，打開(kāi)水井，故事也就從這兒拉開(kāi)了序幕。

蒼白地穿過(guò)時(shí)光的記憶，老伴兒拿著煙斗遞給他。老人撿起煙斗，因忍不住激動(dòng)的情緒又潛入下層。那是一個(gè)溫暖的下午，老奶奶躺在床上，老爺爺喂她吃米糊，家人和親朋好友們都來(lái)向奶奶告別。奶奶緊握老爺爺?shù)氖?，就這樣老奶奶長(zhǎng)眠了。從此沒(méi)人來(lái)看望老爺爺，更無(wú)人在這里安家。

什么的記憶為題的作文篇十六

置身于鋼筋水泥的城市，卻讓我回憶起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)村莊，一些人，一些事，讓我常常不能自已，記憶的洪流穿過(guò)銹蝕的閘門(mén)，一遍遍地沖擊著我的心房。人家說(shuō)，年輕人愛(ài)暢想未來(lái)，老人總是喜歡緬懷過(guò)去，我常常懷疑我是不是老了。

我出生在廣袤的魯西平原上的一個(gè)小村莊里，村莊不大，東西走向，南北狹長(zhǎng)。80年代的農(nóng)村，尤其是像我們那里比較落后一點(diǎn)的村莊，雖然有些破舊，更確切地說(shuō)是落后，沒(méi)有林立的紅磚瓦房，更沒(méi)有筆直的油漆馬路，但古樸中透著一絲神秘，寧?kù)o中透著別樣的典雅。尤其是，當(dāng)傍晚紅色的光透過(guò)村莊的房頂上投下暗的影子，遠(yuǎn)處的田地連成一道黑色的線，還有，牽著驢子的男人走過(guò)留下模糊的背影，一個(gè)個(gè)影像至今還復(fù)活在我的記憶里，讓我覺(jué)得它儼然就是一副黑白的水墨畫(huà)卷，卻讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想與眷戀。這里的一草一木，一磚一瓦，甚至是一聲?shū)B(niǎo)鳴，一聲犬吠，都深深地融入到了我的血液里，我對(duì)這片土地投入過(guò)無(wú)限的愛(ài)。

還記得，窗前的老棗樹(shù)上留下過(guò)我快樂(lè)的影子。這是一顆有著三十年的老棗樹(shù)，按人的年紀(jì)來(lái)算也算是老耄之年了，可它仍然那么茁壯蒼勁。初夏，點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光透過(guò)濃密的枝葉，在白色的窗欞上灑下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)密的光影。嫩綠的葉子間開(kāi)滿黃綠色的小花，引來(lái)饞嘴的蜜蜂嗡嗡地叫著。等到八九月間，褪去了青澀的外衣，變成了一個(gè)紅撲撲的嬌羞的新娘，這個(gè)時(shí)候，最開(kāi)心的便是蹭蹭地爬上樹(shù)，抓一把紅紅的棗子，感受蜜一樣的甘甜。

還記得，破敗的校舍是我兒時(shí)知識(shí)啟蒙的殿堂，那里收藏著我的苦惱，我的快樂(lè)，我所有的記憶。校舍有五間房子這么大，西邊兩間是一三年級(jí)，東邊兩間是二四年級(jí)，中間是一件狹小的辦公室。忘不掉，老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)答錯(cuò)了，手臂上那一聲清脆的響聲；忘不掉每天的清晨，朗朗的讀書(shū)聲，彌漫在整個(gè)校園?！斑h(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲……”“秋天到了，天氣涼了，樹(shù)葉黃了……”當(dāng)然，更忘不掉，當(dāng)破敗的屋頂上漏下大塊的墻皮，老師為了安全起見(jiàn)，讓我們?cè)诓賵?chǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)，我們用樹(shù)枝一筆一劃地寫(xiě)課文的新奇。

兒時(shí)的一幕幕像一張張老照片，又像一個(gè)老電影，此時(shí)的我，手里握著一張電影票，去欣賞一場(chǎng)沒(méi)有悲歡離合，沒(méi)有刀光劍影，卻帶有濃重的意識(shí)流色彩的電影。可笑的是，我是一個(gè)看客，卻又是一個(gè)主角。

記憶這個(gè)東西，真的莫名其妙。有時(shí)，你費(fèi)盡腦筋去想，什么都想不起來(lái)，甚至沒(méi)有一點(diǎn)零星的碎片；有時(shí)你不愿去想，可它偏偏在一瞬間清晰地復(fù)活，躲也躲不掉。

記憶像一首老歌，一遍遍地不厭其煩地播放著，卻百聽(tīng)不厭，經(jīng)典永恒。有時(shí)候，你把它丟棄，就像櫥窗里落滿了灰塵的衣服，不要擔(dān)心它沒(méi)人穿，總有一天，一個(gè)風(fēng)塵仆仆的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)找尋很久的美麗。你想逃避，它卻總會(huì)設(shè)法鉆進(jìn)你的心靈，不管你愿意不愿意，它就在你眼前；不管你愛(ài)與不愛(ài)，它就在你身邊。

什么的記憶為題的作文篇十七

我的童年回憶就像沙灘里的貝殼，怎樣拾也拾不完。而在我的童年回憶有令我難忘的事，有令我感動(dòng)的事，還有令我高興的事……而這天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的童年趣事吧！

那是一個(gè)炎熱的下午，爺爺準(zhǔn)備帶我去赤壁游泳。我一聽(tīng)到這個(gè)消息就一蹦三尺高，高興得合不攏嘴。我立刻換上泳衣去赤壁。

到了赤壁，哇，看看那的小溪清澈見(jiàn)底，能夠望見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。扔了一個(gè)小石子進(jìn)去，水面上泛起了層層波紋。溪邊有一棵棵柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘正梳妝著自己那秀麗的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)就開(kāi)始隨風(fēng)搖擺。

溪里有許多人，有的在游泳，有的在相互嬉戲打鬧，還有的幾個(gè)圍成一群在有說(shuō)有笑地聊天。

我把腳輕輕伸進(jìn)水里，一陣冰冷的感覺(jué)傳了上來(lái)。再慢慢放進(jìn)去，水里可真是舒服。

低頭一看，水里有好多小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去。我找來(lái)了一個(gè)透明的塑料袋，準(zhǔn)備抓魚(yú)。我覓下水一看，有一只小魚(yú)停在了一塊光滑的大石頭上。我悄悄地到小魚(yú)的身旁。我抓，嘿，被我抓住了吧?？晌乙豢矗芰洗锸裁炊紱](méi)有，只有水和一些青苔。哼，我下定決心必須要抓到。這次我一心急，就用手在水里亂抓。結(jié)果，不但沒(méi)抓到，而且還把水給攪混了。我吸取了上幾次的教訓(xùn)，使用了一種新的方法。我把食物放在了塑料袋里，再把塑料袋輕輕放入水里。呵呵，果然有魚(yú)上當(dāng)了。我立刻把塑料袋一抓，阿，抓到了好幾條小魚(yú)，真開(kāi)心！

童年有許許多多值得回憶的事，你又有著怎樣的童年回憶呢？